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校園新鮮事作文好開(kāi)頭(精選18篇)
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇一)
在我成長(zhǎng)的道路上，有坎坎坷坷、曲曲折折的是。有成功的事，有失敗的事，有高興的是，有令我至今難忘的事，也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的，還是一件掃興的事。
我們學(xué)校星期五早上舉辦了37屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天上午我們班參加的主要項(xiàng)目是 100米賽跑和4乘50米接力賽。
我們班參加100米賽跑這個(gè)項(xiàng)目的人有孫子揚(yáng)和陳樣。我對(duì)孫子揚(yáng)有足夠的信任，因?yàn)樗谖覀內(nèi)嗯懿椒浅？?。他?jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑步經(jīng)常得第一名。比賽開(kāi)始了，老 師發(fā)令了，孫子揚(yáng)用最快的速度取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。他的耐力也非常好，跑完后，后勤組給他送水，他卻說(shuō)：不用了。而且跑玩后，他沒(méi)有滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)頭大汗，也不說(shuō)累。我想：孫子揚(yáng)平時(shí)跑步這么快，在關(guān)鍵時(shí)刻不為班級(jí)爭(zhēng)光才怪呢。'
第七組的其中一位運(yùn)動(dòng)員是我們班的陳樣。陳樣。陳樣是我們班是跑得比較快的。老師發(fā)令了，陳樣像弦拉出的飛箭，飛向祖國(guó)遼闊的大海。又像脫韁的野馬，在草原上奔跑著。但是，陳樣最后的成績(jī)還是令我們有點(diǎn)失望，第三名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重在參與。
450米接力賽，我們班參加的選手是：陳言華、林浩然、孫子樣、林國(guó)良、陳樣、黃冼、林穎、阮星月。男生接力賽開(kāi)始了，四位男生像四頭獅子在奔馳著，一個(gè)個(gè)都生龍活虎，躍躍欲試。但是，盡管他們他們多么努力，都白費(fèi)了，成績(jī)是第四名。女生們也一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，都不會(huì)沒(méi)精打采，昏昏欲睡。但是沒(méi)用，結(jié)果沒(méi)名次。
雖然我們班沒(méi)那到什么名次。但是沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二。
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇二)
我班上有很多有趣的事情。我不妨包括兩個(gè)給軍隊(duì)享用。
我們班的班主任是周老師。
前幾天，我們班的F4斯蒂隆、左大明、述平、舒開(kāi)倫上了法庭(辦公室在二樓)。原因是上課說(shuō)話(huà)打架。四個(gè)人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，老班一下子就火了。他們還立即禁止這門(mén)課。所有的同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)以后再這樣，馬上通知我。除此之外，除了下課出去，其余的都不允許留在前面走廊?？鄯值脑?huà)，在班里加倍。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很難。我們想在外面放松一下，梳洗打扮的權(quán)利也被剝奪了。很多同學(xué)把這叫做“圣旨”圈地運(yùn)動(dòng)。F4就像虛弱的羔羊，被困在這個(gè)壓抑的教室里。不允許直播。我們好怕周老師。
這幾天老師不在，F(xiàn)4人“在教室里大鬧一場(chǎng)”，加幾個(gè)人組成F5。
Stillon真的很大膽。下午兩節(jié)課，他倒好——睡了一個(gè)多小時(shí)，告訴他不要。還有一次，舒開(kāi)倫上課拿了他的一個(gè)東西，他的火山爆發(fā)了，拿了舒開(kāi)倫的褲子，掛在窗前，貼了一張紙條，上面寫(xiě)著“一元錢(qián)一樣，讓全班哄堂大笑?！薄Ｊ鎰P倫呢！在門(mén)外哭笑不得，只好眼睜睜看著自己的褲子賣(mài)一元錢(qián)。` ` ` ` ` ` `行了，別上這個(gè)班了，看笑話(huà)?。。?！
所謂加幾個(gè)人組成F5就是加一個(gè)王一凡，所以王一凡和左大明比史蒂龍更大膽。他們甚至在上課時(shí)間從后門(mén)溜出去買(mǎi)東西，當(dāng)場(chǎng)被學(xué)生抓住。哼，他們做完了` ` ` `這種事，你看了不會(huì)生氣嗎？
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇三)
快來(lái)看！一聽(tīng)到這一句話(huà)我就知道一定是我們班的彭勇彬和胡帥章，這兩個(gè)好朋友。他們肯定又在比賽著什么。我走到他們身邊，看見(jiàn)在胡帥章腳下有一個(gè)塑料瓶子。當(dāng)時(shí)我還不知道他們倆在干什么，于是我一問(wèn)才知道他們倆要比賽踢塑料瓶。
他們倆站在走廊上，一個(gè)班的長(zhǎng)度也就是球場(chǎng)的半場(chǎng)，班級(jí)的前后門(mén)也就是球門(mén)。他們倆各自率領(lǐng)四名隊(duì)員展開(kāi)里激烈的戰(zhàn)斗。你看，胡帥章率領(lǐng)的隊(duì)員已經(jīng)頭冒勝利之火沖到了彭勇彬的球門(mén)旁，胡帥章起腳射門(mén)，哎！歪了，怪不得大家都說(shuō)他的腳很臭。接著大彬（我們給彭勇彬起的化名）帶著球反攻，因老胡（也是給胡帥章起的化名）反應(yīng)的速度慢了一些，大彬把球帶到中場(chǎng)就起腳射門(mén)了。大彬的這一球叫漂亮，一下子進(jìn)了球門(mén)。大彬那一群隊(duì)員歡呼起來(lái)。老胡的隊(duì)員也不泄氣，剛開(kāi)球雙方就打成了一團(tuán)，一會(huì)兒到了一個(gè)人，一會(huì)兒壓倒了一堆。雙方打得難解難分不一會(huì)兒不知道誰(shuí)的鞋被踢掉了，圍觀的人哄堂大笑，雙方隊(duì)員你推我嚷。連兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)都不剛示弱，也在人群中打了起來(lái)。圍觀的人笑得更歡了。
正在著緊張的氣氛中不知道是誰(shuí)把球從人群中踢了出來(lái)，這時(shí)大彬看見(jiàn)了，就不管是誰(shuí)的球門(mén)，就直奔一腳，結(jié)果球進(jìn)了。大彬他們歡呼起來(lái)，這時(shí)有人說(shuō)：“你踢得是烏龍球!”這是我們也注意到了，圍觀的人又是一陣哄堂大笑。大彬也反映了過(guò)來(lái)，他惱怒成休，他的隊(duì)員也下了軍令狀。雙方一開(kāi)始就是出了絕招，沒(méi)一會(huì)兒就又打到了一塊，尷尬的氣氛又出現(xiàn)了，圍觀的人又是一陣哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。兩隊(duì)打得很快沒(méi)了力氣，只好宣布停戰(zhàn)!
同學(xué)們看他們倆不踢了也都捂著肚子笑著離開(kāi)了！
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇四)
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)拎著塑料袋在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，我恰好和那個(gè)小同學(xué)相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的`臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑?！皣槨彼牢伊恕４蠹以趺醋兊眠@么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事?！甭?tīng)到這句話(huà)后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)建魅力校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇五)
說(shuō)起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有啊！這不，好戲又開(kāi)場(chǎng)了。
“嘿！聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，今天公布班級(jí)名次了！”這個(gè)消息如同初春的驚雷，在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫(huà)著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)公布單，孤零零地“隨風(fēng)起舞”，無(wú)人問(wèn)津。
人們說(shuō)，第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績(jī)公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭，敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會(huì)給之后的人帶來(lái)極大的信心。這成績(jī)單可不像其他東西那樣，眼不見(jiàn)心不煩。成績(jī)單可代表著自己，是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事，是非看不可得。萬(wàn)一你沒(méi)有看，回家對(duì)大人說(shuō)個(gè)謊，家長(zhǎng)一個(gè)電話(huà)打給班主任那里，便不再是成績(jī)的問(wèn)題，而是你自己的品格的問(wèn)題了。
往往那些看過(guò)成績(jī)單的人，回來(lái)時(shí)都是一副心石落地的神情。可不是么？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿(mǎn)意，但它至少*了自己是誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué)，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！
排名看完了，傷心過(guò)去了，壓力到來(lái)了。壓力，我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，去更加努力地學(xué)習(xí)，去盡自己所能超越其他人。
人說(shuō)，班級(jí)里的事
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇六)
篇一：學(xué)校里的新鮮事
新鮮，真新鮮，學(xué)校里來(lái)了個(gè)楊老師，我聽(tīng)說(shuō)后，天天想跟他見(jiàn)面。
一天早晨，我剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)很多同學(xué)圍著我們班新來(lái)的英語(yǔ)老師。他頭發(fā)深黑，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語(yǔ)跟他說(shuō)幾句話(huà)，可我太激動(dòng)了，把事先準(zhǔn)備的話(huà)都忘了。
星期五早上第一節(jié)課，就是楊老師的課，他教我們用英語(yǔ)說(shuō)紅、黃、藍(lán)等幾種顏*，還讓我們把學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。他讓我們站起來(lái)念給他聽(tīng)，誰(shuí)念好了，他就給誰(shuí)一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵(lì)?，F(xiàn)在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園里又和他見(jiàn)面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒，沒(méi)像第一次那樣激動(dòng)和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說(shuō)了幾句，仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學(xué)畢業(yè)生，可他一直也沒(méi)上過(guò)外教課，他發(fā)音不太準(zhǔn)確。我可比爸爸、媽媽幸運(yùn)多了，趕上了改革開(kāi)放。將來(lái)，我也要當(dāng)一個(gè)“楊老師”，教他們說(shuō)漢語(yǔ)。
篇二：學(xué)校里的新鮮事
自從去年*流肆虐人類(lèi)，到今年*的首例，*流已經(jīng)遍布了整個(gè)世界。
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇七)
市里要舉行課本劇比賽，學(xué)校推選由我們班代表開(kāi)發(fā)區(qū)參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學(xué)參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內(nèi)容是說(shuō)：一個(gè)夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進(jìn)池塘里了，睡蓮姑姑聽(tīng)到小螞蟻的哭聲后，把它救了上來(lái)，小蜻蜓和小螢火蟲(chóng)把它送回了家。這個(gè)故事告訴我們當(dāng)別人有困難的時(shí)候應(yīng)該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個(gè)人都分配了角*，我演的角*是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲(chóng)。由于以前從沒(méi)演過(guò)課本劇，我們每個(gè)人都象是在念書(shū)一樣，根本不會(huì)表演動(dòng)作和表情，還經(jīng)常笑場(chǎng)。后來(lái)學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)家劉老師為我們指導(dǎo)，劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點(diǎn)，說(shuō)我說(shuō)話(huà)太快、哭的太假，還說(shuō)王嘉儀演的小螢火蟲(chóng)飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點(diǎn)下，我們的表演逐漸有了進(jìn)步，老師還說(shuō)我就象小螞蟻，我聽(tīng)了心里非常高興。因?yàn)殡x比賽時(shí)間短，十一我們就沒(méi)休息，平時(shí)每天放學(xué)后都要排練。我演的小螞蟻有一個(gè)摔跤的動(dòng)作，有時(shí)一天要演十幾次這個(gè)動(dòng)作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時(shí)間，上午老師就帶我們到了比賽地點(diǎn)。學(xué)校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請(qǐng)了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽(tīng)著臺(tái)下觀眾的掌
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇八)
“丁零——”預(yù)備鈴打響了，厄運(yùn)也即將降臨。
第一節(jié)考語(yǔ)文，大家都紛紛抱起語(yǔ)文書(shū)“狂啃”，貪婪地吮吸著語(yǔ)文書(shū)中的甘露?！皢?wèn)一下，本單元張籍的詩(shī)是哪首？”“《長(zhǎng)相思》是哪位詩(shī)人寫(xiě)的？”“《鯨》的種類(lèi)有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，肯定不會(huì)落得如此后果。
我嘛，也是臨時(shí)抱佛腳，反正“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补??！薄岸×恪?，厄運(yùn)來(lái)臨了，一片烏云降臨在教室上方……
考試時(shí)，大家的心情緊張得無(wú)法形容：A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；C同學(xué)的手不停地拍著頭。不過(guò)，有的人腦子里“存貨”多，一個(gè)勁地埋頭苦寫(xiě)，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已??；還有人抱著腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會(huì)撥打120的！這時(shí)D同學(xué)隨口說(shuō)出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時(shí)的狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個(gè)人與眾不同，我看，女?huà)z在造他時(shí)，一定在看《快樂(lè)大本營(yíng)》，不然他怎么考試時(shí)還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，見(jiàn)成績(jī)之憂(yōu)憂(yōu)，回家一定淚下，本班的考試狀態(tài)稱(chēng)得上是“氣象萬(wàn)千”吧！
考試過(guò)后，同學(xué)們一溜煙地逃離了“苦?！?，想知道這幫逃離“苦?！钡娜硕既ツ牧藛?？想知道的話(huà)就請(qǐng)往下看吧！我使了耳聽(tīng)八方，眼觀六路之本領(lǐng)，終于找到了他們，原來(lái)他們……在……看《越策越開(kāi)心》！是?。偪荚嚨奈覀冃那槭志趩?，當(dāng)然需要汪涵、馬可兩位超級(jí)帥哥來(lái)“安慰”一下啦！
精彩的“考試跟蹤報(bào)道”終于播送完畢了，至于費(fèi)用嘛！只需要各位讀者一個(gè)肯定，好嗎？
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇九)
今天早上，我一到教室就發(fā)現(xiàn)三箱牛奶放在講臺(tái)上。心想可能是老師的吧。雖然迷惑，卻也每當(dāng)回事兒。
下課的時(shí)候大家都忍不住議論起來(lái)，特別是那些早餐沒(méi)有吃好的同學(xué)更是說(shuō)的起勁。據(jù)消息靈通的同學(xué)講每個(gè)班都有。我心里也犯嘀咕，這事兒等到班主任上課的時(shí)候就知道了。終于熬到了張老師的課，老師看到大家都很好奇就說(shuō)話(huà)了：“這三箱奶是學(xué)生奶，給大家喝的?！苯又l(fā)給大家每人一張紙，我一看上面說(shuō)有原味兒、草莓味兒—————五種好喝的口味兒。盒子上還有一個(gè)“學(xué)”字，是學(xué)生奶的標(biāo)志，其他奶是沒(méi)有的。最后，大家終于得到了期待已久的學(xué)生奶。老師說(shuō)要拿回家給家長(zhǎng)嘗一嘗，但是幾個(gè)饞嘴的同學(xué)一口氣就喝完了，真是沒(méi)有孝心的家伙。我一定要拿回家給媽媽嘗一嘗，好喝了，媽媽一定會(huì)給我訂的。
這種學(xué)生奶真好喝。這真是新鮮的奶，新鮮的事兒
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十)
你聽(tīng)得新鮮事不少吧？身為小學(xué)生在校園里的新鮮事那肯定聽(tīng)得也不會(huì)少，說(shuō)的這，我就想起了前不久天我們學(xué)校的新鮮事，要想知道，就慢慢往后看吧！
說(shuō)起跳蚤市場(chǎng)，大家一定不陌生，反正都是大人的事，愛(ài)我們什么事啊，如果你那么想的話(huà)，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，誰(shuí)說(shuō)，小學(xué)生不可以搞這些?。吭谖覀儗W(xué)校就搞過(guò)一次跳蚤市場(chǎng)，我們是用自己用不著的東西地價(jià)錢(qián)賣(mài)給同學(xué)，再將錢(qián)捐給許要幫助的人。跳蚤市場(chǎng)就在優(yōu)美旋律的預(yù)備鈴聲中開(kāi)始了！
我和我最要好的兩個(gè)好朋友:陳文晰，張?jiān)律?，一起?lái)到個(gè)個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的班級(jí)商店門(mén)口，眼睛被那些好看得，好玩的等東西迷住了，我們先在現(xiàn)在的五一班看到了一個(gè)小娃娃騎到小木馬，向我們揮手，我毫不猶豫得走了過(guò)去，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)多少錢(qián)？”“嗯~10元”小小收銀員說(shuō)道。我也想當(dāng)回大人那樣，就學(xué)著媽媽那樣，還帶半點(diǎn)開(kāi)玩笑，說(shuō)“便宜一點(diǎn)，你就的我想那種整天，兜里裝著幾百，幾百的小富翁嗎？”他沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只好慢慢地說(shuō)：“8元好不好”“5元嗎？”我得寸進(jìn)尺得接著說(shuō)，“好吧”小收銀員有點(diǎn)不情愿地說(shuō)。哈哈！這么快，我就買(mǎi)了一個(gè)我喜歡的玩具，張?jiān)律己完愇奈豢吹轿屹I(mǎi)到了東西了，都爭(zhēng)著搶著去買(mǎi)了！
在我們班那,來(lái)買(mǎi)東西的也不少，只看到大家爭(zhēng)先恐后的來(lái)買(mǎi)，買(mǎi)的多的，好的，都開(kāi)始向大家炫耀了，有的經(jīng)不起誘惑，開(kāi)始問(wèn),能不能出高價(jià)買(mǎi)它。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，跳蚤市場(chǎng)在下課鈴聲中圓滿(mǎn)結(jié)束了，看著個(gè)個(gè)收銀員，推銷(xiāo)員，服務(wù)員們搬著各自的攤位上的東西，回‘自家’了，我不經(jīng)想再來(lái)一次！
你看我們的校園里的新鮮事還不錯(cuò)吧？你也可以試一試！讓我們一起去看看別人的校園里的新鮮事吧！
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十一)
今天，我們學(xué)校搞了個(gè)“腦力加油站”的游戲活動(dòng)，包括有：語(yǔ)文詞語(yǔ)接龍、英語(yǔ)單詞背背背，還有數(shù)學(xué)小行家……
我先去了“英語(yǔ)單詞背背背”的活動(dòng)場(chǎng)。先抽簽背10個(gè)單詞，時(shí)間為2分鐘。如果背不出單詞來(lái)就要為大家表演節(jié)目，贏了則可以獲得獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)排隊(duì)等候，終于輪到我了，我抽簽一看，呀！十個(gè)我熟悉的詞匯。我就不緊不慢地脫口而出，而且聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，很有一番自得自樂(lè)的味道。同學(xué)們都給我報(bào)以掌聲，我還贏得了一個(gè)筆記本。
然后我又去參與了“成語(yǔ)接龍”的游戲。我和其他5位同學(xué)站成一排，比賽看誰(shuí)的語(yǔ)文成語(yǔ)積累得多。我經(jīng)歷了第一場(chǎng)比賽后，心里的自信極高。于是，我穩(wěn)定情緒，沉著應(yīng)對(duì)。老師寫(xiě)了一個(gè)“鶴”字，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：鶴立雞群；第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：群……群龍無(wú)首；輪到我了，“首——”我急得臉紅耳赤，越急越想不出來(lái)，不得已，我低聲說(shuō)道“昂首挺胸”。結(jié)果不對(duì)，違反了規(guī)則，給了我一個(gè)教訓(xùn)，剛才的那股傲氣頓時(shí)消失。我要接受教訓(xùn)，以后學(xué)知識(shí)一定要記牢，多多留心才是。
我不甘心，又去參加了“數(shù)學(xué)小行家”的項(xiàng)目。比賽現(xiàn)場(chǎng)并不輕松，現(xiàn)場(chǎng)抽題50道，必須在限定的時(shí)間內(nèi)做完，當(dāng)場(chǎng)批改。我這次可不敢怠慢了，竭力使自己放松不慌亂，集中注意力。經(jīng)過(guò)緊張激烈的一番苦思冥想后，我終于做完了全部習(xí)題。但是，我沒(méi)有急于交卷，而是冷靜地將卷子審閱了一遍才上交。沒(méi)想到我又得獎(jiǎng)了！
我們學(xué)校的新鮮事每天都在上演著，同學(xué)們都扮演著各自不同的角色，我們成功了，欣喜！我們失誤了，也不自餒，繼續(xù)努力！就這樣，我們都健康地成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十二)
有一天，放學(xué)得很早，所以我們足球隊(duì)可以先玩半個(gè)小時(shí)。我們就組織比賽，正好有二十個(gè)人，一隊(duì)十個(gè)人。我們隊(duì)守門(mén)員是個(gè)大胖子，他以前每次都能守住的，這一次應(yīng)該也不會(huì)讓我們失望的。 比賽一開(kāi)始，我們隊(duì)就沖了上去，和對(duì)方搶了起來(lái)。我搶到了球，馬上把它傳給了宋思程，我上前接應(yīng)，他又把球傳給了我，剛到我腳下，我拔腳就把它射向球門(mén)，守門(mén)員撲倒在地，球卻已經(jīng)跑到球門(mén)里去了。我們隊(duì)得了一分。第二場(chǎng)開(kāi)始了，眼看對(duì)方就要進(jìn)門(mén)了，我們的守門(mén)員，向前一撲，抱住了球。由于我們的守門(mén)員力氣太大，所以一腳就把球踢過(guò)了半場(chǎng)，我飛快的跟了上去，接著又用力的踢了一腳，又進(jìn)了一球。比分被改寫(xiě)成二比零。
對(duì)方也不甘示弱，守門(mén)員好像使出了吃奶的力氣，一下子就快把球踢進(jìn)我們的球門(mén)里了，對(duì)方前鋒也學(xué)我，也跟著補(bǔ)了一腳，我們的守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)了呢，球就已經(jīng)進(jìn)了。我們的守門(mén)員急了，使出必殺技，“大力狂踢”，球一下子落到了廁所的房頂上。我們趕緊去叫教練，教練在一眨眼的功夫就已經(jīng)上去了，找到了球了，一下子跳了下來(lái)，我們正等著挨訓(xùn)呢，結(jié)果教練卻親切地說(shuō)：“繼續(xù)玩吧，注意安全”
比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)方的球員使出九牛二虎之力，終于又踢進(jìn)了一球，使比分追到了二比二，打了個(gè)平手。
這時(shí)候，比賽快要結(jié)束了，我終于躲過(guò)了對(duì)方的防守，使出了我的必殺技“綿羊射球”，一下射進(jìn)門(mén)了。三比二，我們終于贏了。 開(kāi)始上課訓(xùn)練了，我的心仍然沉浸在剛才的新鮮比賽中，誰(shuí)會(huì)從球門(mén)把球踢到廁所上呢？我想也只有他一個(gè)人能做到，就是那個(gè)胖子守門(mén)員吧，除了他還會(huì)有誰(shuí)呢，在訓(xùn)練時(shí)又發(fā)生了一件前所未有的新鮮事，王鈺童在傳球時(shí)，球沒(méi)出去，鞋子卻飛出去了，真巧，飛了的鞋子正好落在宋思程的頭上。教練這次大發(fā)脾氣：“你的鞋帶怎么不系緊呢？”王鈺童把鞋揀了回來(lái)，穿上去，就又開(kāi)始踢了。 這就是我們校園里發(fā)生的一件新鮮事。
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十三)
新事物。
有些學(xué)生喜歡踢足球、唱歌、扔沙袋，但我最喜歡的是打籃球。
今年春天，我父親教我打籃球。首先，爸爸讓我試試一分鐘能打多少次籃球。結(jié)果我只拍了15次。所以我爸爸現(xiàn)在教我怎么投籃。爸爸要我半身，手指張開(kāi)，投籃就是隨著球的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)手。我一直在練習(xí)，但是我的手經(jīng)常拿不住球，球會(huì)滑走。爸爸讓我反復(fù)練習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，一分鐘能拍100次。
然后我爸教我邊跑邊拍球，但是我一拍就變成了帶球跑，籃球比賽中的犯規(guī)。于是爸爸給我看籃球跟著爸爸的步伐走，所以球和步伐要配合！沿著籃球場(chǎng)跑來(lái)跑去。最后球從一開(kāi)始不受我控制變成完全在我控制。
接下來(lái)，爸爸教我扣籃。我相信只要我掌握方法，努力練習(xí)，我就會(huì)成為灌籃高手。
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十四)
星期一，我剛剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，快樂(lè)的精靈一直親吻著我，那是因?yàn)槲医裉焐?！?dāng)時(shí)我就感到星星多的祝福向我駛來(lái)。
今天我的心情特別好，我一走進(jìn)校門(mén)口就看到幾個(gè)同學(xué)對(duì)我笑的特別燦爛，我心里感到特別高興，心里想今天的新鮮事肯定不少!于是我笑著走進(jìn)教室。剛到教室門(mén)口就看見(jiàn)老師的講臺(tái)上放著一個(gè)大大的生日蛋糕，我想今天我們班誰(shuí)和我
一天生日？我沒(méi)在意的坐到自己的位置上。開(kāi)始上課了，老師還是按往常一樣的上課，不過(guò)我今天回答特別積極。等到該上第四節(jié)課了，上課鈴一響老師走進(jìn)了教師，但是手里沒(méi)有拿教科書(shū)，而是多了幾個(gè)小袋子，我和同學(xué)們都感到好奇的注視著老師。我當(dāng)時(shí)心里就想：老師這節(jié)課怎么不上啊？而是掂了幾個(gè)袋子來(lái)教室呀？老師笑瞇瞇的注視著我們兩分鐘，才開(kāi)始講話(huà)。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課不上，因?yàn)槲覀儼嗟年悹N同學(xué)生日，來(lái)，我們用掌聲祝福陳燦同學(xué)，有請(qǐng)陳燦同學(xué)上講臺(tái)說(shuō)一下生日感言。”我就走到講臺(tái)上激動(dòng)地說(shuō)：“我沒(méi)有什么生日感言，就是想謝謝老師和同學(xué)們，還有就是想問(wèn)老師一下，您怎么會(huì)知道我的生日呢？”老師說(shuō)：“你們的個(gè)人資料上都寫(xiě)得有，我記得清清楚楚?！蔽艺f(shuō)：“老師那個(gè)蛋糕是給我的嗎？”“當(dāng)然是你的啦。”老師說(shuō)。我說(shuō)：“那么我和同學(xué)們和老師現(xiàn)在可以分享他了嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然是你的啦?！苯又覀兙鸵黄鸱窒淼案?，我們還一起跳舞和唱歌，我們有說(shuō)有笑，高興極啦。
同學(xué)們，通過(guò)這件事你們有何感想？是不是很新鮮？我想：你們也想有一個(gè)這樣的生日宴會(huì)。
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十五)
昨天早晨，迎著明媚的陽(yáng)光，我心情愉快地走進(jìn)學(xué)校。剛走到教學(xué)樓前，眼前忽然一亮，墻壁上怎么變成五顏六*的了？我迫不及待地跑近一看，哇！原來(lái)新增加了一面知識(shí)墻。
知識(shí)墻分五個(gè)版塊：百科全書(shū)里，各種知識(shí)豐富多*，使我們了解更多書(shū)本以外的知識(shí)；小眼鏡大世界簡(jiǎn)直就是個(gè)萬(wàn)花筒，通過(guò)按鈕可以看到世界名勝古跡；歷史上的今天，告訴我們歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大事件，使我們永遠(yuǎn)不要忘記歷史；愛(ài)我中華地圖版塊可以看到我們偉大的祖國(guó)，幅員遼闊，增加我們愛(ài)國(guó)的熱情；百草園里，百花盛開(kāi)，各種植物爭(zhēng)奇斗艷，象征我們就像這花園里的花朵一樣，健康成長(zhǎng)。
知識(shí)墻真是讓我大開(kāi)眼界，讓我學(xué)到了知識(shí)的同時(shí)，感受到了祖國(guó)、學(xué)校對(duì)我們這些花朵的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，我一定在這樣好的環(huán)境里努力學(xué)習(xí)
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十六)
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!--自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球?？墒墙裉煳覝?zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著*場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的。--八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分*籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺??？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分?？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開(kāi)了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投--就在這時(shí)，下課鈴響了?？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?！巴?壓哨三分空心絕殺?！蔽覀儦g呼起來(lái)，“贏了!贏了!我們贏了!
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十七)
上了中學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)——自然也少不了新鮮事。
“‘12。9’合唱節(jié)”，是學(xué)校一年一度的傳統(tǒng)歌詠比賽，接到排練任務(wù)的第一天，新鮮事就來(lái)了：老師沒(méi)有發(fā)歌單，沒(méi)有討論合唱曲目，更不要說(shuō)開(kāi)始排練了，而是出乎意料地要求我們回家問(wèn)爸爸媽媽什么是“12。9運(yùn)動(dòng)”。
不再像小學(xué)時(shí)凡事由老師敲定，而是請(qǐng)教家長(zhǎng)，真新鮮啊!
回到家，爸爸給我詳細(xì)講了那段歷史，聽(tīng)得我既義憤填膺，更熱血沸騰。原來(lái)，“12。9運(yùn)動(dòng)”是指發(fā)生在1935年12月9日中國(guó)青年發(fā)起的反分裂、反割據(jù)，要求保全中國(guó)領(lǐng)土完整的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，極大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。
第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室就迫不及待地說(shuō)著自己對(duì)“12。9運(yùn)動(dòng)”的了解，霎時(shí)間，教室里人聲鼎沸，久久不能平息。說(shuō)完，大家就自發(fā)地選起歌來(lái)，你一言我一語(yǔ)，有的歌我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。最終，還是音樂(lè)老師出馬，選了個(gè)叫《Siyahamba》的非洲歌曲，譯為《上帝》。這首歌是個(gè)高難度的無(wú)伴奏歌曲，而且只有兩句詞反復(fù)唱。
不唱傳統(tǒng)歌曲，卻選唱外國(guó)歌曲表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主題，而且只有兩句歌詞，夠新鮮吧?
開(kāi)始排練。同學(xué)們感到即新鮮又有趣——彼此挑著錯(cuò)，互相跑著調(diào)，還有唱破音的!可沒(méi)過(guò)幾天，我們就不知天高地厚，竟敢和高年級(jí)拉歌了。殊不知人家都是有專(zhuān)業(yè)范的。真是初生牛犢不怕虎，憑著一股沖勁，我們用超常的發(fā)揮和真誠(chéng)的演唱一路過(guò)關(guān)斬將，竟然闖進(jìn)了決賽!
不過(guò)，要爭(zhēng)取更好的成績(jī)談何容易，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，也越發(fā)認(rèn)真了，走到哪都在哼唱。為此，音樂(lè)老師還專(zhuān)門(mén)為我們請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)老師，分了聲部，我們按部就班，更加認(rèn)真地排練起來(lái)。
經(jīng)過(guò)十多天緊張的彩排，決賽終于拉開(kāi)了帷幕。舞臺(tái)上，霓虹燈下，我們一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的，心怦怦直跳，但隨著伴奏樂(lè)響起，我們精神飽滿(mǎn)地亮開(kāi)歌喉唱起了《上帝》：上帝保佑非洲，保佑非洲的眾領(lǐng)袖。祝愿非洲和她的人民，擁有聰明才智，享有統(tǒng)一與和平。那一刻，我們的眼前浮現(xiàn)著愛(ài)國(guó)青年挽著手臂游行的場(chǎng)景;閃過(guò)革命先烈拋頭顱灑熱血的身影;映現(xiàn)著新中國(guó)成立那天，天安門(mén)城樓上，xxx對(duì)全世界莊嚴(yán)宣告的那振臂一揮!……
出新的選歌，全身心的投入，超水平的發(fā)揮。比賽結(jié)束，我們奪得了二等獎(jiǎng)!得知比賽結(jié)果，同學(xué)們欣喜若狂，為自己初中生活增添了這一抹亮麗而新鮮的色彩而驕傲。
更堅(jiān)信，以此為契機(jī)，我們一定會(huì)以陽(yáng)光向上的風(fēng)采演奏初中生涯里一個(gè)個(gè)新奇的樂(lè)章。
校園新鮮事作文好開(kāi)頭(篇十八)
俗話(huà)說(shuō)，哇！所有士兵都是公平的，所以我們班長(zhǎng)用一個(gè)士兵創(chuàng)作了學(xué)生版的《無(wú)間道》。單薇為什么要“欺騙”人們？必須從頭開(kāi)始。
從這學(xué)期開(kāi)始，單薇的管理能力“日漸老去”，但她認(rèn)為自己仍是“工作之體”，利用自己的臨時(shí)權(quán)力“釣”同學(xué)，用自己所有的錢(qián)賄賂“靠山”——班主任，以確保自己的龍位“不死”。
有些學(xué)生實(shí)在受不了，于是組織了一批“猛男”當(dāng)“農(nóng)民頑軍”，還成立了一個(gè)“地上黨組織”，由張魯、魏堯當(dāng)xxx。
單薇發(fā)現(xiàn)后，立即派出“心腹”，進(jìn)行“苦肉計(jì)”，狠狠揍了他一頓，然后闖入我們的核心黨組織，竊取政治機(jī)密——組織者名單。
“探子們”很快就把人員名單交給了“大皇帝”——班主任。班主任說(shuō):“這么多學(xué)生對(duì)單薇有看法！”很快，我聽(tīng)到了辦公室里傳來(lái)的聲音和單薇鬼哭狼嚎的叫聲。第二天，舉行了慶祝單薇下臺(tái)的聚會(huì)。
單薇和他的團(tuán)伙真是偷雞不成蝕把米。
其實(shí)這不是最新鮮，最新鮮的事——抵制新來(lái)的英語(yǔ)老師，要不是我的“美與樂(lè)”，我怎么跟你說(shuō)話(huà)呢？
自從英語(yǔ)老師陳離開(kāi)后，學(xué)生們一直忐忑不安，總在想陳老師什么時(shí)候會(huì)來(lái)。班主任和校長(zhǎng)都不想找專(zhuān)門(mén)打?qū)W生的老師，但這是目前唯一的老師。于是，他們一咬牙跺腳，就翻看我們班的“簡(jiǎn)史”，想找一個(gè)熟悉的老師教我們英語(yǔ)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，全班嚇得腿都軟了。給我們上課的老師都是“棍棒下出成績(jī)”的老師。我們班好像到了世界末日。
老師來(lái)的那天，同學(xué)們都嚇壞了，“負(fù)面消息”傳遍了全班。"老師以前殺了一名學(xué)生。"“老師是個(gè)虐待狂?！钡F(xiàn)實(shí)終究無(wú)法改變，于是英語(yǔ)老師來(lái)了。第一節(jié)課，老師充分展示了他非凡的虐“才”。聽(tīng)寫(xiě)單詞，老師要求錯(cuò)的同學(xué)舉手，我檢查了一下，一個(gè)單詞錯(cuò)了。我想“坦白從寬”，于是自覺(jué)舉手。我沒(méi)想到老師會(huì)“坦白、嚴(yán)格”。過(guò)了幾板，我的手“開(kāi)花”了。
我們“去參加聚會(huì)”，決定做一名完整的英語(yǔ)老師，展示我“楊達(dá)政府”的才華。
第二天，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，踩著我們事先準(zhǔn)備好的西瓜皮，搖搖晃晃，和地面親密接觸，同學(xué)們哄堂大笑。英語(yǔ)老師“大怒”，在全班每個(gè)人身上放了十塊木板。下課了，大家都瘋了，正義的拳頭雨點(diǎn)般的打在我身上，害群之馬的嚎叫在教室里久久回蕩。
唉！沒(méi)有正義，沒(méi)有正義！現(xiàn)在回想起來(lái)真可惜，差點(diǎn)把自己也卷進(jìn)去了。
【第二條:】在說(shuō)我們班的新鮮事，呵呵！那是每天！不，這又是開(kāi)始。
“嘿！聽(tīng)說(shuō)今天公布了班級(jí)排名！”這個(gè)消息像早春的雷聲一樣在班上炸開(kāi)了鍋。此刻，教室里噪音很大。有人在喊“救命”，有人在喊“上帝保佑”，有人在墻角畫(huà)圈“今天怎么了”，甚至有人想跑到辦公室，讓老師在家長(zhǎng)面前美言幾句?？蓱z握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)報(bào)告單，獨(dú)自“隨風(fēng)起舞”，無(wú)人問(wèn)津。
人們都說(shuō)第一個(gè)敢吃螃蟹的人最勇敢。我們班第一個(gè)敢看成績(jī)公告的人是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”有頭腦，敢于挑戰(zhàn)自我。如果第一個(gè)人看完之后面帶微笑，會(huì)給后面的人帶來(lái)很大的信心。這張成績(jī)單不像其他東西一樣眼不見(jiàn)心不煩。成績(jī)單可以代表自己，這是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事情。萬(wàn)一沒(méi)看，回家跟大人撒個(gè)謊。如果家長(zhǎng)打電話(huà)給班主任，那就不再是成績(jī)的問(wèn)題，而是你自身性格的問(wèn)題。
經(jīng)常看到成績(jī)單的人帶著倒地的神氣回來(lái)。不是嗎？知道了排名，雖然或多或少不滿(mǎn)意，但至少證明了他是個(gè)老實(shí)的孩子，不會(huì)說(shuō)謊。想到眼前的同學(xué)，我自己都有些不甘心。既然不甘心，那就更加努力吧！
看了排名，悲傷過(guò)去了，壓力來(lái)了。壓力，要化為動(dòng)力，更加努力的學(xué)習(xí)，努力超越別人。
有人說(shuō)，課堂上的東西就像一本連載書(shū)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。從還在幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)了，文字的位置也在不斷變化。直到什么時(shí)候，我們也說(shuō)不清楚。這本書(shū)一天更新一章，字?jǐn)?shù)從來(lái)不固定。有時(shí)是短句，有時(shí)是長(zhǎng)篇大論，但都是記錄日常生活的。我們是寫(xiě)那本書(shū)的人，時(shí)間是印刷那本書(shū)的印刷機(jī)。如果你想了解班上的新知識(shí)。那么——請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)！
【第三條:】我們班有無(wú)數(shù)新鮮事可談。沒(méi)有，連老師都換了發(fā)型，鬧得很大
一天，老師抱著一本書(shū)進(jìn)來(lái)了。所有人都很驚訝，嗯？這是誰(shuí)??！我們班有新老師嗎？老師一轉(zhuǎn)身?？吹降臅r(shí)候還是林老師，但是已經(jīng)從黑色長(zhǎng)發(fā)變成金色短發(fā)了。
大家看完都愣了兩三秒。然后有的同學(xué)一邊捂嘴一邊偷偷笑，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭和另一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)。其他人目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師。和藹可親的林老師微笑著看著學(xué)生，幽默地說(shuō):“這個(gè)新造型很棒嗎？”學(xué)生回答說(shuō):“當(dāng)然很棒?！蔽覀冃蛄?。老師讓我們收拾心情，開(kāi)始上課。
下課后，學(xué)生們還在談?wù)摿掷蠋煹陌l(fā)型。聽(tīng)著！“你覺(jué)得林老師的新發(fā)型好看嗎？”“我覺(jué)得好看，年輕多了，人也精力充沛?！边@時(shí)，一位同學(xué)也加入了討論:“我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得原來(lái)的黑發(fā)比較好，也有幾分穩(wěn)重和成熟?！薄班?，我也這么認(rèn)為。”我說(shuō):“不是，我覺(jué)得金發(fā)好看?！?/p>
突然一個(gè)同學(xué)坐到桌子上說(shuō):“老師換發(fā)型的時(shí)候，那么多人關(guān)注，議論，然后我今天回去剪光頭，成了同學(xué)們討論的焦點(diǎn)？”接著是一陣笑聲。一個(gè)同學(xué)惹他說(shuō):“切，能切就切！”同學(xué)頓時(shí)語(yǔ)塞，只好跳下桌子。
老師換了發(fā)型，真的很有活力。我們上課也精神煥發(fā)。
哈哈，這個(gè)夠新！老師換發(fā)型的時(shí)候，我們聊了好幾天，有同學(xué)跟老師換了發(fā)型。如果你想更多地了解我們班的新東西，請(qǐng)盡快來(lái)找我，我會(huì)一一告訴你。
【第四條:】三月，春回大地，遍地鮮花，遍地鮮花。我們校園發(fā)生了一件新事情。校園里有幾個(gè)藍(lán)色的大垃圾桶，以前隨處可見(jiàn)的垃圾不見(jiàn)了。學(xué)生變得更加文明衛(wèi)生。
過(guò)去，我們校園的花園和操場(chǎng)上到處都是廢紙和紙屑，塑料袋隨風(fēng)飄動(dòng)。因?yàn)樗麄儗?duì)花的“裝飾”，草失去了活力，變得非?？菸?，這真是一個(gè)偉大的景象。雖然學(xué)校規(guī)定要主動(dòng)撿垃圾給班級(jí)加分，但是只有少數(shù)同學(xué)送回家。校園垃圾桶，那真是名副其實(shí)。只要路過(guò)，總會(huì)有一股惡臭。花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與漫天飛舞的垃圾形成了鮮明的對(duì)比。久而久之，大家都習(xí)慣了。
自從推出“健康之星”活動(dòng)后，一切都變了。學(xué)生們理解保護(hù)環(huán)境的重要性。每個(gè)學(xué)生都在為成為“健康之星”的榮譽(yù)而奮斗，就連我們班的搗蛋鬼也不例外。之前他上課搗亂，亂扔垃圾，不做作業(yè)，不是打架就是罵人。自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)后，他以為自己下課要去撿垃圾，我們班的衛(wèi)生基本沒(méi)有扣太多。衛(wèi)生課每次有我們班，都是他的功勞。
我覺(jué)得一個(gè)講文明講衛(wèi)生的人就像一束光，能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這盞燈才能照亮校園的每個(gè)角落。到那時(shí)，學(xué)生在校園里的文明舉止和干凈環(huán)境將不再是校園里的新鮮事物。
【第五條:】隨著時(shí)間的推移，我們班發(fā)生了很多新的事情。比如前幾天我們班加了一個(gè)新成員。
這里的新成員不是指新同學(xué)，而是小貓。
前幾天我們接到語(yǔ)文老師的訂單，要預(yù)習(xí)鄭振鐸老師寫(xiě)的文章《貓》。原來(lái)我們五天后要開(kāi)語(yǔ)文課。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們開(kāi)始不間斷地預(yù)覽文章。幾個(gè)負(fù)責(zé)單獨(dú)扮演文章角色的同學(xué)，在努力閱讀的同時(shí)，也在全神貫注的感受文章的情感。他們都扮演著別出心裁和投入的角色，就好像是發(fā)生在自己身邊一樣。
上課前的所有準(zhǔn)備工作都緊張有序地進(jìn)行著。公開(kāi)課那天，語(yǔ)文老師提著一個(gè)鐵籠子進(jìn)了教室。我看見(jiàn)一只小貓?zhí)稍诜叫位\子里。毛色純白，像織錦，在陽(yáng)光下反射一點(diǎn)光。它只有拳頭大小。雖然小，但不怕生。已經(jīng)很主動(dòng)了，在我們很多同學(xué)面前更主動(dòng)了。它跳上跳下，把籠子撞得叮當(dāng)作響...
這只貓是我們的“新成員”。不僅可愛(ài)，還活潑。但它的活潑也讓我們擔(dān)憂(yōu)。一進(jìn)多媒體教室就跑來(lái)跑去怎么辦？帶著擔(dān)憂(yōu)，我們踏進(jìn)了電教教室的大門(mén)。
沒(méi)想到，小貓這次表現(xiàn)異常。她沒(méi)有跳來(lái)跳去，而是穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌子上。她甚至沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。就像一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。
一個(gè)人表演的時(shí)候，這只可愛(ài)的小貓其實(shí)很投入，很到位的配合同學(xué)們的表演。一個(gè)讀旁白的學(xué)生寫(xiě)道:“當(dāng)三姐拿了一個(gè)紅綾放在小貓面前時(shí)，小貓只是不理它。”我一到這里，那只貓就趴在地上，好像生病了一樣，變得毫無(wú)生氣。玩“三姐”的女同學(xué)把鈴鐺放在前面的時(shí)候，它只是動(dòng)了動(dòng)尾巴。同學(xué)接著念道:“小姐姐的貓死了……”然后小貓跑出了門(mén)。“三天后，我媽從虹口家?guī)Я艘恢恍仑堖^(guò)來(lái)……”這時(shí)，扮演媽媽的同學(xué)把小貓抱了回來(lái)...
公開(kāi)課很快就結(jié)束了，小貓被老師關(guān)進(jìn)籠子，在大家的注視下被帶走了。我們回顧了它的精彩表現(xiàn)，這使我們深刻認(rèn)識(shí)到本文中許多細(xì)節(jié)的作用。我感謝它對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助。通過(guò)這只小貓的表現(xiàn)，我明白了“紙上談兵總是淺薄的，這件事絕對(duì)要實(shí)踐”，學(xué)理論一定要和實(shí)踐掛鉤。
[第六條:]教室里有一首甜美的歌。仔細(xì)一看，原來(lái)是音樂(lè)老師在無(wú)病呻吟。
剛才激動(dòng)的同學(xué)現(xiàn)在都沉默了?！暗未鸬未稹钡男勇暫外徛朂R頭并進(jìn)。學(xué)生先是迷茫，然后驚訝地看到新面孔，最后紛紛議論。我是你的音樂(lè)老師。你的音樂(lè)老師以前是業(yè)余的。我上過(guò)大學(xué)。別調(diào)皮，不然就沒(méi)好果子吃了。我再三考慮:這個(gè)新來(lái)的小姑娘，給了我們一個(gè)下馬威，后來(lái)得到了。想了想，她說(shuō)，‘我以前在一個(gè)流氓出來(lái)的學(xué)校實(shí)習(xí)。這個(gè)不好，但是很神奇。班里幾個(gè)調(diào)皮的男生看到女生有點(diǎn)熱，就想逗逗她。
啊拉索，話(huà)音未落，敢死隊(duì)派出了吳小弟，蜜蜂的聲音響徹整個(gè)教室。所有人的紅外線(xiàn)掃過(guò)他，老師轟他。慢慢站起來(lái)，瞇著眼睛看著她。444秒后，讓他坐下，再開(kāi)始“杜、若、咪”。大家都發(fā)自?xún)?nèi)心的暗自發(fā)笑。
鈴響后，‘吳小迪，幫我把書(shū)送到辦公室。’同學(xué)們的笑聲趕走了他不情愿的背影。
課間，打架，罵人，笑，笑。
【第七條:】最近，我班上發(fā)生了一件新事情。
那天，我們正在專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。突然，一只灰黑色的鳥(niǎo)從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)，讓我們班所有的學(xué)生都很驚訝。好像是和我們一起上學(xué)，落在窗簾桿上了。就在我們好奇又欣喜的看著它的時(shí)候，沒(méi)想到，小鳥(niǎo)竟然把窗簾桿當(dāng)成了衛(wèi)生間里的馬桶，開(kāi)始“方便”起來(lái)。
鳥(niǎo)糞掉了下來(lái)，一小部分落在了王宇的頭上，剩下的落在了他身后的桌子上?？吹竭@一幕，我們?nèi)滩蛔⌒α?。老師敲了敲桌子，我們很快安靜下來(lái)。
鳥(niǎo)拉完屎，搖著翅膀，歪著頭看著我們，繞著教室飛，穿過(guò)開(kāi)著的窗戶(hù)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老師從兜里掏出紙巾，讓另一個(gè)同學(xué)給王宇擦頭發(fā)，收拾桌面。這恢復(fù)了教室的秩序。
鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)入課堂是一件新鮮事！然而，為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛到我們班呢？也許人類(lèi)對(duì)森林的破壞如此嚴(yán)重，以至于鳥(niǎo)兒無(wú)處可住，無(wú)家可歸?？磥?lái)我們?nèi)祟?lèi)真的很想保護(hù)森林啊！
【第八條:】我是一年級(jí)三班的學(xué)生。開(kāi)學(xué)才一個(gè)月。我們班發(fā)生了很多事情，很有意思。我來(lái)解釋一下！
我們不能掩蓋我們的籃球技術(shù)。有一天上體育課，無(wú)意中看到籃球場(chǎng)另一頭有五年級(jí)一班的學(xué)生，我們恍然大悟，要和別的班競(jìng)爭(zhēng)。
比賽一開(kāi)始，我們接到球，準(zhǔn)備把對(duì)方打出水來(lái)，一個(gè)好球，一個(gè)人被打中，我們很幸運(yùn)的接到了，摸到了！然后是一聲可怕的吼叫和凄厲的叫聲。我們的分?jǐn)?shù)直線(xiàn)上升，而對(duì)手的分?jǐn)?shù)一直停留在那里。最后，比賽結(jié)束了，我們贏了。大家都很開(kāi)心。幸運(yùn)的是，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
希望以后課堂上會(huì)發(fā)生更多有趣的事情，讓我們的生活更加豐富多彩！
【第九條:】春女邁著輕盈的腳步走近我們，新學(xué)期開(kāi)始了。
我們呼吸新鮮空氣，走進(jìn)熟悉的教室。我一進(jìn)門(mén)，周老師就笑著問(wèn)大家:“同學(xué)們，你們的寒假是怎么過(guò)的？”話(huà)音未落，大家七嘴八舌地說(shuō):“我去旅游了……”“我去親戚朋友家玩了……”“…”嗯，好像每個(gè)人都度過(guò)了一個(gè)非?？鞓?lè)的寒假。從今天開(kāi)始，你來(lái)學(xué)校的時(shí)候，可以帶一本童書(shū)或者作文書(shū)，互相交換閱讀！”“好，好！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的高興得忍不住手舞足蹈，無(wú)法用語(yǔ)言形容。
一離開(kāi)學(xué)校，我就沒(méi)放下書(shū)包就沖到書(shū)柜前。我非常挑剔，想把所有的書(shū)架移到我這邊。格林童話(huà)，安徒生童話(huà)，西游記？我看過(guò)很多遍了。很無(wú)聊。哪里可以帶什么？我正在撓頭，突然我的目光停在了《魯西西歷險(xiǎn)記》和《紅色小汽車(chē)》上。好了，就這樣。然后，我的眼睛又開(kāi)始掃描構(gòu)圖區(qū)域。撿起來(lái)?yè)炱饋?lái)，最后選擇“考試作文”。
第二天一到學(xué)校，我就開(kāi)始在好同學(xué)面前炫耀，我的書(shū)多好看，內(nèi)容多精彩。沒(méi)想到，他們還從書(shū)包里拿出了全新的書(shū)，比如《失落的星期天》《非常女聲》《優(yōu)秀作文》等等，真的讓我眼花繚亂?！拔覀儞Q吧？”我忍不住饒有興趣地說(shuō)了出來(lái)。
鈴聲一響，我抽不出時(shí)間上廁所，趕緊把《豬傻的快樂(lè)時(shí)光》這本書(shū)鋪在書(shū)桌上。我饑腸轆轆，樂(lè)此不疲，在書(shū)海里沉醉了一會(huì)兒?？蓯?ài)天真的豬逗得我哈哈大笑。比如他去買(mǎi)雞蛋，不會(huì)算術(shù)，就用“1+1 = 2”的知識(shí)，被狐貍騙了...剛看完一個(gè)故事，準(zhǔn)備看下一個(gè)，鈴聲響了，我只好無(wú)奈地把書(shū)放在抽屜里。
借書(shū)時(shí)間到了，故事也剛看完，但還是覺(jué)得舍不得來(lái)回。
換書(shū)真好！
【第十條:】上課，上課，八股課堂，都不是什么新鮮事，已經(jīng)讓學(xué)生很煩了。也許我們悲慘的命運(yùn)觸到了天空，今天發(fā)生了翻天覆地的變化。
鈴聲悠悠響起，“蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘，老師來(lái)了。教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。尖叫的聲音越來(lái)越高，大地為之顫抖。嗯？老師的頭發(fā)昨天早上是紅色的，但現(xiàn)在是紅色的。像個(gè)大燈籠，360度對(duì)比！老師拍了拍講桌，清了清嗓子:“同學(xué)們，請(qǐng)安靜。我們今天要上一節(jié)時(shí)尚競(jìng)賽課。你可以選擇任何動(dòng)作、服裝和形狀來(lái)展示你的時(shí)尚，展示你自己的風(fēng)格！現(xiàn)在就開(kāi)始！”在一聲令下，學(xué)生們開(kāi)始大聲交談。不一會(huì)兒，走秀慢慢開(kāi)始了。
汪峰同學(xué)高度近視，卻費(fèi)盡心思把眼鏡變成了大眾化的黑框眼鏡。我看到他小心翼翼地摘下眼鏡，把墨水涂在紅色的鏡框上。因?yàn)樗且粋€(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人，所以他迫不及待地準(zhǔn)備比賽，直到墨跡未干。沒(méi)想到，意想不到的天氣發(fā)生了，香蕉皮滑落到汪峰腳下。沒(méi)有鏡片的汪峰看到一切都是模糊的，當(dāng)然是臉朝下。眼鏡框被推到眼皮頂上，巨大的熊貓眼栩栩如生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，著實(shí)讓我們大吃一驚，也讓我們捧腹大笑。
劉明準(zhǔn)備把校服換成褲襠褲。只見(jiàn)他將緊緊跨在腰間的褲腰往下拉，褲襠突然滑到膝蓋以上。他拖著長(zhǎng)褲蜷縮在舞臺(tái)上，像個(gè)迷人的女人。正當(dāng)他要鞠躬行禮的時(shí)候，他的長(zhǎng)褲腿成了他的負(fù)擔(dān)。他洋洋灑灑地倒在舞臺(tái)上，罪魁禍?zhǔn)资撬拈L(zhǎng)褲襠褲。教室里充滿(mǎn)了陣陣爽朗的笑聲和歡呼聲，久久回蕩在天空，久久不散。
今天的課充滿(mǎn)了趣味性和獨(dú)特性，老師不落俗套的想法得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可，真的是班里最有特色的新鮮事！