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我們的名人校長(zhǎng)作文(篇一)

我們的校長(zhǎng)姓陳，所以大家都叫他陳校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。高高的鼻梁上架著一副銀白色邊框的眼鏡，顯得格外文質(zhì)彬彬。

陳校長(zhǎng)在學(xué)校什么都管，上到老師、下到學(xué)生都會(huì)被他管到。他經(jīng)常在學(xué)校里說(shuō)：創(chuàng)建書(shū)香校園，培養(yǎng)氣質(zhì)學(xué)子！在他的教育和領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校越變?cè)矫?，學(xué)校的走廊和過(guò)道的墻壁上張貼滿了詩(shī)詞歌賦，連廁所的墻壁他也不放過(guò)。從這一點(diǎn)，就可以看出陳校長(zhǎng)對(duì)我們的良苦用心。他時(shí)時(shí)刻刻都想讓我們飽讀詩(shī)書(shū)，要培養(yǎng)我們做氣質(zhì)學(xué)子。

別看陳校長(zhǎng)文質(zhì)彬彬的，他也很兇的呢。記得有一次下午上學(xué)，我剛跨進(jìn)校門口，只見(jiàn)陳校長(zhǎng)挺著個(gè)小啤酒肚站在校門口，一只手叉著腰，另一只手指向后面來(lái)遲的同學(xué)說(shuō)：你，你，還有你，都算遲到！我當(dāng)時(shí)嚇壞了，我差點(diǎn)也遲到了！我快步跑進(jìn)樓梯，飛快向教室奔去。從那以后，我再不敢那么晚上學(xué)了。

還有一次下課，我去廚房門口打水喝，看見(jiàn)陳校長(zhǎng)正在一樓教訓(xùn)幾個(gè)男同學(xué)。好像是那幾個(gè)男同學(xué)去了不該去的地方，被陳校長(zhǎng)狠狠地教育了。

陳校長(zhǎng)不僅嚴(yán)厲，還非常可愛(ài)。記得有一天晚上，我和同學(xué)在教室里出板報(bào)，突然聽(tīng)到樓下傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲。我和同學(xué)好奇地跑到走廊觀望，呀！原來(lái)是陳校長(zhǎng)一個(gè)人在多功能廳唱歌呢！

這就是我們的校長(zhǎng)，既嚴(yán)厲又可愛(ài)的校長(zhǎng)。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇二)

我們班的班主任這學(xué)期又換了，跟以前不一樣了。這學(xué)期我們班有兩個(gè)班主任，其中一個(gè)幽默帥氣，就是我們班的副班主任李老師。

李先生，剛大學(xué)畢業(yè)，又高又瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他說(shuō)話非常幽默。我們都很喜歡他。

記得有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們六年級(jí)兩個(gè)班參加接力賽，我們班輸了，大家都很沮喪。李老師跳起來(lái)喊道:“對(duì)，我們班第二個(gè)！”說(shuō)完，他摔倒在地上。大家都被逗樂(lè)了，暫時(shí)拋開(kāi)失敗和痛苦。

李小姐不僅幽默，而且待人接物也不一樣。

開(kāi)學(xué)第一周，我們班文明班扣了40多分。當(dāng)李小姐發(fā)現(xiàn)后，她那張幽默的臉漸漸嚴(yán)肅起來(lái)。對(duì)我們說(shuō):“今天我們不上課，站成軍人的姿勢(shì)?！甭?tīng)了李先生的話，大家都很高興，我也暗暗高興，心想:為什么軍人的姿勢(shì)很難站？李老師接著說(shuō):“雙手放在大腿左右兩側(cè)，抬頭挺胸，面對(duì)太陽(yáng)不要?jiǎng)?。”我是按照老師的方法做的，一開(kāi)始還可以。五分鐘過(guò)去了，覺(jué)得頭有點(diǎn)酸，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。二十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)手腳麻木了?！傲懔懔恪币还?jié)課終于結(jié)束了?；氐浇淌液?，李老師給我們講了很多道理。從那以后，我們班的文明課分漸漸少扣了，但也出現(xiàn)了幾個(gè)紅旗。

我們班的李老師與眾不同。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇三)

我們的校長(zhǎng)名字叫陳元璋，他長(zhǎng)得高高帥帥的，戴著一副眼鏡，臉上總是笑咪咪，看起來(lái)很和氣，對(duì)每小朋友都很好，所以大家都很喜歡他。

記得，一年級(jí)入學(xué)那一天，帶我們認(rèn)識(shí)校園，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室時(shí)，校長(zhǎng)很親切的邀請(qǐng)我們進(jìn)去，他還請(qǐng)我們吃餅乾，最后，還送每一個(gè)人一份禮物，我得到的是一個(gè)可以裝巧克力的怪先生盒子，到現(xiàn)在我還把它放在客廳，我要把它永遠(yuǎn)保存下來(lái)，留下美好的回憶。

如果有同學(xué)做錯(cuò)事情時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)勸告他以后不要再做錯(cuò)。校長(zhǎng)在升旗朝會(huì)時(shí)，常常會(huì)告訴我們做人做事的道理，教我們?cè)诩已e要聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校要聽(tīng)老師的指導(dǎo)，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，所以大家都很尊敬他。

因此，我們都很謝謝校長(zhǎng)對(duì)我們做的一切，教師節(jié)快到了，我祝校長(zhǎng)教師節(jié)快樂(lè)！并祝他永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心！

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇四)

我們的校長(zhǎng)名字叫陳元璋，他長(zhǎng)得高高帥帥的，戴著一副眼鏡，臉上總是笑咪咪，看起來(lái)很和氣，對(duì)每一個(gè)小朋友都很好，所以大家都很喜歡他。

記得，一年級(jí)入學(xué)那一天，老師帶我們認(rèn)識(shí)校園，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室時(shí)，校長(zhǎng)很親切的邀請(qǐng)我們進(jìn)去，他還請(qǐng)我們吃餅乾，最后，還送每一個(gè)人一份禮物，我得到的是一個(gè)可以裝巧克力的怪先生盒子，到現(xiàn)在我還把它放在客廳，我要把它永遠(yuǎn)保存下來(lái)，留下美好的回憶。

如果有同學(xué)做錯(cuò)事情時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)勸告他以后不要再做錯(cuò)。校長(zhǎng)在升旗朝會(huì)時(shí)，常常會(huì)告訴我們做人做事的道理，教我們?cè)诩已e要聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校要聽(tīng)老師的指導(dǎo)，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，所以大家都很尊敬他。

因此，我們都很謝謝校長(zhǎng)對(duì)我們做的一切，教師節(jié)快到了，我祝校長(zhǎng)教師節(jié)快樂(lè)！并祝他永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心！

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇五)

我們的校長(zhǎng)是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。她的皮膚是白色的，黑眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上有一副眼鏡，還有一口潔白整齊的牙齒。她穿著便衣，看起來(lái)很和藹可親。

校長(zhǎng)很衛(wèi)生。每周，她都提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要到處亂扔垃圾。不僅如此，她還經(jīng)常撿起地上的垃圾。很多老師同學(xué)都被校長(zhǎng)不怕臟不怕累的精神感染了，課間就主動(dòng)撿垃圾。正因?yàn)槿绱?，校園逐漸變得干凈了。

校長(zhǎng)不僅講衛(wèi)生，還關(guān)心學(xué)生。我們每天早上都做練習(xí)，有同學(xué)覺(jué)得校長(zhǎng)定的要求太嚴(yán)格，每天做練習(xí)太累。但是他們不懂校長(zhǎng)的心。校長(zhǎng)在努力強(qiáng)化我們的制度，讓我們曬太陽(yáng)不會(huì)暈，站在操場(chǎng)上腿會(huì)軟。

另外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們很多做人的道理。每周一，她讓值班領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的善舉。校長(zhǎng)這樣做是為了教育我們，也是為了向那些從來(lái)沒(méi)有虧過(guò)錢的同學(xué)學(xué)習(xí)。

如果校長(zhǎng)是火，那么我們就是蠟燭，她點(diǎn)亮我們的心；如果校長(zhǎng)是一棵大樹(shù)，那么我們就是樹(shù)上的葉子。她支持我們到山頂，讓我們吸收陽(yáng)光和雨水，茁壯成長(zhǎng)。校長(zhǎng)，她那么無(wú)私，教給我們知識(shí)，那么可親可敬，把所有的希望都寄托在我們身上。我愛(ài)我們的校長(zhǎng)。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇六)

前幾天，我們學(xué)校來(lái)了位新校長(zhǎng)，原來(lái)的老校長(zhǎng)到了退休年齡，離開(kāi)了我們小學(xué)，新來(lái)的校長(zhǎng)是個(gè)女的，個(gè)子中等，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，頭發(fā)卷卷的，挺漂亮。

她外表看上去溫柔，但卻很嚴(yán)厲，不管是學(xué)校老師的兒子，還是其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，很負(fù)責(zé)任。上任第一天就抓校風(fēng)和班風(fēng)，就比如以前我們有些同學(xué)進(jìn)出校門不戴紅領(lǐng)巾，有時(shí)連校服都不穿，隨隨便便進(jìn)出?？墒乾F(xiàn)在我們必須穿上校服，并且戴上紅領(lǐng)巾和?；詹拍苓M(jìn)學(xué)校大門。做早操時(shí)，校長(zhǎng)也在觀察，現(xiàn)在，同學(xué)們做得非常認(rèn)真。下課也見(jiàn)不到在走廊上瘋跑的人了，也見(jiàn)不到同學(xué)們亂丟垃圾的現(xiàn)象了，校園現(xiàn)在干凈多了。同學(xué)們都在努力的改變以前的壞習(xí)慣。

我希望這些改變不是暫時(shí)的，希望新校長(zhǎng)把我們學(xué)校弄得更好，把這種狀態(tài)保持下去，讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這就是我們學(xué)校新來(lái)的校長(zhǎng)，她很負(fù)責(zé)任，學(xué)校在她的管理下，肯定會(huì)變得越來(lái)越好了！

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇七)

感謝您，我們的化學(xué)老師，您使我不再害怕打雷，您上課講課的聲音比打雷都響。

感謝您，我們的化學(xué)老師，您使我不再害怕戒尺，您彈人腦袋的本領(lǐng)比戒尺都厲害。

感謝您，我們的化學(xué)老師，您使我眼睛度數(shù)一天一天的增大，您寫的字比原子還小。

感謝您，我們的化學(xué)老師，您使我練成了金剛不壞之耳，您上課別再扯著嗓子吼，我不是擔(dān)心您的嗓子，而是擔(dān)心我們的耳朵。

感謝您，我們的化學(xué)老師，您使我知道了學(xué)好普通話是多么的重要，您上課說(shuō)的“普通話”，常常讓我們把溶劑聽(tīng)成溶質(zhì)。

感謝您，我們的化學(xué)老師，您使我不再害怕我以前的化學(xué)老師，并不是因?yàn)樗唤涛伊耍且驗(yàn)槟人€可怕。

感謝您，我們的副校長(zhǎng)兼化學(xué)老師，我知道，您所做的一切，都是為了我們好。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇八)

我叫陳彬予，是杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班的一名同學(xué)。作為一名長(zhǎng)江娃，我感到非常自豪，這不僅是因?yàn)槲覀冇兴浅Ｃ利惖男@，更有一位杰出的校長(zhǎng)－－丁杭纓老師。

還記得我作為新生來(lái)到長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，丁老師在新生入學(xué)典禮上對(duì)我們說(shuō)：“希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)生活中，與健康為友，與知識(shí)為友，更與榮譽(yù)為友?！边@是我們的校訓(xùn)，我現(xiàn)在還牢牢地記在心里。

丁老師很重視自己的儀表，顯得非常干練，一頭利落的短發(fā)，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。 平時(shí)見(jiàn)到她覺(jué)得她有點(diǎn)嚴(yán)肅，若有所思的樣子。有時(shí)在晨會(huì)時(shí)會(huì)聽(tīng)到她的發(fā)言，她那沉穩(wěn)的聲音讓人印象深刻。

丁老師不僅是一名出色的校長(zhǎng)，還是一名小學(xué)數(shù)學(xué)界赫赫有名的特級(jí)教師。在她的倡導(dǎo)下，在長(zhǎng)江設(shè)立了許多特色課程，我選擇的“思維導(dǎo)圖”，讓我學(xué)會(huì)了一種很好的學(xué)習(xí)工具。還有兒童哲學(xué)課，別看我們年紀(jì)小，我們班經(jīng)常受到主講朱老師的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我們思維活躍不簡(jiǎn)單。我們學(xué)校每年都舉辦生動(dòng)有趣的“馬丁﹒加德納”數(shù)學(xué)智玩節(jié)，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學(xué)加入了丁老師創(chuàng)立的π空間站，那里有各式各樣的數(shù)學(xué)游戲，就像走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。聽(tīng)說(shuō)丁老師還把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。

這就是我們的丁校長(zhǎng)，是不是很厲害啊？因?yàn)橛兴蛯W(xué)校里那些關(guān)愛(ài)我們的老師們，讓我們擁有了一個(gè)溫暖快樂(lè)的小學(xué)生活。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇九)

我說(shuō)的“校長(zhǎng)”并不是那個(gè)校長(zhǎng)，而是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槠綍r(shí)喜歡把那些上課調(diào)皮的學(xué)生叫做校友。所以我們也把他叫做“校長(zhǎng)”。

“校長(zhǎng)”是一個(gè)翻臉比翻書(shū)還快的人，但他的翻臉和別人不一樣。別人平時(shí)都是面帶微笑，而他卻在生氣時(shí)笑。在上課時(shí)有人在課堂上搗亂，而他卻帶上微笑和尺子頭頂亮光向他們走去，而我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的眼流露出懇求目光。突然老師伸出他那拿著尺子向那幾個(gè)同學(xué)拍去，一邊拍還一邊說(shuō)：“莫生氣！莫生氣！”逗得我們班同學(xué)狂笑不止。

在不久前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他走過(guò)來(lái)為我們加油打氣。當(dāng)時(shí)的我們因?yàn)楸黄葏①悰](méi)有多大的信心，但他卻跟我們說(shuō)：“如果你們拿不到八強(qiáng)所有人都要莫生氣。”

“什么？”

“不僅如此作業(yè)還要給我通通的翻倍?！甭?tīng)到這番話后，我們像打雞血一般勇奪前三。

我們的“校長(zhǎng)”是多么有趣的一個(gè)人，他總是會(huì)露出他危險(xiǎn)的笑容讓我們害怕。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十)

我們的校長(zhǎng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。她的皮膚白白的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。她穿著一身樸素的衣服，看起來(lái)十分和藹可親。

校長(zhǎng)很講衛(wèi)生。她每個(gè)星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，她還常常把地上的垃圾撿起來(lái)，許多老師和同學(xué)都被校長(zhǎng)那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣，校園慢慢變得干凈了。

校長(zhǎng)不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。我們每天上午都要做操，有的同學(xué)就覺(jué)得校長(zhǎng)制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做操太累了?？伤麄兌疾涣私庑ｉL(zhǎng)的心，校長(zhǎng)是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們?cè)谔?yáng)底下曬曬就暈了，在操場(chǎng)上站站就腿軟。

除此之外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理。她每個(gè)星期一都會(huì)讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長(zhǎng)這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。

如果校長(zhǎng)是火，那我們就是 一根蠟燭，她把我們的心點(diǎn)亮了；如果校長(zhǎng)是一棵大樹(shù)，那我們就是樹(shù)上的葉子，她把我們撐到上面，讓我們吸收陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)……校長(zhǎng)，她是那樣的無(wú)私，把知識(shí)傳授給了我們，是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛(ài)我們的校長(zhǎng)。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十一)

20xx年暑假，我讀了著名作家曹文芳寫的《我們的校長(zhǎng)爸爸》這本書(shū)，是根據(jù)作家自己的爸爸的原形而改編的。雖然已讀過(guò)了一段時(shí)間，但卻讓我記憶猶新。

這本書(shū)分為三部分：第一部分，菁菁校園：講述的是爸爸當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)；第二部分，講述的是爸爸為家庭子女無(wú)私的付出；第三部分，講述爸爸年老時(shí)仍勤奮好學(xué)。

其中我最喜歡第一部分了，校長(zhǎng)爸爸小時(shí)候是一個(gè)拾糞少年，自學(xué)成才，成為了教書(shū)先生，但他仍然繼續(xù)努力，最終成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)爸爸太勤奮好學(xué)了，而我有好的學(xué)習(xí)條件還不愛(ài)學(xué)習(xí)，真的是一點(diǎn)也不愛(ài)惜現(xiàn)在的學(xué)條件，以后，我要變得勤奮好學(xué)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

當(dāng)主人公成為校長(zhǎng)時(shí)，他是那么細(xì)心，照顧他的校園，每天都看守學(xué)校的麥田、竹林。用自己的雙手去建設(shè)、美化校園。我要向他學(xué)心他的細(xì)心，我總是不認(rèn)真，粗心，看完這本書(shū)后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

當(dāng)校長(zhǎng)爸爸年老時(shí)，還是那么勤奮好學(xué)，又開(kāi)始去老年大學(xué)研究書(shū)畫(huà)、寫作。完成的作業(yè)都讓老師驚嘆，每一幅畫(huà)都是那么的形象、那么逼真。

校長(zhǎng)爸爸是一個(gè)好爸爸，也是一個(gè)好校長(zhǎng)，更是一個(gè)好人。他那么聰明、善良，身上有好多值得讓人學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，是許多人做人的榜樣。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十二)

我們班有這樣的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，他們有九個(gè)人，是我們班的小霸王。

有一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們上完體育課回來(lái)后，個(gè)個(gè)人都很熱。我們很多人都跑去小賣部買冰水喝。這時(shí)候，我看到了一個(gè)很不好的一件事，那個(gè)團(tuán)隊(duì)的老大看到了我們班一個(gè)比較弱小的同學(xué)，惡狠狠的對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)，去幫我買支可樂(lè)。”

只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的眼里充滿了懼怕，非常害怕那個(gè)頭。但是，他的?？ɡ餂](méi)剩多少錢了。

正在他猶豫之際，那個(gè)頭把拳頭一揮，沖那個(gè)同學(xué)叫道：“什么？想不買是不是？”

那個(gè)同學(xué)一看見(jiàn)他那惡狠狠的表情，看到他那揮舞著的拳頭。立刻跑進(jìn)了小賣部，給那個(gè)頭頭買了一瓶可樂(lè)。我正想去指責(zé)，在我旁邊的一個(gè)同學(xué)拉住了我說(shuō)：“你不要去，它們有九個(gè)人，如果你惹了他們，他們會(huì)瘋狂的報(bào)復(fù)你?！?/p>

我憋著一肚子的氣，心想：這哪是一個(gè)學(xué)生？這分明是一個(gè)小混混。這樣欺負(fù)同學(xué)，居然沒(méi)人敢制止。如果那些人，在這樣下去，將來(lái)一定會(huì)成為社會(huì)的垃圾。我們班為什么不團(tuán)結(jié)？就是被這些人搞砸了。他們這樣明目張膽的欺負(fù)同學(xué)，已經(jīng)成了習(xí)慣。他們習(xí)慣性的認(rèn)為，它們就是因該欺負(fù)別人，別人一定要聽(tīng)從他們的命令。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)還不盡快除掉，我們班，就真的沒(méi)得救了。

上個(gè)星期，我們的蔣老師嚴(yán)厲地打擊了這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”，我們很多同學(xué)都傳了紙條上去，揭露了他們的丑聞。而他們呢？我估計(jì)，他們的報(bào)復(fù)行動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。我希望，老師能夠通知其家長(zhǎng)，實(shí)在不行就開(kāi)除他們。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十三)

我有一個(gè)美麗的學(xué)校，她的名字叫聊城實(shí)驗(yàn);我有一個(gè)偉大的校長(zhǎng)，她的名字叫閆淑青。

說(shuō)起我們的校長(zhǎng)，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在她的管理下走向輝煌。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還時(shí)不時(shí)托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴(yán)。她就是我們的閆校長(zhǎng)。

我們的校長(zhǎng)就像交響樂(lè)的一名指揮家，老師就像樂(lè)手，學(xué)生就是一個(gè)個(gè)音符，在校長(zhǎng)的正確指揮下，樂(lè)手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律!讓人賞心悅目，積極向上，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的陣陣掌聲!

每次在我們學(xué)校的重大活動(dòng)中，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，閆校長(zhǎng)的音容相貌或許有些模糊，但是我并不陌生。印象最深的是上次國(guó)際象棋比賽，閆校長(zhǎng)邁著矯健的步伐親自把我領(lǐng)上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我倍感榮幸，此時(shí)我就像打了強(qiáng)心劑，信心滿滿。閆校長(zhǎng)還在門口和我合影留念，我激動(dòng)地手心都出了汗。在“戰(zhàn)場(chǎng)“門口，閆校長(zhǎng)和藹可親地說(shuō)：“孩子，加油!”她鏗將有力的聲音卻縈繞在我們耳邊，給我們激勵(lì)，給我們學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我們成長(zhǎng)。

閆校長(zhǎng)，您就是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引我們前行。也請(qǐng)校長(zhǎng)放慢匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會(huì)為實(shí)驗(yàn)爭(zhēng)光，為老師添彩!

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十四)

說(shuō)起常州，一定無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在十七屆省運(yùn)會(huì)上，常州人大顯身手，以優(yōu)異的成績(jī)讓各城市為之側(cè)目。事實(shí)上，常州也的確是個(gè)人杰地靈的好地方。*英雄張?zhí)?，?shù)學(xué)天才華羅庚，電影導(dǎo)演阿*等名人的故鄉(xiāng)皆是此地。此外，教育界精英奚亞英也可稱得上是常州的“名人”。

奚亞英是常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)。她組建了常州市第一家公辦教育集團(tuán)，七個(gè)不同辦學(xué)風(fēng)格的校區(qū)吸納了全區(qū)八分之一的學(xué)生，滿足了更多*群眾及其子女“上好學(xué)”的強(qiáng)烈需求，讓普通的農(nóng)村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。

奚亞英不僅是七個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)，還是一個(gè)快樂(lè)的服務(wù)者。

“心智吧”、“新教育實(shí)驗(yàn)室”、“運(yùn)動(dòng)天地”等，皆是她為放松教師心靈，提升教師境界而創(chuàng)建的。她十三次赴南京登門造訪，眾多藝術(shù)家在她的感召下來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將藝術(shù)的種子播撒在農(nóng)村孩子的心田。

奚亞英還是位盡責(zé)盡力的校長(zhǎng)。

記得秋天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)瑟瑟，塵土、紙片、樹(shù)葉一邊得意地隨著風(fēng)兒打滾兒，一邊嘲笑著路上縮緊了身體趕路的行人們。在這樣寒冷的天氣里，行人們給自己呵暖氣還來(lái)不及，怎么會(huì)顧及那些路旁的紙屑呢？正在這是，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是奚校長(zhǎng)。她正和保安們彎著腰在寒風(fēng)中撿著紙片兒。奚校長(zhǎng)的手凍僵了，也顧不得了，搓一搓手又開(kāi)始撿了。她的這種身先士卒、勇于奉獻(xiàn)的精神把我深深地打動(dòng)了。

她，一個(gè)以“培養(yǎng)優(yōu)秀的一品平民”為夢(mèng)想的校長(zhǎng)；她，一個(gè)為教學(xué)事業(yè)奔波的校長(zhǎng)；她，一個(gè)獲得諸多榮譽(yù)的校長(zhǎng)；她，一個(gè)平易近人、盡職盡責(zé)的校長(zhǎng)······她，便是常州的“名人”—奚亞英！

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十五)

上古夏禹時(shí)代，車正(造車官員)奚仲，受封于邱(今*蘇州市境)，他的兒子便以父名為姓，世代相傳姓奚。

二、郡望堂號(hào)

東漢置礁郡，現(xiàn)在安徽省毫州市。

《姓源》記載：“夏車正奚仲遷于邱，其后遂稱奚氏”。望出譙國(guó)。

三、歷代名人

奚仲——夏禹之臣。初黃帝作車，少吳加牛，奚仲加馬，乃命奚仲為車正。造不同式樣的車，安裝不同的標(biāo)志，以別尊卑等級(jí)。

奚鼐——唐朝易水人。著名制墨專家。所制的墨不但黑而發(fā)亮，而且還有香味，在墨上印有“奚鼐”或“庚申”二字。他的弟弟、兒子因制墨著名，南唐賜他姓李。他的孫子李庭硅制的墨更好，世稱“李庭圭墨”暢銷各地。

?一、尋根溯祖1、出自姬姓，以封地為姓。春秋時(shí)，晉獻(xiàn)公征伐翟人，公族子弟叔虎奮勇當(dāng)先，帶領(lǐng)晉*攻破翟人營(yíng)壘，打敗了翟人。事后晉獻(xiàn)公把?邑(山西泌水下游一帶)封給他，建立?國(guó)，為子爵，稱?子。他的后代遂以封地為姓，稱?氏。...

西安徽靈壁、宿縣以及山東濰坊臨朐有此姓...

?s一、以封地為姓，源于春秋時(shí)期，出自姬姓。春秋時(shí)，晉獻(xiàn)公征伐翟人，公族子弟叔虎奮勇當(dāng)先，帶領(lǐng)晉*攻破翟人營(yíng)壘，打敗了翟人。事后晉獻(xiàn)公把?邑(山西泌水下游一帶)封給兇，建立?國(guó)，為子爵，稱?子，其后遂以封地為姓，形成?氏。

喜元有喜同。

西閭春秋鄭國(guó)邑地，后有以邑為姓。

襲賓人七姓有襲氏。通志氏族略云：晉有隱士襲元之，南史有襲...

悉①清通志氏族略：神農(nóng)之師悉諸之后。②姓氏考略：或?yàn)橄ぴ啤⑾ち_、悉居諸氏所改。③*姓氏集：唐時(shí)有悉恒謀，吐蕃將，曾任維州副使。④千家姓：宛邱族。

析春秋時(shí)有齊大夫析歸父，元代有名人析望芳。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十六)

我們的校長(zhǎng)是一位勤奮盡責(zé)的校長(zhǎng)。

他為什么努力？每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的'身影，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕在操場(chǎng)或?qū)W校里掃地。那是我們的校長(zhǎng)。有時(shí)候我們?cè)诖驋攮h(huán)境責(zé)任區(qū)，校長(zhǎng)也不閑著，有時(shí)候指揮，有時(shí)候干脆跟我們一起打掃，感覺(jué)跟校長(zhǎng)很友好。

老師經(jīng)常勸校長(zhǎng)說(shuō)：“雇個(gè)看門的就行了，省得你天天累著掃地。但是校長(zhǎng)說(shuō)：“我一個(gè)人掃，這樣可以鍛煉身體，省點(diǎn)錢。只要我有時(shí)間。諸如此類的事情，我小時(shí)候在家做的少嗎？“老師們聽(tīng)了之后，再也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。

校長(zhǎng)非常重視我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里有許多美麗的花、草和樹(shù)。我們每天都在舒適的環(huán)境中輕松愉快地學(xué)習(xí)。

每當(dāng)看到校長(zhǎng)，我就想：校長(zhǎng)給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，每天都很努力。我一定要好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，回報(bào)母校，回報(bào)校長(zhǎng)！

當(dāng)你現(xiàn)在去我們學(xué)校的時(shí)候，你仍然可以看到熟悉的身影在學(xué)校里忙碌著！

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十七)

平日里，只偶爾看到我們校長(zhǎng)匆匆的身影。我想，只有那些調(diào)皮搗蛋觸犯校規(guī)的學(xué)生才會(huì)經(jīng)常與校長(zhǎng)打交道吧。

印象中，只有在周會(huì)上才會(huì)有時(shí)間仔細(xì)看看我們的校長(zhǎng)，看清楚她的樣子：齊耳的短發(fā)、中等身材、稍微有一點(diǎn)發(fā)福，口中詢?cè)兘虒?dǎo)我們?nèi)绾巫窦o(jì)守法注意安全……那親切柔和的目光與嚴(yán)肅的面容和諧地組合在一起。

早上，校長(zhǎng)會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，對(duì)學(xué)校的幾十個(gè)班級(jí)一一巡查；放學(xué)后，我們各班排著整齊的隊(duì)伍，在校長(zhǎng)關(guān)切地注視下有序地離開(kāi)。

作為校長(zhǎng)，每天都有忙不完的事情，她卻將所有師生的安全放在第一，我們安全地到校學(xué)習(xí)，她才會(huì)放心地開(kāi)始工作；我們平安地回到家了，她才能睡得安穩(wěn)。

這就是我們的校長(zhǎng)，一個(gè)教導(dǎo)我們謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅的人。

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十八)

韓校長(zhǎng)臉上總是掛著一抹微笑，顯得她更溫柔和藹，說(shuō)出的每一句話都令人如沐春風(fēng)，倍感親切。這樣看起來(lái)讓我們覺(jué)得她不像是一位校長(zhǎng)，倒像是一位母親，頓時(shí)拉近了我們的關(guān)系，使我們之間的交往更加友好。

當(dāng)語(yǔ)文趙老師告知我們需要出差幾日，語(yǔ)文課將由韓校長(zhǎng)代上時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋；校長(zhǎng)能有時(shí)間來(lái)給我們上課？完了完了，班主任兇，年級(jí)主任更兇，那校長(zhǎng)豈不是大家你一言，我一語(yǔ)，都在絞盡腦汁地想象這位校長(zhǎng)。

上課！

起立！

老師好！

上課時(shí)，我一直在偷偷打量著這位未來(lái)三天的語(yǔ)文老師，盡可能地適應(yīng)她的教學(xué)方式。通過(guò)幾節(jié)課的相處，我發(fā)現(xiàn)這位韓校長(zhǎng)講課特別的細(xì)，語(yǔ)言詼諧有趣，跟隨她獨(dú)特的教學(xué)思路，我不知不覺(jué)地掌握了知識(shí)點(diǎn)，鞏固了提到的舊知識(shí)。

三天的時(shí)間過(guò)得很快，雖然時(shí)間很短，但韓校長(zhǎng)給我留下了深刻印象，我對(duì)她越發(fā)尊敬。韓校長(zhǎng)可謂是真正的有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有好教師！

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇十九)

星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長(zhǎng)。聽(tīng)周老師說(shuō)，陳校長(zhǎng)是寶應(yīng)縣教數(shù)學(xué)最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學(xué)課是陳校長(zhǎng)給我們上？我迷惑不解。

“叮鈴鈴?！鄙险n了，陳校長(zhǎng)果然走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。天啊，為什么我的預(yù)感這么準(zhǔn)！這時(shí)，所有的同學(xué)幾乎都屏住了呼吸，緊接著是整齊的聲音：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”正式上課開(kāi)始了，原本同學(xué)們不喜歡的數(shù)學(xué)，頓時(shí)在陳校長(zhǎng)的話中變得生動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，陳校長(zhǎng)還不時(shí)提出幾道智力題，同學(xué)們紛紛當(dāng)“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長(zhǎng)叫我回答問(wèn)題，可陳校長(zhǎng)老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)念一想，陳校長(zhǎng)又不能一下子叫六十三名學(xué)生呀。所以我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)舉手發(fā)言。過(guò)了一陣子，陳校長(zhǎng)終于叫我了，我信心十足地站了起來(lái)，把答案流利的說(shuō)了一遍。我話音剛落，陳校長(zhǎng)臉上露出了燦爛的笑容，并表?yè)P(yáng)我解題方法獨(dú)特！同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！

正當(dāng)我們興致勃勃搶答問(wèn)題時(shí)，“叮鈴鈴?！毕抡n了，啊！時(shí)光老人你怎么就走得這么快呢，有的同學(xué)忍不住了，你瞧，坐在窗邊的XXX同學(xué)，深情地望著窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動(dòng)。

因?yàn)殛愋ｉL(zhǎng)講的課太生動(dòng)、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長(zhǎng)上課，真的希望，陳校長(zhǎng)有時(shí)間還給我們上課！

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇二十)

“校長(zhǎng)警察真牛逼！”

“校長(zhǎng)警察真有意思！”

今天，我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生都在談?wù)撨@個(gè)話題。還見(jiàn)證了酷酷的校長(zhǎng)警察。

早上，我們?cè)诮淌依锟磿?shū)，但是一些學(xué)生很吵。突然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。

他穿著三明保安標(biāo)記的警服，昂著頭站在我們教室門口。我們都投去好奇的目光。

校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：

“別吵，安靜看書(shū)?！?/p>

“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問(wèn)。

主要警察微笑著離開(kāi)了。

放學(xué)后，我們排隊(duì)回家，校長(zhǎng)警察親自護(hù)送。

我笑笑說(shuō)。

“校長(zhǎng)，你今天怎么當(dāng)上警察的？”

“監(jiān)督你，誰(shuí)不聽(tīng)話就抓你?！毙ｉL(zhǎng)幽默地說(shuō)。

全隊(duì)都笑了。

“校長(zhǎng)警察，我告訴你，真正的警察就是這么厲害！”陳全大搖大擺地說(shuō)道。

“排好隊(duì)，走好路?！毙ｉL(zhǎng)看起來(lái)很嚴(yán)肅。

走了很長(zhǎng)一段路，回頭看，還是能清晰的看到校長(zhǎng)和警察站在原地。他一絲不茍的看著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)和警察把我們抓起來(lái)給我們看。

俗話說(shuō)“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的第一把火燒得特別旺，以后火把會(huì)越燒越旺。有了校長(zhǎng)的警察，我們的安全有了很大的保障。校長(zhǎng)，警察是我們的守護(hù)神！

我們的名人校長(zhǎng)作文(篇二十一)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)前，我聽(tīng)說(shuō)，我們學(xué)校校長(zhǎng)換了。

開(kāi)學(xué)第一天，我剛走到校門口，一幅與往日不同的畫(huà)面便出現(xiàn)在我的眼前——幾乎全部校領(lǐng)導(dǎo)都在校門兩側(cè)迎接到校的師生。其中一個(gè)陌生的面孔引起了我的注意。媽媽告訴我，他就是新校長(zhǎng)。

新校長(zhǎng)姓侯，看上去剛剛50歲的樣子。身穿白色半袖襯衫，藍(lán)黑色長(zhǎng)褲，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。頭發(fā)黑而濃密，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他身材挺直，面帶微笑，整個(gè)人顯得精神抖擻，干凈利落。

這樣的一位校長(zhǎng)，不由得讓人覺(jué)得學(xué)校已經(jīng)充滿了生機(jī)，仿佛注入了新的血液。

果不其然，上午的升旗儀式過(guò)后，我們便從新校長(zhǎng)的講話中接收到了很多新的信息。

以前我們只在周一穿校服，從現(xiàn)在開(kāi)始，從周一到周四都要穿，只有周五一天不必穿校服。聽(tīng)到這個(gè)要求，我的第一反應(yīng)就是——新校長(zhǎng)好嚴(yán)格啊！

當(dāng)我們聽(tīng)到新校長(zhǎng)說(shuō)，以后每個(gè)星期五下午不用背書(shū)包，整整一個(gè)下午都要上“第二課堂”時(shí)，全校同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直要沸騰了。

你看，新的學(xué)期，新校長(zhǎng)為我們帶來(lái)了多少新氣象??！

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