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比賽是寫事作文嗎(精選27篇)
比賽是寫事作文嗎(篇一)
今天，我和媽媽展開了一場羽毛球比賽。
我和媽媽是比賽選手，大姨是裁判。第一局，媽媽一發球就是個急速球，打得我措手不及，輸了這一盤，媽媽占了上風。接著，媽媽發了個飛球，我以低球還給了媽媽，媽媽只得學我，我趁機打了個“反手球”，媽媽不知道球的方向，茫然地向右抽去，結果球從左邊落下來。這一盤我有點驕傲了，媽媽打了個“中心球”我都不知道。球直射我的胸部，這時我才反應過來，但為時已晚，球打中了我。我吸取教訓，冷靜應戰，最終用“高球”扳回了一局。到決賽了，這是決定勝負的一盤。媽媽發了個低球過來，我打了個“近球”，想吸引媽媽過來，再打個“遠球”，讓媽媽接不到。媽媽果然上了我的當，走到前面把球打過來。我憋足力氣，來了個“直入云霄”。耶！我贏了。
通過這次比賽，我知道了人不要有了一點兒成績就驕傲，那樣肯定不能取得更大的成績。
比賽是寫事作文嗎(篇二)
星期四下午的第三節課，我們學校舉行了各年級的聽寫比賽。聽寫內容都是書上的詞語，這個比賽可以檢測出同學們對書上的詞語掌握了多少。
上課鈴聲響后，一位五年級的老師走了進來。這位老師就是今天幫我們班聽寫的老師，她進來后，就把手上的聽寫紙張發給班上的同學。這位老師開始聽寫了，我也拿起筆開始寫。老師一個個詞語念著，我也一個個詞語寫著，覺得這些詞語都很簡單。當老師聽寫到一半時，我發現有個字我不知道怎么寫，我拼命地回想著。
可老師就要念下一個詞語了，我覺得自己一直想這個字怎么寫，那后面的詞語該怎么辦，我應該先去寫下一個詞語，等下再回過頭來寫這個字。我就先去寫下個詞語，但全部詞語聽寫完以后，老師讓我們檢查一下。我趕緊去想一下剛才的詞該怎么寫，想了半天也想不出來。這時，老師叫組長把聽寫的紙張收了起來。當收上去后，我趕緊拿起語文老師給我們聽寫的紙張上，驚訝地發現我剛才不會寫的老師給我們聽寫過，而且當時我還寫對了。
這件事告訴了我：在為了面對期末考試的到來，我復習考卷時，不要只顧看錯誤的地方，對的地方也要再看一遍。
比賽是寫事作文嗎(篇三)
自從我學習了書法，對毛筆字就有了濃厚的興趣，今年崇川區舉辦首屆中小學生春聯大賽正好給了我小試牛刀的機會。
媽媽給我買回了一大堆寫春聯專用的紅宣紙，我瞪大眼睛，心里還是打起了退堂鼓，望“紙”興嘆起來。但嘆歸嘆，我還是馬上準備筆墨，打算一展身手?？蓪懯裁磧热菽兀拷涍^我和媽媽的反復商量，我決定寫“海納百川呈瑞彩，天開萬里醉春風”這副對聯?？蓪懯裁醋煮w又成了難題，考慮再三，我決定寫我稍擅長的行書。
寫的過程也是費盡周折，一開始不是寫得太花哨就是寫得太生硬，不是太草率就是不連貫……經過一段時間的練習，情況才有了好轉。通過一個晚上的努力，我終于選出了兩幅滿意的作品，雖算不上完美，但也說得過去了。兩幅作品的優缺點都差不多，難分伯仲，我一時間也不知選哪幅作品參賽好。后來，我好里選優，選了一幅較滿意的參賽。
時間一點一點地流逝，等待比賽結果的時間很快，又讓人覺得很漫長。轉眼到了展覽的日子，我迫不及待地到了現場，激動又緊張地尋找著。終于，在一幅幅作品中，我找到了一幅熟悉的“海納百川呈瑞彩 ，天開萬里醉春風”，我的作品獲得了三等獎！這時，我想到了平時練字的辛苦都是值得的，平日的努力換來的是成功的喜悅。
靜下心來，我一一欣賞起其他優秀的作品。這些作品真棒，有端正秀美的楷書，似立；有蒼勁大方的隸書，似走；有行云流水的行書，似跑；有神采飛揚的草書，似奔……一幅幅作品如群星璀璨，令人目不暇接，真是太驚艷了！
參觀完畢，我戀戀不舍地離開展廳。雖然這次我只拿了三等獎，但我相信，下次一定會更好！
比賽是寫事作文嗎(篇四)
盼望已久的跳繩比寒終于來了!星期五下午的—節體育課，楊老師安排我們全班舉行跳繩比賽。跳繩比賽的規則是:每人跳兩次，毎次的時間是兩分鐘，老師把比賽的人分成兩排，一排跳，另一排的人數。跳得又快又多者勝出。
首先出場的是湯俊和王軒，她們跳得很快，王軒閃電般速度，湯俊1秒大約能跳3個!老師一聲令下，停!湯俊跳了249個。王軒跳了378個，真是令人吃驚呀!
終于輪到我大顯身手!我又開心又激動，到了后來，我愁眉苦臉了，因為我的力氣已經全部消耗光了，到了兩分鐘。老師一聲令下，比賽結束，我跳了319個。我想會赿跳赿多的，到第四輪，我不但沒有増加，反而赿跳赿少了，我只跳了268個。我很難過。
回到家后，我把跳繩比賽的結果告訴了媽媽，媽媽說:"沒事，你已經盡力了，以后勤加練習，
就一定會取得好成績。
這件事使我明白了，不管什么事，看起來容易，做起來難。可我相信只要功夫深，鐵釬磨成針。
比賽是寫事作文嗎(篇五)
我最有印象的比賽是“蝦蟹抱卵”，比賽前，老師很認真的指導我們如何抱球和接球，才不會使卵掉下來，雖然我們練得滿身大汗，可是大家玩得好開心，一點兒也不覺得累。
比賽時，還沒輪到比賽的人一直為比賽的人用力喊“加油！加油！”，大家的臉喊得就像關公的臉一樣紅，聲音更是快震破天??！輪到我的時候，我好緊張，可是我還是和我的隊友共同走到目的地，交給下一棒，我好高興，因為我想不到自己竟然能跑得很快，原先還耽心自己成為大家的絆腳石。雖然比賽結果我們班是拿到第二名，不過大家都盡力了，下一次再比賽時希望能拿到第一名。
我最有印象的一次是我還在讀三年級的運動會，比賽項目是一百米跑步比賽，我的妹妹和爸爸都來了，那是一場非常熱鬧的社區運動會。我在比賽前還和妹妹一起比賽跑步當作比賽的準備，我的妹妹算是我家跑最快的'人。在過程中我一直很緊張，所以我沒有把握可以贏妹妹，也很沒有信心可以在我們這一組跑前三名，我非常非常非常努力的跑，終于超越了其中三個人。
最后我終于跑到了第三名。這都是妹妹陪我練習的功勞，到現在我還記憶猶新呢！
比賽是寫事作文嗎(篇六)
星期天的早上6點半，媽媽在我床邊輕輕地說：“寶貝，起床了，比賽了呀!”還有英國巨星老教學的哦!我一下子坐了起來，把我最美麗的演出服拿出來，穿上，媽媽把我拉到洗手間給我化妝，看得出來，媽媽全心全意的在做這件事。我們來到了群藝館，英國來的拉丁巨星來教我們，兩位老師可美啦，女教師很可愛，男教師很帥。女教師一邊教我們，一邊說英文，弄得我們聽也聽不懂。
下午1：:00我們來到了高級中學體育館。主持人在說：“大家好，今天我們本場比賽的第一場是1號、5號、7號、8號選手入場比賽，27場比賽是114號、57號、98號、68號、99號、177號選手入場比賽。我上場了，心理很緊張想：“這回是臺上十分鐘，臺下十年功?！敝鞒秩苏f：“第一曲倫巴?！蔽覀儼讶康牧饣ㄔ诹吮荣惿稀?/p>
經過一次又一次的選拔，在最后的六組選手中，我們拿了第三名。這回沒有拿到第一名，一下臺，我的淚水不止的往下流，我的媽媽說：“寶貝，沒事，我們不是已經拿了一個獎杯了嗎?我知道，我們家的寶貝是最棒的!”聽了媽媽的話，我的淚水止住了，我以后一定要拿第一名。
比賽是寫事作文嗎(篇七)
為了寫好這篇作文，老師這里給你提供一篇例文供你欣賞閱讀，從中你也許會領悟到一些寫作的技巧。
足球對抗賽
韓日世界杯上一場場精彩的比賽讓我們這幾個小球迷眼過了把癮，腳卻“直癢癢”。經過我們的“軟磨”戰術，體育老師終于答應組織我們跟五班的同學進行一場足球對抗賽。時間就定在周四下午的課外活動。我們早已在“眼鏡”軍師的策劃下進行了排兵布陣，摩拳擦掌只等比賽早點到來。
這一天終于來到了。隨著裁判老師的一聲哨響, 比賽開始了。
首先, 由我們班的“飛毛腿”左邊鋒崔杰開球, 他一腳將球傳給了我們的中鋒大帥。大帥像一只黑豹似的帶球向前突破。只見他左跑右晃，一連騙過了對方的好幾個隊員。眼看他把球帶到禁區里, 剛要起腳射門時,不料被對方的三個后衛團團圍住, 堵住了球路。這時右邊出現了空檔, 邊上觀戰的同學急得大喊: “大帥, 往右邊傳!”可是大帥卻只想個人進球, 硬是往前沖。最后球終于被對方搶走, 我們失去了一次很好的進球機會。
比賽是寫事作文嗎(篇八)
一年一度的校園藝術節開幕式合唱比賽來了，長沙市華夏實驗學校以“華夏之聲”班級合唱擂臺賽，拉開了校園科技藝術節的帷幕。每班都在選好聽的歌準備在藝術節大展身手。我們班也是一樣，老師費盡心思的排各種巧妙的隊形，正籌齊道具，迎接藝術節的來臨呢！
合唱比賽在學校的多媒體教室舉行。我們上完兩節課，來到了比賽場地，5（4）班已經開始了比賽，我們很快找到了位置，坐下了觀賞他們的表演。5（4）班的《賦得古原草送別》，詩人那悲痛。離別不舍的詩句，憂傷的曲調，讓我陶醉在這音樂之中，接下來是5（2）班表演，他們唱的是一首歡快的語調。馬上要輪到我們了，我們一個個緊張得不行。我們在教室外后場，輪到我們了，我們一個個進去排好了隊形。第一首是《春曉》，我們手握綢扇，站在臺上，我緊張的想：千萬不要錯，千萬不要錯呀，錯了就得不到獎了，所幸的是，我們并沒有錯，第二首是《編花籃》，用歡快的語調唱。我和熊思思半躺著用手抱著膝蓋，后面姚思宇半跪著，用手拿著扇子，其他兩邊和中間的隊形差不多，我們一起唱著，唱完之后，我們站起來，向評委敬禮后，回到了座位上，繼續觀賞別人的表演。接下來是5（1）班的表演，他們戴著面具真像一個小關公，合唱比賽完畢，我們回了教室。很快，結果出來了，我們班的的是三等獎。
這次比賽，讓我們看到了不同的表演，還聽到了不同種類的音樂，更讓我們體會到：這是班級形象，學生藝術修養的一次大展示，更是師生團結一心共建和諧校園的一次大演練。
比賽是寫事作文嗎(篇九)
“加油，加油！”一陣陣呼喊聲一浪高過一浪，這是在干什么呢？原來是我們學校一年一度的足球比賽開始了。
伴隨著一陣排山倒海的掌聲，我們班的足球小將和對方的球員一起上場了，個個氣宇軒昂，我們班的同學穿著藍色的球服，挺著胸膛，抬著頭，似乎在對對方說，你過來呀，我們一定把你們打得落花流水，用實力征服你們！對方也不敢示弱，他們的隊長說道：“先不要急啊，笑到最后的才是贏家！”
比賽還有五分鐘開始，球員們都在積極的熱身，一會兒扭扭腰，一會兒踢踢腿，躍躍欲試，忙得不可開交。
裁判一聲令下，比賽開始了，球一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，卻找不到它真正的主人。突然，球到了我對前鋒腳下，正準備進球，對方的球員迅速將他圍了起來，在這千鈞一發的時候，只見他一個“下旋球”，球居然進了球門，球進了！觀眾席上響起了一陣震耳欲聾的掌聲，大家歡呼道：“球進了，球進了！”對方也被激起了斗志，不一會兒也進了一球。
接著，兩隊一致僵持不下，誰也進不了球，就連平時拿球很穩的中鋒也一直沒有和球打上交道。大家在觀眾席上議論紛紛，都在猜測這場比賽的勝方。
終于，球到了我方邊鋒腳下，他拼盡全力奮力一踢，球！進了！頓時觀眾席上的歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾，我們隊的小將們興奮極了，相互擁抱著像兔子一樣一蹦一跳的，對方卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
足球比賽太有趣了，不但增強了體質，而且還加深了同學之間的團隊精神，下次我也要玩。
比賽是寫事作文嗎(篇十)
11月3日下午我們學校舉行第9屆秋季運動會，這可是我最喜歡的運動會了，可惜我沒有參加?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們個個興高采烈地拿著椅子到操場上去看運動會了。
入座以后差不多10分鐘左右，激烈的運動會就正式開始了第一場比賽是三年級同學比的100米跑，接著就是我們四年級了，跑步隊員個個信心滿滿的站在跑道上只聽一個老師拿起槍“咔嚓”跑步隊員個個如箭一樣的速度飛奔了起來。在一旁的拉拉隊大聲的喊道：“加油！加油！”“四（7）加油！四（7）最棒”就連詹老師也來幫他們加油打氣了?？刹恢趺椿厥?，好像是有高手來了似的，我們班的張鑫一直被別的運動員甩在最后面，結果也不用想了，一定是張鑫最后一名?？蓮V播沒有報，所以我也沒有亂想不然會傷別人的心的。再說了我過去跑有可能更慢。
比賽結束了，我們不得不拿著椅子，依依不舍地離開了。
比賽是寫事作文嗎(篇十一)
今天老師帶我們到操場進行接力賽。
我們分三個小隊參加比賽。每個小隊平均分成兩部分。一部分在東，一部分在西。我們開始做準備活動，有的同學壓腿，有的同學活動腰，還有的同學活動頭。我想：這一次我們小隊一定爭得第一名，朱老師說：‘各就各位?！泵啃￡牭牡谝粋€同學站在起跑線上左手在后，右手在前拿著接力棒，身子向前傾著，眼睛目視前方。朱老師又說：“預備——跑！”第一個人魚二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊的人明顯跑得慢。第一個同學剛跑到東邊就掉了棒，別的小隊的第二個都跑出去了，我們的第二個人才把棒撿起來。我想：照這樣我們還不得倒數第一呀？想到這兒我就使勁喊：“加油！加油！”經過幾個人的努力，快要追上其他小隊了，沒想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同學跺腳，有的同學拍腿叫：“哎呀！”該輪到我了，我決心挽回這個局面。我做好了一切準備，許春一剛把棒給了我，我就使盡了全身的力氣快跑。可也無濟于事，當我跑到東邊時，第一小隊已跑完了。張興愷跑到西邊時，第二小隊也跑完了。結果我們得了個倒數第一名，不過我們鍛煉了身體。
比賽是寫事作文嗎(篇十二)
立夏有許多風俗習慣，比如吃食餅筒、吃鴨蛋等。這天晚上，我就感受到了風俗的魅力。
吃完食餅筒，外婆煮了10多個青皮鴨蛋，它們的形狀是橢圓形的，上面尖尖、下面圓圓。我剛要剝開吃，爸爸提議舉行一場“碰蛋比賽”，我們馬上舉手贊成。我挑了一個又硬又大的鴨蛋，心想：我的蛋一定能獲得冠軍的。
比賽開始了，我、姐姐、媽媽一組，一起進攻爸爸、妹妹的“防衛基地”。姐姐慢慢地向著爸爸的蛋扔了過去，只聽“吧嗒”一聲，爸爸的蛋有了一個小裂縫，爸爸不服氣地仔細檢查姐姐的蛋，結果完整無缺。輪到媽媽和妹妹的蛋比賽了，妹妹舉起蛋對準媽媽的蛋用力一砸，結果妹妹的蛋破了一個大窟窿，妹妹顯得有些沮喪。接著，輪到我和姐姐比賽了，我們都很緊張，我瞄準姐姐的蛋快速地扔了過去，咦，怎么都沒破？我們各自檢查了一下，結果發現我的蛋裂了個小小的縫，我只好甘拜下風了。
碰蛋比賽結束了，最后是姐姐的蛋獲得了“蛋王”的稱號。我們剝了鴨蛋，津津有味地吃了起來。阿姨笑呵呵地說：“吃個蛋，也能吃出這么多的樂趣呀！”
比賽是寫事作文嗎(篇十三)
這次又到了星期三，要上社會實踐課了，主題是：歌詠比賽。
張園長宣布：“今天是我們幼兒園第一次歌詠比賽，中大班的小朋友都來了，那我們就開始！”我心里感覺到很快樂！
第一個上場的是中四班，他們手里拿著拉花，隨著音樂舞動。
我們班是第三個出場了。曲目是《校園的早晨》，張恒嘉指揮。我們男孩子上穿白襯衫，小船牛仔褲；女孩上穿白襯衫，下穿純紅絲短裙。排成了三排。前奏響起，張恒嘉拿棒的手已經揮舞起來了，代表下一步就要唱了。我們心里數著“1、2、3…。14”，我們第一個字就唱出來了：“沿著校園熟悉的小路……”我對著評委微笑，一邊大聲歌唱。間奏后，我們開始唱第二段，唱著唱著到了結尾。我們的聲音越來越低。臺下的小朋友都為我們鼓掌。我們班就走下了舞臺。
又有幾個班小朋友演唱了。然后到了我們班的第二個節目《唱山歌》。我也代表全班上場了。這是男女生對唱，我們班派出了五男五女。我們開始唱了，而且前奏時我們跳舞上場。我們一個個轉著圈走到自己的位置上，開始演唱?！鞍ィ礁璋?，這邊唱來那邊和……”到了最后我們又擺出一些動作。三前兩后，前面的蹲著，后面的站著，唱出了最后一句?！安慌聻╇U彎又多?！?/p>
最后謝園長宣布：“歌詠比賽結束，下星期頒獎?！?/p>
我想：我們班肯定會得第一的！
比賽是寫事作文嗎(篇十四)
7月19日，我要參加航模比賽。早上我盼啊盼啊終于盼到了12點鐘，吃好中飯就要去了。老媽一直嘮叨了好幾句。害得我是最后一個，我急得像熱鍋上得螞蟻；我一看沒遲到，終于放松了許多。我們興高采烈地上了車，當行駛在杭州灣跨海大橋的時候，我被這風景迷住了，海闊太空，藍藍的天，藍藍的海，還有懶懶的我看著窗外。經過三個小時的漫長旅行，我們在寧波城市之家賓館拖著疲倦的身子下了車。
7月20日上午舉行了開幕式，一次次表演鐘飛機從我的頭頂滑過，真讓我羨慕??！精彩而又短暫的開幕式結束之后，緊接著就是比賽了，我帶著墨鏡，戴上帽子，霸氣十足的去比賽，然而心里很緊張，然后就是雷鳥橡皮筋動力，第一輪我的飛機飛了47秒，把我緊張的心情消除很多，但很多人的都飛得很好。中飯之后緊張的第二輪就要開始了，一飛就飛了個滿分——60秒，我興奮地得不了，但是我的兩架飛機不見了。真可惜。
7月21日，上午我們是統一睡覺，我們都在玩游戲上午就是這樣度過的，下午我們要飛“小獵鷹”電動自由飛第一輪，我飛了12。7秒，因為我的飛機有一點不好，第2輪我真緊張怕飛不好，我最終飛了滿分——90秒，我一晚都沒睡，因為我實在是太興奮了，所以我睡不著。
7月22日，我一早就有一點困，一邊吃飯，一邊就睡著了。今天是頒獎儀式，也是閉幕式，我們學校團體第2的好成績，我得了2等獎，一個是3等獎，我們高高興興的在寧波留了一個合影，我們高興地回了家，下次我還要參加航模比賽
比賽是寫事作文嗎(篇十五)
今天體育課，操場上我們班進行了一場有意義的拔河比賽。首先，體育老師把我們分成了兩個組。只見同學們摩拳擦掌，時刻準備著為各自的小組拼盡全力，力爭取勝。
比賽開始了，只聽老師”滴滴”一聲哨響，瞬間讓我感覺到手中的繩子變得無比沉重，火藥味兒也充滿整個拔河比賽現場。我奮力向后拉著，兩條腿彎了下來，扎成弓字步，兩只眼睛閉著，眉毛擠在了一起成了個八字形。只聽隊長大喊，”加油！加油！”全體隊員也跟著喊起來。只見繩子慢慢的向我隊靠攏，我們贏啦！隊長大喊，第一局我們隊勝了！
稍微休息片刻，第二局比賽也開始了，第一局我們殺氣重重贏得了比賽，第二局我們更不示弱，比賽開始了，繩子迅速向我方靠攏，但對方好像使出了吃奶的勁兒，繩子又漸漸向對方靠攏，我們隊全員用出了自己的全部力氣，第二局我們又勝了！
我們跳躍、我們歡呼，我們一起擁抱，今天的拔河比賽使我明白了一個道理，眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協力勝利一定會向你招手，團結就是力量！
比賽是寫事作文嗎(篇十六)
昨天剛去爬了山，覺得好累，所以沖好涼就上床呼呼大睡去了。
忽然，我去到了一個非常而且寬大的賽車場去，賽場四周的觀眾都熙熙攘攘的，熱鬧極了。這些觀眾都來自不同的國家，有日本的、美國的、俄羅斯的、法國的……反正五大洋洲的都有。我一走進場內，馬上走來一大班記者沖著我訪問，我因為要趕著進行比賽，所以毫不理會這些記者，走進更衣室里換好比賽服裝。賽車服、頭盔、手套、還有包腳的高筒賽車專用鞋……
一個超酷的賽車手就出現了，跟著我去到我的車子那，準備開始比賽。我的車有個名字叫：山卡ok！比賽號是：03198,是一輛新型的火式賽車，車身上還寫著一個醒目的：“酷”字，遠遠看去威武極了！車輪就像紅孩兒的風火輪般、后面的尾翼還會自動升降的，還是我親自參與研制的呢！ 比賽在觀眾的歡呼聲中開始了！“1、2、3 go！”指示燈一轉，我的車子就“嗖”的一聲，一支箭一樣向前飛去，一下子就無影無蹤般，我從后視鏡中看到后面的車子是越來越小了，兩旁的觀眾也不停的為我加油！
突然，車子不知怎么的，向側一偏，不知碰到了什么東西，車頭向前一撞，哎呀，我的眼前一片漆黑…… 到我再睜開眼睛，發覺我連人帶被子都在床下，哎，原來比賽是一場夢，而我就掉到了床下底了。
比賽是寫事作文嗎(篇十七)
今天，是一個不尋常的日子，因為下午要舉行廣播操比賽，所以下午的課都不上了。
到了下午，開始廣播操比賽了。首先出場的是三〔5〕班和三〔9〕班，他們抬頭挺胸，很有氣勢。三﹙5﹚班邊走邊喊著口號：“白鷺白鷺，展翅高飛?！绷硪粋€班喊著：“嘿嘿嘿嘿嘿?！?/p>
開始做操了，我目不轉睛地盯著三﹙5﹚班和三﹙9﹚班。忽然，找到了幾個小錯誤：不是沒想起動作，就是跟其他同學不一樣。沒過多久，這兩個班的“競爭”結束了。他們各自回各自的座位，而我們卻在座位上議論了起來：“嘿，快瞧。做得多孬啊！”
該我們和三﹙6﹚班比賽了。王老師叫我們站起來，讓我們走到前面，整好隊，做好上場的準備。那時候，我緊張死了！仿佛有千萬斤重的大石頭壓在我身上。音樂響起，我們就開始認認真真地做著操。有人在下面喊著：“三﹙2﹚班漏油！”但是我們一點都沒受到干擾，依然在認認真真地做操。
比賽結束后，開始報告成績了：第一名三﹙2﹚班﹑第二名……我們一聽到這句話，就開始歡呼雀躍﹑高興死了。
比賽是寫事作文嗎(篇十八)
我們二年級要參加陽關體育比賽了，接到通知后老和同學們都積極準備。
我回到家里，媽媽拿著大塑料桶，我向里面投沙包，我每天都忘不了。同學們有的跑不快，有的投不準的，他們都和我一樣，每天練，天天練。老師也天天讓我們練，就連上數學課，老師也抽時間陪我們練。老師可辛苦了！在比賽的前三天，老師讓我們把沙包里再裝點重的東西，大風不至于把沙包吹跑。我回到家把里面的鋸末倒掉，裝上了一些黃豆。在比賽的前一天老師說：“同學們一定保持好體力，拿個好成績！
比賽開始了，同學們一個接一個的努力地投著沙包，到我了，我不斷地為自己加油，一定要贏，加油！我想起老師說的話，一定投完接著轉身就往回跑。我按老師的要求很快就完成了。在同學們的加油助威聲中比賽結束了，老師說我們得了第二名，我們都高興地歡呼起來。我想只有我們大家共同努力才能把事做好。
我們還照了一張合影，上面都露著開心的笑容。
比賽是寫事作文嗎(篇十九)
今天下午，學校舉行了三獨比賽，當然，我也參加了。這一次，我報名的是最拿手的鋼琴獨奏。比賽的日子一天天逼近，終于，這一天到來了。
雖然已經連續參加了四屆三獨比賽，但當我再次走進報告廳時，心里難免還是有些緊張。我們坐下后，開始目不轉睛的欣賞臺上的表演。可是，慢慢的，我開始擔憂了：萬一待會兒彈錯音了怎么辦？要是不記得了怎么辦？正當我胡思亂想時，突然聽見評委老師輕柔的說了一聲“請41號選手候場?！碧炷模@不正是我嗎？我聽見了，心里緊張得像有十五個吊桶在打水——七上八下。于是，我揣著一顆激動的心開始了演奏：海頓的G大調奏鳴曲第三樂章。令我萬萬沒想到的是，我一坐在琴椅上，就放松了全身，陶醉在活潑的旋律中——音樂總是這樣感染人！
終于，我完美的結束了演奏。這一次比賽的投入狀態，使我感到驚喜。不管最終的成績怎么樣，我都不會懊惱，也不會驕傲，因為這是給我的一次鍛煉機會。對于我自己來說，我已經成功了！
比賽是寫事作文嗎(篇二十)
今年春天，我和學校的同學代表大興三小去北京工業大學參加第十七屆行進管樂比賽。
還記得被學校選進管樂團的時候，我剛上二年級，是團里年紀最小的，那時候排練的時候我總是很害怕，生怕拖別人的后腿。經過一年的練習，我的心里不那么害怕了。比賽當天，我早早地來到了學校，發現好多同學都早到了。大家互相幫忙做好比賽前的準備，有的幫老師拿衣服，有的幫小同學拿樂器，還有的幫同學化妝?？吹酱蠹疫@樣團結，我緊張的心情也漸漸地放松下來。
我們乘車來到了目的地，一聽說我們排在第一個出場，我剛平靜下來的心情又緊張起來，都能聽到“砰砰”的心跳聲。這時，旁邊的李欣哥哥看了出來，拍著我的肩膀安慰我：“沒關系，我第一次參加比賽也是這樣的，就按你平時練得那樣，肯定沒問題?！蔽尹c了點頭。
比賽開始了，我聽著音樂邁著熟練的步伐走了起來，大家用手中的樂器進行著精彩的表演，臺下傳來了陣陣的掌聲?？煲Y束的時候，一個姐姐的手套掉了一只，可是她并沒有受到影響，接著把表演進行完。比賽結束后，臺下的評委微笑地向我們點頭，好像對我們的表演很滿意。
過了幾天，果然傳來了好消息，團長高興地告訴我們這次比賽獲得了北京市一等獎，大家激動地互相擁抱在一起，這一刻我永遠也不會忘記。通過參加這次比賽，我明白了一個道理：有些事情光靠一個人的力量是不夠的，只有集體中的每個人共同努力才可能成功。
比賽是寫事作文嗎(篇二十一)
最后一節體活課，是我們的天下！籃球、足球……任你選擇，那是我們無比珍惜的一節課。
我們到了器材室借了一個足球，來到足球場，便開始了足球比賽。我一邊踢一邊開始現場直播：“徐浩軒（1號）拿到了球，啊、被敵隊約翰（3號）搶走了，哎、哎、本方2號海嘉以迅雷不及掩耳之勢突然跑出，一個“大腳開球”，踢給了3號封笛，3號跑向球門，敵方2號子杰、4號李周宇、1號印奕哲同時守住了球門，所以3號反踢一腳，踢給4號我…不好意思現在比分1：0，當時3號反踢4號，4號又踢給1號，趁敵方怠慢，1號一個飛腳，踢入球門！好好，敵方3號拿到了球，對我方4號，一頓側面恥辱，4號一生氣，直擊足球，4號拿到球，“嘭”一聲踢給了2號，2號在以長腿之勢，躲過了一個又一個障礙，2：0！
現在敵攻我守，3號拿到了球，直擊球門，我才從勝利中飛回來，一下子踢給了左3號一路射障，加上幾次傳球，右方始終觸不到球，哦，右1號終于突破自我，拿到球、往我這踢過來，我馬上飛撲，可惜——過線，所以現在是2：1。上半場結束，8位隊員回教室，在路上還講著輝煌呢！——哇，終于到教室了，現場直播到此結束，敬請期待……”
我還意猶未盡，拿出隨筆本把直播寫了下來，與同學好友在一起真是其樂無窮。
比賽是寫事作文嗎(篇二十二)
剛一打開電視，就看見中國VS意大利的水球比賽。我連忙坐下來專心地觀看。
中國隊先攻擊，15號一球砸去被意大利隊守門員一躍而起把球接住了，我急忙直跺腳，一副很急躁的樣子。正在這時，有一個中國隊員潛到水下，只露出兩只手推著球前進，一繞就繞過了對方的守門員，當守門員正迷惑時，說時遲，那時快，中國隊員已將球送見了球門。
裁判宣布1：0的比分。接著，輪到意大利隊攻擊，5號看準位置，一球射擊，中國隊員早已組成一堵人墻，只聽“當”的一聲，球撞到了門欄上掉了下來。中國隊守門員一把接住，中國隊員連聲叫好。意大利隊員連聲嘆氣。這時，一個意大利隊員想出了一個辦法。他單槍匹馬地鉆到水底下，中國隊不戰自亂，意大利順勢把球一仍，進了！
意大利隊士氣高昂，又連續進了3個球，而中國才進一個球。我急得大喊大叫“中國隊加油，中國隊加油！”嘿 ！這一喊還真管用！中國隊15號、9號分別投進了一個球。把比分差距拉到了4 ：3的比分。在這千鈞一發之際，中國隊的11號又進了一球，比分打平了，我那懸著的心這才放下。
這之后，你來我往，比賽非常激烈，雙方一直僵持著，比分形成了9 ：8，只要中國隊再進一球就可以趕上意大利隊了。不巧中國隊進了一球以后，意大利人也進了一球，意大利隊仍然保持在領先狀態，一直到比賽結束，中國隊出師不利啊！
比賽是寫事作文嗎(篇二十三)
在正常情況下，我吃飯是很斯文的，一小口一小口地吃，不時還跟別人攀談攀談?？墒墙裉靺s一反常態，我狼吞虎咽地吃完飯，就趕緊跑到操場上。大家知道為啥嗎？因為今天是我們班vs一班的足球比賽。
我到操場時，剛好比賽開始，只聽見哨聲一響，隊員們就以迅雷不及掩耳的速度奔向足球，就好像一群餓狗在搶一只又大又圓的肉丸子。開始是我們班搶到了樹，并開始向一班進攻，我們班的丘巖先從一班隊員的縫隙中踢過去，別的隊員在后面接住并往門里踢，就在我們認為能進球時，守門員卻突然跪下，把球彈了回去，并不偏不倚地從孫含奇的兩腿中間射了過去。這下子好了，一班抓住了機會，開始向我們球門殺去。偏偏這時守門員鞋帶開了，就在他堵球時，不小心踩到了自己的鞋帶，摔了個“狗啃泥”。俗話說的好：禍不單行，福無雙至。進了這個球之后，我們班又輸了好幾個球。唉……
賽后，幾位隊員哭喪著臉下場了，我們便開始安慰了：“沒事，輸了就輸了唄?！薄斑@次輸了沒事，還有下次呢?！笔∈浅晒χ浮！薄?/p>
雖然我們這次輸了，但是我們得到了許多經驗教訓。世界上有哪個足球明星沒輸過球呢？
比賽是寫事作文嗎(篇二十四)
啊，我盼望很久的跳繩比賽終于來臨啦！
這周星期二的上午，我們舉行了一至四年級的單人跳繩比賽。一年級跳繩比賽開始了，遠遠看去，有的同學跳繩的時候東張西望，有的一動不動地站在那兒，有的使勁甩著繩子，雙腳快速地跳著。輪到我們了，我們一個個站在評委老師面前，王老師吹起了響亮的口哨，剛開始，我非常緊張，心怦怦直跳。王老師再次吹起了響亮的口哨，我停了下來。老師說我跳了131個，我擔心地走下比賽場地。我想，我應該不會拖了班級的后腿吧。下午，我們比的是集體跳繩。輪到我們了，陳老師和鐘老師使勁甩著繩子，我們一個個像兔子一樣跳了過去。有的同學把一只手放在前面，把另一只手放在后面，握拳，像一個超人在空中。一個同學絆到了繩，我們非常緊張，但我們沒有責怪他。因為我們知道，比賽時不應該責怪別人，要不然他會更加緊張。當老師說，我們班和三班并列一名的時候，我們都歡呼起來了。
開心愉快的一天過去了，雖然我單人跳繩沒有拿到第一名，但我依然開心快樂！
比賽是寫事作文嗎(篇二十五)
前幾天，我們學校舉行了一分鐘跳繩比賽。
比賽前，我在家里認真地做著準備，一個有空就拿起跳繩練習，朝著全校第一的目標去練習。
時間一天一天過去了，很快就到了星期四的大課間。我既興奮又緊張，興奮的是練了那么久，終于可以大展身手了。緊張的是怕比賽是失誤，達不到目標。輪到四（1）班了，我胸有成竹地上場了。準備！開始！始字剛落音，我就飛快地跳起來。我的腳好像裝了彈簧似的，剛碰到地就跳起來，手也飛快地甩著，讓人看了眼花繚亂，但又跟腳配合得很好，不緊不慢。啊，一分鐘怎么這么漫長，我的手甩得酸得好像要斷掉似的，腿每跳一下，就會酸得要命。停！當數的人告訴我跳了201下時，連我自己也不敢相信，瘦瘦的我難道也能跳兩百多下。
今天，升國旗時頒發了獎項，我被評為跳繩大王。機會是留給有準備的人的，這句話說得真好！
比賽是寫事作文嗎(篇二十六)
“一二，加油！”“一二，加油！”每聽到這樣的聲音，我就會想起那場令我難忘的四年組拔河比賽。
那是一個月前，學校舉辦子一次四年組拔河比賽，經過層層比拼，我們四年四班以雄厚的`實力征服了一個又一個班級。最終我們班和四年五班共同進入總決賽。
決賽前，我們班是奪冠呼聲最高的班級，我想：我們肯定是冠軍。我望著那許多為我們喝彩的同學，露出一絲必勝的微笑。
決賽開始了，四年五班馬上用力，將繩子慢慢地拉向他們那一邊，而我們也不甘示弱，在“一二，加油！一二，加油！”聲中又把繩子拉回到我們這一邊。由于比賽開始時四年五班用力過大，所以他們明顯后力不足了，這時的繩子繼續向我們的方向移動，我們看到繩子快到中線了，認為大局已定，便漸漸地松了勁。誰也沒想到，四年五班突然發力，將繩子又迅速的拉向他們那一邊，我們急忙用力，才穩住局勢。我們頓時清醒了，因為我們的驕傲和輕敵，差一點將冠軍送給對方。雙方僵持不下，上半場結束了。我們迅速商量下半場取勝得辦法。
下半場比賽開始了，我們采用的是以守待攻，頂住了對方的進攻，呈現出勢均力敵之勢。此刻，我們隊長的身體傾斜地幾乎貼近了地面，他的雙腳就像釘住了一樣，紋絲不動，那緊握繩子的雙手青筋露得非常清晰，只見他用沙啞的聲音大聲喊道：“沖刺，沖刺！”我們用盡全身力氣，繩子開始向我們的方向移動，在一二，加油中……移動，再移動，繩子終于超過了紅線，我們勝利了，獲得了冠軍。
這次拔河比賽給我的啟發是：做任何事情，都要有自信和毅力，不能驕傲和自滿，這樣才能把事情做好，才能成功。
比賽是寫事作文嗎(篇二十七)
在學校生活中，一般來說學校組織的各種比賽活動都可以作為寫作素材。我們可以從比賽內容的角度來考慮：
體育競賽。在學校我們參加最多的就是各種項目的體育競賽。最為常見的有“拔河”“跳繩”“踢毽子”“接力”“爬竿”“騎車”以及各種球類比賽等。大家從中體會到了比賽的緊張與歡樂。回想一下是不是也有許多收獲？
學習競賽。每學期學校、班級都會舉行多種學習競賽，豐富我們的學習生活，提高我們的學習興趣。比如：“誦詩賽”“百詞競賽”“速算比賽”“書法比賽”“作文競賽”等。
娛樂、勞動方面。我們同學最愛參加這方面的比賽，也是我們感到最為輕松、快樂的。比如平時的課外活動中“掰手腕比賽”“象棋賽”“繞口令比賽”“廚藝賽”“手工大賽”等。外出的有“爬山賽”“越野賽” ……
這么多的比賽，你總會有最愛參加或最為印象深刻的一次經歷。那么選擇自己印象深刻的來寫就可以了。