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小學(xué)生作文一次的嘗試(精選24篇)
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇一)
今天下午，我給小朋友們做了一個(gè)很有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——磁鐵能吸能跑。
我先把一塊磁鐵拿在手上，請(qǐng)小朋友們看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它，結(jié)果他們都好厲害呀，全都認(rèn)識(shí)這東西。接下來我把兩塊磁鐵放在投影儀下，然后先讓他們來討論一下磁鐵為什么會(huì)吸會(huì)跑。我邊說邊做，我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住，再慢慢地靠近另一塊，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了，兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕，怎么也碰不到一起。頓時(shí)教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個(gè)面按住，像剛才一樣慢慢地靠近另一塊，不同的是兩塊磁鐵像是有股神奇的力量把它們牢牢地吸在了一起，真是太神奇了。
我告訴他們那是因?yàn)槊繅K磁鐵它都有正負(fù)兩極，磁鐵的周圍存在磁場，當(dāng)兩塊磁鐵的同極相互接近時(shí)，由于磁場的互斥作用，它們就像我剛才說的一個(gè)追一個(gè)跑，怎樣都不會(huì)吸到一起。當(dāng)兩個(gè)不同極的磁鐵靠近時(shí)，就會(huì)被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說的同極相斥，異極相吸。
小朋友看了我做的實(shí)驗(yàn)個(gè)個(gè)都感到很好奇，很興奮！
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇二)
在生活中，有許多個(gè)“第一次”，每一次都令我久久難忘，而有一次，給我留下了最清晰的印象，那就是“第一次玩米”！
你也許會(huì)很驚訝，但就是玩火。每年的正月我都要去鄉(xiāng)下老家過年。我和表弟玩累了，閑著沒事干，就想到了一個(gè)主意：玩火！因?yàn)榍拔莺笤憾紝挸ǖ煤埽闹芤矝]有易燃物。說干就干，我躡手躡腳地來到廚房拿了個(gè)打火機(jī)，再拿了一些紙和一個(gè)紙杯，表弟則拿了幾塊木頭，一起來到后院，展開了這場瘋狂的玩火行動(dòng)。
我把紙杯壓扁，往里塞滿了紙，再放上幾塊木頭，然后點(diǎn)火，慢慢地，火越燒越旺，我和表弟也越來越興奮，表弟還知從哪里找來兩根小棒，遞給我一支，我把小棒點(diǎn)燃玩著。突然，表弟把我的手燒傷了一點(diǎn)，我疼得滿頭大汗，馬上把火滅了。
從些以后，我再也不玩火了。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇三)
做任何事情，成功與失敗就會(huì)經(jīng)歷第一次，其中第一次就是嘗試，而我第一次嘗試喂羊駝讓我記憶深刻。
幾個(gè)星期前，我生病了，在家養(yǎng)好病后，爸爸說不能老在家“貓”著，于是我們來到了大興野生動(dòng)物園。
一進(jìn)大門，我和爸爸便走入了中線地區(qū)，我穿著大背心，走到了一個(gè)小園子，里面有很多可以喂食的動(dòng)物，我看見了一個(gè)羊不像羊，駱駝不像駱駝的東東，我拿把爸爸拉過去問：“爸，這是什么呀？”爸爸說：“我也不知道?！边^了一會(huì)工作人員來了說：“要不要喂羊駝呀？一盆蘿卜10元?！迸?，原來是羊駝呀！
我對(duì)爸爸說：“我要喂喂羊駝?！卑职执饝?yīng)了。我拿著一盆胡蘿卜，又用右手把一片胡蘿卜拿出來放到羊駝嘴邊。沒想到那只趴著的羊駝?chuàng)屜攘艘徊?，搶走了蘿卜。我的心呯呯亂跳：“嚇?biāo)腊沉?，這羊駝動(dòng)作可真快呀！我的手差點(diǎn)被它“吃”了，我又小心翼翼地拿出一片紅紅的大塊蘿卜，放在剛才沒吃到蘿卜的羊駝嘴邊，這次可能是因?yàn)槲覄偛艊樀降脑虬?，沒拿住，讓蘿卜“跑”到地上去了。我嘆！“上帝哦，佛祖哦，我這是怎么了？真不小心”我又用右手拿了一塊較大的蘿卜，往羊駝嘴里送，我盯著手，生怕被咬傷，早就做好“逃跑”的準(zhǔn)備了。羊駝吃下蘿卜后，突然“咔嚓”一聲，原來爸爸讓工作人員拍了一張“快照”可能是因?yàn)閯偛藕ε碌脑颍B拍照都不知道，不過我不再緊張了，就這樣，一片又一片，我不再怕了，反到感到很好玩，一盆完了，我又買了第二盆蘿卜，兩只羊駝也不相上下，一起在搶我手里的蘿卜吃，看著它們吃得香甜的樣子，我高興地笑了。
喂羊駝的經(jīng)過讓我感到嘗試是要勇氣的，這次嘗試，我品嘗到了人與動(dòng)物和諧相處的快樂。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇四)
今天是個(gè)好天氣，我?guī)е业男禄?，向廣場走去。
來到廣場，我穿上滑冰鞋，戴上頭盔和護(hù)具，像一名全副武裝的士兵，我看著在廣場上滑冰的人們，心中有多么羨慕，但就是不會(huì)滑，我讓媽媽先拉住我，然后輕輕將兩腳分開呈倒八字，然后輕輕把腳抬起一點(diǎn)向前滑動(dòng)，然后身體向前傾斜，我讓媽媽把我放開然后自己向前滑，但是天有不測風(fēng)云，前面來了一個(gè)小孩，他滑著滑板車，向前駛來，我一閃，便摔倒在地，唉。我拍拍土，心想，剛才只不過是；輪子打滑了，沒什么再來。我雙腳分開，一步一步的向前滑去，一米、兩米、三米……我會(huì)滑了！我又在運(yùn)動(dòng)方面進(jìn)步了一項(xiàng)，滑旱冰。
這就是我的一個(gè)成功的嘗試，使我明白了干什么是應(yīng)有恒心。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇五)
嘗試就是試一試，這是非常有意思的是，他可能成功，也可能失敗，然而，不管怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
嘗試并不難，只要心中所想，動(dòng)手去做，就很可能成功，在這嘗試的大門里，我們是自由的，沒有拘謹(jǐn)?shù)囊馑?，盡管按你的想法去做就行。
許多著名的科學(xué)家是通過嘗試、試驗(yàn)來論證一些問題的，這些都是來源于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如艾迪生，一次，愛迪生一人在靜靜的實(shí)驗(yàn)室里研究改進(jìn)在紙帶上打印符號(hào)的電報(bào)機(jī)。這時(shí)，電報(bào)機(jī)內(nèi)的一種單調(diào)的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時(shí)，愛迪生出乎意料地發(fā)現(xiàn)，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時(shí)，聲調(diào)的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：借助運(yùn)動(dòng)載體上深度不同的溝道來記錄和回收聲音。無獨(dú)有偶，愛迪生在另一次試驗(yàn)電話的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)傳話筒里的膜板，隨話聲而震動(dòng)。他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按著上端，然后對(duì)膜板講話。實(shí)驗(yàn)證明，聲音愈高，顫動(dòng)愈快；聲音低，顫動(dòng)就慢。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，更奠定了他發(fā)明留聲機(jī)的決心。不久，他就與助手畫草圖，并用現(xiàn)有的材料發(fā)明了留聲機(jī)。當(dāng)他成功的時(shí)候，他說：“我大聲說完一句話，機(jī)器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過?！笔聦?shí)證明，愛迪生的有些發(fā)明絕對(duì)是通過在生活中不斷嘗試而得來的。
還有牛頓，通過蘋果砸到頭上，他覺得好奇，為什么蘋果不向上走，而向下落呢？于是，他不斷嘗試著做各種實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了偉大的“萬能引力”。萬能引力在生活中常見，如果沒有這個(gè)定論，或許現(xiàn)在我們也沒能理解明白到底為什么有重量的物體會(huì)往下落呢！
我們要通過積極嘗試，才能夠多多發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙，只有想不到，但是沒有做不到！
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇六)
班級(jí)開展了“我是小老師”的活動(dòng)，老師決定讓我當(dāng)一次小老師。聽了這個(gè)消息，我又激動(dòng)又擔(dān)憂。激動(dòng)的是我的愿望就能實(shí)現(xiàn)了，擔(dān)憂的是如果當(dāng)不好可怎么辦。
那幾天，我一直精心準(zhǔn)備上課的內(nèi)容。我翻閱各種資料，了解每一個(gè)字的意思，不確定的內(nèi)容又找老師查證……盡管準(zhǔn)備過程費(fèi)心又費(fèi)力，但我卻樂在其中。
上課的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到來。
上課了，我緊抿著雙唇，心怦怦直跳。我無措地望望老師。老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說：“加油，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的！”我深深地吸了一口氣，走上講臺(tái)，盡量用最甜美的聲音說：“大家好，我是你們的徐老師。希望在這節(jié)課中，大家可以認(rèn)真聽課，好嗎？”“好——”我模仿著李老師來講課。我時(shí)而描述內(nèi)容，時(shí)而提問學(xué)生，時(shí)而和大家一起交流……漸漸地，我自己仿佛也被自己所震驚了。我都不敢相信，這是我在講課。我仿佛看見了十年后的我?guī)е坨R，站在講臺(tái)前，面對(duì)著下面幾十張稚氣的臉龐、幾十雙充滿對(duì)知識(shí)渴望的雙眼侃侃而談的情景……
叮鈴鈴……下課了，我的緊張感早已煙消云散。臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，開心地笑了。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇七)
童年是七彩的，像雨后天邊的彩虹。童年是快樂的，像盛夏里的一口冰激凌。當(dāng)然，童年也少不了第一次嘗試的樂趣。
記得那是一個(gè)周末的下午，奶奶讓我嘗試一下獨(dú)自洗澡。我挺開心地走進(jìn)浴室。剛一進(jìn)去，擔(dān)心的奶奶就來了：“我已經(jīng)給你調(diào)好水溫了，按一下就行，別動(dòng)了，要不會(huì)燙著你?！蔽乙贿叴饝?yīng)著一邊打開噴頭，把頭發(fā)弄濕。這時(shí)奶奶又來了：“粉色的瓶子是洗發(fā)水，藍(lán)的是沐浴露，別用混了?！薄爸懒耍 蔽野底孕δ棠烫珖Z叨。我剛把洗發(fā)水?dāng)D出來開始洗頭發(fā)，奶奶的大嗓門又響起來了：“有泡沫了嗎？”“有了！”唉，奶奶可真是愛操心啊。我把頭發(fā)沖干凈，奶奶干脆跑進(jìn)來了?！澳惆雁逶÷稊D在沐浴球上，揉出泡沫再往身上搓，我給你把沐浴露打開！”說著就把沐浴露的蓋子打開后遞給我。“哎呀，我自己弄吧。”心想這是把我當(dāng)成小嬰兒了呀！就這樣，一會(huì)奶奶問身上有沒有洗不著的地方，一會(huì)兒又說一定要沖干凈。她還幻想出各種危險(xiǎn)狀況和麻煩事兒，然而麻煩事兒并沒有發(fā)生。洗完澡我對(duì)奶奶說：“您完全沒必要跑來跑去的，我自己可以的！”奶奶也為自己過分擔(dān)心的行為笑了。
我知道很多事情都得有第一次嘗試，希望大人們讓我們自己解決，相信我們能做好。當(dāng)然，我知道奶奶這樣做是對(duì)我的一份濃濃的愛。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇八)
今天，我看見小區(qū)里有很多小朋友在騎自行車，他們騎的得飛快，在我眼前一閃而過，看著小伙伴們風(fēng)馳電掣的樣子，我真的是羨慕極了。
回到家就和爸爸說，我也想學(xué)自行車。第二天爸爸就去給我買了一輛新自行車。
我和爸爸來到廣場，爸爸先讓我推著自行車向前走，見我熟練后讓我坐在座椅上。我一只腳先探著地，另一只腳放在踏板上，由于我個(gè)子矮，車子傾斜了，我沒扶好倒在了地上。爸爸扶起車讓我再次坐上去，這次車子聳立的筆直，爸爸讓我我兩只腳踏在踏板上向前走，我有些害怕。爸爸見狀便鼓勵(lì)我說：“別害怕，我給你扶著倒不了，大膽的嘗試。”
我平靜下來，踩著踏板向前登，開始有點(diǎn)晃。爸爸說：“眼睛向前看，身子坐正，扶好車把向前登?！避嚻椒€(wěn)地向前騎了好長時(shí)間，我回頭一看，不知何時(shí)爸爸已經(jīng)松手了！??！慌亂中，我一下子從車上摔了下來?！?/p>
爸爸看我摔了下來，立即跑了過來，見我身體并無大礙，笑著說：“我都松手好久了，騎得不錯(cuò)。你已經(jīng)很勇敢地嘗試了自己騎行！”
就這樣，在爸爸的“保護(hù)”下，我勇敢地一次次地嘗試著獨(dú)立騎行。練了幾天，終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立騎自行車。這下，我也可以在小區(qū)里和小伙伴們“追逐”了！
通過這次勇敢的嘗試，我學(xué)會(huì)了騎自行車。也明白一個(gè)道理，無論做什么事都要學(xué)會(huì)去嘗試獨(dú)立完成，即使失敗也要爬起來，重頭再來！只要敢嘗試、勇于堅(jiān)持，就會(huì)取得勝利。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇九)
可是，我從沒有親自嘗試過去放工鞭炮，因?yàn)槲业哪懽赢惓Ｐ。看胃绺缃憬阍诜疟夼诘臅r(shí)候，我都僅有在一邊站著眼巴巴的看，既羨慕又害怕，難道他們就不怕鞭炮炸著手？
我渴望放一次鞭炮的想法越來越強(qiáng)烈地牽動(dòng)著我的心——今年，無論如何，我也要嘗試一次。
不愧是“大地紅”，聲音響亮而熱烈，為新年的到來增添了無限喜慶氣氛。我在響聲結(jié)束后立即沖過去找那些未炸的鞭炮，姐姐見了我就說：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢玩?！蔽乙缓撸骸罢l說我不敢玩，今日就玩給你看?！庇谑?，我向哥哥要了一支帶著火星的木條，又從鞭炮中找了一個(gè)引信最長的。不知為什么，我的心猶如一只小兔，撲通撲通地跳個(gè)不停。姐姐故意激我：“你不敢就別逞強(qiáng)了，還是給我吧。”我一聽這話，心一橫，豁出去了。我右手拿著爆竹，左手拿著木條，細(xì)心翼翼地接近引信，不知是怎樣的，我兩只手總也不聽使喚，火星剛要觸到引信的一剎那，手就鬼使神差般的抖動(dòng)，總也無法接近引信。這一次我最終恨了心，帶著視死如歸的決心，將火星觸到了引信，我一揚(yáng)手就把鞭炮扔了出去。咦，怎樣沒有反應(yīng)？我仔細(xì)一看，唉，引信根本就沒有點(diǎn)著。我又重新試了幾次，每次都在引信點(diǎn)燃之前就扔了。這時(shí)哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬不能慌?！闭f完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來，照哥哥教的方法做，只見引信冒出了火花，并聽到“嗤”的一聲，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后炸開了花。我成功了！
從這次嘗試中我明白了一個(gè)道理：“自信”＋“勇于實(shí)踐”＝“成功”。我的心變得舒服多了。明年再見，我親愛的爆竹！
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十)
嘗試其實(shí)很像巧克力，微苦，但更多的是綿甜。
嘗試，靠的只是一份勇氣與自信，擁有這兩樣，往往就可以有滿意的結(jié)果。我們總是需要嘗試什么的，沒有嘗試就沒有進(jìn)步。想要取得成績，就需要大膽地邁出一步?？茖W(xué)家的試驗(yàn)，需要大膽嘗試，不僅不懼怕失敗，還不懼怕災(zāi)難。我們需要嘗試，嘗試使人進(jìn)步，嘗試是人成長，嘗試推動(dòng)了科技和社會(huì)的發(fā)展，嘗試讓這個(gè)世界每秒都在發(fā)生變化。
有兩個(gè)學(xué)藝術(shù)系學(xué)生，抱有同樣的夢想——考上一所知名的藝術(shù)學(xué)院。雖然這個(gè)夢想很美好，但是他們的水平，在這所學(xué)院都只是中上游。甲先放棄了，她說，我們沒有希望考上這所藝術(shù)學(xué)院了，還是選擇一個(gè)普通的藝術(shù)學(xué)院吧。乙，你也不要考取了。但是乙卻十分堅(jiān)定自己的夢想，這一年他努力復(fù)習(xí)，用最高水平去參加考試，他——失敗了?？墒且覜]有氣餒，他經(jīng)過了又一年的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，在第二年的考試中，成功考取了夢想中的學(xué)院，并成為了一名優(yōu)秀的畫家?，F(xiàn)在的甲，卻只是一個(gè)普通的公務(wù)員，沒有從事自己當(dāng)初理想中的工作。
同樣水平的人，一個(gè)人擁有一顆敢于嘗試的心，另一個(gè)人沒有，那么，成功的人必定會(huì)是那個(gè)敢于嘗試的人，因?yàn)橹挥腥L試，才會(huì)知道結(jié)果，哪怕不是最好的。敢于嘗試的人，往往可以是自己和他人得到更多的好處。
老媽很喜歡烹飪，而且更喜歡創(chuàng)造烹飪方法，并且創(chuàng)造出的菜常常美味又漂亮，這讓我和老爸飽了不少口福。不光是我們，老媽自己也很高興，因?yàn)樗J(rèn)為，每一道新奇的菜都可以帶給她滿足感。
嘗試是一種進(jìn)取，它雖然有些微苦，但卻有那么多的綿甜。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十一)
在頹喪時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑會(huì)給予你以鼓勵(lì)；在犯困時(shí)，一杯濃濃的暖茶會(huì)給予你以精神；在無聊時(shí)，一份長久的快樂會(huì)給予你以興奮；在無助時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語會(huì)給予你以幫助……但是，當(dāng)你徘徊在人生的十字路口時(shí)，嘗試則會(huì)把你步步推向成功。
――題記
嘗試，它或許會(huì)成功，使人樂不可支；它或許會(huì)失敗，使人垂頭喪氣。在我的生活中，那一次的嘗試便使我吃盡了苦頭。
那還是前幾年的除夕。我家已買來了許多鞭炮，與弟弟在玩時(shí)，我的腦海忽然一閃：“把鞭炮點(diǎn)著后，放在地上按幾下，再扔掉。”
事不宜遲，我立馬點(diǎn)了一個(gè)，用手使勁地把鞭炮頭朝下按了幾下再拋出去。只見鞭炮在空中劃了一道孤線后，在空中炸開了花。這一系列動(dòng)作嚇得弟弟目瞪口呆，愣了半晌，才擦了把冷汗，嘖嘖稱贊起來。我更來了勁，一個(gè)接一個(gè)放的有模有樣，讓弟弟對(duì)我這一“新招‘拍手稱快，佩服的五體投地。為此，我還收到了“觀看費(fèi)”――一元。
但是，不久之后，飛來橫禍，放到最后幾個(gè)時(shí)，那個(gè)不爭氣的家伙點(diǎn)燃后，剛被我放在地上按了幾下，便“轟”地一聲爆炸了。
在一剎那，我的雙耳“嗡”地一下，腦子一片空白，過了好久才安靜下來。再看看大拇指和食指，血都炸出來了。我正考慮要不要向“上級(jí)”匯報(bào)時(shí)，弟弟已先下手為強(qiáng)，把“上級(jí)”
領(lǐng)來了。媽媽的嘮叨都可以裝一籮筐了。而擦碘酒時(shí)的疼痛更是不言而喻。
俗話說：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這不，還心有余悸，對(duì)鞭炮充滿了恐懼感。
嘗試，它會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，你們是否有所同感呢？
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十二)
在我五彩繽紛的童年里，有著不計(jì)其數(shù)的小實(shí)驗(yàn)，就拿我的第一次科學(xué)嘗試來講吧！
那是在五年級(jí)的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，覺得很無聊，猛然想起前些日子在書上看到人工彩虹的制作方法，與其坐在這里發(fā)呆，不如自己動(dòng)手試一試。
我拿來一個(gè)盤子，一面鏡子，一把手電筒，一些水，一張白紙。我先往盤子里倒一些水，把鏡子立在水中，再向后微微傾斜，呈一仰角。然后再把手電筒放在近水處對(duì)著鏡子面照射，圖畫紙放在手電筒上方，正對(duì)著鏡子的反光處?！巴?！彩虹出現(xiàn)了，我成功了，成功了……”我連忙去叫媽媽，讓她分享我的喜悅……
大自然中無奇不有，每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)都充滿著科學(xué)道理，而且簡單又有趣。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與歡樂！
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十三)
人生，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長起來的，許多機(jī)遇只能在嘗試中才能抓住，所以，第一次嘗試對(duì)人生如成功的敲門磚。說起嘗試，我就會(huì)想起我第一次畫素描石膏人像的時(shí)候。
那時(shí)我的素描底子并不深厚，常常出現(xiàn)一般初畫者犯的錯(cuò)誤：畫面太滿，形定不準(zhǔn)，畫得太黑等等，但我還是努力地去照著書畫，“依葫蘆畫瓢”，很多人都不滿地指著我的畫“你瞧你畫的這是什么??？”聽完這話，我心里真不是滋味，酸酸的感覺涌上心頭，眼淚都要流下來了，但我努力忍著，從此更加努力。
我也只有努力啊，于是天天除了學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間全部都用在畫畫上，到最后，“練習(xí)”居然已有厚厚一沓！
這時(shí)，父親說：“石膏、靜物你都嘗試過了，現(xiàn)在你畫畫頭像吧?！蔽抑溃倚枰淮螄L試，不管它是否成功，我都會(huì)盡力去做。
于是我借了一個(gè)少女石膏頭像，她大眼睛、鼻子又高又挺。我鋪好畫紙，手握鉛筆，卻不敢下手畫，生怕把這美麗的少女畫成“丑八怪”，但是一想起父親的話，又覺得需要闖勁兒，于是我深吸一口氣，手慢慢地開始打形……幾個(gè)月的刻苦練習(xí)并不是無用，現(xiàn)在正派上用場，看著石膏像從我筆下漸漸由模糊到清晰，心中莫名的開心，每一根線條，都是我快樂的心情，并不斷地仔細(xì)觀察、比較。
一小時(shí)過去了，二小時(shí)，三小時(shí)…
…第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過得很快。畫基本上完成了，我認(rèn)真地做了最后一次修改，這一次，我自己都驚訝了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我對(duì)石膏的嘗試居然成功了！
我拿著“嘗試”這塊敲門磚，敲開了繪畫之路的大門！
心中的喜悅自不必說，捧著這幅來之不易的作品如捧著整個(gè)世界，當(dāng)這幅畫出現(xiàn)在那些曾經(jīng)諷刺過我的人面前時(shí)，他們驚訝地說不出話來，最后只生硬地吐出幾個(gè)字：“你進(jìn)步好快！
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十四)
嘗試，幾乎人人都有過的一次體驗(yàn)，那么，第一次嘗試更讓我難忘。
那是一年級(jí)的一次班會(huì)上，教師要選班干部。然而，早已準(zhǔn)備好的演講稿已經(jīng)被我緊張的汗水所浸透。
“下頭，請(qǐng)要當(dāng)班干部的同學(xué)上臺(tái)介紹自我?！苯處煹脑捯魟偮?，十幾雙小手“刷刷”地高舉起來，可想而知，他們自然成為候選人，“沒有人了嗎？請(qǐng)大膽子舉手?！苯處熣f道。講臺(tái)下足足沉默了三分鐘，還是沒有人舉手?！笆┘宴?，快舉手呀！“快呀！”同學(xué)們催促著我。
去還是不去？上不上？頓時(shí)，我只覺得有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)在說：“去呀！你不是學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的嗎？怎樣啦？怎樣這點(diǎn)事就不敢上臺(tái)啦？原先施佳珉是這么膽小的人啊。不上去拉倒，膽小鬼！”嗯，應(yīng)當(dāng)上去，再說我人緣那么好，肯定能當(dāng)選。當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，另一個(gè)小人又發(fā)話了：“去了干嘛呀？一上去，說錯(cuò)話了怎樣辦？臺(tái)下那么多雙眼睛望著你，你不害怕嗎？心跳不會(huì)加快嗎？再說，選不上還丟了你的面子哩！以后大家會(huì)瞧不起你的?！?/p>
去還是不去？去！我做了三次深呼吸，大膽地舉起手來?！笆┘宴胪瑢W(xué)請(qǐng)上來！”我甩了甩頭，清醒了一下頭腦后，信心十足地上了講臺(tái)。當(dāng)我讀稿子的時(shí)候，只覺得臉上熱乎乎的，像喝醉酒似的。心跳每秒就加快了幾次，抓著稿子的手在顫抖，兩腳發(fā)麻。最終把稿子讀完了。同學(xué)們立即響起了雷鳴般的掌聲。
之后經(jīng)選舉，我當(dāng)上了班長！但有誰明白，這背后經(jīng)過多少次的心理挑戰(zhàn)??！
有了第一次嘗試，才會(huì)邁出一小步，良好的開端是成功的一半。從此以后，我改變了，變成了活潑外向的小女孩，每次競選，我都積極參與。不管選上沒選上，我都很開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼!
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十五)
嘗試，也就是試一試，是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。他可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，他都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
那天，爸爸媽媽都不在家，而我又要洗頭，這可怎么辦呢，我只好自己獨(dú)自一人在家洗頭。我可是第一次洗頭啊！我首先到好水，找到洗頭膏和護(hù)發(fā)素，開始洗。我先把洗頭膏到一點(diǎn)放在頭上，學(xué)著媽媽的樣子把洗頭膏均勻的分布在頭上每個(gè)地方，再撓撓頭皮，不讓頭皮癢癢，然后把頭放進(jìn)盆里，用毛巾把洗頭膏洗掉。第二遍用洗頭膏我按照第一遍的樣子重復(fù)一遍，快了許多，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了。最后一遍用護(hù)發(fā)素洗，我仍然把護(hù)發(fā)素倒一點(diǎn)放在頭上，均勻地搓搓。護(hù)發(fā)素不想洗頭膏那樣有那么多的泡泡，洗起來更好洗，我就洗的越來越快。洗好了，我有將水倒掉，換一盆水，泡泡頭發(fā)，讓殘留的沫沫泡掉。最后終于洗好了，“原來洗頭能么簡單??！那我以后不用媽媽幫我洗頭了，我自己就能洗了，耶！”我一邊說，一邊把頭發(fā)擦干。
從這次嘗試當(dāng)中，我收獲了快樂，收獲了經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十六)
有一天，奶奶給我買了一雙溜冰鞋，我和姐姐就迫不及待地去嘗試溜冰了。
到了樓下，我急急忙忙穿好溜冰鞋，剛站起來就摔了一跤。在一旁的姐姐見我的囧樣，她笑得肚子都疼了。我不甘心，決定重新再來，我又站了起來，歪歪扭扭地溜了幾步，突然前面一個(gè)小坡，我來不及剎車，“砰”的一聲，我又摔倒在地上了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我灰心地跟姐姐說：“我不溜了。”這時(shí)，姐姐為了讓我學(xué)會(huì)，使出了她的絕招--激將法。她捧著肚子說：“你真是個(gè)大笨蛋?！蔽夜槐凰づ?，我不服氣地說：“等著瞧吧!我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”
休息了一會(huì)兒，我又站了起來，往前溜了十幾米，向姐姐做了個(gè)鬼臉，可頭還沒轉(zhuǎn)回來，就撞到了墻上，“砰”的一聲，感覺頭上好像有幾只鳥在飛來飛去。但是我還是不服輸，我又繼續(xù)站了起來，眼睛看著前方，腳成八字形，手隨著腳一起擺動(dòng)，往前滑了20多米，又滑回來，行動(dòng)自如，我激動(dòng)地說：“我成功了，我會(huì)溜冰了?！?/p>
經(jīng)過這次溜冰，我明白了一個(gè)道理，遇到困難不能退縮，只要堅(jiān)持不懈就能成功。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十七)
我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。
一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥兒從我頭上飛過，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……
如今回想起那次“飛行”，感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十八)
難忘的第一次，轉(zhuǎn)眼間，六年了，那個(gè)夜晚，那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)情形，難以想象的煎熬
剛?cè)雽W(xué)的第一天，非常的想家，時(shí)時(shí)刻刻的都想離開這個(gè)破地方，一到中午，吃飯時(shí)，嘴里就冒著熱氣，眼淚嘩啦嘩啦地止不住的流。為了防止被老師發(fā)現(xiàn)，就用袖子抹，抹的一手鼻涕，一手淚，才勉強(qiáng)把這頓飯吃完。
終于才把這漫長的白天熬完，接下來就要應(yīng)付黑夜。
上完晚自習(xí)，回寢室，傻愣愣的待到了八點(diǎn)半，熄燈后，我鉆進(jìn)被窩里，看看四周漆黑不見五指的宿舍里，感到分外的孤獨(dú)，又看看窗簾，這窗簾的褶皺似一張張魔鬼的面容，我不禁害怕的坐了起來，又感到背后吹來冷氣，我坐立不安，環(huán)顧四周，眼前出現(xiàn)古怪的圖案，我越想越毛骨悚然
我猛地躺在床上開始深呼吸，突然“咔吱”一聲，門被推開了，老師拿著無比刺眼的手機(jī)電筒走了進(jìn)來，我的心“撲嗵撲嗵”的跳個(gè)不停，等到老師用手電筒照了一遍后才離開，緊張的心才得到點(diǎn)安慰。漸漸地，才開始平靜下來，不那么緊張害怕。我放下了心很，閉上了雙眼，開始進(jìn)入睡眠時(shí)，才發(fā)現(xiàn)淚已把枕頭濕透
第一次，在某個(gè)情況下，必須去適應(yīng)，去嘗試，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)，也許這就是第一次帶來的意義吧！
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇十九)
今天是星期六，我呆在家里沒事，就叫朋友易子琪來我家玩。玩著玩著，我們的肚子開始“咕咕”地大叫了，我和易子琪商量，我們嘗試著自己做一次飯吧。
于是，我對(duì)媽媽 說“今天我和易子琪來做飯?！薄翱梢匝??！眿寢屨f。
我今天要做的菜是炒菜苔和黃悶雞蛋。先煮飯吧，我舀了一瓢米，放進(jìn)鍋里，然后用水把米淘了好幾遍，最后把鍋?zhàn)臃湃腚婏堨依铮聪掳粹o，就可以了。
現(xiàn)在進(jìn)行第二步：洗菜、擇菜。我放了一盆水，把菜苔全放了進(jìn)去，然后，我和易子琪開始擇菜、洗菜了。擇菜要殷尖尖擇斷，葉子擇斷，黃了的葉子和老了的梗子要丟掉。洗菜要多洗幾遍，免得有濃藥殘留。
接下來就是炒菜這一步了。先炒菜苔吧。我深深地吸了口氣，打開米，再往鍋里倒點(diǎn)油，等油熱了，我迅速把菜放進(jìn)鍋里，拿著鏟子左翻幾下，右翻幾下，等菜快熟時(shí)，我又放了兩小勺子鹽進(jìn)去，再翻幾下就可以了。接下來是做黃悶雞蛋，先倒上油，油熱了，把雞蛋放進(jìn)去，翻炒幾下，放一點(diǎn)鹽，一盤香噴噴的黃悶雞蛋就做好了。
菜炒好了，我的心像打翻了一罐蜜——甜極了。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇二十)
生活中有許許多多的事需要我們?nèi)L試：嘗試做一頓可口的飯菜、嘗試在課堂上大膽發(fā)言、嘗試?yán)斫馑?、關(guān)心他人……嘗試可以使我們變得勇敢、自信、積極。而我印象最深刻的一次嘗試是倒開水。
那天下午，我正在桌前做作業(yè)。忽然，聽見媽媽的叫聲：“揚(yáng)揚(yáng)，幫忙燒一下開水，媽媽沒空?！薄班牛懒??！痹捯魟偮?，我便跑去拿水壺了。
我先把電源接上，接著把水壺裝滿水，吃力地提到燒開水的電板上，打開按扭，最后提來熱水瓶，等待著這“度分如日”的時(shí)間嘀嘀嗒嗒地過去。
“啪！”的一聲響，“云”隨后從“龍嘴”里吐出來。哦，水終于燒開了！
我把電源拔出，可馬上遇到了難題：倒開水。呀，怎么辦呢？
我絞盡腦汁，急中生智。啊，有了！我先找來隔熱手套，戴上去，接著打開熱水瓶瓶蓋，兩手緊緊地抓住水壺的柄，生怕碰著水壺的“外墻”因此而燙傷。最后吃力地端起水壺，小心翼翼地把開水倒進(jìn)熱水瓶，“咕嚕咕?！睙崴堪验_水“喝”光了。啊，我成功了！
在人的一生中，嘗試是必不可少的。它會(huì)伴隨我們度過風(fēng)風(fēng)雨雨，給我們帶來成功的喜悅，給我們以后的成長帶來信心和勇氣。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇二十一)
清明節(jié)過后，我和爸爸來到將臺(tái)奶奶家，看到地里姑姑和奶奶正在耕地，我跑過去一看，奶奶在田地里開出一道道的畦，中間有幾道凸出的土埂，我眨巴著眼睛好奇的問：“奶奶，這是干嘛的呀？”奶奶說：“這是種玉米的?！?/p>
我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，幫奶奶種玉米。奶奶一聽，驚奇地說：“喲，我的孫子真乖呀，能幫奶奶干活了?！彼⒓茨脕砹艘粋€(gè)小碗，說：“這是玉米種子，來，我教你?！毕饶眯＄P在土埂上挖一個(gè)個(gè)小坑，每個(gè)坑里放一粒種子，然后輕輕用土蓋上，拍幾下。俗話說的好，“櫻桃好吃樹難栽，”我這是“玉米香甜播種難，”剛種了沒幾粒，就累的腰酸背痛，奶奶親切的對(duì)我說：“田田，要是累了，就歇一會(huì)吧！”我頓時(shí)覺得身上有勁了，我又接著種。一會(huì)兒和奶奶比賽，一會(huì)兒看看天上的白云，慢慢的，種子都種完了。奶奶風(fēng)趣的對(duì)我說：“喲，田田成個(gè)小農(nóng)民了！”我一抹臉，汗水順著臉頰往下流，一滴一滴地掉在土上。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”爸爸見我這個(gè)累樣，還朗誦起了李紳的《憫農(nóng)》。我和奶奶相視而笑。
奶奶對(duì)我說，你下一次來，玉米苗就會(huì)齊刷刷的長起來，我想秋天就能吃到自己種的玉米棒，流下了口水。
奶奶說的果然沒錯(cuò)，五一放假回去的時(shí)候，我往玉米地里飛跑，一片綠色映入我的眼簾。我想象著秋天，這里該是怎樣的？是碩果累累，是金黃喜人？我等待著。玉米，你要快快的長呀！
我當(dāng)了一次“小農(nóng)民，”播種了玉米，讓我嘗到收獲的滋味。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇二十二)
暑假里的一天，看到媽媽買來豆芽，我忽然想起了自己泡豆芽，便把想法告訴了媽媽. 她很支持我。
說做就做，我把豆子放在一個(gè)裝滿水的容器里，由于不懂泡豆芽的技巧, 幾天后，剛長出的豆芽就蔫了. 第一次就失敗了。但是，我并沒有灰心，就去附近的豆芽坊請(qǐng)教老師傅。老師傅告訴我：“隔一段時(shí)間就必須沖洗一遍豆子，這樣才能泡出新鮮的豆芽?！钡诙挝铱擅牧?，一起床就沖洗一遍豆子，吃午飯前要洗，晚飯前也要洗。這時(shí)我開始覺得很麻煩了，原本以為這次能圓滿完成，可是幾天后，豆子長出的芽并沒有再長，而是干枯了。結(jié)果又一次失敗了。我本來想再次拜訪豆芽坊師傅, 卻偶然地看到了桌上的生物書，便隨即打開了書，翻到了種子萌發(fā)的一節(jié)….
認(rèn)真閱讀后我這才知道種子發(fā)芽條件不是單一的，需要水分，氧氣和溫度. 我明白后, 根據(jù)這三點(diǎn)做出了第三次實(shí)驗(yàn)，最終我圓滿成功了！ 這樣的小事我們經(jīng)常會(huì)遇到，但大家要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦，多問為什么。這本書給我們的啟發(fā)是：生活中只要我們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于實(shí)踐總結(jié)，這樣才能在生活中有所收獲，才能做生活中的有心人。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇二十三)
在童年的歲月中，我的每一次成功，都是嘗試得來的。今天，面對(duì)著這個(gè)題目，我又再次想到了那次成功的嘗試，讓我終生難忘。
“今天爸爸的車限行，放學(xué)你自己走回家，沒問題吧？”真的嗎？爸爸終于同意我自己回家了！我一直很羨慕那些高年級(jí)的同學(xué)，他們放學(xué)都可以自己回家，瞧！過馬路時(shí)多么神氣。那天，我等待已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
放學(xué)后，我迫不及待地沖出校園，來到了第一條小馬路前，雖然綠燈剛剛變成紅燈，但是，那些行人還是爭先恐后地跑過了馬路，這時(shí)我想起了媽媽說的一句話：“寧等三分，不搶一秒。”所以我還是等綠燈吧，安全第一。等到綠燈出現(xiàn)時(shí)，我謹(jǐn)慎地過了馬路，“耶！成功！”我歡呼道，心里滿是成就感。接著，我又順利地穿過了幾條小馬路，成功感和自信心倍增。
可是，當(dāng)我面對(duì)最后的一條寬闊的馬路時(shí)，我的心不禁緊張了起來，這里車水馬龍，人來人往，讓我眼花繚亂，馬達(dá)聲夾雜著鳴笛聲，讓我思維混亂，想到這里曾經(jīng)出過交通事故，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，但我還是勇敢地邁出了第一步。綠燈亮了，我跟著人群穿越馬路，突然，一輛紅色的汽車橫沖直撞地向我們駛來，我清楚地看見里面一位醉醺醺的叔叔正駕駛著汽車。頓時(shí)，恐懼感和緊張感再次涌上我的心頭，該怎么辦？我跑還是不跑？我靈機(jī)一動(dòng)，跟著一位阿姨快速跑過了馬路，看著汽車飛速開往遠(yuǎn)方，我為我今天的嘗試感到慶幸。
今天的嘗試讓我感到我長大了，可以獨(dú)自面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，在今后的生活中，我要不斷嘗試，在嘗試中磨練自己，取得更大的成功。
小學(xué)生作文一次的嘗試(篇二十四)
今天，陽光明媚，萬里無云，我的心情也隨之“陰轉(zhuǎn)晴”了。因?yàn)榻裉焓切∧Ｌ睾＿x——T臺(tái)走秀。
媽媽和我來到美容店，化妝的阿姨看了看我，揮手示意我坐下。她手腳十分麻利，三下五除一二地就把妝化好了。我看了看鏡中的自己，吃驚不已，心想：鏡子中的那個(gè)美美的小姑娘是我？過了好久才反應(yīng)過來——那是化妝后的我。
來到恒隆廣場，看見周雨、王芷銘、譚天悅、李詩琪都已經(jīng)在等候上場了。媽媽告訴我：我是第708號(hào)，我正準(zhǔn)備松口氣兒，周雨就告訴我：不是按號(hào)子走的，而是按先來后到走的，我不由得大吃一驚。
時(shí)間一分一秒的過去了，終于輪到我了，我昂首挺胸，一臉自信的走過去，再走回來……雖然走完了，但是我還是不停的喘著粗氣。
“現(xiàn)在播報(bào)普及名單……”我豎起耳朵仔細(xì)的聆聽，但并沒有聽到我的號(hào)碼。我大失所望的低下了頭?！艾F(xiàn)在播報(bào)待定名單：705號(hào)、708號(hào)……”“嚇壞我了，幸好沒淘汰?！蔽倚÷暤淖匝宰哉Z道。
通過這次T臺(tái)走秀，我想：人生的道路還長著呢！還有更多的第一次在等我，更多的嘗試在等我。