小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
半途而廢的人作文(精選18篇)
半途而廢的人作文(篇一)
我可是個典型的“三分鐘熱度”，做事常常因為一些芝麻綠豆般的小事便放棄了。但是，有一件事情卻使我改掉了做事半途而廢的壞習慣。
記得暑假期間，去川沙公園，我無意間發(fā)現(xiàn)，許多人都在學*。他們在晶瑩剔透的*面上優(yōu)美地滑動著，像一群飛舞著的天鵝。從此，那優(yōu)美靈活的身影便深深地刻在了我的腦海里。我渴望學會*！
父母在我的軟硬兼施下，只好給我買了一雙*鞋。但是，當我穿上那雙夢寐以求的*鞋時，我卻又放棄了。因為，我在那光滑的*面上笨拙得就像一只可憐的丑小鴨！我沮喪地脫下*鞋，靜靜地坐在長椅上休息。我的心矛盾極了：我多想穿上它，又多想扔了它！
沉思中，從身后伸出了一雙溫暖的大手，輕輕地握住了我的手。我猛地一抬頭，吃了一驚——原來是媽媽！媽媽輕輕地撫摸著我的小腦袋，彎下腰，和藹可親地問：“寶貝女兒，怎么又不學了？”
“我……”我羞愧地低下了頭，腦海里回憶起買*鞋時，還信誓旦旦地向媽媽承諾，一定不會再次半途而廢了，可是，我現(xiàn)在卻這樣……我頓時羞愧難當，無地自容，恨不得找一個地縫鉆下去，不敢和媽媽那潭水般清澈的眼睛對視。
媽媽拉起我的手，語重心長地笑著說：“寶貝，做事不能輕易放棄，要永遠拼搏呀！”
我這只泄了氣的皮球頓時倍受鼓舞，勇氣倍增，重新鼓起了勇氣，站起來，努力練習*。
身旁的大樹似乎也在為我高興，
半途而廢的人作文(篇二)
以前我是什么都放棄的，但是爬完這座山，我徹底擺脫了這個問題。
記得那次爬泰山，剛開始爬的時候信心滿滿。爬的時候就變得不耐煩了。我坐在石頭上，煩躁地說：“這是一座破山，這么高，這么陡。我不爬！”于是我低頭一看，啊，太高了！我就這么放棄了？那豈不是白費力氣？沒門！我不能就這么回去，于是我鼓足勇氣，咬著牙堅持往上爬。
爬啊爬，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和艱辛，我堅持下來，是因為我始終抱著一個信念，那就是無限風光在巔峰。終于爬到了山頂，終于戰(zhàn)勝了五岳之首泰山！
由此，我體會到一個道理：永遠要有毅力，有毅力，不半途而廢，堅持下去，堅持下去，永遠勝利！
這一次爬山的經(jīng)歷讓我刻骨銘心！
半途而廢的人作文(篇三)
今天我已經(jīng)堅持六十天博客了，這已經(jīng)算尾聲了，但王老師說今天寫完才算一半兒，我大吃一驚，什么？才寫一半！原來，想堅持下去的，就堅持下去剩下的一半兒，如果不想堅持下去的，也沒事兒，因為這次的作業(yè)已經(jīng)完了。
我又一次看到王老師發(fā)的如果堅持下去的孩子，下學期可以作文和其他的一些作業(yè)可以不寫，我差一點蹦了起來，我想：哎，這多么好哇，下學期不用寫作文和其他的一些作業(yè)，我媽說我堅持下去還會有獎呢，所以，我想堅持下去這剩下的天，堅持！
我現(xiàn)在可以說：“我要堅持下去，不要半途而廢，勝利就在眼前！”我知道你堅持下去，運氣一定會好的，說不定會獲獎呢！而且我對我的出書已經(jīng)期待很久了，沒想到的是，還要選擇堅持下去，還是放棄，確實有點兒麻煩，讓我想我寫完后一定會很開心的，而且，還可以讓出書的書更厚一些呢。
當然，在這60天寫博客時，我也有開心的時候，不高興的時候，我有一次去夏令營，晚上回來已經(jīng)很晚了，老媽還讓我寫博客，我寫完了之后，老媽還說我寫的這不好那不好，真欺負人，哎，我說老媽呀老媽，你滿足了就行啦？你認為寫得好的同學，按標準來說，估計還是寫的不好的，你不滿意的，估計王老師滿意，你又讓我改改，你滿意了，估計王老師就不滿意了，老媽，你可別把自己當作大王，王老師說的對，你說的可能對可能不對，哎。
我開心的時候當然是現(xiàn)
半途而廢的人作文(篇四)
“總是向你索取，卻不曾說謝謝。直到長大以后，才懂得你不容易。每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌?？墒悄悴辉谖疑砼?，托清風捎去安康時光，時光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聽著這首《父親》，我不由得思緒萬千。
記得上小學的時候，我不知不覺喜歡上了畫畫?？墒牵以趺纯偢杏X，我畫的不是畫呢？我根本不是畫畫的料。我畫的全家福，把所有人畫的頭大，身體很小，腳更小，仿佛站不穩(wěn)似的。這一刻，我就已經(jīng)有了半途而廢的心思了。正當我想半途而廢的時候，爸爸微笑地走過來對我說：“女兒，你畫得挺好的，要好好堅持啊。”他的語氣中帶著幽默，沒有半點責怪。通過這一次，我把心思投到畫畫中去了，老師對我的評價也越來越高。因為爸爸，我的畫畫得越來越好。
還記得有一次，由于我調(diào)皮，“砰——”的一下跳到了床上，床上的彈簧反彈，我不小心把一個花瓶碰倒在地上，后果可想而知——它碎了。我爬起來一看，天啊，這可是媽媽最喜歡的花瓶啊！怎么辦？完了，完了，媽媽要罵死我的，可能還會打我。哎！我又一次闖禍了。傍晚，媽媽下班回到了家。令我出乎意料的是媽媽竟然沒有罵我，最后我才知道，原來是爸爸把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，勸媽媽好好教育我，不要動不動就打罵。晚飯后，我主動和媽媽說起了這件事，對媽媽道了歉，保證以后玩的時候盡量小心點。因為爸爸，我不但有的承認錯誤的勇氣，還學會了主動承擔事情的后果。
在爸爸媽媽的關愛下，我也漸漸長大。忽然又想起那個星期天，您帶我出去玩，當時人山人海，您怕我走丟，就緊緊地牽著我的手。當我的手碰到您的手掌時，我不禁熱淚盈眶：您的手掌依舊溫暖，卻已不是當年的那么柔軟了，上面結了層厚厚的繭，摸起來堅硬無比。這時我才明白，您為這個家付出了太多。
爸爸，謝謝你！有你，真好。
半途而廢的人作文(篇五)
午休后，閆老師開始講題時間，但有一道題始終沒有講完。
“······這道題答案是······”，“好，下一道，小馬來講！”閆老師的聲音清脆明亮，小馬走向講臺，拿起粉筆，開始講題。同學們專心致志的聽著，手上的筆記記個不停?！斑@個算式，我們來看······”話音剛落，“大家一起來練隊歌，我們唱兩遍······”大家哄堂大笑，小馬失落地走向臺下?！皼]事繼續(xù)”老師說到。小馬撿起粉筆，重新上臺，“這道題還可以······”“我們是共產(chǎn)主義······”。震耳欲聾地歌聲響起，大家又一次大笑起來。這道題還沒有講完，又被打斷，過了一會，歌聲落下，講題開始?！白詈?，咱們看······”。小馬一本正經(jīng)地講著題目，應該不會有廣播了吧！講到高潮時，主任推門而入，“檢查你們班唱隊歌的情況······”“哈哈哈······”全班又一次大笑。
剛一唱完，下課鈴打響，小馬垂頭喪氣地回到座位上，這道題始終沒有講完，但我堅信這道半途而廢的題目同學們印象應該最深了。
半途而廢的人作文(篇六)
大家聽說過半途而廢的故事嗎？今天，我來講一講：從前，有一只知了叫煩煩。一天它看見大雁在空中自由飛翔，不禁羨慕地對大雁喊道：“大雁姐姐你能教我飛行嗎？”大雁飛下來興奮地說：“好呀！好呀！我從來都沒當過別人的老師呢！”第二天，大雁和知了到廣場練習飛行，大雁嚴肅地說：“你一定要記住，你現(xiàn)在每天要用力扇動翅膀，使你的翅膀強壯起來?！币婚_始，知了非常努力地學習飛行?？墒?，后來知了就不再練習，每天就在睡覺，大雁見了，嘆著氣說：“你不會堅持，我不再教你了。”于是，知了的翅膀就退化了，再也不能飛行了。
我小時候也有這樣的經(jīng)歷！小時候，媽媽希望我在音樂方面有出色的.表現(xiàn)，所以她給我報了鋼琴班。剛開始，我跟著老師一起學指法，我興致勃勃地彈著。可是，沒過幾個月我就不耐煩啦！我想彈來彈去不就是那些琴鍵嗎？真是煩死了。于是我便不去練鋼琴了。我長久不練習，鋼琴的記憶便變得生疏了。
想到這些，我覺得做事情如果半途而廢就不能達到自己的目標和夢想，如果半途而廢，原來的努力就會白費，如果半途而廢，希望就像一根快要點燃的蠟燭慢慢熄滅。
半途而廢的人作文(篇七)
四十年一度的“才藝大賽”快要到了，大家都有了要表演的節(jié)目，只有刺猬最倒霉，什么節(jié)目都沒有。
刺猬想到小象家去玩，一進門，發(fā)現(xiàn)小兔在寫書法，刺猬感到很有趣，就照這小象的樣子寫。不過十分鐘，就寫得腰酸背痛，腳也麻了。
刺猬看到小象一邊寫一邊說:“寫盡八缸水，硯染澇池黑。”刺猬卻說：“寫盡八缸水，手不斷才怪呢！”于是刺猬就放棄了寫書法，立刻跑出去玩了。
在路上刺猬邊走邊看，看見了公雞哥哥在唱歌，刺猬就去拜公雞哥哥為師傅。
公雞哥哥嚴肅地對刺猬說：“你每天一點起床，在大街上唱歌三小時，保證你很快就會進步，成為很厲害的歌手?！?/p>
刺猬前幾天還行，后幾天，就天天失眠，有時候還在大街上睡個幾天幾夜呢！刺猬覺得太累了，就放棄了唱歌這個項目。
刺猬看見了小鹿在跑步，也跟著跑起來。
他一直跟在小路后面跑來跑來去，像跟屁蟲一樣。但他還是改不了半途而廢的毛病，覺得跑步很累，又放棄了跑步。
半途而廢的人作文(篇八)
今天看了一個成語故事，叫《半途而廢》。故事的內(nèi)容是這樣的：從前，有一個叫楊樂的人離開家鄉(xiāng)去外國留學。在學習的過程中，楊樂輟學回家了，因為他想念他的家人。這時，他的妻子正在織布。當她看到丈夫回來時，她拿起剪刀，從中間剪下幾乎織好的布。丈夫看到了，馬上就明白了，就回書房了。這個故事也讓我想起了我那年學騎自行車的夢想。
有一年深秋，父親出差，給我?guī)Я艘惠v小自行車，因為那時候我還小，沒怎么見過世面，但是看到了父親帶回來的自行車。我欣喜若狂，立即坐在上面?！芭椤钡囊宦?，不想知道，我已經(jīng)掉進了“深淵”。哥哥走過來看見了，抱著快要放聲大笑的肚子說：“姐姐！別笑死我！騎自行車是要慢慢學的`，不是一口吃胖！”我好奇的問：“怎么學？”爸爸放進嘴里說：“當然，你要自己體驗！”當我聽到“經(jīng)歷”這個詞時，我毛骨悚然。他說：“不行，明天再學！”哥哥說：“明日復明日，明日何時多？”！馬上！“哥哥手拉手教我的?！迸椤蔽矣炙恿?。幾次之后，我就像一個泄氣的球。我坐在石板上說：“我不學！”爸爸走過來說：“盈盈，你這樣對待你的書房會怎么樣？"!更何況你學了很久，學了一點點！又不是什么都沒有，是吧？不要半途而廢，繼續(xù)學習！”突然，我的手和身體似乎失去了控制，無法學會騎自行車。天道酬勤，我學會了騎自行車。
這個故事讓我受益匪淺！我理解故事中的丈夫所理解的。我也從中學到了一個道理：無論做什么，都不要半途而廢。你必須堅持不懈地學習一些東西。
半途而廢的人作文(篇九)
我是多才多藝的一個小男孩，我會跆拳道、游泳、打羽毛球、葫蘆絲、打乒乓球……當然在學習過程中我也遇到了困難，但我都會勇敢地去克服它。
一天，媽媽帶我去學乒乓球。剛開始時，我覺得太簡單了，不一會兒，我就都學會了。接下來的幾天中，老師教的內(nèi)容越來越難了。于是，漸漸地，半途而廢的種子在我心中萌發(fā)了。沒想到，老師竟然一下子就找到了我心中那顆半途而廢的種子，和藹可親地對我說典典，做一件事是不能半途而廢的，要不然就會前功盡棄了。聽老老師的話，我想：即然我勇敢，為什么要懼怕困難呢？于是，我發(fā)奮圖強，終于學會了打乒乓球。
從中，我懂得了：做事不能半途而廢的，要不然就會前功盡棄了的。
半途而廢的人作文(篇十)
太好了！爸爸給我買了一輛自行車，可我看了又看，就是不會騎呀？這可讓我白高興一場。爸爸看見了對我說：“別不高興啊，我們?nèi)W騎自行車吧！”
來到廣場，我首先坐在車子上，爸爸把自行車后架扶著，我登了幾下，心想：原來這么好騎呀！便才放松了警惕，開始大膽的騎了起來，可不知什么時候，爸爸已經(jīng)把手松開了，我完全失去了控制，一下子摔倒在地上，把我摔的暈頭轉(zhuǎn)向。我哭著對爸爸說：“我以后再也不學騎自行車了?！卑职致犃藝烂C地對我說：”孩子，你可要知道，不論做什么事都是萬事開頭難，要有始有終，絕對不能半途而廢呀！如果半途而廢，那就是對自己不自信，也就沒有了成就感！”
聽了爸爸的話，我下定決心，一定要學會騎自行車，而且爭取盡快學會。
我又一次坐在了自行車上，爸爸說如果這種方法不行的話，可以試試先用腳在地上慢慢地滑動，來把握好車子與人的平衡。我照著爸爸說的樣子，好像一輛自行車機器人一樣，在廣場上一步步地向前挪動。經(jīng)過一個多小時的堅持不懈，我終于可以滑行一大段距離了，速度也越來越快了。爸爸高興地說：“現(xiàn)在你可以騎上去了?！?/p>
我心里既緊張又害怕，但我默默地告訴自己：要放松全身肌肉，這樣才會成功。騎上車子，我的心里再也沒有那么害怕了，反而有點高興，我終于學會了騎自行車！
這件事后，我明白了一個道理：無論遇到什么困難，不能知難而退，更不能半途而廢，要克服困難，勇往直前，這樣你才會擁有勝利。
半途而廢的人作文(篇十一)
萊斯
你知道第一部電話機是誰發(fā)明的嗎?不錯，是英國的科學家貝爾。
當貝爾宣布他發(fā)明了世界上第一部電話機，轟動了當時的整個科學界。不料，就在貝爾申請這項發(fā)明專利后，科學家萊斯卻向美國最高法院對貝爾提出控訴，聲稱電話機的發(fā)明權應該歸他所有。
事關一項重大發(fā)明的發(fā)明權和當事人的名譽權，法院不得不進行認真嚴肅的調(diào)查，并請有關科學家對貝爾和萊斯各自的申訴進行鑒定。
調(diào)查和鑒定結果證明，在貝爾之前，萊斯確實已研制成功一種利用電流進行傳聲的裝置，這種裝置能把聲音傳到1000米以外。但是這個裝置僅能單向傳送，不能雙方互相交流。對此，萊斯確認不諱。于是：法院和科學家都斷定，這種裝置還不能被稱為電話機。
貝爾面對法院和科學家調(diào)查組，也直言不諱，他曾借助過萊斯的實驗。但他比萊斯更加細心，他發(fā)現(xiàn)了萊斯裝置的不足。他將萊斯裝置所用的間歇電流改變?yōu)檫B續(xù)的直流電，這就解決了話聲短促多變的問題。然后，他又將萊斯裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈，僅僅5絲米，于是話聲就能互相傳遞了。僅僅這5絲米，就使電話機誕生了，這種結果使萊斯瞠目結舌，使科學家震驚萬分。但是，事實就是如此。
法院最后判決是萊斯敗訴，電話的發(fā)明權歸貝爾。貝爾感到他利用了萊斯的實驗，同意發(fā)明專利為他和萊斯共有。萊斯感慨地說：“我在離成功5絲米的地方失敗了，我將終生記取這個教訓?！彼麍詻Q拒絕與貝爾共享專利。
我們?yōu)樨悹柕亩嘁稽c耐心，多一份堅持，多一份認真，多一份努力，最終獲得成功而慶幸。我們?yōu)槿R斯的少了一點耐心，少了一份堅持，少了一份認真，少了一份努力，最終半途而廢，與成功失之交臂而深感遺憾。是的，差之毫厘，失之千里。有時失敗與成功的距離僅在咫尺之間乃至毫厘之間。功虧一簣，功敗垂成。人類每一努力的.領域中，有些微小的差距，便把贏家與輸家分別出來。贏家之所以贏得這些微小的差距，往往不是決定于天才、資源或者腦子，而在于用心度的深淺。在探索的征途上，往往再多加一把勁，再多走一步路，就能“會當凌絕頂，一覽眾山小”，躍上成功之巔。
半途而廢的人作文(篇十二)
今天，我和爺爺在看電視，電視上的人可真牛啊，他的溜冰技術超厲害，單腳就可以溜得很好。他會很多技巧，像一只燕子來去自如，要是我也可以學溜冰就好了。我請爺爺教我學溜冰，爺爺拿出溜冰鞋讓我穿上去。我穿上溜冰鞋，連站都站不起來。當我要站好的時候，淘氣的輪子一溜，把我摔個半死，屁股都摔紅了。我連續(xù)又摔了好幾次，我才站了起來。
爺爺扶著我，說：“要把目光放在前方，不要一直看下面，否則很容易摔倒在地?！闭f完，爺爺慢慢的把手放松，我連忙抓住爺爺?shù)氖直?，說：“不要放手呀，爺爺！”爺爺說：“如果你一直依賴我，那是學不會的，你要學會自己溜！”說完，爺爺放開了手。我“啪”地一聲，又摔了一跤。我扶著桌子小心翼翼地站了起來。爺爺說：“很好，找到感覺了嗎？你要學會放開桌子！”聽了爺爺?shù)脑?，我試著不扶桌子，誰知我剛放手，又摔了一跤。我慢慢的爬起來走了幾步，這次我沒摔了。漸漸地，我好像找到了感覺，雖然還是不斷摔跤，但我可以溜得越來越遠了。
“凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就！”說得沒錯，堅持就會勝利！
現(xiàn)在的我終于學會了溜冰?！爸灰悴皇莻€做事半途而廢的人，就一定能成功！”這句話，我一直記在心里。
半途而廢的人作文(篇十三)
小猴看見動物王國發(fā)布一道消息，上面寫著：動物王國要舉行一場特長大賽，請大家認真對待！
“學什么本領呢？”小猴心想，“不如去問問學習最好的小兔吧?！毙『飦淼叫⊥眉依铮l(fā)現(xiàn)小兔在寫作業(yè)?！拔乙惨W寫作業(yè)。”“嚓嚓嚓”幾聲，小猴就把作業(yè)寫完了，可是寫得一塌糊涂，跟鬼畫沒什么兩樣。再看看小兔，小猴差點都要叫了起來，因為她寫得太認真了！
這時，從外面?zhèn)鱽砹恕暗蔚未?，滴滴答”的聲音。小猴從沒有聽過這么動聽悅耳的歌了。小猴隨著聲音跑到綠油油的草地上，原來是小熊??！小猴子沉浸在這美妙的歌聲里。小猴對小熊說：“你可以教我學吹喇叭嗎？”小熊抬頭看了看小猴子，說道：“原來是你啊，猴弟弟，我很愿意教你。喏，先按一個按鈕……”小猴才不管聽不聽呢，它腦子早飛到九霄云外去了。小熊說：“你這臭猴子，學什么都三心二意?！毙『镎f：“我再也不學吹喇叭了?！?/p>
突然，一個身影從它的視線中閃過。它抬頭望去，原來是小鹿。只見小鹿健步如飛，一下子到跑得沒影了。小猴想：“我也要學跑步！”它就“跑”了起來，但它比烏龜還爬得慢，還摔了一個大跟頭。就這樣，小猴也放棄了跑步。
最終，小猴連最低名次都沒拿到。小猴羞紅了臉：“為——為什么我沒有拿到名次！”小鹿、小熊和小兔異口同聲地說：“你半途而廢，三心二意，當然拿不了名次??！”
半途而廢的人作文(篇十四)
一天，小猴去小兔家玩。它看見小兔在學寫作，小猴也想學。小兔就告訴小猴寫作的重點，小猴覺得寫作太難了，它就走了。
它走著走著，聽到小熊家傳來一首動聽的曲子，小猴就到小熊家，對小熊說：“小熊，你教我吹喇叭吧！”小熊高興地說：“好??！”小熊剛教了小猴一首曲子，小猴就驕傲地說：“吹喇叭也太簡單了吧！我不學都會了。”
它剛走出門就看到小鹿在練習跑步，小猴也想學，小鹿就好心好意地教了小猴?？刹排芰艘粫壕驼f：“跑步也太簡單了！”說完，小猴就蹦蹦跳跳地走了。
不久，森林里舉行了技藝比賽，比賽的內(nèi)容有寫作、吹嗽叭、跑步，小猴聽了高興極了。
比賽完畢了，小兔得了寫作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名，而小猴什么也沒得到，他傷心極了。最后，小猴恍然大悟：以后我要專心做事，不能半途而廢，否則就算播下了種子，也不能收獲勝利的果實。
半途而廢的人作文(篇十五)
俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”現(xiàn)在我終于懂了意思，那還是要從五年前的一次經(jīng)歷說起。
那個時候我才7歲剛上一年級正在學舞蹈心酸是從那時候開始的。那時候我正在上課，突然小趙老師進來鼓了鼓掌示意讓我們安靜他開始講述：“你們這次太棒了，上周領導來暗中觀察發(fā)現(xiàn)你們很努力很用功準備將這次去廈門的演出機會給你們你們愿不愿意呀”？
“愿意”我們異口同聲的說。
“棒，好這次你們要好好把握”老師微笑說完就走了出去。
從那個時候開始我們就在旁邊不斷的訓練我們準備我的舞蹈……有一次因為訓練過度導致我的腿扭傷，扭傷時我在想：這次就放棄吧，沒事還有下次機會，可是訓練了那么久，如果突然放棄，那豈不是半途而廢，我的那些小同伴們因為我的腿扭傷而擔心我，已經(jīng)脫下了訓練的進度，如果半途而廢的話，那他們又要重新排列這樣子，放在誰的心上都會恨我的，大不了賭一次傷了就傷了吧，自己一個人上，全部人都受傷害，這一次我一定可以，畢竟以前浪費了那么多的大好機會，每次都是半途而廢，這一次我決不能像以前一樣懦弱。
于是我告訴媽媽要帶病上臺表演，從那以后我更加努力練習，爭取做好自己的每一步動作，絕不出差錯，也不給同伴們帶來失誤。終于功夫不負有心人，但我和我的同伴上臺表演了，我并沒有出一個差錯，而且更加完美的展示了我自己的才藝和動作，優(yōu)美。
從這件事情我明白了一個道理只要自己肯堅持的，絕不會讓自己失望，我相信努力不一定有結果，但不努力一定沒有結果！
半途而廢的人作文(篇十六)
一天，窗外雪花飛舞，是個“雪的世界”，我在大街的人行道上堆雪人，可是，經(jīng)過屢次失敗，我泄氣了，一腳把好不容易堆成的雪人踢了3米遠，我懊惱地耷拉著腦袋回到了家。晚飯后，大哥給我們出了一面謎語。別人好像覺得很簡單，都不假思索、爭先恐后地搶答謎底，我想了半個小時都沒想出來，“不猜了！”我忿忿地說，氣得連桌子都掀翻了。我在圖書館看青少版的《水滸傳》，第一章就看不懂，看別人看書看得津津有味，我又拿了本書，竟然挖空腦袋也想不出來是什么意思?；氐郊液螅瑡寢屨Z重心長地說：“做事要持之以恒，不能半途而廢。你這樣做事，不但是個壞習慣，浪費時間，還沒有結果，結果是什么也沒做成。
后來，我專心做英語，世上無難事，只怕有心人。失敗就不當回事情，結果，真的做好了。
做事一定要堅持到底，不能半途而廢。
半途而廢的人作文(篇十七)
“叮鈴鈴”下課鈴響了，小紅來到小一旁邊：“小易，我腳扭了，我媽媽也不來接我，中午你能背我回家嗎？”“沒問題，包在我身上！”小易拍拍胸脯回答道。
放學了，小易小心翼翼地背上小紅，小易一開始體力充沛，輕手輕腳地背小紅回家，快不如飛，像獵豹一般。小紅也愉快地看著風景，翩翩起舞的草叢、高大霸氣的樓層、碧空如洗的藍天、七十二變的白云…美極了。背著背著，小易就美那么幸運了，他越走越慢，氣喘吁吁地說道：“你家好遠??！”
疲勞的小易小心翼翼地把小紅放了下來，“小易，你怎么把我放下來了”小紅問道。小易二話不說，用剩下的體力跑到一棵樹下。小紅滿懷期待地想：小易在拿什么呢？小易拿起一棍子喊道；“我背不動你，你自己回家吧！”一只烏鴉從小紅頭上無情飛過，好像在責怪小易。小紅拿著拐杖，一瘸一拐孤零零地走在了回家的路上…
小信成則大信立，我們不能像小易一樣做事半途而廢，不講誠信，我們答應別人的事情要做到，做一名誠實，守信的人。
半途而廢的人作文(篇十八)
在美麗的森林里，住著一群可愛的小動物，有愛寫作文的小兔子，愛吹喇叭的小熊，擅長跑步的小馬和一只什么都不會的小猴子。
看著大家都各有所長，小猴子也想學一樣本領。
小猴子剛開始和小兔子學寫作文，開始他還蠻有興趣，可沒過多久他就覺得無聊了。心想：算了，寫作文太難了，我還是去學其它本領吧!小兔子依然在學寫作文。
小猴子又去學吹喇叭，可他又不耐煩了，又放棄了。小熊仍堅持著吹喇叭。
小猴子又去跟著小馬每天早晨去跑步，跑了幾天后他就不跑了。小馬還是堅持每天早晨跑步。
最后，小兔子成了作家，小熊成了音樂家，小馬成了優(yōu)秀的運動員。那小猴子呢?他做什么事都不堅持，一樣本領都沒學到。
這個故事告訴大家，不管做什么事情都要持之以恒，而不要半途而廢。總有一天會成功的。