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教練我敬佩你的作文350字(精選26篇)
教練我敬佩你的作文350字(篇一)
在五年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師，姓秦，是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高高的個(gè)子，眼睛嵌在高高的鼻梁上面，看起來(lái)威嚴(yán)極了！
秦老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，上課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作，秦老師看見(jiàn)后，眼眉毛一提，急忙走過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué)，這時(shí)我們班全部同學(xué)都停直了腰梁，生怕受到了秦老師善意的批評(píng)，有些同學(xué)的身子在發(fā)抖。批評(píng)完那個(gè)同學(xué)后，秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學(xué)不僅做小動(dòng)作，還和其他同學(xué)講話，秦老師聲音突然提高，并向那位同學(xué)走去那位同學(xué)看知道錯(cuò)了，不講話了，秦老師便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄綻放的荷花，讓人感到很欣慰。
雖然秦老師在課堂上很嚴(yán)厲，但下課后，卻是我們的好朋友。
我們老是上講臺(tái)，跟秦老師聊天，還問(wèn)一些歷史，秦老師也沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子，微笑著與我們聊。天氣冷了，還和我們一起跳繩；裝飾教室時(shí)，還問(wèn)我們的意見(jiàn)；上體育課，和我們打乒乓球。
瞧！我們的班主任秦老師多好呀！
教練我敬佩你的作文350字(篇二)
我們語(yǔ)文老師是黃老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
黃老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，林更驕的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默?。?/p>
陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著她。
教練我敬佩你的作文350字(篇三)
在我的生活中遇到過(guò)很多老師，他們各有特點(diǎn)。有的嚴(yán)肅，有的溫柔，但是我最敬愛(ài)的還是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
他非常高大，很健壯，看上去讓人很有安全感。他的眼神流露著智慧，上課非常幽默，也很嚴(yán)肅。
這天第一堂課是語(yǔ)文課，胡老師對(duì)我們說(shuō)：“王老師在參加職工籃球賽時(shí)受了傷，校長(zhǎng)帶王老師到醫(yī)院去檢查，結(jié)果傷得很重。這幾天不能來(lái)上課了，因?yàn)獒t(yī)生建議他住院治療，還要手術(shù)?！?/p>
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，坐在座位上等著老師來(lái)上課，讓我們意想不到的是：王老師來(lái)了！只見(jiàn)他鼻子歪了，臉也腫了，一瘸一拐地走進(jìn)教室，原來(lái)他為了我們，沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的建議，還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。
開(kāi)始上課了，同學(xué)們比以往更認(rèn)真地聽(tīng)著課。突然，他的聲音變低了很多，整個(gè)身體倚靠在講臺(tái)邊，微微顫抖，極力掩飾著痛苦。他停頓了一會(huì)，又繼續(xù)給我們講課，這樣的停頓不知道出現(xiàn)了多少次，但每次停頓同學(xué)們都靜靜地等著，好像在說(shuō)：“王老師，加油！”下課鈴聲響起了，王老師早已滿頭大汗，但還是微笑著跟同學(xué)們告別。
這就是我最敬愛(ài)的好老師——王老師。
教練我敬佩你的作文350字(篇四)
我最敬佩的老師就是自稱嘻哈冠軍的“奧尼爾”大旺老師。大旺老師身穿超大號(hào)校服，因?yàn)樗至?，所以他才要顯得自己非常瘦。
我一看到大旺老師，就像在電視上看到奧尼爾一樣，特別興奮，這也是我會(huì)叫大旺老師“奧尼爾”的原因。
大旺老師平時(shí)很愛(ài)開(kāi)玩笑，但是他在上課的時(shí)候就像一只反應(yīng)靈敏的豹子一樣，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能知道“出處”。如果有人在他的課上吃東西，那真的是不想“活”了。有一次，我的同桌剛剛開(kāi)了一包魔法士牌干脆面，立馬就被老師發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，他說(shuō)，“XXX同學(xué)，下次記得多帶一點(diǎn)，請(qǐng)全班同學(xué)一起下課吃，當(dāng)然，也包括我哦?！庇谑牵瑥哪且院笤僖矝](méi)有人敢在“奧尼爾”大旺老師的課堂上吃東西了。
“奧尼爾”雖然有時(shí)非常嚴(yán)厲，但更多的時(shí)候更像我們的朋友。我希望像“奧尼爾”一樣的老師越來(lái)越多。真是值得敬佩的“奧尼爾”老師??！
教練我敬佩你的作文350字(篇五)
我最敬佩的人——我們的語(yǔ)文老師——錢老師（別小看她，她可是中學(xué)高級(jí)教師）。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉蛋，還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。
我敬佩她，是因?yàn)樗揭捉?，?duì)學(xué)生嚴(yán)厲而不乏愛(ài)護(hù)。她上課很認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時(shí)，聲音親切悅耳，使人百聽(tīng)不厭。
說(shuō)她嚴(yán)厲，但又和藹可親，平時(shí)她把我們當(dāng)成朋友，經(jīng)常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識(shí)的寶庫(kù)。只要我，哦，不，只要是學(xué)生提出的問(wèn)題，她都能應(yīng)答自如。從來(lái)就沒(méi)有她不懂的。每節(jié)語(yǔ)文課她都講得生動(dòng)有趣。而且她還能讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。
同學(xué)們的作業(yè)她向來(lái)批改得一絲不茍，她經(jīng)常在作業(yè)上寫(xiě)批語(yǔ)。她對(duì)待沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。（其實(shí)，她平常布置的作業(yè)并不算太多，要是還不完成真是該罰。
我想：到了初中錢老師就不會(huì)教我們了，但在我心中她永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師
教練我敬佩你的作文350字(篇六)
四年級(jí)的生活結(jié)束了，在許許多多的快樂(lè)與美好的日子里，大家過(guò)著甜美的生活。還有那最令人難忘的李老師。
在所有老師之中，最令我難忘的老師就是李會(huì)清李老師。雖然她是從三年級(jí)才開(kāi)始教我們的，但她的和藹可親像是我們?cè)谝黄鹗嗄炅恕?/p>
李老師人長(zhǎng)得很可愛(ài)。她一頭金黃*帶鉤的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛閃著耀眼的光芒，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
在小學(xué)1——3年級(jí)的時(shí)候，我一直都不覺(jué)得自己有寫(xiě)作方面的“特殊”才能。直到了五年級(jí)我被李老師發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。而且李老師還發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)以及大家的弱點(diǎn)。
李老師很柔和，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是最基礎(chǔ)好的或是不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不“打罵”學(xué)生。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的親生孩子一樣。五年級(jí)三班的每一個(gè)孩子都是李老師栽種的一朵花，在他的精心照料下，一朵一朵的綻放著無(wú)比璀璨的光芒
教練我敬佩你的作文350字(篇七)
在我成長(zhǎng)的過(guò)成中，總是有許多人幫助過(guò)我，有越的江天一，厲害的王杰，愛(ài)哭的劉浩瀚，這些人仿佛就是一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。但我最敬佩還是胡老師。
現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師，一雙能看透我們班學(xué)生在想什么的雙睛，像豆子那么大，有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴，大約有像一條拉鏈，有瓜子立著那什高的鼻子。平時(shí)穿著一片皮衣，像掛在竹子上一樣。
最近胡老師都是拿著一個(gè)黑色的帶子來(lái)，我很奇怪。上課時(shí)我會(huì)偶耳偶耳的講兩句話。有一次放學(xué)，我去問(wèn)胡老師：“胡老師，這個(gè)帶子里時(shí)什么寶貝呀？”胡老師說(shuō)：“這不是什么寶貝，是你們平是的作業(yè)，我拿回去改?！边@時(shí)我才明白乎老師的辛苦，我決定以后上課不講小話了。
這就是我最敬佩的胡老師，我以后上課一定專心，作業(yè)一定用心做，讓您少操一點(diǎn)心。
教練我敬佩你的作文350字(篇八)
在我們成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)，無(wú)私關(guān)愛(ài)。在我的心目中，最由衷敬佩的老師就是教了我們四年的語(yǔ)文老師——李老師。因?yàn)樗龕?ài)生如子，優(yōu)雅端莊，教導(dǎo)有方，我們都親昵地稱她——美麗的“李教主”！
“李教主”的確貌美如花。她身材苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)又黑又亮，飄逸在腰間。百里透紅的鵝蛋臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道，也特能安慰人、啟發(fā)人、教化人。哦，她不就是上天派來(lái)給我們的美麗天使嗎？
“李教主”不僅外表美，內(nèi)心更美。在我的記憶深處，有一件事情我至今難以忘懷，感動(dòng)不已！那一天，我的肚子突然非常地疼。當(dāng)李老師得知消息的時(shí)候，二話不說(shuō)，立即放下了急需批閱的作業(yè)，直接把我?guī)У睫k公室。她一邊柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，一邊親手給我泡了一杯熱騰騰的姜茶。她幫我吹了吹，感覺(jué)溫度正合適，才遞給我喝。那時(shí)候，我覺(jué)得她特別像我的媽媽。那一刻，我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)。這是激動(dòng)的淚，這是欣喜的淚。這是感恩的淚……“李教主”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)問(wèn)題，還很關(guān)心我們的生活問(wèn)題。她總是竭盡全力、無(wú)怨無(wú)悔、不圖回報(bào)地幫助每一個(gè)學(xué)生……有這樣勝似媽媽的好老師，真是太棒了！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”美麗的“李教主”，您永遠(yuǎn)是我們最喜愛(ài)，最敬佩的人
教練我敬佩你的作文350字(篇九)
我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因?yàn)閯诶鄄紳M血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過(guò)鉛筆，那雙大手撫摸過(guò)我的頭，那雙大手為我系過(guò)紅領(lǐng)巾，我發(fā)自內(nèi)心的敬佩他。
他每天總是認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅(jiān)持給我們上課，我們聽(tīng)著他那沙啞的聲音，被感動(dòng)了。多么好的王老師??！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個(gè)發(fā)音都正確清晰，那節(jié)課我們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。
還有一次，我被老師批評(píng)了，心里十分不高興。放學(xué)后我一個(gè)人坐在教室里嗚嗚哭著，這時(shí)候王老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳婉婷，以后要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，心胸要寬廣些，要聽(tīng)得進(jìn)去別人的批評(píng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭來(lái)？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說(shuō)：“陳婉婷，老師相信你會(huì)改正過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完王老師起身走了。望著老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛(ài)心型的橡皮，我心里深深地被感動(dòng)了。
老師，你是我心中永遠(yuǎn)敬佩的人。
教練我敬佩你的作文350字(篇十)
大地最了解的無(wú)私，萬(wàn)物最感恩太陽(yáng)的賜予，而作為學(xué)生最懂得您的付出：諄諄教導(dǎo)、細(xì)致講解、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)、贊賞的目光。
記得見(jiàn)到您那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和那溫暖的笑容，親切的話語(yǔ)融化了我們?cè)?jīng)挑剔的心，您對(duì)我們的愛(ài)猶如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)一般和煦。戴著一副紅框眼鏡，高高的身材白白的皮膚。
在班上我們有一位孜孜不倦的老師，老師只有一個(gè)人，我們卻有58人，我們的作業(yè)都由老師一人承擔(dān)，老師是那么辛苦，那么勞累，雖然老師這么勞累和辛苦但還是每天保持著微笑，和精神狀態(tài)，老師默默工作，默默奉獻(xiàn)老師用她那智慧和堅(jiān)持培育出了一代又一代的英才，每當(dāng)晚上我們已經(jīng)熟睡，但老師卻還在批改當(dāng)天的作業(yè)，老師不怕勞累也不怕辛苦，只希望我們能出息，長(zhǎng)大了能成才，老師您像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師您像一根粉筆，犧牲自己培育別人，老師您還像一座燈塔，給了我們正確的道路。
教練我敬佩你的作文350字(篇十一)
幾天前我在電視上看到一個(gè)感人的故事，故事中的張麗莉老師令我非常的敬佩。
故事發(fā)生在2012年5月8日，下午放學(xué)時(shí)分，張麗莉老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生。危急時(shí)刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員本想給她做手術(shù)，可是張麗莉老師滿口都是：要先救學(xué)生！，先不要給我做手術(shù)?；杳远嗵旌?，張麗莉老師醒來(lái)第一句話是：那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧？經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉老師被迫高位截肢。有人問(wèn)她：你后悔嗎？她回答：不后悔，這樣做是我的本能。
想象著張麗莉老師被車撞的樣子，一股熱流涌上心頭，我鼻子一酸，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。張麗莉老師真是好樣的。
張麗莉老師是我們的榜樣。有人問(wèn)：一定要從她這種大事做起嗎？不是，要從身邊的每一個(gè)人，每一件事做起，讓我們一起做好少年，好榜樣！
教練我敬佩你的作文350字(篇十二)
一副黑框眼鏡，一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā)，一身樸素的著裝，這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛(ài)著我們這群孩子。
她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師，引領(lǐng)著調(diào)皮無(wú)知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，為我們開(kāi)啟了一座璀璨的知識(shí)寶藏。
您教授的科目是我最愛(ài)的課程。上課時(shí)，您嘴里的話語(yǔ)有時(shí)如滔滔江水，一瀉千里；有時(shí)如涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂(lè)課上你講的一段有趣的文字故事：日對(duì)曰說(shuō)：你該減肥了！由對(duì)甲說(shuō)：你練一指禪不累嗎？兵對(duì)丘說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了，把你的雙腿都炸飛了！人對(duì)眾說(shuō)：你們?cè)谘蓦s技嗎？這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢？
課業(yè)之余，您會(huì)領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲；早晨出操時(shí)您會(huì)跟我們一起動(dòng)手動(dòng)腳；午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽老師。
慢慢人生旅途中，遇上您，是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長(zhǎng)大后，我想成為您，做一位讓人敬佩的人民教師！
教練我敬佩你的作文350字(篇十三)
我的足球教練姓汪，身體非常壯，不過(guò)我們都以為他非常胖，所以看起來(lái)行動(dòng)很遲緩。但是事實(shí)并非如此，汪教練跑起來(lái)，就連我們學(xué)校的體育老師都有可能跑不過(guò)他。
汪教練長(zhǎng)相一般，全校任何一位體育老師都長(zhǎng)得比他好看。他經(jīng)常換發(fā)型，如果他的發(fā)型不好看的話，那他就會(huì)帶著一頂帽子給我們上課。他的臉看起來(lái)非常粗糙，經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)服，很時(shí)間他穿其他類型的衣服，除了在室內(nèi)上課的時(shí)候偶爾會(huì)穿，其他時(shí)間基本上不會(huì)穿。
我們足球隊(duì)里的人都覺(jué)得汪教練有一點(diǎn)兒兇，但是他還是有高興的時(shí)候。
比如說(shuō)上次我們隊(duì)里打練習(xí)賽，汪教練把我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)六年級(jí)的，其他三個(gè)都是隨便選，還有三個(gè)替補(bǔ)。我被分到黃凱那一隊(duì)去了，我們運(yùn)氣不好，我們隊(duì)長(zhǎng)黃凱石頭剪刀布輸了，所以汪教練就去協(xié)助對(duì)面的球隊(duì)去了，這場(chǎng)比賽就打得十分艱難。
比賽備開(kāi)場(chǎng)了，一開(kāi)始我們還覺(jué)得很順利，但是汪教練去了之后，我們就覺(jué)得十分艱難了。汪教練打八人制和十一人制都可以，五人制又有什么難的呢？賽前的時(shí)候我們看了一下對(duì)方的陣容，基本上是這樣的：左邊鋒是張瑞，右邊鋒是陳浩，中鋒是汪教練，后衛(wèi)是何波，守門員是婁俊。我方陣容是這樣的：左邊鋒是張濤略，右邊鋒是我，中鋒是隊(duì)長(zhǎng)黃凱，后衛(wèi)是戟宇涵，守門員是劉宇韓。這個(gè)陣容我們幾乎只占一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
果不其然，對(duì)面的主攻手就是汪教練，他們幾乎每個(gè)球都傳給汪教練。而汪教練覺(jué)得這很爽，自己可以隨心所欲地發(fā)揮了，我們拼盡全力去防守他，可是他當(dāng)我們是空氣，立馬過(guò)掉我們，打進(jìn)一顆球。這可能對(duì)他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有發(fā)力。還有一顆球更讓我們窒息，我們費(fèi)盡全力打進(jìn)了一顆球，但是汪教練竟覺(jué)得無(wú)所謂，開(kāi)中場(chǎng)球的時(shí)候，張瑞把球傳給汪教練，汪教練一腳把球踢進(jìn)了我方球門。我們打的這場(chǎng)比賽最終比分是5：3，光是汪教練就進(jìn)了四顆球，上演了大四喜。賽后，汪教練高興地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，讓我打了一場(chǎng)這么刺激的比賽?！?/p>
現(xiàn)在我明白了，每個(gè)人都有高興的時(shí)候，不管是誰(shuí)，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，這樣的人生才有價(jià)值！
教練我敬佩你的作文350字(篇十四)
體育課，孫老師教我們四面轉(zhuǎn)法。不一會(huì)兒，我就熟練掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“動(dòng)作規(guī)范，方向感強(qiáng)，棒極了！”受到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。后來(lái)，老師又請(qǐng)我當(dāng)教練，單獨(dú)教連方向都搞不清楚的周軍同學(xué)練習(xí)四面轉(zhuǎn)法。
我神氣活現(xiàn)地把徒弟帶到操場(chǎng)的一角，賣力地喊著口令：“向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！向后轉(zhuǎn)！”在我急促的口令聲中，徒弟手忙腳亂地轉(zhuǎn)了起來(lái)。可是周軍要么方向搞錯(cuò)，要么就像不倒翁似的，轉(zhuǎn)的時(shí)候身體搖來(lái)晃去。我不滿意極了，一個(gè)勁地命令他挺直身子，注意方向不要弄錯(cuò)，但寶貝徒弟就是錯(cuò)誤百出。
怎么辦呢？我有點(diǎn)泄氣了，回頭望望孫老師，只見(jiàn)老師正專注地在教其他幾個(gè)不會(huì)的同學(xué)練習(xí)四面轉(zhuǎn)法，還不時(shí)地示范一下。我心一動(dòng)，改變了策略，要徒弟先聽(tīng)著口令跟我轉(zhuǎn)。然后在他面前一遍一遍地做示范動(dòng)作。最后我放慢口令速度要徒弟轉(zhuǎn)給我看，偶爾還表?yè)P(yáng)他一兩句。周軍認(rèn)真地學(xué)著，終于有點(diǎn)像模像樣了。
看著周軍的動(dòng)作越來(lái)越熟練，我激動(dòng)地拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)他說(shuō)：“學(xué)得不錯(cuò)！”周軍笑了，滿頭大汗的我也開(kāi)心地笑了。
教練我敬佩你的作文350字(篇十五)
他有一個(gè)高高的鼻梁，在又濃又黑的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，他身材槐梧，對(duì)我們十分嚴(yán)厲，讓人感到很害怕。他就是我的跆拳道教練王東智教練。別看他上課對(duì)我們很嚴(yán)厲，在課余時(shí)候他卻是我們的“鐵哥們兒”，經(jīng)常和我們切磋跆拳道，打乒乓球，高興時(shí)還會(huì)教我們散打、摔跤，大家給他起了個(gè)外號(hào)叫“溫柔虎”。
記得今年暑假我去學(xué)跆拳道，已是黃帶的我雖然有一些基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)時(shí)還是力不從心。因?yàn)槟切熜?、師姐很早就?lái)學(xué)了，并且我不懂的他們都會(huì)，我懂的他們都很精。我下決心要趕上他們。沒(méi)想到第一節(jié)課王教練就給我們來(lái)了個(gè)下馬威：下叉。要知道我最不拿手的就是下叉，所以只有盡全力往下壓。這時(shí)王教練突然走到我面前停了下來(lái)，我想：糟了!糟了!被老師盯上了，今天肯定沒(méi)有好果子吃了。不出所料，王教練一只手按住我的頭，另一只手拿著我的腳，一邊慢慢地把我的腳往兩邊移，一邊不住地說(shuō)：“慢慢壓，一步一步來(lái)，好，堅(jiān)持……”盡管我鉆心地疼，但還是忍著，終于熬到了下課。我正想逃跑，卻聽(tīng)見(jiàn)教練大喊：“宋武喬，過(guò)來(lái)。”我害怕極了，生怕老師會(huì)把我訓(xùn)一頓。沒(méi)想到他居然耐心地說(shuō)：“你比他們晚一些來(lái)，一定要加倍努力，但也不能急于求成啊!”接著又手把手地教我今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教到最后一個(gè)下叉時(shí)，他讓我一定要放松，可是這種方法效果不明顯。他便給我講笑話，當(dāng)我哈哈大笑時(shí)，他用雙手輕輕地把我往下壓。這次竟然比以前進(jìn)步了不少。王教練豎起大拇指連聲夸我：“好樣的，繼續(xù)努力?！迸R走時(shí)王教練讓我每次早去30分鐘，晚回家30分鐘，把落下的內(nèi)容全補(bǔ)上。以后，不管再苦再累，他都堅(jiān)持給我補(bǔ)課。我慢慢趕上了其他同學(xué)。在最后的考級(jí)中，我不負(fù)重望，居然脫穎而出，得了唯一一個(gè)滿分。
我的教練就是這樣一個(gè)熱愛(ài)事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
教練我敬佩你的作文350字(篇十六)
我最敬愛(ài)的陳老師，您教了我四年，我是在您的教育下長(zhǎng)大的孩子。您，就如園丁，用了自己的一生，來(lái)?yè)嵊覀冞@些剛播下的種子；您就像我們的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們每一個(gè)人；您就像我們的指南針，幫助我們走出心靈的迷宮，讓我們各方面取得進(jìn)步。
老師，您*苦了。您把無(wú)知的我們培育成有學(xué)問(wèn)的孩子；您讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字；您讓我們懂得了紀(jì)律的重要；您把調(diào)皮的我們培育成了懂事的學(xué)生；您讓我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)、勞動(dòng)。
老師，您*苦了。正是您用無(wú)窮的知識(shí)澆灌著我們這些嫩苗，我們才足以長(zhǎng)大。四年了，您用自己的心血來(lái)培育我們。
您知道嗎？您現(xiàn)在離開(kāi)我們了，我十分傷心，時(shí)時(shí)刻刻都想著您。我們現(xiàn)在懂事了，長(zhǎng)大了，可您卻不教我們了，我一直都沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)，我想借此機(jī)會(huì)告訴您，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為您的臉上添光*。
您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的老師陳老師。
我想對(duì)您說(shuō)：教誨如春風(fēng)，師恩似海深。祝您教師節(jié)快樂(lè)
教練我敬佩你的作文350字(篇十七)
我的跆拳道教練有三個(gè)，一個(gè)是沈館長(zhǎng)，年紀(jì)輕輕自己開(kāi)了一家道館，他可能就二十多歲吧，他是朝xxx，他們一家因?yàn)槭浅痻xx會(huì)說(shuō)朝鮮話，于是他考大學(xué)去了韓國(guó)體育大學(xué)學(xué)習(xí)跆拳道，他的爸爸媽媽也一起去了韓國(guó)。他們正是移民到了韓國(guó)，所以他算半個(gè)韓國(guó)人吧，但是他的根基還是中國(guó)人。他會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)，每次上課都是韓文和中文一起使用，因?yàn)閲?guó)際，所以有很多日本學(xué)員，為什么是日本學(xué)員好奇怪啊，反正日本也是喜歡學(xué)習(xí)跆拳道的，他們都是在這上學(xué)，會(huì)一點(diǎn)中文，教練有時(shí)和他們溝通都是動(dòng)作，偶爾用手機(jī)翻譯。所以我們上課中日韓語(yǔ)混搭，問(wèn)我聽(tīng)得懂嗎，迷迷糊糊吧，就是憑感覺(jué)，我們之間的交流都是電波溝通。
沈館長(zhǎng)有一些微胖，他總是喜歡吃夜宵，烤肉啤酒，還總是嚷嚷著要減肥，但是肥胖也并不耽誤他靈巧的身手，他總是在道館表演他的絕技，劈木板，踢腿，側(cè)翻，不會(huì)誤學(xué)。疫情期間沈館長(zhǎng)又飆升了，于是他夏天決定免費(fèi)，捂著羽絨服跑步，不中暑都不是他啊，哈哈哈，終于減肥成功。
沈館長(zhǎng)有一只小泰迪，他的韓文名字叫牛奶，但是它是巧克力色啊，牛奶很聽(tīng)話，每次我們訓(xùn)練他就在一旁趴著觀望，不一會(huì)就睡著了。媽媽很喜歡小泰迪，她其實(shí)很怕狗，但是她很喜歡牛奶，牛奶也是每一次看見(jiàn)媽媽就過(guò)來(lái)趴在她身邊，真是耐人極了。
還有一個(gè)每次教我們的教練陳教練，陳教練是武術(shù)學(xué)校畢業(yè)的，身手也不簡(jiǎn)單，高高瘦瘦，踢腿利索，像飛刀一樣就踢到頭頂，對(duì)我們也都很嚴(yán)格，他說(shuō)他小時(shí)候的條件很艱苦都是在大馬路上訓(xùn)練，夏天柏油馬路多燙啊就在地上壓腿，青蛙趴，沒(méi)人敢矯情，沒(méi)人敢嬌氣，他們都是這樣過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在的每一步都是他們一點(diǎn)一點(diǎn)吃苦挺過(guò)來(lái)的?，F(xiàn)在的生活好了，一定要珍惜，雖然他也不大，說(shuō)話很成熟呢。
還有一個(gè)教練是教小低年級(jí)的，那個(gè)教練散打很厲害，有一次參加散打爭(zhēng)霸賽，腳踝都腫了，我們都很擔(dān)心他，一定不要受傷啊。教練訓(xùn)練也很辛苦啊。他們也是不停地讓自己進(jìn)步提高自己的能力。
雖然我只是一周去一次，偶爾偷懶還不去，但是一到那里就有一種精神支撐著我，讓我堅(jiān)持到底的勇氣。
教練我敬佩你的作文350字(篇十八)
在我小學(xué)階段的這六年里，有無(wú)數(shù)個(gè)老師教過(guò)我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現(xiàn)在的班主任——董老師。
她和藹可親，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，身材中等，戴著眼鏡，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個(gè)截然不同的樣子，她上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，而下課時(shí)卻和我們打成一片。她是一個(gè)有責(zé)忍心，認(rèn)真而且幽默的語(yǔ)文老師。
在她的課上，我們都踴躍發(fā)言。因?yàn)樗恼n讓我們感到輕松和快樂(lè)。有一次，老師讓夏同學(xué)回答問(wèn)題，他回答不上來(lái)，我們都在給他小聲說(shuō)答案。老師聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：不要打無(wú)線電話。我們都哈哈大笑起來(lái)。
記得有一次，在四年級(jí)的時(shí)候。董老師帶病給我們上課，而那一節(jié)課我們也很乖巧。那時(shí)，她病得很嚴(yán)重，上課時(shí)還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業(yè)，一整天里，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。但老師始終都沒(méi)有請(qǐng)假，照常給我們上課。這就是我們的董老師。
您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。
董老師，我敬佩您！
教練我敬佩你的作文350字(篇十九)
一個(gè)板寸頭，一雙犀利的小眼睛，一個(gè)挺立的鼻子，他就是我的跆拳道教練——李教練。
李教練性格古怪，讓我們常常手足無(wú)措。
上品勢(shì)課時(shí)，李教練會(huì)經(jīng)常拿出手機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們，一本正經(jīng)地說(shuō)：“都認(rèn)真點(diǎn)，我要拍抖音了，讓你們火起來(lái)！”每次，我們都會(huì)被他的這番話逗得合不攏嘴。于是，我們一個(gè)個(gè)擺好架勢(shì)，認(rèn)真地做動(dòng)作，而李教練就會(huì)把鏡頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)同學(xué)，仔細(xì)地拍起來(lái)。如果我們有哪些地方做得不好，達(dá)不到他的要求，就要重來(lái)。記得有一回，一個(gè)動(dòng)作，我們反復(fù)操練了好幾次，才讓他滿意。
上競(jìng)技課時(shí)，李教練就會(huì)換了個(gè)人似的，與之前截然不同。你瞧，他拉著一副大黑臉，對(duì)我們十分嚴(yán)厲。當(dāng)我們起步慢了一點(diǎn)，他就會(huì)用他那散發(fā)著犀利的目光注視著我們，讓我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。有時(shí)候，我們要是惹得他不高興了，他就會(huì)拿出他的“尚方寶劍”——戒尺，來(lái)震懾全場(chǎng)。接著，就是一頓思想品德教育課了。
李教練為了教好我們，常常會(huì)把嗓子喊啞了，這讓我們感受到了他的辛苦，也讓我們從心里感激他。
學(xué)跆拳道是一件吃苦的事，我們常常會(huì)在教練的引導(dǎo)下苦中作樂(lè)。如果沒(méi)有教練辛苦地付出，也就沒(méi)有我們的優(yōu)異成績(jī)。我相信“嚴(yán)師必出高徒”，在李教練的教導(dǎo)下，我們會(huì)越來(lái)越好！
謝謝你，李教練！
教練我敬佩你的作文350字(篇二十)
記得我上學(xué)前班的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)傻傻的夢(mèng)：把不會(huì)游泳的蟲(chóng)子訓(xùn)練成潛水員。因此，我經(jīng)常抓螞蟻丟到水里“訓(xùn)練”他們。直到現(xiàn)在，我仍有這傻傻的夢(mèng)。
看，有位“勇敢”的蟲(chóng)子，“自告奮勇“參加了我的“培訓(xùn)班”。我立刻就對(duì)它開(kāi)始“訓(xùn)練“。
要想學(xué)會(huì)游泳，就必須要有足夠的體力。所以，我給這位“勇者”的第一項(xiàng)訓(xùn)練就是拖重物。我把一個(gè)5克的砝碼綁在一根線上，線的另一頭綁在這只蟲(chóng)子身上。我原以為他會(huì)拖不動(dòng)，沒(méi)想到他六腳并用爬了起來(lái)，把砝碼拖了2厘米遠(yuǎn)，早已超出我的意料！“好！你可以下水了！“
雖然它很“勇敢”，但畢竟是“初學(xué)者”，所以得從淺水開(kāi)始。呵！別說(shuō)，他還真有當(dāng)“游泳運(yùn)動(dòng)員”的潛力，前腳劃，后腿蹬，中間兩只腳保持平衡。游得雖然不快，但卻令我十分有“成就感”。
隨著它技術(shù)的“成熟”，我逐漸加深水位。2厘米、3厘米、4厘米、5厘米！現(xiàn)在視為已漲到了5厘米！我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，就開(kāi)始對(duì)它進(jìn)行“潛水訓(xùn)練”。我嚴(yán)肅地對(duì)著它說(shuō)：“憋氣！”說(shuō)著用棒子把它摁到了水底。嘿！到了水下還能動(dòng)，真是塊“優(yōu)等木材”。
正當(dāng)我“訓(xùn)練”著它的時(shí)候，媽媽喊我吃飯了。饑腸轆轆的我趕緊下樓吃飯。到了晚上9點(diǎn)，我才想起我的“弟子”還在水中。此時(shí)，它已經(jīng)魂歸西天了。
教練我敬佩你的作文350字(篇二十一)
楊老師是我的田徑老師。他個(gè)子不是很高，還有一個(gè)名副其實(shí)的“啤酒肚”，但是卻精神抖擻；他的眼睛不是很大，但炯炯有神；他性格幽默，愛(ài)開(kāi)玩笑，還喜歡打游戲，但是訓(xùn)練時(shí)就會(huì)很嚴(yán)肅。
記得四年級(jí)剛加入田徑隊(duì)時(shí)，老師讓我們熱身跑五圈。可是，跑著跑著，我就覺(jué)得累了，腰酸腿疼。看看離老師還挺遠(yuǎn)的，心里想著這么遠(yuǎn)老師估計(jì)也看不清是我，于是，我就漸漸放慢腳步。突然，聽(tīng)到老師大喊：“楊浩東！重新跑！”不是吧！老師你有千里眼??！這么遠(yuǎn)你都看得到？我心里念叨著。跑到了老師面前，老師對(duì)我說(shuō)：“你不要以為熱身是給我熱的，是給你自己熱的！你要是想偷懶還不如去旁邊休息，你要休息何必來(lái)田徑隊(duì)，回家休息去！”聽(tīng)了這番話，我臉紅了，低下頭來(lái)。從那以后，我再也不敢偷懶了。我明白了訓(xùn)練不僅可以鍛煉我們的體魄，增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，還能鍛煉我們的意志。以后的每次訓(xùn)練我都會(huì)全力以赴，完成每一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。
雖然楊老師帶我們訓(xùn)練時(shí)很嚴(yán)格，但我仍然很喜歡他。有一次，我們出去比賽，我忘帶水了。老師毫不猶豫地把他的水遞給我，望著老師干裂的嘴唇，我想拒絕?？墒窃诶蠋煵蝗菥芙^的眼神下，我還是接過(guò)了水。之后，我在比賽中拿了全區(qū)定向越野三等獎(jiǎng)，后來(lái)的訓(xùn)練也更加努力了。
在楊老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我跑得越來(lái)越快，也拿了越來(lái)越多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。每一次站上跑道時(shí)，我總會(huì)想起他。
教練我敬佩你的作文350字(篇二十二)
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱起這首動(dòng)聽(tīng)的歌。我便想到老師無(wú)微不至的關(guān)懷。兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，那臉龐上總是帶著和藹可親的笑容，讓我感激不盡。
我的老師長(zhǎng)得非常漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，一張擁有文斯博學(xué)的小嘴，百看不厭。
記得有一次下課了，同學(xué)們都跑出去。我也不例外，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)我一個(gè)小弟弟。我看到了，十分生氣，便握緊拳頭飛快的跑過(guò)去，用猛力一打。把那個(gè)大哥哥打得流著鼻血。他頓時(shí)生氣了，蹬著我一下，我頓時(shí)摔倒在地。我不甘心，再次站起來(lái)，用手打了他好幾下。之后我撒腿就跑，他追也追不上我。這時(shí)，他的鼻血還在流。他回教室告訴了老師，我十分的擔(dān)心，生怕自己犯下大錯(cuò)。我便回教室告訴了我們的老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“即使是幫忙，也要知道輕重?！闭f(shuō)完，老師放下課本走了。事后，我非常的感謝老師。
還有一次下雨，我沒(méi)有帶雨傘，可是我自己回家。所有同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了，就剩我一人。鄭老師看見(jiàn)了，把他的傘給我了，自己淋著雨回家了。
這些事情都讓我終身難忘。可謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨讓我受益匪淺。
教練我敬佩你的作文350字(篇二十三)
我和我弟弟同時(shí)加入我們學(xué)校的足球隊(duì)已經(jīng)有八個(gè)月了，認(rèn)識(shí)我的足球教練也八個(gè)月了。他是一位50歲出頭的大高個(gè)山東漢子，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很很嚴(yán)肅，皮膚長(zhǎng)期被曬比較黝黑。其實(shí)他是一個(gè)非常有素養(yǎng)、有責(zé)任心、有愛(ài)，還是一位非常善良非常幽默的導(dǎo)師。
剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)他時(shí)，他總是在集隊(duì)時(shí)很自豪的說(shuō)：“我們那年代中國(guó)足球隊(duì)員比現(xiàn)在的梅西、c羅都強(qiáng)，孩子們你們要努力呀，得從小把動(dòng)作到到位。我教了半輩子球，我在17歲之前都是全國(guó)排前幾名，我是真喜歡足球，所以我到在還在從事足球那一行?！庇?xùn)練中他總對(duì)我們講：“腳不要搭啦。”我們沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)懂，經(jīng)過(guò)他做示范時(shí)才知道原來(lái)他們山東話“腳不要搭啦”是說(shuō)腳不要松的意思。
我的教練他是一個(gè)不“守時(shí)”的人，特別是在暑假里的早上，他總是六點(diǎn)就到校等著我們七點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，八點(diǎn)半結(jié)束他總是九點(diǎn)多了還沒(méi)有結(jié)束，一直到今天他都是至少晚半個(gè)小時(shí)才放學(xué)，外面接我們放學(xué)的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都非常愿意在校門口等上半個(gè)小時(shí)或更多長(zhǎng)時(shí)間。訓(xùn)練時(shí)他總是蹲在地上抓著我們一個(gè)又一個(gè)的臭腳練習(xí)腳法，累了他就干脆坐在地上繼續(xù)用手抓著我們的臭腳訓(xùn)練。
有一次我們那天主要練傳球，我弟弟傻呼呼先做幾個(gè)過(guò)人動(dòng)作再傳球。教練幽默地說(shuō)：“你這個(gè)叫脫褲子放屁，不需要練過(guò)人，懂了沒(méi)有”全隊(duì)哈哈大笑起來(lái)。
我的教練也是一位非常嚴(yán)格的教練。就說(shuō)前幾周吧，他說(shuō)：“足球要講究團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)人再厲害也比不過(guò)十一個(gè)人。”那天，我們練的一個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于集體合作的動(dòng)作，我們一個(gè)一個(gè)傳球，直到所有的人都連續(xù)傳好四腳，如果中間一但有人踢輕、踢重、踢偏，所有隊(duì)員當(dāng)中只要有一個(gè)沒(méi)有踢好，那么全隊(duì)都跟著倒霉。我們那天前面踢好的人不知道有多少次再次變成0腳。這就是團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。
上周有一天，學(xué)校的場(chǎng)地占用了，我們講完了一些戰(zhàn)術(shù)后放學(xué)是最早的一次。那天家長(zhǎng)們都沒(méi)有來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校玩老鷹捉小雞的游戲，有個(gè)隊(duì)友突然說(shuō)他好餓，餓的肚子疼。教練就去學(xué)校旁邊的超市買了一些面包給我們分著吃，大家都高興的搶著吃，真是好吃極了！
我的教練的一言一行都影響著我，我有個(gè)夢(mèng)想，我想成為像我的偶像王霜那樣有球技的人，我想讓教練找回他青少年時(shí)那份自豪……
教練我敬佩你的作文350字(篇二十四)
人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多，他們敬業(yè)，有愛(ài)心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級(jí)的新班主任——萬(wàn)老師。她是一個(gè)幽默風(fēng)趣、耐心、和藹可親的好老師。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，是萬(wàn)老師您的幽默風(fēng)趣讓我很快融入到這個(gè)集體中，不再有陌生感?，F(xiàn)在我已經(jīng)與班里的同學(xué)友好相處了。您每天很早就來(lái)到學(xué)校，下午很晚才回到家中，有時(shí)候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯(cuò)，您不會(huì)責(zé)怪我們，而會(huì)用簡(jiǎn)單、淳樸的語(yǔ)言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時(shí)候也很嚴(yán)厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風(fēng)趣、和藹可親，還很活潑，上課時(shí)，您是我們的好老師，下課時(shí)，您就像我們的朋友一樣。
萬(wàn)老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬(wàn)老師，我真心對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
教練我敬佩你的作文350字(篇二十五)
“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說(shuō)的一句話。
每個(gè)人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我的老師，她用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，她為了我們每日每夜備課，查找資料，是她讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)，是她照亮了我們，燃燒了自己。而她卻是我的班主任，雖說(shuō)我已上了初中，可是她仍是我無(wú)法忘記的老師。她就是“尹吉美”。
她雖然嚴(yán)厲的要求我們，但我深信”嚴(yán)師出高徒“。她一直要求同學(xué)們說(shuō)話精煉?；蛟S是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好，那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，我跟她相處了一段時(shí)間之后，我和她很快成為了朋友。雖然她十分嚴(yán)厲，有時(shí)也十分兇，但是她也有慈祥溫柔的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)玩笑，逗得我哈哈大笑。我也知道，天下的班主任都是這樣的。
教練我敬佩你的作文350字(篇二十六)
生活中有許多值得敬佩的人，比如媽媽、軍人等，可我最敬佩人卻是老師。
她叫吳曉琦，不是很高，但有一顆慈愛(ài)的心。每次放學(xué)，總是念叨著要把學(xué)生安全送到家，第二天來(lái)學(xué)?？偸呛茉绲?。在學(xué)校里，她就像媽媽一樣關(guān)心著我們，可以說(shuō)，如果把我們比作祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。
在學(xué)校里，你常能見(jiàn)到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來(lái)，雙目無(wú)神，沉默不語(yǔ)。這是為什么呢？原來(lái)啊她是帶病來(lái)學(xué)校的。不管自己病得有多重，她都堅(jiān)持來(lái)上課，不拉下一節(jié)課，猶如一本永不衰竭的永動(dòng)機(jī)，在沒(méi)日沒(méi)夜地工作著。
老師在專心致志為同學(xué)們講課的同時(shí)，還不忘叮囑：“同學(xué)們，上課注意聽(tīng)講，不要在臺(tái)下搞小動(dòng)作，注意力要集中！”下課鈴聲響起，很多時(shí)候她還陶醉在講課當(dāng)中。講完了，則夾著備課本悄然離去。
除了忘了授課，還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。
老師，您就像一盞明燈，照亮我們的前程；又像蠟燭燃燒自己，照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績(jī)、誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)報(bào)答您。