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令你感到最快樂(lè)的一件事作文(精選11篇)
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇一)
每個(gè)人心里面都有屬于自己的那一件事情，有悲傷的，也有喜悅的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是喜悅的事情比較的多，有意見(jiàn)特別高興的事情使我記憶猶新，聽(tīng)我給大家娓娓道來(lái)。
每次到假期的時(shí)候，尤其是寒假的時(shí)候，我都會(huì)到我的爺爺奶奶家去，體會(huì)一下那里面的生活，也是陪他們一同過(guò)年，老人的愿望就是在孩子不忙的時(shí)候可以陪陪他們，我的到來(lái)使他們特別的開(kāi)心，到奶奶家之后就是中午的時(shí)間了，爺爺已經(jīng)給我做好了可口的飯菜，當(dāng)聞到香味的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人都特別的舒服，吃完飯后我在屋子里找東西，突然看到了柜子里面放著一個(gè)正方形的盒子，拿出來(lái)的時(shí)候，盒子上面還沾著灰，應(yīng)該是好多年都沒(méi)有用了吧，打開(kāi)一看，居然是我最先的象棋，在小的時(shí)候，我特別的喜歡象棋，可是沒(méi)有人教我，我對(duì)這個(gè)象棋的樂(lè)趣也就慢慢的下降了，當(dāng)看到象棋的時(shí)候我的興趣就像飛流直下三千尺一樣，直沖到了我的頭頂，剛好這個(gè)時(shí)候，爺爺進(jìn)來(lái)了，看到了我，看到我那渴望的眼神，準(zhǔn)備教我。
我們坐到了床上，首先教我的就是認(rèn)識(shí)棋子，雖然我會(huì)一點(diǎn)，但是對(duì)于嚴(yán)厲的爺爺來(lái)說(shuō)，什么東西都要從頭開(kāi)始，這也是爺爺為什么是教師的原因了，爺爺慢慢的一步一步的教我，我也在認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，不一會(huì)的功夫，我感覺(jué)我掌握到了許多的知識(shí)和技巧，準(zhǔn)備跟爺爺下一盤，雖然我知道我會(huì)輸，但是我還是鼓足了勇氣，最后的結(jié)局我一料到。
現(xiàn)在的我還是特別的喜歡，小時(shí)候這就是我最高興的一件事。
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇二)
哦開(kāi)車了！隨著一聲聲激動(dòng)的叫喊，到草莓基地的客車徐徐開(kāi)動(dòng)了。我當(dāng)然也是其中一員。
車上，我們欣喜若狂，紛紛議論著有關(guān)草莓的話題：你說(shuō)，草莓長(zhǎng)在哪里呀？同學(xué)的一個(gè)疑問(wèn)，使我們幾個(gè)面面相覷，當(dāng)然在樹(shù)上了！李誠(chéng)成插了一句，不！大家你一句我一句，這就到了。
我們?cè)绲鹊闷炔患按?，一個(gè)個(gè)跳下車去。哇！這里空氣清新，小草翠綠咦？怎么不見(jiàn)草莓？一問(wèn)才知，我們?cè)阼凌嘶鼗顒?dòng)，一會(huì)兒才去草莓基地。
我們做了親子活動(dòng)，并玩了多時(shí)。午后，只聽(tīng)一聲摘草莓了！我聽(tīng)到這話，如戰(zhàn)士聽(tīng)到鼓聲一般，又如猛虎下山一樣，飛奔到集合地。
來(lái)到草莓基地，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)田里到處都是菜，哪有什么草莓？媽媽一笑，說(shuō)：你仔細(xì)找一找吧！開(kāi)始還納悶，走近一看，哇！這真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。我大吃一驚，它與我想的截然不同，于是就懷著好奇的心走上了田埂。
一看草莓近在眼前了，它好似在與我玩捉迷藏，用如帽子般的綠葉遮住自己。當(dāng)我用手輕輕扒開(kāi)嫩綠的葉子，哇！一顆顆紅彤彤的草莓出現(xiàn)在眼前，上面還有一些露水，輕輕用手一掰，?。∫活w鮮嫩嫩的草莓滾落在我手中，端詳了一番，還發(fā)現(xiàn)草莓上鑲嵌著無(wú)數(shù)顆小黑點(diǎn)，美極了！草莓有心形、陀螺形、畸形等等。
孩子們，走了！在阿姨的叫喊后，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了。那大片大片的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞，好似在說(shuō)：再見(jiàn)了！明年再來(lái)呀！
用鹽水洗凈后，我早已口水直流三千尺了，大口、大口地吃了起來(lái)，直到飽了為止。我吃到的草莓中，有酸的、有甜的總之它是我自己的勞動(dòng)果實(shí)，即使是酸的，吃下去，在我的心里也如同喝了蜂蜜一般甜。
回家了！阿姨說(shuō)。我呆呆地站在那里，在留戀風(fēng)景之時(shí)，一只大手一拍我肩膀，說(shuō)：走了！我這才回味過(guò)來(lái)，依依不舍地上了車。在草莓基地里，我們?cè)鲩L(zhǎng)率不少見(jiàn)識(shí)，在車上，我們幾個(gè)滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，草莓在地上，不在樹(shù)上
這次摘草莓，我真快樂(lè)！
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇三)
去年夏天，我學(xué)會(huì)了游泳。我是多么希望能去大海里游一次呀！
夏天放暑假的時(shí)候，媽媽果真帶我去了海邊，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我終于看到了真正的大海，我太激動(dòng)了！
我站在沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水那樣藍(lán)，那樣廣闊，就像藍(lán)藍(lán)的天空。微風(fēng)吹拂著我的臉頰，好涼爽??！海面上波光粼粼，一起一伏的浪花好像和我賽跑。
我迫不及待地?fù)Q上泳衣，跳進(jìn)海水里。我仔細(xì)傾聽(tīng)海水的聲音題目：嘩啦、嘩啦﹍﹍好像一曲動(dòng)人的歌。我趴到海水里，海浪漫過(guò)我的身體?！安缓昧?，不好了，海水流進(jìn)了我的嘴里，又咸又澀?！蔽亿s緊吐出來(lái)。我快活得像一條小魚(yú)。我使勁地游啊游，心里想題目：如果我變成一條真正的小魚(yú)，那該多好啊！那樣我就可以潛入海底，看看美麗的海底世界了。
游累了，我躺在海灘上休息，耳邊響起了張雨生的那首《大?！奉}目：如果大海能夠帶走我的哀愁，就像帶走每條河流。
就這樣我每天都過(guò)得非常的開(kāi)心。
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇四)
我做過(guò)很多有趣、快樂(lè)的事，但是，最快樂(lè)的還是給班級(jí)掃地。
中午，吃完飯后是掃地時(shí)間，有些同學(xué)的桌子底下有：紙片、殘?jiān)壤?。我手拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地掃，小姜同學(xué)看見(jiàn)了還夸我掃得不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我把每一個(gè)角落都不放過(guò)。有時(shí)，同學(xué)的文具掉在地上了，我先彎下腰，幫他撿起來(lái)，然后再掃；有時(shí)，掃把夠不著垃圾，我就鉆到桌子底下，把垃圾掃出來(lái)；有時(shí)，掃把上沾了很多頭發(fā)、毛線之類的東西，我就先用手把它們拔出來(lái)，扔進(jìn)垃圾筐，然后再掃。
過(guò)了一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，衣領(lǐng)上都是汗，我覺(jué)得自己像一個(gè)辛勤的清潔工，但是看到被我打掃地一塵不染的地面，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累了，還很高興。
第二周，我們班得了示范班級(jí)，我覺(jué)得有我的一份功勞，非?？鞓?lè)！
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇五)
那是五年級(jí)開(kāi)學(xué)的期初考試。在這個(gè)暑假里我真的付出了很多很多，刷了很多的題，所以這次的期初考試也讓我非常期待。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了期初考試的時(shí)間。預(yù)備鈴響起了，我還在抓緊時(shí)間看錯(cuò)題集，不停地擦著頭上的冷汗。老師進(jìn)來(lái)了，隨著老師手中的哨聲響起，考試正式開(kāi)始。我認(rèn)真地讀題，在草稿紙上認(rèn)真地計(jì)算、檢驗(yàn)，生怕自己有絲毫的失誤。在做完最后一題后，我又仔細(xì)檢查了計(jì)算，確保計(jì)算沒(méi)有錯(cuò)誤。因?yàn)橛?jì)算是我的痛，很多次考試我都因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而與滿分失之交臂。考試結(jié)束鈴聲響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，癱在了椅子上。
等待成績(jī)比參加考試更加令人緊張難捱。
終于到了公布成績(jī)的時(shí)刻了。老師拿著一沓試卷走進(jìn)班級(jí)，全班鴉雀無(wú)聲。我的心里此時(shí)就像住著一頭小鹿，這只調(diào)皮的小鹿在我的心里橫沖直撞。我抿緊了嘴唇，握緊了拳頭。老師在講臺(tái)站定，慢慢地環(huán)視一周，然后開(kāi)口：“在公布所有成績(jī)之前，我要先公布一個(gè)好消息，在你們之中有一個(gè)同學(xué)獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。”我連忙支起了耳朵。“她就是——郭一秀……”
看啊，老師那充滿笑意的眼神里透露出贊賞；同學(xué)們驚訝的眼神里透露出羨慕。天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白……這次考試，讓我真正體會(huì)到了什么是付出后收獲的快樂(lè)。
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇六)
有一件事，讓我一想起來(lái)就非常開(kāi)心。你想知道的話，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。其實(shí)，這件事也沒(méi)有什么特別的地方，也許，你也會(huì)有跟我一樣的體會(huì)呢。真的，我一直都以自己是這所學(xué)校的一名學(xué)生而感到高興。
如果我沒(méi)能來(lái)到這所學(xué)校，我就不能認(rèn)識(shí)現(xiàn)在教我的張老師和周老師了?！敖虝?shū)育人”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，周老師就是這樣一個(gè)人。周老師是我一到五年級(jí)的班主任，和藹可親，工作認(rèn)真，同學(xué)們都喜歡他。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“每一天都是新的開(kāi)始。每天進(jìn)步多一點(diǎn)，快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)?！边@句話我一直銘記于心，因?yàn)槲矣X(jué)得我從中受益很多。周老師是數(shù)學(xué)老師，他上課時(shí)很嚴(yán)厲，不允許我們搞小動(dòng)作，但是他卻讓我們懂得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，成長(zhǎng)進(jìn)步的快樂(lè)。
張老師是我的語(yǔ)文老師，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。每天給我們上課，張老師總是帶著笑容，從不隨便大發(fā)脾氣。如果不是張老師，我的習(xí)作水平不會(huì)有這么快的提高。對(duì)了，在老師的耐心指導(dǎo)下，我的文章還上報(bào)紙了呢。張老師講課不快，但是他說(shuō)話親切，又很有趣，他講的課同學(xué)們都能聽(tīng)明白，所以我們都很喜歡他。
張老師不僅告訴我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文很重要，還細(xì)心地教我們?nèi)绾巫x好書(shū)和寫好作文。這一學(xué)期，我學(xué)會(huì)了許多“新本領(lǐng)”，比如如何做出高質(zhì)量的預(yù)習(xí)，如何在上課時(shí)做好筆記，建好自己的語(yǔ)文“倉(cāng)庫(kù)”，如何寫出優(yōu)美動(dòng)人的習(xí)作等等。隨著能力的提高，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)也充滿了更多的期待。雖然上五年級(jí)才認(rèn)識(shí)張老師，但我從第一天見(jiàn)到他就覺(jué)得很親近，好像以前在哪兒見(jiàn)過(guò)一樣。他很少給我們講什么大道理，卻慢慢讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，才能取得成功和進(jìn)步的道理。我覺(jué)得，沒(méi)有什么道理比這個(gè)道理更大了。
能在這所充滿愛(ài)的學(xué)校學(xué)習(xí)，能得到老師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，我想，你也會(huì)非常開(kāi)心的。
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇七)
大家都有許多快樂(lè)的事，一件令我最快樂(lè)的事就是跟爸爸去釣魚(yú)。每一個(gè)星期六，星期天，只要我寫完作業(yè)，我跟爸爸就去釣魚(yú)。到了魚(yú)塘，爸爸支了兩根魚(yú)桿（一根給我，一根給他），我們坐在凳子上開(kāi)始釣魚(yú)。每次剛開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，我總是沒(méi)耐心，釣著釣見(jiàn)魚(yú)還沒(méi)有吃鉤，就急了，眼睛干脆不看魚(yú)漂了，直往魚(yú)塘里看。可是看也是白看，一條魚(yú)也看不到，把我氣得直撅嘴，爸爸見(jiàn)我的模樣，笑個(gè)不停。對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)時(shí)要有耐心，沒(méi)有耐心是釣不到的?！薄芭?，我知道了。”我拿起魚(yú)竿，又開(kāi)始釣魚(yú)。不知過(guò)了多久，我終于釣到了一條小魚(yú)，爸爸說(shuō)：“你看吧，釣魚(yú)要有耐心?！薄袄习?，你先別說(shuō)了，也有魚(yú)咬住了你的魚(yú)鉤。”老爸看了看魚(yú)漂，對(duì)我說(shuō)：“哪里有嘛，你騙我干嘛?！蔽彝低档匚孀∽煨α?。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也等不及了，嘴里便說(shuō)：“魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤，大的不來(lái)小的也中?！惫唬粭l大約長(zhǎng)10厘米的武昌魚(yú)被我爸爸釣到了。我爸爸竟然從鯉魚(yú)池里釣到了一條武昌魚(yú)，真不可思議！我不禁鼓起掌來(lái)啊。不知不覺(jué)已到了晚上，我跟爸爸媽媽依依不舍的離開(kāi)了魚(yú)塘。
原來(lái)，釣魚(yú)能使我我快樂(lè)起來(lái)，我喜歡釣魚(yú)！
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇八)
四年級(jí)前，我從未在任何報(bào)刊上發(fā)表過(guò)文章，因此，那時(shí)發(fā)表文章是我唯一的愿望。
二年級(jí)時(shí)，我寫了一篇詩(shī)歌——《老師，您辛苦了》，用優(yōu)美的詞句記敘了老師辛勤的付出，自認(rèn)為很好，便投稿到了《小學(xué)生閱讀指南》上。我抱著唯一的希望焦急地等待，一天仿佛一年，盼望著，盼望著，一星期過(guò)去，一個(gè)月過(guò)去了，我的希望漸漸破滅，我寫作的人情也慢慢暗淡……
四年級(jí)上午一節(jié)自習(xí)課上，老師給大家分發(fā)報(bào)刊雜志，有四五本，這還不算稀奇，那天上午，老師留了不少作業(yè)，我顧不上那么多，匆忙塞進(jìn)書(shū)包，做起作業(yè)來(lái)。
我的同桌小旭是個(gè)書(shū)呆子，他翻開(kāi)一本書(shū)，“咦，小史，你的文章發(fā)表了耶！”
“唉，誰(shuí)信啊！我可沒(méi)功夫和你開(kāi)低級(jí)玩笑！”我不耐煩地?cái)[擺手，“我又沒(méi)投稿，怎么可能？”那時(shí)的我早已忘記了二年級(jí)時(shí)的投稿。
“真的，不信，你看！”小旭說(shuō)著，把雜志放在桌子上，“我真沒(méi)騙你吧！”
我接過(guò)書(shū)，一眼就看到“詩(shī)歌小寫手”一欄中我的名字，是真的！我仔細(xì)看了一眼，目錄上寫著《老師，您辛苦了》。我仿佛觸電一般，猛然想起兩年前的愿望，竟在這一刻成為現(xiàn)實(shí)啦！
我立刻從書(shū)包中掏出書(shū)，小心而又迅速地翻到目錄，扉頁(yè)上我的大名！我捧著書(shū)，很多同學(xué)也來(lái)報(bào)喜，我的心被快樂(lè)籠罩了好久好久。
從那一天起，我的寫作水平又“漲潮了”，芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇九)
取得好成績(jī)當(dāng)然讓人高興，能為集體爭(zhēng)光就更開(kāi)心了。在上期“班級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”中，我作為選手之一為小組爭(zhēng)得第一，當(dāng)然是讓我既自豪又高興的事了。
上學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束，老師說(shuō)讓我們放松一下，準(zhǔn)備舉辦一次課內(nèi)外知識(shí)積累競(jìng)賽活動(dòng)，并讓各組組長(zhǎng)挑選隊(duì)員。轉(zhuǎn)眼間就到了開(kāi)展活動(dòng)的那一天，令我始料未及的是，組長(zhǎng)突然指著我說(shuō)：“陽(yáng)晴川，你坐到參賽席里去?！倍抑?，因?yàn)槔鲜窃诨A(chǔ)知識(shí)上犯點(diǎn)不該犯的錯(cuò)，所以根本就沒(méi)想到會(huì)挑到自己，現(xiàn)在我是既高興又擔(dān)心：“待會(huì)兒別出洋相嘍?！?/p>
第一項(xiàng)目是小組必答題。瞧瞧人家那一組，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試，肯定是事先受過(guò)訓(xùn)練，答得那才順溜，我心里自嘆弗如。
輪到我們這一組了。我希望隊(duì)友開(kāi)個(gè)好頭，但大家都似乎沒(méi)有做好準(zhǔn)備，反而都“楚楚可憐”地望著我這個(gè)唯一的男隊(duì)員，我再也受不了了，“噌”地一下站起來(lái)，說(shuō)了三個(gè)字：“我就我！”把觀眾們都逗得笑翻了。雖然諺語(yǔ)我不熟悉，但由于歇后語(yǔ)以前都背過(guò)，所以還是為我組“掙”了寶貴的10分。接下來(lái)是三組、四組，成績(jī)都不理想，在小組必答這個(gè)環(huán)節(jié)，一小組第一，我組暫居第二。
第二個(gè)項(xiàng)目是搶答。此題分值很高，一道題就是5分，每答對(duì)一題還能得到一個(gè)精致的橡皮擦。這是重頭戲，也是我一雪前恥的唯一機(jī)會(huì)，別看我的課內(nèi)知識(shí)不怎么樣，但我非常熱愛(ài)課外閱讀，后面的搶答題都是課外知識(shí)積累，我大顯身手的機(jī)會(huì)到了。
“搶答開(kāi)始！第一題……”主持人的話音剛落，各組隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，但前面幾個(gè)問(wèn)題都回答得風(fēng)牛馬不相及，我正好憑借廣泛的課外知識(shí)奮起直追，我頻頻舉手，屢屢答對(duì)，觀眾席上不時(shí)發(fā)出贊嘆的驚呼聲，讓我感覺(jué)好極了。一組隊(duì)員也非等閑這輩，加上前面必答題取得的好成績(jī)，雙方的戰(zhàn)局很快進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。我越戰(zhàn)越勇，到競(jìng)賽結(jié)束時(shí)，我一共為小組奪得了60分，獲得了5個(gè)橡皮擦。我所在的小組則以2分之差險(xiǎn)勝一組，奪取桂冠。
這是我一次非常美好的回憶，我從其中得到的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了考試第一名，與全組成員一起努力，爭(zhēng)取榮譽(yù)相比，自己得第一算得了什么？
最后說(shuō)一句，這次活動(dòng)我唯一不喜歡的是—自己得的5個(gè)橡皮擦被狂熱的“粉絲”搶得只剩下了一個(gè)，用作紀(jì)念。
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇十)
打開(kāi)記憶的閘門，五彩繽紛的花朵的浮現(xiàn)在我的腦海中。其中有一朵引人注目的花朵向我微笑，那就是我的第一次北京之旅。
記得那是去年暑假的一天，爺爺奶奶帶我去北京玩。坐在飛馳的火車上，我盼望著，期待著，五個(gè)小時(shí)后，我心中向往的地方北京到了。
下車時(shí)，我的心撲通撲通地跳著，想到明天一早就要到天安門廣場(chǎng)看升旗，想到就要登上天安門城樓，想到就要到故宮摸摸皇帝做過(guò)的龍椅，我的臉上始終掛著自豪的微笑。
第二天天還沒(méi)亮，爺爺奶奶就叫我起床了。聽(tīng)到爺爺開(kāi)心的喊著：就要到天安門廣場(chǎng)看升旗嘍。我一個(gè)高蹦起來(lái)，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，和爺爺奶奶一起乘車來(lái)到了天安門廣場(chǎng)。我本以為這么早，廣場(chǎng)上不會(huì)有人，沒(méi)想到天安門廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有能歌善舞的新疆姑娘，有手捧哈達(dá)的藏族漢子，有頭戴銀飾的少數(shù)民族朋友，他們來(lái)自四面八方，都和我一樣期盼著那圣神一刻的到來(lái)。
開(kāi)始升旗了。升旗手和護(hù)旗手穿著筆挺的軍裝，邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐，神情嚴(yán)肅，昂首挺胸的朝旗壇走去。到了旗壇下，儀仗隊(duì)分列在旗壇兩旁，在護(hù)衛(wèi)著莊嚴(yán)的xxx國(guó)旗。國(guó)歌響起來(lái)時(shí)，只見(jiàn)護(hù)旗手將手中的國(guó)旗向上一甩，儀仗隊(duì)的軍人齊刷刷地向國(guó)旗敬禮。我見(jiàn)狀，也不由自主地向國(guó)旗行隊(duì)里，周圍的少先隊(duì)員也紛紛向國(guó)旗行隊(duì)禮，臉上都露出自豪的微笑。人們屏息凝視，原來(lái)熱鬧廣場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)雄壯的國(guó)歌聲在空中回蕩。國(guó)旗冉冉上升，人們目送國(guó)旗升到旗桿頂端。我放下手臂，目送儀仗隊(duì)軍人邁著矯健的步伐遠(yuǎn)離了我的視線。廣場(chǎng)上的興奮的人們還久久不愿離去。
北京之旅中，我們還登上了天安門城樓，參觀了中華世紀(jì)壇，游覽了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城等好多好多雄偉壯麗的名勝古跡。這次北京之旅，我大開(kāi)眼界，異常興奮。
回家時(shí)，是我第一次坐飛機(jī)，隔著舷窗望去，外面的天空藍(lán)湛湛的，白云好像伸手就能抓到一樣。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年了，可一想到愉悅的北京之旅，我的臉上都會(huì)露出開(kāi)心的微笑。
令你感到最快樂(lè)的一件事作文(篇十一)
在我的腦海里，有開(kāi)心的事，有自豪的事，還有委屈的事……其中有一件開(kāi)心的事令我至今記憶猶新。
今年暑假，我們一家決定去平遠(yuǎn)縣的五指石游玩。我們懷著無(wú)比期待的心情來(lái)到了五指石，來(lái)到五指石門口，只見(jiàn)大門上鑲著閃亮金邊的“五指石”三個(gè)大字，顯得非常氣派。我們坐著觀光車來(lái)到山腳下，沿著山路走，一路上彎路崎嶇，象一條巨龍盤臥在山間。我們來(lái)到五指石的半山腰，放眼望去，五指石的海拔有五百米那么高。我和哥哥都有點(diǎn)恐高，我們倆低頭往下看，頓時(shí)嚇得魂飛魄散，雙腳不停地發(fā)抖。這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們驚慌失措的樣子，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，然后告訴我們向前看就沒(méi)事了?？斓缴巾敃r(shí)，我們看見(jiàn)一座龐大的大象石，之所以稱它為“大象石”，是因?yàn)樗臉幼雍痛笙笠荒Ｒ粯印＝K于，我們來(lái)到了山頂，看見(jiàn)了名副其實(shí)的“五指石”，它就像人的五個(gè)大手指，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
下午，我們來(lái)到了五指石的玻璃棧道，它是用透明玻璃做的，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)深不見(jiàn)底的山谷。我們走完玻璃棧道的那種后怕感油然而生。爾后，我們坐著觀光車觀賞著風(fēng)景，一座座大山好象在爭(zhēng)峰相對(duì)，各種奇峰異洞令人目不暇接，有的象獅子頭怒吼，有的象駿馬奔騰，還有的象詩(shī)人吟詩(shī)，讓人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷中。
暢游平遠(yuǎn)五指石的事情讓我非常難忘，非常開(kāi)心！