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作文小學(xué)六年級(jí)的難忘時(shí)光(精選5篇)
作文小學(xué)六年級(jí)的難忘時(shí)光 第一篇
在六年前,我們是一群天真可愛的小朋友;六年后,我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里,我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí),我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學(xué),下課時(shí)我們一起玩耍,一起嬉戲,我們的歡笑超越一切,我們的快樂無人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候,班里的女生抱頭痛哭,眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上,揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻,我們的心里想的只有班級(jí)。
我舍不得溫柔美麗的張老師,她的聲音總是那么好聽,唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí),總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí),手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽,扣人心弦。
我舍不得和藹可親的鄭老師,她的數(shù)學(xué)課上,都讓我感覺時(shí)間過得很快,讓我覺得還沒學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題,她總能耐心的給我們講解。雖然六年級(jí)時(shí)她不教我們了,但現(xiàn)在見到她,我們還是會(huì)親切地問好。
我舍不得嚴(yán)格的周老師,他是六年級(jí)剛帶我們班的,雖然和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候,用激將法,說我們這不如人家,那兒不如人家,最后,我們?cè)谥芾蠋煹拇碳は?,考到了全年?jí)第一,超越了我們的勁敵——二班。
我最舍不得的,就是六年來向母親一樣的岳老師,她性情溫柔,十分善解人意。這六年來,她對(duì)我們特別好,外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師,上初中后,我們肯定不會(huì)忘記她。
上初中了,分別了,以后見面很難了。真舍不得啊!
作文小學(xué)六年級(jí)的難忘時(shí)光 第二篇
記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)打架,原因非常簡(jiǎn)單——因?yàn)樗_了個(gè)玩笑,在校車上寫我壞話,我又死要面子。于是,我就拿筆去涂,可他又把手蓋在那里,就涂不到。(他是我們班壯的人)我就去搶他的筆,可他畢竟力氣很大,也不知是怎的,也許是雙方都太沖動(dòng)了。我們扭打在了一起,其他人怎么拉也拉不開。下車了,(他住二期,我住一期)我直接潑了他一身水,我趕緊轉(zhuǎn)身逃開,可我根本跑不過他,剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時(shí),我撥通了電話,家里人及時(shí)趕到,才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼,真是“不打不相識(shí)”啊!
啊!我的小學(xué)生活是多么美好,無憂無慮??涩F(xiàn)在只剩一年的時(shí)光了。小學(xué)時(shí)代的列車,請(qǐng)慢一點(diǎn)開,讓我對(duì)小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及,我希望未來的我能健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步!
作文小學(xué)六年級(jí)的難忘時(shí)光 第三篇
碧草如茵,小草綠滿大地回報(bào)春天;花枝招展,花兒招蜂引蝶回報(bào)夏天;落葉翩躚,落紅化為春泥回報(bào)秋天;山舞銀蛇,白雪微潤(rùn)土膏回報(bào)冬天。親愛的母校,我在這里生活的六年時(shí)光,叫人怎么忘懷……
柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚,雕紅刻翠之間,校園的景精致又不缺少風(fēng)情,伴著初升的朝陽,并不刺眼的陽光灑在書畫長(zhǎng)廊墻的篇篇文章上,字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過,校園的沸騰聲此起彼伏,瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動(dòng)悅耳地唱歌聲,整個(gè)校園都充滿了生機(jī)和活力。落日西垂,直到最后一絲光亮也消失殆盡,校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗,蒼穹之上,一兩顆星星閃爍其中,和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮,校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年的時(shí)光匆匆,從看著學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)、離校,到如今,我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊,我們只是匆匆過客。
鏡頭漸漸拉近,來到了我生活六年的6班,整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎(jiǎng)狀,這一切的一切,將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上,想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景:大家為了一道題爭(zhēng)論地面紅耳赤,拿出不說服對(duì)方善不罷休的架勢(shì),至今想來,不覺莞爾;正寫作業(yè),自己的筆不下水了,窘迫之時(shí),同學(xué)趕快遞了一支,這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激;習(xí)得佳作,深受老師表揚(yáng),讓我現(xiàn)在還心滿意足;好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué),我們分別的情景,至今歷歷在目……點(diǎn)點(diǎn)過往,將化作春雨滋潤(rùn)著心田,伴我漸漸長(zhǎng)大。
六年的時(shí)光白云蒼狗般的過去,如今,我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會(huì)忘記了母校的給予和付出!再見了,我的校園!
站在校門口驀然回首,過往如放電影般浮現(xiàn)眼前,心中不覺有幾分失落:想回也回不去的校園!想回也回不去的流年!
作文小學(xué)六年級(jí)的難忘時(shí)光 第四篇
星期一早上,下課了,同學(xué)們圍在一起,七嘴八舌地談?wù)撻_了。張紅說:“我上個(gè)星期過生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”馬明說:“我也剛滿九歲,全家人一起給我慶祝了生日?!蓖瑢W(xué)們一起討論他們自己難忘的生日。只有在一旁的李曉明一直悶悶不樂。
他坐到椅子上,想:我的生日也快到了,但是爸爸媽媽在外地工作,沒人為我慶祝生日。想到這,李曉明眨了眨眼,眼眶有些紅。
李曉明傷心地望著窗外,這一幕被馬明發(fā)現(xiàn)了。他對(duì)同桌張紅說:“李曉明的爸爸媽媽都在外地工作,我們?yōu)樗e辦一場(chǎng)生日會(huì)吧!”張紅非常贊同馬明的想法,決定為李曉明舉辦一場(chǎng)生日會(huì)。
下課后,張紅和同學(xué)們說了這件事,大家都同意了。張紅也告訴了老師。老師也很贊同,大家決定就在教室舉辦生日會(huì)。
四天后,李曉明的生日到了。同學(xué)們開始布置教室,有的在吹氣球,有的在黑板上畫畫,有的在準(zhǔn)備蛋糕。不一會(huì)兒,教室被布置得漂漂亮亮的,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,就等今天的主角李曉明了。一名同學(xué)叫李曉明進(jìn)來。李曉明推開門,有同學(xué)端著生日蛋糕走來了,老師和同學(xué)們一齊為李曉明唱生日歌??粗@喜慶的教室和一臉興奮的同學(xué)們,李曉明感動(dòng)得流下了眼淚,說:“謝謝,謝謝你們!”張紅說:“別哭了,趕緊吹蠟燭吧!”李曉明一口氣吹滅了蠟燭,許了愿。之后,他切了蛋糕分給同學(xué),老師拿出手機(jī),拍下來這難忘的一幕,“多么團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)啊!”老師心里這樣想著。
就這樣,李曉明過了一個(gè)難忘的生日會(huì)。
作文小學(xué)六年級(jí)的難忘時(shí)光 第五篇
日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就要跟六年的小學(xué)時(shí)光說再見了,心里卻實(shí)有許多舍不得,舍不得同學(xué),舍不得我們親愛的母校。因?yàn)檫@里有太多太多美好的回憶,他們?nèi)绱喝盏挠甑?,滋?rùn)我心靈的土地。
記得有一次,我們學(xué)校要和另一所學(xué)校聯(lián)合開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們同學(xué)都想?yún)⒓?乘100米接力。但那么多同學(xué)報(bào)名,只能選4個(gè)人參加接力,老師有點(diǎn)為難。于是,老師決定讓全班同學(xué)投票決定。于是爭(zhēng)先恐后的自我推薦開始了。有的說自己耐力好,有的說自己速度快……大家誰也不讓誰,各個(gè)熱情高漲。
過了好一會(huì)兒,4個(gè)人過五關(guān)斬六將,成功晉級(jí)。但有的同學(xué)不服氣,非得說:“老師偏向”。老師也無可奈何地說:“不服氣就賽場(chǎng)上比試一下嘍!”直到比賽那天。這4個(gè)人接力中的小明,腿受傷了,所以輸?shù)袅吮荣?。本以為大家?huì)借此大做文章,可此時(shí)同學(xué)們都十分團(tuán)結(jié),互相安慰,大家圍在小明身邊,又是送水,又是扇扇子。忘記了比賽前的互不相讓。這個(gè)場(chǎng)景讓人感到溫暖。
還有一次,老師過生日,我們決定給老師一個(gè)驚喜,我們同學(xué)還湊錢給老師買一個(gè)大蛋糕,而且還給老師送了一張我們?nèi)喈嫷囊环?,還在上面寫到:“祝老師生日快樂!”老師感動(dòng)得快哭了。因?yàn)樗f:“我們是她的孩子?!笔前?,我們師生間的關(guān)系正如同母子情深??!
這就是小學(xué)時(shí)光,它有哭,它有笑,雖然我們將要分別,但這段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
