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回憶校園時(shí)光的作文400字(精選26篇)
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇一)
涼亭外，古道旁的耳邊突然傳來(lái)一聲悅耳的歌聲。我站在綠林樹(shù)下，聽(tīng)著，仿佛回到了初中校園，看到了那個(gè)可愛(ài)的人，想起了熟悉的事。
三月見(jiàn)
暖風(fēng)吹遍祖國(guó)，校園內(nèi)外。似乎預(yù)示著一股新的活力注定要注入。踩著微風(fēng)，我們從四面八方趕來(lái)，為了共同的理想聚在一起。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們握手打招呼。我的身影在你眼中，你靈動(dòng)的眼中閃過(guò)一絲驚喜和興奮，但對(duì)未來(lái)的幻想和期待？緊繃的袖口，躲閃的眼神，語(yǔ)無(wú)倫次的言語(yǔ)，青春的羞澀都在這一刻顯露出來(lái)。我們都知道，這注定是一段不平凡的旅程。
六月的鼓勵(lì)
不知不覺(jué)，夏天很熱，一定充滿激情。校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期到達(dá)，賽場(chǎng)上不缺人。這是一個(gè)沖刺時(shí)像風(fēng)一樣的身影，一個(gè)畫(huà)出美麗弧線的直標(biāo)槍?zhuān)詈笠幻腌姷奶S。夏風(fēng)不能像火一樣吹走我們的激情，太陽(yáng)也不能像水一樣干涸我們的友誼。賽場(chǎng)上的努力，賽場(chǎng)下的努力，場(chǎng)外的作文歡呼著，期待著，希望他們都能融入到歡呼聲中。賽前我們緊握雙手，賽后我們相互擁抱。友情是比賽中最大的收獲，這是旅途中最美的風(fēng)景。
九月的愛(ài)情
秋天和九月碩果累累，注定是收獲的一天。我們對(duì)母校的愛(ài)，同學(xué)之間的友誼更深，沙棗是我們友誼的見(jiàn)證；紅旗是我們友誼的象征。如果問(wèn)有什么證據(jù)？我說(shuō)：我們一起下地干活，在陽(yáng)光下唱校歌，在操場(chǎng)上流汗，在考場(chǎng)上努力。我們的友誼，我們的團(tuán)結(jié)，我們的友誼，我們對(duì)母校的愛(ài)，一定會(huì)給征途增添光彩。
一天下來(lái)，海的一角蘇醒了，催人淚下的歌曲早已結(jié)束，隨之而來(lái)的是從指尖偷偷溜走的那一天。這次美好的旅行即將到站，但人生還有很長(zhǎng)的路要走。以后可能會(huì)忘記很多，忘記沙棗樹(shù)吐綠好幾次，忘記紅旗飄揚(yáng)好幾次。但正因?yàn)槟欠萦颜x，那份團(tuán)結(jié)，那份愛(ài)，我才會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)可愛(ài)的人，那個(gè)熟悉的事。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇二)
小學(xué)的校園生活已經(jīng)快要過(guò)完了，小學(xué)的六年生活讓我難忘校園。
校園里有一個(gè)小花園，花園里種著一棵棵小樹(shù)讓同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼；花壇里種著許多種花：菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放，百花爭(zhēng)艷，花香讓人陶醉。時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶，在花叢中飛舞。
操場(chǎng)上，幾個(gè)男生正熱火朝天的打籃球，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)為他們加油助威。來(lái)到教室，看到了有的同學(xué)再問(wèn)問(wèn)題，有的同學(xué)在復(fù)習(xí)，還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生。
“叮叮叮”上課鈴響了，教室里頓時(shí)一陣?yán)世首x書(shū)聲和老師的講課聲，偶爾還會(huì)傳出同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音，原本安靜的校園霎時(shí)間熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，讓整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
午休時(shí)分，大家在班級(jí)里休息著，有的在看課外書(shū)，增加課外知識(shí)；有的在寫(xiě)作業(yè)...
放學(xué)的時(shí)候，我背起書(shū)包，走在多次走過(guò)的小路上，路過(guò)一些商店，看著那些同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下一起回家，一些同學(xué)騎著自己的自行車(chē)也回家了。天色漸漸暗了下來(lái)，校園里的燈光逐漸亮了起來(lái)。校園又恢復(fù)了平靜。
校園讓我難忘是因?yàn)樗拿利悺＿€記錄著我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我想起母校的時(shí)候，就會(huì)想起我小學(xué)六年時(shí)光。
我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇三)
我的校園生活無(wú)比難忘，她蘊(yùn)含著一種濃濃的愛(ài)，那愛(ài)看不到，可她卻時(shí)時(shí)伴著我。
在校園里就像在家里，充滿了無(wú)限的愛(ài)。早上，奶奶喊起了我：“起床啦！起床啦！”因?yàn)槭俏易屇棠毯拔业?，奶奶又一次?shí)現(xiàn)了自己的承諾，承諾是讓人多么期待的一件事??！吃完了奶奶為我準(zhǔn)備的早餐，爺爺送我去上學(xué).
上課時(shí)老師像媽媽一樣，教育我們，把知識(shí)都傳授給我們，那可是一件好事?。∠抡n，老師陪我們成長(zhǎng)，像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲，這是一件快樂(lè)的事喲！
當(dāng)我們受到高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，老師會(huì)給我們“出氣”，教育那些高年級(jí)的同學(xué)，不再欺負(fù)我們。
吃飯時(shí)，校長(zhǎng)又會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們吃飽，長(zhǎng)得像他一樣強(qiáng)壯有力，這也是一件幸福的事。
放學(xué)時(shí)老師會(huì)叮囑同學(xué)：“路上注意安全，走時(shí)要在路兩邊走，不能在路上玩耍打鬧喲！”
日子一天天過(guò)去，這些事還銘記在我的心里，如陣陣暖流。校園就等于是我的家，無(wú)論在哪兒，親人永遠(yuǎn)陪伴著我。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇四)
在漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河里，總有一些耀眼的明星，它們閃爍著青春歲月的光芒，綻放動(dòng)人的色彩。
“每種色彩，都應(yīng)該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白?！?我心中的屢屢思緒被歌聲牽引到了一個(gè)月前?！案柙伇荣愊聜€(gè)月就要舉行了，大家對(duì)我們要選的曲目有什么意見(jiàn)?”班長(zhǎng)扯著嗓門(mén)大喊著。我們停下手中的事，互相滿臉疑惑。終于有人打破了短暫的寧?kù)o，一個(gè)男生說(shuō)：“《最好的未來(lái)》?！贝蠹夷X海里開(kāi)始拼命地回憶這首歌的歌詞和曲調(diào)，漸漸地，越來(lái)越多的人舉手同意用這首歌來(lái)參加比賽。于是，幾個(gè)班委聚在一起討論著一些事兒。
春天是心靈悸動(dòng)的時(shí)期，世態(tài)一片萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。班里的幾位骨干決定破天荒地每天放學(xué)練歌。雖然決定倉(cāng)促，但是大家卻滿懷信心，信念凝成一股勁。開(kāi)始時(shí)，學(xué)習(xí)委員給大家分發(fā)歌詞，上面標(biāo)有男聲和女聲;一旁的副班長(zhǎng)用班主任的手提電腦放音樂(lè)給大家熟悉。因?yàn)榘嘀魅尾豢赡芴焯於嫉任覀?，于是平時(shí)幾個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的同學(xué)就奉獻(xiàn)出自己的手機(jī)來(lái)放出微弱音樂(lè)。就這樣，一直到了比賽的那一天，我們站在舞臺(tái)上……
“同一天空底下相關(guān)懷，這就是最好的未來(lái)。”體育館里回蕩著我們一起走過(guò)的歌聲。
“加油，加油?！币宦暵曋憦卦隗w育場(chǎng)上。三月的天空并非那么晴朗，但是三月的我們要迎接初中生涯的第二場(chǎng)中考，那就是體育!瞧，那實(shí)心球區(qū)，第一位同學(xué)正在擺臂投球，第二個(gè)同學(xué)蹲著用干抹布擦球，后一個(gè)同學(xué)則是提著塑料桶來(lái)回?fù)烨?，大家配合得是那么的協(xié)調(diào)緊湊。長(zhǎng)跑前，每個(gè)班都會(huì)有那么三三兩兩的同學(xué)為其他人發(fā)巧克力補(bǔ)充能量。伴隨著裁判員的哨聲，一排運(yùn)動(dòng)員都厚積薄發(fā)地離開(kāi)起跑線，漸漸，一條長(zhǎng)龍涌動(dòng)在四百米的賽道上。那是為中考奔跑，那是為青春而賽。
一段歌聲，一語(yǔ)吶喊，那些都是我們漫漫人生之路的旖旎風(fēng)景。只有用心，細(xì)細(xì)品味，才能嚼出幸福的味道。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇五)
時(shí)光如白駒過(guò)隙，年華如匆匆流水，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜一去不復(fù)返，無(wú)情的六月拖著沉重的步子向我們走來(lái)?？粗利惖男@，冷冽的寒風(fēng)似乎已奏起悲涼的離歌，揮揮手，卻難說(shuō)再見(jiàn)。
彼岸，鮮花爭(zhēng)艷
我還清晰地記得，當(dāng)初邁進(jìn)校園的緊張與喜悅，大家像是初次下海的帆船，急于去征服海浪。
那是一個(gè)燦爛的九月，有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，穿著寬松肥大的校服在操場(chǎng)上盡情馳騁，歡笑聲在校園的上空回蕩。隨著清脆的上課鈴聲響起，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)。只剩下一大片薔薇花在風(fēng)中搖曳，還有綠意正濃的草坪里藏著的細(xì)小而不知名的小花，鮮艷的黃色，星星點(diǎn)點(diǎn)的在草叢里仰望太陽(yáng)，猶如我們，開(kāi)始了一個(gè)新的夢(mèng)幻之旅。
此岸，萬(wàn)木逢秋
一場(chǎng)大雪來(lái)得突然，將未來(lái)得及消退的綠色一并掩埋，一陣狂風(fēng)和寒流過(guò)后，樹(shù)枝上只剩下零星的幾片葉子，更讓這晚秋平添悲涼。
這幅場(chǎng)景，正如我們的初四生活。即將到來(lái)的中考，讓我們感覺(jué)措手不及。此時(shí)已沒(méi)有心情關(guān)注那一大片薔薇花的凋謝了，取而代之的是每天忙碌在題海中。我們這些單薄的帆船在翻涌的巨浪中艱難地把持著方向。夢(mèng)的頂峰就在眼前，只要越過(guò)這茫茫大海，便能摘取成功的果實(shí)。于是我們都在努力拼搏。
夢(mèng)想，終會(huì)實(shí)現(xiàn)
九年磨一劍，怎能甘愿止步，誰(shuí)不想好夢(mèng)成真。翻涌的浪花正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，熬人的題海磨煉出驚人的毅力。我們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；我們是展翅的幼鷹，勇往直前；我們是初生的牛犢，銳不可當(dāng)。
依稀中看到未來(lái)的坦途，讓我們放下不舍與留戀，攜著對(duì)美麗校園的記憶，奔向那美好的未來(lái)，欣賞更美的風(fēng)景！
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇六)
不知不覺(jué)中，我又走過(guò)了一年?；厥走@一年中發(fā)生過(guò)的事，只覺(jué)得想笑不能笑，想哭更不能哭。。。。。。
還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個(gè)人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著，準(zhǔn)備走的時(shí)候好好嗨一下。誰(shuí)曾料到老班突然來(lái)到了班上，而且還一直在班上站著，不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來(lái)以為呆一會(huì)他就會(huì)走的，他一直在那里，我們也不敢放肆??！我們班上一直管的挺嚴(yán)的。就這樣，我們?cè)趧e班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個(gè)個(gè)端著箱子，拿著藏好的紙默默的離開(kāi)了座位，離開(kāi)了班級(jí)，離開(kāi)了呆了三年的學(xué)校。
還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保*這畢業(yè)之后一定要常見(jiàn)面，不是說(shuō)到你念書(shū)的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無(wú)期了。放假回家，好幾次都有人說(shuō)出來(lái)碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒(méi)見(jiàn)成功。突然覺(jué)得天天膩在一起的感情也不過(guò)如此。出去之后，見(jiàn)識(shí)的多了，對(duì)過(guò)往的事也就不那么在意了。
細(xì)細(xì)想來(lái)，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過(guò)是將近一年的時(shí)間，以成這樣。以后，真的還能繼續(xù)嗎？
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇七)
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校，它就如同我的第二個(gè)家。
在六年的小學(xué)生活中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。上課時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，傳授給我們知識(shí)。如果我們有什么疑問(wèn)，老師會(huì)耐心地回答我們，直到我們明白為止。而老師，既嚴(yán)厲又溫柔，在我犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我；而當(dāng)我遭受挫折時(shí)，老師也會(huì)鼓勵(lì)我。老師讓我懂得了許多道理，老師就是一名園丁，而我是一棵小樹(shù)。
在校園，我不僅汲取到了知識(shí)，還生活得十分快樂(lè)。
在學(xué)校，我十分快樂(lè)。我在學(xué)校交到了許多朋友，有：陳寬、殷越、張正等我和他們?cè)谙抡n時(shí)一起玩耍，在遇到困難時(shí)互相幫助，在遭到挫折時(shí)安慰對(duì)方。在學(xué)校，他們陪伴我一起度過(guò)了六年的小學(xué)生活，讓我在汲取知識(shí)的同時(shí)也感到快樂(lè)。然而，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將分開(kāi)，去一個(gè)新學(xué)校換一張新課桌，面對(duì)一張張新面孔，但我依然會(huì)記住你們，記住我們?cè)谛@的那些快樂(lè)。
我的母校，它還十分美麗。走進(jìn)校園，寬闊的水泥路兩旁栽滿了樹(shù)。北邊的櫥窗上貼著一些小常識(shí)。后面有乒乓球臺(tái)，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的地方。南邊是五條紅色跑道和人造草坪組成的操場(chǎng)，人造草坪上撒滿了珍珠般的白色顆粒。操場(chǎng)前方是一個(gè)水池，水池中央有一座假山，假山上的石頭，真像一只展翅高飛的雄鷹！在假山旁的水中，還有許多鮮艷美麗的睡蓮，讓人忍不住去摘一朵。
我的母校，我不會(huì)忘記你的，你的哺育之恩我會(huì)記住的！
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇八)
時(shí)光沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì)有一些緊張，可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下，我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境，慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，我參加了各級(jí)競(jìng)賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也正是從那時(shí)起，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始廣泛學(xué)習(xí)各種課程，這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí)，我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降，當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人，在老師耐心地教導(dǎo)下，在我不懈地努力下，我最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。
母?！芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓(xùn)將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了自信。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學(xué)們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們?yōu)闃s！”
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇九)
重新站在小學(xué)的操場(chǎng)上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的思緒頓時(shí)風(fēng)起浪涌，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
我永遠(yuǎn)忘不了他，也永遠(yuǎn)忘不了那快樂(lè)的時(shí)光。
那時(shí)我讀一年級(jí)，不喜歡與陌生人交往，所以就沒(méi)有一位知心朋友。
一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像火爐一樣在炙烤著大地。大家都到走廊里乘涼，唯獨(dú)有我在操場(chǎng)上一圈圈地跑著，好像被拋棄了似的。
跑著跑著，突然，我被一塊石頭絆倒了，摔倒在跑道上，膝蓋火燎燎地痛。
一支溫暖的手握住了我的手，把我扶了起來(lái)，我回頭定睛一看，原來(lái)是他。
“沒(méi)事吧？”他問(wèn)道
“沒(méi)事，謝謝。”
“哦。我們一起去玩吧！”
還沒(méi)等我回答，他就來(lái)著我的手到秋千前。我坐上秋千，緊緊抓住兩根繩子。只聽(tīng)“坐穩(wěn)了！”一聲，他就推了我一把，我便飛了上去，似乎天空觸手可及；我又輕輕地?fù)u下來(lái)，與大地?fù)肀?。就這樣，我們玩了許久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一片天空，又落在同一個(gè)地方。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣悅耳的鐘聲響起，我們一同走進(jìn)教室。
“等一下”，我叫住了他，然后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“我們可以做永遠(yuǎn)的朋友嗎？”
他笑了：“當(dāng)然可以！”然后轉(zhuǎn)身走回了教室。那一瞬間，我覺(jué)得交朋友其實(shí)并不難，難的是心中多余的擔(dān)心自己。此后，我們就每天
在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。時(shí)間如流水——我們都長(zhǎng)大了，可彼此之間卻越來(lái)越陌生。
從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又多了兩個(gè)追逐嬉戲的小男孩，正如當(dāng)初的我與他。又一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地摸了一下臉頰，恬靜的臉上似乎又多了幾顆珍珠。
在陣陣笑聲中，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只留下一片腳印和一串記憶。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十)
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。校園的一草一木，一磚一瓦，都留給我們很深的印象。
校園就像一個(gè)和諧的大家庭，有很多兄弟姐妹在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的游戲。在這個(gè)大家庭里，我們一路并肩前進(jìn);在這條道路上，我們不管遇到多大的困難，都要勇往直前，知難而進(jìn)。
校園就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里總會(huì)有點(diǎn)小矛盾、小誤會(huì)。我們有在學(xué)習(xí)和玩耍中的喜怒哀樂(lè)，傷心過(guò)后，又是一片晴朗的天空。我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
校園就像一臺(tái)錄音機(jī)，她錄著我們?cè)趯W(xué)校里每一天的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)是天真的，樸實(shí)的。我們童年中的足跡大多留在這個(gè)錄音機(jī)里。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。
校園就像一位偉大無(wú)私的母親，她用心血來(lái)哺育我們大家庭中的每一個(gè)人，讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，她把自己的青春給了我們。
校園就像一位童心未泯的老人，陪伴我們走過(guò)六年的時(shí)光，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不再寂寞，不再孤獨(dú)。我們高興時(shí)，他會(huì)向我們微笑;我們傷心時(shí)，他會(huì)給我們勇氣。我們?cè)谒呐惆橹谐砷L(zhǎng)。
校園就像一位知心朋友，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有朋友相伴，在困難時(shí)鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)，在跌倒時(shí)扶起我們繼續(xù)前進(jìn)。她的無(wú)私，讓我們更加自信，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。
校園就像一個(gè)百花園，里面裝滿了我們童年的笑臉。這一個(gè)個(gè)美麗的笑臉對(duì)著太陽(yáng)微微笑，她們知道有太陽(yáng)的光，才能有自己美麗的花朵。
校園啊校園，我們不會(huì)忘記你。不會(huì)忘記你的哺育之恩，不會(huì)忘記你的教誨之恩。母校啊母校，你偉大的形象永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十一)
面對(duì)一雙雙眼睛，一束束目光，心中真的冒出幾絲膽怯。我再次將求救的目光轉(zhuǎn)向老師，老師卻像沒(méi)看見(jiàn)一樣，大聲道：“同學(xué)們，現(xiàn)在由林同學(xué)擔(dān)任音樂(lè)老師?！闭f(shuō)完，給我以鼓勵(lì)的目光，但我仍然點(diǎn)不知所措。此時(shí)，我的好朋友帶頭鼓掌，并順勢(shì)把握推到鋼琴前。唉，已經(jīng)沒(méi)退路了，那我今天只能冒充“三流老師”了。
我小心翼翼的坐下，清了清嗓子，努力學(xué)著平時(shí)老師教我們的模樣：“現(xiàn)在是視聽(tīng)部分，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。“本是一句十分簡(jiǎn)單的話，我竟說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，平日的自信蕩然無(wú)存。同學(xué)們也倒配合，拿好譜，坐著等我的指揮，我趕緊低頭看譜，音符的排列著實(shí)復(fù)雜，我費(fèi)了好大一番功夫，才看好。仔細(xì)的準(zhǔn)備后，我再三確認(rèn)，終于懷著忐忑的心情，深吸一口氣，彈了起來(lái)。嗯?同學(xué)們?cè)趺炊紱](méi)唱?我疑惑萬(wàn)分，卻發(fā)現(xiàn)”學(xué)生們“也在面面相覷，我慌了，趕忙去看老師，希望她能給我一些幫助。
這時(shí)，真正的老師指點(diǎn)了我，我連連點(diǎn)頭，而后，轉(zhuǎn)過(guò)身，照老師的提示，彈了開(kāi)頭，努力克服自己的緊張與膽怯：“預(yù)備，齊?！惫?，“學(xué)生們”如愿的唱了起來(lái)，我松了一口氣，大為欣喜。
可是，好景不長(zhǎng)，我在彈到中間，節(jié)奏越來(lái)越難，努力分辨，可最好還是彈錯(cuò)了，我不得不停下來(lái)，“學(xué)生們”沒(méi)了伴奏，也只好停下，我盯著譜子，臉頰發(fā)燙，心里直埋怨之前的得意忘形，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我才又怯怯的彈起，勉強(qiáng)渡過(guò)了這一難關(guān)。
解放了!我彈完后，心里大呼一聲：當(dāng)老師真不容易啊!
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十二)
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，此時(shí)此刻，我耳邊又響起了朗朗書(shū)聲，眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……我忘不了，忘不了這一切。
忘不了，忘不了那一次，我考試考得很差很差，心里像打翻了五味瓶一樣難受，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了。這是語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是沒(méi)考好?。 蔽衣?tīng)了，淚流滿面。語(yǔ)文老師說(shuō)：“失敗乃成功之母，人生會(huì)有成功，也會(huì)有失敗，你這次考差了，就應(yīng)該振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考好?！蔽衣?tīng)了擦掉淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我抬頭看了一下老師，您笑了，笑得十分開(kāi)心，忘不了，那次我到食堂打飯，回來(lái)時(shí)一不小心摔了一跤，飯撒了一地。這時(shí)同學(xué)們端著自己的飯盒說(shuō)：“朱佳萍，今天我盛的飯?zhí)?，分你一點(diǎn)?！辈灰粫?huì)兒，我的飯盒堆滿了飯菜，我望著這一切又流下了眼淚……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠?。?/p>
六年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我要感謝同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴；我要感謝老師，是她教會(huì)我做人的道理，為我開(kāi)啟智慧之窗?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我要感謝母親，是她，讓我在她的懷抱里，從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟！
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十三)
全然不覺(jué)中，我已經(jīng)是臨近畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。那循環(huán)播放著的眼保健操音樂(lè)余音繞梁；那四季常青的灌木叢依然挺拔不屈，那老師深深的教誨依然銘記于心。
我的母校雖然不大，但是卻干凈整潔。校園周?chē)N滿了唐詩(shī)宋詞，還有《三字經(jīng)》、《百家姓》，古樸簡(jiǎn)單，卻充滿著詩(shī)書(shū)香氣。周邊圍繞著一圈可愛(ài)的“小綠戰(zhàn)士”——灌木叢，保護(hù)著校園。最令我難以忘懷的是校園角落那一簇簇不知名的野花。這些小花雖然貌不驚人，但那種拼搏不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中有一朵花被大石頭壓住，卻沒(méi)有放棄，而是頑強(qiáng)向上，茁壯成長(zhǎng)中。我忘不了這可愛(ài)美麗的母校！
推開(kāi)教室大門(mén)，一排排整齊明亮的課桌椅沐浴在陽(yáng)光之中。桌椅前面是講臺(tái)，講臺(tái)前面的上方貼著耀眼鮮紅的五星紅旗，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們“為中華之崛起而讀書(shū)”，時(shí)時(shí)刻刻心系祖國(guó)。我難以忘懷這望生成才的母校。
每當(dāng)上課鈴聲一響起，教師中傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲，像一區(qū)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，悅響心靈。下課時(shí)，校園沸騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐，笑逐顏開(kāi)。歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在校園的上空，我忘不了這個(gè)笑語(yǔ)喧鬧的校園……
淚水不知不覺(jué)流入臉頰，校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬長(zhǎng)空。六年，整整六年??！別了，青青校園，要離開(kāi)了，千言萬(wàn)語(yǔ)總歸還是一句話：舍不得……
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十四)
校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，一臉吃驚，怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作?。“肷?，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，我想我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這樣的一次經(jīng)歷，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十五)
20××年×月×日的上午，甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)舉行了“悅食悅學(xué) 狂歡甌娃”美食匯暨2015學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮。這天，天公雖然不作美，一早上都下著小雨，但學(xué)校的整個(gè)大廳完全籠罩在熱鬧非凡的場(chǎng)面中。這是一場(chǎng)大型的美食宴會(huì)。課桌拼成的臨時(shí)操作臺(tái)上，到處有家長(zhǎng)和同學(xué)們忙碌的身影，大廳里擺滿了各式各樣的小攤點(diǎn)，美食的名字也各具特色，有“冰品”“棉花糖”“水果羹”“雞柳”“泡芙小姐和排骨先生”等等。各種美食琳瑯滿目，光是看名字就讓人垂涎欲滴。我們一（4）班準(zhǔn)備的“泡芙小姐和排骨先生”非常受同學(xué)們的歡迎，叫好聲一片，同學(xué)們有秩序地的排著隊(duì)，拿著美食券等著蓋章兌換食物。他們都美美的品嘗著自己喜愛(ài)的各種美食，臉掛笑容，興高采烈的向其他班級(jí)的同學(xué)們炫耀著?？粗覀儼嗟拿朗潮黄渌嗉?jí)的同學(xué)們一搶而光，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
今天的校園是歡樂(lè)的海洋，今天的我們是幸福的天使。在校園內(nèi)，處處洋著喜慶的氣氛，同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕M織下，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的美食節(jié)！這次校園舉辦這樣的活動(dòng)，可以讓我們懂得珍惜食物，感謝別人，并享受與人分享的樂(lè)趣。也有利于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。校園將美食文化和娛樂(lè)結(jié)合在一起，讓我們感受到活動(dòng)的快樂(lè)，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到成功的快樂(lè)！
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十六)
新學(xué)校快要蓋好了，我們的學(xué)校要搬遷了。就要離開(kāi)生活了四年的老 校園，心里有著深深的留戀和不舍。雖然不能留下它永遠(yuǎn)的身影，但是它在我腦海中已經(jīng)刻下了不可磨滅的印跡。
在最早的時(shí)候，我們的學(xué)校叫做繡湖書(shū)院，經(jīng)歷了整整一百多年的風(fēng)雨后終于成就了現(xiàn)在稠城第一小學(xué)的光榮美稱(chēng)。簡(jiǎn)單古樸的兩幢教學(xué)樓孕育著時(shí)代的精英。前幢樓有三層，是一到三年級(jí)學(xué)生的教室，其中還有階梯教室和音樂(lè)教室。后面一幢有四層，包括四到六年級(jí)的學(xué)生教室，老師的辦公室，圖書(shū)室，電腦室等。我最喜歡的就是一樓正中404班的教室，還有電腦室哦！校園里小小的操場(chǎng)可謂是麻雀雖小，五臟俱全。有籃球架，雙桿，單桿，沙坑……同學(xué)們可以在這里盡情釋放自己的活躍基因。
春時(shí)草綠花開(kāi)，黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌艷，點(diǎn)綴著校園春天的容顏。夏天，各種植物長(zhǎng)的枝葉茂盛，古老的梧桐撐開(kāi)了它那碧綠的大傘，在樹(shù)下玩耍一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。桂花飄香的時(shí)候，樹(shù)葉漸漸開(kāi)始落了，有黃有綠的，鋪在沙地上。陽(yáng)光一照，便反射出金燦燦的光。冬天，站在校園中，雪花飄落在手上，冰冰涼涼的滋味讓人無(wú)法忘懷。
我親愛(ài)的校園啊！整整四年了，留下我多少美好的回憶。在這里，我從幼兒園的小朋友變成了少先隊(duì)員；在這里，我找到了良師益友，在老師的指引下我慢慢成長(zhǎng)；在這里，我學(xué)到的不僅是課本上的知識(shí)，還有做人的道理……過(guò)不了多久，新的校園會(huì)把你替代，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記！
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十七)
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天??！”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，最為醒目的是黑板中間寫(xiě)著一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書(shū)、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤(pán)子中間，然后往盤(pán)子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤(pán)子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍?zhuān)龅煤芫?xì)，看來(lái)費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)這里有一條可愛(ài)的小狗，我以最快的速度穿過(guò)人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā)，??！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十八)
有些東西只有失去了才知道珍惜?！}記
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門(mén)，第一次離開(kāi)，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒(méi)錯(cuò)我就在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)走了，不知為何總覺(jué)得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過(guò)嘴，現(xiàn)在才覺(jué)得自己實(shí)在是太幼稚。
走出校門(mén)學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門(mén)緩緩打開(kāi)我似乎看到了那個(gè)學(xué)校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學(xué)校的一幕幕。
學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加長(zhǎng)跑3000米比賽，槍聲一響我便隨著人流往前涌動(dòng)，一圈所有人一個(gè)個(gè)超過(guò)我，但經(jīng)驗(yàn)告訴我現(xiàn)在如果使勁跑后來(lái)就會(huì)沒(méi)有力氣那時(shí)的失敗才是真正的失敗，我沉住氣一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)整節(jié)奏。第二圈我已落在最后，但同學(xué)朝我投來(lái)的不是鄙視的目光，一個(gè)個(gè)都在為我加油，十圈我已穩(wěn)居第二，同學(xué)們都在為我加油助威，我心里默喊：為本班爭(zhēng)光。最后一圈我憑開(kāi)始積攢的力氣超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手穩(wěn)居第一，沒(méi)錯(cuò)堅(jiān)持就是勝利，但無(wú)班級(jí)同學(xué)的吶喊助威我又怎能堅(jiān)持下來(lái)呢？
足球比賽時(shí)我一次次踢歪一次次失誤，但同學(xué)并沒(méi)有埋怨而是對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)。沒(méi)錯(cuò)那次我們雖然輸了，但是輸?shù)猛纯燧數(shù)墓鈽s，我們沒(méi)有互相埋怨只是互相投去一個(gè)個(gè)信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒(méi)了無(wú)法再生。
鈴聲又響起，我隨著音樂(lè)走出校門(mén)，希望能迎來(lái)翱翔的天際。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇十九)
我獨(dú)自漫步在校園的林蔭小道，聽(tīng)到一陣國(guó)歌，一下把我的思緒拉回到升旗儀式上......
“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”伴隨這一句句的開(kāi)場(chǎng)詞走進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是教學(xué)樓旁邊的操場(chǎng)了，從入學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)充滿快歡樂(lè)與憂愁的操場(chǎng)已經(jīng)陪伴了我們六年，每一年，都是充滿未知的一年，未知接下來(lái)將會(huì)怎樣。
還記得是二年級(jí)的一次升旗儀式。那天早上，因?yàn)樵绮筒缓衔椅缚?，所以一口也沒(méi)吃就去上學(xué)了。剛好那天是周一，要到操場(chǎng)上去參加升旗儀式，一開(kāi)始我還好好的。沒(méi)有一絲不適?？梢坏嚼蠋熢趪?guó)旗下講話，我就有點(diǎn)頭暈，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，眼前一片蒼白，不知不覺(jué)地倒下了。耳邊傳來(lái)一句話語(yǔ)：“快，快！送進(jìn)醫(yī)務(wù)室！”“丘老師，你快來(lái)！”我迷迷糊糊中睜了一次眼睛，看到我正在被丘老師抱在懷里，向醫(yī)務(wù)室跑去，接著，我又陷入了一片黑暗之中。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我早已躺在床上，下巴上還粘了個(gè)棉花止血。從門(mén)口走進(jìn)來(lái)了我們的語(yǔ)文老師和一些同學(xué)們，“欽云，來(lái)把葡萄糖水喝下去?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)道：“你沒(méi)事兒吧？”“多休息就好了！”聽(tīng)到這些話，眼淚不爭(zhēng)氣地一顆顆的從臉頰上流了下來(lái)......
轉(zhuǎn)眼望去，我們?cè)谕粋€(gè)課室里上課，在同一個(gè)課室里玩耍，在同一個(gè)課室里考試?？稍诓恢挥X(jué)中，我們即將離開(kāi)這充滿未知的校園，這學(xué)期可能是我們一生之中，最后一次坐在課室聽(tīng)老師講課，最后一次與同學(xué)玩耍，最后一次踏進(jìn)這校園！珍惜我們的師生情！同學(xué)情！因?yàn)橄乱淮卧儆鲆?jiàn)，不知是何時(shí)了......
畢業(yè)之際，感謝老師，用知識(shí)教育我們，感謝同學(xué)那一次次的關(guān)愛(ài)，一次次的鼓勵(lì)我都將銘記于心，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日夜，讓友情地久天長(zhǎng)，感謝母校，感謝您讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
再見(jiàn)了，我六年學(xué)習(xí)的時(shí)光......
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇二十)
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫(huà)上完美的句號(hào)了。離開(kāi)母校，迎接我們的將是初中的大門(mén)。親愛(ài)的母校—再見(jiàn)了。
還記得六年前，老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門(mén)。從那起，我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長(zhǎng)的足跡。六年中，同學(xué)們帶給了我快樂(lè)，使我的童年豐富多彩。老師對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開(kāi)他（她），他們（她們）。我舍不得，舍不得。
每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，國(guó)歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式，那場(chǎng)面很宏偉。全校同學(xué)在操場(chǎng)上列隊(duì)，人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí)，我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來(lái)，因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。
小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路會(huì)更難走，但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲，我已經(jīng)在努力了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇二十一)
時(shí)光流逝特別的快，一眨眼，在校園生活有十年了。正常是十二年（指從小學(xué)到高中），因?yàn)槲液屯粚貌糠滞瑢W(xué)沒(méi)有讀完初中，就來(lái)到了職業(yè)教育中心（是一所集電視廣播大學(xué)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校、農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、財(cái)貿(mào)干校以及機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校于一體的朝漢民族聯(lián)校的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校）。原因不用說(shuō)：大家也許知道。
我每次回想起校園生活時(shí)，都會(huì)帶有戀戀不舍的心情。是因?yàn)槲姨矚g在校園里生活，要么是沒(méi)有珍惜校園生活，要么是我不想長(zhǎng)大。
面對(duì)著這三個(gè)特容易回答的問(wèn)題，想想以前我在校園里的生活。的確，我是喜歡在這美麗的校園生活，以前也沒(méi)好好珍惜校園生活?，F(xiàn)在回想起這些往事時(shí)，真想重頭再來(lái)一次。至于不想長(zhǎng)大，那只是想象，不可能一個(gè)人永遠(yuǎn)都是小孩，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都是小孩的話，這世上就沒(méi)有大人了。
來(lái)到職業(yè)教育中心已經(jīng)兩年了，在這兩年里，有快樂(lè)、有分歧、有對(duì)我們有教育意義的校園文化活動(dòng)等等。是我無(wú)法忘記這美麗的校園生活。
我們即將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，就是說(shuō)我們即將離開(kāi)學(xué)校，走入職業(yè)場(chǎng)所，去面對(duì)未來(lái)的生活。也有一部分同學(xué)是自謀，想自己找工作或自己開(kāi)個(gè)店。自謀同學(xué)當(dāng)中也有我一個(gè)，我自謀是為了再讀別的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槠?chē)專(zhuān)業(yè)不太喜歡。所以，要讀別的專(zhuān)業(yè)。可是，只有一年。
雖然我們有些戀戀不舍，我們必修面對(duì)走入職場(chǎng)的事實(shí)。雖然我們不想分開(kāi)，但是時(shí)間不等人。雖然你不想離開(kāi)學(xué)校，但傳動(dòng)軸把你帶到了那邊。使你無(wú)法慢慢品味校園里的生活。
馬上分開(kāi)的時(shí)刻，回想起我們之間的友誼，讓我感覺(jué)到一個(gè)大家庭的溫暖。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇二十二)
就要畢業(yè)了，原以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來(lái)漫步校園，我在收集著回憶……
校園大道左邊的植物園，曾被我們細(xì)細(xì)打掃。在那里，幽默的楊校長(zhǎng)給我取了個(gè)外號(hào)叫“古靈精怪”。右邊的操場(chǎng)上，有過(guò)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家曾扯著嗓子“吼”著：“1、2、3，加油！”運(yùn)動(dòng)員總是那么棒，可給咱們班爭(zhēng)光啦！他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點(diǎn)兒也不辜負(fù)我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過(guò)失敗。那是競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)委，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我落選了……
這是一年二班的教室。在這里，我，一個(gè)剛邁出幼兒園的我和同學(xué)們昂著小腦袋聽(tīng)著萬(wàn)老師和其他老師的，一心一意地聽(tīng)著，只為找到小學(xué)與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。那天，我們學(xué)的是《我們的校園》。老師用甜潤(rùn)的聲音說(shuō)：“今天……”介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說(shuō)：“讓我們跟隨課文，走進(jìn)我們的校園吧！”我們一聽(tīng)，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來(lái)小學(xué)里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游??！
二年級(jí)，我寫(xiě)出了第一篇作文。三年級(jí)，我終于清楚明白地讀出一篇英語(yǔ)短文……
每條走廊，都曾有過(guò)我們的歡笑，每個(gè)角落，都曾有過(guò)我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由；夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命；秋天里的蒲公英對(duì)我說(shuō)大自然也是那樣美好；冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過(guò)去后有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘……
親愛(ài)的母校，您招待我品嘗知識(shí)的盛宴，可終有一天，我們必須分離。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇二十三)
十幾天，再有十幾天我們就要走出母校的大門(mén);十幾天，再有十幾天我們就要告別快樂(lè)的童年，怎么不讓人深深地留戀?此刻，校園里的一草一木，總會(huì)勾起我們無(wú)數(shù)的回憶。
記得剛走進(jìn)這座可愛(ài)的校園時(shí)，我還是一個(gè)天真的孩子。每次看見(jiàn)別人戴著紅領(lǐng)巾神氣地走進(jìn)校門(mén)，心里總會(huì)無(wú)比羨慕，想著自己何時(shí)才能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，一次次站在國(guó)旗下敬禮的時(shí)候，心中涌起的不僅僅是激動(dòng)，更覺(jué)得肩上擔(dān)負(fù)了一種責(zé)任。而今天，我已經(jīng)成為一個(gè)光榮的團(tuán)員了，這一次次的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)母校老師對(duì)我的培養(yǎng)，同學(xué)們對(duì)我的幫助。如今即將步入初中，一想到以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)戴那讓我引以為豪的紅領(lǐng)巾，怎么不讓我對(duì)這鮮艷的紅色多一分留戀?多么希望能夠再多戴一次紅領(lǐng)巾，回味這美好的童年。
在這可愛(ài)的校園里，我們綻放過(guò)笑容，也曾流下汗水和淚水。乒乓球賽上我們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，獲得了那來(lái)之不易的冠軍;而那場(chǎng)讓人難忘的球賽，我們流下了難忘的淚水……母校的操場(chǎng)上，教室的窗前，到處都留下了我們美好的回憶，到處都留下了在深深的師愛(ài)中成長(zhǎng)的足跡。小草啊，你可記得曾經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦^(guò)我的球鞋?大樹(shù)啊，你可想起我們?cè)?jīng)在你高大的身影下快樂(lè)地游戲?更舍不得那辛勤的園丁，是你們用心血澆灌著我們這些幼小的樹(shù)苗，讓我們一天天更加茁壯!
親愛(ài)的母校啊，雖然我們將要遠(yuǎn)行，但心中永遠(yuǎn)將你珍藏;我相信，你也一定會(huì)永遠(yuǎn)注視著我們向前行進(jìn)的方向。相信我們，明天我們一定會(huì)讓母校因我們而驕傲!感謝所有辛勤培育我們的老師，感謝我們的母校!
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇二十四)
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過(guò)去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個(gè)角落里，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力。最終沒(méi)有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時(shí)努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵(lì)我的同學(xué)，還有可愛(ài)的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，讓我一生難忘。
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇二十五)
大門(mén)，你如一位德高望重的老人，每天看著我們高高興興上學(xué)，平平安安回家；你看著一批批新生興高采烈地進(jìn)入校園，看著一批批畢業(yè)生依依不舍地離開(kāi)，你欣慰嗎？
教學(xué)樓，你好嗎？每天我進(jìn)入校園，立刻映入眼簾的便是你“額頭”上寫(xiě)著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)鏗鏘有力的大字，讓我每時(shí)每刻都信心十足。是你，給我們提供了寬敞明亮的教室；是你，給予了我們一種“家”一般的感覺(jué)；是你，任人們踩在你身上，卻毫無(wú)怨言。
操場(chǎng)，你好嗎？三個(gè)籃球場(chǎng)大的你是我們玩耍嬉戲的地方。雖然有無(wú)數(shù)個(gè)人在你身上跌倒，但他們卻無(wú)一例外地站了起來(lái)，因?yàn)槭悄憬虝?huì)了他們：在什么地方跌倒，就從什么地方站起來(lái)！操場(chǎng)，謝謝你！
足球場(chǎng)，你的“頭發(fā)”長(zhǎng)出來(lái)了嗎？最后才來(lái)問(wèn)候你可不是故意的。你還記得去年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？那時(shí)一群五年級(jí)的小學(xué)生奔跑在你身上，進(jìn)行著激烈的足球比賽。如今，他們就要畢業(yè)了，你會(huì)想他們嗎？
啊！我敬愛(ài)的母校，請(qǐng)讓我最后再看您一眼吧！請(qǐng)讓我再對(duì)您行一個(gè)少先隊(duì)禮吧！今天，我們因您而驕傲，明天，您一定會(huì)因我們而自豪！再見(jiàn)了，母校！
回憶校園時(shí)光的作文400字(篇二十六)
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿知識(shí)的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì)告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)，與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們，我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏季睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。