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我的小文具袋作文 第一篇

我有一個(gè)心愛的文具袋，我很喜歡它。

這個(gè)文具袋的外表是灰藍(lán)色的，就象穿了件灰藍(lán)色的外衣，看上去非常樸素。它是油布做成的，看起來很結(jié)實(shí)，雖然它的結(jié)構(gòu)非常簡單，但對(duì)我的幫助很大。它的肚子可大了，能裝的下好多東西呢！有漂亮的鉛筆、可愛的橡皮、嶄新的.鋼筆、還有筆直的尺子。

文具袋用處可大了，每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，只要一打開我的文具袋，就能迅速找到我的鋼筆，這樣我就可以認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，當(dāng)老師表揚(yáng)我寫的作業(yè)優(yōu)秀時(shí)，我自然而然想起了我的文具袋：“老伙計(jì)，謝謝你了，我能受到老師的表揚(yáng)還有你的一份功勞呢！”

我的文具袋雖然沒有華麗的外表，但它對(duì)我的幫助卻很大，我從心里喜歡它。

我的小文具袋作文 第二篇

文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對(duì)要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!

每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候，圓珠筆小姐總會(huì)很樂意地跳出來說：小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫錯(cuò)字的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。

每當(dāng)我要畫畫的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來助我一臂之力。如果畫得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會(huì)來幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。

文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!

我的小文具袋作文 第三篇

昨天晚上，媽媽幫我在文具店里買了一個(gè)精致的文具袋。

這個(gè)文具袋是普藍(lán)色的，長方體的形狀。袋面的圖畫十分的帥氣，看，上面有一個(gè)超人，超人背后面還有一架飛行器，他的旁邊有許多英文呢。

這個(gè)文具袋最大的特點(diǎn)是，袋子特別的多，一共都有5個(gè)袋子，其中有一個(gè)綢袋，還有一個(gè)插筆的地方。我已經(jīng)計(jì)劃好哪個(gè)袋子住哪樣?xùn)|西了。綢袋里住橡皮和膠帶；小袋子里住電話磁卡、飯卡；大袋子里住鉛筆、高級(jí)學(xué)生尺規(guī)套裝；插筆處是住鋼筆；最后一個(gè)袋子里住一些有用的小學(xué)習(xí)用品。

它的特點(diǎn)在文具界也是數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然它也是我忠實(shí)的小助手。如果沒有了它，我的文具們現(xiàn)在還不知道在哪里呢。它也是文具們的保護(hù)神。每次，文具袋摔下來的時(shí)候，都傷不了里面的文具，因?yàn)樗擒浀?，所以它自己也不?huì)受傷。

我的文具袋真是我的好幫手，我十分喜歡它。

我的小文具袋作文 第四篇

我有一個(gè)文具好朋友，他就是可愛的文具袋。

它的形狀是正方體，我的文具袋形象很簡單，它的主要顏色是粉色和深粉色，這兩種顏色很可愛，都是粉色的種類，他是我學(xué)習(xí)的好幫手。

他外面的圖案由許多深粉色的小圈圈做成正方形，有一個(gè)正方形里面是空的，有著可愛的海豚，海豚似乎要跳出水，在和我們歡快地招手，他裂開嘴笑了笑。

打開拉鏈里面有鉛筆兄弟，削筆刀爺爺，還有在做酣夢(mèng)的橡皮弟弟，文具家族都很和善，文具們很會(huì)幫助我。，我寫字的時(shí)候鉛筆弟弟就來幫我，我寫錯(cuò)字的時(shí)候橡皮弟弟就跳出來幫我擦掉錯(cuò)字，我筆斷了削筆刀爺爺就拿著拐杖一步一步向前走，幫我把筆削地尖細(xì)。文具們很勤勞，文具盒就是一個(gè)溫馨的家族，他們友好對(duì)待從不吵架，

我喜歡我的文具盒。

我的小文具袋作文 第五篇

我有一個(gè)文具袋，它對(duì)我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的話，那就繼續(xù)看下去吧。

這是一個(gè)黑色的文具袋，至少可以放20多支筆。文具袋上寫著“學(xué)海無涯”四個(gè)字，現(xiàn)在應(yīng)該知道它對(duì)我有什么作用了吧？對(duì)了，提醒我學(xué)習(xí)要時(shí)刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶，上面寫著“樂在其中”。為什么要寫一個(gè)“學(xué)海無涯”，又要寫一個(gè)“樂在其中”呢？我想，應(yīng)該是要告訴我既要學(xué)習(xí)努力又要快樂吧。

文具袋的外面是帆布做的，因?yàn)榉寄陀?，而且特別好洗，當(dāng)初就是因?yàn)樗欠疾馁|(zhì)的，又好看，才買它的。文具袋里面的材質(zhì)，是一種我不知道的材料做成的，像油紙一樣滑滑的，卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來，可是這根線經(jīng)常掉下去，想剪又剪不斷，就只能放在那兒不管了。可是，非常容易把拉鏈卡住，這樣拉鏈就動(dòng)不了了。幸好姐姐幫我修好了，真是不幸中的萬幸?。?/p>

我覺得我的文具盒實(shí)在是太好了，它陪伴了我兩個(gè)學(xué)期，充滿了美美的'回憶。

我的小文具袋作文 第六篇

我有一個(gè)精致的文具袋。那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對(duì)我說：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲！ ”

文具袋里裝著我的好伙伴，溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對(duì)要好的情侶呢，年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友，涂改液先生呢！！

每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候，圓珠筆小姐總會(huì)很樂意地跳出來說：'小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？'圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫錯(cuò)字的話，就急忙召來自己的男友，涂改液先生。涂改液急忙趕來忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。

每當(dāng)我要畫畫的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來助我一臂之力。如果畫得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會(huì)來幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。

文具袋是我形影不離的好伙伴！我永遠(yuǎn)喜歡它！

我的小文具袋作文 第七篇

我有一個(gè)可愛的奧運(yùn)文具袋，這是我媽媽去北京帶給我的禮物。

它是我的好幫手，也是我的好朋友。它的正面有五個(gè)福娃，分別是：貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，其中我最喜歡妮妮了。在福娃的旁邊還有2008年奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志呢！當(dāng)我第一次看見它，我就產(chǎn)生了愛慕之心。

他一共分為兩層。他的第一層，也是最主要的一層。里面放著我的小幫手。我心愛的圓珠筆小姐一共有十位，一般人可沒有我多。里面還有我的三位修正帶和修正液妹妹。還有一枝自動(dòng)筆哥哥和一位橡皮爺爺。第二層放的都是我的尺子和一些小玩意。我的文具袋主要還是我的信息袋。信息袋里主要是放一些今天學(xué)校里的重要信息。

每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，他們便要開始工作了。圓珠筆小姐回跑出來，我便拿起她工工整整的寫完作業(yè)，假如我寫錯(cuò)字時(shí)，修正帶妹妹便會(huì)跑出來，施展自己的魔法，錯(cuò)字一眨眼就不見了。

這就是我可愛的奧運(yùn)文具袋，我愛我的文具袋。

我的小文具袋作文 第八篇

”現(xiàn)在，我主動(dòng)去問媽媽，媽媽就簡單打發(fā)了我，草草了事?我想要隨意門，這樣我就可以去好多地方。我認(rèn)為“不值得”。同時(shí)使文章的說理更深刻透徹;而那種瞻前顧后也并不是“深思熟慮”，而是一種懦弱，是一種膽小害怕的行為，勇往直前也不是魯莽，而是略加思考過后的行動(dòng)，這是智慧與行動(dòng)的配合。

而小小顯然是對(duì)此毫無興趣的，她無力地趴在桌上，手中轉(zhuǎn)著那支新買的圓珠筆，不料技術(shù)欠佳，只聽“啪”的一聲，筆一下子落到了地板上，引得周圍的同學(xué)都回頭觀望。難道說世上的一切美好都是短暫的嗎！也許在這個(gè)世界里，自己就是王公大臣，自己也是黎民百姓，自己享受著自己的快樂，承擔(dān)著自己的憂愁，快樂與悲傷都無需向別人傾訴，因?yàn)樽约耗軌蛑髟鬃约旱目鞓繁瘋屪约翰槐幌??！本驮邶R楓嚇得渾身打顫之時(shí)，那位觀月人突然發(fā)話了?！薄安粫?huì)，我知道他考的上，所以把這些學(xué)校都刪了，給他減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?

湖畔有一座精致得使用秋水堆砌而成的小房：石壁，草蓬，矮矮煙囪，窄窄門窗，后面有大樹的映襯，門前的石階鋪出一條彎曲的，并不長的石板路，湖面也因它的倒影而變幻出其他的顏色?！}記嫵媚的清晨。

有一天，我在路上遇到一只小狗；樂樂可能吃了。

從那以后，我就更離不開你了，每天都小心地保護(hù)你，生怕你一不小心就又離開我了?！蹦悴恢?，只這一句話，就讓我心底泛起點(diǎn)點(diǎn)酸澀！”上課鈴響了。于是我繼續(xù)享受我的日光浴。

回到家里，我找來膠帶和剪刀，幫媽媽把對(duì)聯(lián)貼到大門的兩邊，又將燈籠掛起來？”“我跟你說哦，你以后吃冰的時(shí)候要小心啊，看看里面有沒有蟑螂。

我的小文具袋作文 第九篇

我有一個(gè)文具袋，那是老師發(fā)給我的。

文具袋全身都是粉紅色的，正面有一個(gè)奇跡暖暖的圖案。它是皮做的，我經(jīng)常在上面畫畫，然后輕輕一抹就能擦掉，所以我把它當(dāng)作是畫不完的“紙”。

有一次，文具袋被我前面的一個(gè)人不小弄掉了，我把它撿起來，一看，一點(diǎn)灰都沒粘上，我不禁感嘆道：“這家伙不僅防摔，還防臟?。　?/p>

它一共有四層，第一層是空的；第二層裝了筆芯和墨囊；第三層有一支鉛筆；最后一層很大，有兩支只鋼筆、一支紅筆、一支黑筆和一塊橡皮。

我非常喜歡在文具袋上畫一些人，但又都不像，所以我就在那些人的下面寫上他們的名字。以免認(rèn)錯(cuò)。一次上課，我偷偷畫正在講課的老師，突然，老師轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)了正在偷笑的我，我臉上火辣辣的。老師走到我面前，我把文具袋捂住，幸好老師沒發(fā)現(xiàn)，我松了一口氣，連忙把畫擦掉，不然就得“遭雷劈”了。

我愛我的文具袋，它給我?guī)砻赓M(fèi)的“畫畫本”和無數(shù)的歡樂。

我的小文具袋作文 第十篇

我的家里有許多文具袋，小狗樣的、米老鼠的和米妮的……，可我最喜歡的還是小貓咪文具袋。

它的材料是布做成的，紫色的，好像穿著一身紫色的衣裳。它是長方體，上面畫著一只漂亮的小貓。它長長的睫毛、大大的眼睛，頭上扎著粉色的蝴蝶結(jié)。你看，它正對(duì)著我微笑呢！好像在說：“嘿！你好呀！”

打開文具袋，里面有三層。第一層住著瘦瘦的水筆小姐、高高的紅筆先生、小狗形的橡皮寶寶。第二層住著尺子四兄弟，水彩筆兩兄弟。最后一層住著鋼筆哥哥。

文具袋的作用可多了，它可以裝文具，也可以管理文具，像媽媽一樣保護(hù)著文具寶寶，真是我的好幫手。當(dāng)我畫畫時(shí)，文具袋派出彩筆來幫我；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，文具袋派橡皮來幫我；當(dāng)我連線時(shí)，文具袋派來尺子幫我。

文具袋的用處多多，我很喜歡它。

我的小文具袋作文 第十一篇

我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具袋，它是爸爸給我買的，我非常喜歡它。

它的外殼是布做的，形狀是長方形的，顏色是粉色。正面是一只活潑可愛的米老鼠，它打扮的特別漂亮。米老鼠頭上戴著一個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，身上還穿著漂亮的禮服，好像要去老鼠王國參加舞會(huì)。

我的文具袋共有兩層，第一層放著鉛筆和尺子，它們有長有短，五顏六色。第二層放著鋼筆小姐和紅筆妹妹，我寫作業(yè)時(shí)，默默無聞的“鋼筆小姐” 就出來幫我寫字。它們累了一天也該好好休息休息了！這些文具在我學(xué)習(xí)生活中是不可缺少的，如果沒有文具袋的幫助，我的文具會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)變成一個(gè)個(gè)無家可歸的孩子，文具袋就是它們溫馨的家。我愛我的文具袋，它是我學(xué)習(xí)和成長的好伙伴。

我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答爸爸。感謝爸爸送給我這么好的禮物——文具袋我愛你！

我的小文具袋作文 第十二篇

我有一個(gè)深藍(lán)色的“大錢包”，你們可能會(huì)猜想它的肚子里裝有很多錢吧？哈哈，那你們就錯(cuò)啦。它可是我的最愛——文具袋，里面裝了好多寶貝呢。

瞧，文具袋上那只米老鼠多神氣：又大又圓的耳朵直直地豎著，黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，雪白的雙手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢！

我的文具袋不僅漂亮而且實(shí)用。它一共有四層：打開第一層，只見淡紫色的鋼筆、活潑可愛的橡皮、呼啦圈似的膠帶正盡情地玩著游戲；第二層的主人是機(jī)靈淘氣的“自動(dòng)鉛筆”，此時(shí)它正在“呼呼”地睡著懶覺，旁邊躺著它的伴侶——鉛芯；第三層暫時(shí)閑著，還沒有“居民”入??；打開第四層，只見三角板和直尺們正在爭論誰的本領(lǐng)大呢！

文具袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就從文具袋里鉆出來，把錯(cuò)字消滅得無影無蹤；當(dāng)我需要畫線時(shí)，直尺、三角板就爭著往外跳。上課時(shí)，文具袋靜靜地躺在課桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢！”

文具袋陪我一起學(xué)習(xí)、一起生活，我喜歡我的文具袋。

我的小文具袋作文 第十三篇

我有一個(gè)可愛的文具筆袋，它是去年我過六一兒童節(jié)時(shí)媽媽送我的。30多元呢！

它已經(jīng)跟了我兩年了，就是外表舊了點(diǎn)，但是里面還是干干凈凈，整整齊齊的，別人筆袋里的筆都是參差不齊的，而我的筆袋里的筆都是齊刷刷的在那里躺著。因?yàn)槲液軔圩o(hù)它，經(jīng)常整理它們。

我的筆袋是藍(lán)色的，總共有三層，有三個(gè)拉鎖。第一層是鋼筆，有黑色和有藍(lán)色的，第二層裝的是便利貼，第三層是一張課程表，還有一袋套尺，大概后來有十幾支筆，一個(gè)改正帶，對(duì)了，還有一個(gè)計(jì)算器。

你們一定會(huì)說我用計(jì)算機(jī)寫作業(yè)，但我們四年級(jí)有一節(jié)課，真的要用計(jì)算器。筆袋的外面還畫著一個(gè)戴著三級(jí)頭的吉利人，旁邊還寫著“第一九十九殺大吉大利，今晚吃雞”，二層和兩層之間還有一個(gè)放筆的地方，可以插三根筆。

這就是我的文具筆袋，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我是一時(shí)一刻都不能離開它。不管上課還是在家做作業(yè)，它都能夠及時(shí)提供服務(wù)給我，你說我是不是要好好愛護(hù)它呢？

我的小文具袋作文 第十四篇

我有一個(gè)非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個(gè)喝著果汁的小女孩，戴著一頂黃色帽子，她們的頭像蘑菇一樣，戴著一副黑框眼鏡，既活潑又可愛。

文具盒種類非常多，有鐵的、布的、塑料的……

我的文具盒是布的，所以叫文具袋。它功能也特別多，拉開文具袋的拉鏈，一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時(shí)打開文具盒就能看見下節(jié)課的科目，方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮，比如：精靈橡皮、仙女橡皮，各種顏色的都有，讓人看了眼花繚亂。有人問：“你的新筆在哪?”我說：“你們看，在第五層呢!”

這就是一個(gè)我最愛的文具袋，它會(huì)給我們帶來更多方便。

我的小文具袋作文 第十五篇

我有一個(gè)很漂亮的文具袋，我很喜歡她。

她是一個(gè)喜歡紫色的小淑女，上面有一個(gè)蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長裙，一只手向左上方托起，好像在說：“快和我一起去這個(gè)漂亮的文具袋里參觀參觀吧！”她的周圍，有一圈白色的蕾絲花紋。拉鏈?zhǔn)且活w少女心的空心愛心，讓人愛不釋手。

“小淑女”有兩個(gè)袋子。第一個(gè)袋子很大，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正在玩耍；直尺兄弟正在給膽小的墨囊妹妹講鬼故事；圓珠筆先生正在看報(bào)紙；還有一個(gè)外號(hào)“理發(fā)師”的削筆刀大叔正在教育淘氣的橡皮寶寶不要亂跑。第二個(gè)袋子是副袋，乘法口決表小姐正在和便利貼妹妹聊天；修正液先生則在睡懶覺。

每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，他們總是積極的配合著我?！把?！不好，寫錯(cuò)了！用橡皮擦一擦?！薄鞍?，真馬虎！有個(gè)題漏掉了，快用鋼筆填上?！薄媸且粋€(gè)和睦的大家庭！

每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，“理發(fā)師”總要給橡皮寶寶和鉛筆弟弟理個(gè)漂亮的發(fā)型，修正液先生也幫便利貼妹妹把身上的錯(cuò)字改掉。然后，大家就會(huì)一起回到文具袋里。

現(xiàn)在，我的文具袋已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，每次我上課開小差的時(shí)候，她好像在提醒我：“不許分神，上課要專心！”我真想對(duì)她說：“謝謝你，我的文具袋！”

我的小文具袋作文 第十六篇

我有一個(gè)心愛的文具袋，那是幺姨從重慶買回來的，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。

我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是淺藍(lán)色的，呈長方形，袋上繡著各種各樣的機(jī)器人。我最喜歡穿著公雞外套的那個(gè)機(jī)器人，它有一雙大大的翅膀，鋒利的爪子，炯炯有神的大眼睛，樣子挺威武，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我的文具袋。

我的`文具袋也是一個(gè)富麗堂皇的“皇宮”。夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮”里，長長的直尺和三角板睡在“長廊”上，軟軟的橡皮則睡在了“臥室”里。

每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，“皇宮”的大門就打開了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來，助我一臂之力，讓我的字寫得整整齊齊，每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字；上數(shù)學(xué)課時(shí)，直尺和三角板就一搖一擺地從“長廊”上出來了，讓我畫出了漂漂亮亮的圖形；每當(dāng)美術(shù)課上畫錯(cuò)畫兒時(shí)，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫錯(cuò)的地方擦干凈，橡皮還說：“千萬別再畫錯(cuò)了，我的生命會(huì)減少的?！泵慨?dāng)我傷心時(shí)，我向文具袋傾訴我的痛苦，它會(huì)安慰我，每當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)陪我一起高興。

文具袋，我喜歡你，是你讓我的好朋友們有一個(gè)舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛護(hù)你！

我的小文具袋作文 第十七篇

說，槿那個(gè)臭小子藏哪去了。

所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，這樣才能在事業(yè)上去的成功。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)試題的答案標(biāo)號(hào)涂黑;

我想要返航，可洶涌的水勢(shì)讓我不得不隨著它向前進(jìn)。女生為了爭奇斗艷，借。為了讓我拓寬知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)成績，爸爸媽媽給我買了許多書!

張：這回差不多?？赡恰澳_印”的煙火也太不象樣了吧，若解說員沒興致勃勃地說那是美麗的“腳印”，許多觀眾還真一時(shí)不知道那是什么玩意。傳說王羲之曾在這里洗墨，把整個(gè)池水都染成黑的；““..你真厲害..““那還用說。有了這個(gè)想法，我便走下樓。

我是第一批入隊(duì)的學(xué)生！先生有時(shí)不高興是當(dāng)然的，他為了小孩們，不是勞動(dòng)了許多年月了嗎。2012年9月7日到中午12點(diǎn)，全球“Kaspersky94”感染者上升至4千萬，其中絕大部分死亡，少數(shù)人在醫(yī)院接受救治，病區(qū)已向全世界擴(kuò)散，專家提醒人們，最好買好物品待在家中，如果出現(xiàn)咳嗽、低燒等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院檢查，只要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，“Kaspersky94” 感染者就有治愈的可能性。在一九八四年的時(shí)候，鄭淵潔一共為十六家兒童報(bào)刊雜志寫童話;成語要求和動(dòng)物有關(guān)的。

當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，再按下飛行按鈕，就可以安全著陸了。從這件事中，我懂得了幫助別人也是一種快樂！我要告訴爹娘，說你欺負(fù)我，騙我。在天空中，飛機(jī)迷失了方向，是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上正確的軌道。

我的小文具袋作文 第十八篇

在我的學(xué)習(xí)用品中，最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。

筆袋的面料是皮的，所以看上去很結(jié)實(shí)。全身由藍(lán)色和白色組成，形狀像一只扁扁的小白兔臉，兩只耳朵豎得直直的，臉上還有兩個(gè)又小又紅的酒窩，仿佛在跟我說：“加油！加油！”

筆袋有兩層，大的一層能放一些常用的文具，如：活潑可愛的橡皮、性格直爽的鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動(dòng)的自動(dòng)鉛筆……雖然各個(gè)成員的性格不同，但有鉛筆姐姐的調(diào)和，它們相處得很和睦。小的一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。

我之所以喜歡筆袋，有一個(gè)很重要的原因。因?yàn)楣P袋很輕，不小心掉在地上不易響，所以不會(huì)影響小朋友的學(xué)習(xí)，讓自己成為課上的“焦點(diǎn)人物”。每天我寫作業(yè)時(shí)，總把筆袋放在眼前，小白兔仿佛就在跟我說話。當(dāng)我取得好成績時(shí)，它好像在對(duì)我說：“你真棒！”當(dāng)我失誤時(shí)，它又像鼓勵(lì)我：“別灰心，還有機(jī)會(huì)呢！”

呵呵，小筆袋真的是我學(xué)習(xí)的好幫手呢！

我的小文具袋作文 第十九篇

八歲的小鬼可以在自己的家里一個(gè)人戰(zhàn)勝四個(gè)壞蛋，而我只是晚上一個(gè)人在自己的房間里睡覺，有什么可怕的呢；可我有些愚鈍，不明白您是嘲笑我，還是鼓勵(lì)我，只知道一味的追求夢(mèng)想，僅此而已。

下午我放學(xué)回家時(shí)，在箱子里數(shù)了數(shù)小雞的個(gè)數(shù)，一只、二只、三只。我和奶奶每天都是這樣，看著精彩的奧運(yùn)會(huì)比賽！有天使當(dāng)然也有惡魔，在天空的下南方，是惡魔之地，天使是不允許靠近這個(gè)地方的、、、、、、于是故事就在這個(gè)充滿遐想的天空中發(fā)生了。太陽仿佛要在落幕之前釋放自己最后的能量，揮出萬丈余輝，波浪似的云層被光芒染成了譎詭而瑰麗的浮雕，如有人說話回憶最美，有人道把握現(xiàn)在，有人喜歡憧憬未來。2008年5月5日那天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)和五年級(jí)的全體同學(xué)來到安谷素質(zhì)教育基地開始了為期五天的軍訓(xùn)生活？

“早上好，劉黎。吾敵邊說邊走進(jìn)了一個(gè)山洞.(眾:寫個(gè)山洞說成時(shí)空隧道有病把你,某林子:劇情需要請(qǐng)?jiān)?.剛進(jìn)入山洞就傳來一個(gè)聲音我得了32個(gè)滿分,我得了32個(gè)滿分.(某路人:我則么覺得這句話很熟悉呢.難道是我今年有32場演唱會(huì)。同時(shí)小說也反映出了人的劣根性;

我越想越?jīng)]有了信心，也越來越?jīng)]有了復(fù)習(xí)的心情。約占全國面積的15%，其中，約有16萬平方千米是人為造成的，而且，這個(gè)嚴(yán)峻的數(shù)字像惡魔一樣吞噬著土地，速度驚人的遞增著，我國做大的天然林區(qū)——長白山及大小興安嶺的森林面積也正以每年數(shù)萬公頃的速度消失，也許有一天這一片與祖國命運(yùn)息息相關(guān)被國人引以為傲的綠色將不復(fù)存在，世界上，森林的平均覆蓋率是22%，中國——這個(gè)擁有12億人口，960萬平方千米的泱泱大國卻有，僅排世界第120多位。我原想捧起一簇浪花！

濃郁的芳香向我絮語，用花的語言，用那種純潔無瑕的、沁人心脾的花開色彩?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。就這樣，繞過水果攤，媽媽徑直把我送到班門口，看我坐到座位上，她才放心地走了!

那天，我們買好票走進(jìn)會(huì)展大廳，只見里面人山人海，老人、青人、小孩。客人多了，就得坐在長條凳上等一會(huì)兒。這是我重未有過的"!配合音樂，她跳起了舞，啊。

我的小文具袋作文 第二十篇

我有一個(gè)精致的文具袋。那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對(duì)我說：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲！”

文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍(lán)筆小姐，還有藍(lán)筆小姐的男友——涂改液先生呢！

每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候，藍(lán)筆小姐總會(huì)很樂意地跳出來說：“小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？”藍(lán)筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果藍(lán)筆小姐寫錯(cuò)的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。涂改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。

每當(dāng)我要畫畫的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會(huì)來幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。

文具袋是我形影不離的好伙伴！我永遠(yuǎn)喜歡它！

我的小文具袋作文 第二十一篇

我有一個(gè)普普通通的白色筆袋。

我的筆袋是用白色帆布做成的。上面畫著一只沮喪的小熊貓，就像考試考砸了的我。那雙含著眼淚的眼睛，好像在對(duì)我說：“你看我沮喪的樣子，多難看！小主人，別難過，振作起來，下次考個(gè)好成績呦！”每當(dāng)看到它，我的內(nèi)心就充滿了克服困難的勇氣。

拉開筆袋的拉鏈，仿佛是拉開了臥室的房門。我的小助手們都在房間里香甜地睡著大覺呢。秀氣的鋼筆小姐，瘦高的鉛筆哥哥，“土肥圓”的橡皮先生，還有規(guī)規(guī)矩矩的尺子女士……它們都是我的好朋友，陪我一起學(xué)習(xí)，一起成長。

筆記錄我的成長足跡，橡皮擦去我的錯(cuò)誤軌跡，尺子規(guī)劃著我的行走路線……我的筆袋是幫我收納它們的好助手！每當(dāng)我考出好成績，我總是高興地看著我的筆袋，因?yàn)楹贸煽兝镆灿兴囊环莨冢?/p>

我的小文具袋作文 第二十二篇

我有一個(gè)特殊的“好朋友”，它就是我的小貓文具袋。

瞧，它多漂亮?。∽仙耐庖?，黃色的拉鏈，白色的花邊。最醒目的，當(dāng)然是嵌在文具袋中間的小貓圖案了。小貓是黃色的，一雙大眼睛格外明亮，直直的胡須，彎彎的嘴巴，尖尖的耳朵上，還裝飾著粉色的小花呢！

文具袋是用布做的，別看它外形小巧，可裝不少東西哩！拉開拉鏈，看吧，它肚子里裝著三支鋼筆、兩支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子，還有我在課堂上發(fā)言得到的小紅花，同桌送給我的折疊小星星……

這個(gè)小貓文具袋陪伴我很久了，它是我剛上一年級(jí)時(shí)媽媽買給我的?，F(xiàn)在我上四年級(jí)了，小貓文具袋也變舊了。被媽媽洗過很多次，它的顏色變淺了；上面還有我不小心弄上去的墨水和顏料；最可憐的是那個(gè)小貓圖案，它竟然破了，露出了里面的棉絮……

媽媽說真該換一個(gè)文具袋了，可我怎么能舍得我的小貓文具袋呢？每天，它陪我寫作業(yè)，陪我上學(xué)、回家，我們已經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友了！

沒辦法，媽媽只得幫我縫好了小貓?，F(xiàn)在我又和好朋友天天在一起了！好朋友不就是要不離不棄嗎?

我的小文具袋作文 第二十三篇

我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋，它就住在我的書包里，

已經(jīng)陪伴我度過了兩個(gè)春秋。

我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的案：三只狗，兩只猴子拿著書、尺子，還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來，真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家，第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家，第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。

它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，文具袋就會(huì)派出橡皮擦來幫我改正錯(cuò)字。當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子便會(huì)跳出來幫我畫。上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢！”

上三年級(jí)了，媽媽想幫我買新文具袋，我對(duì)媽媽說：“您看這個(gè)文具袋還是好好的，干嗎要買新的?！?/p>

我喜歡我的文具袋！

我的小文具袋作文 第二十四篇

如果有人問我最喜歡的文具用品是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，是我精致的文具袋。它是我一次考試考高分，媽媽買給我的。

文具袋的外表黑黃相間，被我寫了一個(gè)大大的“NO。1”，還有幾個(gè)臭屁蟲的搞笑圖案，好像在對(duì)我說：“小主人，加油哦，不要像臭屁蟲一樣?！?/p>

打開文具袋的第一層，里面住著一位課程表先生，他會(huì)告訴我每天的課程。旁邊住著數(shù)學(xué)計(jì)算高手——乘法口訣表小姐，她能幫我提高運(yùn)算速度。

打開深藏不露的第二層，小尺妹妹正在閉目養(yǎng)神，鉛筆哥哥和鋼筆大哥正在竊竊私語，橡皮檫小弟正在呼呼大睡。

如果沒有鋼筆和鉛筆，我們就無法學(xué)習(xí)。如果沒有魔筆和橡皮檫，我們的練習(xí)本上就會(huì)烏煙瘴氣。而我的文具袋幫我保管好了它們，使我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂。

雖然文具袋己褪色，沒有以前那么鮮艷了，但是，我對(duì)它的喜歡卻絲毫沒有減少。

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