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      描寫鋼琴表演作文(精選26篇)

      發(fā)布時(shí)間:2022-11-14 19:47:05閱讀量:237

      描寫鋼琴表演作文 第一篇

      我非常羨慕會(huì)彈鋼琴的人,因?yàn)槊慨?dāng)他們彈完了一首優(yōu)美的曲子,許多觀眾都會(huì)鼓起掌來(lái)。

      有一天,我叫媽媽給我報(bào)學(xué)鋼琴,媽媽答應(yīng)了我。學(xué)第一堂課時(shí),我還因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了音符就會(huì)彈琴了,但是,上鋼琴課時(shí),梁老師對(duì)我說(shuō):“彈鋼琴時(shí)要注意手勢(shì)要擺好,不要把音符看錯(cuò)成別的音符?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      學(xué)著學(xué)著,我開始不耐煩了。我慢慢的學(xué)著,心里有種不好受的滋味。

      終于到下課了,我跑回家,對(duì)媽媽說(shuō)“:我不想再學(xué)了?!眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“你這樣半途而廢是不行的,做什么事都要堅(jiān)持下去?!蔽衣牰藡寢尩脑?,每當(dāng)學(xué)鋼琴時(shí),我都是認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué),從不開小差,回到家里我總會(huì)抽時(shí)間來(lái)練琴。

      從此,我能把每一首曲子都彈得那么優(yōu)美,動(dòng)聽。這讓我懂得了凡是努力付出,才有收獲。

      描寫鋼琴表演作文 第二篇

      昨天下午4點(diǎn)鐘,我學(xué)習(xí)鋼琴的琴行舉辦了音樂會(huì),我的老師給我報(bào)名參加了,雖然我才學(xué)習(xí)兩個(gè)月,會(huì)彈的曲子不多,我有點(diǎn)害怕,老師鼓勵(lì)我說(shuō)上臺(tái)表演可以讓我以后更好的學(xué)習(xí)鋼琴。

      到了琴行,來(lái)的人可真多呀,有大哥哥大姐姐們,也有小弟弟小妹妹們。我上臺(tái)先向觀眾鞠躬再走向鋼琴,坐下開始演奏,黃校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)我彈的很熟練,臺(tái)風(fēng)也很好,就是曲子有點(diǎn)短。其實(shí)我本來(lái)準(zhǔn)備的曲子是比較長(zhǎng)的,由于我上周生病了沒有去琴行練琴,后來(lái)老師給我換了一首比較簡(jiǎn)單的曲子。有點(diǎn)遺憾沒有更好的表演,所以身體健康是多少的重要。我演奏完了向觀眾鞠躬后回到座位,認(rèn)真聽著別xxx奏的曲子。有些彈奏得真優(yōu)美,媽媽告訴我只要我以后認(rèn)真上課,多練習(xí),也可以彈得那么好聽的。嗯,加油吧!

      兩個(gè)小時(shí)的音樂會(huì)很快就結(jié)束了,我還覺得沒有聽夠呢,黃校長(zhǎng)為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,我得的是“最佳表演獎(jiǎng)”,還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品--一個(gè)放入水后就會(huì)自動(dòng)亮的杯子。好神奇哦,我好喜歡。

      描寫鋼琴表演作文 第三篇

      我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年了,回想起學(xué)琴的歷程,那真是既有酸甜,又有苦辣呀!

      記得上三年級(jí)時(shí),媽媽為了讓我有一技之長(zhǎng),決定暑假送我去鋼琴培訓(xùn)班學(xué)彈鋼琴。學(xué)琴的第一天,媽媽帶著欣喜若狂的我去認(rèn)識(shí)我的鋼琴老師—李媛老師。李老師看著我,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“要想學(xué)好鋼琴,首先要苦練基本功,特別要認(rèn)真練琴。聽了李老師的話,我連連答應(yīng)。一開始我練得非常認(rèn)真,李老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,聽了李老師的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的,可那股新鮮勁一過(guò),我就變得吊兒浪當(dāng)起來(lái),琴練得不那么認(rèn)真了。

      有一天上課時(shí),由于我的思想不集中,彈一首曲子竟一連彈錯(cuò)了好幾個(gè)地方。李老師聽到后狠狠地批評(píng)了我一頓,我心里既懊悔又難受,淚珠不住地在眼眶里打轉(zhuǎn),恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

      從那以后,我就嚴(yán)格要求自己,漸漸地我就真正地愛上鋼琴,我一有時(shí)間就練琴。功夫不負(fù)有心人,由于我的耐心和毅力,我終于彈出了悅耳動(dòng)聽的曲子。每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的琴聲,我如同到了世外桃源。今年國(guó)慶節(jié)期間,我報(bào)名參加了縣舉辦的鋼琴獨(dú)奏比賽。雖然比賽的曲子是我練過(guò)數(shù)十遍的,但面對(duì)評(píng)委和那么多的參賽者,別提我的心里是多么緊張哪!輪到我時(shí),我穩(wěn)定情緒,健步走上臺(tái)去,向大家深深地鞠了一躬。這時(shí)我消除了緊張,熟練地彈奏起來(lái),跳動(dòng)的音符閃爍在我的腦海里,悠揚(yáng)美妙的琴聲在大廳的上空盤旋,彈奏完畢,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,比賽結(jié)果,我獲得鋼琴獨(dú)奏二等獎(jiǎng),捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書,我的心里真比吃了蜜還要甜。

      描寫鋼琴表演作文 第四篇

      大家好,我叫史張航,現(xiàn)讀焦作市武陟縣育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)。

      在一年級(jí)時(shí),我看到了別xxx鋼琴,琴聲非常美妙,我到家問媽媽:“媽媽,我想學(xué)彈鋼琴!”媽媽回答:“好,可是你要堅(jiān)持下去。”我的雙眼炯炯有神地看著媽媽。

      過(guò)了一天,媽媽就帶著我去哆來(lái)咪琴行去學(xué)鋼琴。

      剛開始,老師讓我認(rèn)識(shí)中央“c”在哪里,我很快就學(xué)會(huì)了。后來(lái),老師讓我練一首曲子,我練了一會(huì)兒,感到怎么也練不會(huì)想放棄,可是,我是心甘情愿來(lái)練的,不能放棄。

      沒過(guò)半年,我就練到了考級(jí)書,當(dāng)時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了音符,每個(gè)音符代表一個(gè)字母,比如:1234567代表:c。

      慢慢得,我學(xué)會(huì)了拜厄里的《多年以前》和一首《夢(mèng)中的婚禮》……很多難度打的曲子,有的需要擴(kuò)指、交叉手、升降音等。

      描寫鋼琴表演作文 第五篇

      一提到鋼琴,唉!無(wú)法形容的煩!每天一小時(shí)的鋼琴生活,真是讓人苦惱不已,可這是我自己選擇的,又怎么逃避呢?

      六年前,我看幼稚園老師在彈一個(gè)樣似盒子的東西,而且,那盒子還能被老師彈出好聽的樂曲,我問老師那是什么,老師說(shuō)那是一架鋼琴。

      我一回家就跟媽媽說(shuō)我要彈鋼琴,媽媽說(shuō),那你得每天都彈,不然不買。我連聲答應(yīng),媽媽同意了。一周后,一架亮閃閃的鋼琴出現(xiàn)在我眼前,我問媽媽多少錢,媽媽說(shuō):“兩萬(wàn)塊?!蔽覜Q定,要好好珍惜鋼琴,每天都去彈它。

      誰(shuí)知,這樣每天一小時(shí)那么難堅(jiān)持,剛開始我很勤奮,還獲得了全國(guó)銀獎(jiǎng),到了后三年,我?guī)缀趺刻焖氖昼?,又是還沒彈,每當(dāng)這時(shí),媽媽就發(fā)威了,總是拿當(dāng)初我選擇鋼琴的理由來(lái)逼我就范。所以我做作業(yè)就變得飛快,已做完,往床上一躺,大叫:“頭痛”要么就說(shuō)手指痛,想盡一切辦法逃避鋼琴和它奏出的枯燥無(wú)味的曲目。時(shí)間長(zhǎng)了被媽媽識(shí)破我的陰謀,我又換了一種逃法——看書。我彈琴時(shí)爸媽是不看的,于是我就偷偷摸幾本書去看,等媽媽去倒水或拿東西經(jīng)過(guò)我這里時(shí)候,我就迅速把書塞到鋼琴下。媽媽也就沒發(fā)現(xiàn),等她走后嗎,我又把書抽出來(lái)。

      好不容易考過(guò)了五級(jí),可媽媽不甘心,拼死要我在小學(xué)畢業(yè)前把十級(jí)考過(guò)。我今年必須考八級(jí)。還有兩個(gè)月就要考試了怎么辦?

      鋼琴老師更絕,要是我節(jié)奏稍微有絲毫偏差,就拐彎抹角地罵我。八級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是背四頁(yè)的譜,但她卻讓我背六七頁(yè)。

      鋼琴呀!當(dāng)初我為什么選擇了你,不過(guò),我曾立下了這樣一個(gè)目標(biāo):超越郎朗,成為世界鋼琴小姐。沖著這個(gè)目標(biāo),拼了!

      描寫鋼琴表演作文 第六篇

      我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球啦,打乒乓球啦……堅(jiān)持下去的只有彈鋼琴。

      媽媽告訴我,在我出生前家里就有了這架鋼琴。我一哭一鬧,爸爸只要按一下琴鍵,我就不哭不鬧了。大了點(diǎn),我喜歡用腳敲琴鍵,再大點(diǎn)用手敲琴鍵。媽媽看我這么喜歡鋼琴,在幼兒園大班時(shí)就送我去學(xué)鋼琴了。

      剛開始學(xué),我覺得非常有趣,每個(gè)琴鍵都能彈出一個(gè)聲音。半年后,我能彈曲子了。可是彈鋼琴也很苦,每天都要練,還要管手型,不能下去跟朋友玩,漸漸的,我失去了興趣。媽媽每次都鼓勵(lì)我,讓我不要放棄,對(duì)我說(shuō):“只要堅(jiān)持就能勝利!”

      今年暑假,我參加了四級(jí)考試,通過(guò)了,我又恢復(fù)了信心。

      雖然每天都要練琴,但是彈琴能培養(yǎng)我的藝術(shù)氣質(zhì),我還是喜歡彈鋼琴。

      描寫鋼琴表演作文 第七篇

      我學(xué)鋼琴已經(jīng)半年多了,可從來(lái)沒有聽過(guò)鋼琴演奏會(huì)。今天,媽媽說(shuō)要帶我去紹興大劇院去聽鋼琴演奏會(huì),我心里非常高興。

      來(lái)到劇院,看到座位上坐滿了人,大都是大人帶著小孩過(guò)來(lái)的。我見到了朱老師、琪琪妹妹、開開弟弟、謝老師……心里很開心。

      聽主持人介紹,今天為我們演奏的是瑞士鋼琴家克里斯蒂娜·哈尼奇,她給我們演奏了《夜晚的漁夫》、《隨想圓舞曲》、《蘭花花》等八首鋼琴曲,彈得優(yōu)美、動(dòng)聽,手的姿勢(shì)非常美,我今后應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

      中場(chǎng)休息的時(shí)候,主持人讓我們回答幾個(gè)問題,回答正確還可以獲得禮物,為了得到禮物,我積極舉手,甚至還跑到了臺(tái)上,可惜回答錯(cuò)誤,只得和媽媽灰溜溜地回到了座位上,還發(fā)現(xiàn)棒棒糖也不見了,真倒霉!

      后來(lái)。我又聽了幾個(gè)小朋友的演奏,他們彈得比我好多了,我很佩服,也想和他們彈得一樣好,媽媽說(shuō):“只要你努力,以后也有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演!”

      描寫鋼琴表演作文 第八篇

      我從四歲就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。

      我的老師是戴老師,她對(duì)我要求可高了。一首歌要彈到合適的節(jié)奏,而且每個(gè)音都要彈準(zhǔn)。今年我有一個(gè)夢(mèng)想,9月14日在鋼琴學(xué)??间撉傥寮?jí),我要考一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。鋼琴五級(jí)是有視奏的,就是讓你現(xiàn)場(chǎng)看一段五線譜,然后馬上彈出幾個(gè)小節(jié),也能全部彈對(duì)。如果彈錯(cuò)一個(gè)音,就會(huì)被扣分。我要背的曲目有三首,包括了練習(xí)曲、起奏曲、C大調(diào)小奏鳴曲。每首歌的節(jié)奏要彈到160、120拍。我現(xiàn)在第一首已經(jīng)熟練到可以背了,但是第二、第三首還沒有練習(xí)好。

      我每天在家里會(huì)聯(lián)系一至兩小時(shí),每周二和周五都會(huì)去鋼琴學(xué)校彈四小時(shí)!每次上完課,老師都會(huì)說(shuō)我一次比一次有進(jìn)步。聽到這樣的表?yè)P(yáng),我都會(huì)覺得很高興。老師會(huì)給我?guī)讉€(gè)印章來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,湊齊十個(gè)就可以換禮物,這是我和老師之間的小秘密噢。我彈得挺好的,不僅老師說(shuō)好,爸爸媽媽說(shuō)好,就連家里的爺爺奶奶外公外婆都說(shuō)好!

      我一定能考個(gè)優(yōu)秀成績(jī),回來(lái)表演給大家看,我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)的!

      描寫鋼琴表演作文 第九篇

      我是個(gè)會(huì)畫畫、會(huì)寫字的小女孩,但最令我自豪的不是這兩個(gè),而是彈鋼琴。

      我已經(jīng)考八級(jí)了,也要出幾首大曲子了,于是我的鋼琴老師金老師就說(shuō):你要開始學(xué)土耳其進(jìn)行曲啦了。我回去打印了譜子,一看有四面,再一看,只有第一面和第三面還比較簡(jiǎn)單。第二個(gè)星期開始學(xué)了,第一面就學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期,再想:那第二面不就要學(xué)一個(gè)月呀!果然和我想的差不多,第二面我學(xué)習(xí)了四個(gè)星期。第三面我沒學(xué),因?yàn)槎际侵貜?fù)的,然后學(xué)了第四面,也學(xué)了四個(gè)星期。左后,我把八度的音又練了兩個(gè)星期。后來(lái)我又開始背曲子,背曲子可是我的強(qiáng)項(xiàng)!我一個(gè)下午就背熟了,于是,我又加強(qiáng)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人呀!我上臺(tái)表演完時(shí),還有人給我獻(xiàn)花呢!有這幾朵花,以前的辛苦就沒有白費(fèi)。

      這就是會(huì)彈琴的我,也是我的自豪。

      描寫鋼琴表演作文 第十篇

      在上幼兒園的時(shí)候,媽媽就為我報(bào)了鋼琴班,當(dāng)我第一次觸摸琴鍵,我的小手按下那黑白鍵時(shí),忽然發(fā)出一種奇妙的聲音,因?yàn)樗l(fā)出的聲音實(shí)在是太好聽了,所以,我非常喜歡彈鋼琴。

      慢慢地,我長(zhǎng)大了,對(duì)彈鋼琴有了新的認(rèn)識(shí),也有了新的理解,鋼琴給我?guī)?lái)了快樂,每當(dāng)我開心的時(shí)候,就會(huì)彈一首歡樂的曲子,那些小音符像一個(gè)個(gè)小精靈圍繞在我身邊。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,就會(huì)彈一首憂傷的曲子,仿佛向鋼琴訴說(shuō)我的苦惱。這時(shí),從鋼琴里流出的曲子,仿佛是一條神奇的河流,把我的煩惱全部帶走,每當(dāng)這時(shí),我都感覺鋼琴是我最好的朋友,與我共同分享快樂,分擔(dān)憂愁。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)過(guò)了5級(jí)的小鋼琴家,每當(dāng)捧著綠色的過(guò)級(jí)證書時(shí),我都十分高興,媽媽和老師向我投來(lái)了贊許的目光,我的心像喝了蜜一樣甜。我能有這么優(yōu)秀的成績(jī),是離不開鋼琴的。

      鋼琴,鋼琴,我愛你,就像老鼠愛大米……

      描寫鋼琴表演作文 第十一篇

      我的課余生活豐富多彩,尤其是學(xué)彈鋼琴,讓我充滿了歡樂。

      記得7歲那年,在華光城聽見了一種讓人陶醉的音樂,我問媽媽:“這是什么樂器?”媽媽說(shuō):“這是鋼琴,鋼琴是樂器之王!”我迫不及待地說(shuō):“那我可以學(xué)鋼琴嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以?!眿寢尵蛶胰ヤ撉倮蠋煹牡胤健5搅四抢?,老師先給我面試,看了我的手說(shuō):“你很有音樂天賦,而且你的手也很適合彈鋼琴?!崩蠋熅褪障铝宋?。

      一開始很簡(jiǎn)單,我很有興趣,后來(lái)越來(lái)越難了,一首曲子一直彈不順,我就有點(diǎn)想放棄?;丶椅腋鷭寢屨f(shuō),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“可帆,不要放棄,媽媽相信你,只要你堅(jiān)持,一定能成功的!”聽了媽媽的話,我又有了一點(diǎn)自信,努力練習(xí),終于練會(huì)了,心里一片成就感。

      學(xué)鋼琴能使我心情舒展開來(lái)。

      描寫鋼琴表演作文 第十二篇

      今天侯楠姑姑要教我彈鋼琴,帶我先認(rèn)識(shí)了鋼琴的基本音級(jí),分別是dou,re,mi,fa,sol,la,xi,dou,因?yàn)槲医?jīng)常把他們弄混,就把他們分為12345671,這樣好記多了,姑姑在每個(gè)鍵上貼了數(shù)字,讓我先自己彈一彈《小毛驢》,我一邊看著一邊彈著,彈了不一會(huì),就心不在焉,看著玩著。

      一會(huì)姑姑過(guò)來(lái)問我:“妞妞,彈得怎么樣了?”我給姑姑彈了一遍,姑姑說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),挺好的?!庇辛诉@個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ),我突然看到了《鈴兒響叮當(dāng)》這個(gè)是美國(guó)的,姑姑給我彈了一遍,太好聽了,于是我自己開始慢慢的彈,好難呀,我不能放棄,我自己鼓勵(lì)自己,姑姑就坐在旁邊,這時(shí),我看見了一個(gè)不熟悉的音符,我問姑姑:“姑姑,這個(gè)音符是什么意思?”姑姑看后,對(duì)我詳細(xì)的解說(shuō),我聽的似懂非懂,但在姑姑耐心的指導(dǎo)下,我還是懂了,當(dāng)我把這個(gè)音樂連貫起來(lái)的時(shí)候,啊,這真的是我彈得嗎,真是一個(gè)奇跡呀。

      通過(guò)這一件事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力,就沒有做不到的事情,而我會(huì)再接再厲完成更多的曲子。

      描寫鋼琴表演作文 第十三篇

      我最喜歡在課余時(shí)間練習(xí)鋼琴。鋼琴可以帶給我無(wú)窮的樂趣。漸漸的我越來(lái)越喜歡彈鋼琴。

      有一次,同班同學(xué)小陳(化名)問我為什么想學(xué)鋼琴。我說(shuō):“我從小就熱愛音樂,鋼琴也不例外。鋼琴可以帶給我更好的節(jié)奏感。以前,在電視上看見那些鋼琴家彈鋼琴。自己就不知不覺的喜歡上了鋼琴!”

      后來(lái),我去參加鋼琴考級(jí)。二級(jí)證書和四級(jí)證書我都拿到了?,F(xiàn)在我要爭(zhēng)取拿到更高級(jí)別的證書。

      每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候,我都會(huì)彈一些曲子給家人朋友們聽。有一次,堂姐讓我給她彈一首曲子。我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在椅子上彈著……終于彈完了!堂姐說(shuō):“你彈得真好聽!”我說(shuō):“堂姐過(guò)獎(jiǎng)了!”堂姐走了之后。我就開始認(rèn)真練習(xí)。爭(zhēng)取在堂姐來(lái)時(shí)彈得更好……

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),彈鋼琴是一件很有趣的事!它也讓我明白,做任何事或?qū)W習(xí)任何事。都要明白持之以恒,永不放棄的道理!

      我愛音樂!我愛彈鋼琴!

      描寫鋼琴表演作文 第十四篇

      上周六,我和媽媽來(lái)到了XX大劇院,參加了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì),這是我第一次參加鋼琴演奏會(huì)。

      晚上六點(diǎn)鐘,我穿好了禮服,化好了妝,在后臺(tái)候場(chǎng)。演奏會(huì)開始了,當(dāng)報(bào)幕員阿姨說(shuō)出第一個(gè)小朋友的名字的時(shí)候,我就覺得渾身緊張,手心不停地冒汗,我一直把手在放在禮服上擦呀擦,擦得感覺衣服都快著火了!當(dāng)聽到我的名字時(shí),我都好像能聽見自己“撲通、撲通”的心跳聲了,臺(tái)上的燈光十分閃耀,我都快睜不開眼睛了。我一邊走,一邊瞄了眼臺(tái)下的觀眾,想起蔡老師說(shuō)的——把觀眾們當(dāng)著一顆顆白菜,你就不會(huì)緊張了。想到這些,我差點(diǎn)笑了出來(lái),果然是好多了。到了舞臺(tái)中央,我鞠了一個(gè)躬,坐上了琴凳,然后深深吸了一口氣,心想:這一次,一定不要彈錯(cuò)!我又深吸了 一口氣,開始了演奏。當(dāng)?shù)谝皇浊訌椡辏乙呀?jīng)不覺得緊張了,因?yàn)閯偛盼乙呀?jīng)把緊張給忘記了,只想著彈鋼琴了!停頓了一下,我開始彈下一首曲子。當(dāng)最后一 首曲子彈完,我的心才安定了下來(lái),松了口氣。我再次鞠躬,慢慢走下舞臺(tái)。下去的時(shí)候,我還聽到觀眾們熱烈的掌聲,心里真的很愉快!

      等到我下了舞臺(tái),又聽到了觀眾的掌聲,我想:這是我人生第一次的演奏會(huì),我真想再來(lái)一次!

      描寫鋼琴表演作文 第十五篇

      星期六,我沒有睡懶覺,照常七點(diǎn),就起床了,因?yàn)槲乙蜖敔斎ド衔业匿撉僬n,一起坐116去電子校。到了老師家,我向老師問好。老師家有兩臺(tái)鋼琴,他就叫我彈新買的的那臺(tái)。哇!嶄新的鋼琴,真讓人喜歡。我把書放在鋼琴架上,老師說(shuō):“彈、、、、、、車爾尼599吧!”

      我先聯(lián)系談的是47,我彈了三遍,都很流暢,心里很高興。老師欣喜地說(shuō):“你每首曲子彈一遍,我聽聽?!蔽业氖种缚词窃谇冁I上劃過(guò)。我都流暢地彈完了。老實(shí)說(shuō):“不錯(cuò),很流暢。多彈幾遍,這一次要注意節(jié)奏和感情?!闭f(shuō)完,他就去輔導(dǎo)其他同學(xué)彈琴了。

      半小時(shí)后,老師開始給我上新課了。她說(shuō):“好,我們學(xué)習(xí)50!”老師先示范一遍,真好聽。很快,我就會(huì)單手彈了。老實(shí)說(shuō):“很好,彈音階和巴音,彈完就可以回家了?!蔽伊骼卣勍炅恕R?yàn)槲业恼J(rèn)真和努力,我上得很順利,最后,我向老師告別。

      今天我又學(xué)了一首曲子,真有收獲!

      描寫鋼琴表演作文 第十六篇

      在人們眼里,彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的,有氣質(zhì)的。對(duì),我們是具備這些特點(diǎn),不過(guò),這些人只看到了彈鋼琴的孩子光鮮亮麗的一面。

      他們只知道曲子彈得美妙動(dòng)聽,可他們不知道在別人睡懶覺和休息玩樂的時(shí)候,我們坐在鋼琴前面一遍又一遍的練習(xí)曲子是多么的辛苦。他們只知道彈鋼琴的孩子手指間嫻熟優(yōu)雅,可他們不知道要達(dá)到這個(gè)境界我們要用手指挎多少個(gè)八度,彈曲子有的速度要多快。冬天,當(dāng)別人舒服地躺在被窩里看電視的時(shí)候,我們被凍得通紅的手指顫抖著一遍又一遍練習(xí),那種痛苦別人根本無(wú)法感受。

      媽媽說(shuō):彈鋼琴的小孩一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。雖然這條路很難,但我從來(lái)沒有想過(guò)放棄,因?yàn)橛懈改傅闹С?,所以我一定要加油,不放棄?;叵脒@么多年一直堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)過(guò),雖然很苦,但很值得。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的,有氣質(zhì)的,并且是最能堅(jiān)持信念的,最有毅力的——我,就是那個(gè)彈鋼琴的小女孩!

      描寫鋼琴表演作文 第十七篇

      停止落鍵,琴音至美。

      每一符,每一音,都是對(duì)自己的交代。每一次落指都是一個(gè)新的起點(diǎn),一切歸零。

      琴音從指下傾瀉而出,空氣中似乎舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨……時(shí)雄厚有力,粗獷而熱烈,急促于密密麻麻的傾盆大雨;是低沉濃郁,細(xì)膩而沉靜,輕緩與飄飄遠(yuǎn)遠(yuǎn)的斜風(fēng)細(xì)雨……

      一曲終結(jié),當(dāng)我如釋負(fù)重的摁下最后一個(gè)琴鍵時(shí),悠長(zhǎng)的音仿佛還在空氣中回響。我慢慢起身,對(duì)著臺(tái)下深深地鞠了一躬,臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的響聲,如同大珠小珠落玉盤。我低著頭,逃跑似的跑出了舞臺(tái)。

      也許在那掌聲和歡呼聲的后面,無(wú)人知曉那一個(gè)個(gè)寧?kù)o如水的夜晚,那一次次拂過(guò)琴鍵的瞬間,那些有些發(fā)黃的琴鍵,仿佛在暗暗訴說(shuō)著歲月的流逝。日復(fù)一日的練習(xí),沒有觀眾,唯一的觀眾便是我自己,啊,不對(duì),還有我的父親和母親。我的思緒不禁飄回了過(guò)去。

      那時(shí),小小的我被迫坐在鋼琴前,每日伸出小小手在琴鍵上跳躍,do、re、mi……我不按節(jié)奏地猛按琴鍵,亂踩踏板,生疏的指法,一直彈不通順的旋律,不??ㄗ〉囊舴?,令我煩躁,甚至抓狂。彈錯(cuò),重彈,繼續(xù)錯(cuò),再重彈,仍然再錯(cuò)……終于是忍無(wú)可忍,將琴譜直接狠狠地扔到墻上,那譜寫著密密麻麻的音符,像幾片孤單的落葉,在空中打了幾個(gè)旋兒,最終飄落,躺在地上。

      我泄氣地合上琴蓋,趴在鋼琴上,媽媽氣得要發(fā)飆,我撇撇嘴,爸爸連忙用他的大手按著媽媽的肩膀,“我來(lái)吧?!边呎f(shuō)邊把媽媽推出門外,最終,輔導(dǎo)老師換成不懂鋼琴的爸爸,我高興地差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),嘿嘿,這下我可得救了??墒前职肿哌^(guò)來(lái),坐在我旁邊,粗聲粗氣地說(shuō):“李老師,你來(lái)教我吧,我不是很會(huì)彈鋼琴呢!”我憋住笑,端起小老師的架子,老老實(shí)實(shí)地把課本上的音符挨個(gè)挨個(gè)地彈一遍?!霸趺春蛣偛诺牟灰粯??”爸爸拍拍我的頭問,看著爸爸笑瞇瞇的樣子,我漲紅了臉,又重新端坐在琴凳上,彈奏開去。

      琴藝漸長(zhǎng),終于在今日噴涌而出。

      那冰冷而又堅(jiān)硬的黑白琴鍵,不僅只是演奏的工具,更是我精神的雨點(diǎn),一滴一滴滋潤(rùn)著我那干涸的心田。那機(jī)械而又復(fù)雜的旋律,多少次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)終于變得順暢,而又柔美,每一個(gè)音符,都在不斷地將我?guī)胍环N如入無(wú)人之境的感受。在臺(tái)上的演奏,收獲了無(wú)數(shù)掌聲,爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“彈琴能給你自己,也能給別人帶來(lái)快樂,你現(xiàn)在也許感覺不到,但遲早有一天你會(huì)了解。”

      此刻,我終于明了。悅己也在悅?cè)?。那些彈鋼琴的歲月,把我的堅(jiān)毅與時(shí)光感悟全部賦予在自己的作品里。

      日,復(fù)一日;年,復(fù)一年。人生何止百歲,心,終生一念。感謝我的辛苦,感謝父母的執(zhí)著,因?yàn)槊x只有在破繭成蝶那一刻,才體會(huì)到自由的快樂。

      描寫鋼琴表演作文 第十八篇

      一年級(jí)的時(shí)侯,我們的音樂老師是朱老師,看朱老師鋼琴?gòu)椀煤芎?,我不也想學(xué),但是我一直都沒有跟爸爸媽媽說(shuō)。

      到了二年級(jí),許多同學(xué)都學(xué)了鋼琴,有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了,就告訴了媽媽。媽媽找了一個(gè)琴行叫大易琴行,在里面找了個(gè)老師叫張玉玲,我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學(xué)起,翻開書本本看到的是各種五線譜,各種音符,好難??!最開始學(xué)得很順利,到最后,節(jié)奏、力度都出現(xiàn)了問題。所以,只好多練,可問題是沒有鋼琴怎么辦呢?媽媽聯(lián)系了銷售部的李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴,叫雅馬哈,我覺得好,爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。

      到了三年級(jí),我彈得鋼琴越來(lái)越好,連張老師都表?yè)P(yáng)我呢!你知道我為什么彈得那么好嗎?因?yàn)榕d趣才會(huì)喜歡;喜歡才會(huì)彈好!我愛鋼琴!你喜歡彈鋼琴嗎?我希望你會(huì)喜歡。

      描寫鋼琴表演作文 第十九篇

      記得我第一次學(xué)鋼琴,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,老師教我們彈“do,re,mi,fa,so,”這個(gè)很好學(xué)嘛!”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴,找到了這幾個(gè)音符,我一彈就會(huì),可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì),應(yīng)該是拱起來(lái)的,就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的,所以我家有一架電子琴,我就用電子琴練。

      到老師第二次講課時(shí),來(lái)講左手的“do,re,mi,fa,so‘’跟右手還不一樣啊,可左手大拇指剛好是右手小指的位置,這怎么彈???老師說(shuō)吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了,老師說(shuō)這是低八度。就這樣半年過(guò)去了,我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了,而且每首曲子都很熟練,很好聽,老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子,考的人抽曲子背彈。不要說(shuō)這個(gè),我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級(jí)了,馬上就要學(xué)完了,考級(jí)的時(shí)候,考的然會(huì)抽哪些曲子呢?真期待,我一定能過(guò)級(jí)的!

      描寫鋼琴表演作文 第二十篇

      在我極力的反對(duì)下,我還是被爸爸送到了這個(gè)音樂暑假補(bǔ)習(xí)班里了,而學(xué)的就是彈鋼琴,從小我就對(duì)音樂沒有什么好感,反而是爸爸總想讓我學(xué),這讓我十分的反感。

      帶著消極的情緒我來(lái)到了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,看著其他的人都在努力的練習(xí)曲子,自己卻覺得一點(diǎn)用處都沒有,這時(shí)候鋼琴老師過(guò)來(lái)了,我被安排到另外的一個(gè)教室里,就這樣我開始從一個(gè)新手慢慢的接觸了鋼琴。

      剛開始的時(shí)候我連節(jié)奏都掌握不好,老師也多次的批評(píng)了我,有次氣的我轉(zhuǎn)身離開了,回到家我對(duì)爸爸吵著說(shuō)我不是學(xué)音樂的那塊料,不要再讓我學(xué)了,爸爸這時(shí)候卻十分平靜,他說(shuō)有些東西需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)。

      就這樣,我還是回到了補(bǔ)習(xí)班,從一個(gè)新手,慢慢的變成了班里的佼佼者,而我也喜歡上了鋼琴,喜歡上了手指在琴鍵上跳動(dòng)的感覺,如今,我代表學(xué)校參加過(guò)好多比賽,并且每次都獲得了很好的名次。

      如今,鋼琴成了我生活中必不可少的一部分。

      描寫鋼琴表演作文 第二十一篇

      我叫張千石,今年9歲了!

      我會(huì)的東西很多:騎自行車,溜冰,彈鋼琴……其中,我最喜歡彈鋼琴,因?yàn)閺椾撉賹?duì)大腦很好,在那里我還交許多朋友!

      我為什么要學(xué)彈鋼琴呢?因?yàn)橛幸淮?,我和媽媽去幼兒園接妹妹時(shí)候,有一人發(fā)給了我們一張廣告紙,是關(guān)于學(xué)鋼琴,我就跟媽媽說(shuō):“我想去學(xué)彈鋼琴。”媽媽看我有興趣,就帶我去看看了,于是媽媽就給我交了學(xué)費(fèi),我就是這樣才學(xué)習(xí)彈鋼琴的。

      剛學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難,老是手形不好,老是不知道這是什么音。后來(lái)我練琴的次數(shù)比以前多了,而且每天練習(xí)的時(shí)間也加長(zhǎng)了,就慢慢的學(xué)會(huì)了。

      我的鋼琴老師說(shuō),我現(xiàn)在可以考二級(jí)了。我在那個(gè)琴行里參加過(guò)幾次小型的音樂會(huì),那些表演的曲子都有點(diǎn)難,還要把譜背下來(lái),我認(rèn)真學(xué)了好久才把學(xué)好!

      我下定決心一定要考上10級(jí),加油!

      描寫鋼琴表演作文 第二十二篇

      五歲的時(shí)候,媽媽給我報(bào)名參加了一場(chǎng)鋼琴表演,這也是我人生中的第一次鋼琴表演。小時(shí)候的我非常害羞,從來(lái)不敢在很多人面前表現(xiàn)自己,因此比賽前的一段時(shí)間我感到非常緊張。

      為了讓表演不出錯(cuò),我一次又一次地反復(fù)練習(xí)。雖然曲子很好聽,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻成為了壓力。爸爸媽媽給我鼓勵(lì),我也不停地為自己打氣,可是我怎么也沒有信心。

      時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間鋼琴表演的日子就到了!前面的小朋友都表演完了,馬上就要到我了。我的心“撲通撲通”地跳著,像一個(gè)調(diào)皮的孩子在我心里咚咚咚地敲鼓。當(dāng)我忐忑不安地走上舞臺(tái),感覺腦子里突然一片空白。我悄悄地深呼吸了一下,然后做了一個(gè)自我介紹,并簡(jiǎn)單地介紹了一下要表演的曲目。當(dāng)我坐在琴凳上,把手?jǐn)[在琴鍵上時(shí),全場(chǎng)忽然鴉雀無(wú)聲,連自己的心跳聲都聽得一清二楚。我稍稍回憶了一下前幾個(gè)小節(jié)的譜子。當(dāng)我把第一個(gè)琴鍵彈下去時(shí),覺得手指找到了靈感,緊張漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤。由于表演之前反復(fù)的練習(xí),譜子已經(jīng)牢記在心,所以這次的表演十分順利!

      這場(chǎng)鋼琴表演深深地鼓舞了我,告訴了我如xxx敢、自信的面對(duì)大家,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

      描寫鋼琴表演作文 第二十三篇

      那天,我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。

      那天,我去了我姥姥家學(xué)鋼琴。一開始就學(xué)用右手大拇指按“中央C”鍵,然后再學(xué)用左手。一個(gè)星期過(guò)后,我又去學(xué)彈鋼琴了。我彈了一下,姥姥說(shuō):“彈得真好!”

      就是這樣,慢慢地,慢慢地,現(xiàn)在我都學(xué)到鋼琴八級(jí)了。

      那時(shí)候考三級(jí)時(shí),我心里很緊張。因?yàn)轳R上要到臨沂去考級(jí)了,我怕過(guò)不了關(guān)。進(jìn)到考級(jí)的房間里面時(shí),我心里特別地緊張、害怕。我開始彈時(shí),手一發(fā)抖,就彈了一個(gè)亂音??技?jí)的老師說(shuō):“沒關(guān)系,重新來(lái)一遍吧!”我彈完時(shí),心里也有一些擔(dān)心。沒想到,我過(guò)關(guān)了!

      又開始考五級(jí)了。我像考三級(jí)進(jìn)那樣,放松。最后結(jié)尾沒彈好,我心里又一次擔(dān)心。

      我回到姥姥家時(shí),姥姥就跟我說(shuō):“好孩子,沒想到你兩次考試全部過(guò)關(guān)了!”聽了這話,我心里別提有多高興了。

      描寫鋼琴表演作文 第二十四篇

      有一個(gè)小女孩,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的柳葉眉,一雙水靈靈的大眼睛、雙眼皮顯得炯炯有神,一張櫻桃似的小嘴笑起來(lái)可愛極了。

      她的愛好廣泛,比如:畫畫、看書、做手工,但她最喜歡彈鋼琴。記得她從五歲就開始學(xué)鋼琴了,以后的每一天她都會(huì)彈一會(huì)兒,雖然樂譜上的“小蝌蚪”那么難認(rèn),但她每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),漸漸地一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子她都可以彈了。有時(shí)候一碰到好聽的曲子,她都會(huì)彈得入了迷。有一次,她學(xué)了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》的曲子,這首曲子她太喜歡了,她一遍遍地練習(xí),完全陶醉在曲子中了,媽媽叫她吃飯,她竟一點(diǎn)兒也不知道。媽媽說(shuō)她好像是走火入魔了,為此還挨了批評(píng)呢!

      她喜歡彈鋼琴,因?yàn)殇撉倏梢詭哌M(jìn)童話般的世界。你知道嗎?每次參加鋼琴比賽或者是演奏會(huì),她都會(huì)穿著白紗裙,坐在鋼琴旁邊,如癡如醉地演奏,當(dāng)她贏得臺(tái)下一片片掌聲時(shí),感覺真像童話中的小公主一樣。

      同學(xué)們,你知道這位小公主是誰(shuí)嗎?悄悄地告訴你吧,嘿嘿!這小公主就是我——一個(gè)愛彈鋼琴的我。

      描寫鋼琴表演作文 第二十五篇

      有的人喜愛聽扣人心弦的音樂,有人喜歡跳舞抒發(fā)心情,還有人喜愛大大方方的唱歌,展現(xiàn)他們的信心,而我也不例外,在眾多的樂器里,我對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。

      小時(shí)候,媽媽帶我去音樂廳,聽美妙的鋼琴演奏會(huì),那時(shí)我覺得鋼琴就像一個(gè)黑色大怪物,但卻可以奏出動(dòng)人的歌曲,真是神奇!所以我就請(qǐng)媽媽帶我去上音樂課,我滿懷愉快的心情進(jìn)了音樂教室,雖然剛開始我遭受無(wú)數(shù)的失敗,但我卻越挫越勇,終于開竅了,我不但會(huì)彈貝多芬的“給愛麗絲”,還會(huì)彈比才的“卡門”,我每天都笑容可掬的練習(xí),即時(shí)我已經(jīng)饑腸轆轆,媽媽三催四請(qǐng)的叫我吃飯,但我還是自我陶醉在鋼琴的小小天地里,欣賞優(yōu)美的琴聲,那琴聲有如潺潺流水,讓我忘卻課業(yè)的壓力,這種快樂真是無(wú)與倫比。

      去年老師問我:“你這幾個(gè)月不斷發(fā)奮圖強(qiáng)的練習(xí)鋼琴,所以我要你去參加鋼琴比賽?!蔽叶挷徽f(shuō)的答應(yīng)了,那天我非常緊張,額頭不停的流汗,且手心也一直冒汗,輪到我時(shí),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在椅子上,用平常練習(xí)的心情彈出獨(dú)一無(wú)二的“小河”,頒發(fā)

      描寫鋼琴表演作文 第二十六篇

      每個(gè)人都會(huì)喜歡某些科目或事物,我的愛好很廣泛,唱歌、跳舞、繪畫等。但我最愛彈鋼琴。

      每當(dāng)我彈起一首首美妙的樂曲,仿佛走進(jìn)了音樂的海洋。彈鋼琴,可以隨自己心情的變化而變化,如果你心情很沉重,可以彈傷感的曲子,如果你很高興,可以彈歡快的曲子,就這樣無(wú)拘無(wú)束的彈著,把悲傷都拋在了腦后,歡笑使我對(duì)鋼琴更加喜愛。

      彈琴是一件很不容易的事,有一次,我練琴練到一半,實(shí)在是不想練了,媽媽對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事都要貴在堅(jiān)持,只有持之以恒才能取得好成績(jī)?!边€特別給我舉了個(gè)齊白石畫畫的例子,但我還是不想彈,就使勁敲打琴鍵,琴好像也生氣了似的,發(fā)出一串串又硬又難聽的音,好像在質(zhì)問我:“你干嘛打我?不努力練習(xí)能學(xué)到豐富的知識(shí)嗎?”我冷靜下來(lái)想:是呀,一份辛勞一份收獲,如果不下功夫去學(xué),永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。于是,我靜下心來(lái),慢慢練旋律,練節(jié)拍,直到把不會(huì)彈的彈會(huì)為止。我每彈會(huì)一首,都會(huì)有一小點(diǎn)成就感。老師說(shuō)我今年暑假就可以考四、五級(jí)了!

      我愛彈鋼琴,因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵?,又豐富了我的生活,還讓我懂得了許多道理,讓我感到了無(wú)窮的樂趣。彈琴真是我心情最好的傾訴方式。

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