小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
自主學(xué)習(xí)作文400字(精選16篇)
自主學(xué)習(xí)作文400字 第一篇
中午吃飯的時候聽媽媽在念叨“還好救回來了?！背鲇诤闷姹汶S口問了下什么事情，媽媽說“昨天一個叔叔的女兒，為了讀書讀到進(jìn)醫(yī)院，還好搶救回來，不然就麻煩了。而且啊，聽說那個姐姐的同學(xué)就是因為通宵讀書，結(jié)果第二天直接給睡過去徹底起不來了，而且還是博士生。”聽完之后把我給嚇傻了，不是因為覺得自己平時多認(rèn)真，而是不明白為什么她們會讀書讀到那種地步。
我覺得學(xué)習(xí)知識就應(yīng)該是一件讓人很開心的事情，每當(dāng)提起應(yīng)該是“好開心我又學(xué)到了……”而不應(yīng)該是苦逼的“我還有一大堆東西沒看完”。我覺得就應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，不是迫于無奈或者機(jī)械式的過度認(rèn)真。
其實生活才是真正需要我們認(rèn)真對待的，因為只有認(rèn)真對待生活，生活才會認(rèn)真對待你。學(xué)習(xí)或者工作只不過是生活中的一部分，不應(yīng)該被其占據(jù)所有。但是假設(shè)一個人的生活全部都是學(xué)習(xí)或者工作，其實他也不是真正的成功，甚至可能在將來被機(jī)器所替代。
當(dāng)然也不能停止學(xué)習(xí)，但不僅僅只是學(xué)習(xí)書本的理論知識，更應(yīng)該學(xué)習(xí)一些為人處事的方式方法。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第二篇
自主學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者自覺，主動的去發(fā)現(xiàn)、探索、理解知識的過程。自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能做到的自主學(xué)習(xí)，才是真正有用的學(xué)習(xí)，要想養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為，對學(xué)習(xí)感興趣是前提。提高學(xué)習(xí)興趣非常重要。那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)興趣呢？我認(rèn)為要多看一些課外書。有趣的故事吸引著你，使你越來越喜歡學(xué)習(xí)。豐富的書籍使你知道了許多別人不知道的知識?？吹絼e人不會，我會更喜歡學(xué)習(xí)。我就非常喜歡看書。從故事書到歷史，散文。
沒有一樣我不喜歡的。書上的事常常引得我浮想聯(lián)翩。每天不管有多忙，我都會看一下書。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事。學(xué)習(xí)其它學(xué)科也可以用到自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的方法使我受益匪淺。學(xué)習(xí)也有了新的飛越。在語文方面，我有一個專門準(zhǔn)備的預(yù)習(xí)本。里面有很多豐富的知識。復(fù)習(xí)時，對我很有幫助。在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，也可以用到自主學(xué)習(xí)。比如學(xué)英語吧！如果我們都能夠自覺的聽說讀寫記背。還愁學(xué)不好嗎？我對此就有很深的感受。一，二年級時，我很討厭學(xué)習(xí)，做作業(yè)時，也一邊玩一邊做。作業(yè)做的又慢又錯。成績也不好，常常是全班倒數(shù)。可是四年級時，我意識到了不學(xué)習(xí)的嚴(yán)重性。立刻改變了學(xué)習(xí)心態(tài)。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，而且還加大了閱讀量。就這樣，我不光成績提高了許多，而且也越來越喜歡學(xué)習(xí)了。我每次做完作業(yè)都會讀讀書，看看報。了解到了許多政治新聞。因為我的課外知識很豐富，所以獎狀的數(shù)量也急速上升了。
朋友們，你們愛學(xué)習(xí)嗎？聽了我的話，你是否會熱愛學(xué)習(xí)，而自覺，主動的學(xué)習(xí)呢？
自主學(xué)習(xí)作文400字 第三篇
進(jìn)入初中，幾乎每天都有一堂自主課。自主課，自主課，就是學(xué)生們自己支配的一堂課，學(xué)生們可以在這堂專屬于我們自己的課里，寫寫回家作業(yè)，背背課文，看看書，預(yù)習(xí)新課什么的事情，你說，這么一堂好課，竟被我們搞砸了。
上課鈴一響，值日班長走上講臺做作業(yè)，看著大家。大家都好好的做著作業(yè)，不知是誰說了一聲，這一說可不得了了，剎那間，“洪波涌起”四面八方響起說話聲，大家一邊做作業(yè)，一邊講話，各種主題都有，有的還稍微有了些小打架的傾向。我以為這下該停了吧，而且四面的聲音也停了，但不知是怎么回事兒？四周又開始了第二次“音樂聲”。
同桌和后桌聊游戲聊得熱火朝天，剎那間班級“雞飛狗跳”亂成一鍋粥，值日班長竟管也不管，自顧自做作業(yè)，只是聲音太大了，他才停下來提醒一下同學(xué)們安靜，其余時間，就算有聲音，他也不管。聲浪一陣接連著一陣，久久不能平息，直至一陣悅耳的下課鈴響起，同學(xué)們才知道自己還在課堂上。下課了，爭吵聲音似乎更大了。
我認(rèn)為，值日班長應(yīng)該帶頭，樹立榜樣，同學(xué)們也應(yīng)該做到自管能力強(qiáng)。同學(xué)們，我們一起加油，爭取做到?jīng)]有下一次。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第四篇
自主學(xué)習(xí)是每位學(xué)生必須具備的一種能力，它對我們今后的成長和發(fā)展有著積極的作用，正如葉圣陶所說：“能不能把古來的傳統(tǒng)變一變，讓學(xué)生處于主動的地位呢？……學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的能力，這是終身受用的。”由此可見，自主學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說是極為重要的，我作為一名小學(xué)六年級學(xué)生，怎能不做到這一點呢？
我已養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。特別是語文這門學(xué)科，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)是很關(guān)鍵的。每次上新課之前，我自己總會在家先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，我主要通過讀、默、寫、查、標(biāo)這幾點來預(yù)習(xí)。讀就是把課文反復(fù)讀，直到讀熟，讀出感情為止。而默便是將生字新詞讓父母報給我默寫。寫就是寫出讀了這篇文章后的感想，當(dāng)然，查和標(biāo)這兩點是最重要的。就是先將課文中不會的詞語查閱工具書記在書上，另外必定還有許多語句不理解，所心就標(biāo)注在書上，用浪線，問號，小圓點做記號。
課后復(fù)習(xí)嘛！我主要就是課后把老師課上講的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。狄慈根說過“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”嘛！多復(fù)習(xí)，多溫習(xí)功課，這樣只會讓所學(xué)的知識記得更牢，是沒有害處的。而且，你經(jīng)常地把學(xué)過的知識拿來復(fù)習(xí)，還會獲得一些新知識。要不孔子怎么會說：溫故而知新呢！
現(xiàn)在，我們小學(xué)生背誦的任務(wù)增加了不少，面對如此多的背誦任務(wù)，僅靠課上讀背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要課后讀背。我就是如此，課后在家利用時間背，在晚上睡覺之前先將背的內(nèi)容在大腦中過一遍，這也是我背書的法寶之一，因為我自己認(rèn)為這樣記得牢一些。當(dāng)然，我還有第二個法寶，那就是記它的意思，背不起來時，就想想它的意思，這是很有用的，至少我這樣認(rèn)為。
俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在個人?！蔽覀円欢訌?qiáng)自主學(xué)習(xí)，這樣才不會覺得學(xué)習(xí)累，學(xué)不進(jìn)。還是呂淑湘那句話：“教師培養(yǎng)學(xué)生，主要是教會他動腦筋，這是根本。這是老師送給學(xué)生最寶貴的禮物，就是給他一把鑰匙，他拿了這把鑰匙能夠自己開箱子，開門，到處去找東西?！?/p>
自主學(xué)習(xí)作文400字 第五篇
即將面臨中考的我們，學(xué)習(xí)二字讓我們每時每刻都不敢忘記。
有這樣一句話，好的開始，是成功的一半，但我認(rèn)為，好的規(guī)劃也同樣是成功的一半，能否很好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，就決定了自己是否有更多，更充足的時間去做其他的事。
九年級的晚修，作業(yè)都是把黑板寫滿了，每個科目的作業(yè)和三節(jié)課的時間應(yīng)該怎么安排，才能有質(zhì)量的完成作業(yè)呢?最重要的還是上課要認(rèn)真聽講，做起作業(yè)來才能有效率。
晚修是寫英語作業(yè)，英語老師就給我們規(guī)劃好的學(xué)習(xí)時間，規(guī)劃好的時間，是大部分同學(xué)都可以接受的，但是如果自己上課沒聽懂，令人眼花繚亂的新單詞沒有提前去記。在寫作業(yè)上，花費的時間和精力自然而然要比別人花的多。
當(dāng)自己看到別人寫完作業(yè)后，一臉輕松地在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書的時候，你會不會倍感壓力，而不得不開始照葫蘆畫瓢的著手自己的時間規(guī)劃?想著我應(yīng)該怎么來規(guī)劃我自己。鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書，每次做出重大決定時都要先規(guī)劃，讀書也是一樣，不要讓時間影響自己的情緒，更不要讓時間拖累了自己。
學(xué)校已經(jīng)幫我們規(guī)劃好的時間，我們要規(guī)劃的是在家里的時間，由早上從幾點到幾點花一個或半個小時讀書，幾點到幾點把作業(yè)寫完。一回到家就應(yīng)該按作業(yè)的多少，來規(guī)劃好自己要用來學(xué)習(xí)的時間和用來鍛煉放松自我的時間，要做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才能更有效率，就像老程說的那樣，我們不是每一分鐘都用來學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率。
規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間，再堅持不懈的做下去，你會發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第六篇
同學(xué)們，家長們：
你們好！
今天我演講的題目是《自主學(xué)習(xí)伴我成長》，以前在小學(xué)的時候我不知道什么是自主學(xué)習(xí)，上了初中的時候慢慢的知道什么叫做自主學(xué)習(xí)。
在小學(xué)的時候，每次寫作業(yè)都要媽媽督促我，這樣我才能快速的寫完作業(yè)，寫完作業(yè)以后，媽媽有趕緊督促我去復(fù)習(xí)，要沒有媽媽的督促我根本不會去復(fù)習(xí)，只是去玩，沒有考慮到復(fù)習(xí)這件事情。可是上了初中以后我知道了什么是自主學(xué)習(xí)，上自習(xí)課我就能快速的把作業(yè)寫完，然后按照自己的規(guī)劃去復(fù)習(xí)回到家以后，不用媽媽的督促，就能主動地去復(fù)習(xí)。我能把更多的時間用來復(fù)習(xí)。
我每次考完試都能把錯題總結(jié)到一個專門的錯題本上，每當(dāng)考試的時候把它拿出來看看在做一做。不用再把卷子拿出來一道要的看了，這樣就方便很多。總而言之，自主學(xué)習(xí)是一段艱難的過程，一個人如果想要成功，就得從基礎(chǔ)做起。到了以后，通過自身的反復(fù)學(xué)習(xí)，會讓這種程序變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫手謝謝大家我的演講完了！
自主學(xué)習(xí)作文400字 第七篇
自主，就是自己主動去做，這樣不但可以學(xué)到知識，而且還會有不一樣的收獲。
每一個人都應(yīng)該具有自主的意識，只有這樣自己才會進(jìn)步，才會有所收獲。自主學(xué)習(xí)，就是自己主動學(xué)習(xí)一些知識，擴(kuò)展自己的思維，當(dāng)遇到難題是，就會迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是夸夸其談，也不需要高談闊論，而體現(xiàn)在自己的行動上。自主學(xué)的知識，往往會比自己在課堂要學(xué)的東西要多，還會有不一樣的收獲?？墒亲灾鬟@種意識，卻往往讓人堅持不下來，很多同學(xué)會選擇，中途放棄，而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識，一直都在做，那會讓自己的成績會大幅度的提高。
自主，有時只會存在自己的潛意識里，自己每次都想自主學(xué)習(xí)，意識剛萌發(fā)，卻潛意識的又消失了，現(xiàn)在每一個同學(xué)都在自主學(xué)習(xí)，都希望在一年半以后會考上自己理想的高中。老師說過，市實驗學(xué)校有三十五節(jié)正課，還有三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課，有的同學(xué)這三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課，會安排得很充分，而有的同學(xué)這三十五節(jié)課會無所事事，很快就會被淘汰掉，為了適應(yīng)高中自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)校，老師都讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)，同時還提供了自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以根據(jù)自己的情況選擇。
自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，同時在自主的時候自己還會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識，是自己所探索出來的，是別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識，而自己卻發(fā)現(xiàn)了，會擁有格外的收獲，漸漸的學(xué)習(xí)也會超過別的同學(xué)，同時也具備了這個自主的意識。
自主，會讓你有不一樣的收獲，獲取不一樣的知識，感悟不一樣的道理。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第八篇
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，很多初中的方法就顯得格格不入。經(jīng)過一個學(xué)期的磕磕碰碰，我有了一些學(xué)習(xí)的心得和體會。
在我看來，高中學(xué)習(xí)最重要的是具有自主性。因為沒有人會在你的背后趕著你逼著你學(xué)習(xí)，能夠依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成為自己終身的遺憾。
在學(xué)習(xí)的方法上，我主張三點。
一曰：預(yù)習(xí)。誰都不能忽視預(yù)習(xí)的重要性。雖然我們的時間十分有限，但高效率的預(yù)習(xí)卻可以很好的為我們的課堂學(xué)習(xí)作引導(dǎo)。例如，我們可以在書中找出自己認(rèn)為是本節(jié)課主干的內(nèi)容作好標(biāo)記，等到上課以后，就對這部分的內(nèi)容特別留意，以此來加深知識的理解。還有，一些自己不明白的東西要加著重號，當(dāng)老師講到這個知識，就要認(rèn)真聽講，努力分析理解這個知識點。這樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就顯得主次分明，復(fù)習(xí)的難度也就大大減小了。可見預(yù)習(xí)是十分的關(guān)鍵的。
二曰：珍惜時間。我認(rèn)為，我們不僅要珍惜上課的時間，還要珍惜睡眠的時間。上課的時候，就要緊緊地跟著老師的思維思考學(xué)習(xí)，千萬不要松懈，往往是一小會兒的松懈就會導(dǎo)致知識的遺漏，多次如此，不僅學(xué)習(xí)的效率降低，而且心情也受影響。該要休息的時候，一定要好好把握。千萬不要盲目地挑燈夜戰(zhàn)，消磨時間。一個好的睡眠可以為明天的聽課增色。
三曰：復(fù)習(xí)?！段饔斡洝防镉羞@么一個場景：豬八戒因為人參吃太快，而沒能嘗到人參果的滋味。同樣，高中的學(xué)習(xí)，知識點多且雜，沒有及時的復(fù)習(xí)，往往會像豬八戒那樣，沒能嘗到“人參果”的滋味。因此，對學(xué)過的知識要反復(fù)的咀嚼，這樣才能品味到知識的甘甜芳香。高中的學(xué)習(xí)是繁忙的、緊張的。但我卻不會感到畏懼，現(xiàn)在的我一直都在找尋著學(xué)習(xí)的快樂和學(xué)習(xí)所能帶來的滿足感。而且，我認(rèn)為我已經(jīng)找到了。這種感覺也將永遠(yuǎn)伴隨著我。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第九篇
每一次的社會轉(zhuǎn)型，都是在原有基礎(chǔ)上的揚棄，課程改革也是這樣，教學(xué)方法的進(jìn)步也是如此。新課程中非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，由此我想到了以往所推廣的教學(xué)方法。
首先是“洋思教學(xué)法”：簡單地概括為“先學(xué)后教，當(dāng)堂練習(xí)，課后預(yù)習(xí)”。由原來的教師教為主，變?yōu)榱藢W(xué)生自學(xué)為主，洋思教學(xué)模式又和其它的教學(xué)模式有很大的區(qū)別，傳統(tǒng)的教學(xué)模式提倡課前預(yù)習(xí)，即使課前預(yù)習(xí)得不是很充分，只要認(rèn)真聽課，也可以學(xué)好本節(jié)的內(nèi)容，而洋思教學(xué)模式是先學(xué)后教，，讓學(xué)生課前不僅是預(yù)習(xí)，而是課前學(xué)習(xí)，對一般的知識內(nèi)容已經(jīng)掌握，，對有難度的內(nèi)容須思考，可以通過課堂的質(zhì)疑環(huán)節(jié)來解決，因此，洋思經(jīng)驗要求學(xué)生學(xué)會自學(xué)，必須掌握自學(xué)的技巧。這一主體的變換，大大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
其次是“魏書生教學(xué)法”：魏書生沒有受過高等教育，但酷愛教育事業(yè)，潛心鉆研，形成了獨特的教學(xué)方法，現(xiàn)在先不談魏書生的具體的操作過程，但就只看看魏書生的活動軌跡就可窺見一斑。魏書生即是校長，又是班主任，還擔(dān)任兩個班的語文課，工作之繁忙由此可見?？晌簳质敲耍珖鞯氐慕逃姓块T及名校請他去講學(xué)，如果他也用我們一些常規(guī)的教育模式去教學(xué)，很難完成教學(xué)任務(wù)，因為他沒有足夠的授課時間，那他成功的秘訣是什么？他教會了學(xué)生如何自學(xué)。我們一般的教師教學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會，而魏書生采用的方法是讓學(xué)生會學(xué)，由學(xué)會到會學(xué)是一個質(zhì)的飛躍。一個學(xué)生學(xué)會了當(dāng)堂的知識，只說明他（她）掌握了本節(jié)課的內(nèi)容，而學(xué)生一旦會學(xué)習(xí)，則終身受益，為以后的學(xué)習(xí)、成才打下了良好基礎(chǔ)。
最后再來認(rèn)真思考一下“成功教育模式”：‘低起點，嚴(yán)要求；小步子，快捷湊；多活動，求變化；快反饋，勤矯正’。強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí)，自我教育，在學(xué)習(xí)內(nèi)部動力機(jī)制和成功心理方面，有長足的發(fā)展。
我們認(rèn)真品味一下“洋思教育模式”、“魏書生教育模式”和“成功教育模式”，雖然和新課程中學(xué)生自主學(xué)習(xí)不完全一樣，但主旨是一樣的，它們的精髓部分都是讓學(xué)生會學(xué)，讓學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)。這就是應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。
我們現(xiàn)在的中學(xué)生，由于受某些傳統(tǒng)教育思想的影響，學(xué)生課前基本不預(yù)習(xí)，等著老師講課，有不少學(xué)生不會自學(xué)，甚至個別學(xué)生不會看書（課本），所以，要使新課程順利實施，就要教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，怎樣思考，怎樣質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這就是我們平時說的“授人以魚，不如授人以漁”的道理。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第十篇
只有能激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育；只有能激發(fā)自己去學(xué)習(xí)的自覺心，才是真正的自覺。
——題記
愛國人士鄒韜奮先生曾說：“自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。”自覺心是我們獲得成功的鑰匙；自覺心有助我們走向成功的彼岸。古今中外，哪一位成功人士沒有自覺心，而實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大目標(biāo)呢？
每當(dāng)看到我那雙百的成績單，不由自主地想起那段難忘的往事。
那是上學(xué)期還有兩星期就要期末考試的時候，媽媽買了各種各樣的練習(xí)冊讓我做，我心不在焉地拿起筆，在上面“鬼畫符”，恍如“身在曹營心在漢”的那種感受。終于，媽媽接到了一個電話，朋友約她一起去逛超市，我激動不已。媽媽臨走前說：“一個人在家表現(xiàn)好一點，一會兒回來給你最喜歡吃的蛋糕，要認(rèn)真點才行?！?/p>
媽媽一走，這家仿佛是我的天下，我飛快地跑到電腦前，開始玩自己喜歡的游戲。大約半小時后，我敏銳的耳朵聽到爬樓梯的聲音，便快速關(guān)了電腦，跑到桌前裝模做樣地寫作業(yè)。門開了，原來是姐姐，她的學(xué)校要求今天穿校服，她回家換校服，姐姐見我在認(rèn)真做作業(yè)，順口表揚了我，然后走了。
隨后，我又想接著玩電腦，可在這時，自覺心突然提醒了我，一下抑制了我想玩電腦的念頭。“自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源”這句名言浮現(xiàn)在我腦海中。然而，想玩的欲望仍在蠢蠢欲動，玩還是不玩？經(jīng)過一番斗爭，我還是決定再玩一會兒，反正還有時間復(fù)習(xí)，繼后，我又沉迷于電腦之中。
當(dāng)時，不知是誰家放爆竹，我沒聽到媽媽的腳步聲。媽媽進(jìn)來了，她看著我，不但沒有大罵我，而是十分親切地把蛋糕遞給了我。而我卻不知為何控制不住我的眼淚，一滴一滴地滴在我最喜歡吃的蛋糕上。
從那以后，我學(xué)習(xí)越來越自覺，成績也越來越好了，最終實現(xiàn)了“雙百”的目標(biāo)?；仡欉^往，深諳“自覺性是成功之母”的道理。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第十一篇
作為初中生，學(xué)習(xí)要求比小學(xué)要高的多，也提倡自主學(xué)習(xí)。除了平時課堂上的學(xué)習(xí)外，課后的功夫也是一定是要做牢的。面對中考升學(xué)的壓力，自主學(xué)習(xí)中的技巧與方法就顯得格外重要了。融會貫通則是這其中尤為見效的一個方法。無論課前課后，預(yù)習(xí)或是復(fù)習(xí)，僅僅憑靠老師去教，去督促是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但，課業(yè)壓力大，時間緊張，那么作為學(xué)生的我們，掌握自主學(xué)習(xí)則是關(guān)鍵：要學(xué)會如何融會貫通。通過對多門學(xué)科的學(xué)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)其中都是有聯(lián)系的。比如說，歷史與地理。我在學(xué)習(xí)歷史的過程中，就明顯感覺到其中所學(xué)的內(nèi)容很多是與地理分不開的。
舉個例子，在學(xué)習(xí)歷史的時候，比如有關(guān)民族大團(tuán)結(jié)的內(nèi)容時，就明顯的提到了少數(shù)民族的‘大雜居，小聚居’，這不就是地理上講到的民族居住特點嗎！那么考?xì)v史的時候，如果考到了，記不得的話就想想地理的知識點，那問題不就可以迎刃而解了嗎。這呀，也只是其中一個比較明顯的例子，其實還有很多。像數(shù)學(xué)與物理啊，有的時候數(shù)學(xué)方程的等量關(guān)系就可能會涉及到運用物理所學(xué)的關(guān)系式。在兩門課內(nèi)容有所交匯的時候，可以通過一方面的熟記熟背，來解決兩門對于知識點掌握的問題。通過這樣方法，無疑是可以即達(dá)到學(xué)習(xí)的要求也可以節(jié)省一些時間，更拓展了我們的學(xué)習(xí)方法，多發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的奧秘?？梢钥闯鲞@是一個對于關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行的學(xué)習(xí)上的融會貫通。那么也有一種情況，是直接在方法上，進(jìn)行的靈活運用。對于這個方面，我是深有感觸的。
上了初中，我們也接觸了不少文言文，學(xué)習(xí)文言文是很講究方法與總結(jié)規(guī)律的。特別是字詞總結(jié)，不同的字、詞，會有不同的意思，每學(xué)一篇，就歸納一下。那也從中發(fā)現(xiàn)了不少益處。如果運用到了數(shù)學(xué)上呢，也會有不錯的效果。平時的最普通的家庭作業(yè)，大大小小的考試，就可以開始進(jìn)行題目的總結(jié)，主要總結(jié)錯題。其實這個方法并不特別。有的同學(xué)在平時可能會額外做一些題目，用于提高與補充。題目錯了，就需要自己來校對答案，沒有老師講解，有的時候難免會弄不懂，就可以把這樣的題目積累下來，每過一個單元就進(jìn)行分類，是有關(guān)哪個知識點，哪個方面的。進(jìn)行總結(jié)了后，再有目的向老師或是同學(xué)請教，會事半功倍的?？偨Y(jié)不僅是使自主學(xué)習(xí)更有條理，也可以總結(jié)自己易錯的題目，題型。發(fā)現(xiàn)自己的弱點，多接觸一些題目。也是更方便學(xué)習(xí)。總結(jié)之后，也許我們會發(fā)現(xiàn)每一個題目解到關(guān)鍵處都是有針對性的，題目千千萬，都是根據(jù)知識點，不同的方法進(jìn)行的變化，我們要從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。多進(jìn)行總結(jié)與分析，練習(xí)，漸漸對于某些題目我們就可以一針見血了，解題更快速，準(zhǔn)確。
以后我們再寫補充題的時候，沒有老師也可以做的更好，自主學(xué)習(xí)就更加有效率了。其實自主學(xué)習(xí)中的融會貫通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只體現(xiàn)在這些方面，在平時的學(xué)習(xí)中，我們每個人都會探索到一些適合自己的自主的學(xué)習(xí)的方法。融會貫通在字典中的意思是說參合多方面的道理得到全面的透徹的領(lǐng)悟，運用到自主學(xué)習(xí)上其實是一回事。在自主學(xué)習(xí)中做到融會貫通其實就是這樣，只要學(xué)習(xí)時主動，積極一些，獨立自主一些，多創(chuàng)造，多思考，做到適合自己的自主學(xué)習(xí)，那么我們不僅可以達(dá)到所學(xué)知識的融會貫通，還可以提高學(xué)習(xí)效率，掌握有效的學(xué)習(xí)策略，達(dá)到真正的自主學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第十二篇
學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)之間是貫通的。學(xué)習(xí)，并不是死記硬背，而要講究技巧與方法。有些同學(xué)在課外報了許多班，如羽毛球班，乒乓球班，游泳班等，可以增強(qiáng)體育方面的能力，起到強(qiáng)身健體的作用；美術(shù)課，音樂課，舞蹈課等，可以幫我們增強(qiáng)美感與樂感；作文方面的課就是一個反映你觀察力的項目。所以說，學(xué)習(xí)有很多種，最關(guān)鍵的不是選擇什么，而是如何去貫通它們。
比如說我，我正在上跆拳道課，一個星期上3~4次課。一開始，我不是特別情愿去上課。后來發(fā)現(xiàn)，學(xué)跆拳道不僅能夠強(qiáng)身健體，也能夠磨練我的意志，還能夠消除我精神上、身體上的壓力。如果我不開心，就可以去上跆拳道課，把壓力釋放出來，不然，日積月累，就會對什么都沒有興趣了。學(xué)跆拳道還有一個好處，就是榮譽感。當(dāng)你練習(xí)到一定程度時，教練就會幫你纏上三個小圈，以表示你可以去考帶了。正是我學(xué)習(xí)了跆拳道，學(xué)習(xí)上才會沒有壓力，才會如此輕松。這就是跆拳道與學(xué)習(xí)之間的貫通。學(xué)習(xí)長笛也是如此。長笛是管弦樂器，吹長笛可以提高人的藝術(shù)修養(yǎng)，提升人的藝術(shù)氣質(zhì)。我是從二年級開始學(xué)習(xí)吹長笛的。開始只是有興趣，后來就覺得有些枯燥，甚至厭倦?？墒钱?dāng)我喜歡上周杰倫的歌曲后，才發(fā)現(xiàn)，可以用長笛吹出歌調(diào)來，如《斷了的弦》、《青花瓷》、《菊花臺》等。這使我又重新獲得了學(xué)習(xí)的動力。另外，吹長笛可以舒緩心情，也可以緩解疲勞。在去年舉辦的校慶演出中，我們管樂團(tuán)演奏的《拍手歌》和《歡樂頌》受到了大家的歡迎，我感到很自豪。興趣和認(rèn)可是學(xué)習(xí)的最大動力。這就是長笛與學(xué)習(xí)之間的貫通。
聽說，作為一名魔術(shù)師要耐得住寂寞，才能成功。魔術(shù)的神秘讓我被它所吸引。這時，學(xué)校正好開辦了魔術(shù)興趣班，于是，我有了一個了解并實踐的機(jī)會。魔術(shù)是讓人捉摸不透的。自從看了劉謙的魔術(shù)和親身經(jīng)歷后，我對魔術(shù)產(chǎn)生了濃郁的興趣。我上魔術(shù)課的第一天，我就開始認(rèn)真鉆研魔術(shù)，認(rèn)真實踐。當(dāng)我完成一個又一個小魔術(shù)時，我很興奮，有一些驕傲，為我自己自豪！雖然學(xué)的時間不長，但我已經(jīng)對它產(chǎn)生了深厚的感情。不久后，我發(fā)現(xiàn)，知識的奧秘也牽引去發(fā)現(xiàn)它。我就像熱愛魔術(shù)一樣著迷于學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)“瘋狂”。慢慢地，我學(xué)會了思考、探索、主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的奧秘。這就是魔術(shù)與學(xué)習(xí)之間的貫通。學(xué)習(xí)并不枯燥，只要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，找到學(xué)習(xí)的套路，探索它們之間的貫通，掌握技巧，就可以學(xué)得很輕松。大家一起做個有心人吧，來探索身邊的奧秘。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第十三篇
我要做一個自主學(xué)習(xí)好少年！
開學(xué)典禮上，崔校長倡議我們要做一個自主學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、品行端正、愛黨愛祖國的好少年。勤儉節(jié)約，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一直恪守謹(jǐn)記；品行端正，我自認(rèn)我一直以來都是這樣的好學(xué)生；至于愛黨愛祖國，對于我們小學(xué)生來說，可能有點深奧，總之我知道不崇洋媚外，愛中國，因為我是中國人。
我覺得目前我最需要做的是，就是自主學(xué)習(xí)。在過去的三年學(xué)習(xí)生涯中，雖然我取得了不錯的成績，但要用自主學(xué)習(xí)一詞來形容我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我還真有點不好意思。因為我自己清楚我的學(xué)習(xí)態(tài)度，每次都是在老師，或者是媽媽的指令下，去學(xué)習(xí)，去做作業(yè)。要是突然沒有人的指引，我還真不能做到。
自主學(xué)習(xí)這學(xué)期我要試著去自己分配我的時間，自己制定學(xué)習(xí)計劃，并且約束自己認(rèn)真執(zhí)行。我要向李昊冉學(xué)習(xí)，他就是真正的自主學(xué)習(xí)，每次我和他交流學(xué)習(xí)方法，他告訴我說，他每次學(xué)習(xí)新課之前都是先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)過后再做一下同步的基礎(chǔ)訓(xùn)練，會的做，不會的空那，等老師再講到他不會的題目時，就會印象非常深刻。
還有就是抽時間復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，他還給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃……我聽了之后，覺得這真是李昊冉的獨家機(jī)密，決定我以后也要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法。
我決心做一個獨立自主，主動學(xué)習(xí)的好少年，請老師和媽媽看看我的表現(xiàn)吧！
自主學(xué)習(xí)作文400字 第十四篇
對待學(xué)習(xí)，不同的人有不同的看法。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常困難的事，但有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)很有趣，學(xué)起來很輕松。原來有的人平時就努力用功，知識充滿了大腦，當(dāng)然學(xué)起來胸有成竹，輕松愉快。
下面是我對學(xué)習(xí)的一點體會：學(xué)習(xí)就像一座無邊無際的大山，里面琳瑯滿目的知識，讓你眼花繚亂，目不暇接?？捎械娜松险n不專心，態(tài)度不端正。他們學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師和家長。當(dāng)然體會不到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)便成了他們的負(fù)擔(dān)。其實每天的作業(yè)，只是對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的一個小測驗。只要認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，就一定會輕松解決，帶來樂趣，取得成功。
上課時，只要思維隨著老師轉(zhuǎn)，認(rèn)真專心，學(xué)習(xí)不好才怪。讀書時，不能盲目，要有目的。讀了一本書，就要有收獲。做作業(yè)首先要認(rèn)真，盡可能一次做對，做完要認(rèn)真檢查。
以上是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望大家看了，對你們有所幫助。只有主動學(xué)習(xí)，才能取得好成績。成功是不會帶給那些不無所術(shù)的人的。記住。有付出，必有收獲。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第十五篇
在現(xiàn)代，產(chǎn)生了一種與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對應(yīng)的學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主而不要干擾和支配，并通過各種手段使個體可以得到不斷變化的行為方式，如今，自主學(xué)習(xí)已成為當(dāng)代青年學(xué)生成就自我的新方式。
若想成就自我，則需要自主和學(xué)習(xí)一項不少，二者相輔相成，缺一不可。自主學(xué)習(xí)，用父母的話說就是自覺，用老師的話說就是“超前學(xué)習(xí)"，用荀子的話說就是“學(xué)不可以已”。那么，為什么要自主學(xué)習(xí)呢？
偉大的無產(chǎn)階級思想家xxx同志曾說過：情況是在不斷變化的，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)我們對學(xué)習(xí)的熱愛，可以使我們養(yǎng)成自覺的自律的好習(xí)慣?？偠灾?，自主學(xué)習(xí)，幾乎“百利而無一害”，這同時也是它為什么能成就自我的原因。不僅如此，自主學(xué)習(xí)還可使我們獲取許多知識和技能，發(fā)現(xiàn)一些更好的方法與過程，得到情感與價值的改善和升華。自主學(xué)習(xí)，讓我們可變益終身
好的東西，往往人人都想得到，但卻人人都不容易得到。因此。如何自主學(xué)習(xí)也成了許多學(xué)生探究的話題。我認(rèn)為，自主學(xué)習(xí)的第一步，是確立且標(biāo)，樹立理想，使自己有動力學(xué)習(xí)。偉大的xxx總理在學(xué)生時代曾說過：為中華之崛起而讀書：小小的身軀擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這使他后來不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，xxx時為黨積極策劃，解放后，為xxx的外交事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。可見。擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)對自主學(xué)習(xí)的重要。其次享受“孤獨”，自主學(xué)習(xí)是一個學(xué)生自己做主，不受別人支配，不被外界干擾的過程。所以，在自主學(xué)習(xí)時，關(guān)掉手機(jī)，關(guān)掉電腦，打開書本，使自己沉浸其中，當(dāng)然這是對初學(xué)者的建議。若已達(dá)到爐火純青的地步。則就會自然而然的自主學(xué)習(xí)了。
當(dāng)今之世，自主學(xué)習(xí)己成為熱潮，但真正做到的了的學(xué)生部沒有多少。自主學(xué)習(xí)，成就自我新方式。
自主學(xué)習(xí)作文400字 第十六篇
今天中午,本應(yīng)是我們讀書的時間，學(xué)習(xí)應(yīng)靠自覺。但是，班長卻沒有組織同學(xué)們讀。我正在看小說，把這件事忘了，就沒有提醒班長。其他同學(xué)，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒有注意這件事。
不一會兒，衛(wèi)老師來了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來，大發(fā)雷霆地把我們訓(xùn)了一頓，并告訴我們，學(xué)習(xí)是靠自覺的，是我們要學(xué)，不是老師要學(xué)。應(yīng)當(dāng)知道學(xué)習(xí)的重要性。老師雖然態(tài)度嚴(yán)厲，但她跟說了這鞋以后，還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衛(wèi)老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點點小事情，我們都沒做好，她當(dāng)然很生氣，恨鐵不成鋼?。±蠋熀笠不嗽S多心血在我們身上，我們也應(yīng)自覺地去學(xué)習(xí)。
所謂的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)許多新鮮的東西，開拓視野。知識是無窮無盡的，正所謂“活到老，學(xué)到老”，就算花費了一生的時間，也學(xué)不完如同大海的知識。學(xué)習(xí)是很快樂的事情，要自覺地學(xué)習(xí)，老師交代的事情要認(rèn)真地完成，不能有半點含糊。
自覺學(xué)習(xí)，你快樂，我快樂，大家快樂，老師家長更加快樂。這不是一件快樂的事情嗎？