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400字描寫一個場景作文五年級(精選5篇)
400字描寫一個場景作文五年級 第一篇
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，教師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問教師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去?！霸谀愕男纳?，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣?！爸x謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的'造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會神地去迎接新的課堂。
400字描寫一個場景作文五年級 第二篇
今天，我們班又上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。一上課，老師就指著講臺上六個小燒杯里的液體問，誰還記得我們?nèi)ツ陮W(xué)的區(qū)分液體的方法？學(xué)生們一個接一個地舉手回答說：“你可以通過看、聞、嘗、摸來辨別。老師強調(diào)，品酒的方法要慎用。”以防有毒液體。然后老師讓學(xué)生仔細(xì)觀察：誰的眼睛最銳利？過了一會兒，倪代文杰勇敢地走上前去，準(zhǔn)確地說出了食用油、蜂蜜、水、牛奶四種液體的名稱，兩個燒杯里的液體都錯了。過了一會兒，桑家豪說一個是洗手液，一個是洗潔精。老師大大的抬起了他們倆的眼睛。
那我們要用天平稱同樣量的液體，哪個最重？學(xué)生們一遍又一遍的稱重，精神奕奕，最后蜂蜜最重，食用油最輕。
第三個實驗是把不同的液體同時倒在斜板上，看哪種液體先滑下來。我們都睜大眼睛，以免看不清楚。結(jié)果洗手液和蜂蜜滑的慢，水和牛奶滑的快。滑的慢是因為粘。
事實證明，許多不同的方法可以用來研究液體的性質(zhì)。要完全理解一件事，需要多種方法。為了獎勵學(xué)生的思考，老師獎勵全班同學(xué)一個小滴管品嘗蜂蜜。大家都很開心！
400字描寫一個場景作文五年級 第三篇
秋天來了，清風(fēng)拂過，路邊的金黃的樹葉輕輕地跳起舞來，空中的大雁排成“人”字形，一邊飛翔一遍“咿咿呀呀”地叫著，好像在告訴人們它們南飛的喜悅。
秋天像是一位神奇的小畫家，看，他揮舞著他的畫筆將青山翠綠的紗裙轉(zhuǎn)眼間就換成了金黃的外套。放眼望去湛藍(lán)的天空、潔白的云朵和金黃的山峰交相呼應(yīng)著，秋天這個小畫家用他的畫筆勾勒出了一幅絢爛的油畫。
再朝田野里看去，秋天由在這兒創(chuàng)造了一幅豐收的畫作——一朵朵棉花潔白似雪；沉甸甸的谷穗像正在犯困的小孩子，頻頻地點著頭；顆粒飽滿的高粱像一團團火焰照耀著農(nóng)民伯伯的臉。果園里，一顆顆紅彤彤的蘋果就像一個個小紅燈籠，掛在高高的樹上，多好看呀！
秋天小畫家來到了校園里，他的畫筆一揮將校園里所有的樹都換了顏色。金黃的樹葉一片一片落在地上，小朋友們在樹葉上蹦蹦跳跳，踩著樹葉發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，這聲音與小朋友們的笑聲融合在一起，傳遍了校園里的每一個角落。
啊，秋天是一位多么有才的小畫家呀，他給了我們多么美麗的畫作呀！
400字描寫一個場景作文五年級 第四篇
我仰望天空，雨，像被刀割了一樣，掉了一會兒，停住了。天空，猶如京劇變臉?biāo)频?，由漆黑變成了一片灰白。我的心頓時明亮了起來，鳥群從它們溫暖的“木舍”里面陸陸續(xù)續(xù)地飛回來，伴著低弱的微風(fēng)中，在像木灰似的天空中，自由地畫上了一圈，便消失在我的眼簾中……
深林里的樹木，也被這暴躁的雨給淋濕了。我邁著輕盈的腳步，走進這片死一般寂靜的林子里。幾天前，它們?nèi)淌苤柟獾摹芭按?，用自己強悍的身軀擋住陽光。而現(xiàn)在，它們已經(jīng)如愿以償，正在啜飲著雨水的瓊漿。突然間，一陣微風(fēng)從它們的身旁迅速地、無情地穿過去，林子里的“嘩嘩——”聲，聽起來像一首悠悠的小令。一根綠油油的嫩芽從土里冒出來，仿佛被剛才低沉的雷聲給震動、驚醒過來。
關(guān)到屋里的小孩紛紛從家里跑出來，尋找著春雨的氣息。有的小孩子故意踩在泥濘且?guī)в蟹e水的小道上，晶瑩的水花飛濺起來，把自己的褲子弄濕了，逗得其他小孩子捧腹大笑；有的小孩互相嬉戲追逐，甚至有的追著追著，滑倒在地上，調(diào)皮地呻吟著；還有幾個小孩子，調(diào)皮得像只猴子似的，用雨傘當(dāng)武器，與小伙伴們打起“水仗”來……雨后，如此美好，是一幅優(yōu)美的畫……
400字描寫一個場景作文五年級 第五篇
下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)長的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們臉上打，往脖子里鉆。嘿！好涼??！路上的行人一個個把衣領(lǐng)豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個個又蹦又跳，歡叫著：“下雪了！下雪了！”春雪落到地上就融化了。過了一會兒，地面上便水汪汪的了。
春雪是優(yōu)美靈動的。一片片雪花從天而降，像一個個頑皮的小精靈，仙界下凡到人間，春風(fēng)一吹，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，一會兒向左，一會兒向右，跳夠了便飄飄搖搖的落到地上，為大地蓋上一層薄薄的輕紗。
春雪是富有詩情畫意的。正如詩中所寫“飛雪帶春風(fēng)，裴回亂繞空”雪越下越大了，從樓上往下看，感覺這雪精靈是從地上生出來的，要到天空上游覽一番呢！如果是畫家看到這幅景象，肯定會畫出世界上最漂亮的畫，讓我們大飽眼福。
一場春雨滋潤了萬物，也凈化了我們的心靈。春雪貴如油，這場春雪，帶給我們新的希望和新的春意。
我站在雪中久久不愿離去，因為，我愛這美麗的春雪！