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關(guān)于侏羅紀(jì)的小學(xué)生300字作文(精選7篇)
關(guān)于侏羅紀(jì)的小學(xué)生300字作文 第一篇
暑假里，我們有幸觀看了《侏羅紀(jì)公園》這部電影，它給了我很多啟示。
這部電影所描述的內(nèi)容是這樣的：一位博士建造了一個(gè)里面有著恐龍和遠(yuǎn)古植物的侏羅紀(jì)公園，他們提取遠(yuǎn)古蚊子的血液樣本，并克隆出遠(yuǎn)古恐龍。當(dāng)受邀請(qǐng)的人參觀侏羅紀(jì)公園時(shí)，公園里的一位工作人員將所有系統(tǒng)和電源全部關(guān)閉，并闖入禁區(qū)，拿走了所有恐龍的胚胎，但卻在離開(kāi)時(shí)遭遇恐龍身亡。因?yàn)殡娫搓P(guān)閉，所有恐龍都闖了出來(lái)，游客們陷入了險(xiǎn)境。但這些機(jī)智、勇敢的游客最終還是成功的擺脫了困境，離開(kāi)了公園。
看了這部電影，我認(rèn)為建造公園的博士，有這樣的想法和創(chuàng)造的能力和意識(shí)確實(shí)是好的，但是，如果破壞了地球的生態(tài)規(guī)律也是不對(duì)的，既然大自然的選擇讓恐龍滅絕，就不應(yīng)該把他們?cè)诳寺〕鰜?lái)。如果人和恐龍這兩種生物在同一時(shí)代生存的話，必將會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)，可能會(huì)共同滅絕。
關(guān)于侏羅紀(jì)的小學(xué)生300字作文 第二篇
星期天，我去寧波博物館觀看“地球王者——侏羅紀(jì)恐龍化石大展”。
這是我第一次來(lái)到博物館，博物館的墻面看上去非常古老。爸爸讓我仔細(xì)觀察，他說(shuō)這墻可是我們浙東地區(qū)特有的瓦爿墻，瓦爿墻的材料包括青磚、龍骨磚、瓦片、打碎的缸片等等，都是以前遺留下來(lái)的。
為了馬上見(jiàn)到恐龍化石，我迫不及待地進(jìn)了特展廳。來(lái)不及看特展廳門口介紹恐龍的圖片，我就立即沖了進(jìn)去。巨大的恐龍化石出現(xiàn)在我的眼前，我不禁發(fā)出了贊嘆：“哇，真是太神奇了！”我數(shù)了數(shù)，展廳里一共有13具恐龍化石。
有冀龍、永川龍、劍龍、三角龍……我被體長(zhǎng)23米的馬門溪龍吸引住了，它被稱為“亞洲第一大龍”，脖子有11米長(zhǎng)，占全身長(zhǎng)度的一半，真是名副其實(shí)的龐然大物。我又看見(jiàn)了霸王龍，霸王龍的爪子和牙齒都非常鋒利，身后還有一條又細(xì)又硬帶個(gè)尖的尾巴，這些可都是霸王龍進(jìn)攻時(shí)的武器呀！最有趣的要算那一窩恐龍蛋了，蛋的個(gè)頭也不是太大，足有二十個(gè)，那時(shí)候，它可是恐龍媽媽的寶貝。
看著，看著，我覺(jué)得身邊的這些恐龍化石好像都動(dòng)了起來(lái)。我仿佛乘在冀龍的翅膀上，回到了侏羅紀(jì)，形態(tài)各異的恐龍們，有的在覓食，有的在嬉戲，還有的在悠閑地散步……
關(guān)于侏羅紀(jì)的小學(xué)生300字作文 第三篇
“上帝創(chuàng)造了恐龍，上帝毀滅了恐龍，上帝創(chuàng)造了人類，人類創(chuàng)造了恐龍，人類毀滅了上帝。”
這是《侏羅紀(jì)公園》里的一段臺(tái)詞。這部電影講述了人類通過(guò)復(fù)原恐龍的基因，成功使恐龍復(fù)活的故事。人類本想控制住這些遠(yuǎn)古生物，以謀取巨大利益，卻沒(méi)料到帶來(lái)了慘痛的災(zāi)難。
我們拿著高科技的籌碼，走進(jìn)賭場(chǎng)，信誓旦旦地?fù)P言要與上帝。我們堅(jiān)守著“事在人為”、“人定勝天”的信念，蔑視上帝和他創(chuàng)造的自然。我們隨心所欲地創(chuàng)造和毀滅，賺取金銀，謀取名利。我們?cè)谏系勖媲傲脸隽艘粡堄忠粡埖呐?，逼迫上帝一次又一次讓步?/p>
但是，我們過(guò)于自信了。我們?cè)噲D控制恐龍的性別來(lái)阻止它們自然繁殖，上帝便讓它們中的一部分性別轉(zhuǎn)換;我們?cè)噲D用高壓電囚禁恐龍，上帝就用暴風(fēng)雨摧毀了高壓線;我們利用人為補(bǔ)充氨基酸的方法控制恐龍的生死，于是上帝對(duì)恐龍說(shuō)：“想活命，就去吃大豆吧，那里有你想要的氨基酸?！比祟悶榭铸埓蜷_(kāi)地獄的大門，恐龍便會(huì)沖破一道又一道的枷鎖，將人類送進(jìn)地獄。我們無(wú)法扼住生命的咽喉，只要存在，生命總會(huì)有出路。
有些時(shí)候，我們認(rèn)為自己足夠強(qiáng)大，能夠“戰(zhàn)天斗地”了，這時(shí)我們應(yīng)該考慮“該不該做”而不是“能不能”。我們是大自然的杰作，理應(yīng)對(duì)大自然懷有敬畏，至少是心懷感激與尊重。自然選擇讓恐龍滅絕，人類便不應(yīng)讓它死而復(fù)生;上帝選擇讓人類誕生，我們就不應(yīng)該自取滅亡。
事實(shí)上，我們依然弱小。浩浩長(zhǎng)江橫切巫山，巍巍昆侖立地?fù)翁?，滄海納百川而不漲一寸，烈日照億年而光輝不減。我們酣睡于地球的襁褓中，擎著火把匍匐于無(wú)知的黑夜。我們鼓起與上帝的勇氣，然而在他看來(lái)我們的壯舉不過(guò)是淘氣。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人類在慢慢從搖籃中站起，或許某一天，我們擁有了與上帝的能力，那時(shí)我們一定不要忘記問(wèn)自己：該不該押下注。
關(guān)于侏羅紀(jì)的小學(xué)生300字作文 第四篇
我們的世界中失去了一些東西，那就是在地球上生活了幾億年的恐龍。如果他們能回到現(xiàn)實(shí)的生活中又會(huì)怎樣呢?阿蒙約翰遜博士成功地提取了蚊子血液中的DNA，復(fù)原了這種在六千五百萬(wàn)年前的動(dòng)物們，但是侏羅紀(jì)公園在種種災(zāi)難下已經(jīng)支離破碎，這次，這些恐龍們成功地繁殖到了夏威夷群島上，“侏羅紀(jì)公園”又一次看到了希望，阿蒙約翰遜博士又要?jiǎng)由砹?恐龍真的能否來(lái)到21世紀(jì)呢?“侏羅紀(jì)公園”的命運(yùn)又會(huì)如何呢?
魚龍是最先到達(dá)夏威夷群島的，夏威夷群島并沒(méi)有那些兇猛的海洋生物，位于龍?zhí)峁┝撕芎玫姆毖苌⒌目臻g。魚龍很快在夏威夷群島上繁衍生息了。偶然路過(guò)的一架直升機(jī)捕捉到了這一信息，據(jù)科學(xué)家分析，如果魚龍繼續(xù)在島上繁衍生息，生活領(lǐng)域?qū)?huì)迅速蔓延。將會(huì)破壞到現(xiàn)代自然界的規(guī)律，于是，一場(chǎng)維護(hù)自然界的惡戰(zhàn)將要展開(kāi)?？砂⒚杉s翰遜不愿放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，他要試圖將更多種恐龍移植到了夏威夷群島上，恐龍們能否適應(yīng)島上的環(huán)境?夏威夷群島會(huì)不會(huì)毀于一旦呢?讓我們拭目以待。
讓我們走進(jìn)“侏羅紀(jì)公園”。
人類是現(xiàn)時(shí)代的主宰者，這是因?yàn)槿祟惖拇竽X非常之發(fā)達(dá)。而六千五百萬(wàn)年前地球的主宰者則是恐龍。當(dāng)時(shí)的自然界遵循著弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，所以恐龍主宰了當(dāng)時(shí)的世界。人現(xiàn)在人類主宰世界憑的是大腦。但是正是人類發(fā)達(dá)的大腦會(huì)做出許多“妄想”的決定，但是他們不計(jì)后果，甚至不惜任何代價(jià)，但是破壞了自然界的生態(tài)平衡，最后結(jié)果不堪設(shè)想。
人類是世界上最貪婪的動(dòng)物，他們經(jīng)常會(huì)把自己的錯(cuò)誤和感受強(qiáng)加給其他的動(dòng)物，從而分解人類身上的問(wèn)題。這強(qiáng)烈破壞了自然環(huán)境。這并不能從本質(zhì)解決人類的問(wèn)題。反而會(huì)傷害到動(dòng)物們。
自然界是在按一定的規(guī)律不斷變化的，永恒不變的是變化。我們不應(yīng)該改變自然界變化的規(guī)律，就像侏羅紀(jì)公園，也不是幫助動(dòng)物們，而是給動(dòng)物們一些空間，生命會(huì)自己找到出路的。
聰明而又愚蠢的人類啊!
關(guān)于侏羅紀(jì)的小學(xué)生300字作文 第五篇
大約兩億年前，恐龍的足跡遍布整個(gè)世界。它們的種類很多，形態(tài)更是千奇百態(tài)。
雷龍是一個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重。它每走一步，就會(huì)發(fā)出好似雷鳴般的響聲。
梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有20多米。仿佛是一架會(huì)移動(dòng)的吊橋。
劍龍的背上長(zhǎng)著兩排三角形的劍板，尾巴上還長(zhǎng)著四支利劍一樣的尾刺。
三角龍臉上長(zhǎng)著三只大角，每只都足有一米長(zhǎng)——這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都忘而生畏。
魚龍長(zhǎng)得很像海豚，它可以潛入水中尋找食物。
翼龍的身體兩邊長(zhǎng)著寬大的翅膀，它展翅高飛時(shí)，就像在天空中飛翔的輕型飛機(jī)。
霸王龍是兇猛無(wú)比的肉食恐龍。它大大的腦袋，短短的身子，牙齒就像鋒利無(wú)比的匕首。
傷齒龍并不是長(zhǎng)著受傷的牙齒，而是長(zhǎng)著能讓動(dòng)物受傷的牙齒。
大約在六千五百萬(wàn)年以前，恐龍突然神秘消失?？铸垳缃^的原因是個(gè)未解之謎，我猜想可能是因?yàn)樾⌒行亲驳厍?、自相殘?.....
關(guān)于侏羅紀(jì)的小學(xué)生300字作文 第六篇
今天，我和阿姨、舅舅一起去常州中華恐龍園，到了那里，售票處人山人海，我們買票進(jìn)入園內(nèi)。
首先，我們來(lái)到了中華恐龍館。從外望去，它猶如3只雷龍用脖子夾住并拖起了一個(gè)飛碟狀的房屋。房屋又連接著一個(gè)雙層飛碟狀展廳。如天上的白云，雖不準(zhǔn)確地顯示所表示的含義，但能激起人們無(wú)限的遐想。走進(jìn)展廳，穿過(guò)曲折的走道，我們參觀了地球演化廳、海洋生物廳、恐龍滅絕廳等等。一路上，我們的贊嘆聲就沒(méi)有停歇過(guò)。走進(jìn)恐龍館的中心，發(fā)現(xiàn)到處都是恐龍骨架，它們體魄巨大，千姿百態(tài)，周圍還有一些研究人員考察恐龍化石的塑像，一切都是那么的惟妙惟肖。
接著，我們?nèi)チ怂鲜澜?。我們匆忙地?fù)Q上泳衣沖進(jìn)樂(lè)園，在阿姨的鼓勵(lì)下，我自己玩滑滑梯、我很喜歡水上世界。
雖然我很累，但是我很開(kāi)心。
關(guān)于侏羅紀(jì)的小學(xué)生300字作文 第七篇
今天我和爸爸一起看了一部驚險(xiǎn)的科幻冒險(xiǎn)電影——《侏羅紀(jì)公園2》。
這部電影講述的是一位數(shù)學(xué)博士為了一位朋友再次進(jìn)入了海島。同時(shí)進(jìn)入海島的還有一群人，他們是來(lái)捕捉恐龍的，數(shù)學(xué)博士帶領(lǐng)自己人暗中觀察另一支隊(duì)伍。他們用小暴龍當(dāng)做誘餌捕捉霸王龍，薩拉和朋友救出了小暴龍，并把它帶到數(shù)學(xué)博士的車上為小暴龍包扎了傷口，可卻引來(lái)了小暴龍的父母。大暴龍把車給毀了，還殺死了好幾個(gè)人。多虧了另一支隊(duì)伍救了他們，他們兩只隊(duì)伍被霸王龍它們一路追殺傷亡慘重。后來(lái)直升機(jī)把他們救回了城市，但那支隊(duì)伍為了賺錢把霸王龍也帶回了城市。霸王龍把城市搞得一團(tuán)糟，后來(lái)在數(shù)學(xué)博士的努力下，成功把霸王龍帶回了船上，封閉了起來(lái)。
我感覺(jué)既然老天爺讓這個(gè)物種滅絕，一定是有它原因的，人類就不應(yīng)該再讓這個(gè)物種回到地球，更不應(yīng)該把它們運(yùn)到城市來(lái)賺錢。