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我想變成橡皮擦的作文(精選14篇)
我想變成橡皮擦的作文 第一篇
我一直追尋著自己的夢(mèng)想，可笑的是，所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念，季節(jié)的深影從身上掠過(guò)，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己，這種對(duì)未知的恐慌演變成了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買汽水時(shí)選哪一種口味當(dāng)作是對(duì)人生的抉擇，這是迷惘的，來(lái)自于靈魂的肅穆，在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)面前，自己那說(shuō)不清是什么的夢(mèng)想脆弱無(wú)比，我感到一種深深的無(wú)力感，消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細(xì)想想，我又何償不是如此，自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起，我就開始錯(cuò)了。
是的，那個(gè)夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的我和那個(gè)人立下了約定，不，與其說(shuō)是約定不如說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應(yīng)該想到了吧，那個(gè)人就是父親，我愛上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對(duì)于剛上一年級(jí)的我，大人們的評(píng)價(jià)總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒有說(shuō)什么，這或許只是我無(wú)法用準(zhǔn)確明了的語(yǔ)句表達(dá)自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常?？粗箍?，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現(xiàn)實(shí)的遐想，其中最明亮的一個(gè)，我到現(xiàn)在依然記得。“爸爸，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”說(shuō)這句話的我正看著星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過(guò)，而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗，希望你能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)我，不要輕易的說(shuō)什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿星辰，更多的時(shí)候是漆黑一片，這也許意味著我的境遇，大人們的評(píng)價(jià)由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說(shuō)著“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無(wú)所謂切換成了驚慌，什么時(shí)候開始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己，我的世界再也沒有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想，那個(gè)自以為會(huì)追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋，但卻加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認(rèn)，我和他們是兩個(gè)世界的人。
我想變成橡皮擦的作文 第二篇
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的書本也堆的像山一樣高了，誰(shuí)沒想過(guò)要整理一下呢？只是最后跟著時(shí)間的推遲丟失在腦海邊了吧。
其實(shí)我也不情愿，有這時(shí)間多看看書，多玩玩多好呢。但是媽媽可不這么覺得。
我先把到處零散的書都堆到一起，然后再拿一下大紙箱子裝起來(lái)。我把每一本書都抖一抖，看看會(huì)不會(huì)有什么東西。咦？真的耶？真的從一本二年級(jí)語(yǔ)文書中掉出來(lái)一張小紙條。
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家”，看著這句話，我沉默了…
什么嘛~真丟人，于是我趕忙的擦掉了。但仔細(xì)看還是有鉛筆寫的痕跡呢。對(duì)啊，夢(mèng)想是擦不掉的啊，我唯一的一個(gè)小學(xué)的夢(mèng)想?yún)s在我的手中出現(xiàn)而又消失，這到底是為了什么啊。
夢(mèng)想，能點(diǎn)燃人的心燈，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，就有了一個(gè)目標(biāo)，令自己無(wú)限向往的目標(biāo)，就不會(huì)在茫茫大海上迷失方向。夢(mèng)想，就是你人生的引路燈，它的光芒永遠(yuǎn)照亮著你前進(jìn)的路！
夢(mèng)想，是美麗可愛的愿望；夢(mèng)想，是青少年成功的方向；夢(mèng)想，是每一個(gè)人努力的目標(biāo)。我相信，大多數(shù)人都有夢(mèng)想，但你們什么時(shí)候?yàn)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)呢？就像我這個(gè)童真的夢(mèng)想一樣，為什么不把它留下來(lái)呢？成為我的童年呢？成為我成功的方向呢？是啊，“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家”。
我想變成橡皮擦的作文 第三篇
童年是天真的，像粉紅色一樣甜蜜。自幼兒園手工課接觸橡皮泥時(shí)，就對(duì)粉紅色橡皮泥愛不釋手了。
幼兒園里每個(gè)小朋友都有自己的一盒十二色橡皮泥。上面有著老師寫的名字。小小的一盒橡皮泥，占據(jù)了我內(nèi)心的最深的渴望。
紅色的，藍(lán)色的，橙色的，白色的……都散發(fā)著一種奇怪的味道，臭臭的……但我又是多么喜歡聞。也總喜歡把粉紅色的橡皮泥壓成變變的一大塊。仿佛，童年就是粉紅色的一塊橡皮泥，臭臭的，但有那么讓我著迷。
純白色。
我們其實(shí)都還是小孩；姐姐也經(jīng)常說(shuō)我簡(jiǎn)直是一個(gè)“純兒童”。是啊，我現(xiàn)在其實(shí)也很喜歡玩橡皮泥呢。
現(xiàn)在的好多橡皮泥，都沒有了那種臭臭的味道。而是各種各樣的香味。聞起來(lái)好香好香，讓人迷醉，但似乎我更加喜歡那種臭臭的味道……
雖然說(shuō)還是小孩，也雖然說(shuō)很喜歡還玩橡皮泥，但沒有一盒完全屬于自己的橡皮泥。
偶然的幾次，和侄女玩起橡皮泥。子女有好大的一盒三十六色橡皮泥，看了真讓人羨慕。如果讓我每天玩這些橡皮泥，恐怕我也不會(huì)厭倦。那幾次，都和子女完成了好漂亮的“大作”才依依不舍地走。迷你的餃子、可愛的小船、漂亮的帽子……仿佛回到了童年那美好的時(shí)光。
我們都是純白色的小孩，期待長(zhǎng)大又不想長(zhǎng)大。我們就像一塊純白色的橡皮泥，還有許多事物等著我們?nèi)ザ谩?/p>
銀灰色。
以后我還會(huì)像現(xiàn)在這樣喜歡橡皮泥嗎？不管會(huì)不會(huì)，橡皮泥已經(jīng)在我童年回憶里占據(jù)了一大片。
未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太遠(yuǎn)了又太容易到了。一切都是未知的，因?yàn)槲磥?lái)是銀灰色的；怎樣都琢磨不透。
不管以后會(huì)怎樣，我都會(huì)用神秘的銀灰色為這些故事添上一段完美的片尾曲。
銀灰色的橡皮泥，我正在憧憬。
回憶粉紅色的橡皮泥，珍惜純白色的橡皮泥，憧憬銀灰色的橡皮泥。
“小q，給我一塊粉紅色的橡皮泥好嗎？我粉紅色的橡皮泥丟了。”
“那就珍惜你現(xiàn)在手中純白色的那一塊呀！別讓純白色的也丟了！”
“唔……是哦！不過(guò)我很想要一盒二十四色的橡皮泥……聽說(shuō)里面有銀灰色的！我好像要哦！”
我想變成橡皮擦的作文 第四篇
想想一塊橡皮會(huì)有多少個(gè)夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)水里，和海星開個(gè)茶話會(huì)，和海藻玩捉迷藏，和魚一起游遍整個(gè)海洋，參加一年一度的海洋音樂節(jié)。下面有很多觀眾，包括章魚叔叔、蝦哥哥、貝妹妹和水母奶奶。音樂節(jié)結(jié)束了，小橡皮交了很多朋友。多么快樂，多么快樂。
第二個(gè)夢(mèng)，她來(lái)到小溪邊，她想和青蛙比賽游泳，看誰(shuí)能拿第一；她想和蜻蜓一起在天空中玩耍和飛翔；她還和很多動(dòng)物玩。她是多么幸福，她是多么幸福。
第三個(gè)夢(mèng)，她來(lái)到衣柜前，看著櫥柜里漂亮的衣服，她穿上這些漂亮的衣服去開一場(chǎng)時(shí)裝秀。旁邊的燈和衣架不斷地歡呼，小橡皮臉上露出了笑容，她是多么快樂，多么快樂。
第四個(gè)夢(mèng)，她來(lái)到草地上，與大自然親密接觸，她和松鼠收獲松果，她和熊走吊橋，她和樹媽媽一起蕩秋千。
多少個(gè)關(guān)于一塊橡膠的夢(mèng)。
我想變成橡皮擦的作文 第五篇
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望，是你成就事業(yè)的原動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢(mèng)想不是理性的計(jì)算，夢(mèng)想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現(xiàn)的。這種熱情可以讓你創(chuàng)造出無(wú)法想像的奇跡。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。廖智是一名靠義肢跳舞的舞者。廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智開始嘗試，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺(tái)上翩翩起舞。
郎朗十五歲出國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)，演出的機(jī)會(huì)非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。在一次面試時(shí)，考官問(wèn)“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂團(tuán)1999年的世紀(jì)演出，從而一舉成名?！皥?jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！崩衫收f(shuō)。
面對(duì)郎朗老師，臺(tái)下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽的曲目。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽。她為了自閉癥兒子開發(fā)智力，2019年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級(jí)。通過(guò)教小威學(xué)鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進(jìn)入正常的學(xué)校與同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛機(jī)師，可以在藍(lán)天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)身體鍛煉，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想加油！
我想變成橡皮擦的作文 第六篇
突然，橡皮有了自己的夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出文具盒。知道我要做什么嗎?我要到操場(chǎng)上一會(huì)當(dāng)袋鼠的蹦床，一會(huì)當(dāng)小松鼠的毛巾給它擦汗。哈，多么好玩!多么開心!
第二個(gè)夢(mèng)想是跑到茂密的叢林里。知道我要做什么嗎?當(dāng)機(jī)靈的小猴子的秋千，小猴子拉住我，然后一個(gè)一個(gè)地上去玩，我會(huì)蕩得很高。哈，多么好玩!多么開心!
它的第三個(gè)夢(mèng)想穿越到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，變成超級(jí)大炸彈，裝入炮筒里面，轟走鬼子，保護(hù)祖國(guó)。
它的第四個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)鐵塊。只要人們需要它，就可以隨意改變形狀，讓鐵匠們把它變成人們需要的物品?？梢宰兂尚蘩砣藛T需要的鐵棍，修理好壞掉的門。
它的第四個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)輪子。人們裝輪子的時(shí)候，它會(huì)乖乖的聽話，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然主人要它動(dòng)就會(huì)動(dòng)，要它停就會(huì)停。
它的第五次的夢(mèng)想是小圓球，可以滾來(lái)滾去的，小朋友玩來(lái)玩去去就會(huì)被迷住了，這樣它也可以有朋友了。
它的第六個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一顆百果樹，這樣就能把所有動(dòng)物引來(lái)，它就可以有動(dòng)物朋友了。
橡皮說(shuō)：“這樣多么有趣，多么奇妙啊!″
我想變成橡皮擦的作文 第七篇
聽說(shuō)最近又有好多電視劇要上映了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)年少輕狂，喜歡追著電腦追著電視看劇的人了。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，心里埋藏了更多的復(fù)雜的事情，而不只是簡(jiǎn)單的這些爾虞我詐的宮斗劇。
你需要明白在這個(gè)世界上有太多的東西都是需要成長(zhǎng)去經(jīng)歷的，其實(shí)并不只是宮斗那么簡(jiǎn)單，這好像是在人際關(guān)系當(dāng)中很多東西都需要你去處理，去換位思考。
想法其實(shí)在大多數(shù)時(shí)候都很重要。
你看那些真正偉大的人，在他們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)之后，在他們逐漸走向穩(wěn)定之后，他們基本上已經(jīng)形成了自己的人生哲學(xué)，他們不需要再去聽其他人說(shuō)什么大道理，因?yàn)樗麄儽旧砭陀兄銐驈?qiáng)大的魅力來(lái)指導(dǎo)自己的人生。
你說(shuō)這樣的人酷不酷？
當(dāng)然在我們作為普通平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，我們?yōu)榱松疃疵蚱吹臅r(shí)候，我們?yōu)榱嗽诔鞘械囊唤钦痉€(wěn)腳跟而不斷的努力學(xué)習(xí)和拼搏的時(shí)候，我們當(dāng)然會(huì)羨慕這樣的存在。
可是我們不能假裝自己每一個(gè)人都可以變成這樣的人，因?yàn)檫@不僅是歲月盡頭所給予的反饋與禮物，也是在拼搏之后的一種乏味。
我們可以向往，可以追求，但是絕對(duì)不能滿足于此。
我在我們年輕的時(shí)候理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該在內(nèi)心還存在著那個(gè)春秋大夢(mèng)，即便是他不能實(shí)現(xiàn)，即便是他意味著有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是他仍舊意味著夢(mèng)想。
我想變成橡皮擦的作文 第八篇
有一天，我還沒有睡醒，一只手就伸進(jìn)了我的臥室——文具盒。這個(gè)人經(jīng)常寫錯(cuò)字，沒一會(huì)兒，我的頭就變成了黑色的了。
下課了，小主人就把我當(dāng)做戰(zhàn)車來(lái)和同學(xué)一起玩。他用尺子把一塊橡皮放在一個(gè)紙杯上，站在遠(yuǎn)處用尺子扔，扔倒了就贏了。結(jié)果我和主人一起打贏了，就像剛剛打贏了勝仗的中國(guó)人凱旋回來(lái)一樣。
沒一會(huì)兒，主人吃飽了沒事兒干，結(jié)果我被切成肉塊。然后他又買了塊新的橡皮，主人更不珍惜我了。在我的臉上，亂涂亂畫，到處鉆洞。左弄一個(gè)洞右弄一個(gè)洞，然后又左擦擦右擦擦，弄得我更加臟啦！
當(dāng)橡皮擦，真難受?。?/p>
當(dāng)我正在暗暗傷心的時(shí)候，被小主人聽到了，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)，再在也不會(huì)折磨你啦。”
“那好吧，我就原諒你吧！”我高興地對(duì)小主人說(shuō)。
我想變成橡皮擦的作文 第九篇
我是橡皮擦，我每天都躺在文具盒里，等待著為主人服務(wù)。當(dāng)鉛筆哥哥寫錯(cuò)字了，小主人就會(huì)用我把錯(cuò)字擦掉，看吧，我可是小主人的得力助手呢。
我好懷念以前啊。以前小主人非常愛惜我：當(dāng)我掉了的.時(shí)候就把我拾起，把我身上的臟東西弄掉，使我又是那么的干凈;當(dāng)我漂亮的外套壞了的時(shí)候，小主人又重新幫我做了一件更漂亮的外套，小主人把我保護(hù)得像新買來(lái)的一樣。可是現(xiàn)在，小主人不再幫我把臟東西弄掉了，也不再幫我做漂亮的外套，讓我就這樣臟著、凍著，也不來(lái)理睬我，還用尺子妹妹把我切成各種各樣的圖形，不然就把我扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去的，把我弄得全身都是傷，好痛啊!嗚嗚……在我心目中一向很溫柔的小主人到哪里去了?
現(xiàn)在的我已經(jīng)被小主人折磨得不成樣子了，眼看著新的橡皮擦步入鉛筆盒，而我卻在垃圾桶里想著他的悲慘情景。
我的小伙伴們，你們一定要做好心理準(zhǔn)備啊，這就是我們橡皮擦無(wú)奈的一生啊!
我想變成橡皮擦的作文 第十篇
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位火車駕駛員，當(dāng)人山人海的人群，等待著火車班次的到來(lái)。當(dāng)我看到火車噗噗緩慢的進(jìn)站，我會(huì)覺得開火車的司機(jī)很帥氣。坐火車的我就會(huì)想著，若我長(zhǎng)大能駕駛著快速的火車，載著要旅行的乘客或返鄉(xiāng)的人群，我就非常開心。
當(dāng)我的小時(shí)候，火車的模型就非常讓我喜歡，所以小時(shí)候的火車玩具琳瑯滿目，各式各樣都有。到現(xiàn)在我還是非常喜歡火車，有時(shí)候媽媽會(huì)帶我和弟弟坐各式各樣的火車旅游，讓我們了解各種火車的功能。我最喜歡的火車是太閣號(hào)，因?yàn)樗袑挶值淖缓突鸺愕乃俣?，能快速抵達(dá)終點(diǎn)。這就是我很想當(dāng)火車駕駛員的原因。
現(xiàn)在我年紀(jì)還小，很多的觀點(diǎn)也許不是很成熟，我應(yīng)該吸取更多知識(shí)充實(shí)自己，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，在閱讀中擴(kuò)展知識(shí)，筑夢(mèng)踏實(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖然離我還很遙遠(yuǎn)，但是有愿就有力，只要持續(xù)的努力，我相信總有一天，我會(huì)成為一位人人羨慕的“火車駕駛員”。
“夢(mèng)想”不是虛幻的，它是可以實(shí)現(xiàn)的。我的大姨丈是一位值得我去學(xué)習(xí)的對(duì)象，因?yàn)樗θ瓴趴忌匣疖噯T；十五年才考上火車長(zhǎng)。他每天充實(shí)自己，努力的向前看，一一的實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我相信大家向我的姨丈學(xué)習(xí)，也能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定可以的。有夢(mèng)最美，美夢(mèng)成真，大家一起向偉大的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
我想變成橡皮擦的作文 第十一篇
我的夢(mèng)想猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發(fā)芽，開花……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。奶奶患有風(fēng)濕病，去過(guò)很多醫(yī)院都無(wú)濟(jì)于事。看著她老人家痛苦的表情，我暗暗下定決心，長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
三年級(jí)時(shí)，我又想成為一名警察?？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無(wú)阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴(yán)謹(jǐn)，有的能將案子輕輕松松地破了，我就覺得這份工作十分光榮。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名演員。爸爸媽媽說(shuō)：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業(yè)，別整那歪門邪道的。"在我看來(lái)，演員不僅不是被人瞧不起的戲子，而是高貴的表演藝術(shù)家。當(dāng)演員其實(shí)和出不出名沒有什么關(guān)系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗(yàn)到不同的人生，非常有意思。
我的夢(mèng)想應(yīng)該還會(huì)變。我知道：無(wú)論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都要付出艱辛的努力。敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險(xiǎn)阻。沒有黑暗，怎么會(huì)有光明?沒有風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹?沒有失敗，又怎么會(huì)有成功?我堅(jiān)信：只要我努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，總有一天那顆種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
我想變成橡皮擦的作文 第十二篇
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。
站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的.春天，我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒有特點(diǎn)。為此，我對(duì)生活沒有信心。父親拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶?！庇谑?，我在人生道路上有了自信。
我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著，就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。
告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢(mèng)想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
我想變成橡皮擦的作文 第十三篇
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求;有了夢(mèng)想，我們才開始成熟;有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過(guò)著閑云野鶴的生活，好不自在!
然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發(fā)明大王”愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛迪生那樣的發(fā)明大王!這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級(jí)，學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會(huì)翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì)根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個(gè)小水車或小火箭筒之類的，雖說(shuō)不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯(cuò)!創(chuàng)造發(fā)明從模仿開始，也算成功了一小步!當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開始慢慢發(fā)芽。
到現(xiàn)在，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學(xué)這門課程，但我仍對(duì)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著：每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛發(fā)明》。
一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真;心中的那顆種子，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
從現(xiàn)在開始，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天!
我想變成橡皮擦的作文 第十四篇
在我很小的時(shí)候，就非常喜歡玩橡皮泥。為此，我還特意跑書店買了好幾本有關(guān)橡皮泥的書。很快，我的捏泥技術(shù)越來(lái)越高，捏起書上的各種小物品更是像模像樣，有時(shí)還會(huì)有一些小創(chuàng)新。漸漸的，我開始不滿足這幾本書了，我要玩更高階的東西了。
于是在七歲時(shí)的暑假，我參加了一個(gè)社區(qū)辦的小陶泥班。那時(shí)的我十分內(nèi)向，不喜歡和別人說(shuō)話，我就把我心里的幻想和內(nèi)容全放在了陶泥上，加上我小時(shí)候的“功底”，我把陶泥玩得十分溜，時(shí)常會(huì)有鍋、烤爐、恐龍、機(jī)器人，烤餅爐等等的新奇玩意兒從我手中誕生。有一段時(shí)間，我迷上了火車，我時(shí)常呆呆地跪在大橋的椅子上，透過(guò)欄桿看火車?；疖嚱o我留下了極深的印象。所以，那段日子里，我所有的陶泥作品都瞧得出火車的影子。為了這個(gè)，外婆還批評(píng)過(guò)我，說(shuō)我沒創(chuàng)意。但我依然“我行我素”，照著火車的思路繼續(xù)創(chuàng)新。后來(lái)還發(fā)展出了飛行火車、放坦克的火車、餐車等等的火車。引得不少大人都駐足觀看、拍照。我學(xué)了一年后便退出了陶泥班?，F(xiàn)在想想也可惜，若當(dāng)初不退出，說(shuō)不定還會(huì)出一個(gè)羅丹那樣的雕塑家呢！
過(guò)了一二年，我和爸爸去市民中心的陶藝室時(shí)，又鉤起了我兒時(shí)的回憶。當(dāng)時(shí)我立刻就沖進(jìn)了房間，嗬！還有不少小朋友呢。連大朋友也有。我決定“痛改前非”不再做火車了，改做飛機(jī)，可我發(fā)現(xiàn)，我的飛機(jī)沒有旁邊那個(gè)大哥哥的好，便號(hào)啕大哭，但經(jīng)爸爸一逗，我立刻轉(zhuǎn)哭為笑，捏起房子來(lái)。我很快完成了作品，那個(gè)房子呈海螺形，里面的設(shè)備一應(yīng)俱全，要費(fèi)了我不少腦筋，最后，我又加了兩只可愛的烏龜，又招來(lái)不少大小朋友。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著我小時(shí)候的照片和泥塑“團(tuán)子”不禁還是會(huì)笑，但笑完后才發(fā)現(xiàn)，我小時(shí)候的思維是多么天馬行空，這些可愛的“泥團(tuán)”恐怕現(xiàn)在的我還做不出來(lái)呢！