小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
一年級寫蜻蜓的作文大全(精選9篇)
一年級寫蜻蜓的作文大全 第一篇
昨天，奶奶給了我一只蜻蜓，這是一只黑蜻蜓。
蜻蜓主要分為頭部、腹部和尾部。
它的頭是黑紅的。形狀圓圓的，頭上有兩個紅色的復(fù)眼，是由幾千個小眼組成的呢，所以四面八方的東西它都看得見。它的頭底下還有一個嫩黃色的小嘴巴。
它的腹部是扁圓形的，腹背有兩對翅膀。盡管斷了兩只翅膀，翅膀上的方形小黑點依舊清晰可見。不要瞧不起那黑色的小點，沒有它們，蜻蜓就無法保持平衡，也就飛不起來了。腹底有三對腳，腳上有些毛和小鉤子，蜻蜓可以用它們來捉飛蟲。
它的尾部細長細長的，像一只圓珠筆芯。一共有六七節(jié)。
它有兩個特點，第一個特點就是巴在紗窗上幾十分鐘不動彈一下，而且尾部還翹上了天，非常有趣。第二個特點就是它會打轉(zhuǎn)，因為它無法保持平衡，打起轉(zhuǎn)來非?？欤裰鄙w機起飛時的情景。
接著，我把它放在陽臺上，把它放生了。
一年級寫蜻蜓的作文大全 第二篇
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的?？停侨祟惖暮脦褪?。
在夏天的傍晚，成群結(jié)隊的蜻蜓來到我們身邊，它經(jīng)著烈日的干烤，來幫我們捉害蟲，讓我們得到好生活。讓我們不會因為害蟲的干擾，而失去自己的情趣。
有時候，有的小朋友吵著鬧著要捉蜻蜓。大人們也會被孩子的吵鬧而去捉蜻蜓。蜻蜓的只數(shù)越來越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的蹤影，蚊子也越來越多，怎么辦呢?有的小朋友捉到蜻蜓并沒有害死他，只是把它放進蚊仗里，感覺沒有蚊子的滋味，還看這蜻蜓的精神“表演?！边€真是奇跡啊!
雖然這樣沒有蚊子，但是蜻蜓不會像以前一樣快樂，不再像以前那樣自由自在。而是靜靜的在蚊仗里關(guān)著。并沒有因為這個而放矢信心，只是安靜的捕捉害蟲，為我們除掉害蟲，讓我們的生活在快樂之中。
蜻蜓是最美麗的東西，也是我們?nèi)祟惓粑米拥暮脦褪?
一年級寫蜻蜓的作文大全 第三篇
今天，我在公園里玩，捉了一只蜻蜓。 我輕輕地捏著它薄薄的，幾乎透明的翅膀，看著它圓溜溜的大腦袋不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細。肚子越向后越細，到尾巴成尖的了。 我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是，就做了一個實驗。 我捉了一只像螞蟻一樣的動物，放到蜻蜓的嘴邊，只見蜻蜓嘴里吐出一對大牙，把那動物吞了進去，咀嚼了一下，嘴就不動了。我認為那動物被吃進去了，心想：蜻蜓吃東西怎么這么快呀？就又捉了一只螞蟻要給蜻蜓吃。這時蜻蜓又吐出大牙，啊!我不由地瞪大了眼睛，剛才那只我認為已經(jīng)被蜻蜓吃進肚子里的動物竟然從蜻蜓的嘴里爬了出來，安然無恙。我驚呆了，然后把螞蟻放入蜻蜓口中，它還是咀嚼了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的嘴，心理想：是不是還會出現(xiàn)剛才的情況呢？過了一會兒，吐出來一個小黑點，我仔細一看是螞蟻的頭。又過了一會兒，螞蟻的身子也被吐了出來。哦!原來蜻蜓不吃這兩樣?xùn)|西呀! 我知道蜻蜓吃蚊子和小飛蟲，它還吃什么呢？
一年級寫蜻蜓的作文大全 第四篇
蜻蜓與知了
蜻蜓寧寧和知了丁丁是一對非常要好的朋友。
知了丁丁總是趴在樹上，不停的喊著：“知了，知了......”一副十分得意的樣子。他喊餓了就去貪婪地吸吮樹的汁水。它因整天好吃懶做而長得又胖又肥。
蜻蜓寧寧總是自由自在的飛翔著。它一會兒捕蠓蟲，一會兒捉蚊子，真是快活極了！它因勤勞、愛運動而長的又細又長。
丁丁對寧寧說：“寧寧老弟，你整天飛來飛去找蟲子吃，難道不覺得累嗎？我看，你還不如學(xué)學(xué)我的樣兒，吃樹上現(xiàn)成的汁水，一年四季都有你的份兒。來，嘗嘗吧！”
寧寧說：“我不能這樣。樹是美化環(huán)境的，你把樹啃得這兒一個窟窿，那兒一個窟窿的，多難看呀！我還是喜歡捉蟲吃，即又幫了人類的忙，又嘗到了美味佳肴。而且你這樣也不是個事兒，總有一天，樹會被你吃光的！你也來和我一起捉蟲吧！”
丁丁不屑說：“切！哪有那么嚴重！世上還有你這樣的傻瓜，我可吃不慣蟲子，咱們還是各干各的吧！”丁丁繼續(xù)放聲高唱：“知了，知了，知了，知了......”寧寧抖動著翅膀，繼續(xù)捉蟲去了。
過了些日子，人們來給樹“治病”，灑了好多好多的農(nóng)藥，丁丁不以為然，繼續(xù)吃樹上的汁水，結(jié)果，吸入農(nóng)藥過多，奄奄一息......
寧寧呢？它悠然自得地在空中自由地飛翔。
一年級寫蜻蜓的作文大全 第五篇
一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：“哥，姐，你們快來啊!這里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧?！庇谑?，我和哥哥連忙向院子走去。
來到院子一看，果然有好多蜻蜓。因為蜻蜓飛的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來仔細觀察。
這只小蜻蜓似乎還沒認清現(xiàn)實，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點。瓶中的蜻蜓有著一對薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的大部分，身長3厘米左右，像一架小飛機。聽哥哥說，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動，細看起來有點像科幻小說中的外星人。
我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過一個想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢?我捉來一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見蜻蜓沒有任何反應(yīng)。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻。看來，傾聽是不吃螞蟻的啊!
我記得老師說過，如果蜻蜓在很低的空中飛行時，必定有大雨。為了驗證這是否屬實，我們等待了近半個鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來。不一會兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒想到蜻蜓還是個很好的天氣預(yù)報家呢!
蜻蜓小小的身子里蘊含著無數(shù)奧秘，我真想一探究竟!
一年級寫蜻蜓的作文大全 第六篇
紅蜻蜓
今天，我意外地看見我家后院里有一只紅蜻蜓。我頓時傻了眼，我使勁揉了揉眼睛，自言自語地說：“我沒看錯吧？”
走近仔細看，紅蜻蜓長著一對紅寶石似的眼睛，一雙透明的翅膀，我一下子就喜歡上了這美麗的紅蜻蜓了。它像個小天使從天而降，來到了我家的后院里。我一定要仔細看看這只可愛的紅蜻蜓。紅蜻蜓好像知道我對它的喜歡，靦腆著紅了臉，在草地上紋絲不動。我用筆尖輕輕地碰了碰它，它扇了扇翅膀好像在說：小朋友好！
第二天早上，我又來到了后院看紅蜻蜓?？墒撬w走了，草地上沒有了它的影子。我一屁股坐在地上傷心地哭了起來。媽媽說：“大自然是動物的家，它飛回家了，你不用擔心的。”我這才止住了哭泣說：“下次如果它再來的話，我一定會加倍照顧好它的！
一年級寫蜻蜓的作文大全 第七篇
它是飛行大專家，也是滅害大專家；它的尾巴會點水，它滅害蟲是益蟲。這首歌謠猜的是什么？不錯，你猜對了，它是大名鼎鼎的蜻蜓。
夏天，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友到草地上和河邊去捕捉蜻蜓，玩弄蜻蜓，直到蜻蜓死亡為止。我看到了很心疼。蜻蜓是益蟲。它不光吃蒼蠅、蚊子，還吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉約800只蚊子，20只蒼蠅，就是它的幼蟲也可以吃水中的孑孓，真是莊稼的好衛(wèi)士。如果殺死一只蜻蜓，也就殺死了一個滅害專家，多令人痛心呀！如果蜻蜓被消滅了，那成千上萬的害蟲由誰來消滅？沒有了害蟲的天敵，害蟲成災(zāi)，生態(tài)不平衡，這樣的后果真是不堪設(shè)想呀！蜻蜓還是飛行專家。它的翅膀是由些薄膜構(gòu)成的。它可以上下飛，也可以斜飛，還可以倒退著飛。它每秒飛行十米，每小時飛行三十六千米。蜻蜓飛過草叢時，害蟲紛紛逃躥，這就是蜻蜓的威勢。蜻蜓就是靠它的飛行優(yōu)勢來捕捉害蟲的。它的這一著也不可小視啊！
蜻蜓更是戲水的高手?！膀唑腰c水”是一幅令人叫絕的畫面：蜻蜓貼著水面飛來飛去，輕快、敏捷，偶然輕輕的地點水，一點，兩點，在水中創(chuàng)造一兩個美麗的漣漪后又悄然飛去，讓那瀟灑的倩影映在水中。一來一去；一點，兩點，多么美麗，多么瀟灑，難怪有人作詩這么贊美它：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”呢！
蜻蜓是益蟲，是可愛的飛行家和戲水高手，是我們的朋友，所以，我們一定要保護蜻蜓。千萬不要傷害它們。
一年級寫蜻蜓的作文大全 第八篇
夏天的一個上午，下過雨后，我和鄰居家的小弟弟一起出去玩。
我們來到小花園，看見了柳樹的枝條被風一吹像仙女的頭發(fā)，飄來飄去，好看極了。花叢中許多蜻蜓正忙著捉蚊蟲。有的飛向高空，有的落在花草上。這時，一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。小弟弟目不睛地看著這只大蜻蜓，他心想這只蜻蜓真大呀！要是抓住它做個標本有多好哇！他躡手躡腳的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了。小弟弟大喊：“姐姐快來呀，你看這只蜻蜓可真呀！快來幫我捉住它，回家做個好看的標本?！彼吅斑呄蝌唑炎啡ァ?/p>
我連忙叫住他，說：“小弟弟，蜻蜓是益蟲，它每天能吃很多很多蚊子，你要捉住了它，做了標本，它還能捉蚊子嗎？如果小朋友都像你這樣做的話，那大自然就會變成蚊子的天下了，多可怕呀?！毙〉艿茉铰犜胶ε?，再也不捉蜻蜓了。
中午到了，我領(lǐng)著小弟弟高高興興地回家了。
一年級寫蜻蜓的作文大全 第九篇
同學(xué)們，你們見過各種標本嗎?你們自己動手做過嗎?還是讓我來告訴你們。
首先就是捉蜻蜓啦!這蜻蜓可機靈了，我捉了好久都沒有捉到。開始不耐煩了，突然，看見玉米葉上停著一只黃黑相間的小蜻蜓。我躡手躡腳地走了過去，眼見蜻蜓快要飛走了，可它又掉了下來。我心中大喜：太好了，居然碰到一只受傷的蜻蜓，早知道會碰上它，我就不用費那心思去捉別的小家伙兒了。可是把它撿起來一看，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)僵硬，原來是一只死了的蜻蜓。真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫?！?/p>
回家后，我把蜻蜓放在水中，把它僵硬的身體泡得柔軟一些。然后就是最關(guān)鍵的一步了。我拿了媽媽的繡花針。你猜我要干嘛呢?你一定想不到吧。我要用針把蜻蜓的內(nèi)臟都掏出來。接著就是考驗?zāi)托牡臅r候，用水把蜻蜓沖洗干凈，用餐巾紙包裹著，放到大字典下壓平。晚上，拿出來一看，哇，真好看。