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我的老師一二年級作文大全(精選18篇)
我的老師一二年級作文大全 第一篇
我的班主任是王老師，我們都很喜歡她。
記得有一次，我有一張通知忘了簽名了，我以為王老師會把我大罵一頓，沒想到我和王老師說明情況后，她一點都沒生氣，溫和地對我說：“明天簽好交回來就行了，知道嗎?”當(dāng)時我心里感到無比溫暖，我決定以后一定要改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
還有一次，在音樂課上，音樂老師叫我上去唱歌，我一開口，同學(xué)們哈哈大笑起來，并說我娘娘腔，當(dāng)時，我心里特別難過，唱完后，紅著臉走下講臺。我把這件事情告訴了王老師，王老師耐心地開導(dǎo)我，并指出同學(xué)們錯誤。我心里很快平靜下來，我覺得王老師就像我的媽媽。
王老師盡職盡責(zé)，她每天早早地來到學(xué)校，帶著我們快樂地學(xué)習(xí)，我們就像一棵棵小草，王老師就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
我的老師一二年級作文大全 第二篇
邢老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她大約三、四十歲，中等身材，他披著一頭長長的卷發(fā)，圓圓的臉，白皙的皮膚。她彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，也像一位很有學(xué)問的專家。
邢老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。
邢老師講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的同學(xué)有些害怕，不敢做小動作。她講課很生動，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯誤，教育我們改正，直到大家認(rèn)識到錯誤這才放心。
邢老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護我們。我愛我們的老師！
我的老師一二年級作文大全 第三篇
俞老師的要求很嚴(yán)格，比如說上課玩小東西，如果被俞老師看到了，不是提醒，也不是玩的東西沒收，而是直接把玩的那個小東西扔到垃圾桶。還有上課講的知識非要我們寫到筆記本上，另外還有一件就是抄寫或默寫寫錯的字，連字帶詞抄二十次、三十次、四十次，甚至抄五十次、六十次，的讓我們抄一百次。可是他上課的除了講課本的知識，還講了很多其他的課外知識。
俞老師有一個習(xí)慣就是在我們上其他課的時候，總喜歡走到我們班門口看看我們有沒有做小動作，在手里玩鉛筆啊、橡皮啊、尺子啊。老是會有很多同學(xué)被俞老師抓到，當(dāng)然，我沒有被抓到過。
謝謝您俞老師，是您讓我改正了許多習(xí)慣，比如說寫字、作文等等。啊，謝謝您俞老師！
我的老師一二年級作文大全 第四篇
我的老師瘦瘦的高個子，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛看著我們，嘴巴一笑就露出潔白的牙齒。
老師對同學(xué)們很嚴(yán)厲，也很和藹。
記得有一次，我默寫的成績很低，老師并沒有批評我，而是溫和的對我說：“這次沒默寫好沒關(guān)系，以后努力就是了，同時，你也不能驕傲，要永遠謙虛?！甭牭嚼蠋煹脑?，我的學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了。我想：只要大家努力迎頭趕上，我們的學(xué)習(xí)是一定能夠進步的。
那天，我們正在比賽跑步，突然，“嘣”地一聲，趙旅佳同學(xué)摔倒了，老師看到了，他急忙跑過去，扶著摔倒的同學(xué)，關(guān)切的問他摔傷了沒有，見到她的膝蓋摔傷了，老師趕緊說：“傷口要清洗一下，免得感染傷口?！崩蠋煼鏊睫k公室清洗好了，那個同學(xué)說：“謝謝您，親愛的老師?！崩蠋熜α诵?，說：“沒大問題就好?！?/p>
我想對老師說：“敬愛的謝老師，您辛苦了！您為我們的學(xué)習(xí)付出了太多?！弊詈?，一束束鮮花放在老師的辦公桌上，老師甜甜的笑了。
我的老師一二年級作文大全 第五篇
魚兒離不開水，學(xué)生也離不開老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。
我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個子高高的，白白的皮膚，顯得非常漂亮。
我們魯老師教學(xué)非常認(rèn)真。
有一次，連著兩節(jié)都是語文課。于是，她就把下課、上課的時間都用在了給我們講課，我們累得一個個都彎下了腰，魯老師鼓勵我們說：“再把這幾個字一講就完了，看誰表現(xiàn)的！”于是，我們一個個都坐得直直的，兩個眼睛緊緊盯著魯老師，認(rèn)真聽她講生字。
我們老師又是一個“順風(fēng)耳”。每次上課前只要老師沒來，我們就大吵大鬧，有的在教室里跑圈圈，有的站在講臺上不知道在干什么。這節(jié)正好是語文課，同學(xué)們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來，教室里馬上靜的鴉雀無聲，魯老師嚴(yán)厲地對我們說：“我在一樓都聽見你們的說話聲了，誰說話了趕快站起來！”因為那時候我們上三年級了?！昂魢?！”全班差不多一半的同學(xué)都站起來了，站起來后，他們羞愧地低下了頭。
這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。
我愛我的老師！
我的老師一二年級作文大全 第六篇
我的老師有一雙睿智而透亮的眼睛，就像兩個玻璃球。嘴巴又紅又潤，像辣椒。他的鼻子有點大，像花果山、水簾洞，哈哈。
他是一個溫柔體貼的人，我們剛剛到這里的時候，老師就微笑著接待了我們，他說：隨便找個位置坐，有人要喝水嗎？熱嗎？沒有筆寫字還是沒帶本子都可以說……老師說的太多了，我們大家都不知道怎么回答，就七嘴八舌地回應(yīng)了幾句。
他還是個熱情的人。
每次來老師的機構(gòu)補課，他都面帶笑容，熱情地說：進來吧。我們有的就直接進來，有的點頭，有的說：ok，弄得老師有點尷尬。但是，我們雖然故意做出不理他的樣子，心里面卻感到非常開心。
我的老師就是這樣一個人，我非常喜歡上他的課。
我的老師一二年級作文大全 第七篇
我最欣賞宋老師的一頭短發(fā)，很有個性，也有點兒幽默，跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的臉，使他顯地和藹可親。
你別看他整天笑呵呵的樣子，他的背后也有困難的，就在他教學(xué)后不久擔(dān)任了學(xué)校一次大型公開課，為了上好這節(jié)公開課他足足準(zhǔn)備了一個多星期，那時候他因為緊張，手抖得非常厲害，連字都寫不了，所以那次的公開課上砸了，還被領(lǐng)導(dǎo)批評了，使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的人，他鼓勵自己從哪里跌倒就要從哪里站起來，他耐心地向有經(jīng)驗的老前輩請教，經(jīng)過他這一般的努力，終于在雷州市公開課比賽中獲一等獎。
這就是我的老師，一個不怕困難堅強不息的人。
我的老師一二年級作文大全 第八篇
吳老師是我們的英語老師，她瘦瘦的，個子高高的，留著長長的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。
吳老師特別溫柔。有一次英語測試，我的分?jǐn)?shù)很低，原來，有一題讓我們用英文字母標(biāo)，我標(biāo)的是序號，而且這一題是兩小題，所以這一大題的分全扣。第一節(jié)課下后，老師讓我去辦功室談話。我聽了，我心里忐忑不安，想：老師肯定會罵死我的。不知不覺我就到了英語老師的辦公室。老師先讓我坐下來，她看了看我的試卷，語重心長地對我說：“這次考試很簡單，當(dāng)然你也做得非常好?！崩蠋燁D了頓，說：“但這題因為你審題不清，所以全錯。下次做作業(yè)要審題認(rèn)真，寫完后要認(rèn)真檢查”。說完，吳老師向我點了點頭，讓我回班去。我望著老師，心里奇怪地想：老師為什么沒有罵我或打我呢?還對我說了這么溫柔的話。從此，我每次做作業(yè)，都認(rèn)真審題。
吳老師就是這樣對她的學(xué)生，你說，我們有這么好的英語老師能不感到高興嗎?
我的老師一二年級作文大全 第九篇
我的老師十分的多，從一年級到六年級我們換了許許多多的老師，有的老師十分和藹，有的老師十分嚴(yán)厲!不管怎樣，您都是我的老師，我敬愛的老師!令我記憶最深的老師!
還記得有一學(xué)期學(xué)期，我寫作文像應(yīng)付差事一樣，十分不認(rèn)真，老師一直不給我寫評語。有一次我抄襲了三年級的一個作文!這次老師給我寫了很長一段話，我以為老師再也按捺不住了，她就要爆發(fā)了。我膽戰(zhàn)心驚的的看著評語“李林尚威，老師知道一作文進步很大，大師有時候一些事是自欺欺人的，希望你不要這樣。打起精神，發(fā)現(xiàn)作文中的樂趣!好好寫作文，加油!!”
我稀里澀澀的，我感到對不起老師對我那么好的期待，我——我——唉!我以后一定不能再自欺欺人了!為了老師也為了我!
你們想知道她是誰?—哈哈，重要機密，絕不泄漏!
我的老師一二年級作文大全 第十篇
今天，我要給大家隆重介紹的是—這學(xué)期才擔(dān)任我們班主任的朱老師。
朱老師是一位四十多歲的女老師。她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和動聽。她一頭齊肩的卷發(fā)被一個精致的發(fā)夾卡住，顯得比較年輕和時尚。朱老師的衣著打扮簡單樸素，一點兒也不張揚。朱老師不喜歡笑，因為她說一笑皺紋就露出來了。不過，我還是喜歡朱老師笑，她的笑總給我一種春風(fēng)拂面的感覺。朱老師還有一雙會說話的眼睛。哪個同學(xué)上課不聽講、開小差，朱老師就會馬上停下講課，用嚴(yán)厲的眼神看著那位同學(xué)。不用說話，就可以讓犯錯的同學(xué)知錯即改。朱老師還有一個招牌動作呢，那就是上課的時候，她總喜歡兩手交握放在胸前。她喜歡稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭?，這讓我們覺得很親切，沒有距離。朱老師說過一句話：“在課堂上，我是你們的老師，但下了課，我就是你們的朋友了?！蹦阋欢ㄒ埠芟矚g這種可以做朋友的老師吧!
在我的心目中，朱老師就是這樣一位和藹可親、平易近人的好老師。我喜歡朱老師!
我的老師一二年級作文大全 第十一篇
瞧，那位站在講臺旁，一頭齊耳的短發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，看上去一臉和藹可親的表情。身材非常苗條，身穿端莊大方的“專業(yè)服裝”的女士就是我的老師——董老師。
董老師的心情似天氣，時陰時晴。
“陰天”：一天，我們在上語文課，董老師轉(zhuǎn)過頭，把臉對著黑板說：“威武兩個字要注意”······還邊說邊把威武這兩個字寫在黑板上?？墒?，有的同學(xué)看見老師把頭轉(zhuǎn)向黑板，就做起了小動作。董老師生氣地說：“金文豪，你在干嘛，給我上來?！蔽蚁耄弘y道老師背后也有眼睛?
“睛天”一天，上語文課了，董老師拖著生病的身子走進教室，董老師生著病，為我們講課時，聲音很小，可老師為了讓我們所有同學(xué)聽見，不停地提高著自己的嗓音，然而，我們也聽地更加認(rèn)真，董老師看見了，會心的笑了。
我的老師是一位有時和謁可親，有時嚴(yán)肅的好老師，但我知道老師這樣是為我們好。我愛我的老師!
我的老師一二年級作文大全 第十二篇
我的老師長地不高，小小的眼睛，高高的鼻梁，目光中露出幾絲威嚴(yán)。別看老師外貌不是非常漂亮，教起學(xué)來那叫一個認(rèn)真!完全可以用“專注”來形容。
有一次，老師在課堂上教我們生字，原本應(yīng)該很枯燥乏味的內(nèi)容在我們眼中好像一塊蛋糕或一杯果汁一樣等著我們?nèi)テ穱L。老師講的太精彩、太有趣了，我們被老師講的內(nèi)容深深的迷住了?？梢娎蠋煘榱私o我們講課下了多大的功夫!有幾次，我回味起寫字課，心里不免有些疑問，平時認(rèn)真地近乎古板的老師怎能講出那樣有趣、那樣令我們著迷的寫字課?現(xiàn)在我明白了，讓老師那樣辛苦的，是我們的成績。老師見我們的成績?nèi)杖仗岣?，怎能不更加努力的教?dǎo)我們?就像園丁一樣，看見花兒日日茁壯，怎能不更加勤勞的為花兒澆水、施肥?
最后，我想對老師說：老師，您辛苦了!老師，我愛您!
我的老師一二年級作文大全 第十三篇
無論誰都有老師，可是，我的老師卻是個老年人，穿的也很樸素。
他有一張方臉，臉上有幾個窩，笑起來兩個小酒窩下去很深很深。
有一次，我們看見王老師很不高興的樣子，我們都知道我們寫的字不好，我們就商量好這一次把字寫好。
王老師看了我們寫的作業(yè)，臉上又露出了笑容，我們臉上也露出了笑容。
我們王老師有的時候也很怪。就說今天吧，王老師莫明其妙的把這節(jié)課讓給了音樂老師，我們都把音樂課本情不自愿的拿出來。音樂老師看見我們這個樣子，也沒勉強我們，讓我們上了自習(xí)。
前天，王老師的書被水弄濕了，生氣的把溫若璞、張?zhí)祢溄谐鰜?，批評了他們一頓。
王老師，你真好！
我的老師一二年級作文大全 第十四篇
二（1）班 杭子煜
我最喜歡周老師。她的身材很苗條，雖然已經(jīng)有40多歲了，但是看起來卻很年輕。她有很多的漂亮衣服，穿起來時髦極了。她每次走出辦公室都是風(fēng)風(fēng)火火的，大步流星。她有卷卷的頭發(fā)，聽說那叫大波浪，這樣的發(fā)型讓她更美麗了，她的頭發(fā)烏黑順滑，也很柔軟，烏黑的頭發(fā)里藏著幾根像銀絲一樣的白發(fā)，那是因為整天為我們操心才長出來的，聽，她的嗓子又啞了！她的臉是瓜子臉，皮膚很白很光滑，彎彎的眉毛像月牙一般，眉毛下面的眼睛可不得了，那是會說話的！如果有同學(xué)做小動作，老師就會用嚴(yán)厲的目光看著他，那個同學(xué)馬上就不動了；如果有同學(xué)上課時表現(xiàn)很好，周老師就會用贊許的目光看著他，那個同學(xué)便努力表現(xiàn)得更好！她的笑容很甜美，每一次笑起來的時候都會露出兩個深深的小酒窩和她那潔白的牙齒。
我喜歡周老師，因為周老師有著寬廣的胸懷，她總是包容著我們犯的一個個小錯誤。有一次中午吃飯的時候，我不小心把飯撒了，周老師不但沒有批評我，還一邊對我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系”，一邊把她的飯分了一半給我吃，這件事令我難以忘懷！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”周老師無私地愛著我們，她對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該牢記在心，她教給我們的知識，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，她就是我們所有同學(xué)的媽媽。
我的老師一二年級作文大全 第十五篇
一位語文老師。她至今仍不時浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。她長著一對炯炯有神的大眼睛，卷卷長發(fā)纏繞在胸前，高高的個子，經(jīng)常穿條黑白相間的運動衣衫。這就是我一年級的語文老師——花老師。
老師對我們很負責(zé)任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也寫完了字。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：“金奇，你的字寫得真漂亮，就是這個“額”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發(fā)現(xiàn)了不足之處?！斑€有，背挺挺直，不要駝著背，以后變成小老頭哦！”老師半開玩笑的說。我心里一股暖流流了出來，我心里暗自想：我一定不會辜負老師的期望，做一個好學(xué)生。這時，我的背不知不覺的挺了起來。
我很感謝我的老師。
我的老師一二年級作文大全 第十六篇
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題，總會利用下課的時間去請教汪老師，這時候，汪老師總會耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍……直到同學(xué)們聽懂為止。
汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。
我喜歡汪老師。
我的老師一二年級作文大全 第十七篇
我最熟悉的人是我們班的語文老師——李老師。同學(xué)不舒服了，她溫柔對待;同學(xué)學(xué)習(xí)懶散了，她嚴(yán)格要求……
李老師身上有溫柔，說話清脆等優(yōu)點。上課時，只要李老師看到有同學(xué)學(xué)習(xí)懶散了，她就喊道：“要精神一點，不要跟睡著了一樣!”，同學(xué)們聽到這話，馬上就坐得筆直筆直的。李老師每次讀書的時候，聲音都很清脆響亮，每個發(fā)音都很標(biāo)準(zhǔn)。
一個星期五中午，我們?nèi)喽荚趯懽鳂I(yè)，李老師在講臺上批改作業(yè)。突然，趙佳妮大叫一聲：“老師，徐浩楠流鼻血了!”老師聽見了，連忙放下手中的筆，走到徐浩楠面前，果然，徐浩楠的鼻子邊上都是血。李老師吩咐趙安琪去辦公室拿紙巾。紙巾拿來后，老師壓住徐浩楠的鼻梁，還幫他輕輕地擦掉血跡。
這就是我們的李老師，她十分關(guān)心同學(xué)。我愛我們的李老師。
我的老師一二年級作文大全 第十八篇
真糟糕，我們今年換了一位新語文老師，這位楊老師和以往的語文老師不一樣，四十幾歲的樣子，花白頭發(fā)，高高的個子，樣子不算討厭，就是脾氣有點古怪。
上第一節(jié)語文課，老師竟然讓我們讀課文后自己提問題，自己解決問題，這可難壞了我們。我們那會提問呀，我們習(xí)慣了老師提問，我們回答。大家一時不知所措，有幾個膽大點的同學(xué)試著提了幾個問題，楊老師立即大加表揚，這一下同學(xué)們勁頭可高了，爭著提問。老師把一些和本課有關(guān)的問題寫在黑板上，讓同學(xué)們自己解決，也可以討論解決。我第一次體會到自己提問，自己解決問題的快樂。
楊老師的古怪不僅僅表現(xiàn)在課堂上，平時他很少正面回答我們提出的問題，總是喜歡說“再想想吧”、“應(yīng)該怎么辦呢”、“可以討論一下”這些話來應(yīng)付我們?？墒钦f來也真怪，同學(xué)們還是喜歡問他，雖然他很少告訴我們答案，可是問題答案也大都自己解決了。
慢慢的，我們大家還有點喜歡這位怪老師呢!