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感受科技的快樂作文 第一篇

我們時(shí)常對科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解，仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，自從學(xué)校開展了科技節(jié)這項(xiàng)活動(dòng)，我便開始慢慢喜歡上了科學(xué)！

一開始我并不“愛慕”科學(xué)，可是自從學(xué)校舉辦了科技節(jié)，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓(xùn)練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團(tuán)結(jié)就在眼前，集體的智慧常常比個(gè)人更有力量?？茖W(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡單的活啊。第一關(guān)就是卷報(bào)紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細(xì)。首先拿筆芯放在報(bào)紙的一個(gè)角上，然后端起報(bào)紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細(xì)，然后拿透明膠纏一圈，一個(gè)報(bào)紙棒就做好了。這樣花費(fèi)力氣的報(bào)紙棒，還有些同學(xué)連夜趕造100根呢！報(bào)紙棒卷好了，就要開工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅(jiān)固，搭六邊形比較大，所以我們就采用科學(xué)的方法，開始搭建這座報(bào)紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅(jiān)固穩(wěn)定的性質(zhì)來做建筑的外部框架。八個(gè)組員，分工明確，同學(xué)們拿著膠和報(bào)紙棒一絲不茍地搭著，一個(gè)個(gè)報(bào)紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的上層重重地摔在水泥地上。正當(dāng)我懊悔的時(shí)候，大家反倒干得更加有勁頭了！不知不覺就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終于沒有辜負(fù)大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

我還參加了搭塔的賽前訓(xùn)練，這項(xiàng)活動(dòng)也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著幾個(gè)同學(xué)留在教室里練習(xí)。搭塔需要一個(gè)有耐心又有默契的團(tuán)隊(duì)才能成功。搭塔也需要準(zhǔn)備一些費(fèi)力氣的道具。這回考驗(yàn)的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂，這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿沙子或泥土，然后拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng)，必須要搭圓形才能穩(wěn)固。開工了，我們每個(gè)人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一層層的往上擺，隔幾層搭一個(gè)重的，這樣不但穩(wěn)固還能筆直的立在地上。當(dāng)我第一次搭的時(shí)候沒有找到竅門，總是有幾個(gè)易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習(xí)，漸漸地成功的次數(shù)就多了。在我練習(xí)的過程中，同學(xué)幫助我，老師幫助我，家長幫助我，甚至有時(shí)候自己迷上了這項(xiàng)任務(wù)，連飯都不想吃，覺都不想睡了。我跟他們一樣都是這項(xiàng)活動(dòng)的愛好者，雖然技術(shù)差了一點(diǎn)，但是經(jīng)過訓(xùn)練后，我慢慢進(jìn)步了，這項(xiàng)活動(dòng)不但鍛煉動(dòng)手能力，還鍛煉了合作能力，讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。

生活是一切知識的源泉，到處都可以找到知識的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們在生活中仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)這些水滴，讓它們象涓涓細(xì)流，逐漸匯成大川；象蒙蒙春雨，潤澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的科技節(jié)吧！

感受科技的快樂作文 第二篇

第二屆校園科技節(jié)已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動(dòng)。通過參與科技節(jié)，我增加了科普知識，增強(qiáng)了科技興趣。

這次科技節(jié)的主要內(nèi)容有：科技小發(fā)明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學(xué)家故事我來講等。經(jīng)過苦思冥想，我利用能量轉(zhuǎn)換原理，制作了一個(gè)神奇的罐子，作為參與這次科技節(jié)的小發(fā)明。這個(gè)罐子很特別，每當(dāng)它滾出一段距離后，就能如你所愿地滾回我的身邊。當(dāng)我在全班同學(xué)面前演示時(shí)，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，并對科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我還參加了另外一項(xiàng)活動(dòng)——科技知識擂臺賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的挑戰(zhàn)卡，上面寫滿了科普方面的問題。擂臺賽開始后，我全神貫注地聽著比賽題目，但由于第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準(zhǔn)備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學(xué)。不過收獲還是不小的，我了解了很多的科普知識。

科技節(jié)的其它各項(xiàng)活動(dòng)同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節(jié)。

感受科技的快樂作文 第三篇

今天，我們學(xué)校開展了一年一度的科技節(jié)，為此，我們班的集體同學(xué)都踴躍參加。雖然我們沒有得第一，但得了第二名。這都?xì)w功于同學(xué)們的努力付出。

吸管橋比賽馬上開始了，我們站在桌子邊十分緊張，連大氣也不敢喘一下。胡詩夢擔(dān)心的問我:“那橋的做法還記得嗎？”我胸有成竹地說：“放心，我記得。”

比賽開始了，我們和以往的做法一樣，只是速度快了不少，所以很粗心。直到做了一大半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)底下支架不堅(jiān)固，橋面不平整……大家只好亂纏一通。而胡詩夢說一點(diǎn)我做一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我真想放棄。我一會兒改這一會兒改那，手忙腳亂，再加上耳邊有催促的聲音，我的腦子快炸了。我一個(gè)大老粗，手本來就不靈活，還讓我連吸管，粘膠帶。結(jié)果越忙越亂。我們好不容易才做完。

比賽完了，本來是自信滿滿，準(zhǔn)備交上去。可有一句話讓我十分來氣，那是呂昕哲在讓我們放棄：“顧晨杰，不如你們放棄吧，反正橋沒我們堅(jiān)固?！痹谖铱磥?，這句話是不團(tuán)結(jié)的，因?yàn)槲覀冊跒榘嗉壴诒荣?，而不是個(gè)人，這種話讓我覺得很可悲。

當(dāng)時(shí)有同學(xué)聽了馬上說“你們要扔就扔你們自己的，顧晨杰一組做得比你們堅(jiān)固。”呂昕哲卻理直氣壯地說:“那又不一定?！蔽覀冋f不過他，心里有些不服氣，他這種話說明了他是一意孤行沒有團(tuán)結(jié)意識的人，他一個(gè)人的力量再強(qiáng)大，也強(qiáng)不過一群人。

科技節(jié)的這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。比賽結(jié)果出來了，我們班得了第二名。

這次比賽，我知道了做事要仔細(xì)，不能放過一點(diǎn)誤差。有人認(rèn)為我們做小事可以不仔細(xì)，做大事也不用太認(rèn)真，那是不對的，因?yàn)樯w房子誤差只要有一毫米，就可以讓一座房子倒塌。

我們還要團(tuán)結(jié)，不能自私自利，因?yàn)樗@樣做不但沒有集體性，更沒有團(tuán)結(jié)性，也會讓人與人之間失掉友誼。作為六（2）班的一員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)差一點(diǎn)沒事，可品德不高尚才是大事。

感受科技的快樂作文 第四篇

上個(gè)月我們學(xué)校舉行了一次科技節(jié)我們班需要完成變廢為寶這項(xiàng)任務(wù)?；氐郊液笪蚁肓撕芫貌畔氤鰜硪门f紙杯做一條毛毛蟲。

我先拿出無個(gè)紙杯然后用固體膠把四個(gè)紙杯粘成一排把一個(gè)紙杯粘在最上面。再把腳給毛毛蟲做上。做腳可不容易要用紙粘在紙杯上這樣腳就做完了。最后做觸角我先把報(bào)紙卷起來然后再粘上整個(gè)毛毛蟲就做好了。

第二天下午我覺得我的毛毛蟲一點(diǎn)也不霸氣。突然李鑫走過來對我說曾昱你也做了條毛毛蟲呀我也做了就是比你的小一點(diǎn)。我想讓他的毛毛蟲粘在我的毛毛蟲身上一定很霸氣。我立即找他商量他也同意了。我花了幾分鐘的時(shí)間就把我們的毛毛蟲合體了。

怎么樣這就是我和李鑫的毛毛蟲組合是不是有點(diǎn)佩服你們的呢。

感受科技的快樂作文 第五篇

我們迎來了我校一年一度的體育科技節(jié)。在體育科技節(jié)我們將在校舉行一系列的體育活動(dòng)，有跑步、跳高、拔河、旋風(fēng)十一人等。

我被老師選為200米選手，一班三個(gè)人，而我是其中的一個(gè)，這次200米的選手都是來自各班的精英，我有點(diǎn)害怕，但信心還是不斷的流進(jìn)了我的心，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)我為他們爭光，為班級爭取。

終于一年一度的體育節(jié)開始，大家都很激動(dòng)。我被分到了第3輪緊張時(shí)刻到了，我忐忑的心情非常緊張，全身都在發(fā)抖，心里壓力大，挑戰(zhàn)的是精英比賽準(zhǔn)備開始一聲預(yù)備，一聲號令槍響，“砰！”所有人以最快的速度起跑，像箭一樣射了出去。我用盡全力在第2個(gè)彎道超越兩人，這時(shí)，我在耳邊聽到了班級的歡呼聲和加油聲。全場沸騰了，我的動(dòng)力更足了。

我用眼睛看了一眼旁邊，對手就在我的不遠(yuǎn)處，此時(shí)對手和我一樣艱辛，臉青口唇白非常吃力。只要我再一使勁，就可以超越他。于是我在心里暗暗為自己加油！在第3個(gè)彎道超越三人，我感覺全身沒力就要輸了，但我想起了同學(xué)們和老師說的那句話，要堅(jiān)持不要放棄和同學(xué)們的期待。耳邊再次響起了響亮的加油聲“葉果，加油！”“葉果，加油！”我一咬牙，用上吃奶的力氣。最終在終點(diǎn)以第3名的成績結(jié)束了比賽，站在終點(diǎn)的那一刻，我癱坐在了地上，班級同學(xué)圍了上來，還在為我點(diǎn)贊。

這場比賽我知道，人外有人天外有，做任何事情都不要放，更不要半途而廢。“因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，放棄就是失敗”。

感受科技的快樂作文 第六篇

星期三下午，陽光明媚，操場上人聲鼎沸，我們校園正在如火如荼的開展科奧會，一架架藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)直從云霄，一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆，空氣動(dòng)力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。

我參加的是四驅(qū)車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見一輛輛車子在跑道上飛馳，時(shí)間在車輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于，輪到我們603班了，我的心此時(shí)變得異?；钴S，總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見第一個(gè)是任哲軒，他的四驅(qū)車就像鼓足了勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑了4秒多，接下來，老師叫道：“李奕龍。”我聽了像條件反射似的，立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報(bào)名，然后立刻啟動(dòng)馬達(dá)，先讓馬達(dá)“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄了出去，看上去也毫不遜色，最后時(shí)間是5。7秒，不過，已經(jīng)是一個(gè)十分不錯(cuò)的成績了，我感到很高興。

比完了四驅(qū)車，我又來到了空氣動(dòng)力槳賽車的賽場上，來得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無敵，不僅開了100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。

我又來到了藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)的賽場上，只看見一架架白色飛機(jī)在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。

科奧會不僅給我們帶來了快樂與歡笑，還讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，增長了科學(xué)的知識。

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