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優(yōu)秀做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字(精選22篇)
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第一篇
我的理想很普通：做一個(gè)快樂(lè)的人。
每每與家長(zhǎng)或朋友聊起理想和未來(lái)，我都持一種觀點(diǎn)：“快樂(lè)就行”。有的朋友說(shuō)她要學(xué)醫(yī)將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，也有的說(shuō)她要去加拿大讀書(shū)。而我則認(rèn)為無(wú)論什么大學(xué)、什么地方、什么職業(yè)，只要能讓我快活的一切正當(dāng)行為，我都會(huì)去做。
有一篇文章闡述了這樣一個(gè)觀念：人生是多變的，有可能下一秒就不在人世了，不要舍不得，珍惜享受短暫的人生吧！文章說(shuō)，以前他總是不舍得花錢(qián)旅游，不舍得很多事情，盡管這些事讓他苦惱。后來(lái)他開(kāi)始改變，拿出了放了很久都不舍得用的一塊漂亮的貝殼形香皂，有人問(wèn)他那么漂亮的香皂用了多可惜。他卻說(shuō)此時(shí)不用，還要留到什么時(shí)候用呢？
媽媽的一個(gè)同學(xué)，從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，上了重點(diǎn)高中，考上一流大學(xué)并被公派到國(guó)外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌癥去世了。媽媽和我都很惋惜：這樣忙碌而短暫的一生，與平淡而快活的一生哪個(gè)更好呢？我想這樣還不如快活并健康長(zhǎng)壽更幸福些。
快樂(lè)的人較憂(yōu)傷的人更長(zhǎng)壽，誰(shuí)不愿意長(zhǎng)壽呢？我不敢說(shuō)我每一天都是快樂(lè)的，但我的每一天都要向快樂(lè)努力。盡管我的理想是快樂(lè)，我依然可以為了這個(gè)理想而做一個(gè)心理學(xué)家。想要成為心理學(xué)家不是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)高薪或高地位，而是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域是我的興趣，做感興趣的事情是可以使自己快樂(lè)的。
我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的理想而學(xué)習(xí)。以前我看不起分?jǐn)?shù)，好壞又如何呢？“考試不過(guò)是老師與學(xué)生作對(duì)罷了。”這是《假如給我三天光明》中海倫的觀點(diǎn)，她接受教育不就是為了快活嗎？初二的語(yǔ)文老師告訴我，我可以不在乎成績(jī)，但誰(shuí)都圖個(gè)開(kāi)心，成績(jī)好了不是家長(zhǎng)和自己都開(kāi)心嗎？對(duì)呀，我們努力學(xué)習(xí)取得好的成績(jī)不正是為了快樂(lè)？
的確，我們可以為了快樂(lè)做些什么，為了別人快樂(lè)做些什么。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第二篇
做一個(gè)富有的人，做一個(gè)智慧的人，到頭來(lái)不如做一個(gè)快樂(lè)的人。
做一個(gè)富有的人，可能你就會(huì)有很多的錢(qián)，可以擁有很多用錢(qián)就可以買(mǎi)到的東西。但是有錢(qián)并不一定就能夠快樂(lè)，而如果你不快樂(lè)，要再多的錢(qián)又有什么意義呢？
做一個(gè)智慧的人，可能你就可以輕松地應(yīng)對(duì)生活中的種種難題，不用成天只是愁眉苦臉，叫苦連天，甚至在遇到困難的時(shí)候手足無(wú)措?？墒?，即使所有人都覺(jué)得你很聰明，很有智慧，但是如果你不快樂(lè)，那又有什么用呢？
還是做一個(gè)快樂(lè)的人吧，不用沒(méi)心沒(méi)肺，什么都不在乎，至少可以多為自己想一些，多顧慮到自己的感受。人生短短幾十年，生命原本就是脆弱的，而我們能夠做的也不過(guò)是快樂(lè)的過(guò)好每一天。
因?yàn)樯校恳粋€(gè)無(wú)論迷茫，無(wú)論充實(shí)的今天都會(huì)是明天回不去的昨天。所以，讓自己過(guò)得快樂(lè)一些，讓回憶輕松一些，這樣，等到老了以后，坐在床前或是爐火旁取暖，當(dāng)你回憶起曾經(jīng)的那些往事，能夠不覺(jué)有遺憾，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有快樂(lè)的生活而感到后悔，那便是很好的一生了。
人這短短的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。來(lái)的時(shí)候什么都沒(méi)有帶來(lái)，走的時(shí)候也不會(huì)帶走什么，所以我們還在世上的時(shí)候，就應(yīng)該認(rèn)真的生活，努力的不辜負(fù)每一天，不要整日愁眉不展，也不必去做那些委屈自己的事情，人生本來(lái)就很簡(jiǎn)單，做一個(gè)快樂(lè)的人就好。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第三篇
幸福不需要刻意追求。當(dāng)你沒(méi)有注意到的時(shí)候，幸福會(huì)悄悄地來(lái)到你身邊。但是幸福也有一對(duì)翅膀，會(huì)隨時(shí)隨地從你身邊飛過(guò)。因此，我們必須抓住幸福，即使它只停留一秒鐘！
只是掠過(guò)水面，留下漣漪。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，留下一點(diǎn)溫暖。幸福存在于生活中，留下甜蜜的芳香。
做一個(gè)快樂(lè)的人。如果你是一只鳥(niǎo)，你在飛翔時(shí)會(huì)很迷人。如果你是一片草地，那就在風(fēng)雨中搖擺；如果你是一只蜜蜂，那就跳各種顏色的舞。如果你是一只蝸牛，慢慢爬下葡萄樹(shù)下。
做一個(gè)快樂(lè)的人。時(shí)間像水一樣飛逝，時(shí)間像船一樣飛逝，沒(méi)有聲音。也許時(shí)間會(huì)不經(jīng)意地流逝。
做一個(gè)快樂(lè)的人。忘記應(yīng)該忘記的，記住應(yīng)該記住的。你記得什么？忘記什么？記住幸福，忘記悲傷。
做一個(gè)快樂(lè)的人。從快樂(lè)的角度看世界，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)為一件小事流淚。人們應(yīng)該以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)這一切。
要成為一個(gè)快樂(lè)的人，我最大的愿望是黃昏時(shí)走在金色的沙灘上，笑著看洶涌的大海。不要想太多，只需要沉醉，陶醉，陶醉在這動(dòng)人的美中。
在溫暖的陽(yáng)光下，我手里拿著一本我喜歡的書(shū)，這讓我的生活充滿(mǎn)激情。
做一個(gè)快樂(lè)的人很簡(jiǎn)單。這完全取決于你。不管是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，總會(huì)有困難和悲傷，但我們必須堅(jiān)信一切都會(huì)過(guò)去。因?yàn)樾腋５拇笮∈怯勺约簺Q定的。
如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，首先你必須是一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)橹挥羞@樣你才能有一個(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度，有把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的想法，并成功地實(shí)現(xiàn)你的愿望。
幸福實(shí)際上圍繞著我們。所有人都有免費(fèi)的陽(yáng)光和空氣體，這是我們的幸福。大多數(shù)人生活在和平的環(huán)境中，這是我們大多數(shù)人的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)到很多知識(shí)，這也是我們的幸福。幸福如此容易享受，難道我們不應(yīng)該感激它并珍惜它嗎？
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第四篇
在人的一生中，快樂(lè)像海底的游魚(yú)，宇宙的星宿一樣，數(shù)也數(shù)不清，但有些人卻每天悶悶不樂(lè)，郁郁寡歡，不知怎樣才能擁有快樂(lè)，其實(shí)做一個(gè)快樂(lè)的人，不難。
做好自己應(yīng)該做的，就是快樂(lè)。有一只小貓，聽(tīng)別人說(shuō)快樂(lè)在自己的尾巴尖上，于是每天繞著自己尾巴打轉(zhuǎn)，想要抓住它，媽媽看到了，笑著對(duì)它說(shuō)：“傻孩子，做好你自己該做的，就是快樂(lè)！”于是小貓恢復(fù)了常態(tài)，每天都和其它小貓一起玩耍，尾巴也如影隨形地跟著它，當(dāng)然，小貓玩得十分快樂(lè)。
對(duì)許多事物產(chǎn)生興趣，就是快樂(lè)。在生活中，我們不乏見(jiàn)到這樣一些人，終日無(wú)所事事，抱怨著生活的乏味。天涯何處無(wú)芳草，當(dāng)你對(duì)一種事物產(chǎn)生興趣之后，就產(chǎn)生了目標(biāo)，并將其化為行動(dòng)的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)之后，一種因成就而產(chǎn)生的巨大喜悅就會(huì)隨之而來(lái)，怎會(huì)不快樂(lè)呢？
保持樂(lè)觀的心態(tài)，就是快樂(lè)。在“塞翁失馬”的故事中，塞翁面對(duì)困難都保持著樂(lè)觀的態(tài)度，在別人認(rèn)為他是如此不幸的時(shí)候，他卻非?？鞓?lè)。在“杞人憂(yōu)天”的故事中，杞人總想著天會(huì)塌下來(lái)，對(duì)一切事物都保持著悲觀的態(tài)度，最終郁郁而死。保持快樂(lè)的心態(tài)對(duì)于擁有快樂(lè)是十分重要的。
樂(lè)于幫助他人，就是快樂(lè)。當(dāng)他人身陷困境之中時(shí)，你的援助之手就是他起步的助力器。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，得到了你的幫助的人，是不會(huì)在你失意的時(shí)候袖手旁觀的。贈(zèng)人玫瑰手有余香。幫助了他人以后，你會(huì)情不自禁地對(duì)自己的行為產(chǎn)生快樂(lè)的情緒的。
如果說(shuō)，生活是一桌豐盛的晚宴，那么快樂(lè)就是必不可少的鹽；如果說(shuō)生活是一輪皎潔的圓月，那么快樂(lè)是銀河伴隨其間；如果說(shuō)生活是一支悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，那么快樂(lè)就是其中最華麗的音符；如果說(shuō)生活是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，那么快樂(lè)是其間奔騰的浪花……
做一個(gè)快樂(lè)的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第五篇
邁進(jìn)初三，失去很多，也得到很多，發(fā)現(xiàn)周?chē)苏斐蠲伎嗄?，我卻不想讓忙碌的生活帶走我的快樂(lè)，不想錯(cuò)過(guò)人生難得的一段允許放肆的青春。
走上街頭，陽(yáng)光很眷顧著你，在你身上留下它的氣息。瞧，那對(duì)相扶相持的老年人，那個(gè)讓座的少年，那對(duì)溫馨的父子，那對(duì)談笑風(fēng)生的母女。他們的快樂(lè)是否是感染你，惹來(lái)你會(huì)心的微笑。做個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)并不難，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，盡管是陌生人，也會(huì)使你微笑。所以請(qǐng)你也快樂(lè)起來(lái)吧，會(huì)有人因?yàn)槟愕目鞓?lè)而快樂(lè)。
漫步校園，與親愛(ài)的死黨手牽手，你們一起面對(duì)過(guò)學(xué)業(yè)的壓力，一起享受過(guò)成功的喜悅，一起干過(guò)“壞事”，一起說(shuō)過(guò)心里最大的秘密，一起哭過(guò)，笑過(guò)。在內(nèi)心小小的世界里，有著對(duì)方存在的位置，如若上天有意讓你們?cè)诿ＣＨ撕Ｏ嘤?，何嘗又不是一種緣分。做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難！為自己擁有一個(gè)可以談天說(shuō)地的好朋友，微笑吧！你的微笑，是她眼里最美的風(fēng)景。
回到家中，早有一桌豐盛且美味的飯菜等著你，還有父母謙和的笑臉，難道你從未感激，從未在意，從未感動(dòng)過(guò)這一切。請(qǐng)用你幸福的笑臉對(duì)著他們吧，不需要太多言語(yǔ)。這是他們?yōu)槟愀冻鲆磺泻螅┮幌胍幕貓?bào)。做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難，只要你會(huì)珍惜自己擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家，為他們對(duì)你的付出而幸福，你的微笑會(huì)爬上你的嘴角。
做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難，只要你會(huì)珍惜，會(huì)感激，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的事物，你的快樂(lè)會(huì)溢滿(mǎn)你的心。
“綻放你最美的微笑，你的喜悲最最重要，委屈會(huì)有我知道，累了肩膀給你靠?！?/p>
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第六篇
一夢(mèng)一世界，心是蓮花開(kāi)。做一個(gè)快樂(lè)的人，讓愉悅的心靈扁舟帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航。
付出的快樂(lè)
年幼的我穿著粉嫩的公主裙，在媽媽的牽引下一蹦一跳地跑向草地上編滿(mǎn)鮮花的雙人秋千。和煦的太陽(yáng)溫柔地照耀著我，手中絲絲純白的棉花糖含在嘴里，一股甜意在口中蔓延開(kāi)來(lái)。突然，我感到一陣渴望的目光直直的射來(lái)，放眼看去，一個(gè)與我年齡相仿的小女孩正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的棉花糖，她臟兮兮的臉上只看到兩輪水汪汪的眼。我指了指棉花糖，問(wèn)道：“你想吃嗎？”她小心翼翼地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不舍地攥緊了手，心一怔，還是遞給了她。她開(kāi)心的笑了，水靈靈的眼睛瞇成了月亮。我的心也隨著她的笑容快樂(lè)起來(lái)。
鼓舞的快樂(lè)
長(zhǎng)大后的我漸漸懂事了，煩惱也隨之而來(lái)，憂(yōu)愁一點(diǎn)點(diǎn)籠罩著我。一次大考失利，更似雪上加霜，失落壓迫著我的心房?；丶业穆飞?，腳步更是沉重得抬不起來(lái)。天空中飄揚(yáng)這細(xì)細(xì)的雨絲，打濕了我齊肩的短發(fā)。道路上冷冷清清的，連烏云都在嘲笑我的無(wú)奈。一把雨傘適時(shí)地出現(xiàn)在我的頭頂，擋住風(fēng)雨的侵蝕。我抬頭一看，一張溫暖的笑臉伴著清脆的聲音：“小姑娘，好好加油吧！未來(lái)的路還很長(zhǎng)?！本拖窬煤捣旮柿氐幕ǘ浒悖还膳饔咳胄母C，我的心頓時(shí)明朗快樂(lè)起來(lái)，我笑了：“謝謝！”
奮斗的快樂(lè)
步入初三，學(xué)習(xí)生活日益緊湊起來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。我徜徉在學(xué)海中，不亦樂(lè)乎？奮斗每一天，讓青春的勇敢插上飛翔的翅膀。當(dāng)旭日東升，新的一天正整裝待發(fā)，我信心百倍地收拾行囊，踏上旅途，用自己拼搏的汗水澆灌理想之花。百日雄獅，決戰(zhàn)今朝。我用快樂(lè)筑成的力量抵御未來(lái)的風(fēng)暴。
朋友，不要再徘徊了，做一個(gè)快樂(lè)的人吧！用靈魂去聆聽(tīng)生命快樂(lè)的真諦，心靈的滿(mǎn)足，就是人生最大的快樂(lè)！
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第七篇
“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃著美味的炕土豆。對(duì)了，做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非?？鞓?lè)的人。
這位阿姨很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的，而且總是穿著一件紅黃相襯的衣服。不知不覺(jué)中我吃她家的土豆已有三年歷史了，開(kāi)始因?yàn)槲铱偸强匆?jiàn)很多同學(xué)一次又一次的買(mǎi)她做的炕土豆吃，帶著好奇有一天我也買(mǎi)了一份吃，果不其然的好吃啊，從此我便養(yǎng)成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習(xí)慣”。
每天我放學(xué)經(jīng)過(guò)賣(mài)炕土豆的阿姨的商鋪時(shí)，總是看見(jiàn)她拿著鏟子笑容滿(mǎn)面的翻炒著鍋里的土豆，她就像在表演一樣，對(duì)經(jīng)過(guò)的路人總是投去微笑，和她周?chē)啼伒哪切┳錾獾娜死淠纬闪缩r明對(duì)比，讓我覺(jué)得這位阿姨是一個(gè)快樂(lè)而樂(lè)觀的人。
賣(mài)炕土豆的阿姨的快樂(lè)不僅表現(xiàn)在臉上，還表現(xiàn)在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了，我又來(lái)到熟悉又陌生的阿姨面前，點(diǎn)了一碗炕土豆，阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里，說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，一個(gè)土豆不聽(tīng)話的掉出了碗，阿姨又去夾一個(gè)補(bǔ)給我，可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上，頓時(shí)胳膊燙紅了，可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的土豆。
我看著阿姨心里很不舒服，阿姨卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的！正是阿姨的誠(chéng)信態(tài)度，來(lái)吃的人總是特別多，我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆，更是喜歡她對(duì)人的友善吧。
今天，我買(mǎi)來(lái)的不僅是一份炕土豆，更是買(mǎi)來(lái)了一份快樂(lè)，此刻我覺(jué)得嘴里的土豆更加香甜可口了。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第八篇
一天晚上，媽媽早早回到家，我馬上提出要和她談?wù)勑摹?/p>
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)议L(zhǎng)大以后，你希望我成為一個(gè)怎樣的人？”“做一個(gè)快樂(lè)的人！”媽媽想了想，脫口而出，“做一個(gè)快樂(lè)的人嗎？你對(duì)我的要求是不是 太低了？”我有些傷心，接著說(shuō)：“我知道我是一個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有特別的才華，所以你對(duì)我不抱太高的期望。”“不，你錯(cuò)了?！眿寢屌呐奈业募绨?，站起來(lái)， 拿起她的杯子，邊倒水邊說(shuō)，“人是因?yàn)槁斆?、健康、善良而快?lè)的，不聰明、不漂亮，沒(méi)有關(guān)系，只要你有愛(ài)心、善良，就會(huì)變得可愛(ài)，就會(huì)快樂(lè)?！蔽宜贫嵌?地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，媽媽又說(shuō)：“你永遠(yuǎn)快樂(lè)，就是我對(duì)你最高的期望，做一個(gè)真正快樂(lè)的人并不容易?！比缓?，媽媽把杯中的水一飲而盡。我并不是特別明白媽 媽這句話的意思，她說(shuō)，以后我會(huì)明白的。
也許過(guò)了許多年后，我就會(huì)明白其中的意思，我相信：我一定可以成為一個(gè)真正快樂(lè)的人。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第九篇
人活在這個(gè)世界上，無(wú)非是為了使自己更加快樂(lè)幸福而已。
我一直都是這么想的。認(rèn)真地過(guò)好自己的每一天，就必須用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從每一件小事情去尋求下快樂(lè)，生活一定會(huì)更加充實(shí)。
曾記得哪位作家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)，如果說(shuō)你喜歡保持你的性格，那么，你就無(wú)權(quán)拒絕你的際遇。”因?yàn)?，人的一生無(wú)論怎樣艱苦困難，都必須自己親身經(jīng)歷，別人是無(wú)法代替的，生活是屬于自己的。
而一個(gè)人只有在真正認(rèn)識(shí)和了解自己時(shí)，才能擁有一個(gè)獨(dú)立自主的性格，才有資格去選擇自己的愛(ài)好和習(xí)慣，不要把快樂(lè)寄托在任何人的身上，快樂(lè)是自己尋找的。
學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，最重要的是要擺正自己的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都有感情的波動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)有脆弱和堅(jiān)強(qiáng)的一面，苦樂(lè)全憑自己的判斷。每件事情的好壞，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。
不是有句成語(yǔ)：“謀事在人，成事在天?！比绻粋€(gè)人做任何一件事情總是患得患失，顧前想后，那肯定會(huì)影響自己的判斷能力，這并不是說(shuō)是個(gè)缺點(diǎn)或者是軟弱的表現(xiàn)，但有時(shí)候這種猶豫不決的態(tài)度，優(yōu)柔懦弱的性情確實(shí)會(huì)給你帶來(lái)更多。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十篇
含羞草綻放著，開(kāi)心地迎接著新的一天。英姿颯爽的風(fēng)哥哥輕輕走來(lái)，溫柔的撫摸著含羞草。含羞草含情脈脈的注視著對(duì)方……
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草兒，你，渺小而堅(jiān)強(qiáng)，湮沒(méi)了一次，重新來(lái)一次。有了一絲的希望，你，不會(huì)放棄。春風(fēng)姑娘因你的不屈服的精神而感動(dòng)了，賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽(yáng)光穿透層層彩云，射進(jìn)草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來(lái)了，為可憐的草兒送來(lái)了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下著。我漫步在雨中，心靈在純凈的雨水洗滌下，變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打著我，在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚(yáng)的鼓聲牽動(dòng)著我的心。隨著有節(jié)奏感的雨聲，我來(lái)了靈感，細(xì)語(yǔ)道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不負(fù)相思意。為君敞開(kāi)心門(mén)，迎接君的到來(lái)。君與妾漫雨步，賞雨景，甚歡喜。俏皮的雨姑娘，纖纖擢素手，雨聲孩兒，歡快地跳躍著，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是動(dòng)聽(tīng)。我的心情就如同雨聲孩兒，開(kāi)心，快樂(lè)。純真的花季少女憧憬著未來(lái)。為了理想而奮斗著。崎嶇的山路，她不知跌倒了多少回。她沒(méi)有哭泣，勇敢地站起來(lái)，艱難地行進(jìn)著。她的心就如晴朗的天，蔚藍(lán)而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來(lái)了晴朗的天。天空華麗的出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色，緊密有序守在自己的崗位上。我的心情漣漪起伏，甚是歡喜。時(shí)間飛逝，調(diào)皮的彩虹于是開(kāi)始若隱若現(xiàn)。我滿(mǎn)心歡喜。有了彩虹你，我的心情開(kāi)始蕩漾了。草兒在風(fēng)姑娘的輕輕吹拂下，翩翩起舞。草兒嘶嘶的聲音索繞在我耳邊，仔細(xì)一聽(tīng)，她們?cè)诟璩鴼g快的曲子，叮叮叮當(dāng)當(dāng)。草兒的快樂(lè)，又一次的牽動(dòng)著我的心。我的心有如天那么晴……
心情，天就晴。我想，大自然的美妙，樂(lè)觀的人，能體會(huì)到的。因?yàn)樗麄冃闹杏小扒缋实奶炜铡?；悲觀的人心中只有“烏云密布”。
云消雨霽，彩徹區(qū)明。心晴，天就晴。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十一篇
你肯定想要做一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)榭鞓?lè)可以使你的生活變得更加有意義，讓你仿佛生活在溫暖的陽(yáng)光里，但是快樂(lè)是要你去創(chuàng)造的，它掌握在你的手中。
比如做好事，是一件非?？鞓?lè)的事，不僅自己快樂(lè)，而且他人也高興，有些人認(rèn)為幫助別人是不關(guān)自己的事情，這是不對(duì)的，當(dāng)你伸出你那援助的雙手，幫助別人不僅自己感到很光榮，很光榮，讓別人享受到溫暖心里很欣慰，很快樂(lè)，是一舉兩得，當(dāng)然你幫助別人，必須誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助；否則你就感受到快樂(lè)，你這是被動(dòng)，應(yīng)該要主動(dòng)。再比如你和別人之間有了矛盾，心里非常不高興，但是你只要寬容大量，不拘小節(jié)，原諒別人，這樣矛盾就會(huì)化解?？傊艘徊胶ｉ熖炜?，比什么都好。心要保持樂(lè)觀，開(kāi)朗大方這樣你就時(shí)時(shí)處處在快樂(lè)之中。還比如，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很麻煩，這又錯(cuò)了，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得也有許許多多的快樂(lè)，像經(jīng)過(guò)自己的努力做出了一道自己以前不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，像今天又學(xué)了新課文，從中獲得新知識(shí)，還像自己花時(shí)間把課文背出來(lái)了，等等這些都是一些快樂(lè)的事，只是你還不會(huì)體驗(yàn)快樂(lè)，還不會(huì)尋找快樂(lè)快樂(lè)其實(shí)時(shí)時(shí)處處都有的，只不過(guò)你沒(méi)有重視，沒(méi)有留意，而就感覺(jué)不到快樂(lè)的存在。
快樂(lè)掌握在你的手中，去創(chuàng)造更多的快樂(lè)，只要有一個(gè)良好的心態(tài)，快樂(lè)總會(huì)在你身邊，你是一個(gè)真正快樂(lè)的人。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十二篇
有位小姑娘長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，身材中等。她是誰(shuí)呢？她就是我：劉婧文。
我今年11歲了，是江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班的學(xué)生，我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但好勝心極強(qiáng)。然而，我就是一個(gè)快樂(lè)的人。
那是一個(gè)夏季的夜晚，我和劉園，趙寒月約好今晚晚上八點(diǎn)在我家玩?！斑诉藒~”我家的鬧鐘敲了8下，果然，她們倆準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。我摸著后腦勺思考許久說(shuō)：“我們玩什么呢？”聽(tīng)了我的問(wèn)題，大家苦思冥想了半天，就是想不出來(lái)，這時(shí)，她們的目光都轉(zhuǎn)移到我身上。我東張西望，想看看有什么玩的，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角那兒靠著一個(gè)呼啦圈，便說(shuō)：“有了！我們玩呼啦圈吧？”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“游戲規(guī)則是什么呢？”我想了一下，說(shuō)：“我們按次序轉(zhuǎn)呼啦圈，不限定時(shí)間，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得最多，一直轉(zhuǎn)到你轉(zhuǎn)不動(dòng)為止?！辈⑶遥蠹疫€選了我媽媽當(dāng)裁判。
游戲開(kāi)始了。首先是趙寒月轉(zhuǎn)，她把呼啦圈套在腰上，然后使勁向右一轉(zhuǎn)，緊接著，她的腰就扭動(dòng)起來(lái)：一，二，三~趙寒月轉(zhuǎn)了68個(gè)！其次是劉園。她不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)了54個(gè)。最后是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地轉(zhuǎn)起來(lái)，結(jié)果轉(zhuǎn)了38個(gè)就掉下來(lái)啦。
我一屁股坐在了地上，號(hào)淘嚎啕大哭起來(lái)。劉園和趙寒月連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，劉園焦急地說(shuō)：“你別哭了，好嗎？要不，我把我的第二名讓給你?！蔽疫€沒(méi)答應(yīng)，趙寒月就搶著說(shuō)道：“對(duì)！對(duì)！我把我的第一名也讓給你?！蔽衣?tīng)后頓感一股暖流涌上心頭，和她倆緊緊抱在一起。
后來(lái)，我擦干眼淚，又與她們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍！哦！我明白了，其實(shí)我是一個(gè)快樂(lè)的人！
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十三篇
我們身邊有許許多多快樂(lè)的人，那么在這里，我要向大家介紹一個(gè)快樂(lè)的人——我的媽媽。
我的媽媽頭小身子大，頭發(fā)烏黑，有時(shí)候還會(huì)戴一副眼鏡。她是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，在家中會(huì)制造快樂(lè)。記得有一次，我和媽媽準(zhǔn)備下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出來(lái)，在地面上鋪好棋盤(pán)，擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備向媽媽宣戰(zhàn)。
媽媽卻不慌不忙地拿起一把剪刀“咔嚓、咔嚓”，把一張白紙變成了許多白色的小紙條了。我不解地問(wèn)：“下棋為什么需要用這些白色的小紙條呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我們今天來(lái)點(diǎn)兒創(chuàng)新，如果誰(shuí)的棋下輸了的話，就在輸者的臉上貼上一根這樣的胡子?！蔽倚睦锵脒€有這種下棋的方法？
帶著疑惑，我們開(kāi)戰(zhàn)了，在第一局下完的時(shí)候，我取得了這局的勝利，于是，我右手拿起膠水，往小紙條上涂抹，然后拿起紙條順勢(shì)往媽媽的臉上一貼，可我生怕貼得不牢實(shí)，雙手用力往下按，貼上去了。“哈哈哈！”我說(shuō)：“媽媽的臉上長(zhǎng)了一根白胡子了！”媽媽并沒(méi)有服輸，而是一而再，再而三地向我發(fā)起挑戰(zhàn)，但是每次都被我打得落花流水。看一看，媽媽的臉上貼滿(mǎn)了胡子，這些胡子把媽媽的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，除了可以看見(jiàn)兩只眼睛眨呀眨，就連鼻子上也被我貼上了幾根胡子。
她呼吸的時(shí)候，那些胡子也隨著一次次呼吸而一起一落，搞笑極了。突然“吱呀”一聲，門(mén)被爸爸打開(kāi)了，他看見(jiàn)了媽媽這副“熊樣”忍不住捧著肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住臉上的表情，說(shuō)：“我們家什么時(shí)候出現(xiàn)有一位白胡子老頭了？……”快樂(lè)的笑聲在回蕩，快樂(lè)的音符在奏響，快樂(lè)的心情在放飛。媽媽就是這樣喜歡制造快樂(lè)，這種快樂(lè)可以相互感染，它使我們的生活沒(méi)有煩惱和枯燥。這時(shí)我想起一句羅蘭的名言：開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快，而且可以感染周?chē)娜藗?，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。
這就是一個(gè)快樂(lè)的人——我的媽媽?zhuān)瞄_(kāi)朗的性格制造快樂(lè)，創(chuàng)造生活中的美。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十四篇
我們要做一個(gè)快樂(lè)的人。在生活中，我們常常遇到不開(kāi)心的事情。有些人可能會(huì)悶悶不樂(lè)，有些人會(huì)想辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)，有些人會(huì)當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就讓它這樣過(guò)去。
記得初一的時(shí)候，上生物課時(shí)，老師會(huì)問(wèn)我們一些問(wèn)題。我回答的時(shí)候，明明知道答案，但回答的時(shí)候卻沒(méi)有答對(duì)。對(duì)此，我老是悶悶不樂(lè)。上生物課時(shí)也不喜歡回答問(wèn)題了。有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：生物老師想知道你最近上課的時(shí)候怎么都不回答問(wèn)題了。
其實(shí)，我也不知道我為什么會(huì)不回答問(wèn)題了?；蛟S，是因?yàn)槲颐髅髦来鸢竻s又答錯(cuò)的原因吧!
從那以后，我就想：不管回答得對(duì)不對(duì)，都要回答。再上生物課的時(shí)候，我回答問(wèn)題都要想清楚下要回答的這個(gè)答案，是不是自己認(rèn)為對(duì)的那個(gè)。果然，我回答錯(cuò)的越來(lái)越少了。我也變得開(kāi)明多了，也沒(méi)有再悶悶不樂(lè)了。
還有一次，也是在初一的時(shí)候。那時(shí)，我地理成績(jī)并不好，我就會(huì)想：上了初二的時(shí)候，生地會(huì)考該怎么辦。從那時(shí)起，上地理課的時(shí)候，我變得更加認(rèn)真了。上了初二的時(shí)候，我地理成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得挺高興的。
在初二上學(xué)期的時(shí)候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)：曾經(jīng)有兩個(gè)人去體檢，醫(yī)生在整理體檢報(bào)告時(shí)，不小心把兩個(gè)人的報(bào)告交換了過(guò)來(lái)。甲看到自己的體檢報(bào)告時(shí)，他說(shuō)：“還好，只是得了肺炎?！?事實(shí)上，他得的是肺癌。)而乙看到他的體檢報(bào)告時(shí)卻說(shuō)：“什么，我竟然得了肺癌，看來(lái)，我是沒(méi)救了?！?事實(shí)上，他得的是肺炎。)自此以后，甲每天都會(huì)看一些搞笑片，讓自己保持開(kāi)心的心情。而乙每天都悶悶不樂(lè)，總是認(rèn)為自己要死了。當(dāng)他們?cè)俅稳プ鲶w檢時(shí)，甲的肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。
這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開(kāi)朗一點(diǎn)，才能健康，長(zhǎng)壽。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十五篇
有人說(shuō)，兒童是快樂(lè)的天使；有人說(shuō)，快樂(lè)是兒童的專(zhuān)利?？傊?，快樂(lè)屬于兒童。你也許會(huì)說(shuō)，每天都要做好多作業(yè)，一點(diǎn)也不快樂(lè)。那么，我想對(duì)你說(shuō)：快樂(lè)要靠你自己去尋找。
有一位伊朗小姑娘說(shuō)：“我能在書(shū)的神奇世界里旅行，跟大樹(shù)和清泉說(shuō)話，真開(kāi)心啊！”“在書(shū)的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以與全世界的小朋友一起玩耍?！辈挥谜f(shuō)，著份讀書(shū)的快樂(lè)，很多同學(xué)都嘗試過(guò)。
一次，我去朋友家，突然聽(tīng)到她大聲歡呼：“耶！耶！做出來(lái)了！做出來(lái)了！”原來(lái)是她想了好久好久的一道數(shù)學(xué)難題終于做出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我也被她的快樂(lè)感染。哦，快樂(lè)是有感染力的。假如你生病了，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)看你，你一定覺(jué)得很快樂(lè)。假如你和同學(xué)產(chǎn)生了誤會(huì)，你肯定會(huì)悶悶不樂(lè)；當(dāng)誤會(huì)消除，你們言歸于好，那快樂(lè)是不言而喻的。是的，友誼能帶給你快樂(lè)。
當(dāng)你幫助了別人，或者為集體做了好事時(shí)，我想你的心里更是充滿(mǎn)了快樂(lè)。得到是一種快樂(lè)，給予也是一種快樂(lè)。收獲令你快樂(lè)，耕耘同樣令你快樂(lè)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是快樂(lè)的，排除煩惱、戰(zhàn)勝困難又何嘗不是快樂(lè)？
快樂(lè)是一種感覺(jué)，要靠你自己去捕捉，去體會(huì)。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十六篇
學(xué)習(xí)中途。來(lái)了一個(gè)插班生--孟景陽(yáng)。他呢，愛(ài)笑，遇到什么事都笑，就有可能笑出點(diǎn)事來(lái)。
音樂(lè)課上，老師正和同學(xué)們一齊唱歌，突然老師聽(tīng)后排傳來(lái)一串串笑聲，老師停了下來(lái)：“你……叫孟……景陽(yáng)是吧？”老師想將他一軍：“剛才教你們的歌都會(huì)了吧？唱來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！薄袄蠋?，你給起個(gè)頭，不然我不會(huì)唱。”“老師給你個(gè)復(fù)合音哆-咪-唱！”孟景陽(yáng)笑著說(shuō)：“哆咪，唱！”全班哄堂大笑，老師肺都要?dú)庹?，一甩她的長(zhǎng)頭發(fā)，向班主任告狀。
班主任來(lái)了，“孟景陽(yáng)站起來(lái)！”老師喝道。孟景陽(yáng)直打哆嗦?！敖o我嚴(yán)肅點(diǎn)，嬉皮笑臉！”“我嚴(yán)肅了！”他雙腳并攏，抬頭挺胸，但是看著還要下的樣貌，他做的動(dòng)作越滑稽，同學(xué)笑的聲音越大。“行了！”班主任怒不可遏，他一步一步踱到他面前，“有你這樣的怪人嗎？你的心和臉不是一個(gè)身體里的?。 彼粗暇瓣?yáng)，又想哭，又在笑的臉上大聲喝道?！袄蠋熌憔痛蛭乙蝗桑 卑嘀魅握嫦牒莺莸拇蛩话驼?，可兇拳不打笑臉，“難道你就不能在要笑的時(shí)候，想想痛苦的事情嘛嗎？你就想你媽媽走路時(shí)不怕摔跤嗎？”“我媽媽不走立交橋，他以前從來(lái)都是走小巷的！”孟景陽(yáng)笑著說(shuō)?！澳惆职诌z棄了你們，你又是農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的，一天到晚窮樂(lè)呵什么呀，神經(jīng)??？”
孟景陽(yáng)他不笑了，“我爸五年前就遺棄了我，再說(shuō)同學(xué)們又歧視我！”
他越說(shuō)越激動(dòng)：“為什么我要埋怨不能穿名牌衣服，為什么要埋怨爸爸遺棄了我們，為什么要埋怨不能天天下館子吃飯，為什么要埋怨從小在農(nóng)村長(zhǎng)大？”這不就是自我往自我鞋子里倒水嗎？那還會(huì)舒服嗎？老師像哥們一樣，拍拍他的肩膀?！澳阏f(shuō)的對(duì)！”便開(kāi)始講課，下課了，看了看孟景陽(yáng)，又是一臉?biāo)实男Α?/p>
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十七篇
人活在這個(gè)世界上，無(wú)非是為了使自己更加快樂(lè)幸福而已。
我一直都是這么想的。認(rèn)真地過(guò)好自己的每一天，就必須用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從每一件小事情去尋求下快樂(lè)，生活一定會(huì)更加充實(shí)。
曾記得哪位作家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)，如果說(shuō)你喜歡保持你的性格，那么，你就無(wú)權(quán)拒絕你的際遇?！币?yàn)?，人的一生無(wú)論怎樣艱苦困難，都必須自己親身經(jīng)歷，別人是無(wú)法代替的，生活是屬于自己的。
而一個(gè)人只有在真正認(rèn)識(shí)和了解自己時(shí)，才能擁有一個(gè)獨(dú)立自主的性格，才有資格去選擇自己的愛(ài)好和習(xí)慣，不要把快樂(lè)寄托在任何人的身上，快樂(lè)是自己尋找的。
學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，最重要的是要擺正自己的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都有感情的波動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)有脆弱和堅(jiān)強(qiáng)的一面，苦樂(lè)全憑自己的判斷。每件事情的好壞，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。
不是有句成語(yǔ)：“謀事在人，成事在天?！比绻粋€(gè)人做任何一件事情總是患得患失，顧前想后，那肯定會(huì)影響自己的判斷能力，這并不是說(shuō)是個(gè)缺點(diǎn)或者是軟弱的表現(xiàn)，但有時(shí)候這種猶豫不決的態(tài)度，優(yōu)柔懦弱的性情確實(shí)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十八篇
今天我的好朋友非常開(kāi)心，我很好奇得問(wèn)她怎么了，她跟我說(shuō)她家的梔子花開(kāi)了，家里處處香氣彌漫，她的心情自然也好啦。
說(shuō)著她變從包里拿出一個(gè)小盒子，打開(kāi)后，里面靜靜的躺著兩朵梔子花，一打開(kāi)盒子，空氣中滿(mǎn)是梔子花的香味，聞著都令人心情愉快，她把盒子給我，說(shuō)要送給我，并且跟我說(shuō)，如果我的心情不好，就打開(kāi)盒子問(wèn)問(wèn)花香的味道，心情會(huì)好很多的。
回家的路上，我都忍不住拿出朋友給我的梔子花，雖然花有些蔫了，但是它的香味卻一直在，我深深地呼吸一口，心情立馬變得好好的。不知道這梔子花有什么魔力，腳下的路像棉花一樣軟，我?guī)缀跏潜谋奶没丶业摹?/p>
有些時(shí)候，我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)自己發(fā)脾氣，對(duì)自己身體不好，還傷害了大家的和氣，我們對(duì)待事情要全面，身體是自己的，對(duì)自己好一點(diǎn)沒(méi)有什么不好的。人與人之間也是這樣，以樂(lè)相對(duì)，這樣友誼之花才能處處開(kāi)放，做一個(gè)快樂(lè)的人，讓生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光！
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第十九篇
我是一個(gè)不慣以勞心勞力的做法來(lái)折磨自己的人，我喜歡拋棄一切幻想和寄托，從容地活著。由此，我深深體味著舍棄重負(fù)的美妙滋味。
倘若是舍棄了重?fù)?dān)，即已不再勞心勞力。如朱敦儒的《西江月》：
日日深杯酒滿(mǎn)，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙。青史幾番春夢(mèng)，黃泉多少奇才，不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。
想著自己已舍棄令人憎惡的負(fù)擔(dān)，便快樂(lè)得一發(fā)不可收拾，即使是在狂風(fēng)暴雨中也滿(mǎn)懷興趣地看這著唯美的時(shí)刻。
當(dāng)你學(xué)會(huì)舍棄時(shí)，心靈便有一番悸動(dòng)。于是身體內(nèi)的脈搏不斷振射出生命之歌，激勵(lì)你去拼搏。
我并不什么都渴望，只希望能靜避在陽(yáng)光下，什么都不想，什么都不做。在感受唯美陽(yáng)光的時(shí)刻，任何語(yǔ)言都會(huì)缺席。我的心在陽(yáng)光中暢游。我是一個(gè)快樂(lè)而不失斗志的勇士。
當(dāng)你身負(fù)重?fù)?dān)時(shí)，舍棄，將會(huì)把你從深淵中拯救出來(lái)。舍棄，觸動(dòng)我們的快樂(lè)情緒，讓我們深藏于心的自我，暫時(shí)撇開(kāi)塵埃的污濁，幫我們尋找到心靈的歸屬，以次補(bǔ)償和撫慰那因負(fù)擔(dān)沉沉而疲累的心靈。
當(dāng)你舍棄時(shí)，你亦應(yīng)洞察內(nèi)心的秘密，這樣你便可以拋脫一切疑懼、不安和失望。從你物質(zhì)的人中找出你精神的人。從你血與肉的具體存在中找出你的抽象實(shí)質(zhì)。這便是人類(lèi)偉大能力的發(fā)揮。我不肯定如此你一定成功，但我相信你一定快樂(lè)。
當(dāng)你放下重?fù)?dān)，在碧水藍(lán)天柔和色調(diào)的融合下，你不再渴望不再痛苦，只有一種難以言傳的平和滲入你的靈魂；你的整個(gè)身心都沉浸在那令人足以忘卻一切的的靜謐和安詳之中，快樂(lè)和喜悅?cè)缬跋嚯S。
生命也就是三六九載，如何在有限的生命中發(fā)掘更多的人生價(jià)值？只有放下。佛曰：“放下屠刀，立地成佛。”老舍言：“胸中無(wú)累，肩上無(wú)擔(dān)，身體無(wú)病便是快樂(lè)?！蹦愕目鞓?lè)并不需如姜白石一過(guò)垂虹橋便作：“自作新詞韻最嬌，小紅低唱我吹簫。曲終過(guò)盡松陵路，回首煙波十四橋?！蹦阒灰械拈_(kāi)心便足矣。這便是舍棄。
一切血肉負(fù)擔(dān)的尚屬泡影，更遑論影外之影；失望痛苦尚是微塵，何況塵中之塵。沒(méi)有得到，何再索?。可釛壞闼?fù)擔(dān)的事和物。不經(jīng)意間，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)便是如此簡(jiǎn)單，成功便是觸手可及。只是舍棄而已。
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第二十篇
人的一生有許許多多的快樂(lè)，有單純的快樂(lè)，也有摻雜著汗水的快樂(lè)；有短暫的快樂(lè)，也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)。有些快樂(lè)輕而易舉就能得到，有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得。
一次體檢，檢查出我們辦許多同學(xué)得了近視眼。在一疊厚厚的通知單上，沒(méi)有我得近視眼的名字。我為眼睛視力好而快樂(lè)。
有一次統(tǒng)考，我兩門(mén)主課的總分是190分，為學(xué)校在這次比賽中又多獲得了幾分，使學(xué)校成了這次比賽中語(yǔ)、數(shù)總成績(jī)的第一名，數(shù)學(xué)第八名。我為取得好成績(jī)而快樂(lè)。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任要挑選一名勞動(dòng)委員。沒(méi)想到老師竟然選了我當(dāng)這個(gè)“官兒”！我既為老師信任我而感到快樂(lè)，也為能給班級(jí)和學(xué)校多做點(diǎn)事而感到快樂(lè)。
每次上街時(shí)，都會(huì)看到許多可憐的乞討者。他們有的手腳殘疾，有的白發(fā)蒼蒼，有的甚至還是應(yīng)該在教室里讀書(shū)的孩子……我很同情他們，便拿出自己的零花錢(qián)：一元或五角，放進(jìn)他們行乞的碗里。當(dāng)聽(tīng)到他們輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)，我為幫助別人而快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊，近得觸手可及，重要的是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和心！
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第二十一篇
我，不想成為一個(gè)孤陋寡聞的無(wú)業(yè)游民，也不想做飽讀詩(shī)書(shū)的大文豪，更不想做那作業(yè)堆中的“拼命三郎”。
赴“戰(zhàn)場(chǎng)”
每每在拼命學(xué)習(xí)之時(shí)，上這學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)，我都像是變成了一個(gè)機(jī)器人，無(wú)感情、無(wú)溫度一樣地學(xué)習(xí)。無(wú)論疲倦或是酸痛，也都是為了完成目標(biāo)而繼續(xù)，直至任務(wù)完成才會(huì)休息片刻，然后繼續(xù)下一個(gè)。一次偶然，我停下，放下筆，思考起了自己想干的事，不想做的人。片刻后，我像是如夢(mèng)初醒般明白了自身，我不想做在單詞、題海之中掙扎的“拼命三郎”，我只想回到過(guò)去，在那被夕陽(yáng)照得金黃的小巷子里傻傻地去追那捉不到的風(fēng)…
赴“職場(chǎng)”
放眼未來(lái)，我早已踏上了工作的道路，可無(wú)論怎樣的準(zhǔn)備，我都只會(huì)迎來(lái)一次又一次的四個(gè)大字——面試失敗，但是成功后又能如何呢？迎來(lái)一次小小的驚喜，然后便是沒(méi)日沒(méi)夜的敲鍵盤(pán)、工作，日復(fù)一日的干著同樣的一件事，看看自己身邊的同事，貌似是從一流水線中生產(chǎn)出來(lái)的一樣，與自己不盡相同，當(dāng)自己想放松時(shí)，卻迎來(lái)了同事的制止，回到家中想大聲宣泄自己的辛苦、不滿(mǎn)時(shí)，又有家人的制止，這樣子的生活真的好嗎？在別人看來(lái)，自己像是擁有了一份體面的工作，但只有自己知道這份工作多么難堪，當(dāng)別人羨慕自己所擁有的生活時(shí)，那些人卻不知他所羨慕的人也羨慕著別人的生活。
赴“生活”
回到現(xiàn)在的生活中，我不想去干著一件同樣的事。我不想去做別人眼中所希望的“我”，我不想擁有什么巨大的成就以及財(cái)富，我想做最真實(shí)的自己，純真的自己，在生活中快樂(lè)的自己，漫看樓頭春寫(xiě)意，閑觀水面月抒情，不亦樂(lè)乎！
我不想做最為虛偽的“我”……
精選做一個(gè)快樂(lè)的人作文300字 第二十二篇
如果你想成為一個(gè)自己快樂(lè)，也能讓別人快樂(lè)的人，你就要學(xué)會(huì)把別人當(dāng)成自己，所謂把別人當(dāng)成自己就是要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。
在學(xué)校里，六年級(jí)開(kāi)始接手我們班語(yǔ)文教學(xué)工作的陳老師，總覺(jué)得我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)漏洞太多，她曾把我們的信息課、體育課、音樂(lè)課，還有美術(shù)課占為已有，害得我們要聽(tīng)她講一節(jié)又一節(jié)的語(yǔ)文課，我們?cè)袧M(mǎn)腹的牢騷。可是如果我們把陳老師當(dāng)成自己，那我們就會(huì)知道，她給我們布置這么多作業(yè)，還搶我們的課，其實(shí)她這樣做是為了我們好，為了我們?cè)谛∩醯奈枧_(tái)上，擁有更多的選擇權(quán)。正如陳老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的，她其實(shí)可以放縱自己，不來(lái)給我們講，她根本不需要通過(guò)我們來(lái)證明自己。是的，她曾帶領(lǐng)上一屆的六年級(jí)四班為學(xué)校創(chuàng)下了輝煌。即使我們這一屆考得再不好，也不會(huì)對(duì)她的名譽(yù)有絲毫的影響。
在說(shuō)到家里，媽媽總是不停地催我。早上一睜開(kāi)眼睛，仿佛就會(huì)聽(tīng)到媽媽的催促聲，趕緊起床，要遲到了；下午放學(xué)回家還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，仿佛就能聽(tīng)到媽媽的催促聲，趕快做作業(yè)，馬上要吃飯了；晚上做完作業(yè)，剛準(zhǔn)備洗漱，仿佛又聽(tīng)到了媽媽的催促聲，趕緊睡覺(jué)，不然長(zhǎng)不高了……我總是能無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)到媽媽的催促聲，就好像家里裝了個(gè)小廣播一樣，一直響個(gè)不停。她每天這樣從早到晚，不停地告訴我要加快速度，提高效率。我有時(shí)真得無(wú)法理解，她為什么要一個(gè)勁兒地催我哪，有時(shí)甚至?xí)X(jué)得她好煩哪?？墒钱?dāng)我站在媽媽的角度想一想，她經(jīng)常起早摸黑，早上六點(diǎn)不到就起床，晚上要到半夜才能睡覺(jué)。她深知疲勞作戰(zhàn)，有百弊而無(wú)一利，她不停地催我，是想讓我有充足的睡眠時(shí)間。
再想到奶奶，自從弟弟出生后，她一直呆在杭州幫我們照顧弟弟。可是當(dāng)?shù)艿苌狭送邪嘁院?，她就回老家去了。她這一走，媽媽又要上班，又要照顧弟弟，變得特別忙碌。我生活上的很多事情就只能靠我自己了。我曾認(rèn)為奶奶太狠心了，怎么可以就這樣一走了之?？墒钱?dāng)我換位思考一下，還是可以理解的。奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)爸爸，一個(gè)叔叔。叔叔的小女兒比我的弟弟小一歲，生下來(lái)后奶奶因?yàn)榇粼诤贾?，都沒(méi)怎么照顧過(guò)她。但她也是奶奶的孫女呀！憑什么我們小時(shí)候都是奶奶帶的，而她卻沒(méi)有呢。這樣想來(lái)，也就變得心平氣和了。
在生活中，我們每天都會(huì)碰到各種各樣的事情，我們一定要將心比心，多設(shè)身處地的想一想，這樣才能成為一個(gè)自己快樂(lè)，也能讓別人快樂(lè)的人。