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四年級(jí)的作文寫我喜歡的1篇作文五百字(精選25篇)
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第一篇
春天匆匆地去了，我最喜愛的夏季又悄悄地來(lái)到我們的身邊。
夏季是熱情奔放的，是生機(jī)勃勃的。耀眼的陽(yáng)光照著大地，給大地披上了一件明亮的彩衣。樹木長(zhǎng)得十分茂盛，樹枝密密麻麻的。鳥兒在藍(lán)天中展翅飛翔，知了在樹上不停地唱著歌，可愛的小蜜蜂在花叢中辛勤地采著花蜜。池塘里的荷花亭亭玉立，白的，粉的，一朵朵，仿佛一張張迷人的笑臉。
夏季的雨來(lái)得快來(lái)得猛。午后，天空突然烏云密布，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，沙塵，雜物在空中隨風(fēng)飛舞，緊接著悶雷滾動(dòng)，豆大的雨點(diǎn)狠命地砸了下來(lái)，屋頂頓時(shí)響成一片，形成了一片密密的雨簾。夏天的雨來(lái)的快去的也快。不一會(huì)兒，雨停了，云散了，天又放晴了，天邊掛起了一道彩虹，非常美麗。
夏季的夜晚是迷人的。皎潔的月亮掛在夜空，月光靜靜地瀉在綠茸茸的草地上，螢火蟲提著小燈籠在草叢中飛來(lái)飛去。廣場(chǎng)上人們踏著音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈，裙袂飛揚(yáng)！
夏季給小朋友帶來(lái)了許多歡樂(lè)。白天我們一起去溜冰，可好玩了。
夏季的一切充滿了生機(jī)，那么迷人。
夏季，我愛你！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第二篇
有一種鮮花，我最驚慕，驚慕于它的粲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望在它的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛，喜愛有她的課堂。
站在操場(chǎng)，沐浴著溫暖的春光，和煦的陽(yáng)光撒在身上，又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面，出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是，雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛，即使隱藏在紅黑眼睛框后面，仍讓人看得清清楚楚。
但讓我真正地了解這位老師，還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)文課。別看我們這位語(yǔ)文老師的眼睛小，可功能可不少。上課的時(shí)候，有時(shí)我們困倦了，老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn)，找到幾個(gè)偷懶的同學(xué)，再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起，風(fēng)趣地開幾個(gè)玩笑，立刻就會(huì)博得滿堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這，也讓我重新喜歡上了語(yǔ)文課。我向，也許我們需要的就是這種老師，這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師，可以讓我在上課時(shí)集中精力，學(xué)習(xí)中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小，但又好象變得很大，很深邃。老師的眼睛在閃亮，閃亮在我們的作業(yè)本上，目光瞄過(guò)了一行又一行；老師的眼睛在閃亮，閃亮在精彩的課堂，引導(dǎo)我們走向成功的海洋；老師的眼睛在閃亮，閃亮照耀著我的迷茫，點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望！
宋老師，您就是這種老師，這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下，我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第三篇
我喜歡霧蒙蒙的青山，在迷茫中無(wú)意發(fā)現(xiàn)的那份綠色。我喜歡那份寧?kù)o，我喜歡那沒(méi)有喧鬧的夢(mèng)境。
我喜歡大海，蔚藍(lán)色的，一望無(wú)際的，純潔的；在游泳時(shí)，喝上幾大口海水雖說(shuō)有點(diǎn)咸，但是讓我的身體里流過(guò)了海的氣息。
我喜歡雨天，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落地聲為行人匆匆忙忙配樂(lè)；為花花綠綠的雨傘清洗；為植物送來(lái)吮吸的飲料；為大海送來(lái)一個(gè)又一個(gè)寶貝。
我喜歡夢(mèng)境，我時(shí)常夢(mèng)見自己在云海那大自然的席夢(mèng)絲床上玩耍、生活；夢(mèng)見羊群在大草原上吃草，我則在草原上躺著仰望著藍(lán)天上的羊群——白云。
我喜歡茶，碧綠的茶葉在茶杯中展示它們的舞蹈天賦，一會(huì)兒躺在杯底，一會(huì)兒又浮上水面，來(lái)一個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，我喜歡茶葉在水中嬉戲的姿態(tài)。要喝茶時(shí)，拿起茶杯呷上一口，就會(huì)感覺(jué)到幾分苦澀，再用嘴唇抿一抿，又會(huì)嘗到幾分甘甜，回味無(wú)窮。茶的味道讓我想到了有付出就會(huì)嘗到成功的喜悅，先苦后甜。
我喜歡笑，妹妹的笑充滿了幼稚與天真，奶奶的笑充滿了撫愛與慈祥，媽媽的笑充滿了鼓勵(lì)與溫柔，老師的笑充滿了欣慰。
我喜歡白色，白色是一種純潔的象征，要不人們?cè)趺磿?huì)喜歡把白色說(shuō)成是潔白的，把無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生護(hù)士稱為“白衣天使”呢！還有結(jié)婚時(shí)新娘穿的婚紗是白色的；藍(lán)天上的云是白色的；讓人感到美的晨霧也是白色的。
我喜歡綠色，綠色是大自然的顏色，是春的主色，也是夏的主色。綠色是在沙漠中行走的人的一絲希望，是美的象征。
我喜歡讀小說(shuō)，在大作家們塑造的天地中品嘗各種味道，品味各種感受，懂得愛的奉獻(xiàn)。當(dāng)看小說(shuō)時(shí)，我會(huì)隨著故事情節(jié)喜怒哀樂(lè)，是小說(shuō)讓我擁有了想象力。
我更喜歡活著，是活著讓我有了許多許多的喜歡，是活著讓我擁有一切！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第四篇
我曾經(jīng)種過(guò)向日葵，它不像梔子花那樣難伺候，它只需一盆土，撒入幾粒種子，按時(shí)澆水，它就會(huì)隨著陽(yáng)光快速長(zhǎng)大，綻放它那燦爛的笑容。
向日葵的根會(huì)在泥土里扎得很深，莖的顏色是深綠色，很粗。它的葉子不多，只有兩片葉子扎在花朵下面，葉子的顏色是碧綠的，很大；花朵的花瓣是金黃色的，如果你養(yǎng)的好，花瓣就會(huì)很大，養(yǎng)得不好，花瓣就會(huì)小小的。因?yàn)橄蛉湛倳?huì)向著太陽(yáng)，所以花瓣總會(huì)被照射著閃閃發(fā)光，可好看了！我覺(jué)得向日葵像一個(gè)用手托著臉的小胡姑娘，一直呆呆地看著太陽(yáng)媽媽。
在夏天，這驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏日里，所有的花都低著頭，不敢看太陽(yáng)媽媽，只有向日葵卻在陽(yáng)光下露出它那燦爛的笑容。它從早晨到傍晚，一直跟隨著太陽(yáng)媽媽，貪婪地吮吸著來(lái)自母親的營(yíng)養(yǎng)，太陽(yáng)越燦爛，光就越耀眼，向日葵就越高興。蜜蜂就會(huì)被向日葵的花香吸引而來(lái)，它們辛勤地采蜜，偶爾有一只蜜蜂在偷懶躺在花叢中睡懶覺(jué)，蝴蝶也在花叢中跳著舞。
在秋天，向日葵枯萎了，它結(jié)果了，結(jié)出顆顆飽滿的瓜子，而它的根、莖、葉，都可以做成中藥奉獻(xiàn)給人們，它的種子含油量高，既可以吃，又可以用來(lái)榨油，它積極向上、樂(lè)觀的品質(zhì)，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
向日葵雖然不高貴、不浪漫，但它那樂(lè)觀、積極、堅(jiān)持的態(tài)度，讓我更加喜愛它。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第五篇
我喜歡的樹有很多，比如說(shuō)柏樹、桃樹、蘋果樹等，如果提到我最喜歡的樹的話，那就非我奶奶家的一棵小松樹莫屬了。
這棵松樹的樹齡還比較小，很像圣誕樹，過(guò)年的時(shí)候這些松樹就被打扮成圣誕樹的樣子，五彩繽紛的特別漂亮。松樹棕綠色的樹干很粗大，基本上已經(jīng)被綠油油的樹葉遮住了。相比又粗又大的樹干，松樹的樹枝就要細(xì)一些了，有的.樹枝幾乎只有電線那么細(xì)。松樹的葉子都是可以扎痛人的綠色小針，大家都稱為松針，基本上都是很多個(gè)松針擠成一束，像縮成團(tuán)兒的刺猬一樣，我每次在奶奶家的院子里玩兒都會(huì)被扎上一兩回。我還沒(méi)見過(guò)這些棵松樹開花結(jié)果，媽媽說(shuō)是因?yàn)樗挲g太小了，還得再長(zhǎng)幾年呢!
我喜歡松針樹，是因?yàn)樗m應(yīng)性極強(qiáng)，在哪里都很容易活下來(lái)，而且四季常青，到了寒冷的冬天，所有樹木的葉子都掉了只有它不畏嚴(yán)寒、傲然風(fēng)雪，這種頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第六篇
我有一個(gè)“金絲熊”，它可愛極了，是姥姥給我買的。剛見他時(shí)，我被它可愛的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點(diǎn)綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，訴說(shuō)著生命的意義。金絲熊成了我最忠實(shí)的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛，我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來(lái)一看，我的金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說(shuō)：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上。看他的樣子，真像個(gè)玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會(huì)抱著金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說(shuō)：“小主人，失去了朋友可以再次擁有??！再說(shuō)了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯?！?/p>
噢，我的金絲熊……
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第七篇
我最喜歡的花是荷花.夏天,她像一位嬌美的小姑娘,穿著粉紅色或白色的衣服,亭亭玉立在水面上.
有一次,我們一家三口在西湖公園玩耍，我喜歡的花。玩久了，我們累得滿頭大汗，就坐在河邊休息。那時(shí)正是夏天，河里長(zhǎng)滿了一大片碧綠碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷葉中間開滿了一朵朵千姿百態(tài)的荷花，有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，在陽(yáng)光的照射下如同一個(gè)個(gè)圓圓的寶石，閃閃發(fā)光；有的才綻開幾片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，對(duì)著人們微笑......
一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)起伏，像翻滾起綠色的波浪；荷花也跳起了歡快的舞蹈，小魚游過(guò)來(lái)了，在荷葉下歡樂(lè)地游戲；青蛙把荷葉當(dāng)作舞臺(tái)，在上面盡情地歌唱；蜻蜓在荷花上翩翩起舞，好像在和荷花比美呢！
看著迷人的荷花，享受徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，我陶醉了，我多么希望有一天我的床變成荷花床，睡在上面，絕對(duì)又香又甜，還能做個(gè)好夢(mèng)呢！
荷花不僅美麗，還有很大作用。荷花地下的莖就是我們平常愛吃的藕，荷花能泡茶，放些糖，味美香濃，荷花中間那個(gè)黃黃的蓮蓬，可以吃，雖然中間的蓮子心很苦，可是有清熱解毒的作用。
荷花，我愛你美麗的外表，我愛你全身是寶的品質(zhì)！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第八篇
有人喜愛那一生都為人類付出的棉花，有人喜愛那姿態(tài)典雅的牡丹，有人喜愛……我卻喜愛那開在寒冬的梅花。
春天，梅樹光禿禿的，褐色的的樹干上沒(méi)有一點(diǎn)綠色;夏天，樹枝上隱隱約約的，抽出了幾片小巧的綠葉; 秋天，整棵樹上都有了綠葉的身影，在太陽(yáng)的照耀下，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影；冬天，梅花便悄悄開放了。在風(fēng)雪交加的寒冬中，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒冷的風(fēng)中翩翩起舞。如果豎起鼻子，仔細(xì)一聞，那一縷縷淡淡的幽芳，會(huì)立刻鉆進(jìn)你的胸膛，使你難以忘懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見梅花，點(diǎn)點(diǎn)綴綴，那梅花的姿態(tài)可真讓人流連忘返。
正是因?yàn)橛羞@般美貌的花朵才會(huì)有如此強(qiáng)烈，使人甘拜下風(fēng)的精神。
梅花，是中國(guó)最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來(lái)，中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們都像梅花一樣不肯低頭折節(jié)，無(wú)論前面是多大的困難，他們都會(huì)勇敢面對(duì)。
梅花，是十三億中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是梅花激勵(lì)了我，讓我闖出了難關(guān)。當(dāng)我無(wú)法前進(jìn)時(shí)，也是梅花給了我勇氣，讓我向前沖去。我愛梅花，但更愛梅花那不畏退縮的精神。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第九篇
首先，我對(duì)顏色非常非常感興趣。記不清從我?guī)讱q開始，我就開始喜歡畫畫了。剛開始畫畫的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)顏色，就知道亂畫。但是我媽媽教會(huì)了我怎么認(rèn)識(shí)顏色。
媽媽說(shuō)天空的顏色就是藍(lán)色，小草的顏色就是綠色，于是我的畫就經(jīng)常把小樹畫成綠色，天空畫成藍(lán)色。媽媽又說(shuō)，楓葉的顏色是紅色，沙漠的顏色就是黃色，白云的顏色就是白色。
我喜歡的顏色是黑色，淺灰色，深灰色，棕色，深棕色等等，因?yàn)檫@些顏色具有男孩的氣質(zhì);我還喜歡鮮艷的紅色，藍(lán)色，黃色，綠色，因?yàn)槲矣X(jué)得這些顏色就像我的生活一樣多姿多彩;接下來(lái)我就喜歡橘黃，熒光橙，檸檬黃，熒光黃，黃綠，湖藍(lán)，因?yàn)樗鼈兎浅ｉW亮，與眾不同。
我對(duì)所有顏色都很好奇，因?yàn)槲蚁矚g。有時(shí)候我覺(jué)得媽媽的愛是金色的，因?yàn)樗軐氋F;爸爸的愛是藍(lán)色的，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)都是男子漢，這樣吧，如果還想知道關(guān)于顏色的問(wèn)題，下次美術(shù)課的時(shí)候我再說(shuō)吧。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十篇
上學(xué)期我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，它們像鉆石般閃亮，讓我愛不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩(shī)歌散文，還有喜聞樂(lè)見的寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。
王冕自幼就失去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，為鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書，所以在放牛時(shí)仍不忘讀書，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫，成為了畫荷花的大師。他的畫栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。
讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。一說(shuō)起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書海”的故事。
冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜地讀完了《三國(guó)演義》，于是，她對(duì)書產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書。因?yàn)樗舷鹿Ψ蜃x書，最后自學(xué)成才，開啟了知識(shí)大門，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來(lái)我們也能像他們一樣成為作家、書法家、畫家……甚至比他們更上一層樓。
由此可見，“自學(xué)”是人類攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十一篇
在這個(gè)學(xué)期里我學(xué)習(xí)了《爭(zhēng)吵》這篇文章。這篇文章主要寫了兩個(gè)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵：“我”正在寫作業(yè)，克萊諦不是故意的把墨水碰灑了。而“我”卻故意地碰了他一下，然后我們倆就發(fā)生了爭(zhēng)吵。后來(lái)克萊諦主動(dòng)向我伸出了友誼之手，反思這次爭(zhēng)吵“我”感到非常羞愧。
讀了這篇課文我受到很大的觸動(dòng)。其實(shí)在生活中人與人之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的爭(zhēng)吵：爸爸和媽媽有爭(zhēng)吵；陌生人也經(jīng)常有爭(zhēng)吵。前幾天我和我的同學(xué)張?jiān)粗g也發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
那是在上課的時(shí)候，張?jiān)赐泿鹌ち?。我看到他著急的樣子，趕快把我備用的一塊橡皮借給他，可是第二天他把橡皮還給我的時(shí)候，我看我的橡皮壞成了兩瓣了。我生氣地問(wèn)：“張?jiān)?，這是怎么回事？”張?jiān)床缓靡馑嫉卣f(shuō)：“昨天我使勁擦本子，然后橡皮就斷了?！蔽蚁耄喊严鹌づ獢嗔艘膊徽f(shuō)一聲對(duì)不起。我不滿意地罵了他一句：“討厭！”他聽了用拳頭使勁打了我后背一下。我剛想舉起拳頭還擊時(shí)，上課鈴響了，我們只好回到各自的座位。在那一天的時(shí)間里，我們倆誰(shuí)都不理誰(shuí)了。
又過(guò)了一天，張?jiān)唇o我買了一塊新的橡皮，主動(dòng)找到我說(shuō)：“對(duì)不起，這是我賠你的?！笨吹剿嬲\(chéng)的樣子，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，不用賠。其實(shí)我早就不生氣了。”就這樣，我們又重歸于好了。
朋友之間的友情是最珍貴的，是用無(wú)數(shù)金錢也買不來(lái)的。同學(xué)們我們要珍惜和朋友之間的感情。愿人與人都能和諧相處！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十二篇
上個(gè)周末，媽媽帶我去她的朋友家玩，她們家里有一條非常非?？蓯鄣男」?，它的名字叫熊熊，我很喜歡它。
它長(zhǎng)著一身肉色的毛，腦袋圓溜溜的；耳朵有時(shí)聳著，有時(shí)耷拉著，好像在說(shuō)：“我在逗你玩哪！”它的眼睛是凸出來(lái)的，眼珠轉(zhuǎn)得飛快；鼻子小小的，挺挺的你一座小山坡，又好像在說(shuō)：“哈哈，你又上當(dāng)了吧?！?/p>
夏天到了，它嫌熱得難受的時(shí)候，就會(huì)把舌頭伸出來(lái)。它四肢細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑起來(lái)可快了，連我都追不上它。我每次來(lái)，它都一邊“汪、汪、汪”的叫著，一邊沖著我搖尾巴，好像在熱情地對(duì)我說(shuō)：“歡迎、歡迎?！蔽衣爧寢屨f(shuō)，熊熊很貪吃，特別喜歡吃骨頭和肉。于是有一次，我去玩的時(shí)候，特意帶了一根骨頭，只見熊熊三口兩口就吃完了，開心的它繞著我玩了一個(gè)晚上。
我真心喜歡熊熊，希望能看著它健康成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十三篇
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語(yǔ)文課本中的《生命橋》。
《生命橋》中有兩個(gè)故事，我喜歡第一個(gè)故事《蟻國(guó)英雄》。課文中講述：由于游客的不慎，使一片草叢起火了。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒(méi)有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團(tuán)。蟻團(tuán)在熊熊火焰的草叢間滾動(dòng)著，外層螞蟻因?yàn)橛|碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國(guó)英雄”為了里面的螞蟻不惜一切代價(jià)，依然堅(jiān)持著。因此，蟻團(tuán)不見縮小。過(guò)了一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流。它們突圍成功了！
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)！要不是外層螞蟻的奉獻(xiàn)，蟻團(tuán)不可能會(huì)突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個(gè)大家族都會(huì)席卷進(jìn)災(zāi)難之中。因?yàn)檫@些螞蟻，整個(gè)家族都逃離了生命危險(xiǎn)。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱為“蟻國(guó)英雄”！
其實(shí)，“蟻國(guó)英雄”的故事告訴我們，社會(huì)處處都需要人們的奉獻(xiàn)。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無(wú)私無(wú)畏英勇破案，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全就不可能平安無(wú)事。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十四篇
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸?？鞓?lè)的代表，而有時(shí)一份禮物，也會(huì)有它的含義，它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對(duì)你的祝福、希望。而一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，生活才更加美好。
記得那是去年的六一兒童節(jié)，我得了一張”繪畫一等獎(jiǎng)“的獎(jiǎng)狀。因此，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一架遙控直升飛機(jī)。
它有黃、黑、白顏色的外殼，機(jī)身后有一根不銹鋼管，它連接著這一片黑色的副翼，往機(jī)身上仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅色的”涂鴉”——＂ＳＹＭＡ＂，它的機(jī)翼是白色的，上面還有黑色的字母。機(jī)翼上還連著一個(gè)黑色的“蹺蹺板”，它是用來(lái)接收遙控器發(fā)出的信號(hào)的。機(jī)身上還有兩個(gè)固定架，是幫助它降落時(shí)穩(wěn)住機(jī)身的。
每次我玩兒它的時(shí)候，它前面的探照燈就會(huì)亮起，照亮前面的路，就好像再說(shuō)：“小主人，小主人，我?guī)湍阏彰?，我們?nèi)ネ姘?。?/p>
有一次，班里舉行了數(shù)學(xué)試題卷大比分的活動(dòng)，就因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，與一百分擦肩而過(guò)，也因此沒(méi)能的第一名。我垂頭喪氣地回了家，忽然看見我的直升飛機(jī)在“等”我，我開了它的開關(guān)，又打開遙控器玩兒了起來(lái)，結(jié)果我越玩兒越開心。直升機(jī)很快就沒(méi)有電了，但我看到它還在努力的往前飛時(shí)，我頓時(shí)茅塞頓開。趕忙把試卷拿出來(lái)，仔細(xì)把錯(cuò)誤修改了一遍，又重新做了一遍，果然沒(méi)有錯(cuò)誤。
這架看似普通的飛機(jī)給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力，怎樣正確遇到難題時(shí)不后退，就算付出再多也要成功。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十五篇
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《高爾基和他的兒子》這篇課文，它使我受益匪淺。
這篇課文主要講了高爾基的兒子雖然只有10歲，但是很懂事，栽種各種各樣的花草送給爸爸。之后，高爾基寫信教育他的兒子，無(wú)論在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，該會(huì)多么愉快！文中，最讓我深有感悟的是，高爾基在信里說(shuō)的“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這句話。它讓我明白了人生的態(tài)度在于奉獻(xiàn)，不在于索取，我們要讓別人需要你，對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。
是啊，為別人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè)，我深有體會(huì)。每天，我都乘著電梯上樓、下樓，近期，保潔員阿姨生病了，電梯無(wú)人打掃，我想：要不就由我來(lái)擦一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘著干凈明亮的電梯，一定會(huì)帶來(lái)一天的好心情。說(shuō)干就干，剛開始在電梯上遇到了領(lǐng)居，我很難為情，但沒(méi)想到我得到的卻是贊賞，于是我渾身充滿了力量，更加賣力地擦起來(lái)。我卷起袖口，蹲下站起，夠不著的地方踮起腳尖，任何污跡都逃不過(guò)我的火眼金睛，不一會(huì)兒，電梯變得明晃晃的，我的鼻子上也滲出了細(xì)密的汗珠。第二天一早，鄰居們跨進(jìn)電梯，都在紛紛議論著電梯是多么的干凈明亮，心情十分愉悅，我聽了笑而不語(yǔ)，心里樂(lè)開了花。我深深地感受到：給予使人快樂(lè)，快樂(lè)的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂(lè)。
我最喜歡的這篇課文告訴我，為別人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè)！小小的付出，收獲無(wú)窮的快樂(lè)。我樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十六篇
有人喜愛乖巧的小白兔，有人喜愛淘氣的小花貓，有人喜愛憨厚的熊貓，而我卻喜愛“死亡之神”——響尾蛇。你覺(jué)得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇，首先是因?yàn)樗拓堃粯?，也是老鼠的克星，?duì)我們?nèi)祟愐灿泻锰?。響尾蛇很聰明，它喜歡吃鼠類，一般是在夜幕降臨后不久就開始捕食。它是利用尾巴晃動(dòng)發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標(biāo)，等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會(huì)在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。
我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至?。響尾蛇一般身體長(zhǎng)約～0～60次，太快了吧，而且能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，像是對(duì)敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。
還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導(dǎo)彈。
當(dāng)然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”，聽起來(lái)是不是挺可愛的。原來(lái)響尾蛇還能為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)呢，這下知道我為什么喜愛響尾蛇了吧。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十七篇
劉老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇小古文《王冕好學(xué)》，我記憶猶新。無(wú)獨(dú)有偶，在五年級(jí)的語(yǔ)文書里，也有一篇介紹王冕少年時(shí)期的文章，題為《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一課，開始仔細(xì)閱讀。這篇課文是講王冕的母親做些針線活供他讀書，但那幾年年成不好，母親無(wú)可奈何，只好讓他去隔壁秦家放牛。王冕用攢下來(lái)的點(diǎn)心錢買書，每次秦家做好吃的，他總是帶回家孝敬母親。他看到湖里的荷花很美，就學(xué)畫荷花，起初他畫得不好，但他堅(jiān)持不懈，持之以恒，最終成了畫荷花的高手。
我覺(jué)得王冕是一位孝敬母親、勤奮好學(xué)的人，他還有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬長(zhǎng)輩的孩子呢！我的外公病了，外婆除了每天按時(shí)來(lái)接我，還要照顧生病的外公，所以她很辛苦。我想為她分擔(dān)一些家務(wù)。暑假里，每次吃完飯，我都會(huì)主動(dòng)收碗、洗碗，讓外婆休息一會(huì)兒。當(dāng)外婆要出門時(shí)，我就會(huì)去樓下照顧外公。我準(zhǔn)備在過(guò)年時(shí)，用我自己的壓歲錢請(qǐng)外婆吃一頓大餐。我自己在學(xué)習(xí)方面還要再努力，勤奮些，有時(shí)遇到不會(huì)做的題，就想退縮、不再深入思考。但我轉(zhuǎn)念一想，王冕說(shuō)過(guò)“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？”于是，我開始仔細(xì)閱讀題目，把關(guān)鍵詞圈出來(lái)，把每個(gè)步驟寫清楚，最后終于把題目解答出來(lái)了。
我喜歡《少年王冕》這篇課文。王冕是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十八篇
在蘇教版五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書上，有20多篇課文，它們篇篇都生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象，但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課——《黃山奇松》。
我雖然在如皋上學(xué)，但我的老家在安徽，過(guò)年的時(shí)候總是會(huì)和爸爸媽媽一起回老家，而且爸爸還說(shuō)我是在安徽老家出生的，所以我對(duì)那里的每一處風(fēng)景總是有一種獨(dú)特的感情。
新學(xué)期剛開始，語(yǔ)文書就發(fā)下來(lái)了。我聚精會(huì)神地看著目錄，忽然看到了“黃山奇松”這四個(gè)字，心里高興極了，迫不及待地翻到了那一頁(yè)，專心致志地看著“黃山三大名松”的圖片，只見這“三大名松”雖然長(zhǎng)在懸崖峭壁上，但卻巋然不動(dòng)，仍然屹立在那里，像三位綠色的巨人?！叭竺伞钡拿质歉鶕?jù)它們的形態(tài)而取的，分別叫“迎客松”“陪客松”和“送客松”。其中，迎客松是最有名的，它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個(gè)黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過(guò)它的圖片來(lái)做屏幕，還有許多人家喜歡在家里客廳的墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實(shí)中的迎客松，都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。
現(xiàn)在，這篇課文雖然早已經(jīng)學(xué)完了，但是“三大名松”郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。
啊，“三大名松”，你們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜了，卻依然那么郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)！這是多么難得的精神?。〉任曳帕思?，有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看你們！
我愛黃山的“三大名松”！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第十九篇
無(wú)花果，人們之所以給它起這個(gè)名字，是因?yàn)橐郧叭藗兌伎床怀鏊惺裁椿?。可是到了現(xiàn)在就有人提出疑問(wèn)了：不開花怎么能結(jié)果呢？其實(shí)，無(wú)花果是有花的，它的花開在它的果子上，這就是它為什么也那么招引蜜蜂的原因了。
無(wú)花果樹的葉子大大的，分成五個(gè)段，就像一個(gè)手掌似的。無(wú)花果樹長(zhǎng)得很高，一般能長(zhǎng)到三、四米。果子一開始是青色的，等到果子成熟，它就會(huì)變成紅色。
昨天爸爸在奶奶家的院子里，對(duì)準(zhǔn)成熟的無(wú)花果用一個(gè)長(zhǎng)鉤子使勁一鉤，那一顆顆紅彤彤的果子就像流星一樣掉下來(lái)。我樂(lè)呵呵地左接一個(gè)，右接一個(gè)。最后看不到樹上有可鉤的果子了，我戀戀不舍地準(zhǔn)備離開的時(shí)候又問(wèn)老爸：“咱們家有沒(méi)有梯子呀？”“怎么會(huì)沒(méi)有呢？”老爸說(shuō)完就找來(lái)梯子架在墻上。等我們下來(lái)時(shí)，提了一大兜。我奶奶還說(shuō)：“還是摘下來(lái)好，否則，落在地上，比屎還難清理呢！”
無(wú)花果吃的時(shí)候要先洗一洗，而且只能吃后面（因?yàn)榍懊娴哪切┑胤酵鶗?huì)被小飛蟲咬過(guò)，很不衛(wèi)生），咬在嘴里，那甜甜的汁水頓時(shí)滑進(jìn)你的喉嚨，有些小粒粒也悄悄地跑進(jìn)去。無(wú)花果之所以那么甜，是因?yàn)樗母晒暮橇窟_(dá)百分之70至80。它的果實(shí)可以生吃、熟吃，還可以干制和糖漬成罐頭。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第二十篇
這篇文章讓我充分領(lǐng)略到自信的含義。它好比路燈，照亮我們前進(jìn)。它好比橋梁，帶我們走向成功的彼岸。
我喜歡的課文有很多種，比如語(yǔ)言優(yōu)美的，嫻熟灑脫的，或大方真實(shí)的。不過(guò)，最喜歡的就非《做一個(gè)最好的你》莫屬了。這篇文章主要描述了自信的重要。它通過(guò)比爾醫(yī)生的結(jié)論而產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的故事。心理學(xué)家隨意挑了幾個(gè)學(xué)生，卻都因他的幾句話而信心大增，因而變得聰明機(jī)智，這就是這篇文章的所在中心。不論你的外貌怎樣，只論你看待生活的角度正不正確，所以，不要把自己看待的比別人差，就像跑步，我們出發(fā)在同一起跑線上，就看你后天的努力與發(fā)奮。
這篇文章讓我充分領(lǐng)略到自信的含義。它好比路燈，照亮我們前進(jìn)。它好比橋梁，帶我們走向成功的彼岸。就說(shuō)比爾。蓋茨，如果沒(méi)有充足的信心，能成功創(chuàng)造微軟，成為美國(guó)的首富嗎？劉亦婷，也正是因?yàn)樽孕?，才成為最有名氣的哈佛女孩之一，菲爾普斯，也正是因?yàn)樗艅?chuàng)下連闖8枚金牌的好成績(jī)……這些，都和自信有著很大的聯(lián)系。所以，不要在乎自己的尺寸與大小，只看你內(nèi)心的價(jià)值。
自信，筑造成功的必需成分。成分越多，“成功”這座大樓就越大，越高，越穩(wěn)。如果你想出類拔萃，成為生活中的佼佼者，就趕快試試這個(gè)神奇的“藥方”吧！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第二十一篇
我最喜歡的一篇課文，就是《厄運(yùn)打不垮的信念》了。我從課文中明白了許多道理。
首先，人要有志向。詩(shī)云：“有志不在年高，無(wú)志空活百歲?！闭勥w小時(shí)候就要立志寫一部史書。如果他沒(méi)有志向，可能就渾渾噩噩地度過(guò)一生，也就不可能有這部名垂青史的歷史巨著《國(guó)榷》了?？梢姡鞠蚓褪且粋€(gè)目標(biāo)，一個(gè)靶子。
其次，不光要有志向，還要有行動(dòng)力?！墩撜Z(yǔ)》開篇說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”就是在講實(shí)踐的重要。在實(shí)踐中不僅能收獲成果，還能體驗(yàn)樂(lè)趣。談遷如果只有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)。他也不可能完成這部巨著。他的書稿被小偷偷走之后，又重新開始編寫，繼續(xù)向目標(biāo)前行。所以，行動(dòng)力也是很重要的！
最后，在實(shí)現(xiàn)志向的路上總會(huì)遇到困難，甚至絕境。這時(shí)，就要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)困難了。樂(lè)觀，不是呵呵傻笑，不是以為忘了困難就過(guò)去的幻想。而是遇到困難的時(shí)候，用一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)此刻的哀傷，去解決它。談遷的書稿被偷走時(shí)，如果沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)和勇氣來(lái)支撐著自己，別說(shuō)是他這樣體弱多病的老人了，就算是朝氣蓬勃的少年也會(huì)一蹶不振，天天垂頭喪氣，甚至抑郁成疾。而他，因?yàn)橛袠?lè)觀向上的力量，才會(huì)東山再起，重新編纂這部史書。所以樂(lè)觀在人生中是必不可少的！
在這篇課文中，志向、樂(lè)觀、行動(dòng)力都是人生旅途中的正能量！
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第二十二篇
五年級(jí)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們語(yǔ)文課已經(jīng)教了20篇課文。這20篇課文內(nèi)容豐富，篇篇都有一個(gè)深刻的道理。而其中，我最喜歡的是第20課――《厄運(yùn)打不垮的信念》。
課文講述了明末清初的史學(xué)家――談遷，他遭遇了一個(gè)任何人都無(wú)法接受的厄運(yùn)：他花了20多年的時(shí)間，歷經(jīng)6次修改，在50多歲時(shí)才完成的一部400多萬(wàn)字的鴻篇巨制――《國(guó)榷》，竟在一天晚上被小偷偷走了。從此，這部珍貴的手稿就下落不明，化為烏有。談遷悲痛欲絕、傷心至極，但他很快就從痛苦中掙脫出來(lái)，決定重新編寫。經(jīng)過(guò)十多年的艱苦努力，最終他成功的完成了《國(guó)榷》，從此名垂青史。
我之所以喜歡這篇文章，是因?yàn)樗屛颐靼琢讼Ｍ肋h(yuǎn)在前方，不要拋棄希望，相鄰只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第二十三篇
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)了不少課文，有十幾篇之多，如：《在牛肚子里旅行》、《大自然的聲音》、《讀不完的大書》……但我最喜歡的是第26課——《手術(shù)臺(tái)就是陣地》。
這篇課文的主人公是白求恩大夫，1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了，日軍剛剛到齊會(huì)鎮(zhèn)就被我軍消滅了五百多人。戰(zhàn)斗雖然十分激烈，但白求恩仍然在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里給我軍的傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。雖然xxx部長(zhǎng)要求白求恩離開，但他仍然專心做手術(shù)。
我喜歡堅(jiān)持為傷員做手術(shù)的白求恩。“擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移，白求恩爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。”這是我在這篇課文中最喜歡的一個(gè)句子，它表現(xiàn)出白求恩舍生忘死的搶救傷員的精神。
“戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，我軍勝利了，白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)?！弊詈筮@一段令我十分敬佩，我敬佩他手術(shù)技術(shù)的精湛，敬佩他一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)人的生活搶時(shí)間，更敬佩他超出常人連續(xù)工作的毅力!同時(shí)，內(nèi)心深處還有滿滿的感動(dòng)，白求恩既是一位大夫，又是一名戰(zhàn)士!
這就是我最喜歡的一篇課文，我也要像白求恩那樣，堅(jiān)守我的學(xué)習(xí)陣地，攻下一個(gè)個(gè)難題，學(xué)好文化知識(shí)。白求恩的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第二十四篇
今早七點(diǎn)半，稀稀拉拉地下了一場(chǎng)雨。
最引人注意的變化便是聲音，未看而先聽聞。由小開始轉(zhuǎn)變?yōu)榇?，這說(shuō)明雨勢(shì)大了，可這“鼎盛”時(shí)期不會(huì)永長(zhǎng)久的――歷史朝代的更迭就已經(jīng)告訴你了。慢慢的，聲就又變小了，直到最后化成幾個(gè)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，“叮咚叮咚”，拍在鐵樓梯上，孤獨(dú)地奏著。街上打傘的人，孤獨(dú)地走著。
聽到聲音，視覺(jué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。對(duì)面的墻，被雨灌溉著，被雨沖刷著，刷得新亮，向剛抹完鞋油的皮鞋，锃亮的。但這不禁讓人想起，浸泡的時(shí)間長(zhǎng)了，墻皮就會(huì)脫落的。雨水使它新亮，也使它脫落，也就是說(shuō)，雨水沖刷陳舊，也沖刷輝煌。時(shí)間的悄然流逝，卻總是那么刻骨銘心。
雨，是一位公平且冷漠的仲裁者，只不過(guò)，不分對(duì)錯(cuò)。
觀察過(guò)大雨，車窗上的雨點(diǎn)，細(xì)的，繡花針般。也是斜的，朝風(fēng)吹的方向，統(tǒng)一的斜著。雨，帶來(lái)的蒙蒙霧氣，氤氳了我和外面世界的距離。
不一會(huì)，雨停了?？油莶黄降牡厣?，聚積了大大小小的水坑，一個(gè)個(gè)映著藍(lán)天。我想這就是藍(lán)天這位姑娘的鏡子罷，而云是她的梅花妝。此刻藍(lán)天這小姑娘，正在對(duì)鏡貼花黃。
說(shuō)藍(lán)天也是個(gè)胸懷廣闊的人，無(wú)論是渾濁的污水還是清澈的溪水，都能映出她那美麗的面容。
剛一走出家門，絲絲涼風(fēng)攜著濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)。潤(rùn)潤(rùn)的空氣好像一位多情的江南女子，裊裊亭亭地直朝你走來(lái)，雖然不曾靠近，誰(shuí)卻都能受到她帶著水汽的呵護(hù)。
雨，滴到臉上，涼涼的，好像藍(lán)天清秀的臉龐滑過(guò)兩行淚。
雨水嘀嗒，這演奏不會(huì)停止，直到滴到你的心里去。
四年級(jí)的作文寫我喜歡的一篇作文五百字 第二十五篇
我喜歡的小物件是一只可愛的電動(dòng)小狗狗，我喜歡她就像老鼠愛大米，又好比小魚愛大海，小鳥愛藍(lán)藍(lán)的天空。
她的眼睛黑黑的、小小的、亮亮的，好像兩顆黑寶石，她目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，好像在說(shuō)：“你好，芃芃!”她顏色是棕色的，形狀是橢圓形的，但是頭是圓圓的很可愛，她的嘴巴小小的，她吃起東西來(lái)特別可愛，還有她的耳朵，在睡覺(jué)的時(shí)候她的耳朵是垂下來(lái)的，在有一點(diǎn)聲音的時(shí)候，耳朵是豎起來(lái)的。
她會(huì)跳舞，在我無(wú)聊的時(shí)候她會(huì)給我跳舞，有時(shí)還會(huì)汪汪叫…….
這個(gè)可愛的電動(dòng)小狗我給她取個(gè)名字叫做：香香 。香香是媽媽在我5歲的時(shí)候送我的生日禮物，我一寫完作業(yè)就把她帶出去透透氣兒，但是有一次我沒(méi)有寫完作業(yè)就帶她著出去，她是一直哭著出去的，然后我只好帶她回家，我心想：“應(yīng)該是我沒(méi)有寫完作業(yè)，被她發(fā)現(xiàn)了，所以她才一直哭著下去的吧……
我明白了一個(gè)道理，不管做什么都要以學(xué)習(xí)為重哦!所以我以后一定都要寫完作業(yè)再帶她下去