小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
在生活中寫1篇作文三年級(jí)(精選7篇)
在生活中寫一篇作文三年級(jí) 第一篇
羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，好人好事隨時(shí)都可能發(fā)生在你身邊。所以我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看人。就在這幾個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)了許多美。
“飯卡中的美”
現(xiàn)在到了五年級(jí)，中午吃飯都是用飯卡刷錢的，上一個(gè)星期我的飯卡沒錢了，就問李建華：“李建華你能借我一次飯卡嗎？”李建華爽快地答應(yīng)了，還說多點(diǎn)幾個(gè)菜沒關(guān)系。到排隊(duì)買菜的時(shí)候，因?yàn)槲腋吲旁诤竺?，李建華就說：“王悅，你要不排到我前面來吧！”“沒事兒！”這一天中飯我吃得特別香，這就是“美”，“美”是一頓美味的飯。
“水筆中的美”
這周二我把筆盒落在了阿姨家。上課時(shí)，老師讓我們做筆記，我急得眉頭緊皺，這個(gè)該怎么辦呢？我又不能跟同桌說話。哎，正在這時(shí)同桌看見了默默無聞地拿出了一支水筆放到我手中，在草稿紙上寫，借你一天。真是謝謝救命恩人。到了放學(xué)，我將筆還給了同學(xué)，這就是“美”，“美”是一支做筆記的水筆。
“紙巾中的美”
這幾天，班級(jí)里感冒的人有很多，時(shí)的需要餐巾紙。陳老師關(guān)切地問了一話：“班級(jí)里的餐巾紙自己帶，還是捐的方式？”“捐！”全班同學(xué)異口同聲地叫著。第二天早上，我一走進(jìn)教室內(nèi)驚呆了，書柜上已經(jīng)擺放六、七盒紙巾了擺都擺不下了。第三天早上教室里的紙巾仍然在增加。這就是“美”，“美”是一盒擦手的紙巾。
“一瓶水的美”
在這周五的中午我們?nèi)チ松炔┪镳^，經(jīng)過一小時(shí)車程我們到了目的地，又緊跟著講解員看完了第一個(gè)展廳，我們都說渴，陳玎看見了，她和陳老師說了些什么便跑了。當(dāng)我們即將看完第二個(gè)展廳時(shí)，陳玎拎了一個(gè)大袋子回來了。我伸長脖子一看原來是礦泉水，她給我們小隊(duì)毎人分了一瓶水，我對她說謝謝，看見她在擦拭額頭，后來才發(fā)現(xiàn)大家都穿著厚厚的衣服，可她卻滿頭大汗。我打開瓶蓋津津有味地喝了起來，“嗯——”真好喝!我喝到了陳玎辛勤付出的汗水，這就是“美”，“美”是一瓶可口的水。
你看生活中的美無處不在，“美”是一頓飯，“美”是一支水筆,“美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去觀察生活中的美；我們要用伸出雙手，去創(chuàng)造生活中的美。
在生活中寫一篇作文三年級(jí) 第二篇
生活是什么？是生存嗎？不是，生存與生活太不一樣了。那么，我們到底向往怎么樣的生活呢？每個(gè)人的想法各有千秋，對于我來說，只要滿足兩點(diǎn)。
首先，要有一個(gè)家。我們的一顆心，是冷是暖，是悲是喜，都要去品嘗這世態(tài)炎涼，去經(jīng)歷這世間榮辱。此后，一顆心，在哪里安放呢？家！家在何方？心中自有天地。有一個(gè)家，家在大海邊，家在春暖花開處；心中有一段懷念，寄往哪里？寄往家鄉(xiāng)。寄給誰？陪著我們的那群人，換個(gè)稱呼就叫做家人。是家人，給了我一種內(nèi)心的力量，內(nèi)心的安慰。讓我叩響內(nèi)心的鐘聲，敲響自己內(nèi)心的鑼鼓；一路昂揚(yáng)，活下去，去承擔(dān)。家，教會(huì)我們?nèi)ツゾ?、去思考，去感恩、去頓悟！
其次，要有朋友。歲月很長，有幾人能共度時(shí)光?；ㄩ_花落，別錯(cuò)過。再大的事，在朋友間不過是那些暫時(shí)的尷尬，那些短暫的抑郁，那些過眼的浮云，最終也僅僅只是一笑而過。所以，我渴望遇到知音，即使風(fēng)飄飄、雪菲菲，那也是一生的美好；渴望遇到可以“一生一起走”的知音，即使快樂時(shí)光所剩不多，那也不會(huì)成為回憶，不會(huì)成為回憶。因?yàn)槲抑?，真心的朋友要深交?/p>
即使天涯海角也要常常聯(lián)系。朋友，應(yīng)相知，莫相忘！
家、朋友和未來緊緊聯(lián)系，就像生活中的你、我、他，有家、有朋友是我想要的生活。只有這樣，才不會(huì)“一失足成千古恨，再回頭已百年身”，才能夠“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”……
在生活中寫一篇作文三年級(jí) 第三篇
美在何處？是柳暗花明，還是沉魚落雁；是春華秋實(shí)，還是夜朗月圓。美來自生活，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在身邊。美看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)，它近在咫尺。翻開生活的畫卷，去尋找美在何處。
鏡頭一：景物美
春日里，百花盛開，桃紅柳綠，春風(fēng)撫摸大地，春雨親吻萬物，帶來一幅五彩繽紛的畫卷。夏日里，雨點(diǎn)盡情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飛來一個(gè)熱情而奔放的風(fēng)火輪。秋日里，成熟的麥穗彎著腰，秋風(fēng)一吹，樹上落下了幾只飛舞著的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅，帶來了一個(gè)果實(shí)累累的藤籃。冬日里，寒風(fēng)掃大地，多了幾分戚冷，只有幾枝臘梅在寒風(fēng)日挺立開放，飄來了一床白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。
鏡頭二：聲音美
生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的“鈴鈴聲”，到晚上放學(xué)時(shí)的音樂聲，從春天的細(xì)雨的“沙沙”聲中到冬天狂風(fēng)的咆哮聲中，都伴隨著我們的成長，聲音可以帶給你喜怒哀樂，它可以感染氣氛，給你一種特殊的感受，這就是生活中的聲音美。
鏡頭三：心靈美
當(dāng)然，生活中最多的還是心靈美。記得有一個(gè)下雨天，我沒帶傘，我已經(jīng)做好淋成“落湯雞”的準(zhǔn)備了，沖出去，準(zhǔn)備感受雨點(diǎn)給我的滋潤時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身上一點(diǎn)感覺都沒有。睜開眼，才發(fā)現(xiàn)周圍是一片粉色的海洋，原來，我的好朋友在為我撐傘，我永遠(yuǎn)不能忘記我們對視那一秒她給我的微笑。其實(shí)馬路上的一次攙扶，公交車上的一次讓座，都是人們帶給生活的美。
是的，美在身邊，只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。美哉！生活也！
在生活中寫一篇作文三年級(jí) 第四篇
我期待已久的暑假終于到來了，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)游泳了，好開心??！
七月七日上午十點(diǎn)，我和爸爸還有我的好朋友林浩一起去體育館學(xué)游泳。剛剛下水的時(shí)候好冷哦！因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)涼，可是我們都不怕。我們跟著教練先學(xué)憋氣，在水里忍住十秒鐘不呼吸。開始我不能，后來慢慢就可以了。第二天學(xué)漂浮，第三天學(xué)蛙泳蹬腿，第四天學(xué)蛙泳劃手，第五天教練就測驗(yàn)我們。這時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了潛水，我可以潛水最長時(shí)間十五秒，教練還表揚(yáng)了我。
十天后教練要我們?nèi)擅咨畹乃赜嗡耶?dāng)時(shí)很害怕，教練和爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，但我最終還是不敢，真是太可惜了！我們學(xué)了十五天就結(jié)束了學(xué)習(xí)。還有一件事也是我非常開心的，那就是八月二十六日是我七歲的生日，爸爸媽媽帶我去吃麥當(dāng)勞。我們一家人好開心??！時(shí)間過得真快，兩個(gè)月的暑假很快就過去了，我真是渡過了一個(gè)快樂的暑假！
在生活中寫一篇作文三年級(jí) 第五篇
生活中的美，存于你，存于我，存于天地萬物之間—“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術(shù)?！笔澜缟喜⒉蝗鄙倜溃皇侨鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少美發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵谰驮谖覀兩磉?，美有很多種，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一個(gè)人的外在美和內(nèi)在美，這些都需要我們用眼睛和用心去發(fā)現(xiàn)。
暑假的時(shí)候媽媽帶著我去廣州，當(dāng)時(shí)我坐在車上非常激動(dòng)，因?yàn)槲衣牥职终f廣州非常好玩而且有一個(gè)很熱鬧的超市。
到了廣州已經(jīng)是晚上了，我和媽媽就訂了一間房我們到了房間里就睡覺了。第二天，媽媽說帶我去廣州市水上樂園玩。我們要出發(fā)的時(shí)候，媽媽說他要先化妝，在水上樂園我心想媽媽肯定是很愛臭美的出去玩都要化妝，化好了妝我們就出發(fā)了到了水上樂園。媽媽叫我去換游泳衣，我換好了泳裝我就走了一圈，之后我發(fā)現(xiàn)里面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒完就走了，因?yàn)閶寢屌滤?/p>
世界充滿愛，愛無處不在。友愛、鄰里之愛，社會(huì)之愛，這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對于生活中的美，我們是要付出的，有時(shí)僅僅是一句體諒的話、有時(shí)是一個(gè)微笑的人遞來的紙巾、或是無足輕重的卻凝聚了滿滿的愛的一塊錢……讓我們一起付出愛建起一分生活中的美。
在生活中寫一篇作文三年級(jí) 第六篇
上帝給我們一雙眼睛是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，而美就像是蒲公英一樣只要輕輕一吹就分散到各個(gè)角落。美就在我們的身邊只要去細(xì)心的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
一次，我和爸爸出去玩，看見一個(gè)老奶奶坐在地上哭身旁還坐著一個(gè)城管，很多人看了都會(huì)認(rèn)為是城管要把老奶奶趕走吧！于是爸爸就跑過去看熱鬧了，過了一會(huì)兒爸爸跑回來了我好奇地問爸爸怎么了，爸爸說那個(gè)老奶奶收了一張一百元xxx。那個(gè)女城管就用了自己的錢去換老奶奶的假錢。聽到這，我發(fā)覺自己發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
你有沒有過坐公交車忘記帶零錢的經(jīng)歷呢？記得一天中午，爸爸和媽媽有事情讓我自己去爸爸的廠里，我只好答應(yīng)他們了。等我上了公交車之后才發(fā)現(xiàn)我沒有帶零錢。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)阿姨看見了就主動(dòng)幫我投了硬幣。我連忙跟阿姨道謝，阿姨卻說：“沒有關(guān)系，舉手之勞而已?！边@段小小的經(jīng)歷又讓我感受到了生活中的美。
美，需要我們來創(chuàng)造。美，是由內(nèi)而外散發(fā)出來的。我們要去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美。
在生活中寫一篇作文三年級(jí) 第七篇
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，一任風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。湖面有的波瀾壯闊，有的水平如鏡……這些，
是多么美麗啊！我不覺一，是什么觸動(dòng)了我？是自然中的美！
你看，在辦公室的窗臺(tái)下，老師還在辛勤地批改著作業(yè)。那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆，都見證著老師的辛勞。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆……老師，您辛苦了！這是多么感人的情景呀！
映著落日的余暉，小道上泛著一抹黃暈的光。我走在回家的小路上，一位頭發(fā)花白的老奶奶不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處。看著這一老一少漸漸消失的身影，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間、多么美好的時(shí)刻??！
樓道里燈還亮著，我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，父母擔(dān)心他，開著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊！啊，父親、母親，從我來到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛？
什么是生活中的美，這就是生活中的美。生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常?！?/p>