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不能聊忘記你作文(精選5篇)
不能聊忘記你作文 第一篇
愛(ài)是一杯暖暖的茶，只有心中有愛(ài)的人才能品出它的芳香；愛(ài)是一顆綠綠的小草，把春的消息帶給人間，送到每一個(gè)度過(guò)一冬的人們的心里，給人一絲暖意；愛(ài)是一幅五彩的畫(huà)卷，是小孩子心中最美好的祝愿；愛(ài)是失落時(shí)的一句關(guān)懷，讓人倍受感動(dòng)……而在我們身邊有無(wú)數(shù)的愛(ài)，有的可能早已被我們淡忘，而有的卻使我們銘記終生，愛(ài)是不能被我們忘記的。
母愛(ài)，不可忘卻
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了，世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，沒(méi)了媽媽的懷抱，幸福哪里找？”這首兒歌，還不是的在我腦海中浮現(xiàn)，是啊！難道母愛(ài)不是史上最偉大的愛(ài)嗎？我們出生以來(lái)第一句會(huì)說(shuō)的話(huà)是“媽媽”，天天不知疲倦日日給我們洗衣做飯的是媽媽?zhuān)覀兩蠈W(xué)晚上學(xué)習(xí)是，陪在我們身邊的為我們削水果的是媽媽。是??！我們身邊有何處不裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)呢？任何事物都可以忘記，唯獨(dú)母愛(ài)不可以。
陌生人的愛(ài)，能忘記嗎？
“好人有好報(bào)”“好人一生平安”這兩句話(huà)是我最喜歡用的諺語(yǔ)了，一天我偶然打開(kāi)電視，看到了轟動(dòng)多時(shí)的“小月月事件”，是一位素未謀面的阿婆就起了這個(gè)脆弱的生命，這讓我感動(dòng)的直流眼淚?，F(xiàn)在的社會(huì)造就了現(xiàn)在的人們，人們?yōu)槭裁床桓页鍪窒嗑龋渴且驗(yàn)榕卤挥炆?，怕自找麻煩，也是已?jīng)有許多起這樣的事情了，路人好心好意服你起來(lái)送你上醫(yī)院，你卻因找不到肇事者而冤枉好人，現(xiàn)在的人么不懂得感恩，可越是這樣，我們就越要銘記感恩蘇偉魔免的人給予的愛(ài)。
最純真的愛(ài)有愛(ài)，請(qǐng)銘記
“朋友一生一起走，那些日子不再有”這說(shuō)個(gè)時(shí)常被父親掛在嘴邊，是啊！每個(gè)人都有朋友，朋友是在你傷心時(shí)堅(jiān)實(shí)的肩膀，朋友是你在荒渺沙漠中一瓶救命的水，朋友是大風(fēng)大雨中默默陪伴在你身邊的人，朋友是快樂(lè)一起分享，憂(yōu)愁一分擔(dān)的人……。朋友的愛(ài)我們可能感受不到，可朋友的愛(ài)卻一直在空氣中醞釀，朋友給予的愛(ài)是無(wú)私的，也同樣是最純真的，所以請(qǐng)記住他。
愛(ài)是不能忘記的，也沒(méi)有人會(huì)忘記，讓我們每個(gè)人攜手共享這杯誠(chéng)邁愛(ài)的茶，讓愛(ài)的香氣布滿(mǎn)人間，讓我們攜手共栽這棵愛(ài)的萌芽，讓我們共畫(huà)那美好的畫(huà)卷，把愛(ài)裝在心里，讓我們?nèi)巳诵闹卸汲錆M(mǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好啊，請(qǐng)記住，愛(ài)是不可以被忘記的。
不能聊忘記你作文 第二篇
像是一陣春風(fēng)拂面，我的眼前又出現(xiàn)了你的身影，高大挺拔，可又不是很真切。你仿佛向我微笑著招手，卻又轉(zhuǎn)過(guò)身去，愈走愈遠(yuǎn)，我想要去追你，但我的身子像是被定住了似的，一動(dòng)也不能動(dòng)，只能眼睜睜的看著你消失在遠(yuǎn)處。悲傷涌上我的心頭，往年快樂(lè)的時(shí)光浮現(xiàn)在我的眼前。
春天，柳綠花紅，鶯歌燕舞，你陪我在樹(shù)底下玩。周?chē)牟莸厣蠑D滿(mǎn)了小花，像是不經(jīng)意間打翻了胭脂，花香濃郁的讓人心醉。那暖融融的空氣飄著花香，連風(fēng)都被甜膩?zhàn)×?。我和你在花叢中捉迷藏，常常滿(mǎn)身沾滿(mǎn)嫩黃色的花蕊，頭上灑滿(mǎn)粉色的花瓣。我樂(lè)此不疲，每次都要在這里待到夕陽(yáng)紅了半邊天才肯回家去。
夏天，漫山遍野，綠意蔥蘢。夕陽(yáng)的余暉下，在老家的山坡上站著我和你一大一小兩個(gè)身影?！耙?、二、三，起飛！”略顯稚嫩的聲音響起，幾個(gè)潔白的紙飛機(jī)飛向空中，飛向遠(yuǎn)方，好像和天上的白云融為一體，沒(méi)有一絲違和?！八w得好高呀！”我指著飛機(jī)驚訝地說(shuō)，“我也想要和它一樣飛得高高的?！庇谑悄惆盐遗e起來(lái)，舉得高高的，讓我坐在你的肩膀上，帶著我向前跑去：“飛嘍，飛嘍！”一串寬厚的笑聲附和著一串銀鈴般的笑聲在山坡上響起。
秋天，花果飄香，一個(gè)豐收的季節(jié)。你帶我在家里的小菜園里采摘豐收的果實(shí)。菜園角落有兩棵桂花。桂子花開(kāi)，香飄十里，米黃色如米般的小花隱藏在綠葉中，雖然小，但卻使得整個(gè)菜園都籠罩在它的香氣中。麻雀雖小，五臟俱全，這個(gè)菜園種了不少東西，紫的是茄子，紅的是辣椒和圣女果，綠的是卷心菜，我在園子里一邊摘，一邊吃，嘴上都是紅紅的汁液。
冬天，銀裝素裹，粉妝玉砌?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”老家角落的紅梅伴著雪花如期開(kāi)放了。白雪映襯著梅花，就像小嬰兒白里透紅的臉，在雪被里安然睡著，我興奮地把你從屋里喊出來(lái)，大聲說(shuō)：“它開(kāi)花啦，開(kāi)花啦！”你會(huì)折下一支遞給我，和我一起小心翼翼地夾在書(shū)里。我貪婪地聞著它散發(fā)的幽香，高興地拉著你圍著那棵紅梅繞圈，雪地上留下一大一小那兩串腳印……
年年四季，春夏秋冬，你陪我走過(guò)多少個(gè)季節(jié)，走過(guò)多少個(gè)日子，留下過(guò)多少美好的回憶，可是因?yàn)槟闵撕車(chē)?yán)重的病，就那樣悄無(wú)聲息地走了，走出了我的世界。再也沒(méi)有人陪我捉迷藏，再也沒(méi)有人陪我玩紙飛機(jī)，再也沒(méi)有人給我摘果實(shí)，陪我賞梅花了，你離開(kāi)的這些日子，淚水常常溢滿(mǎn)我的雙眼。姥爺，我怎能忘記你陪伴我的歡樂(lè)時(shí)光，又怎能忘記你？
不能聊忘記你作文 第三篇
春天會(huì)下雪，夏天有大雨，秋天會(huì)起風(fēng)，冬天有艷陽(yáng)，一年四季會(huì)有很多意外，但最迷人的還是遇見(jiàn)了你。
你知道嗎。我喜歡你，每次看見(jiàn)你就像看見(jiàn)我最?lèi)?ài)的東西，沒(méi)有你，就像失去什么似的，痛心。我懷念你和我在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起做手工。我愛(ài)你。明天就是中秋節(jié)，以前每年你都陪我過(guò)，今年你陪不陪我過(guò)。
以前你每天都陪我去上學(xué)，連坐個(gè)公交都跟我坐一起，沒(méi)有坐，站著都摟著我的腰，在學(xué)校，在同學(xué)面前吻我，還在單身貴族面前親親抱抱舉高高。當(dāng)時(shí)嚇得我傻了。
你知道嗎。我這些年一直想你，想的茶飯不入，直到過(guò)了一個(gè)星期后，我終于餓得不得了，我才喝了水，吃了飯。
你對(duì)我來(lái)說(shuō)，比我自己都重要，可是當(dāng)你離開(kāi)，我的眼淚一直掉，根本沒(méi)有想過(guò)為什么我的眼淚為什么會(huì)掉。后來(lái)我才知道，你是我生命中最重要的，任何東西，任何物品都不能抵擋，我想和你過(guò)一生，想用一生的時(shí)間來(lái)保護(hù)你。我們分開(kāi)后，如果你有女朋友，請(qǐng)你好好珍惜，不要像我一樣，不懂珍惜。假如在給我一次，我一定緊握在心里，不會(huì)離開(kāi)你，直到現(xiàn)在，我找到了心理醫(yī)生，醫(yī)生也說(shuō)服了我，我現(xiàn)在，要謹(jǐn)記，任何東西都要拿得起，放得下，我是天秤座，每次哭都想自己是多余的，注定要孤獨(dú)終老，沒(méi)人要的?？墒乾F(xiàn)在自己都沒(méi)有這樣想了，因?yàn)槲易约合胪?。在兩個(gè)月前的某一天，我們見(jiàn)面了，我看見(jiàn)了你身旁的女孩，我當(dāng)時(shí)不哭，你把那個(gè)女孩送回家后，從書(shū)包里拿了100萬(wàn)給我，并告訴我，那個(gè)女孩能給你幸福，而我，只不過(guò)是你年少無(wú)知的玩物，我聽(tīng)了后，我笑了，并把110萬(wàn)還給了你，我告訴；我不稀罕錢(qián)，我當(dāng)初和你在一起，不是單純的和你在一起，而是想和你過(guò)一生，居然事到如今，我也不瞞著你，你女朋友，那個(gè)女孩，她很塊就會(huì)和你分手，我既然不幸福，你也別想幸福。我的話(huà)就這樣，有緣再見(jiàn)。
在那天過(guò)后，不知道我的話(huà)為什么就生效了。那個(gè)女孩和別的男孩在一起，還在TA面前，并且和當(dāng)初TA給我的東西一樣，敷衍TA，而我，就在后面笑。
昨天你來(lái)找我，我閨蜜告訴我，但是我去旅行，我像像6年前一樣，我們?cè)谕炼渥鵁釟馇?，拍照。在巴黎玩，我現(xiàn)在不想見(jiàn)你，閨蜜轉(zhuǎn)送到達(dá)，我想，我不是玩物，不是玩偶，不是你想要就要，不要就扔掉的。
明天開(kāi)始，我要做一個(gè)新的我。
但是我還是愛(ài)你。不會(huì)離開(kāi)你，只要你幸福，要我怎樣都可以，要我離開(kāi)你可以，就是不能忘記你，我一生，單單對(duì)你動(dòng)情。
不能聊忘記你作文 第四篇
轉(zhuǎn)眼間三年的初中光陰似箭，就要離開(kāi)九年來(lái)養(yǎng)育我的母校，走向新的高中生活了，又要走進(jìn)一個(gè)陌生的大家庭?？赡感５囊磺芯跋蠖忌钌畹目淘谖业男睦?。最讓我忘不了的是在九年級(jí)栽培我的文老師，她和別人有所不同，她非常善良，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和寬廣的胸懷讓難以忘記。他好比如紅紅的太陽(yáng)！
記得九年級(jí)時(shí)，我很不老實(shí)，上課老是東張西望，四十五分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有時(shí)走運(yùn)，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，也有時(shí)點(diǎn)名提醒。有一次下午的活動(dòng)課“班主任找我”我這可嚇壞了，我不知道為什么找我，一會(huì)班主任說(shuō)：知道為什么找你吧！我慢慢的搖了搖頭。我想是不是，因?yàn)槲以谡n間把“語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)”燒了的事。
來(lái)到了辦公室，文老師說(shuō)：你為什么要把配套練習(xí)冊(cè)燒了。我什么也沒(méi)有說(shuō)，一直低著頭。一會(huì)文老師又說(shuō)：“你是讓我我最信任的學(xué)生，不管別人怎么說(shuō)，你在我心中永遠(yuǎn)是最聰明的。記住你最聰明！”老師的這句話(huà)讓我由差生變成了中等生！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您的愛(ài)會(huì)讓我終生難忘！
老師快要和你分開(kāi)了，以前的師生情感在以是母子情了！您對(duì)我的栽培讓我看到了未來(lái)的希望！您這個(gè)紅紅的太陽(yáng)給我在中小學(xué)指引了前進(jìn)的方向！您說(shuō)的話(huà)象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿(mǎn)了金光！老師，您的笑容我永遠(yuǎn)不能忘記！雖然快要分開(kāi)了，可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠(yuǎn)在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！
不能聊忘記你作文 第五篇
從小學(xué)開(kāi)始，我的鋼筆字就寫(xiě)得一塌糊涂。同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)的是“勾文”，老師說(shuō)我寫(xiě)的像“天書(shū)”。就連我自己看自己寫(xiě)的字，也覺(jué)得好笑。
上中學(xué)了，我決心好好練習(xí)自己的鋼筆字?？墒且粋€(gè)星期過(guò)去了，我的字還是像蚯蚓一樣彎彎曲曲的。
星期一早課的時(shí)候，語(yǔ)文老師走到我的桌前，對(duì)我說(shuō)：“老師給你安排了一個(gè)師姐，她以后就是你的同桌了。”我想，老師一定是不滿(mǎn)意我寫(xiě)的字，所以開(kāi)展一對(duì)一、一幫一的招數(shù)了。
我斜視了一下我的師姐，個(gè)子不高，扎著兩條小水辮，一雙小眼睛，眉毛卻挺長(zhǎng)，既稱(chēng)不上美眉，也談不上校花。我心里暗想：她還不一定有我學(xué)習(xí)好呢，字也不一定比我強(qiáng)。給我當(dāng)師姐，她配嗎？
上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們起立問(wèn)好后，只見(jiàn)我的師姐走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“語(yǔ)文，是知識(shí)的海洋，讓我們架起一葉方舟，駛向理想的彼岸；語(yǔ)文，是百花盛開(kāi)的果園，讓我們攜手同心，采摘智慧的果實(shí)……”就這幾句開(kāi)場(chǎng)白，我就為之震驚。
又到寫(xiě)字課了。老師一邊在黑板上寫(xiě)正楷，一邊對(duì)我們說(shuō)，古代岳飛的人品很正，所以他的字神采飛揚(yáng)。只要我們思想高尚，目標(biāo)遠(yuǎn)大，就沒(méi)有寫(xiě)不好的字。
我望著老師的書(shū)法，真是從心往外地佩服。我盡量握住筆，一筆一畫(huà)地往好寫(xiě)?？墒牵志褪遣宦?tīng)話(huà)，寫(xiě)得東倒西歪的。師姐看我寫(xiě)得費(fèi)勁就過(guò)來(lái)幫我，我把捺寫(xiě)短了，師姐用中指一彈，一下子彈到我的食指上。師姐眼睛一瞪，說(shuō)：“你看你寫(xiě)的字，多丑。撇長(zhǎng)點(diǎn)，捺長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)稱(chēng)，不就好看了嗎！”我有心發(fā)火，但是一看師姐一臉誠(chéng)懇的模樣，氣就消了。忍著點(diǎn)吧，誰(shuí)讓咱字寫(xiě)得不好呢！之后，老師把全班50名同學(xué)寫(xiě)的小楷，好的展出15本，拿出5本寫(xiě)得差的指出不足之處。我的小楷竟然不在最差的行列。
這之后，我的小楷總放在師姐的桌上。她總是用筆給我的字畫(huà)圈。好的，畫(huà)紅圈；不好的，指出和老師的差距。過(guò)了兩個(gè)月，我的字進(jìn)步很大，老師還表?yè)P(yáng)了我。
我想謝謝師姐，可師姐卻搖搖頭說(shuō)：“這哪是我的功勞，都是他的功勞。”他是誰(shuí)？我很納悶。我想同學(xué)們一定比我聰明，你一定知道他是誰(shuí)吧！