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作文覺(jué)醒議論文600字(精選17篇)
作文覺(jué)醒議論文600字 第一篇
不知是否是心理作用。我總渴望成功，而事卻與愿違。升入初中后，我的成績(jī)不如以前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨著搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。
想到張海迪雖已殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值？
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標(biāo)，我櫛風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對(duì)自己說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂(lè)……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘，曲折的。我要為理想去聞，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生?！?/p>
歲月這船悄悄劃遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中旋程，就差短短的幾百天就結(jié)束了，開(kāi)始讀懂父母越來(lái)越復(fù)雜的眼神，領(lǐng)悟到老師越來(lái)越緊皺的眉頭，我明白，這都是因?yàn)槲乙铣跞恕?/p>
我從小就向往大學(xué)生活，而要面對(duì)初三結(jié)束后中考，壓力重重，不免有些措手不及，抬頭看著墻上貼著“人生能有幾回搏”的標(biāo)語(yǔ)，緊張心情放松了許多。
我不希望得到無(wú)奈，也不希望留下遺憾，九年的義務(wù)教育，九年與分?jǐn)?shù)共沉浮。考場(chǎng)如球場(chǎng)。“你在剎那間做出決定，如果你成功了，你就擁有了完美，但如果有一個(gè)小小失誤，整個(gè)創(chuàng)作就被浪費(fèi)了。我知道我還有許多事去做，特別是現(xiàn)在，我根本玩不起時(shí)間的游戲?！?/p>
我想，既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實(shí)于一支球隊(duì)，那為什么我們就不能忠實(shí)于九年以來(lái)的自己呢？現(xiàn)在，年少的自己是否應(yīng)該考慮一下自己的將來(lái)呢？是否應(yīng)該為自己偉大的夢(mèng)而奮斗呢？無(wú)論你從前多么無(wú)知，從現(xiàn)在起，也應(yīng)該為了自己綠色的.青春醒醒了！
迷失，尋尋覓覓，我要揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。
我非雄鷹，只不過(guò)是成長(zhǎng)在祖國(guó)懷抱中的雛燕，我要練就自己一雙翔藍(lán)天的翅膀。
成功，失敗盡不可論，重要的是我已慷慨的青春，覺(jué)醒吧！青春！給自己一個(gè)粉色的回憶。
作文覺(jué)醒議論文600字 第二篇
看，那是什么？一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，星星在旁邊一閃一閃相互呼應(yīng)，為美麗的球體增添了一絲亮麗。沒(méi)錯(cuò)那就是人類(lèi)的母親——地球媽媽。
地球媽媽承載著萬(wàn)物，里面有山有水樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)兒歡唱，蝴蝶伴舞，真是萬(wàn)紫千紅?？墒牵厍蛟缫巡皇沁@個(gè)樣子的了。廣闊的土地，豐富的自然資源，正一點(diǎn)點(diǎn)受到破壞。抬頭望望天空，它也早已不是原來(lái)蔚藍(lán)、清澈的天空，而罡渾濁還有灰暗。
人類(lèi)啊，快醒醒吧！地球早己被弄得傷痕累累、面目全非，小河也垃圾堆滿。我們總認(rèn)為地球的資源是無(wú)限的?？墒悄愫煤每匆豢?，地球母親一次又一次地呻吟，我們一次又一次地破壞她：亂扔垃圾、伐木、散發(fā)有毒氣體，這不是我們干的嗎？
人類(lèi)啊，醒醒吧！保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，我們需要她。
你們想一想，是誰(shuí)給我們礦物開(kāi)發(fā)；是誰(shuí)送給我們一個(gè)家；是誰(shuí)讓我們無(wú)憂無(wú)慮的生活。是她——地球媽媽。人類(lèi)啊，擦亮你們的眼睛，好好看一看這個(gè)世界被糟蹋成什么樣子了，我們身邊可還有一片樹(shù)林，不都是被我們砍伐了嗎？那么多美麗的小河，怎么會(huì)變得垃圾堆滿？這又是誰(shuí)，把我們的“媽媽”毀成這個(gè)樣子？是我們呀！
我們只顧著蓋建城市，可蓋建房子的同時(shí)大肆砍伐樹(shù)木，讓小動(dòng)物無(wú)家可歸。工廠排出的氣體烏煙障氣，空氣也被污染了。你們可知大量的有害氣體吸入肺中會(huì)減少十五年的壽命，這不是害我們自己?jiǎn)幔?/p>
看看四周有多少動(dòng)物瀕臨滅絕，如果我們不好好保護(hù)環(huán)境那么下一個(gè)就是我們。我們找不到可以讓我們生存的另一個(gè)星球了，就算找到，又有多少人可以上去居住呢？
人類(lèi)，不要再破壞地球了，我們的金錢(qián)可買(mǎi)不到時(shí)間膠囊呀！不要再“我行我素”了，那么我們的地球還會(huì)恢復(fù)一些美麗。所以覺(jué)醒吧，人類(lèi)！地球不能讓我們?cè)倨茐牧?/p>
作文覺(jué)醒議論文600字 第三篇
曾經(jīng)的，叛逆的輕狂在心底扎根，心中的那一層堅(jiān)冰，牢牢的束縛著我，我，深深的絕望了。
剛剛植入青春期的我，總帶著一種厭惡這個(gè)社會(huì)的色彩，總覺(jué)得一切事物都那麼的虛偽與飄渺，心中結(jié)上的厚厚的冰讓我麻木，每天不厭其煩的扮演著一個(gè)聽(tīng)話的，順從的孩子，不知何時(shí)才能做回我自己，直到那個(gè)日子。
那天是一個(gè)特別的日子——母親節(jié)。我?guī)е鴽](méi)有多高的熱情，陪著朋友去給媽媽買(mǎi)禮物，而朋友則是興高采烈，滔滔不絕的向我訴說(shuō)她那偉大的計(jì)劃。剎那間，我很厭惡自己，我竟然沒(méi)有好好的計(jì)劃過(guò)一次母親節(jié)——這個(gè)萬(wàn)千母親都應(yīng)該高興的日子，我們走進(jìn)一家花店，朋友說(shuō)要買(mǎi)一束花，再配一個(gè)禮物，我也就佇立在那里，我知道心里的那一塊堅(jiān)冰已經(jīng)融化了，但我卻還是以我最開(kāi)始的心情來(lái)對(duì)待這件事情，我知道我已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，但我有足夠的“定力”。這時(shí)，一個(gè)剛剛7、8歲的小女孩帶著一個(gè)2、3歲的小男孩來(lái)到了這家店，我很鄙夷的斜了他們一眼，心中滿是不屑：那麼小的小孩也買(mǎi)禮物，他買(mǎi)的起一支花嗎！哼！一個(gè)清脆的童音響起：那個(gè)2、3歲的小孩指著那一朵妖艷的玫瑰說(shuō)：姐姐，你看，媽媽一定會(huì)喜歡的?！边@時(shí)賣(mài)花的姑娘說(shuō)：那個(gè)5元，那個(gè)8元……”像念經(jīng)一樣的報(bào)上價(jià)格，那兩個(gè)孩子低下了頭，像是要哭的樣子，推開(kāi)了門(mén)，他們一定是沒(méi)錢(qián)支付。“嘩?！蔽腋械叫闹械谋秩诹艘粔K。兩個(gè)小孩像要哭的樣子，推開(kāi)了門(mén)。我心中的冰融化了，“你們有多少錢(qián)呀？”我不由自主的叫住了她們。大點(diǎn)的女孩伸出手拿出一張皺皺的一元和幾個(gè)一角?！澳銈兲舭?！我?guī)湍銈兏跺X(qián)?！蔽艺\(chéng)懇的說(shuō)。他們的小臉一下子變得陽(yáng)光明媚，像綻放的花朵，燦爛而美麗。
我徹底覺(jué)醒了，世界并不是一片黑暗，時(shí)間仍有人間的光明，如同閃爍的新星。剎那間，我感到自己周?chē)笠邕@燦爛的光芒，把我融化的清澈而通明，如同我獲得了新生。我真切的感覺(jué)到自己沉睡了一段時(shí)間后醒來(lái)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，這個(gè)讓我覺(jué)醒的美麗的日子。
作文覺(jué)醒議論文600字 第四篇
那天中午，輪到我們班做大掃除。天泛起了蒙蒙細(xì)雨，教室中的我們正干得熱火朝天。
擺的擺桌子，拖的拖地，掃的`掃地，幾乎忘了自我。只有我一個(gè)人偷偷溜了出來(lái)，唉，難怪呀!玩興大發(fā)，想起今天在付老師面前信誓旦旦地說(shuō)：“一定把教室衛(wèi)生打掃得千干凈凈?！本陀X(jué)得自己十分好笑。爬上五樓的音樂(lè)室，將練琴的同學(xué)都拉了出來(lái)，進(jìn)行了一場(chǎng)暢快淋漓的乒乓球賽。
外頭的雨越來(lái)越大，雨滴擊打著地面的聲音，滴得我心中直發(fā)怵，總覺(jué)得心中有塊大石頭沒(méi)有落下。
在與好友告別后，我來(lái)到了教室，教室里簡(jiǎn)直煥然一新，我看著干得氣喘吁吁的同學(xué)們心中不禁一陣慚愧?！叭?wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)不?”左鵬問(wèn)道。“行，我去問(wèn)問(wèn)吧!”我痛快地答應(yīng)了。
來(lái)到老師辦公室，老師還沒(méi)有午睡。徐老師看到我的到來(lái)甚是高興，連忙說(shuō)： “來(lái)未來(lái)，洪云松，這是今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，你幫我訂正一下!”“這個(gè)，好……好吧!”我猶豫不決，但最后還是答應(yīng)了。
一共有7張?jiān)嚲恚?7人每人七張，我要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)將469張?jiān)嚲矸诸?lèi)訂正，這幾乎是不可能的事情。
我小心翼翼地將試卷放桌上，開(kāi)始?xì)w類(lèi)訂正。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，67份試卷我還只訂了一半，看看還有厚厚的一堆沒(méi)訂正的試卷，我心里直發(fā)愁，于是我_又故伎重施，想要逃跑。而且我的計(jì)謀輕而易舉地成功了。
來(lái)到教室，只聽(tīng)見(jiàn)左鵬在問(wèn)： “洪云松，我的作業(yè)呢?”
我心中一怔，說(shuō)： “不知道。”
“啊?還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，今天的作業(yè)我又做不完了。”
這時(shí)，我感覺(jué)自己的心被狠狠地割了一刀，我想我再也不能對(duì)自己的話不負(fù)責(zé)了。
外面的雨越下越大。我躡手躡腳地來(lái)到徐老師辦公室，坐到老師座位上，加起油來(lái)，終于在我的努力下，469張?jiān)嚲磉€是被我在上課前訂完了。當(dāng)我將卷子交到同學(xué)手中時(shí)，滿足感與自豪感油然而生。這種感覺(jué)也許別人不知道，但是我卻很明白并快樂(lè)地享受著這種感覺(jué)。我覺(jué)醒了，對(duì)于自己說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事一定要負(fù)起責(zé)任。外面的雨停了，天空泛起一道道彩虹，點(diǎn)染了天空也點(diǎn)染了我的心靈。
作文覺(jué)醒議論文600字 第五篇
百年前，有句吶喊響徹天地，喚醒了沉睡的中國(guó)，“青年要為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生”。發(fā)出吶喊的人就是中共黨員李大釗同志。
青年是黨的活力源泉、國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，更要學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先烈的革命精神，涵養(yǎng)革命先烈的革命情懷，繼承革命先烈的斗爭(zhēng)意志。青年黨員要像李大釗同志一樣，做一名馬克思主義偉大思想理論的信仰者、踐行者。
李大釗同志是偉大的馬克思主義者，堅(jiān)信馬克思主義偉大思想、踐行馬克思主義思想理論。李大釗同志積極探索民族解放的道路，終于找到了一條適合中華民族發(fā)展的道路，堅(jiān)定不移走馬克思主義道路，李大釗同志一生追隨馬克思主義思想，用生命踐行了偉大的馬克思主義偉大思想?，F(xiàn)在，歷史的接力棒傳到我們手中，我們要以李大釗同志為榜樣，積極做一名合格的馬克思主義者。
強(qiáng)烈的民族情懷是一盞明燈。李大釗同志看到祖國(guó)正處于山河破碎、生靈涂炭、內(nèi)憂外患。他說(shuō)：“感于國(guó)事之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奮國(guó)群之良策”。民族憂患令他徹夜難眠，積貧積弱的中國(guó)出路在哪里，民族的未來(lái)在哪里，他無(wú)數(shù)次扣心自問(wèn)。他苦苦尋找如何拯救病態(tài)的民族，真理之光何時(shí)才能照耀中華民族的未來(lái)。直到馬克思主義傳到了中國(guó)，他看到了希望，這不就是孜孜不倦追求的真理嗎，他在黨旗下宣誓，成為馬克思主義的堅(jiān)定信仰者。
堅(jiān)定的理想信念是一盞明燈。李大釗同志永葆持之以恒、鍥而不舍的學(xué)習(xí)態(tài)度。他是馬克思主義的宣傳員，積極學(xué)習(xí)馬克思主義偉大思想，學(xué)深悟透馬克思主義科學(xué)內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值，1918年，發(fā)表《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等多篇文章，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，深厚的革命情懷，強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)精神，李大釗同志始終懷著執(zhí)著的理想信念，為黨的革命事業(yè)殫精竭慮。李大釗同志是我們黨的精神豐碑，我們要以李大釗同志為標(biāo)桿，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想理論，積極做偉大思想理論傳播者。
永恒的奮斗精神是一盞明燈。李大釗同志為黨的革命事業(yè)，奮斗了終生。作為杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他在復(fù)雜的困難面前從沒(méi)有退縮過(guò)，在艱苦的斗爭(zhēng)中從沒(méi)有放棄過(guò)，在嚴(yán)酷的刑具面前從沒(méi)有畏懼過(guò)。奮斗是最亮麗的民族情懷，更是最洪亮的革命吶喊，他永葆一顆奮斗的心，為了民族的未來(lái)，為了下代人的幸福，他有著“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”的奮斗激情，信仰在他心中是永不熄滅的燈。我們要以李大釗同志為榜樣，永葆奮斗精神，為了偉大的民族復(fù)興，積極做偉大事業(yè)的踐行者。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。李大釗是我們廣大青年黨員的精神豐碑，永遠(yuǎn)屹立在我們心中，他用信仰的光芒，一直照耀著我們前進(jìn)的道路。新時(shí)代的我們要努力培養(yǎng)民族復(fù)興大任的責(zé)任感，做到腳踏實(shí)地、不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。
作文覺(jué)醒議論文600字 第六篇
十月炮火傳新知，中流擊水主沉浮
——《覺(jué)醒年代》場(chǎng)景之一觀后感
剛剛看了《覺(jué)醒年代》經(jīng)典場(chǎng)景的剪輯篇，我的心情久久不能平靜。那個(gè)災(zāi)難沉重的舊時(shí)代，那個(gè)積貧積弱的舊中國(guó)，那些個(gè)熱血沸騰為民請(qǐng)命的身影，那些個(gè)為救亡圖存慷慨從容的面龐，不斷的在我的腦海中閃回。是他們讓我開(kāi)始深思今天的我們?yōu)槭裁催^(guò)上了幸福的生活?今天的中國(guó)為什么能屹立世界的東方?今天的時(shí)代為什么激發(fā)出昂揚(yáng)的旋律?今天的中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠帶領(lǐng)全中國(guó)人民去實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉業(yè)?
當(dāng)《覺(jué)醒年代》的一幕幕場(chǎng)景再次出現(xiàn)在我的腦海中時(shí)一個(gè)場(chǎng)景異常鮮明的浮現(xiàn)出來(lái)……
1915年，22歲的毛澤東在瓢潑大雨中，踏著泥水迎著風(fēng)雨奔跑，他懷抱一沓《青年雜志》……
這不正是恰同學(xué)少年時(shí)期的毛澤東嗎?風(fēng)雨飄搖中，只見(jiàn)毛澤東發(fā)足狂奔，趟過(guò)的是民不聊生的破舊山河，他得更跑快些，終于跑出那瀟瀟雨幕，守護(hù)好懷里珍貴的理想和信念。這個(gè)來(lái)自湖南鄉(xiāng)下的年輕人在長(zhǎng)沙遇到了改變他一生的新事物——《青年雜志》后改為《新青年》。
正是這本最早介紹馬克思主義的雜志打開(kāi)了這個(gè)鄉(xiāng)下年輕人的眼界。睜眼看世界的毛澤東被馬克思主義喚醒了：無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)為改變舊世界而斗爭(zhēng)的信念在他的心中扎下了根!從此鬧學(xué)潮、斗軍閥、喚民眾成為這個(gè)年輕人的主要工作，十月革命一聲炮響為中國(guó)送來(lái)了馬克思主義，這聲宣告舊世界消亡、新世界來(lái)臨的炮聲讓處于迷茫時(shí)期的毛澤東覺(jué)醒，也為中國(guó)革命選定了方向。幾年后有了革命經(jīng)驗(yàn)日益成熟的毛澤東面對(duì)暫時(shí)的革命低潮發(fā)出這樣的千古一問(wèn)：“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮?”
“到中流擊水，浪遏飛舟!”是他響亮的回答!這是何等的高度的自信!這種自信源于他對(duì)馬克思主義信仰的堅(jiān)定。在后來(lái)的革命過(guò)程中他這樣說(shuō)：“馬克思的學(xué)說(shuō)最管用，一是中國(guó)社會(huì)需要，二是中國(guó)革命需要，三是一旦被中國(guó)馬克思主義者掌握住了，中國(guó)就發(fā)生大作用?！惫蛔鳛橹袊?guó)的馬克思主義者在中國(guó)革命道路上領(lǐng)袖毛澤東對(duì)中國(guó)革命起到了巨大的指引作用，而指引毛澤東的就是馬克思主義!
當(dāng)我再次回想那個(gè)隱喻頗深的畫(huà)面其中鏡頭語(yǔ)匯中暗藏歷史的密碼使我們明白一代青年有一代青年的責(zé)任，而這個(gè)責(zé)任正傳遞到我輩青年的肩上。
作文覺(jué)醒議論文600字 第七篇
睜開(kāi)雙眼，仰望天空。發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，沒(méi)有絲毫耀眼的光芒，也沒(méi)有半點(diǎn)藍(lán)，只有渺茫的霧蒙，像是末日來(lái)臨前的征兆。
我朝向四周望去，也是灰蒙蒙的沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)，地下踩著的也不曾是平坦的道路或是松軟的泥土，而是松散的、干燥的沙土，其中還夾雜著大小各異的石子。我抬頭向前走去，邊觀察路邊的“風(fēng)景”。四周在意沒(méi)有高大的樹(shù)木，芬芳的鮮花，散發(fā)著勃勃生機(jī)的小草，取而代之的是荒草凄凄，枯黃泛濫，只有幾顆仙人掌稀稀疏疏的挺立在荒草之間。
我繼續(xù)向前走去，大約過(guò)了四五的小時(shí)，饑餓早已使我感到精疲力竭。可是周?chē)痪褪腔臒o(wú)一人，毫無(wú)炊煙，連一個(gè)小小的水溝都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我即將倒下的那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處映入眼簾的是一幢低矮的房屋，似乎還伴有淡淡的炊煙，我用盡全力走到門(mén)口時(shí)，剛好走出一個(gè)年過(guò)八旬的老爺爺，問(wèn)過(guò)他之后我才明白：原來(lái)這幾十年世界早已變了樣，我來(lái)到的世界距我生活的時(shí)代已經(jīng)隔了四五十年，這些年來(lái)，由于人們更加猖狂的破壞環(huán)境，毫無(wú)顧慮的砍伐樹(shù)木，沒(méi)有節(jié)制的浪費(fèi)資源，導(dǎo)致現(xiàn)在的地球早已是千瘡百孔。強(qiáng)烈的沙塵暴每一年都要途徑這片大陸，地震、泥石流，早已數(shù)不清的發(fā)生，旱澇總是不停的持續(xù)，土地沙漠化早已是不變的事實(shí)，現(xiàn)在全世界百分之九十的陸地早已變成沙漠，海洋將要枯竭，連續(xù)的高溫已經(jīng)使人無(wú)法生存。
人們無(wú)節(jié)制的開(kāi)采資源，現(xiàn)在地球上的資源早已是少之又少，幾乎是根本找不到了。不必說(shuō)科技進(jìn)步，但是人民正常的的生產(chǎn)生活都已經(jīng)成為問(wèn)題。連續(xù)不斷的自然災(zāi)害奪取了人們的糧舍，奪取了人們的水窖。
現(xiàn)在的地球是多么的脆弱，多么的無(wú)助，僅剩的只是那張千瘡百孔外殼和那愁眉不展的面容。
如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的人們知道有一天會(huì)是這樣的結(jié)局，他們還會(huì)那樣狠心的傷害地球嗎？這個(gè)問(wèn)題留了給那個(gè)時(shí)代的我們?nèi)セ卮稹?/p>
這一刻，我突然覺(jué)醒。
作文覺(jué)醒議論文600字 第八篇
最新一期的《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，“央視Boys”再次合體，通過(guò)獻(xiàn)唱一首《青春》來(lái)致敬李大釗、致敬青春?！耙郧啻褐?，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生”，這是27歲的李大釗為再造青春之中華而發(fā)出的殷切吶喊。百年之后，廣大有志青年仍在不懈奮進(jìn)、孜孜以求，不斷堅(jiān)定著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的志向與信心。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”——拼搏奮進(jìn)，砥礪前行。李大釗曾說(shuō)：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。”當(dāng)“95后”女醫(yī)生甘如意不分晝夜、風(fēng)雨兼程騎行300多公里支援武漢前線，當(dāng)24歲的“大姐”周承鈺因肯吃苦、業(yè)務(wù)精成為文昌發(fā)射場(chǎng)最年輕的女指揮員，當(dāng)抗洪一線負(fù)傷的年輕戰(zhàn)士冒小馳于病床之上仍堅(jiān)持著“下一次，我還會(huì)沖在第一個(gè)”……他們用樂(lè)觀、自信、拼搏告訴我們：奮斗，永遠(yuǎn)是青春最亮麗的底色?！罢魍韭?，惟有奮斗”，新時(shí)代青年干部當(dāng)以青春之我、奮斗之我，攻堅(jiān)克難，奮進(jìn)拼搏，用勤勞和汗水創(chuàng)造屬于自己的無(wú)悔青春。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”——我將無(wú)我，不負(fù)人民。“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，1927年，38歲的李大釗被捕入獄，面對(duì)殺害，他第一個(gè)走上刑場(chǎng)，堅(jiān)毅從容，意氣軒昂。和平年代，廣大青年滿懷赤子之心，義無(wú)反顧地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，這之中有用雙手、雙眼換取戰(zhàn)友安然無(wú)恙的掃雷英雄杜富國(guó)，有將最美芳華永遠(yuǎn)定格在扶貧路上的第一書(shū)記黃文秀，有用年輕的生命守護(hù)著國(guó)與家的援鄂護(hù)士張靜靜……“愿以吾輩之青春，守護(hù)這盛世之中華”，是他們對(duì)國(guó)家和人民的錚錚誓言。廣大青年干部當(dāng)以青春之我、奉獻(xiàn)之我，勇于擔(dān)當(dāng)、勤于作為，用青春的力量去踐行對(duì)黨和人民的莊嚴(yán)承諾。
“揚(yáng)鞭躍馬無(wú)止境，歷盡千帆仍少年”——老驥伏櫪，壯心不泯。李大釗用一句“吾愿吾親愛(ài)之青年，生于青春，死于青春;生于少年，死于少年也”告訴每一個(gè)人，青春不只是年華，更是一種狀態(tài)。青春是鐘南山面對(duì)疫情時(shí)“把最危重的病人送到我這里來(lái)”的擲地有聲，是屠呦呦對(duì)中醫(yī)藥“何樂(lè)而不為”的矢志不渝，是袁隆平梳耙耬犁追求“禾下乘涼夢(mèng)”的持之以恒……每一個(gè)為夢(mèng)想拼盡全力的人，都閃爍著青春的光芒。青年干部們當(dāng)以青春之我、實(shí)干之我，錨定目標(biāo)，篤行致遠(yuǎn)，以逢山開(kāi)路、遇水架橋的開(kāi)拓精神譜寫(xiě)永恒的青春樂(lè)章。
作文覺(jué)醒議論文600字 第九篇
唉，今天老師布置的作業(yè)真多呀！不就是因?yàn)樽粤?xí)課有幾個(gè)同學(xué)在班里玩紙飛機(jī)嗎？至于罰這么狠嗎？
好不容易寫(xiě)完作業(yè)，含著幾分怨念，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，剛伸了個(gè)懶腰，一陣短信提示音傳入了我的耳膜，咦？我什么時(shí)候有手機(jī)了？點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，原來(lái)是校長(zhǎng)讓我去學(xué)校一趟，雖然此時(shí)的我依舊是云里霧里，但還是對(duì)校長(zhǎng)的召喚不敢輕心呀?？焖俅┖靡路テ鹗謾C(jī)就往學(xué)校跑，等我上氣不接下氣的跑到校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)已經(jīng)等候多時(shí)了。
校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅的盯著氣喘吁吁的我，說(shuō)：“你們班是怎么了？昨天發(fā)現(xiàn)玩紙飛機(jī)，今天又查出你們班砸壞了欄桿，這次我要親自去看看你們班是怎么回事？”我看了看自己，這才意識(shí)到我不知什么時(shí)候竟然變成了班主任，發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的我立馬進(jìn)入角色，趕忙說(shuō)：“不用不用，我去管管他們，您別動(dòng)怒，讓我來(lái)?！毙ｉL(zhǎng)又劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓，才把我放出了辦公室。
我變成了班主任，正好能讓我過(guò)一把老班癮。但還是先把欄桿事件弄清楚。我一臉怒氣地回到班里，原本吵鬧的班級(jí)瞬間鴉雀無(wú)聲。某些察言觀色的同學(xué)看出我臉上的怒氣，提醒旁邊的同學(xué)：“喂，別說(shuō)了，老班又要發(fā)火了?！?/p>
我鎮(zhèn)定了一下情緒，盡量裝得像老班的樣子，拿出一副神圣不可侵犯的威嚴(yán)，冷冷地說(shuō)道：“說(shuō)，門(mén)口的欄桿是誰(shuí)砸壞的？主動(dòng)站出來(lái)！”連喊了三遍，依沒(méi)人響應(yīng)，教室里依舊鴉雀無(wú)聲，像是在對(duì)我訴說(shuō)沉默是金的道理。
我冷笑了兩聲，從包里拿出了監(jiān)控截圖，找出了三位同學(xué)。一開(kāi)始他們還狡辯，但在證據(jù)之下，他們最終對(duì)自己的“犯罪事實(shí)”供認(rèn)不諱。
懲罰是要有的：三份說(shuō)明書(shū)，再讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)償。正想著我從操場(chǎng)向校外走去，突然摔了一跤，這一跤把我驚醒了，原來(lái)剛才的一切只是南柯一夢(mèng)?。?/p>
這時(shí)我又回想起昨晚的抱怨，又聯(lián)想到夢(mèng)里的事，看來(lái)，老班也不容易，生氣是有原因的。
作文覺(jué)醒議論文600字 第十篇
一天，陽(yáng)光明媚，小兔和小狗、小豬、小貓?jiān)谏n綠幽靜的森林中玩著捉迷藏。它們東躲西藏，玩得可開(kāi)心了。正當(dāng)它們玩得起勁時(shí)，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的大樹(shù)被熊熊大火包圍著，就知大事不妙。于是，他們拼命地往家跑，可火勢(shì)越來(lái)越猛，快速向四周蔓延。小狗、小豬、小貓因?yàn)榕艿寐?，而被大火活活吞噬了?/p>
這場(chǎng)大火使小兔子失去了小伙伴，失去他們所有的親人、失去了他那幸福的家，它不由自主的流下了淚。這淚是為它的家人流的；是為它的伙伴流的；也是為它的家園流的。經(jīng)過(guò)了大家的奮力撲救，大火終于被撲滅了。大片茂密的樹(shù)林，成了赤身裸體的土地。動(dòng)物們把這次發(fā)生的事故告訴了森林王國(guó)的國(guó)王獅子，獅子聽(tīng)了，急忙派狗偵探將災(zāi)情查個(gè)水落石出，揪出兇手。沒(méi)過(guò)了幾天，狗偵探稟報(bào)國(guó)王，引發(fā)這次森林火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)。國(guó)王聽(tīng)了，急忙召見(jiàn)小白兔，讓它寫(xiě)一封信給人類(lèi)，讓他們懂得保護(hù)大自然。小兔回到了家中，立即寫(xiě)下了這封信：敬愛(ài)的人類(lèi)們，你們知道嗎？因?yàn)槟銈兊囊粫r(shí)疏忽，我們森林王國(guó)發(fā)生了而一次史無(wú)前例的森林火災(zāi)。
引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)的就是你們?nèi)祟?lèi)。你們害了我們多少同伴失去親人、失去父母、失去小伙伴……你們要知道，祖國(guó)是我們的母親，大自然就是生命的源泉，是它給了我們生存的權(quán)利，是它給了我們生存的需要。沒(méi)有大自然就沒(méi)有你們?nèi)祟?lèi)和我們動(dòng)物，毀滅它，就是毀滅整個(gè)地球。覺(jué)醒吧，人類(lèi)！覺(jué)醒吧，人類(lèi)！當(dāng)這封信寫(xiě)完后，小兔又流下了淚。這淚，是它為大自然流的。類(lèi)接到信后，也為自己的言行舉止感到自責(zé)和內(nèi)疚。從那以后，他們便不再破壞大自然了，而是采取了一系列的措施來(lái)保護(hù)大自然，從此，人類(lèi)和動(dòng)物成了和睦共處的好朋友，同心協(xié)力，保護(hù)大自然。我相信，不久的將來(lái)，我們生存的環(huán)境會(huì)越來(lái)越漂亮，動(dòng)物和人類(lèi)一定會(huì)相處得更和諧。
作文覺(jué)醒議論文600字 第十一篇
初中，不是色彩斑讕的小學(xué)。考試、作業(yè)如永不停歇的大雨，撲面而來(lái)，壓力山大。童年，似乎淹沒(méi)了。
幾次考試都不理想，總是和想象中的差很多，感覺(jué)對(duì)了，其實(shí)錯(cuò)了，在父母失望的目光和嚴(yán)厲的指責(zé)下，我抬不起頭來(lái)，傷心的淚水總是悄悄地，悄悄地落在枕頭上。我的成績(jī)一落千丈，心也一落千丈。做什么都提不起精神來(lái)，笑容似乎間被一把大鎖鎖住了，我虛度光陰，任憑寶貴的時(shí)間在眼皮底下流失，昏昏噩噩的生活。
那天，很睛朗，天藍(lán)得要滴出水來(lái)，白云悠悠?？晌业男睦铮允腔颐擅傻?。忽然瞥見(jiàn)兩個(gè)裝滿花土的花盆，思緒又回到了三天前……
媽媽喜歡待弄花草，綠蘿、吊蘭、綠精靈、三角梅……樣樣俱全，可能是受了她的影響，我也喜歡種值，但種的花草總是枯死。一次我突然興致勃勃地種蘋(píng)果……先發(fā)蘋(píng)果根，再種在土里，我發(fā)了6顆蘋(píng)果種子，可過(guò)了一時(shí)間后只有兩顆發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)白白的根，記得當(dāng)時(shí)高興極了，都無(wú)法用語(yǔ)言描述我的快樂(lè)。本來(lái)以為剩下四顆種子也能發(fā)出根，可沒(méi)有，我把發(fā)根的種子種在土里，盼著它長(zhǎng)大，兩天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我有點(diǎn)灰心了……那么多植株都在我的手中死掉，也不差這兩顆了，只是心涼了。絕望了，當(dāng)我收回目光時(shí)，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)棕黑色的土中泛起一抹綠，我跑到花盆前，看見(jiàn)一析嫩嫩的芽?jī)海兜裟嗤?，晃晃身子，在向我?wèn)候，也似乎在自豪地對(duì)明媚的陽(yáng)光，清新的空氣大喊：“我成功沖破了黑暗，終于見(jiàn)到你了，光明！”
突然心中一聲雷鳴，鎖打開(kāi)了，笑容出來(lái)了，伴著它的，是眼中的春雨。
我明白了“不經(jīng)歷黑暗，怎么見(jiàn)光明”，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然苦，雖然累，但那都是為了將來(lái)的光明前程打下不可缺少的基礎(chǔ)??！以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間，現(xiàn)在不能再重蹈覆轍了。
感謝你，新生的小蘋(píng)果芽，是你讓我覺(jué)醒！
作文覺(jué)醒議論文600字 第十二篇
“爸，我們這次月考成績(jī)還沒(méi)有公布！”
“噢，三四天了成績(jī)還沒(méi)有公布，是不是考得不好，我真懷疑你有沒(méi)有騙我？”
“……”我有一肚子話想與爸爸辯解。
可話到嘴邊，木納的我，又不知如何同爸爸爭(zhēng)辯，似乎有一根無(wú)形的線，把我拴在了那里，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得，心被狠狠地抽了一下，我的眼淚就像斷線的珍珠鏈，不斷地滾落下來(lái)，因?yàn)檎驹诎职直澈?，所以爸爸沒(méi)有看見(jiàn)，也不知道，我也沒(méi)說(shuō)什么，默默地回書(shū)房了。
這一夜，我失眠了，耳邊不斷回蕩著爸爸的話，心已經(jīng)涼了一大截。為什么不相信我，況且你，是我的爸爸，怎么能不信任你疼愛(ài)的女兒呢？我要告訴你：“我沒(méi)有說(shuō)謊！”您可知道今天我在學(xué)校，一遍又一遍的問(wèn)身邊的同學(xué)：“你們知道考試名次了嗎？老師什么時(shí)候報(bào)成績(jī)？”他們回答都是：“不知道”。
其實(shí)，今晚發(fā)生的事，并不是出乎我的意料。記得還有幾次，晚自習(xí)我遲了幾十分鐘回家，剛到家你便問(wèn)我去哪里，無(wú)論我怎么說(shuō)，你都不相信我，都認(rèn)為是狡辨，并讓我在你規(guī)定的時(shí)間按時(shí)到家……
噢，天??！我開(kāi)始懷疑自己是不是外星人，似覺(jué)乎感到無(wú)法用語(yǔ)言和父母溝通了。
你知道嗎？你的不信任是套牢我的沉重枷鎖，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我就想夢(mèng)著自己成為一只蝴蝶，遠(yuǎn)離你，在天空下自由飛翔。
滿腹牢騷，發(fā)泄出來(lái)，心情舒暢了許多，可靜下心來(lái)又想想，爸你也是為了我好，你只是希望我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。對(duì)我的一切，您費(fèi)心了！可我卻從不知，你付出的全部艱辛，也不明白，你眼中惟一的希冀！現(xiàn)在，才知道原來(lái)一直糊涂的人是我！
我要把一切的煩惱、無(wú)知、任性，編結(jié)在腦后，把你的希冀夾進(jìn)書(shū)本，陪我走向美好人生……
寫(xiě)到這里，我又想起同桌曾問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：“長(zhǎng)大后，你和你父母親還像小時(shí)候那么親熱嗎？感情還有兒時(shí)那樣深嗎？”兒時(shí)父母親對(duì)我們百般疼愛(ài)，百般呵護(hù)，感情非常融洽?？呻S著我們一天天長(zhǎng)大，父母對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格些，致使我們不能理解，出現(xiàn)代溝。誰(shuí)能真正明白：可憐天下父母心。
在父母的眼中，我們這些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，又何時(shí)才能覺(jué)醒呢？
作文覺(jué)醒議論文600字 第十三篇
最近學(xué)校組織觀看《覺(jué)醒年代》，讓人感慨萬(wàn)分，特別是一些文人，比如，李大釗、魯迅、蔡元培、陳獨(dú)秀等等?！队X(jué)醒年代》無(wú)疑是給觀眾帶來(lái)一場(chǎng)極其盛大的“歷史盛宴”，清晰勾勒出那個(gè)時(shí)代人們的現(xiàn)實(shí)生活和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)出了那個(gè)時(shí)代文人們不畏犧牲，追求真理，令人欣佩不已!
這部劇主要敘述了李大釗、陳獨(dú)秀和胡適從相識(shí)，相知到分別以及周恩來(lái)、毛澤東、陳延年、陳喬年、鄧中夏和趙世炎等青年追求真理的故事。
張桐扮演李大釗，于和偉扮演仲甫，候京健扮演學(xué)生時(shí)代的毛澤東……這強(qiáng)大的演員陣容，又給這部劇增加了看點(diǎn)!
仲甫的兒子陳延年、陳喬年，，兩個(gè)年輕人的演技超好，他們熱情奔放，又嫉惡如仇;他們善良忠實(shí)，又堅(jiān)持原則……而在父親面前，又成了一個(gè)讓老父親放不下心的孩子。
《覺(jué)醒年代》中堪稱(chēng)一代國(guó)士的蔡元培，北京大學(xué)的校長(zhǎng)位子非他莫屬。北大之所以能成為今天的北大，就是因?yàn)橛心切┐髱焸兊拇嬖冢热纾何膶W(xué)巨匠——魯迅;《新青年》的創(chuàng)始人——陳獨(dú)秀;還有后來(lái)的胡適、劉半農(nóng)、辜鴻銘、梁漱溟等學(xué)術(shù)權(quán)威性人才。
看《覺(jué)醒年代》就像在讀歷史，每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，劇中大多人一出場(chǎng)便讓人肅然起敬，他們讓觀眾看起來(lái)有故事，有思想，有理想，有情懷，有教育。每一人都了不起，忠于人民，熱愛(ài)國(guó)家，追求真理。
陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、周恩來(lái)……中國(guó)GCD的發(fā)起人，締造者，他們是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代急先鋒!
雖然有人認(rèn)為劇中人物不盡然是光彩照人傳播正能量的英雄人物，也有投鼠忌器的“小人”，劇中的辜鴻銘就讓人討厭至極，但在我看來(lái)，也不盡然，因?yàn)楣鉴欍戇@個(gè)人是“老古董”級(jí)大師，他精通九國(guó)語(yǔ)言，學(xué)慣中西，歷史上屈指可數(shù)的奇才，號(hào)稱(chēng)清末之怪杰，說(shuō)實(shí)話，論講洋文，論學(xué)術(shù)上的造諧，當(dāng)時(shí)都沒(méi)幾個(gè)人比得上他辜鴻銘的。但是他還是走錯(cuò)了一步，襄助張勛復(fù)辟，好在他讓北大師生有幸看到他的對(duì)“中國(guó)人的精神”的演講。他留著長(zhǎng)辮子，在學(xué)生們看來(lái)，他封建，保守，迂腐，但在他自己眼里，留長(zhǎng)辮子是愛(ài)國(guó)。而在當(dāng)時(shí)，很多從外國(guó)歸來(lái)的思想家又大力推崇國(guó)外的各種制度，免不了會(huì)有部分人失去對(duì)中國(guó)甚至中國(guó)傳統(tǒng)文化的信心，當(dāng)然，辜鴻銘、劉師培、黃侃等人皆是如此。
這部劇滿屏的正能量，一點(diǎn)一滴皆是歷史，我認(rèn)為劇中的很多題材都可以納入學(xué)生的教材里，好的作品就應(yīng)該流芳百世，讓后輩們知道，有多少人用當(dāng)初的前仆后繼，才換來(lái)一個(gè)新的中國(guó)。
作文覺(jué)醒議論文600字 第十四篇
有人說(shuō)：“成功者找方法，而失敗者找理由?！钡艺J(rèn)為恰好相反，成功的人不都是在成功之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找方法；而失敗者的人不一定總是去找借口，尋理由。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母?！弊罱K的成功必定包含著失敗，這是從失敗中獲得了成功的奧秘。只有失敗了一次，才能找方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后再去努力奮斗，為成功奠定基石。
正當(dāng)如今，我們九年級(jí)五班這個(gè)特殊班級(jí)的學(xué)生，都是沒(méi)有達(dá)到自己的目的，到不了較理想的學(xué)校的失敗者。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該對(duì)以前的進(jìn)行回顧和反思，對(duì)以后進(jìn)行謀劃和打算。精打細(xì)算，現(xiàn)在距明年的六月十六號(hào)僅是九個(gè)多月的時(shí)間了，而在校接受老師教導(dǎo)的時(shí)日比比還少。所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜時(shí)間，明白時(shí)間的意義，要好好地利用在校時(shí)的黃金時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
當(dāng)今世界，是科技極端化的時(shí)代，任何時(shí)候或任何事物都蘊(yùn)含著或多或少的科學(xué)文化知識(shí)。所以學(xué)習(xí)的科學(xué)文化知識(shí)是我們?cè)谶@個(gè)認(rèn)真立足的重要保障。因此，我們應(yīng)該孜孜不倦地汲取知識(shí)，在這一年中，我們除了掌握書(shū)本上的知識(shí)以外，還要到課外花一點(diǎn)時(shí)間，多積累一些課外的文學(xué)知識(shí)，來(lái)應(yīng)對(duì)九個(gè)多月后的中考。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好每一門(mén)功課的保證。我們不能有偏科的動(dòng)機(jī)。不能喜歡那門(mén)就學(xué)那門(mén)；不喜歡那門(mén)課就不學(xué)習(xí)那門(mén)，甚至連其老師也不喜歡。但必須對(duì)每一門(mén)功課扎實(shí)的學(xué)。人常說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，只要我們努力去奮斗，我們的弱項(xiàng)也會(huì)強(qiáng)起來(lái)。
學(xué)習(xí)的思想態(tài)度的端正，決定著學(xué)習(xí)成績(jī)的高低。尤其是在課堂上，要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，要尊敬老師，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真利用好課堂上的四十五分鐘，不能以自負(fù)的心態(tài)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，確實(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，改變以往散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然俺們失敗了一次，但老天對(duì)我們是公平的。老師們還是認(rèn)真地為我們這個(gè)特殊的班級(jí)授課。老師和父母的心情是一樣的，我們當(dāng)然也理解“望子成龍，望女成鳳”之心，天下父母皆有之。我們要抓住這一次機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)自己，勤學(xué)上進(jìn)，獲取好的成績(jī)。我想：父母、老師、親友和所有關(guān)注我的人一個(gè)較令人滿意的回答。
作文覺(jué)醒議論文600字 第十五篇
似箭的寒風(fēng)刺穿了心頭，已麻痹的身體開(kāi)始顫抖，我如夢(mèng)初醒般，似乎意識(shí)到了什么!啊，他……他來(lái)了嗎?是的，他來(lái)了——人生的冰川時(shí)期，中考將至。
懵懵懂懂的我還在天真的眨著眼，不敢相信，可又不得不信這鐵般的事實(shí)。同學(xué)們沒(méi)有了初二的稚氣，變得成熟認(rèn)真，每天都在拼搏、拼搏，再拼博;老師柔和的目光使人懷念，嚴(yán)厲的眼神讓人心寒;父母每分每秒都是那樣的憂心忡忡，開(kāi)口就是那句話：孩兒，中考將至，要努力啊!
真快，我還在回味初一的幼稚，初二的狂妄的美夢(mèng)中，踏進(jìn)了初三的邊界?？磥?lái)我還真得感謝那刺穿了心頭的寒風(fēng)，是她讓沉睡在美夢(mèng)中的我覺(jué)醒了，以至于使我不因遲到了而抱憾終身!
如今，我已覺(jué)醒，像一個(gè)新生的嬰兒，對(duì)身邊的一切感到陌生、無(wú)助，是如此的焦躁不安，畢竟我已經(jīng)沉睡了許久、許久。可是，既便如此又如何呢，要繼續(xù)沉睡，繼續(xù)享受被窩里的溫暖，深埋在幻想中度日永不要醒來(lái)?不，我的靈魂不會(huì)滿足于這些，我很清楚?，F(xiàn)在我能做的就是抓住擁有的今天，讓時(shí)間老人給我?guī)?lái)更多，否則我剩下的只是一個(gè)空殼的肉體，靈魂將離去，無(wú)法回頭。
我深信只要抓住今天，就能擁有希望的明天，擁有美好的明天，擁有陽(yáng)光燦爛的明天。我不會(huì)再感到陌生，因?yàn)槲艺谑煜ふ?也不會(huì)感到無(wú)助，因?yàn)槲疫€有朋友、老師、父母;更不會(huì)焦躁不安，因?yàn)檎也坏嚼碛?，一切正在好起?lái)。
已覺(jué)醒的我，學(xué)會(huì)了抓住今天，美好的明天在等著我呢!
作文覺(jué)醒議論文600字 第十六篇
蒼茫茫的天涯路，涉足人舉步輕巧。蒼蒼天際，孤雁哀鳴，幽幽凈世，有一種花朵從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)為它祈禱來(lái)讓它開(kāi)放。
一天，上帝來(lái)了，給我們的靈魂裝上了隱形的翅膀。說(shuō)，這里承載著的重荷，是一種溫馨而且艱巨的責(zé)任。
責(zé)任？
——職責(zé)任重而道遠(yuǎn)。
從藍(lán)天對(duì)白云的目光，從長(zhǎng)線對(duì)風(fēng)箏的牽引，從琴鍵對(duì)音樂(lè)的主導(dǎo)，我都能看到這是一種責(zé)任，一種美麗的責(zé)任。將這種美麗翅膀的載荷物，轉(zhuǎn)移到我們?nèi)说募绨蛏?，我們?huì)發(fā)現(xiàn)，我們有對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)大眾的責(zé)任。
我似乎看到那個(gè)“追逐綠洲的旅人”——張雨生。懷著一種對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和責(zé)任，即使流星已墜，鮮花已謝，他的歌一如他的名字，清新如雨，帶給人抹不去的責(zé)任。
責(zé)任深沉的體現(xiàn)在社會(huì)生活實(shí)踐中：我看到人與人之間相互關(guān)懷理解；我看到成群大雁齊飛，不再哀傷；我看到花兒在人們的祈禱中開(kāi)放……
于是，我想，如果在晨曦中只揚(yáng)起一片鼓滿春風(fēng)的云帆，那么，我們劃過(guò)的痕跡，就能印下一個(gè)有責(zé)任、靈魂的永恒春天嗎？
我們相信人的純真，但我們決不姑息人的缺點(diǎn)。我們必須看得見(jiàn)，那潛藏在人行為上、思想上的陰暗，我們必須面對(duì)著那似數(shù)學(xué)般精密數(shù)字，不可推卸一點(diǎn)兒責(zé)任。
但當(dāng)我從新聞上看到“成都一女生在眾目睽睽之下溺斃”的驚人消息后，我?guī)缀醪幌嘈?，上的所賦予的責(zé)任的靈魂哪里去了？沉思吧！當(dāng)一個(gè)人失去對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，那便是一個(gè)個(gè)生活在死亡塔里的庸尸。我們必須看到現(xiàn)實(shí)，這是生命對(duì)愛(ài)的渴望，是社會(huì)必須擁有責(zé)任的真諦。
我想，如果人的翅膀沒(méi)有了負(fù)荷重物，那么輕盈的羽毛也只顯得單一。我們必須去承擔(dān)我們靈魂的重任，就像我們成全美麗一樣。
如果問(wèn)，責(zé)任是不是一種義務(wù)？這里只有曠野，沒(méi)有聲音，可以肯定的是，我們必須要用實(shí)行義務(wù)般的神情來(lái)體現(xiàn)在我們的責(zé)任上。
那么，就讓我們給翅膀載上重荷，讓靈魂覺(jué)醒，重裝起程，背負(fù)起智人應(yīng)有的責(zé)任的真諦。漫漫天涯，我們能感受到一種有責(zé)任的幸福靈魂，這便是覺(jué)醒的靈魂。