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學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè)(精選9篇)
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第一篇
音樂，是一種美的藝術(shù)形式，更給予人心靈及感官上難以言喻的感受。
曾經(jīng)，不厭其煩地聽著周杰倫的最新專輯。如今卻被另一種不同風(fēng)格的樂曲所深深吸引，那就是古樂。
在黃昏古剎，金碧輝煌的皇宮大殿中，一縷輕柔古樂緩緩響起，羌、笛、竽、管同堂共曲，琴瑟和諧，一曲曲不同凡響的余韻漸入空中，給予人無限遐想。在殿宇樓閣中，只有古樂才是最好的歸宿。而爵士鼓在那兒只能幼稚地?fù)u擺，在要滾歌手的‘動(dòng)情’嚎叫，只是在聲嘶力竭地大煞風(fēng)景。只有恢弘，莊重的古樂才配得上莊嚴(yán)肅穆的宮廷殿宇中奏響。
古樂的調(diào)子并不是華麗奢靡的，但卻洗盡了鉛華留下一種獨(dú)有的灰色滄桑。時(shí)而，柔腸百轉(zhuǎn)，綿綿流動(dòng)，透著淡淡的愁緒，點(diǎn)點(diǎn)哀傷；時(shí)而，驚濤涌起，波瀾壯闊，如同冰河鐵馬，瀚海驚鴻。古樂的曲調(diào)并非單純的色塊，卻蘊(yùn)含著不同的情愫，縈繞回響。在古樂中，我聽到了易水邊壯士一去不回的喑啞悲吟；聽見了南山下隱者悠然采菊的歡樂笑語(yǔ)；聽見了月臺(tái)上，星輝傾瀉，凝眸無語(yǔ)的哀傷；聽見了淺橋旁，汽笛長(zhǎng)鳴，蘭州催發(fā)的無奈；曾在古樂中感受到了雨后空寂的林間小徑上的清幽；也曾體會(huì)過悲冷清秋的楓葉粲然，落花蕭颯。哀箏一弄《湘江》曲，商女猶唱《后庭》花。古樂帶給了我無盡的詩(shī)意，更讓我從中回味悠
遠(yuǎn)的歷史，而后一切歲樂曲清緩自如地談去。你又可曾在黃種大呂中夢(mèng)一回呢？
古樂是一種經(jīng)歲月洗禮而凌駕于現(xiàn)代文明之上，充滿著滄桑詩(shī)意意罕物。他凝重卻不沉重，給予盈以深沉，給喧囂以淡泊，給虛浮以敦厚，給紛雜以寧?kù)o……
古樂飄飄，陶醉不已……
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第二篇
當(dāng)我在絢麗的舞臺(tái)上表演架子鼓時(shí)，你也許會(huì)覺得酷斃了，帥呆了，但只有我知道這背后，我所經(jīng)歷的*甜苦辣。
我剛開始是在少年宮學(xué)的架子鼓。一開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容非?？菰?，就是每天在啞鼓墊上一下一下地敲最簡(jiǎn)單的音符，簡(jiǎn)直就像小和尚敲木魚。我都不想學(xué)了，想中途放棄，媽媽鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，慢慢會(huì)好起來的，現(xiàn)在練的是基本功，只有把基本功練扎實(shí)了，才能做一名鼓手?！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)去上架子鼓課。上了幾節(jié)課后，果然不出所料，老師教我識(shí)譜了和認(rèn)鼓了，我們聽不懂，呆呆地站在旁邊，像幾頭笨豬。那次下課后，老師叫我們回去練手腳配合，我回家在鼓上練，連自己敲的是什么節(jié)奏都不知道，手和腳一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，我惱火地對(duì)自己的手腳說：“怎么回事?。俊边@時(shí)我想起老師說的話，剛開始不要追求速度，要慢。于是，我深吸一口氣，放慢節(jié)奏，慢慢琢磨，練多了，漸漸熟悉起來，手腳似乎也聽使喚了，伸縮自如?，F(xiàn)在我只要一邊看譜一邊敲就行了，不用像以前停下來研究半天。
又過了幾個(gè)月，為了讓我進(jìn)步更快，媽媽把我轉(zhuǎn)到琴行去學(xué)鼓了。在那里，我敲得很開心，老師教我們流行歌曲。在邦邦老師的指導(dǎo)下，我的狀態(tài)完全發(fā)揮出來而且越來越好。這時(shí)我對(duì)架子鼓已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢癢。去年暑假，我通了二級(jí)考試，今年暑假，我要準(zhǔn)備考出四級(jí)*書并且參加省打擊樂比賽
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第三篇
四年級(jí)時(shí)，我加入了學(xué)校鼓樂團(tuán)，學(xué)敲鼓。
老師走進(jìn)教室，和藹可親地對(duì)我們說：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)基本曲《鼓詩(shī)》。老師告訴我們，鼓譜中的r是右手，l是左手，還告訴我們八分音符，四分音符，三聯(lián)音等等音符是怎樣敲的，我按照老師教的反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于摸出了門道。鼓樂和音樂是一樣的，只是一個(gè)唱的，一個(gè)是敲的。
下面大家一起讀讀譜子，右，左右一二！右，左右，空左，右左右左右，左右我嘗試加上手一起敲，可是手、嘴好像不是自己的了，嘴說快了，手就慢了，我心里好像著了一把怒火，燒得我心急如焚，恨不得把這花盆鼓猛烈得向外摔去，可是我忍住了，閉上眼，深深吸了一口氣，口中默念：萬事開頭難，以后就好的！
上課時(shí)，我用手代替鼓錘，敲敲桌子，下課時(shí)，和團(tuán)友一起打打譜子，在家吃飯時(shí)，用筷子敲敲碗，天天練習(xí)，慢慢進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人！我現(xiàn)在不但能十分熟練地敲下來，還倒背如流，把我的才能發(fā)揮得淋漓盡致?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，鼓樂不僅能練習(xí)人們的節(jié)奏感，還能陶冶情*，使我明白了：有志者事竟成！這個(gè)道理
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第四篇
記憶的長(zhǎng)河里有很多難忘的碎片，最深刻的是學(xué)架子鼓這件事。
遙想架子鼓陪我走過的幾個(gè)春秋，我真是感慨萬千。
開始練鼓是小學(xué)二年級(jí)，初學(xué)的新鮮很快被練習(xí)的枯燥所淹沒。疲勞、酸痛、單調(diào)，單擊、雙擊、練習(xí)曲……我對(duì)架子鼓產(chǎn)生了厭惡之情，想拋棄它，但想想自己之前付出的辛苦，又猶豫不決。
我的老師知道后，慢慢地引導(dǎo)我，鼓是我的小伙伴，鼓聲就是我們的歌聲，所以我要先和我的鼓做朋友。
漸漸地，我喜愛上了這個(gè)炫酷的伙伴——爵士鼓。
老師又引導(dǎo)我對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)。要打好一首曲子，要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感，然后把這種情感融入到音樂當(dāng)中！憑借這種領(lǐng)悟，我對(duì)我打的每一首曲子細(xì)細(xì)揣摩，漸漸的，我打的曲子都能得到老師的好評(píng)了。
我慢慢喜歡上了我的鼓聲，在練習(xí)中學(xué)會(huì)了去感受它，在音樂聲中沉浸，從第一拍直到最后一拍。在結(jié)束之后，對(duì)自己說：太棒了，我們?cè)賮硪淮巍?/p>
我從架子鼓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚喜，不僅僅止于音樂。
我苦過，累過，哭過，笑過，為練鼓流過汗，為練鼓灑過淚，為練鼓也幸福過。
架子鼓教會(huì)我人生的道理，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是堅(jiān)持的本身其實(shí)就是偉大的夢(mèng)想。
我牢記我的打鼓老師在我的第一節(jié)課中對(duì)我說的一句話：“從今天開始，你就是一名鼓手了，你要承載一個(gè)鼓手的責(zé)任”。這個(gè)責(zé)任就是堅(jiān)持。
架子鼓，從此成了我最好的伙伴。它讓我從毛躁中逐漸沉靜下來，讓我在在青澀中慢慢成長(zhǎng)。
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第五篇
周六，我正在小區(qū)玩，看到一群大哥哥、大姐姐正在*。他們的速度又快，姿勢(shì)又帥，就像風(fēng)一樣從我身邊飛過，當(dāng)時(shí)的我，又羨慕，又嫉妒，暗暗下定決心，“我也要學(xué)會(huì)*”。
我回家后，把我的愿望告訴了媽媽，媽媽欣然答應(yīng)了，并且再某一天的中午，很快地給我買來一套裝備喲。我迫不及待地打開來看，哇！裝備不僅有*鞋、護(hù)腿和護(hù)膝，竟然還有護(hù)手和頭盔！我迫不及待地穿上套裝，一不小心，摔了個(gè)“*啃泥”，媽媽看到后，哈哈大笑起來。
剛開始，我學(xué)會(huì)了各種基本動(dòng)作，比如站立、慢滑和換腳，當(dāng)我學(xué)會(huì)時(shí)，教練會(huì)鼓勵(lì)我有天分呢！可是滑快就控制不住了，我經(jīng)常摔的四腳朝天，這讓我更加堅(jiān)定，我一定要學(xué)會(huì)滑*！我每天勤加練習(xí)，終于，通過幾個(gè)月的努力，可以靈活自如地快滑了，我還跟教練學(xué)習(xí)了很多花樣招式，比如前雙魚、雙蛇、單蛇、雙叉，在一次滑輪比賽中，我還得了一等獎(jiǎng)呢，真是太開心啦！
通過學(xué)習(xí)*，我明白了一個(gè)道理，世上無難事，只要肯攀登，任何堅(jiān)持都會(huì)有所回報(bào)，自己也會(huì)得到幸福與快樂啦
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第六篇
青春或許并不和唯美接軌，但當(dāng)某一天我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，但也不覺青春荒涼了。
那一年，我們吟唱著“十七歲那年的雨季……”縱使聽過千百遍，我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來——十七歲那年的雨季，充滿著辛酸與回憶。
花開般的年齡，盛夏似的季節(jié)。我們喜歡雨天不打傘，任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。手拉手一起走過大街小巷，輕撩起碎花裙擺，身后是我們踩過的痕跡，被雨水洗滌的干干凈凈。我們堅(jiān)毅的向前走即使前方是嚴(yán)寒酷暑，我們也絕不回頭。曾記否，穿梭在花叢間是我們所向往的事，那一片碎花物語(yǔ)是我們心靈的天堂，靜靜地靜靜地聽花開聲……
“再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時(shí)愛說的話，可誰(shuí)又真正瘋狂過呢？我們很幸運(yùn)，在如花般的年齡遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但歲月匆匆，不免有一天我們會(huì)感嘆，當(dāng)年最純真的友誼去哪里了？年少輕狂時(shí)的激情又消逝在何方？
聽歌時(shí)總能勾起我的傷感情緒，不管是節(jié)奏歡快的，低沉的。盯著那一行行歌詞，記憶就好像打開了閘門，美好的，感傷的，一股腦涌了出來，思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律，以至于爵士鼓上的音符我一個(gè)也敲不出來，但聽歌卻成了必修課，這也正如青春期是每個(gè)人都要度過一樣。
記得最清楚的是在深圳看到的抱著吉他賣場(chǎng)的小女孩以及“轉(zhuǎn)角遇到五”那個(gè)充滿詩(shī)情畫意的咖啡館。那個(gè)小女孩和我們年齡相仿，對(duì)啊，她也和我們一樣，都是似花一樣?jì)舌恋呐ⅰＵ驹谑致房?，抱著大吉他賣場(chǎng)，我只能說，這也會(huì)是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。以至于那個(gè)咖啡館，不知來年是否還會(huì)再見到，但時(shí)間是流逝的，記憶卻是經(jīng)久不衰的。
那些銘記在心里的往事，猶如玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒，一顆一顆，散落的干脆，卻也明媚。正亦如，沙漏在指尖，往事在身后。
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第七篇
光陰似箭，日月如梭，在我的記憶中有許多難忘的事，有開心的、難過的、害羞的，多得就像天上的星星一樣數(shù)不清。我今天要說的一件事是我第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷。
我是一個(gè)害羞的小男孩，爸爸為了鍛煉我的能力幫我報(bào)了架子鼓的學(xué)習(xí)。我今年10歲，已有一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。為了讓我的10歲生日增加歡樂的氣氛，也為了檢查我的學(xué)習(xí)成果，爸爸讓我在生日那天上臺(tái)表演我的爵士鼓。
我選擇了兩首好聽的英文歌曲，提前幾天開始練習(xí)。越臨近我的生日，我越是覺得心事重重，像壓了一個(gè)大石頭。生日前一晚，我和爸爸商量，能不能取消表演，因?yàn)槲艺娴母杏X有些緊張。爸爸說：“要對(duì)自己有信心，一定可以的。”說完摸了摸我的頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
一大早起來，我的心情很激動(dòng)，將晚上需要表演的歌曲練了兩次，又檢查了下架子鼓，就把架子鼓搬到車上。這一整天，我的心里都在想象演出時(shí)的情景。說真的，我希望晚上的生日宴會(huì)早點(diǎn)開始，可是又很害怕，我真的要上臺(tái)表演了嗎？這可是我的第一次上臺(tái)演出呀，雖然臺(tái)下都是自己的親戚、同學(xué)、爸爸媽媽同事們，可是我一想著，就還是抑制不住的緊張、緊張、緊張……我要表演的兩首曲子已經(jīng)練得滾瓜爛熟了，“應(yīng)該沒問題的”，我在心里為自己鼓勁。
終于到了我上臺(tái)的時(shí)刻，媽媽給我調(diào)整好位置，強(qiáng)烈的燈光一下子籠罩了我，眼前一片茫茫，我的心一下子緊張了起來。隨著熟悉的旋律響起，我馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，我熟練地敲打著軍鼓、高鼓、中鼓、吊镲等，踩著大鼓、踩镲。將《TeenageLife》的可愛靈動(dòng)都演繹出來了。
隨著我最后一個(gè)鼓點(diǎn)落下，音樂也正好結(jié)束。臺(tái)下的觀眾熱情的為我鼓掌，我高興極了。接著我又演奏了《Everybody》，獲得了大家的夸贊。
今天的經(jīng)歷太讓我難忘了，不僅給了我美好的生日回憶，還鍛煉了我的意志力和獨(dú)立性，是對(duì)自己能力的突破。同時(shí)也驗(yàn)證了，因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的積累，付出終有回報(bào)的道理。在今后的生活中和學(xué)習(xí)中，我會(huì)將這個(gè)道理進(jìn)行到底。
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第八篇
放暑假了，好高興啊!一天晚飯過后，我和爸爸、媽媽、弟弟一起出去玩。
我們?nèi)チ藵?rùn)澤大院，發(fā)現(xiàn)最近這里新開了一家店：“北島現(xiàn)代音樂”。他們?cè)诿赓M(fèi)試課，媽媽就叫我進(jìn)去體驗(yàn)一下。我去玩了架子鼓，出來了以后，對(duì)媽媽說：“我想學(xué)架子鼓?！庇谑牵瑡寢尳o我報(bào)名了。
剛開始的時(shí)候，我還跟不上速度，中間發(fā)生了許多趣事，其中有一次我拿著鼓棒準(zhǔn)備敲鼓，結(jié)果剛敲幾下，發(fā)現(xiàn)有東西飛了出去，于是我往我的鼓棒上一看：鼓棒頭竟然敲斷了!
就這樣每天晚上晚飯后就去上課，慢慢地敲的速度也跟上了，老師還夸我進(jìn)步很大，我還學(xué)會(huì)敲了好幾首歌。
雖然天天要去，但是敲鼓的我感覺很快樂!
學(xué)爵士鼓的作文六年級(jí)上冊(cè) 第九篇
我的童年生活中處處充滿藝術(shù)。繪畫、音樂、書法、朗誦充實(shí)著我的童年生活，常聽媽媽說：我出生幾個(gè)月大的時(shí)候，只要聽到音樂的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈，跟著節(jié)奏打拍子，四歲時(shí)我就開始了“英皇爵士鼓”的學(xué)習(xí)。從此我就與“鼓”結(jié)下了不解之緣。
記得在五年級(jí)暑假的時(shí)候，我要參加在廣州舉辦的書香節(jié)全民閱讀月大型文化活動(dòng)。期間我要參加一系列公益活動(dòng)和每?jī)尚r(shí)一次的爵士鼓曲目表演。
記得當(dāng)時(shí)我并沒有合適這次活動(dòng)的曲目，怎么辦？我又是興奮，又是著急不知從何練起。思來想去，我決定和我的打鼓老師聯(lián)系共同商量，接下來我打電話給我的老師，描述會(huì)議特點(diǎn)并確定了曲目風(fēng)格，終于可以排練了，我積極進(jìn)入狀態(tài)，每天在鼓房練習(xí)三個(gè)小時(shí)以上，因?yàn)樗x曲目都是節(jié)奏明快的，在練習(xí)過程中我只要手形稍微有些不對(duì)，特別是那些各種各樣繁多的打法，只要我打錯(cuò)一次就會(huì)很焦灼、很奧惱，沒有信心。后來在老師的鼓勵(lì)下我積極調(diào)整心態(tài)，不再氣餒，認(rèn)真看老師每一處的演示，再和自己打的做比較，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷改正，不斷學(xué)習(xí)，在練習(xí)的過程中，我隨著音樂的起伏，我想象著那時(shí)而如風(fēng)細(xì)雨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)而如暴風(fēng)驟雨驚雷轟頂，響徹天空的美妙畫面。我會(huì)想象自己就是那位世界上第一位演奏爵士鼓的大師，在這樣的想象中我不斷激勵(lì)自己，熟練學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)曲目的演奏。經(jīng)過十余天的刻苦練習(xí)，我終于熟練掌握了幾首曲目的打法和技巧。功夫不負(fù)有心人，我的表演在會(huì)場(chǎng)中贏來陣陣掌聲。
從四歲開始到現(xiàn)在，我每學(xué)習(xí)一首新的曲目多多少少都會(huì)收獲一些心悟和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過六年刻苦學(xué)習(xí)，我在十歲通過了中國(guó)音樂學(xué)院國(guó)內(nèi)最高級(jí)別考試，順利拿到了十級(jí)考級(jí)證書和國(guó)際上英皇爵士鼓的五級(jí)證書，同時(shí)讓我明白了無論做什么事都要勇敢地面對(duì)困難，積極想辦法。學(xué)習(xí)打鼓練就了我的勇氣和毅力，我會(huì)一直學(xué)下去。