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有關(guān)小學(xué)生的作文400字(精選7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
一件件慘案。 我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生，就應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生
遵守交通規(guī)則，等于你的生命得到了保證。在我們的生活里，有許許多多的例子，比如： 紅燈到了，行人們耐心的等待著綠燈，車(chē)輛緩慢而有序的行駛著。綠燈到了，行人們走著，車(chē)輛也停著，沒(méi)有一輛車(chē)在路中央闖紅燈。
但是，同學(xué)們，在日常生活中，有的人卻不遵守交通規(guī)則。有一個(gè)故事是那么的悲慘：一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩兒，她的爸爸每天都騎自行車(chē)來(lái)接、送她。而有一天，她的爸爸來(lái)接她時(shí)，有一輛小汽車(chē)沒(méi)有注意，“咔”的一聲，她爸爸被汽車(chē)壓在了車(chē)輪下面。而這時(shí)的她卻毫不知道的在等她爸爸。她想：爸爸是出事了？還是在家有事要等一會(huì)兒再過(guò)來(lái)？當(dāng)他知道爸爸已經(jīng)出事的時(shí)候，她呆住了。她滿臉淚痕地望著爸爸，說(shuō)：“爸爸，爸爸，你醒醒礙…”這時(shí)，她多么希望這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而現(xiàn)實(shí)卻那么的殘忍。
就是這樣，許多因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而讓很多人失去了生命，讓許多家庭沒(méi)有了歡樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈就多一份安全。交通事故就讓它成為一個(gè)根本不存在的事件吧！
文明交通時(shí)時(shí)刻刻在行動(dòng)！
小學(xué)生的作文400字 篇2
我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。
程欣奇是一個(gè)幽默人。他個(gè)子矮矮的，一雙大眼睛經(jīng)常會(huì)對(duì)我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說(shuō)上一句：“這么小的面包，還不夠塞我牙縫呢！”
要說(shuō)幽默，我一定會(huì)想到那節(jié)音樂(lè)課。在學(xué)完一首歌曲后，大家都在練歌，準(zhǔn)備在全班一展歌喉?？墒窃谶@時(shí)，程欣奇一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“要不要欣賞程欣奇音樂(lè)家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應(yīng)。他裝模著樣一番后，開(kāi)始他的“唱歌”，原本的“五十六個(gè)兄弟，團(tuán)結(jié)一心建祖國(guó)！”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來(lái)。下課后，我準(zhǔn)備去買(mǎi)一本數(shù)學(xué)本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買(mǎi)糖糖，我就給你媽媽說(shuō)！”說(shuō)完，他走開(kāi)了。我邊笑邊說(shuō)：“就不給你買(mǎi)！”你說(shuō)，我的朋友幽默嗎？
程欣奇不僅很幽默，而且非常有創(chuàng)意。
一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫(huà)圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒(méi)有米吃，更何況現(xiàn)在米價(jià)這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，向鄭維嘉借米尺，誰(shuí)知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無(wú)其事的樣子，我笑了笑，低下頭來(lái)畫(huà)圖。
這就是我的好朋友，一個(gè)幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。
小學(xué)生的作文400字 篇3
畫(huà)畫(huà)的秘訣我的同學(xué)邵智敏畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好,她畫(huà)的人物栩栩如生，她畫(huà)的魔獸、變形金剛、魔術(shù)師……都是我們最?lèi)?ài)珍藏的仿佛有一天它們會(huì)跳下來(lái)和我們交成朋友，一起唱歌、一起玩?！?/p>
有一天，我終于忍不住了，便問(wèn)邵智敏：“好朋友有福同享,你是不是有什么繪畫(huà)寶典,每一次畫(huà)畫(huà)它都幫你?”邵智敏哈哈大笑,差點(diǎn)就摔了個(gè)大馬趴,她好不容易才忍住笑說(shuō)道：“什么繪畫(huà)寶典,我只是遵守了幾個(gè)重要的因素。” 我忙問(wèn)：“哪幾個(gè)重要的因素？” “心急吃不了熱豆腐” “啊，你這是在罵我嗎？” “不是，不是罵是要用心去畫(huà)；才不能像你那樣毛毛糙糙，不一會(huì)就畫(huà)好，結(jié)果連優(yōu)四星都得不到。“你這準(zhǔn)是在罵我！”說(shuō)著我舉起拳頭。“大俠饒命，請(qǐng)讓我講第二個(gè)因素?！薄昂?，我讓你將功折罪?！薄暗诙欢ㄒ屑?xì)觀察，這樣才能寫(xiě)好。”“噢，我知道了，拜拜”“唉，你聽(tīng)不聽(tīng)第三條了??？”“不用了，謝謝，這兩個(gè)已經(jīng)對(duì)我有很大的幫助了，拜拜?！?/p>
啊，知道了畫(huà)畫(huà)的秘訣，我一定會(huì)畫(huà)得更好的！
小學(xué)生的作文400字 篇4
今年暑假我來(lái)到北戴河濱，有幸看到大海在不同時(shí)間不同的景色。
早展，太陽(yáng)跳出了地平線，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來(lái)越亮，升上了高高的天空。陽(yáng)光灑在礁石上，給儲(chǔ)色的礁石穿上了金裝。陽(yáng)光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿人間。
中午，太陽(yáng)烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂(lè)。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。
當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無(wú)聲的岸灘訴說(shuō)著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無(wú)空，襯托著鮮紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。
夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍(lán)色變成了深黑色，大海一天的景色千變?nèi)f化，它多么迷人??！
小學(xué)生的作文400字 篇5
星期五的下午放學(xué)后，我走在狹長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小路上，和平常一模一樣，四周除了一些“沙沙”作響的樹(shù)葉、忽飛忽落的小鳥(niǎo)和熙熙攘攘的行人，便再也沒(méi)有一絲動(dòng)靜，讓人感到很愜意，而我卻因?yàn)槿绱税察o的氣氛而感到心煩氣躁，我不由得閉上眼睛仰天長(zhǎng)嘆一聲：“唉?！蔽野l(fā)泄完了，當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一只渾身雪白的毛里加雜著泥土的毛茸茸的'小狗闖入了我的視野。
我見(jiàn)了它，低沉的心情發(fā)生了１８0度的大逆轉(zhuǎn)，我剛剛還正愁無(wú)聊呢，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候你卻來(lái)了，小狗哇小狗，你真是我的大救星。我對(duì)這個(gè)“不速之客”好禮相送——給了他一個(gè)燦爛的微笑，可它也太不近人情了，好像我笑得很難看一樣，他見(jiàn)了，二話不說(shuō)，扭頭就想跑。唉！也太不給面子了吧，幸虧我及時(shí)住手，要不然它早就逃之夭夭了。
我和小狗都不在有什么大動(dòng)作，我們安靜地蹲在小路上，你看著我，我看著你，我們互相對(duì)視著，我從它的外貌可以看出它可能還是一個(gè)“貴族”呢。我們對(duì)視了好一陣子，小狗好像餓了，開(kāi)始東張西望起來(lái)，我見(jiàn)狀，將我?guī)г谏砩系囊桓鹜饶c分了一點(diǎn)給它，它立馬狼吞虎咽起來(lái)，看它吃的那么歡，我又將剩下的給了它，雖然有些舍不得，但是能讓它高興我就心滿意足了。
轉(zhuǎn)眼間，夜幕已漸漸降臨，我與小狗依依不舍的分別了，但是我卻在小路上度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)你寂寞無(wú)聊時(shí)，如果你能和動(dòng)物交朋友，那你的生活將變得有聲有色。
小學(xué)生的作文400字 篇6
寫(xiě)作課上，老師告訴我們，要和一位未來(lái)的科學(xué)家見(jiàn)面。一說(shuō)起科學(xué)家，我的腦子里就想起了牛頓、愛(ài)迪生。我想，這位科學(xué)家一定身材高高的，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的白大衣，戴著一副厚厚的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。
老師說(shuō)：“這位科學(xué)家在未來(lái)將最具有魅力，他的照片就在我的魔鏡里，誰(shuí)想先來(lái)和他見(jiàn)個(gè)面？”
羅怡斐有幸第一個(gè)被老師邀請(qǐng)上了臺(tái)，他激動(dòng)地走向講臺(tái)，往魔鏡里一看，忍不住抿著嘴笑了。這位科學(xué)家長(zhǎng)得一定很好笑吧？我更加迫不及待地想看看他的廬山真面目。
第二個(gè)上臺(tái)的是羅浩齊，他興奮的往魔鏡里看，“撲哧”一聲，哈哈大笑起來(lái)，他越看越覺(jué)得好笑，眼睛都瞇成一條縫了?？吹竭@情景，我有點(diǎn)坐不住了，恨不得馬上沖上去，去見(jiàn)見(jiàn)這位神秘的科學(xué)家。
終于輪到我上臺(tái)了，我趕緊往魔鏡里一看，天哪！出現(xiàn)在魔鏡里的人，長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那不是我自己?jiǎn)?？我恍然大悟，原?lái)，那位最具魅力的科學(xué)家就是我呀！
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，看到魔鏡的一剎那，有的捂嘴偷笑，有的故作鎮(zhèn)定，有的呆呆發(fā)愣，還有的咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。我知道，他們和我一樣，都在魔鏡中看到了自己。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名真正的科學(xué)家。
小學(xué)生的作文400字 篇7
今天下午，學(xué)校組織我們六（8）班和六（9）班一起去青少年宮參觀畫(huà)展。
我們從學(xué)校出發(fā)，走了10多分鐘到了那兒，等了半個(gè)多小時(shí)，終于可以進(jìn)去參觀了。一走進(jìn)展覽廳：五顏六色、琳瑯滿目、豐富多彩的畫(huà)兒一下子就把我吸引住了。那兒有人物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)、植物畫(huà)、靜物畫(huà)。雖然種類(lèi)不同，形態(tài)各異，但都惟妙惟肖，栩栩如生。
我被擁擠的人流“沖”到了一幅動(dòng)物畫(huà)前，畫(huà)面上是一只老虎，我找了半天都沒(méi)有找到這幅畫(huà)的名字，一位老爺爺說(shuō)這幅畫(huà)的名字叫《虎嘯山林》。我仔細(xì)端詳了一番，還真有幾分韻味呢！在濃密的山林中，一只健壯的老虎兩眼放光，張著大嘴，好象隨時(shí)可能會(huì)吼叫出來(lái)，它邁著步子，好象是國(guó)王，儼然一幅王者尊嚴(yán)！可不是，它本來(lái)就是林中之王嘛！
忽然，旁邊有人“哇——”了一聲，吸引了我是注意力。原來(lái)令他驚叫的是一幅孔雀開(kāi)屏圖，那孔雀身上鋪滿細(xì)毛，非常有光澤，那毛是天藍(lán)色的，可漂亮了！它開(kāi)的屏就更漂亮了，屏是彩色的，各種顏色混搭在一起，卻一點(diǎn)也不雜亂！反而還十分整齊。它的頭上那三根羽毛很像“王冠”，頭高高地昂著，像一個(gè)高傲的皇后。后面的背景是竹林。真美啊！
這里美的畫(huà)可真多！或許我長(zhǎng)大了以后也能畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)掛在展覽廳里，讓別人去欣賞呢！從那時(shí)起，我就對(duì)未來(lái)有了一點(diǎn)點(diǎn)期盼！