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我與小組共成長作文300字(精選8篇)
我與小組共成長作文300字 第一篇
這個星期,我們班又變回了七個小組的座位了。我被分到第五小組。
我們組有一個響亮的組名,名叫“一鳴驚人”小組,我們還擁有一個響亮的口號:不鳴則已,一鳴驚人。
我們的組長由葛寧娜擔當,她負責、公平,就是有點膽小。我是美術學科長,這學期我將與組員們一起學好美術、學會美術。我們的蔡夢璐可厲害了,她既是我們的數學學科長,又是我們的科學學科長。陳珂是音樂學科長,余奕洋是信息學科長,陳本輇是英語學科長,鄭曉杰是體育學科長。
我們小組討論時,要先起立,然后聚首,最后才開始討論。而且,我們都要很小聲很小聲的討論,不能被別的小組聽到我們的想法
變成現(xiàn)在這種座位,有好處也有壞處。好處是有利于我們的小組討論,可以減少下位的時間,使課堂效率更高。可壞處是在上課時,老是會情不自禁的說起話,想停也停不下來,除了老師點名,小差才停止。
這就是我這幾天來小組合作的感受。
我與小組共成長作文300字 第二篇
我們那組的組員經常充滿了喜怒哀樂,但是依然個個神氣活現(xiàn)的,陶文卓更是像我們小組的“開心果”。
特別是在一次我們掃地,我和他一起倒垃圾當,我們倒到鐵桶的時候,他手一松,垃圾桶掉了進去,我們都跑回去,向王璨互相告狀,王璨一聽,立馬叫我們把垃圾桶撿回來,我們兩個都不去,王璨拿起掃帚,追著我和陶文卓打,我們一直在四樓的角落里躲著,過了好長時間才出來,看見陳致遠下樓,不一會兒又上去了,我們兩都偷偷暗笑,我們在一次上樓,看到了我小姨,她說她接姐姐來不及了,所以叫我們快一點,最后我們還是全體出動,去撿垃圾桶。陶文卓把垃圾桶拿了出來,我又把里面的垃圾到了,又不只是誰,把垃圾桶拿了上去,之后又在樓上“掃蕩”了一遍,才走的(我和我小姨提前走,去接姐姐的)。
這就是我們的小組合作——樂。
我與小組共成長作文300字 第三篇
成長,每個人都正在成長著。從出生直到死亡,這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的,同時也是充滿快樂的。經歷了各種事情,懂得了各種道理,這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣,沒有五彩的生活,哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感,友情是必不可少的,它帶給我許多快樂與美好的回憶。
記得那天,我們相約在那個地方,手牽著手漫步于叢林小道上,唱著歌,打著歡快的節(jié)拍,到處洋溢著我們的歡聲笑語,也不知是否是一時興起,我略帶玩笑性地說了一句:“要不我們三個像劉備、關羽、張飛一樣三結義吧!”你們興奮地同意了。不過,還是你們更注重細節(jié),我們三個姐妹應該叫做“義結金蘭”??!那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結拜基地”,“撲通”一聲三人齊跪下,仰望蒼穹,異口同聲道:“我們對天發(fā)誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,從此以后,有福同享,有難同當,愿上天作證?!闭f完后也是磕了頭,假想著手中有酒,仰脖而盡,隨后便摔在地上。為了紀念我們的友誼,在一顆粗壯的大樹上,刻上了我們的名字。我們站在小山上,高聲吶喊著:“我們永遠在一起!”聲音回蕩在山谷中,響徹云霄,時刻印在我心。我們如此簡單的少女夢是如此的純潔、如此的真實。
友情的快樂充實了我的成長,給我的成長增添了五彩的一筆。成長,這般美妙;快樂,這般美好。
我與小組共成長作文300字 第四篇
“成長”這個名詞的確在成長的過程中出現(xiàn)很多次。用小白楊記錄身高;踮起腳尖摘一片樹葉;在正午的驕陽下瘋成一匹野馬……
從前的我們只知道長高就是成長,其實在長高的同時我們的心性也在成長。回想起從前,總是會有因為一丁點兒小事便鬧著要絕交,但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情,所有該有或者不該有的情緒都自然流露,難怪那是的我們可以用天真爛漫來形容。周末可以和要好的小伙伴光著腳丫在澄澈的小溪邊盡情嬉鬧玩耍。
但是,成長悄然而至,或許就在不知不覺間改變了,渾然不覺到不知所措。
或許,要好的朋友因為求學離開了曾經屬于她的美好樂園,我們都會很難過,但是“成長”這個終身的老師會告訴你平和的接受你曾經接受不了的東西?;蛟S有一天,你會淡忘你有過的離別傷痛。
成長中的我們可能會犯很多的錯誤,你必定會懊悔失措。但更重要是在錯誤中總結經驗,避免犯同樣的錯誤,這其實也在為成長添磚加瓦。
成長的路上我們會有所得也有所失。因為我們的不成熟可能會丟點一些難能可貴的東西,但是沒有這樣的失去,后來的我們又怎會懂得珍惜。
成長中勢必有很多選擇。我們會徘徊在選擇的沖突與矛盾之間,其實就順遂當時的心意,在合理的基礎上做出選擇就很好,因為當時的我們又怎么可能預見未來并且判斷對錯呢。
成長的過程中有喜有憂。無論喜憂都是暫時的,關鍵的是它們會沉淀為你的經歷,變成你獨一無二的財富。
成長中的我們可能跌跌撞撞、灰頭土臉、不知所措……但是成長會開出堅韌的花朵,在雨水和大風的督促下變得更加芬芳自然、氣定神閑。
我與小組共成長作文300字 第五篇
我們組的名字叫“超級明星”(super star)組。我們組的口號是:super star,勇往直前!我們組的成員有:組長鄭鈞元、體育學科長羅煒、美術學科長陳君如、英語兼音樂學科長周子淇(也就是我啦?。?、數學學科長張昊龍……
我們“明星”小組,各有各的特長,像張昊龍,被我們推選為數學學科長是因為,他的數學學得很好,當我們有不會的題目時,他可以講解給我們聽,所以我覺得推選他為數學學科長是很正確的。還有組長鄭鈞元,是因為他有責任心,做事認真、負責,所以被我們推選為我們小組的組長……
我們的目標就是爭當班上的“明星”,有了目標,才有計劃,所以我們一定要努力地當好自己負責的那一科的學科長,也要帶領組里的其他成員,讓那些沒有達標的成員達標,讓那些達標的同學更上一層樓!
也希望我們班的小組合作學習,能繼續(xù)堅持下去!
我與小組共成長作文300字 第六篇
小組合作,顧名思義,是讓我們坐在一起合作學習,而我是和俞兆言一組。
我聽一位專家說,組合作學習更能突出學生的主體地位,培養(yǎng)主動參與的意識,激發(fā)學生的求知欲忘。小組合作學習更利于學生獨立思考,合作小組以學生自愿組合為前提,再針對各小組之間存在學習程度差異較大的情況加以調整,使各小組的優(yōu)生、中等生、差生合理搭配,學生程度達到基本平衡。在學習任務下達后,按各自能力與專長分工合作。我猜我們湯老師也是想讓我們這樣吧。不用說,我就覺得很好。
有一次,我有一道數學題不會,我苦思冥想也想不出來。出于無奈,我就去問我們小組的人。為什么出于無奈呢?因為我以前去問別人,別人這告訴我一個答案,其他什么也不告訴了。就算我這題是對的,但這答案也不是我的。但我在小組里一開問,組里就炸開了鍋一會兒說說這個,一會兒說說那個。然后他們的代表徐靜一又給我細細的講解了一遍,我十分感動。之后,我不僅知道了答案,還知道了這道題的解題思路是什么了。
小組合作就是好。
我與小組共成長作文300字 第七篇
“逝水與流光,飄忽不相待”,在看似相同的風景與那一去不復返的日子重疊在一起的時候,時光帶著我們漸行漸遠。當意識到是它的消逝,回望,趕不回了。
曾經我被那挫折一次又一次的打敗,當我想逃離這一切,卻不得不面對現(xiàn)實。
陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉,零零星星地照射在窗邊的我身上,有些許的耀眼,樹上的茶一時代那樹上鳴個不停,讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我,我想抬頭讓眼淚倒流回去,可是那淚水卻還是止不住的流了下來,一滴兩滴,落在我手上的白紙上。
忘不了那些年,忘不了那些事,就像是我越想忘記而一切的事情,卻總是找上門來,逃也逃不掉離也離不開。
一次次的失敗,一次次的失望,一次次的失落。天空不作美,似乎每一件事都和我過不去,那段時光我永遠也不想重來??偸怯龅酱煺凼?,成績,學習,向我壓過來,排山倒海。
青春,本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩,可我的成長卻不是這樣的每天學習,努力,努力,再努力卻沒有換來收獲,但我知道,在我努力的同時,別人一定比我更努力,這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么,我哭過,傷心過。但眼淚,眼淚有什么用?哭!哭有什么用?同學們看淡一些吧!挫折在霍金面前,他選擇了堅強!用了僅能活動了三個手指敲擊著鍵盤。海倫。凱勒又聾又啞,但學會了堅持,她努力改變。成長中我們有的挫折困難記得上他們的萬分之一嗎?看!他們的生活也因為他們的勇敢堅強而變得絢爛多彩。
而我的成長,也因為我的改變,勇于面對挫折,而變得絢爛多彩。
學習中,我不在害怕考試的成績,而更在乎的是過程。生活中,我并不要求一切安好,事事成功。而現(xiàn)在的我,在乎的是開心就好,是啊,開心就好,只要自己開心了,心情隨之變好,好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經歷了無數次風雨的洗禮,才能讓自己的羽翼變得更加有力量,翱翔于藍天之上,而成長的我們,只有經歷過無數的挫折后,才能成長,擁有一個絢爛多彩的過程。
也許挫折對于成長來說也是絢爛多彩的,他讓那無趣的成長中增添了生機,就像藍天有了白云的裝飾,就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾,就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多,但也許,挫折是我們成長的關鍵。
成長,絢爛多彩。我要邀請挫折繼續(xù)沒有盡頭的心靈之旅!
我與小組共成長作文300字 第八篇
通過小組合作,可以讓同學與同學之間展開溝通與交流,讓每個同學都可以參與到學習中,養(yǎng)成獨立思考、互幫互助的習慣,讓每個同學都能感受到合作學習的快樂,提高我們的合作能力。
在上個學期,湯老師要我們以小組合作的方法來學習,把我們分成了九個小組,每組六人。在這個學期,湯老師讓每個小組的小組長選人作為組員,成立新的小組。
這個星期三,語、數、英老師又再次對我們的小組人員進行了一些調整,把原先實力比較強的小組中部分人員分配到實力較弱的小組里去,形成了九個小組里的實力都差不多。
我們組里的“打架幫幫主”佟安寧與“數學高手”張宇含互換了小組,現(xiàn)在我們組有四男二女,跑步小王子王博士,酷愛打籃球的劉浩杰,數學高手張宇含,還有愛美的田紫雪。
在新的小組里,讓每個人都發(fā)揮自己的用處,為小組爭光吧。你是小組中的一員,你就是小組中的六分之一。讓我們團結一致,在新的小組里提高我們的知識水平,提高我們的小組合作能力吧。
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