小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
寫(xiě)1篇聽(tīng)別人講故事的作文400字(精選40篇)
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第一篇
你們都各有各的愛(ài)好吧！我也有很多愛(ài)好，有彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)生、跳舞和講故事……其中我最喜歡的是講故事。
有一天放學(xué)，媽媽來(lái)接我，我就跟媽媽講了一個(gè)有趣的故事，故事是這樣的，我們上語(yǔ)文課時(shí)，有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，我們都很驚訝，蜜蜂怎么會(huì)飛進(jìn)來(lái)呢？哦，原來(lái)是它迷路了，不知不覺(jué)的飛進(jìn)了教室，到處亂竄，它努力尋找出路，一陣風(fēng)吹來(lái)，蜜蜂感到有出路了，就向風(fēng)吹來(lái)的方向飛去，后來(lái)它太興奮了，不小心撞到了墻上，失去了生命，真是可惜呀！媽媽聽(tīng)得津津有味，我又接著講起來(lái)，一天，我們上音樂(lè)課的時(shí)候，有一只黃蜂飛進(jìn)了教室，湯老師立刻發(fā)現(xiàn)了這只黃蜂，對(duì)我們說(shuō)：黃蜂一般不會(huì)咬人，你只要不惹它，它也不會(huì)惹你。還有一次上一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們正在朗讀課文，下課了，老師說(shuō)：“劉濟(jì)鳴，你為什么這么坐著？他回答說(shuō)，我頭上有一只小馬蜂，我側(cè)頭一看，就呆若木雞，心想，這幾天為什么有這么多帶有蜂字的動(dòng)物飛進(jìn)我們的教室呢？我想，可能是我們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，都是祖國(guó)的花朵！把它們都給吸引到教室里來(lái)了！
我真的很喜歡講故事，希望你們也喜歡聽(tīng)我講故事。講故事能夠讓自己和聽(tīng)的人得到快樂(lè)！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二篇
星期五下午，我們進(jìn)行了“英華少年杯”講故事比賽。
我們滿懷信心的期待著！講故事比賽終于開(kāi)始了！我們班的曲姿諭和王浩然代表我們班去參加比賽，曲姿諭是第25個(gè)，王浩然是第11個(gè)，曲姿諭講的是《注視的眼睛》，王浩然講的是《岳飛刺字——精忠報(bào)國(guó)》。我們五年級(jí)一共有28個(gè)人講故事。終于到王浩然了！王浩然一上臺(tái)，氣勢(shì)高大，開(kāi)始講了！王浩然最后的得分是分。
給我留下印象最深的是五（7）班楊云涵講的《三袋米的故事》。這個(gè)故事呢，主要講的是：“我”的媽媽讓我考上重點(diǎn)大學(xué)，然而那個(gè)學(xué)校每個(gè)月初都要給學(xué)校送一袋米，“我”們家里很窮，沒(méi)有錢去買米，“我”的媽媽更沒(méi)有力氣去耕田。媽媽每次去給米庫(kù)的熊師傅送米，第一次媽媽帶的米被熊師傅留了下來(lái)，第二次媽媽帶的迷也被留了下來(lái)，到了第三次，熊師傅告訴媽媽：“你這次怎么還是雜碎米？”媽媽哭著說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兗腋F，每天我都是早晨早早得起來(lái)去村的外討米，到天黑很晚我才回家。熊師傅也被感動(dòng)了。
我也被這個(gè)故事深深地所感動(dòng)。楊云涵是講故事的第一名。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三篇
晚上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本子里夾著一組寫(xiě)著“中國(guó)郵政”的小紙張，我充滿好奇：“這是傳說(shuō)中的郵票嗎?”
媽媽說(shuō)：“我以前要想跟遠(yuǎn)方的朋友說(shuō)說(shuō)心里話聯(lián)絡(luò)感情，最好的辦法就是書(shū)信聯(lián)系了，因?yàn)槟菚r(shí)的手機(jī)和電話不是每個(gè)人家里都有的。想跟遠(yuǎn)方朋友說(shuō)些什么就先寫(xiě)信，接著裝進(jìn)信封里，封好，在信封上寫(xiě)好寄信人、收信人名字以及家庭地址之后貼上五花八門(mén)的郵票，然后投入郵筒中。”
“郵筒?”媽媽接著說(shuō)：“郵筒在以前常見(jiàn)于大街小巷，是用來(lái)寄信件的郵政設(shè)施，寄信人如果不方便去郵局可把信件投入到就近的郵筒，郵遞員會(huì)定時(shí)來(lái)郵筒收集信件會(huì)郵局，再分類、運(yùn)輸、派送，朋友收到信以后若要回信給我也要通過(guò)以上的程序，繞一大圈?！薄斑@得要多久啊!”我忍不住打斷媽媽的話，“這來(lái)來(lái)回回也太不方便了，如果有什么重要的事情，那豈不是等到花兒都謝了呀!”
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第四篇
今天，我去參加學(xué)校講故事比賽。我是5號(hào)，我在那里碰見(jiàn)了我幼兒園時(shí)最要好的同學(xué)——孫童菲。我一時(shí)愣住了，我從小最要好的朋友，我一定要和她競(jìng)爭(zhēng)嗎？上了一年級(jí)，我們很少見(jiàn)面，偶爾相見(jiàn)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，卻沒(méi)想到今天會(huì)在這里相遇。我是5號(hào)，她是6號(hào)，我真是不敢相信也不想相信，這是真的！
我上臺(tái)開(kāi)始講故事——《小英雄王樸的故事》?！巴鯓愠錾谔猩绞瘞X下……”我講完了以后，童菲也上臺(tái)了。她和我講的不一樣，我們誰(shuí)也不知道這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
今天又剛好是星期五的下午，有同學(xué)檢查穿校服的情況。我穿校服進(jìn)的學(xué)校，結(jié)果老師讓我把校服脫了，說(shuō)穿紅上衣上臺(tái)才會(huì)更好看。到了大會(huì)議室，我的心跳得非?？?，幸虧有季老師我才不太緊張。上臺(tái)的時(shí)候，我光看著季老師，一看季老師我就有了自信?！按虻饺毡竟碜?！打到狗xxx！”我仿佛成了抗日英雄王樸，在憤怒地吶喊。我很熟練地把故事講完了。下了臺(tái)來(lái)，總體感覺(jué)講得還不差。一出大會(huì)議室，我一下子變得活蹦亂跳，一改剛才進(jìn)大會(huì)議室時(shí)安靜拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>
今天好緊張??！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第五篇
昨天，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——講故事比賽。我、張圓媛、高晴、田夢(mèng)等十一名同學(xué)參加了講故事比賽。我們幾位參賽同學(xué)的心跳得像小兔子一樣很激烈。翁老師拿出簽條說(shuō):“請(qǐng)參賽的同學(xué)上來(lái)抽簽，你抽到幾號(hào)就是第幾個(gè)講?！蔽蚁胪瑢W(xué)們一定都很害怕抽到第一，但我不害怕。我隨手拿起了一張小卡片，一看上面寫(xiě)著一個(gè)“8”字，“哦!我是第八個(gè)講故事的呢?！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，張圓媛失望地說(shuō):“我是第一啊!”看起來(lái)，她很緊張。我就對(duì)她悄悄地說(shuō):“別難過(guò)了，抽第一才好啊!講完了可以聽(tīng)別的同學(xué)講呢?！蔽汤蠋熢趩?wèn):“誰(shuí)是第一個(gè)啊?大家鼓掌歡迎!”張圓媛就在大家的掌聲中走上講臺(tái)了，可能是她太緊張了，居然忘了后面的故事內(nèi)容，只能下臺(tái)了。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。輪到我了，我大大方方地走到講臺(tái)上，我講的是《勇敢的小裁縫》。我講完了故事，大家都很滿意。最后，老師和同學(xué)們一起評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。我得了三等獎(jiǎng)，我很高興!下課鈴也在這時(shí)響起來(lái)了，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫啊!
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第六篇
記得讀幼兒園小班的時(shí)候，有一天老師布置了一個(gè)作業(yè)：回到家后每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小故事，明天比賽。
聽(tīng)了老師的話我的心直跳，回到家里我把消息告訴了媽媽，她笑瞇瞇的說(shuō)：“那你要好好表現(xiàn)噢!”我自信得點(diǎn)了點(diǎn)頭……
第二天老師果然搞了這個(gè)活動(dòng)。剛剛開(kāi)始同學(xué)們還興致勃勃地講聽(tīng)，可是過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都有點(diǎn)疲倦了，只有我的心還在緊張得跳動(dòng)著。終于輪到我了，我害怕極了！剛剛走上去也不知道為什么我總是結(jié)結(jié)巴巴得，把同學(xué)們?nèi)痰霉笮?，那時(shí)候我難為情死了！恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。可是老師還和藹的望著我向我微笑，我不想讓老師失望，一鼓作氣大膽地講了起來(lái)不在結(jié)巴了，同學(xué)們也都安靜得聽(tīng)我講了起來(lái)，老師也不住地點(diǎn)頭做起筆記來(lái)。我的心“忽”得甩開(kāi)了鐵鏈條放寬下來(lái)！望著幾十雙晶瑩明亮的眼睛看著我，也不害怕，于是我興奮起來(lái)，故事也跟班似的精彩起來(lái)。后來(lái)下課了，老師答應(yīng)我明天在給我講，我高興答應(yīng)了。
那天開(kāi)始，我就當(dāng)了班里的故事大王，小小的心充滿了歡樂(lè)，而且每次到了午休時(shí)都回有人要我講故事。而晚間，我會(huì)纏著媽媽給我講故事。
到了現(xiàn)在我不僅回講故事，還會(huì)編故事了。大膽，力量，勇氣和自信是那次講故事而學(xué)到的。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第七篇
我聽(tīng)過(guò)許許多多的故事，唯獨(dú)我奶奶講的故讓我念念不忘。
我的奶奶，她是一個(gè)和藹可親的人，她滿頭的銀白發(fā)中夾著少許的黑發(fā)，她那雙長(zhǎng)滿了皺紋粗糙的雙手，總是會(huì)給我?guī)?lái)溫暖。
那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)故事了，我一看到奶奶沒(méi)事做了，我便屁顛屁顛得跑到我奶奶的面前撒嬌，“奶奶給我講故事嘛，好不好嘛？”我說(shuō)，我的奶奶特別好，她立馬就答應(yīng)了。
瞬間，我的奶奶變得嚴(yán)肅起來(lái)了，她邊講邊比劃著，她的眼睛里含著淚水，我仿佛看到了故事中的場(chǎng)景，我看到了以前他們的生活是多么艱難，還看到了許多令人心酸的畫(huà)面，還有……
就在這時(shí)，我的媽媽來(lái)了，我拉著她一起聽(tīng)奶奶講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我看到了我的媽媽眼睛里也充滿了淚水。聽(tīng)完后，我和我的奶奶還有我的媽媽手牽著手抱在了一起，好溫暖啊。
我感覺(jué)故事里的人很可憐，聽(tīng)完這個(gè)故事讓我思緒萬(wàn)千。
歲月如歌，流水無(wú)情，您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上充滿了一道道皺紋，奶奶，您已經(jīng)在我的心中，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第八篇
爸爸給我講的故事，就好比天上的星星，每一顆星星都隱藏著許多小故事，我隨手摘下一顆說(shuō)給你聽(tīng)。
記得有一次，爸爸下班后，看見(jiàn)我的衣服全濕透了，便問(wèn)我理由，我坐在沙發(fā)上講述我“猴子撈月”的事，爸爸聽(tīng)后，哈哈大笑，放下皮包也坐在沙發(fā)上。
爸爸好久才停住笑聲，對(duì)我說(shuō)：“爸爸小時(shí)候呀，也和你一樣。那一天，爸爸和小伙伴出去玩，那時(shí)候，剛好是夜晚，我們就一起來(lái)到小池邊，突然，我們看見(jiàn)小池子里有一個(gè)金黃色的倒影，爸爸的小伙伴一看，把倒影錯(cuò)認(rèn)成了人，全然不顧的跳進(jìn)水池里，可是，金色的倒影消失了，向周圍擴(kuò)散，爸爸的伙伴只好離開(kāi)水池，我看見(jiàn)后，疑惑的摸了摸頭，接著，我們又仔細(xì)的觀察了一番，才發(fā)現(xiàn)那是月亮，于是爸爸一頭栽進(jìn)水里拯救月亮，水池上的浪花都‘飛’了起來(lái)，這時(shí)，爸爸的伙伴們用盡全身力氣把爸爸拉起來(lái)，并且指著天上的月亮說(shuō)：“你看，天上的月亮才是真的，這里的月亮是倒影?！边@時(shí)呀，爸爸才明白自己真的是猴子撈月——一場(chǎng)空。
我們的童年多姿多彩，父母的童年也充滿歡聲笑語(yǔ)，我們每個(gè)人的童年都會(huì)成為成長(zhǎng)的回憶，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，這些成長(zhǎng)的印記也會(huì)變成一顆顆星星，在夜空中閃爍著美麗的光。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第九篇
我做完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候最喜歡聽(tīng)爺爺?shù)膰Z叨了，拿把椅子坐在爺爺身邊，爺爺就知道故事會(huì)要開(kāi)始了。而爺爺說(shuō)起他小時(shí)候事情來(lái)也特別帶勁，繪聲繪色地講著他的一件件往事，而我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛完全進(jìn)入到了爺爺小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。
爺爺?shù)募亦l(xiāng)在諸暨的老山窩，推開(kāi)大門(mén)就能見(jiàn)大山，到最近的一個(gè)小鎮(zhèn)都要走十里崎嶇蜿蜒的山路。爺爺一共有六個(gè)兄弟姐妹，他是排行老三，由于山多地少，一年到頭面朝黃土背朝天地在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爺爺像我現(xiàn)在這么大的時(shí)候，他就在早出晚歸，為別人放牛，一天只能吃兩餐，有時(shí)候兩餐都吃不到，肚子餓了只能在山上尋點(diǎn)野果子充饑。聽(tīng)到這里，我很納悶，不禁問(wèn)爺爺：“肚子餓了為什么不去吃點(diǎn)面包呢？”爺爺就跟我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候非常的貧窮，吃碗白米飯都只能在過(guò)年的時(shí)候吃。哪像我們現(xiàn)在，天天都像是在過(guò)年。
我想爺爺故事里的那種苦日子現(xiàn)在不會(huì)重現(xiàn)了，但愿未來(lái)也不會(huì)再來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好日子，更好地投入到學(xué)習(xí)中去，用我們學(xué)到的知識(shí)，去建設(shè)更加美好的明天。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十篇
我有一位好朋友，她個(gè)子不高，但顯得很有力氣；眼睛不大，但閃著聰明和智慧；小小的鼻子，小小的嘴巴，一微笑就會(huì)露出潔白的牙齒；梳著兩條小辮子，十分活潑可愛(ài)。
她不僅學(xué)習(xí)好，體育好，樂(lè)于助人，而且還有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是很會(huì)講故事，而且講得很生動(dòng)。
又一次，她利用課間的時(shí)間給我們講故事，是關(guān)于她去趕海的故事。我至今還記得當(dāng)時(shí)的情景。
一開(kāi)始，我們就被她的優(yōu)美而緩慢的語(yǔ)調(diào)吸引住了，聚精會(huì)神地聽(tīng)了下去。
她講得繪聲繪色。當(dāng)她講到高興的時(shí)候，就會(huì)揚(yáng)起嘴角，面露微笑；當(dāng)她講到興奮的時(shí)候，就會(huì)手舞足蹈，眉飛色舞；當(dāng)她講到失望的時(shí)候，就顯得有一些神情沮喪，語(yǔ)調(diào)低緩，我們也和她一起難受；而當(dāng)她講到害怕的時(shí)候，就睜大眼睛，張大嘴巴，我們也屏住呼吸，不安地等待下面發(fā)生的事情。
因?yàn)樗v的故事太吸引人了，我們聽(tīng)得太專心，竟不知道什么時(shí)候又圍上來(lái)了更多的同學(xué)。他們也跟我們一樣，正聽(tīng)得津津有味呢。
上課鈴響了，我們要站隊(duì)做課間操了。同學(xué)們雖然意猶未盡，但也沒(méi)辦法，只好等她在下一個(gè)課間接著給我們講故事。
她就是薛某某，我的一個(gè)好朋友，一個(gè)會(huì)講故事的朋友，一個(gè)多才多藝的朋友。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十一篇
“英華好少年杯”第四界講故事比賽開(kāi)始了。我們都非常的緊張。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……到我準(zhǔn)備了，這么快！我?guī)е飨_(tái)一測(cè)握著拳頭，緊張的跺著腳。
我緊張的上了臺(tái)，開(kāi)始講了起來(lái)。我講的故事名字叫《一個(gè)美麗的故事》，故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)小男孩兒，成績(jī)不引人注目。一次，他寫(xiě)了一篇作文，作文里寫(xiě)到：他有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是希望他的媽媽每天都夸她聰明，第二個(gè)是希望他的老師每天都說(shuō)“其實(shí)，你一點(diǎn)兒也不笨?！比缓笤谛∧泻寢屔漳翘?，小男孩把作文本拿給了媽媽看。
我每天在練習(xí)背這篇故事的時(shí)候，總覺(jué)得特別感動(dòng)。我覺(jué)得小男孩雖然成績(jī)不好，但是仍有學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，而且懂得怎樣感恩父母，做一個(gè)尊敬老師，體貼父母的好孩子。做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。即便他是一個(gè)塌鼻子的小男孩，但是他不怕別人窺見(jiàn)他，他專心學(xué)習(xí)，不受外界干擾，讓他們愛(ài)說(shuō)什么就說(shuō)什么吧！
我覺(jué)得我應(yīng)該向故事里的那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，因?yàn)樗o我的印象最深，事跡更美好。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十二篇
今天，我們上了《吃水不忘挖井人》這篇課文，課后我把課文念給媽媽聽(tīng)，還問(wèn)了媽媽：“xxx是誰(shuí)？他是怎么樣的人？”老師可是要求我們課外去了解這位偉人的。
媽媽自豪地說(shuō)：“xxx是我們開(kāi)國(guó)第一位偉大的領(lǐng)袖，關(guān)于他的故事可多了呢?！苯酉聛?lái)，媽媽給我講了兩個(gè)毛爺爺小時(shí)候的故事。
毛爺爺上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們中午來(lái)不及回家，都從家里帶午飯。班上有個(gè)同學(xué)，家里很窮經(jīng)常不能帶飯上學(xué)。xxx發(fā)現(xiàn)后就常把自己的飯分給他吃。xxx的媽媽看到兒子每天晚飯總是吃得很多，好像中午沒(méi)吃飽似的，感到很奇怪。xxx就把分飯給同學(xué)吃的事告訴了媽媽，從此，xxx每天都請(qǐng)母親準(zhǔn)備兩份午飯帶去上學(xué)。
毛爺爺幼年時(shí)身體很弱，經(jīng)常生病，12歲時(shí)還生過(guò)一場(chǎng)大病。他想：身體老是這樣下去，以后怎么能為國(guó)家做事情呢？從此以后，他就經(jīng)常在自家門(mén)前的池塘里游泳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，他的身體漸漸結(jié)實(shí)起來(lái)。后來(lái)，他又常到湘江去游泳，有意識(shí)地磨練自己的意志，一游就是幾個(gè)小時(shí)。
這個(gè)假期，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)胖了，讓我跟他去跑步，我怎么也不愿意。聽(tīng)了媽媽的故事，看到從小這樣嚴(yán)格要求自己的毛爺爺，我也要告別懶惰，跟著爸爸做個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十三篇
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個(gè)個(gè)如身臨其境，下面的朋友聽(tīng)得睜大了雙眼，比聽(tīng)老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來(lái)幾次掌聲和歡呼聲。在朋友們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個(gè)上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽(tīng)得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時(shí)，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的朋友也是熱淚盈眶。
我們一個(gè)個(gè)像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著講臺(tái)上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號(hào)。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書(shū)包戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十四篇
雨季剛過(guò)，還沒(méi)等入冬的雪花亂飛，一段鄉(xiāng)間的童話便匆匆忙忙結(jié)了尾。
從此，再?zèng)]有晴朗悄然的夜晚，一群睜著大眼睛的紅蜻蜓早早就歸了家，一朵朵結(jié)水的晚霞無(wú)人收攏。偶爾遇一陣驟雨，隨風(fēng)飄散成 蒲公英。而關(guān)山外，一雙彩蝶攜著小提琴，點(diǎn)點(diǎn)翻飛，在野花從中尋覓曾經(jīng)將他們從書(shū)頁(yè)里翻出的人。
盡管，不少故事都有虛妄的成份，可你始終說(shuō)，這就是 村莊里發(fā)生的事情。正是這些美麗的虛妄，卻撐起村莊外的天空，滿足著一雙雙渴求的眼睛，從而使他們步出家鄉(xiāng)，在希望的路上曉行夜宿。
雖然，所有的典故都不見(jiàn)于村史，但你隨便摘一片綠葉，便可吹成鷓鴣，在唐詩(shī)宋詞里飛成土色土香，并馱來(lái)銀河岸邊的織女，與放牛郎點(diǎn)燃婚帳的紅燭，然后，成永遠(yuǎn)。
老人們說(shuō)：你到死都是一副川劇唱腔，年輕人說(shuō)：你嘴里吐出的蓮花是“假，大，沖”。
而我呢，看到的分明是燈火闌珊處，你正娓娓講述著一個(gè)村莊的結(jié)局......一群小孩齊聲唱著：“花喜鵲，尾巴長(zhǎng)，取了媳婦忘了娘……”一個(gè)個(gè)思念母親的人，正結(jié)對(duì)而行，走在回家的田埂上。
這時(shí)，我聽(tīng)到天邊傳來(lái)鴿哨，在你身后，有一群鴿子在飛。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十五篇
雖然不喜歡夏天的悶熱，但是卻喜歡每天晚上吃過(guò)飯，搬一個(gè)小凳子坐在門(mén)前那棵大樹(shù)下乘涼，有時(shí)還會(huì)有一群村里的人在那里聊天打撲克兒。是我最喜歡的事就是纏著我的爺爺給我講故事了。
我的爺爺是村里的故事大王。他參加過(guò)紅軍走過(guò)草地，當(dāng)然還上戰(zhàn)場(chǎng)打過(guò)鬼子?？梢哉f(shuō)他是一個(gè)老紅軍了，而我們這群孩子就喜歡他跟我們講一講那個(gè)年代發(fā)生的故事。讓我爺爺記憶深刻的事就是長(zhǎng)征過(guò)草地，他總是不厭其煩的給我們講他過(guò)草地的時(shí)候的故事。那個(gè)時(shí)候，隊(duì)伍缺少吃的，他與班長(zhǎng)就跑著挖野菜，然后燉成一鍋，然后分著吃，那一路走來(lái)，爺爺瘦了20斤，但是心中卻有一個(gè)目標(biāo)，那就是走出這片草地。
而我們也聽(tīng)的津津有味。有時(shí)候爺爺講到動(dòng)情的地方，不禁落淚，我們也跟著抹眼淚。他總是給我們說(shuō)那個(gè)年代是一個(gè)生不如死的年代。與現(xiàn)在比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，每次爺爺講完一個(gè)故事，我們總纏著他讓他再講一個(gè)。爺爺總是找各種理由推脫，我知道，他是不想再回憶以前的事情。那個(gè)年代都事。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十六篇
今天下午，雖然下著暴雨，但是一點(diǎn)兒也影響不了我們那快樂(lè)的心情。
一回來(lái)，只看見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑，真熱鬧。
學(xué)校要舉辦一個(gè)“六？一”慶典。過(guò)了一會(huì)二，教室里安靜下來(lái)，來(lái)臨的是一個(gè)令人期待的故事會(huì)。
首先上場(chǎng)的是兩個(gè)小主持人，她倆一上場(chǎng)，就說(shuō)了一些經(jīng)典臺(tái)詞，故事會(huì)就開(kāi)始了。外面的雨兒奏起音樂(lè)，雷電打起鼓；來(lái)，給故事會(huì)增加了活躍的音樂(lè)。第一個(gè)上場(chǎng)的是唯同學(xué)他講的是童話故事才《老鼠開(kāi)會(huì)》，講得有聲有色……我是上場(chǎng)第八個(gè)，那一幕可真緊張。
我講的是神話故事《魔幻仙蹤》，一上臺(tái)，大家為我鼓起掌來(lái)。我一邊講一邊做動(dòng)作，有點(diǎn)不緊張，輕松了許多?？墒怯诌^(guò)了一會(huì)兒，又開(kāi)始緊張了，手腳有點(diǎn)冷，講的不流利。于是我把同學(xué)們都當(dāng)做蘿卜和白菜，可是那些“蘿卜”和“白菜”會(huì)動(dòng)。接著，我的眼光不由自主轉(zhuǎn)移到偉同學(xué)身上?？粗?，就像單單給她講故事。不一會(huì)兒，我把故事講完了。下臺(tái)后，響起了一片掌聲。
最后，我得了第二名，覺(jué)得自己很失敗，我一定要做一個(gè)成功的人。不管怎么說(shuō)，今天的確過(guò)得很快樂(lè)。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十七篇
今夜，我和爸爸媽媽一起來(lái)到黿頭渚寶界橋，聽(tīng)雨。
門(mén)前，只聞屋檐上的雨滴輕落地面，發(fā)出“沙沙”的響聲，像蠶在咀嚼桑葉。車中看雨，秋雨如仙女灑下的碎玉，又是月宮里桂花的繽紛落英，它是秋天特有的蝴蝶。車輪滾過(guò)水洼，“嘩嘩啦啦”濺出一朵朵小巧的浪花。路燈在雨中閃爍，宛如天上的星星眨著眼睛。你聽(tīng)，雨點(diǎn)落在湖面上，猶如輕風(fēng)拂過(guò)琴弦。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，仿佛一首輕松愉快的小曲兒。秋雨霏霏，飄飄灑灑，如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里甜津津，落在我的心里，柔柔的，感覺(jué)十分愜意，像米酒，像蜂蜜，使人如熏，如夢(mèng)，如癡，如醉。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了 。我望著天空，問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在，天上有月亮嗎?”他親切地說(shuō)：“一直都有啊!你找一找?！蔽覗|瞅瞅西望望，沒(méi)有月亮，連星星都沒(méi)有。爸爸看著一臉疑惑的我，笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。一會(huì)兒，我明白了他的意思，瞧，一輪明月正緩緩升起……皎潔的月光灑在我的心田。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，雨后的空氣更甜更爽，雨后的秋夜更美更動(dòng)人。晚 風(fēng)吹拂著人的面頰，感到陣陣清涼……
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十八篇
今天老師打算讓我們下午第三節(jié)課講《妙答一字詩(shī)》的故事。
第三節(jié)課上課了，老師拿出一本本子說(shuō):“誰(shuí)講得最好，就能得到我手中的本子。”不是本子的誘惑不大，還是沒(méi)有人帶頭。班級(jí)里靜悄悄地，連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。許多同學(xué)你望著我，我望著你，都希望別人能帶個(gè)頭。這時(shí)，楊偉健打破了這教室里的寂靜，他走上講臺(tái)，教室里立刻響起掌聲。楊偉健清了清嗓子，開(kāi)始講起故事來(lái):“清朝......”，也許是因?yàn)樘o張了，楊偉健講故事的時(shí)候不是結(jié)結(jié)巴巴的就是忘詞，故事講完了，楊偉健回到了座位，也許是因?yàn)闂顐ソ〉膸ь^和本子的誘惑，一些同學(xué)也陸續(xù)上臺(tái)來(lái)講故事。
這時(shí)，王澤群竟然也走上臺(tái)來(lái)講故事，教室里又響起一片熱烈的掌聲，也許有些人不想讓王澤群也比自己好，于是，上講臺(tái)講故事的人更多了，最后竟然連陣載春，張松琪也上來(lái)了。
故事講完了，該發(fā)本子了，由于本子只有一本，要從講故事的人中選出一位，但是，同學(xué)們的意見(jiàn)各不相同，有選陳奕如的，有趙碗汝的。于是，老師決定舉手表決，由于支持的人多的關(guān)系，趙碗汝光榮地獲得了這本本子。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第十九篇
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事了。
那些故事就像一首首的催眠曲，能讓我很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。記得有一天，媽媽說(shuō)：咱們把《小紅帽》這個(gè)故事表演出來(lái)吧！我說(shuō)：好呀，好呀！媽媽說(shuō)：我當(dāng)大灰狼。我說(shuō)：我當(dāng)小紅帽。媽媽先幫我找到一個(gè)小籃子，再裝上玩具蛋糕，她帶上一條黑色的圍巾，蓋在頭上，只露出眼睛。
現(xiàn)在開(kāi)始。說(shuō)著，我便拿著籃子走來(lái)走去。突然，出來(lái)了一只大灰狼，問(wèn)我：你干什么去呀？我說(shuō)：我給外婆送蛋糕去。大灰狼說(shuō)：我要吃了你。我嚇了一跳，看客廳里沒(méi)有人。我就趕快跑到枕頭底下，大哭起來(lái)。這時(shí)媽媽從大灰狼變回了媽媽，說(shuō)：我是媽媽，不是大灰狼。從此以后，我再也不敢讓媽媽當(dāng)大灰狼了。于是，媽媽當(dāng)起了小紅帽。
媽媽有時(shí)候也會(huì)給我讀古詩(shī)，每次都會(huì)拉著長(zhǎng)音給我讀。我一本正經(jīng)地說(shuō)：我都長(zhǎng)大了，現(xiàn)在是一個(gè)大人，你就像是給嬰兒講故事一樣。媽媽聽(tīng)后有點(diǎn)傷心?？吹綃寢層悬c(diǎn)傷心，我于心不忍，便興致盎然地聽(tīng)了起來(lái)。
雖然媽媽老拉長(zhǎng)音，但我還是喜歡聽(tīng)媽媽講故事。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十篇
我最欽佩的人是媽媽，別看她平時(shí)大大咧咧的，講起故事來(lái)別提多棒了。
有一次，我纏著媽媽要她給我講故事。媽媽放下手中的活，拿起一本故事書(shū)，坐到我身旁。
那本書(shū)叫《不一樣的卡梅拉·我愛(ài)小黑貓》。當(dāng)媽媽講到小黑貓講自己的身世時(shí)，媽媽就扮出一副哭喪臉，委屈地說(shuō)：“我出生在四季磨坊，別的小貓都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我難看，就把我塞進(jìn)麻袋里，扔到河里。嗚嗚?！眿寢屵呏v故事竟邊學(xué)小黑貓嗚咽了起來(lái)。
當(dāng)媽媽講到長(zhǎng)大了的黑貓和它的朋友依依惜別的時(shí)候，聲音里多了一份悲哀、多了一份留戀。
而講到強(qiáng)盜們——大老鼠們進(jìn)雞舍打劫時(shí)，大黑貓沖進(jìn)來(lái)時(shí)，媽媽也激動(dòng)地從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，沖進(jìn)廚房，抄起掃帚和垃圾鏟，用力揮舞起來(lái)，好像正在打老鼠的黑貓。
我注意到，媽媽講故事時(shí)，眼睛里閃爍著快樂(lè)的小火苗，聲音也激動(dòng)得變了調(diào)。
最后，黑貓盛裝出場(chǎng)，而媽媽也裹著被子、戴著帽子亮相。
媽媽講故事講得繪聲繪色，并且神情并貌、動(dòng)作一應(yīng)俱全。真不愧是一位故事大王啊！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十一篇
星期四下午上第二節(jié)課時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锾嵝牡跄懙氐却蠋煶閷W(xué)號(hào)上去講故事。
老師說(shuō)：“第一個(gè)，37號(hào)王紫函?！蓖踝虾宦?tīng)老師說(shuō)她是第一個(gè)上去的，立刻拿起書(shū)上去講起來(lái)故事，從她的表情和說(shuō)出話來(lái)看，她一點(diǎn)緊張的感覺(jué)都沒(méi)有，她講完后，老師又說(shuō)：“第二個(gè)，36號(hào)崔曉曦。”我倒吸了一口涼氣，慢慢地拿起書(shū)，緩緩地走到了講臺(tái)上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學(xué)。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽去說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，你看剛才那位同學(xué)，她那么自信地講完了整個(gè)故事，你也可以的。”同學(xué)們聽(tīng)了這話在下面小聲議論起來(lái)，此時(shí)此刻我的心打起鼓來(lái)，我想鼓起勇氣把我要讀的這個(gè)故事讀完，可是我怎么都開(kāi)不了口。
我呆呆地盯著書(shū)本，心里卻像揣著幾只小兔，都快蹦出來(lái)了。下面有同學(xué)等不及了，小聲說(shuō)：“崔曉曦你快講??！”這時(shí)我想：我以后可能還會(huì)遇到很多大大小小的檻，現(xiàn)在這個(gè)講故事的小檻把我絆倒了，以后比這更大的檻，我怎么爬起來(lái)呢？想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個(gè)故事講完。
講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來(lái)大拇指。我如釋重負(fù)覺(jué)得這其實(shí)也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解決。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十二篇
今天星期五，我打算和爸爸下一盤(pán)圍棋。
飯吃飽后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們下盤(pán)圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤(pán)擺好，我讓爸爸九子。這一盤(pán)，我下得十分認(rèn)真，因?yàn)槲业谝淮巫尠职志蓬w子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。現(xiàn)在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進(jìn)了我精心為爸爸設(shè)制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤(pán)棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說(shuō)我得意忘形。
爸爸不服氣，直說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局?！蔽掖饝?yīng)了。我故意問(wèn)爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子？”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過(guò)。我嚇了一跳?！斑?，這是爸爸說(shuō)的嗎？”我心想：我學(xué)過(guò)下圍棋，爸爸沒(méi)學(xué)過(guò)，我讓他九子他都輸，現(xiàn)在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，我們不相上下，這時(shí)爸爸來(lái)了個(gè)雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結(jié)果輸了。
我真想痛哭一場(chǎng)，要不是我的麻痹大意，就不會(huì)讓爸爸有機(jī)可乘，我也不會(huì)輸。
這次下棋，讓我深深地體會(huì)到了，處于競(jìng)爭(zhēng)中不能“輕敵”，輕敵的結(jié)果只會(huì)讓自己輸，讓自己輸?shù)舯緛?lái)不會(huì)輸?shù)囊磺校?/p>
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十三篇
有一天在我們起床的時(shí)候，張老師給我們講故事，故事的名字叫《小老鼠學(xué)彈鋼琴》。
這個(gè)故事是這樣的：小老鼠想當(dāng)音樂(lè)家，它說(shuō)：我應(yīng)該選這個(gè)，彈鋼琴挺有趣的，很多動(dòng)物都嘲笑它說(shuō)：它這么小怎么能彈得了呢？于是小老鼠就跟著老師好好學(xué)，小老鼠蹦到這個(gè)琴鍵上又蹦到那個(gè)琴鍵上，真的彈出了又好聽(tīng)又完整的曲子。小老鼠說(shuō)：這么快就學(xué)了一種樂(lè)器，就再學(xué)一種吧，于是，就跟竹笛老師學(xué)竹笛。竹笛老師是個(gè)專家，小老鼠跟著竹笛老師越學(xué)越好。后來(lái)小老鼠說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)別人都很喜歡吹葫蘆絲，那就學(xué)個(gè)葫蘆絲吧，于是又去學(xué)了。但是那個(gè)老師不是很專業(yè)，小老鼠說(shuō)只要能學(xué)會(huì)一首曲子我都很滿意的，葫蘆絲老師一聽(tīng)，就說(shuō)：那就跟我認(rèn)真學(xué)吧。
小老鼠就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，吹得非常非常棒。小老鼠想學(xué)了這么多樂(lè)器，我也應(yīng)該學(xué)個(gè)關(guān)于體育的本領(lǐng)，所以就去學(xué)踢足球。踢球?qū)W得非常好了，那就應(yīng)該去考試?yán)?！足球老師說(shuō)：跟我來(lái)！小老鼠就跟足球老師去考試。一進(jìn)去，好多大哥哥大姐姐，個(gè)頭都比它大，小老鼠說(shuō)：我一定要好好考試超過(guò)他們！小老鼠就跟著考試?yán)蠋熑デ驁?chǎng)考試，它的成績(jī)只差一分就是滿分了！小老鼠想：學(xué)了這么多我要經(jīng)常練習(xí)，不然以后就忘記了。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十四篇
終于，評(píng)選故事大王比賽在我們的期盼中拉開(kāi)了帷幕。我呢，很幸運(yùn)，當(dāng)上了評(píng)委。
比賽開(kāi)始了。同學(xué)們有的十分緊張，故事講得結(jié)結(jié)巴巴；有的找了同學(xué)友情客串做演員，結(jié)果逗得我們開(kāi)懷大笑；有的演得好，講得更好，掌聲經(jīng)久不息；有的講完了還會(huì)提問(wèn)題，回答對(duì)了，還發(fā)糖吃，弄得好多人嘴饞……
瞧！袁一茗上場(chǎng)了。只見(jiàn)她搖頭晃腦的，手上輕輕擺動(dòng)著一把扇子，文縐縐的，像古代的風(fēng)流公子。她還帶了小耗子和小玉米兩個(gè)演員。開(kāi)講了。袁一茗右手舉起扇子，舉過(guò)頭頂，說(shuō)到：“從前……”哦，她講的是《張飛賣肉》。她講得繪聲繪色，時(shí)不時(shí)揮兩下道具，就像一個(gè)說(shuō)書(shū)人。兩個(gè)演員也很配合，當(dāng)袁一茗講到：“從東街打到西街，從西街打到東街”時(shí)，兩個(gè)演員的手搭在對(duì)方的肩上，從教室左邊打到教室右邊。
當(dāng)故事講完時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我這個(gè)評(píng)委給他們打了滿分十分的高分。最終，袁一茗得了68。2分，獲得了亞軍，祝賀她。
雖然，這次比賽我沒(méi)參加，當(dāng)了評(píng)委。但我看了選手們的演講，感覺(jué)他們都很棒，下次如果還有這種活動(dòng)，我一定也要參加，訓(xùn)練自己，挑戰(zhàn)自己。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十五篇
聽(tīng)媽媽講故事敘事作文
又一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯(cuò)題。大部分的錯(cuò)誤是因?yàn)樾●R虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的緣故，就問(wèn)我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說(shuō)：“是的，我是驕傲過(guò)?！蔽覌寢屇托牡貙?duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。即使有了好成績(jī)也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯(cuò)了就要細(xì)心地分析錯(cuò)誤，然后把它記在心中，以后就不會(huì)錯(cuò)了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點(diǎn)也不記，到以后出現(xiàn)這樣的題目還是做錯(cuò)?！?/p>
看我這么馬虎，媽媽就給我講了一個(gè)關(guān)于“馬虎來(lái)歷”的故事：
宋朝時(shí)有一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)總是牛頭對(duì)馬嘴，很不認(rèn)真。有一天，畫(huà)家正在畫(huà)畫(huà)，他剛畫(huà)了一個(gè)虎頭，有人請(qǐng)他畫(huà)一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫(huà)了馬的.身子，隨手就交給了來(lái)人。那人問(wèn)：“這是什么？”畫(huà)家說(shuō)：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖?！?/p>
那人說(shuō)不要了，畫(huà)家就把它掛在自己家里。大兒子問(wèn)：“這是什么呀？”畫(huà)家說(shuō)是老虎，小兒子說(shuō)是馬。后來(lái)又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認(rèn)為是虎，就把它打死了，結(jié)果只能陪人家錢。又過(guò)了幾天，小兒子在森林里看到一只老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結(jié)果被活活地咬死了。畫(huà)家非常傷心，看著這血淋淋的事實(shí)，他非常傷心，非常后悔，就把那幅馬虎圖給燒了。
后來(lái)人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會(huì)釀成大錯(cuò)誤。我以后做事可要認(rèn)真細(xì)致了。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十六篇
星期天我在院子里和小狗玩，玩著玩著，小狗跑了，它汪汪地叫了幾聲，我跑了過(guò)去?？吹叫」酚帽亲勇勚恢黄跋x(chóng)。這只瓢蟲(chóng)很小，只有我的指印一樣大，小狗看著它的意思是：“我能不能吃了瓢蟲(chóng)？”我連忙說(shuō)：“不行，這只瓢蟲(chóng)多漂亮，紅色的背上五個(gè)黑圓點(diǎn)。看起來(lái)十分可愛(ài)呢！”
瓢蟲(chóng)在地上慢慢地爬著，像是穿著一條黑色和紅色搭配的裙子。我家的小狗目不轉(zhuǎn)睛地盯著，好像在說(shuō)：“給我說(shuō)點(diǎn)瓢蟲(chóng)的故事吧！”我的小狗很有好運(yùn)氣了，因?yàn)橛龅狡跋x(chóng)就會(huì)有好運(yùn)氣。你一定覺(jué)得很奇怪吧？
傳說(shuō)在很久很久以前，有七種神奇的力量，稱為“奇佑”能量，這種能量都聚集在有瓢蟲(chóng)圖案的寶石中，而這種寶石能賦予人類超凡的力量，傳說(shuō)中如果誰(shuí)能得到這種“奇佑能量”，誰(shuí)就有了能控制一切的能力，得到無(wú)窮的力量。小狗似乎聽(tīng)明白了，它旺旺地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我想要這種力量?！闭f(shuō)著它就擺出一個(gè)超人的姿勢(shì)，逗得我我哈哈大笑。我說(shuō)：“我們是得不到這種能量的?！毙」泛吡艘宦暎艿椒孔永锶チ?。
過(guò)三分鐘，狗狗跑出來(lái)了，脖子里系著一條紅色的布。還把我的靴子套在腳上又朝我叫了幾聲，我哈哈大笑，這回狗狗也笑了。我想小狗一定覺(jué)得故事太有趣啦！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十七篇
11月11日下午，我們?nèi)?）中隊(duì)和三（6）中隊(duì)一起舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的隊(duì)活動(dòng)——聽(tīng)爺爺奶奶講童年的故事。
參加這次隊(duì)活動(dòng)的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)，有的講小時(shí)候秋游，有的講有時(shí)候玩雪，有的講小時(shí)候養(yǎng)鴨子 ……
其中，我最感興趣的是爺爺講得《養(yǎng)鴨子的故事》。那個(gè)年代，人們生活都很艱苦，買衣服，要有布票，買大米，要有糧票，買肉，要有肉票?？墒?，肉票很少，沒(méi)辦法，爺爺為了吃肉，只能每年飼養(yǎng)一些鴨子。每天放學(xué)回家，做完功課，爺爺就拿著一個(gè)籃子，到處去撿菜葉菜皮，回家喂給小鴨子吃。晚飯后，爺爺左手拿著鋤頭，右手提著鐵桶，去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿滿一桶，爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了，爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個(gè)澡，等它們的羽毛干了，爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺(jué)。過(guò)了大約六七個(gè)月，公鴨已經(jīng)長(zhǎng)到三斤左右了，全家別提多開(kāi)心了。
這次隊(duì)活動(dòng)讓我們了解了過(guò)去，教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力回報(bào)祖國(guó)。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十八篇
今天是講故事比賽，我非常非常的緊張。為什么呢？因?yàn)槲沂侵v故事比賽的選手。還有一件事情也讓我非常的緊張，那就是，我的故事還沒(méi)有背的太熟。不過(guò)經(jīng)過(guò)媽媽給我的指導(dǎo)，我相信我還是可以取得一個(gè)好成績(jī)。
我是第十一個(gè)上場(chǎng)的，打了我上場(chǎng)的時(shí)候我心跳如雷，腿都在顫抖，好像馬上就站不起來(lái)了。該我上場(chǎng)了，我做了好幾個(gè)深呼吸，終于使自己的情緒不緊張了，說(shuō)不緊張，其實(shí)還是有一點(diǎn)兒緊張。到了中間的時(shí)候，我有一個(gè)句給說(shuō)錯(cuò)詞了，正在這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話：忘詞了千萬(wàn)不要停頓，就算編，也要把它編下去。于是我把這個(gè)故事編了下去，后來(lái)漸漸的，我又想起了我的故事。到了最后一個(gè)自然段的時(shí)候，我背的是一首名字叫滿江紅的詞，我背的詞是這樣的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這首詞背的時(shí)候要有氣勢(shì)，所以我背的非常有氣勢(shì)。
這次，我獲得的分?jǐn)?shù)是分，得了個(gè)第二名，今天我太高興了！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第二十九篇
星期二的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我們班和三（4）班的同學(xué)一起聆聽(tīng)了爺爺奶奶給我們講述的精彩故事。
爺爺奶奶們講的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家聽(tīng)得津津有味。其中讓我印象最深的是一位爺爺講自己小時(shí)候和哥哥姐姐一起養(yǎng)鴨子的故事。
老爺爺回想那時(shí)，母親給了他們 2角錢，讓他們到集市去買了幾只小鴨回家。小鴨買回去后，母親教他們?nèi)绾挝桂B(yǎng)鴨子。老爺爺每天放學(xué)做完功課，就去捉蚯蚓給小鴨子吃，趕鴨子到河里游泳。聽(tīng)著爺爺繪聲繪色的演講，我仿佛看到了那一群毛絨絨的小黃鴨搖搖擺擺走路的樣子，真是從心底里羨慕。老爺爺還特別生動(dòng)的給我們講了鴨子生蛋的事。他告訴我們，鴨子是晚上下蛋的。母親特意囑咐他，鴨子生蛋時(shí)千萬(wàn)不能讓它們著涼?？珊镁安婚L(zhǎng)，鴨子長(zhǎng)大后，母親陸續(xù)把鴨子殺了，給全家人燉湯吃。很長(zhǎng)一段時(shí)間，老爺爺心里都很難過(guò)呢。
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)我們還沉浸在爺爺奶奶講的故事中，意猶未盡時(shí)，下課鈴聲響了。爺爺奶奶的故事讓我們了解了他們艱苦而又快樂(lè)的生活，也讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十篇
今天我給外婆講了濫竽充數(shù)的故事并表演了一下，一開(kāi)始我很緊張，小腿有一點(diǎn)小抖，后來(lái)我開(kāi)始講的時(shí)候就不緊張了。不過(guò)在講的時(shí)候覺(jué)得很想笑，不知道為什么就是控制不住，所以我是笑著講的。外婆看了也想大笑一下。
故事講了一半，我表演起故事中的南郭先生怎樣吹竽的情景，媽媽趕快把我這個(gè)樣子拍了下來(lái)，拍完后我就接著講故事。外婆專心致志地聽(tīng)著我講故事，好像聽(tīng)入迷了一樣。我也很真誠(chéng)的看著外婆講著，剎時(shí)間一陣笑意從我腦海中閃過(guò)，我又想笑了，控制不住，嘴要裂開(kāi)來(lái)了，但是我還是忍住了。因?yàn)槲蚁胱屩v得這個(gè)故事成為外婆在重陽(yáng)節(jié)收到的最好的禮物，我不想破壞掉。故事馬上就要講完了，剛剛?cè)套〉男σ庥謥?lái)了，我真是忍不住了，忽然笑了起來(lái)，外婆也跟著我一起哈哈大笑了。
故事講完了，外婆聽(tīng)的很開(kāi)心，但是沒(méi)有那么激動(dòng)?？赡苓@個(gè)故事講得不是太好吧！算了，只要外婆開(kāi)心就行。
濫竽充數(shù)這個(gè)故事比喻沒(méi)有才干的人卻混在行家里面充數(shù)，所以小朋友們以后可不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)哦！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十一篇
“我們要做雷鋒試的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人……”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的?！薄拔姨舻脛?dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過(guò)來(lái)。“那就讓你試試吧挑不動(dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開(kāi)地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)?！薄澳挠邪。皇俏覜](méi)準(zhǔn)備好而已嘛?！蔽矣矒沃f(shuō)就開(kāi)始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒(méi)謝謝你呢……”
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好??！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十二篇
國(guó)慶節(jié)那天，我去煙臺(tái)參加圍棋考段。很快就要到達(dá)目的地了，我的心不由得一陣陣緊張。
到了目的地，主持人在臺(tái)上拿著話筒高聲說(shuō)道：“參賽選手注意，請(qǐng)參賽選手到地下一樓健身室?！甭?tīng)完后，我不禁打了一個(gè)冷顫。這時(shí)老師說(shuō)：“只要你平靜下來(lái)，就一定會(huì)升上一段。”聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心頓時(shí)鎮(zhèn)定了許多。于是，我心想：這次比賽我一定要贏。
開(kāi)始第一場(chǎng)比賽了。我是按照老師平時(shí)教我的方法來(lái)下的。突然，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)方一處破綻，我打了一下，對(duì)手立即慌了神。接下來(lái)對(duì)手破綻一個(gè)比一個(gè)大，最后，對(duì)手?jǐn)〗o了我，我非常高興。緊接著幾場(chǎng)，我勝三敗二。
最后一盤(pán)棋成了我能不能升段的關(guān)鍵。比賽開(kāi)始了，我往別人圍的空里瘋狂地打入，共打入了五個(gè)棋，二活，二死，還有一個(gè)雙活。后來(lái)，我們老師過(guò)來(lái)看了看，輕輕地嘆了口氣，這讓我心里不禁一顫。我做了一個(gè)深呼吸，冷靜下來(lái)，認(rèn)真地思考了一會(huì)。于是我設(shè)了一個(gè)“圈套”，故意地給對(duì)方做了好多個(gè)破綻，對(duì)方一步又一步地走進(jìn)了我的“圈套”，把自己的空填上了好多目。我心想我一定會(huì)贏！不出所料，這一場(chǎng)我果然贏了。我終于考上一段了，太好了！
就在這時(shí)，對(duì)方哭了。我一看見(jiàn)，趕緊跑過(guò)去，安慰他說(shuō)：“不要緊，只要你有勇氣，下次你就一定會(huì)成功?！睂?duì)手聽(tīng)了以后，抹了抹眼淚，不再哭了。
通過(guò)這一次圍棋考段，我明白了：一個(gè)人做事只要有自信，堅(jiān)持到底，巧妙運(yùn)用智慧，就一定會(huì)取得成功。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十三篇
上小學(xué)時(shí)發(fā)生了很多事情，有驚喜的事、有害怕的事、有激動(dòng)的事、也有緊張的事……
今天，我要寫(xiě)一件緊張的事情。
那天下午放學(xué)時(shí)，老師讓我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備一個(gè)關(guān)于“白衣天使”的故事。我想了想:這個(gè)我最擅長(zhǎng)了，哈哈!簡(jiǎn)單。
第二天,到了那節(jié)進(jìn)述“白衣天使”的課程。老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們要進(jìn)入講故事時(shí)間”。我想想稿子，鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺(tái)時(shí)，我還信心百倍，可一上去就有些緊張了。我看見(jiàn)老師拿起了手機(jī)。呀!老師一定要錄視頻發(fā)在班級(jí)群,我講錯(cuò)了怎么辦?我聲音太小怎么辦?我發(fā)抖被大家看見(jiàn)怎么辦……腦子出現(xiàn)了一堆問(wèn)題?！昂昧耍鞇?，你可以開(kāi)始講了。”老師看著我期待的說(shuō)。此時(shí)的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。
我放大聲音說(shuō):“近期，福建有位家庭,那個(gè)女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時(shí)，我太緊張了，突然不知道后面的詞了，手心冒出大汗，感覺(jué)身上的汗毛都豎起來(lái)了，身體顫巍巍的。
最后，我還是硬著頭皮講完了故事，迎來(lái)了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲！我自言自語(yǔ)到：“下次我一定要再接再厲！”
我面向大家深深地鞠了一個(gè)躬！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十四篇
書(shū)柜上有幾本書(shū)被我時(shí)而翻閱，其中有一本就是許友彬爺爺?shù)摹妒隆贰?/p>
許爺爺?shù)淖髌范汲錆M人文關(guān)懷，帶給我們這些孩子豐富的心靈滋養(yǎng)和人生啟迪。許爺爺告訴我們：天賦往往不是自己能發(fā)現(xiàn)的，它會(huì)在你不斷嘗試后出現(xiàn)的。這是我明白的第一個(gè)道理。三分課內(nèi)，七分課外。我們要多讀書(shū)，讀書(shū)還要有方法。讀書(shū)讀到自己感到有意思的時(shí)候如果遇到生字，要不要查字典？許爺爺?shù)拇鸢甘恰安灰薄＿@也是我明白的第二個(gè)道理；讀書(shū)讀到高潮時(shí)千萬(wàn)不要停下來(lái)。因?yàn)樽x書(shū)本來(lái)就是來(lái)讓你明理，體驗(yàn)人生，感悟生命的真正意義。如果你停下來(lái)，再想回到當(dāng)時(shí)的意境就很難了。你可以先將生字圈下來(lái)，待讀完后查。接下來(lái)，許爺爺又給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他讓我們想：人性是什么？為什么醫(yī)生會(huì)泯滅了自己的良心？許爺爺?shù)挠^點(diǎn)是：人只有善惡之分。
很快講座結(jié)束了，我在幾個(gè)故事之間來(lái)回穿梭：有時(shí)激動(dòng)亢奮，有時(shí)也會(huì)停下來(lái)靜靜地思考。這次講座讓我受益匪淺，讓我知道了如何寫(xiě)好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情況下發(fā)現(xiàn)的，逆境是讓人成功的搖籃??！
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十五篇
盼星星盼月亮，總算盼到了講故事比賽這一天了，我為什么這么期盼著呢？因?yàn)槲乙埠芟氪┥闲乱路?，化上漂亮的妝，帶上閃閃亮的皇冠，當(dāng)然我的故事也是做好了充分的準(zhǔn)備呢。
星期三下午，講故事比賽在四樓多功能廳拉開(kāi)了序幕。我排在第六位上場(chǎng)，前面的幾位選手講得故事都栩栩如生，聲音優(yōu)美，動(dòng)作到位。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動(dòng)十分，有的讓人哈哈大笑，讓臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡。
終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始了講《頭發(fā)樹(shù)》的故事。我一邊講，一邊配著動(dòng)作，把整個(gè)故事都用活靈活現(xiàn)的面部表情仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚地講了出來(lái)，一會(huì)兒我模仿青鳥(niǎo)的講話，一會(huì)兒我模仿老公公的講話，都把同學(xué)們吸引住了，這時(shí)賽場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，我一講完，賽場(chǎng)里就響起雷鳴般的掌聲。
很快講故事比賽在歡聲笑語(yǔ)中和快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，最終我以好成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。
這次故事比賽我有兩點(diǎn)感受：第一，一份辛勞一分收獲，只要積極準(zhǔn)備，成功就會(huì)屬于你。第二，無(wú)論做什么事都要有勇氣、有膽量。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十六篇
我們每一個(gè)人都不怎么喜歡上政治課，而我的政治老師，卻以一種獨(dú)特的方式培養(yǎng)起了我們對(duì)政治的濃厚興趣，那就是講故事。
每上一節(jié)政治課，我們就感覺(jué)她講了好幾個(gè)小故事，而這幾個(gè)小故事，都是圍繞這一個(gè)中心為主題的，把它們合起來(lái)，又能合成一個(gè)大故事。事實(shí)的情節(jié)引人入勝，一點(diǎn)也沒(méi)有上政治課似的死板，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，這僅僅只是學(xué)校安排的一節(jié)供我們放松的課程。以至于時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，乃至直到下課，我們?nèi)杂歇q意未覺(jué)。而她，也沒(méi)有和往常的老師那樣，拖堂。但當(dāng)她喊完下課的時(shí)候，她并沒(méi)有走，只是站在那里慢悠悠的檢查自己的資料。她在等待著什么，終于，有一位同學(xué)拿著課本走了上去，她又開(kāi)始興致勃勃的對(duì)著那位同學(xué)講了起來(lái)?？伤v的，分明又是一個(gè)小故事。所以，她講的時(shí)候，我們又圍了上去，以她為中心，形成了一個(gè)圓。最后，老師選擇了“拖堂”，而這，是在我們的強(qiáng)烈要求之下的。因?yàn)槿绻辉谶@堂課上把這個(gè)故事講完，我們又不知道得等到什么時(shí)候了。
我們都很喜歡我們的政治老師，她用像故事一樣的語(yǔ)言讓我們愛(ài)上了政治。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十七篇
今天，老師給我們講故事，故事名字叫《猴子和鱷魚(yú)》，我說(shuō)老師聽(tīng)過(guò)，老師說(shuō)也許他們的故事名字一樣，他們的故事內(nèi)容不一樣呢。我就聽(tīng)了一遍，老師說(shuō)的最后一點(diǎn)是：猴子的心在肚子里，怎么會(huì)在樹(shù)上呢？所以我們小朋友做事要認(rèn)真，不要上當(dāng)。
老師又叫張中會(huì)上來(lái)講，她講了半截，老師說(shuō)這個(gè)故事太長(zhǎng)了，我來(lái)替你講一會(huì)兒。老師講完之后，就讓我們自己在那些作業(yè)。我就問(wèn)張中會(huì)借那本書(shū)看，然后老師說(shuō)收拾書(shū)包放血。我問(wèn)張中會(huì)到我媽媽辦公室玩嗎？張中會(huì)說(shuō)得掃地。我就上去看跳舞了。然后，門(mén)開(kāi)不開(kāi)，我就爬窗戶進(jìn)取看了。張中會(huì)來(lái)了，跟我玩了一會(huì)，我還教她跳舞了，然后我還是背著書(shū)包。媽媽讓我洗臉，后來(lái)還是沒(méi)有洗干凈，媽媽又幫我洗了一遍。張中會(huì)在跳舞，然后我跟她上去玩了一會(huì)。我聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，就玩那些身體運(yùn)動(dòng)，可以長(zhǎng)的壯。
張中會(huì)媽媽提著書(shū)包到車棚來(lái)了，我說(shuō)：“張中會(huì)，你媽媽來(lái)了?！蔽液退黄鹋埽沂箘排?，心想讓張中會(huì)的媽媽看看我跑的多快！
媽媽來(lái)了，我就和媽媽走了。
今天，我真高興。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十八篇
今天我放學(xué)回家我讀了一篇故事故事的名字叫海的女兒這個(gè)故事很有趣講的是還有三個(gè)女兒去游玩的事，她們的父親讓他們十五歲的時(shí)候去小女兒最小她們父親說(shuō)這句話的時(shí)候小女兒才五歲，過(guò)了一段時(shí)間姐姐都十五歲了小女兒才十歲他們想和姐姐們一起離開(kāi)大海去玩，可是自己想了想自己還不到十五歲，過(guò)了五年小女兒十五歲了，她告別了她的父王踏上了旅行之路，十年過(guò)去了小女兒和姐姐們回來(lái)了，她們長(zhǎng)得很漂亮，父王說(shuō)你們要去一趟陸地小女兒?jiǎn)枮槭裁矗驗(yàn)槲蚁肟简?yàn)?zāi)銈?，二姐姐?wèn)考驗(yàn)什么，父王說(shuō)這個(gè)不能告訴你，父王說(shuō)完，她們就去了，大姐在路上遇見(jiàn)了一個(gè)農(nóng)民，這其實(shí)是玉帝，大姐見(jiàn)了沒(méi)理他，玉帝很生氣，把她變得很黑，二姐也要同樣的事，二姐也不理他，玉帝更生氣了，把它變得比大姐還黑，小女兒見(jiàn)了幫玉帝的忙了，把它變得像雪一樣白，像陽(yáng)光一樣亮，她們回了大海，父王對(duì)她們說(shuō)小女兒通過(guò)了考驗(yàn)，因?yàn)樾∨畠河幸活w善良的心。
這就是我讀過(guò)的故事，這篇故事告訴我要有一顆善良的心。
以后我偶爾會(huì)發(fā)哦。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第三十九篇
早上，我和媽媽來(lái)到作文班上課。我們今天學(xué)習(xí)寫(xiě)記事的作文。上完課老師宣布，今天下年六點(diǎn)班上有一個(gè)故事大會(huì)，要講一個(gè)神話或童話或現(xiàn)實(shí)的歷史故事。我趕忙收拾書(shū)包回家準(zhǔn)備故事。
我回到家，吃完午飯就開(kāi)始翻箱倒柜的找故事。最后，我選擇了一篇古希臘神話故事，名字叫《普羅米修斯》。我先把故事看幾遍，然后試著去背這篇故事，這篇故事太長(zhǎng)了，我背不下來(lái)，我立刻變得心急如焚，最后，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好方法，我可以不一個(gè)字一個(gè)字的背，只要我會(huì)復(fù)述就行了呀！我開(kāi)始練習(xí)復(fù)述《普羅米修斯》，我先復(fù)述故事的起因……
下午六點(diǎn)，在去作文班的路上，我懷里像揣了只免子，心都提倒了嗓子眼兒。
我們開(kāi)始講故事，我們班一共有十五人，我是第十個(gè)講故事的。每個(gè)人講完我既覺(jué)得精彩又膽戰(zhàn)驚心，因?yàn)槊恳粋€(gè)同學(xué)講完就令我覺(jué)得離我講又近了一步。
終于到我講了，我的心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)的，后來(lái)越講越精彩。我講完了，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。
通過(guò)這次事情，我知道了人都有第一次，第一次緊張、害怕都是很正常的。人人都有心兒怦怦跳跳的時(shí)候，要勇敢面對(duì)困難。
寫(xiě)一篇聽(tīng)別人講故事的作文400字 第四十篇
沈格方是我的好朋友。她長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，就像天上的星星，一閃一閃的。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好似一掛瀑布。她講的故事一流，我要把她封為故事大王。
有一天中午，我、王少逸和沈格方一起回家，走到校門(mén)口時(shí)，沈格方對(duì)我們說(shuō)：“我看了一本民間故事書(shū)，書(shū)里面的小故事很好聽(tīng)，我給你們講一講吧!”我和王少逸異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀!”
“從前，有一個(gè)王子，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)桔子姑娘的女人非常美麗和善良。但是要翻山越嶺才能找到她。王子下定了決心，他一定要娶桔子姑娘為妻。王子走了三天三夜，終于找到了桔子姑娘……”
沈格方講桔子姑娘的時(shí)候非常的溫柔，講老巫婆的時(shí)候非常兇惡，講王子的時(shí)候又非常有氣質(zhì)。我們都聽(tīng)得津津有味，我還差點(diǎn)兒摔了個(gè)大馬趴。說(shuō)著，說(shuō)著，我們就到家了，我對(duì)沈格方說(shuō)：“沈格方，下次再給我們將故事吧!求求你了!”
為什么沈格方講故事講得好?我猜是因?yàn)樗戳嗽S許多多的書(shū)和她經(jīng)常講故事。以后，我看到了好玩的故事，就跟朋友們講。日積月累，我的故事一定會(huì)講得更好聽(tīng)的!