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當(dāng)我感受什么的時候作文六年級(精選22篇)
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第一篇
凌晨的薄霧，滲出點點淡黃的色彩，夢幻的水汽沁進(jìn)了少年的夢。易做夢的時間，該醒來的時刻；愛做夢的年齡，怕夢醒的心靈…… 我低著頭，右手的手機(jī)里傳來忙音，看著左手提著的小竹籃里一朵朵玫瑰花，我——該怎么辦？
今天是2月14日，我約了和我做著同樣的夢的好友出來賣花，我們本是把一切都計劃好了的。清晨當(dāng)我來到花店時，為我留下的花，少之又少，品質(zhì)也是參差不齊，當(dāng)我好不容易挑夠一籃，電話里卻只剩下忙音，忙音！
回家？不！我不要！再說，我掂著一籃子花，連一朵都沒賣出去，想，我可是信心滿滿得出來的！面子問題??！
薄霧早已散去，我在廣場上等待第一批情侶的到來?；@子里，玫瑰花瓣一片緊緊地裹著一片好似緊緊裹著被子不愿醒來的我們，哎…… 該醒啦，不然等一下沒法賣了。 時間到了，請醒來！夢醒了，生活在繼續(xù)，我們生活的現(xiàn)實，有變故，不完美，但只要你還活著，只要生活還在繼續(xù)，請不要放棄，和我一起走下去……
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第二篇
我佇在詩詞前，耳畔流淌的，是笙簫伴襯著吳語，是金戈鐵馬的朔氣；柳綠朝煙，梧桐冷雨，我佇在詩詞前，心底流著的，是三分春意的楊花，是悔恨尋常的淚水。面對詩詞，我已能窺詩詞里的歡歌與嘆息，聽見其中秦樓嗚咽的簫聲和一弦一柱思華年的沉思。
當(dāng)我面對詩詞時，心頓時化作一任清風(fēng)，順著思索的白云，流進(jìn)詩詞的溝渠。
那春江的月夜，繁花似雪，江天一色，月光徘徊，離思纏綿，發(fā)出一聲“愿逐月華流照君”的思念之音；那南歸的壯士，拍遍闌干，只恨無人能會登臨意，揚州路上的烽火，佛貍祠下的香煙，促成了他鬢邊的霜花；那西風(fēng)中的濁世佳公子，自傷情多，感嘆心字香的燃燒，嘆息初見時的純真，泫然，濕遍了箋幅，醒也無聊，醉也無聊，只在那回廊里聽玉釵的余音。這些，或擲地作金石之音，或似落紅萬點，都在我心里激起詩意的浪花。
面對詩詞，心為那絕美的詞章所沉醉。孤寂的思念，高臺的眺望，在一聲“獨上高樓，望盡天涯路”中凝聚、釋放；相別的風(fēng)景，醉里的牽掛，盡付與“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”。墨色或濃或淡，或深或淺，都有絕世的美。
面對詩詞，心為其中生活的哲思、人生的濃愁傾倒。落紅如海的愁思，仿佛夜空中的群星璀璨；無意間發(fā)現(xiàn)的枝頭春意，好似陳釀的美酒，久有馀香，令我傾倒。一燈如豆，一卷如風(fēng)，輕輕地，拂過詩詞的帷幕，揭起詩詞的封面。
面對詩詞時，萬物都有了情思。斜陽外，有鴉聲萬點，孤村伴流水；微雨里，有燕子雙飛去的甜蜜，落花人獨立的孤影。誰奈何，花落去。梧桐更兼細(xì)雨，一聲聲，一葉葉，點滴到天明。詩詞里，有太多淚水，有太多無奈……
當(dāng)我面對詩詞時，看見的，是詩意的年華；聽見的，是永恒的青春。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第三篇
“咕嚕！咕嚕！”我一不小心從游泳圈中滑入兩米多深的水池里，水把我淹沒了，只看見水里“咕嚕咕?！钡孛爸鴼馀荨?/p>
那次，我在東營的姐姐家玩，突然，姐姐提出要去游泳館游泳，我覺得很新奇，便一口答應(yīng)了。到了那里，姐姐為不會游泳的我買上了游泳圈，然后我們倆就迫不及待地進(jìn)了水池。
一進(jìn)去，心中的恐懼感就油然而生。因為，我太矮小了，腳根本碰不到池的底面。這樣，我就沒心思與姐姐玩“水上球”了。
就這樣，我一直在水上浮著，出了游泳圈以外，我沒有任何的依靠。過了一會兒，只聽“嘩”的一聲，我從游泳圈中滑入了水中。在水里咕嚕著，本以為我生命就在此結(jié)束時，水里伸出了一只戴著手表的手，一把抓住我的胳膊把我拉了上來。此時，我感受到這只手是那樣的溫暖，正是他的熱情營救了我。
上“岸”后，我仍然驚魂未定，一邊哭著，一邊用標(biāo)準(zhǔn)的利津口音說著：“嗚嗚嗚！我以后再也不游泳了！嚇?biāo)懒?！”那個人一邊安慰我，一邊把我領(lǐng)到了游泳館門口，我連聲謝謝都沒說，就撲到了媽媽的身上。
我真感謝那個默默無聞的陌生人。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第四篇
曾飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往。愛曾經(jīng)來到過的地方，依稀留著昨天的芬芳……
愛是付出。
傍晚，我實在閑的受不住了，邊走在家附近的小路上，無聊透頂?shù)幕蝸砘稳ァＭ蝗?，一盞明亮的燈光把我吸引住了，那，是我們班主任周老師的家。周老師是我最喜歡的老師，我偷偷地走上前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向窗口看去，周老師好像在看書，哦，那是課本嗎，老師在備課！周老師平時很嚴(yán)厲，但此刻我的心感到一陣的顫動。想想她的嚴(yán)格，想想她的詼諧，所有的一切，是對老師對我們的愛的最好的詮釋。
愛是互助。
周末，我去姨奶家拿東西。記住喔，是新鄭哎！我心里高興得不得了，剛上車，竟然下起了瓢潑的大雨，刮起了大風(fēng)，簡直，“啊——嚏——”，外面寒風(fēng)刺骨，你也許會問：“公共汽車關(guān)著窗戶，怎么會冷呢？更何況人還很多?！睕]錯，是關(guān)著窗戶，人很多，可左邊第三個窗戶壞了。這下，周圍的人都忙著站起來擠到另一邊去了，這下，車?yán)锩娓鼡頂D了，很多人都抱怨起來。售票員一聲不響的走向窗戶，拿出一把傘，伸向車窗，擋住了車窗，擋住了雨水。不久就又到站了，門邊的一位大爺說：“又有人要上來了，這兒我看著，你去賣票吧！”說完，這位大爺接過了雨傘。不久大爺要下車，旁邊的一個小伙子走上前去“大爺，我來！”
一站又一站，一人又一人，連傘柄都好像有點燙手了。它溫暖著每個人的身體，也溫暖著我的心扉……
愛是付出，愛是互助，愛是承擔(dān)?！皭邸边@個字眼，使人心靈感到溫暖，使世間不再冷漠，使世間充滿幸福。
愛，是愛，我從愛中感受到了幸福！
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第五篇
幸福是什么，或許很多人都會這么問。我也不知道，但是，在那一刻，我感受到了幸福。
那是一個寒風(fēng)凜冽的下午，放學(xué)時分，天色昏沉，路上行人甚少，匆匆地趕著路，我抬頭望天，只怕是要下雨了吧。今天正巧是領(lǐng)月考成績單的日子，真不是個好兆頭。果不其然，我居然只考了138名，直線下滑了一個無法想象的數(shù)字。我耳邊又想起了今早母親對我滿懷期待的話語，我的眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)。我走在路上，心里空蕩蕩的，腦中一直飄蕩著那鮮紅的138！
寒風(fēng)無情地在我臉上刮過，我不禁打了個冷戰(zhàn)。不知不覺我走到了樓下，我看著家中橘黃的燈光，木木地站在那兒，很久以后，當(dāng)鄰居從我身邊經(jīng)過，我才后知后覺地邁出了腿，僵硬地，一步、兩步……
我走到了家門口，駐足在那里，剛想敲門得手在空中停了下來，我猶豫著，腦海中又冒出了父母失望的表情。我忽然不敢敲下去了，我蹲在了家門口，不知所措。黑暗將我包圍，這是樓道的燈亮了，一個人走了過來，是隔壁的李阿姨，她驚訝地看著我，關(guān)切地問；“xx你怎么蹲在這兒??？家里沒人嗎？要不打個電話給她吧?！彼槃蓍_始在包里掏手機(jī)。我連忙說：“不用了，李阿姨，謝謝你。我剛才只是有點頭暈，蹲了一會兒，現(xiàn)在好多了?！焙冒桑‖F(xiàn)在天氣涼，多注意點身子，快回去吧，你媽該擔(dān)心了?！袄畎⒁袒亓思?，我站起身來，嘆了口氣，卻馬上又擔(dān)憂地想到：這么晚還沒回去，母親該擔(dān)心了。我抬手想敲門，門竟然開了，媽媽愣在了門口，然后馬上笑了出來，一種如釋重負(fù)的笑，很輕松的樣子：”快進(jìn)去吧，菜都快涼了?！皨寢尳舆^我的書包，我坐在桌前，扒著米飯，眼淚簌簌地流了下來，我塞著米飯，含混不清地說：”媽，對不起，我這次考差了……“淚水混著米飯被我咽了下去，咸咸的，很不好受。媽媽慈愛地摸了摸我的頭：”沒事兒，下次加油，誰都會有失敗的時候。媽媽相信你，別給自己太加壓力，盡力而為！以后別這么晚回家了，媽媽還以為……”
她沒有繼續(xù)說下去，我知道的，她很擔(dān)心我，那是一種母親的天性——多慮卻飽含深情。
幸福是什么呢？我想它并沒有形狀，如果用玻璃來比喻，那么它便會無時無刻散發(fā)出耀眼的光，但只有在特定的環(huán)境中，我們才得以體會。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第六篇
太陽是萬物之主，它能給大地帶來一片生機(jī)。冬日里那溫暖和諧的陽光，能給人活力，給人信心，給人歡樂。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛與支持，也許只是老師那細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵。但卻都猶如一縷陽光溫暖著我的心，讓我感受到春天的溫暖。
以前，雖然我的數(shù)學(xué)成績名列前茅，但我一點也不喜歡語文，所以我的語文成績一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對我的關(guān)懷和鼓勵。
記得有一次，學(xué)校對六年級的同學(xué)進(jìn)行了一次語文和數(shù)學(xué)的能力測試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來，公布了同學(xué)們的成績，當(dāng)我看到自己的總評分時，簡直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長地等待著放學(xué)。
當(dāng)上最后一節(jié)延時課時，張老師看見我無精打采的樣子，把我叫到她面前，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)不能偏科，你數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，也應(yīng)該把語文成績提高，老師相信你，努力吧！爭取下一次取得好成績?！边@幾句鼓勵的話語，讓我樹立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽光照耀后，天空顯得格外湛藍(lán)，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里，常常會看到我“纏”著老師問語文題的情景。
一個月后，在第二次全年級測試時，我的語數(shù)雙科一下子躍到全班第一名，當(dāng)老師知道這件事時，只是平靜地對我說聲“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
溫暖，不必用美麗的詞語去形容，無須用精美的話筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛如太陽一般溫暖，清風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，在這個冬天里，我沐浴在了陽光中。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第七篇
有人說：“母愛如水，父愛如山?！毙⌒〉奈疑钤谝粋€普通的三口之家里，卻被濃濃的愛意包圍著。
那是某一天的晚上，我突然感受到身體有些不適，頭昏昏沉沉的，身體開始發(fā)燙。一向挨著枕頭就睡著的我卻一反常態(tài)，在床上翻來覆去睡不著。還在為我洗衣服的媽媽聽到我哼哼唧唧的聲音，連忙跑到我的房間問我：“寶貝，怎么了？”我難受得話都不想說。媽媽一摸我的腦袋，一副吃驚的樣子，然后立刻去拿體溫計。
在給我測量體溫的五分鐘里，媽媽一直握著我的小手?！鞍?！39、5度，發(fā)高燒了！”媽媽趕緊去叫準(zhǔn)備睡覺的爸爸。爸爸一聽，火速跑下樓去發(fā)動汽車。并不高大的媽媽也抱著沉沉的我跑了下來。那一次，爸爸以閃電麥昆的速度、板牙的停車技術(shù)把我送到了醫(yī)院。一通排隊、量耳溫、驗血忙碌之后，醫(yī)生說只是冷熱交替引起的發(fā)燒，沒有什么細(xì)菌感染，吃點退燒藥就行了。爸爸媽媽這才長吁了一口氣?；氐郊依铮呀?jīng)凌晨兩點了，我準(zhǔn)備上床睡覺了，可一看爸爸媽媽還在為我整理藥物，還輕聲討論明天為我這個小病號準(zhǔn)備什么可口的飯菜，他們的臉上流露著擔(dān)心和慈愛……
這一刻，我的眼前出現(xiàn)了一幕幕場景：幼兒園放暑假時，爸爸媽媽擔(dān)心我一個人在家不安全，又不想把我送到培訓(xùn)班里過早地學(xué)習(xí)，就上班一同帶上我去工廠邊工作邊教我跳繩、畫畫……一上小學(xué)，每次考試，媽媽都再三叮囑我不要緊張，要放輕松，每天晚上爸爸在廚房忙碌的身影……想到這些，我不禁流下了熱淚。
這世上沒有比父母的愛更珍貴更無私的東西了。幸福的我幸運地感受到了這種愛！
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第八篇
村上春樹一直是我非常喜歡的作家，在他的新書《當(dāng)我談跑步時我談些什么》中，他主要是敘述了跑步幾十年來的心得體會，讀后感 當(dāng)我談跑步時我談些什么 1014。跑步自身就是個枯燥無聊的過程，一本談跑步的書是否能有話可說？我是帶著這樣的目的去瀏覽閱讀，可是得到的卻不只是這個答案。修行在書中，村上春樹讓他的讀者了解到了一個全新的他。關(guān)于跑步，他已經(jīng)堅持了20多年。早上5點起床，每天起碼跑10公里。這不是個小數(shù)字，可是當(dāng)事情形成了一種習(xí)慣和紀(jì)律，無論這件事多么小，只要堅持如此之長的時間，就是難能可貴，讓人敬佩的。一個人如果每天都有紀(jì)律地去干一些事，他得到的將不僅僅是鍛煉、磨練，更多的是借用這種有紀(jì)律的生活方式帶給他們額外的哲理上的領(lǐng)悟，這同樣是一種修行的境界。幸福感初接觸這本書，可能想用“堅持不懈”來形容村上。但是這個詞總覺得多少帶著些挑戰(zhàn)逆境的意思?？墒桥懿街诖迳?，卻不是逆境，不是困難。在跑步的過程中，他領(lǐng)略到的是其中的幸福感?！芭芊◣缀踹M(jìn)入了冥想的狀態(tài)。吸氣，再吐氣，聽不出呼吸中有絲毫紊亂?！?/p>
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第九篇
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？?！痹僖淮问∶媲?，我真正地理解了這句話的含義。
記得那時上個禮拜，最后一節(jié)課是語文課。李老師邁著輕盈的腳步，像往常一樣走上了講臺。只見老師手上拿著一摞厚厚的東西，仔細(xì)一看，原來是獎狀呀！我心里激動極了，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生怎么可能沒有我的獎狀呢！同學(xué)們議論紛紛：“百分之百有我的獎狀?！庇械耐瑢W(xué)嘆了一口氣，：“肯定沒有我的獎狀了?！边@是，老師打了個手勢示意讓大家安靜下來?！霸蹅冮_始發(fā)獎吧！”第一名：李雨璐，第二名：劉宇……，當(dāng)老師讀到最后一名同學(xué)名字劉……”的時候，我的心情像地里久旱的小苗喝到了春雨，甜滋滋的，清爽爽，痛快極了?？墒?，到了最后兩個字的時候，不是舒妮而是宇佳?！蔽业男娜缤さ降厣系牟ＡТ饬?，繼而，那數(shù)不清的玻璃屑也跟著扎遍了我的全身，好痛，真的好痛！平時，不如我的學(xué)生都超過了我，連王坤焱！哎呀，這回我真沒考好。“雖然有的同學(xué)沒有得獎，但是不要灰心?！崩蠋煹脑捪朐谖业亩?。怎么可能不灰心，平時名列前茅的我，這回打擊很大，像一刀刺進(jìn)我的心中。我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想哭的我，實在是忍不住了，我的同桌閆力丹說：“不要哭了，丟死人了。”“可是……”話還沒說完，不爭氣的眼淚已經(jīng)掉下來了。
回家的路上，天仿佛要塌下來了。剛進(jìn)家門，看見媽媽的疲憊的身影，我的心里太難過了。跑進(jìn)臥室放聲大哭起來。隨手拿了一本書，映入眼簾的是：一次失敗并不等于永遠(yuǎn)失??；當(dāng)你在困難面前倒下了。放棄了，那才屬于真正的失敗，是真正的失敗。
是呀！有了失敗不要緊，關(guān)鍵看自己能不能戰(zhàn)勝它，記?。貉蹨I不屬于強(qiáng)者！
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十篇
生氣，是一種表達(dá)情緒的方式，有時事因著遭遇不順心的事，或許是與朋友發(fā)生沖突，亦或是遭誤解誤會，然而當(dāng)“氣過頭”可能就會成為傷人的利劍，刺傷了對方，也刺痛了自己。所以，大仲馬曾說過：“惱怒乃片刻的瘋狂，所以應(yīng)當(dāng)控制情緒，否則情緒便控制了你?！?/p>
有一回，我一到家，還來不及更衣，就急著和母親說，班上的一位同學(xué)，在老師面前是一套，私底下又是一套，根本就是雙面人……我滔滔不絕的說個不停，我認(rèn)為母親應(yīng)會安慰我一番，母親到只說了一句：“他是他，你是你，你既看到他這樣的行為不好，何必放在心上呢？”我當(dāng)時哪聽得進(jìn)這番話，心里認(rèn)為母親一副事不關(guān)己的樣子，猶如火上加油，使我怒不可遏，便氣急敗壞地跑回房間。
不一會兒，父親來我的房間，父親知道我的心情，但他說母親一番話，也是為了我好呀！“惱怒將理智的燈吹熄，所以在考慮解決一個重大問題時要心平氣和，頭腦冷靜”。父親一席話猶如當(dāng)頭棒喝，要我不應(yīng)暴躁可是著“拖延時間”來壓制我的憤怒，而應(yīng)理智、心平氣和的處理事情。
美國富蘭克林說：“憤怒起于愚昧，終于后悔?！苯?jīng)過這一次的經(jīng)歷，讓我更深的體會應(yīng)當(dāng)控制好自己的情緒，千萬不能讓情緒控制了我。也應(yīng)學(xué)習(xí)在發(fā)怒的時候，能轉(zhuǎn)移我的注意力，使我得不被憤怒得情緒給控制了。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十一篇
我喜歡在天溝邊看對面的益楊，看天，看云，看南來北去的火車，看廣場上我看不清楚的人，然后一遍遍數(shù)我的孤獨……
在父母，朋友面前我總是笑顏滿溢，可沒人理解那張笑臉下承載著多少的落寞。因為憂傷到極限所以才只想要用快樂來掩飾。就像對面的益楊林，一片蔥郁，只要走進(jìn)去才看的見地上滿上枯葉。距離太近，即使是枯黃的葉它也比我幸運。熬過十七個冬天，病源好似我身體是個樂園，此病未去彼病又來，我早就厭煩了。我不忍看到爸爸愁眉緊鎖，不忍聽到媽媽長吁短嘆，不忍朋友說可惜。所以我只想要你們看到快樂。在難過的時候偷偷哭泣。
我特喜歡陰天時去天溝邊，在我想哭的時候，天可能會同情一下我，然后我就說那是雨可以盡情的發(fā)泄。我和小小玩的很好的時候，我想和她交心，可她每次就一句話：“真的嗎”，一臉微笑。她的話她的笑讓我心寒，然后我只把她當(dāng)做我最可愛的、最單純的朋友。我不知道是我會錯意還是她不知意，反正我很難過。我開始不喜歡和別人交往。
靜謐的夜對別人來說是美好的舒松，可我害怕它的到來。我嚴(yán)重失眠，別人睡的正香時我只能睜著眼睛與黑暗對視，閉眼當(dāng)睜眼是我最漫長的孤獨。我開始分不清哪些是我生活真實發(fā)生過那些是幻覺。
孤獨讓我疲憊，一路走來，身后一行狹小的腳印在慢慢消失，前方是一片空白，我無助，只有蹲在原地默數(shù)我的孤獨……我多么希望有列火車能載走我的孤獨。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十二篇
那年夏天，對于我來說是一個不一樣的夏天。它充滿了冒險與嘗試，歡樂與淚水。
我至今仍舊記得，那一刻我們都哭了！
爸媽因為工作脫不開身，所以開往上海的高鐵需要我一個人踏上。我那時只是一個13歲的孩子，有著對獨立強(qiáng)烈的憧憬與渴望。在去往高鐵站的路上，爸爸媽媽細(xì)致入微的叮囑，似乎全部都成了我耳中的“穿堂風(fēng)”！當(dāng)我站在西站的大廳里，看著來來往往的人群，我也是他們中的一員，我也在為自己喜歡的事情奔波著、興奮著！
我清晰地感覺到，我要離開我居住了十三年的故鄉(xiāng)，獨自一人奔往一個陌生的城市，一個人獨自面對一切，這對我是一個新的挑戰(zhàn)！
我乖巧的跟在爸爸后面看著他為我取票，托運行李！終于辦完了坐在候車大廳的長椅上，抬起頭盯著遠(yuǎn)處的天花板，再看向窗外陰郁的天幕，心中不禁變得有些傷感！我小心翼翼的問：“你們會想我嗎？”爸爸笑得那么不自然，說：“計劃好自己的生活，手里沒錢了記得朝我要！別落什么東西！”“照顧好自己，一定要吃飽，別老吃泡面！”媽媽哽咽著說。我把頭靠在了爸爸的肩上，我第一次感覺到這個肩膀是那么的堅實！我的手緊緊地握著媽媽的手，我第一次感覺到這雙手是如此的溫暖！
該檢票了，我背上包，拉起行李箱，走到檢票口準(zhǔn)備檢票！爸爸媽媽在我后面緊緊的跟著好像怕有一步跟不上就會丟了似的！開始檢票了我的心突然一酸，回頭抱住了他們，這一刻似乎整個世界都靜止了！我們彼此感受著太多的不舍！我松開了手臂，拍拍他們的肩說“放心吧！”。轉(zhuǎn)身邁向檢票口，在跨過檢票口的那一瞬間，我整理好自己的情緒朝他們微微一笑，笑容中有著堅毅和不舍！
我大步向前走去，走出了很遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)淚水早已沾濕了衣襟！
那年的夏天，我發(fā)現(xiàn)了一個全新的自己！
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十三篇
光陰似箭，日月如梭，時光飛逝，不知不覺，跟著時間的腳步，踏著成長的步伐。五年級結(jié)束了，來到了六年級。開始了新的學(xué)習(xí)之旅。
來到學(xué)校第一天，映入眼簾的是那熟悉的同學(xué)，熟悉的樹，還有那陪我度過五年教學(xué)樓，還有那些曾經(jīng)教過我的老師。您們是人類靈魂的工程師，您們辛勤工作，只為我們“盛開”。第一天，要接受的是分班，五年級的同學(xué)，五年級的同桌，在一起的時光雖然很短，可卻很有意義。我相信在這六年級我還會遇到你們這些知心姐妹。
來到六年級，所有的東西都是新的。新的老師，新的環(huán)境，新的朋友。六年級，告示著我們在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的時間不長了。我們是畢業(yè)班的學(xué)生，明年就要離開這個培養(yǎng)我們五年的母校。六年級，我要收起我的小公主脾氣，應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，突破自己，面對新的學(xué)習(xí)對手，新的朋友。
讓我在這一年中快樂的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十四篇
這是一組很特別的照片！
你看，照片上那位先生，臉色又黃又白。瓜子臉，下巴尖尖的，他穿著一件深紅色的上衣，黑色的褲子，趴在桌子上沉思。我猜想，他一定是對某件事有了困難，趴在桌子上，反思自己，像面壁思過的松鼠，眼神憂郁，嘴角耷拉，看起來好悲傷，眼淚都要流了下來。
你看，一抹紅色的夕陽灑在這位先生的身上，他似乎更悲傷了，他一直在發(fā)呆，用手托著臉，不時地?fù)u搖頭。我猜想，他一定是悲傷過度，想收拾行李離家出走，不想在鄉(xiāng)下陪爸媽住了，每天除了工作，還要幫他們干農(nóng)活，生活過得好艱辛。
你看，南瓜和梨子在桌子上擁抱他，想幫他分擔(dān)一下他的悲傷。微風(fēng)徐來，吹到他身上，似乎他的心情漸漸好轉(zhuǎn)。
我猜想，這位先生心情變好是因為南瓜和梨子在安慰他，南瓜說：“別哭了，與其在這里哭，還不如去彌補一下，現(xiàn)在在這里哭什么用也沒有??！”梨子補充道：“他說的有道理，就算失業(yè)了，還可以去找別的工作?。∥覀兿嘈拍?！加油！”
你看，這先生不哭了，抹去了臉上的眼淚，振作起來，趴在桌子上，又在沉思，南瓜和梨子點了點頭，笑了笑。
我猜想，他這次應(yīng)該是在打算將來，從哪里做起，怎樣做。這組照片是他留下的紀(jì)念，他相信自己一定能夠干出一番好事業(yè)！
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十五篇
天上的白云飄走了，沒有厭倦；地上的柳樹翩翩起舞，沒有厭倦；在屋里，我哭啊哭，沒有盡頭。
小時候難過的時候除了哭就是哭，鬧就是鬧，好像全世界都和我有仇，好像全世界都和我作對。直到我媽把我抱起來，在我媽懷里抽泣，用我溫柔的小手擦干掛在我臉上的那滴滴“珍珠”，我才停止哭泣。過了一會，我笑了。我媽不在的時候，從床上摔下來，捂著頭哭了起來。當(dāng)我哭累了，發(fā)現(xiàn)哭也沒用。我只是憤怒地把鞋子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我上床了，一起積怨。我媽回來看到我頭上的大包，卻心疼，甚至問怎么回事。心里的委屈在這一刻爆發(fā)出來，震耳欲聾的叫聲響徹整座大樓。我媽把我抱在懷里，哄我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在媽媽溫暖的懷抱里，我哭著睡著了。
有點老了。難過的時候，我會把毛絨玩具撿起來，胡亂扔。喜羊羊缺角，天線寶寶缺天線。這是很平常的事。我扔的時候帶走了我的委屈和委屈，同時哭著扔。我厭倦了扔它們哭。我只想睡覺。當(dāng)我醒來的時候，一切都清晰明了。以前發(fā)生的一切都白費了，但是
大一點的時候上小學(xué)，有作業(yè)。難過的時候就大聲抗議，拿出來寫作業(yè)，用鉛筆在本子上亂涂亂畫，把一頁作業(yè)撕成兩半，揉成紙團(tuán)，用鉛筆摔在地上。本來以為不寫作業(yè)是大事，反正也不想寫。良久，我的怒氣平息了。我不得不把皺巴巴的紙弄平，然后用鉛筆亂涂亂畫。
現(xiàn)在我再也不哭不撕作業(yè)了。難過的時候會深呼吸十秒鐘，放下音樂緩解心情，用文字宣泄委屈。
我想，我難過的時候，是為了長大。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十六篇
夏天，正是蚊子造反的季節(jié)，可在這個煩躁的季節(jié)，我卻感受到了媽媽的愛。
一天晚上，我和媽媽像往常一樣，聊到深夜才睡，蚊子早已在房間里乖乖等候多時了。我以為可以做一個好夢，因為我的床腳點著蚊香，旁邊還有已經(jīng)工作的風(fēng)扇?？墒俏米右稽c也不害怕，仍然成群結(jié)隊地侵入我的地盤?！鞍パ?，煩死了，真是有完沒完呀!真后悔自己是o型血了。”我嘴里咕嚕咕嚕地說，沒想到蚊子不講情義叮得更厲害了。“啪”我一巴掌打在自己臉上，接著我一聲慘叫。隔壁的爸媽被我吵醒了，看見我開了燈，又蹦又跳，大喊大叫的。便知道蚊子在作惡。于是媽媽新開了文章。爸爸爬起了床，惱怒地朝媽媽大吼：“你干什么啊?想讓蚊子吃了我呀?”母親微微一笑：“我們讓蚊子來咬我們，劉劉就不會慘遭蚊子的毒口了。”那一晚，我睡得很熟。做了一個美夢，我來到清清的小溪旁，清清的草地上開滿了鮮花，我變成了花仙子，翩翩起舞……
第二天早上，我看見爸爸媽媽滿臉的小包，我驚奇地問：“媽媽，難道昨晚你們一夜沒睡，打架到天亮?”
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十七篇
家在火車站邊，稍留心便聽得到空氣中傳來的火車的長鳴。
我一直很喜歡聽火車，覺得聽到那長長的呼喚，自己便隨之飛去，飛到一片新奇又充滿希望的土地上。然而學(xué)業(yè)日漸忙碌，甚而好像許多年沒聽到過火車聲了。
那晚，我開著窗子做作業(yè)，抬頭可見深藍(lán)的夜色，與幾處閃閃爍爍的星光。初夏的夜風(fēng)從窗口悄然而入，夜涼如水。
門被輕輕轉(zhuǎn)開，媽媽拿著晾干的衣服走了進(jìn)來。她靜靜地收拾，我也不說話，低頭寫我的作業(yè)。兩個人就這么無聲的相處，互不干擾。
那輛火車就在那時呼嘯而過，帶動風(fēng)發(fā)出長長的嘯聲，像一聲詠嘆。那聲音清晰響亮的傳來，從耳畔飄入心中。我停下筆，對媽媽說：“火車聲。”
媽媽沒有停下手里的活：“等你將來上了大學(xué)，每一次火車過去的聲音我都聽得見。”沒有料到媽媽會這么說，我愣在那里，半晌，只飄出了一句：“這么神奇?！眿寢尷^續(xù)干著活，只說：“就是啊。那時你大姨在外上了幾年學(xué)，每次火車一過，你外婆都聽得到?！薄巴馄怕犃@么好？”“對啊，因為每次火車來，她都以是自己記掛的孩子嘛。后來你大姨不上學(xué)了，火車的聲音反倒也聽不見了?！?/p>
我沒有再說話，媽媽忙完伙計又輕輕的走了出去，房間里靜默地只聽過空氣的低語。
原來，做母親的人就是這樣，當(dāng)孩子離開他們，飛向遠(yuǎn)方，他們便只剩漫長的等待與甜蜜的思念交雜在一起，不知是悲楚還是輕松。
夜空繁星依舊，心兒飛向遠(yuǎn)方。我仿佛看見，媽媽坐在我的窗邊，銀絲已爬上她的鬢角，而她，靜靜的聽火車的長鳴。
能想得到，如果隨這一聲被母親捕捉到的長鳴而來的，正是自己心心念念牽掛的孩子，那該有多么幸福。
夜色茫茫，遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)地傳來火車的絮語。從那以后，每一聲火車都聽得真切。因為，我讀懂了媽媽藏在車鳴聲中的深深愛意。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十八篇
母愛，是世間萬物不可代替的愛，它由媽媽和子女多年積累的感情而組成。媽媽是愛花人，而子女就是一朵朵小花，需要愛花人的愛，猶如母親對子女的愛一樣。母愛是熱騰騰的牛奶，母愛是默默地陪伴，在你需要時伸出溫暖的手撫摸著你。母愛是熱騰騰的牛奶，母愛是默默地陪伴，在你需要時伸出溫暖的手撫摸著你。
記得有一次，夜深了，大家都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了，我請感動全身發(fā)熱，心想：去喝杯水應(yīng)該會好一點吧!于是，我拉著枕頭起了床，因為那是太黑了，再加上我身體不舒服，所以我把鞋子穿錯，左腳穿成右腳，右腳穿成左腳。走到客廳，我搖搖擺擺地，不小心地把玻璃瓶打爛了杯落地的聲音把正在睡熟的媽媽驚醒了，她馬上跑了出來，并開了燈，問：“寶貝，你怎么了，沒事吧?”隨后，媽媽見我臉色蒼白，摸摸了我的額頭，大吃一驚地說：“你發(fā)燒了!”我不知如何是好，媽媽馬上扶起我坐下，然后幫我量體溫、找藥。
℃，媽媽看了，馬上背起我，用飛快的腳步送我去醫(yī)院，在路途中，有許多樹、草坪等障礙物，這使媽媽一次又一次得跌倒，但媽媽還是勇敢地站起來，我看到她的手都腫了。打完針回家后，媽媽幫我擦手、敷毛巾……
第二天早上，我退燒了，起了床，看見睡在我旁邊的媽媽眼睛布滿血絲，我那時流出了滴感動的眼淚。是呀!在記憶的長河中，父母為我付出了很多。
人們說：母愛是干旱時的雨露，是寒冬里的熱茶…母愛如山，母愛如海，母愛如天。那一刻，我感受到了比山還高比海還深的母愛。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第十九篇
冬去春來，我家小院的一株海棠花又盛開了。今年的花兒相比歷年來就更艷了，它栽在一個不算華麗的花盆里和家里的其他花混在一起。但是這花一開，點綴著我家小院更加飽滿春色了。我看到媽媽用拿鍋鏟的手搖搖晃晃的持著手機(jī)似乎很開心的蹲在花的各個角落給花做特寫。不用說，媽媽準(zhǔn)是要把這美麗的花放在朋友圈好好炫一炫。
看著媽媽欣喜，歡快的的表情，對微信笨拙的操作，我發(fā)現(xiàn)原來媽媽也是這么有趣、時尚?。?/p>
在我眼里媽媽和大多數(shù)媽媽一樣，是個不折不扣的家庭主婦：沒有工作，不愛打扮，平時也打打麻將，跳跳廣場舞。平凡的像漫天飛舞的蒲公英，成群結(jié)隊，隨風(fēng)飄揚?？删褪沁@樣一位媽媽。讓我平凡中享受到了愛，感受到了溫暖。
我對愛的理解沒有大人一樣透徹。青春期的我似乎對媽媽的愛熟視無睹。但和媽媽生活了十幾年的我知道她是一個怎么樣的人，做什么樣的事情，有什么平凡的“功績”。
記得有一個平凡的寒冬，平凡的早晨，媽媽到菜市場買菜回來。一進(jìn)門就叫喚手冷，把車子一放，就拿來熱水袋捂手。我很好奇，媽媽的手套怎么不見了。原來他把自己的手套給了一個沿街乞討的殘疾人。媽媽似乎還不好意思的笑了笑。平凡的冷天，平凡的小事，平凡的媽媽給了一個殘疾人一份溫暖，一份愛心。
花草裝點著我們的生活環(huán)境，給人帶來無限的歡樂和美感。而媽媽用平凡的雙手默默的把愛給了我，給了陌生人。讓我在個個平凡的小事中，感受到了平凡的獨特魅力。猶如墻角的那盆海棠花，平凡中綻放著美麗，點綴著滿園春色。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第二十篇
每個人都有犯錯的時候，例如；打架、隨意罵人。做這些事情就要自我反省，因為打人、罵人都是不好的行為。愛迪生曾說：‘知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么。’所以反省的功夫是改正我的缺點和不好的行為。
自我反省就是指改好自己的毛病和缺點，這樣才能知道自己錯在哪里？即是要對癥下藥。我喜歡自我反省，因為能讓心靜下來思索我所做的行為和態(tài)度，有無對錯。從錯誤中了解自己的做事方法和待人處事，是否更謙虛、更有禮、更謹(jǐn)慎，才不會犯錯誤事。
自我反省是很有用的法，因為反省可以讓我知道我做了哪些錯事，反省求諸己，才會成長。因為有改過錯，我們才會知道錯在哪里？不知反省，會因小而失大甚至釀成災(zāi)禍。海明威曾說：‘一個人可以被毀滅，但不可以被擊敗。’這就是說人要懂得反省，不能因一些小事，就灰心喪志、自暴自棄，最后放棄了自己。我一定要好好反省，我錯在哪里？面對缺點去克服它、正視它、解決它。我就能從中體悟和學(xué)到經(jīng)驗，獲得成長。
俗話說：‘一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是一個失敗者?！@句話的意思是，不要容易灰心喪志，要時時反省自己有無做錯事，這樣才會有所成長?？偠灾?，我們要時時自我反省，才不會永遠(yuǎn)當(dāng)個失敗者。
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第二十一篇
母愛，就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天不享受著母愛呢？每當(dāng)我哭時，媽媽就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。在我的腦海中，常常出現(xiàn)一個忙碌的身影，那是媽媽在辛勤工作；在我的記憶里，常?？匆娨粋€疲憊的身影，那是媽媽在操持家務(wù)……
記得有一次，我生病住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽請了兩天的假來陪我，要知道兩天不上班的話，媽媽要就好損失一大筆錢。我生病住院又要花銷一大筆錢，這樣一來，家里的經(jīng)濟(jì)就要緊張了。于是，我不斷地勸媽媽去上班，我能照顧好自己?？蓩寢屨f：“你要是能照顧好自己會生病嗎？”這話語中有著一絲責(zé)怪和心疼。住院的那幾天，媽媽無時不刻的陪著我，為我擔(dān)心，為我操心，為我盡快康復(fù)想盡了辦法。
晚上，媽媽不放心我，一會起來看看我，一會幫我把露在外面的手臂輕輕地放進(jìn)被子里。我也沒睡著，當(dāng)媽媽這樣無微不至的關(guān)心我時，我不禁想到了平時，想到了平時對媽媽的不孝，幾次都想開口對媽媽道歉：“媽媽，對不起，平時您說我時我不該沖你發(fā)脾氣，我知道你是為我好，但有時候我因為一些小事兒心很煩，所以才會對您發(fā)脾氣。我保證，下次不會再這樣了……”
母愛是純潔的，母愛是偉大的，母愛是只給予而不求回報的。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的.心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著我的臉面，滋潤著我的心田；母愛像冬天的火爐，給我在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。
母愛是我成長的陽光雨露……
當(dāng)我感受什么的時候作文六年級 第二十二篇
看到這個標(biāo)題，很多人或許會驚訝：競爭這么殘酷的事情，有何魅力科可言？但于我而言，競爭便像大松博文說的一般“事無大小，人無高低，均在競爭中生存”。競爭于我，有很吸引人的力量。
進(jìn)入中學(xué)，身在實驗班的我們早早在分?jǐn)?shù)上展開了競爭：單元考，期中考，質(zhì)量檢測，都是我們“年輕的戰(zhàn)場”。進(jìn)入課業(yè)愈來愈緊的八年級，幾乎每晚放學(xué)都要考試，為了暫時在競爭中立于不敗之地，我們都用盡全身細(xì)胞在答題。每天同學(xué)們都在交換教輔，互提單詞，鉆研題目，在這濃濃的競爭氛圍中，所有人都不敢松懈，大家各科成績都在穩(wěn)步提升著。競爭的魅力，就在于能在競爭中得到積淀，從而達(dá)到質(zhì)變到量變的過程。
語文課也是我們在成績榜之外開墾的一塊“戰(zhàn)場”。小組積分制，任誰都不想在排名榜上幾次三番落敗，所以語文課向來是課堂氣氛最活躍的地方，常常老師的問題還沒落音，就有有備而來的同學(xué)高高舉手答題。課前的聽寫，課上的答題，課下的周記都無比認(rèn)真，隨記也早記了滿滿一本。每個人都盡心盡力，只為了為小組拿分。競爭的魅力，就在于可以調(diào)動人的積極性，從而在競爭中提高，充實。
身為中學(xué)生的我們，競爭還僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。放眼整個社會，競爭幾乎無處不在：小到一次比賽的冠亞之分，達(dá)到大國之間的軍事競賽，無處不見競爭的影子。沒有競爭便沒有今天的人類，而中國最近幾十年發(fā)展如此迅猛快速，也正與競爭息息相關(guān)。競爭的魅力，就在于從個體之間的較勁影響到整個世界的格局。
清淺的小河里只有供鼎俎的魚蝦，莊嚴(yán)的大海里卻能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚。讓我們感受到競爭的魅力，敢于競爭，善于競爭，勝于競爭。
競爭，我感受到了它的魅力。