小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
兩人綁足踩氣球的作文(精選16篇)
兩人綁足踩氣球的作文 第一篇
我們班終于得了流動(dòng)紅旗，我高興極了！老師帶我們玩踩氣球的游戲。
我們每人準(zhǔn)備了兩個(gè)氣球，老師讓我們發(fā)揚(yáng)同伴的力量，幫助別人把氣球系在對(duì)方的腿上。系好后，游戲開(kāi)始了！
老師先挑了10名男生上場(chǎng)，比賽很激烈。男生們有的跳起來(lái)踩，有的抓住對(duì)方的胳膊踩，柏樺站在邊緣處防守，不愧是跆拳道高手。我們女生嚇得捂住耳朵，躲在墻角。最后，柏樺和俊杰勝利了。
然后，老師又挑了10名女生上場(chǎng)，其中就有一個(gè)我。我向柏樺學(xué)習(xí)，在邊緣跑，她們沒(méi)有注意到我。她們跑，我也跑。她們踩，我也鼓起勇氣踩。突然，在一旁觀看的俊杰把我的一個(gè)氣球踩破了。我下定決心，要保護(hù)好最后一個(gè)氣球。于是，我輕松勝出。
最后，所有有氣球的學(xué)生都上場(chǎng)，我的氣球被男生踩爆了！嗚嗚……
游戲結(jié)束了！我們往地上一看，到處是氣球皮兒，老師告訴我們，要保護(hù)校園環(huán)境，我們就把垃圾撿得干干凈凈了。
我喜歡踩氣球的游戲，我還是女生的第一名呢！
兩人綁足踩氣球的作文 第二篇
“噼哩啪啦，噼哩啪啦！”咦，這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們?cè)谂e行踩氣球比賽呀。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我想：這既然是一場(chǎng)斗智斗勇的比賽，那我就得想個(gè)計(jì)謀。嗯，我就先躲在角落里，打得只剩一個(gè)人的時(shí)候再消滅他。
我剛想好計(jì)劃，比賽就開(kāi)始了。我按照計(jì)劃，偷偷摸摸地靠著墻壁走，可惜事與愿違，很快我就被發(fā)現(xiàn)了。于是，我一個(gè)勁兒地跑，逃到了角落，把氣球藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?？墒呛芸炀捅焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，說(shuō)不出來(lái)去就淘汰我。我只好硬著頭皮出去，計(jì)劃一下子被打亂了。沒(méi)辦法，我見(jiàn)氣球就踩，可是每次狠狠踩下去，都被反彈了回來(lái)，那個(gè)氣球也好像對(duì)我說(shuō)：“俺氣球爺們是不會(huì)輕易被踩破的！”當(dāng)我回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)人家用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的方法，輕而易舉地消滅了我的氣球，而我連蟬都沒(méi)捕到，就這樣，我節(jié)節(jié)敗退，得了個(gè)第四名。這一局的獲勝者變成了CHN和SR.
第二組的勝利者也很快出現(xiàn)了，他們分別是YCY和ZZH。
緊接著，驚心動(dòng)魄的決賽開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一備廝殺，只剩下ZZH與CHN一決雌雄了。他們倆僵持了好幾分鐘，老師說(shuō)：“為了讓比賽快些結(jié)束，我要再派兩位同學(xué)幫忙?！蔽液虰WL也加入了比賽。我左跑右追，緊緊追著CHN。沒(méi)想到CHN趁我追他的時(shí)候，與WWL一同夾擊ZZH。我決定先下手為強(qiáng)，了結(jié)CHN的氣球。正當(dāng)我把腳放到CHN氣球上時(shí)，只聽(tīng)“啪”一聲，ZZH的氣球爆了，我一下子愣信了，抬著腳不知道怎么辦了，哎！
就這樣，比賽在歡笑中結(jié)束了。
兩人綁足踩氣球的作文 第三篇
“加油，趙佳怡！”“加油，羅南璋！”……咦？他們這是在干嘛？噢，原來(lái)趙佳怡和羅南璋在進(jìn)行踩氣球比賽。
踩氣球比賽的規(guī)則是：兩人把氣球用繩子綁在右腳旁邊，雙方要踩破對(duì)方的氣球，誰(shuí)先踩破對(duì)方的氣球，誰(shuí)就是勝利了。
比賽開(kāi)始了，隨著胡老師的一聲令下，趙佳怡主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻，不過(guò)羅南璋把綁著氣球的那只腳抬起來(lái)，退到了最后那張桌子邊，讓趙佳怡無(wú)以下腳。突然，趙佳怡抬起那只沒(méi)有綁氣球的腳踩向羅南璋的氣球，只見(jiàn)羅南璋向旁邊一躲，讓趙佳怡踩了個(gè)空。我心想：趙佳怡啊趙佳怡，你太讓我失望了，你怎么不看準(zhǔn)再下腳呢？這時(shí)，羅南璋趁趙佳怡不注意的時(shí)候，踩向她的氣球。我當(dāng)時(shí)緊張極了，心都快跳出嗓子眼了。不過(guò)幸運(yùn)的是，那氣球沒(méi)有破。只見(jiàn)那時(shí)，趙佳怡稍稍愣了一下，而羅南璋就趁那個(gè)時(shí)候，迅速出擊，踩向趙佳怡的氣球。我的心再次提到了嗓子眼，但那趙佳怡好像并沒(méi)有察覺(jué)至羅南璋的進(jìn)攻。最后，趙佳怡的氣球“砰”的一下破了。頓時(shí)，歡呼聲響成一片，而我們組的成員則個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
通過(guò)這次比賽，我知道了做事情時(shí)，注意力要集中，否則就容易被別人“咔嚓”掉。
兩人綁足踩氣球的作文 第四篇
“嘭、嘭、嘭……”咦，這是什么聲音？噢，原來(lái)是402班在玩踩氣球比賽呢！
首先，老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)兩個(gè)不同顏色的氣球，同學(xué)們一眨眼就吹好了，把氣球系在腳上。
我們老師把我們班分成了男生組和女生組。我們男生組首先來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我們便展開(kāi)了激烈的“戰(zhàn)斗。”我先踩了一個(gè)氣球，可沒(méi)想到，后面有同學(xué)偷襲我，踩破了我的一個(gè)氣球。我急中生智，來(lái)了個(gè)回馬槍，“嘭嘭”，我一箭雙雕，他只好溜出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我正在得意時(shí)，一個(gè)同學(xué)也踩破了我的另一個(gè)氣球。我也只能離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。
然后，女生組上場(chǎng)了，我本以為女生會(huì)不敢踩別人的氣球，沒(méi)想到女生比我們男生還要猛，一會(huì)兒就分出了勝負(fù)了。
雖然比賽結(jié)束了，可是我的心卻久久不能平靜。
兩人綁足踩氣球的作文 第五篇
今天中午，賴俊杰媽媽和朱宏喆媽媽給我們帶來(lái)了“踩氣球”游戲。
吃完中飯我們就被帶到了操場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，規(guī)則是：要把氣球綁在腳腕上，去踩被人的氣球，不能拿在手上，三個(gè)氣球全踩爆以后就出局。
開(kāi)始游戲了，我慢慢的走進(jìn)去，只見(jiàn)男同學(xué)們蜂擁而上地來(lái)踩我的氣球，我腳一抬然后一蹬，就把他們嚇跑了，撤退了以后，我見(jiàn)沒(méi)有敵人，就偷偷溜走到，王薈如的后面，只見(jiàn)一聲“噴”她的氣球被我踩破了，章哲聞呆呆的站著，就在他想跑的時(shí)候，我和他擦身而過(guò)，順便踩爆了他的氣球，你知道我的氣球是怎么爆的嗎?告訴你：“我在踩王皓的氣球時(shí)自己漏氣掉的。”……
時(shí)間，時(shí)間，像飛鳥(niǎo)……這句話說(shuō)的不錯(cuò)，今天的游戲就這樣結(jié)束了。
兩人綁足踩氣球的作文 第六篇
今天天氣很晴朗，心情很愉快！
我到了學(xué)校，老師說(shuō)："要帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩踩氣球，我聽(tīng)了心里又高興又害怕，高興的是有好玩的了、害怕的是不知道該怎么玩，一路上跟著老師到操場(chǎng)上，老師教我們說(shuō)："一班人分開(kāi)，一方當(dāng)紅隊(duì)、一方當(dāng)藍(lán)隊(duì)，紅方踩藍(lán)方的氣球，藍(lán)方踩紅方的氣球，誰(shuí)踩的越多誰(shuí)是最大贏家。
大家一聽(tīng)都很興奮，有點(diǎn)躍躍一試。我分配到了紅方
老師一聲令下預(yù)備，紅方、藍(lán)方，準(zhǔn)備， 就開(kāi)始了，我看見(jiàn)藍(lán)方的氣球，一口氣沖了過(guò)去，腳一抬沒(méi)有踩到，第二腳還沒(méi)踩到，第三腳又沒(méi)有踩到，我徹底傻眼了！第4腳一抬，眼一閉踩了了下去，聽(tīng)見(jiàn)啪一聲響！我終于踩到一個(gè)小氣球。我很高興、很興奮、老師教會(huì)了我們?cè)趺赐娌葰馇?，我收獲很大，希望老師以后還帶我們搞好玩的課外活動(dòng)。
兩人綁足踩氣球的作文 第七篇
今天第二節(jié)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)踩氣球比賽。
首先，老師分給我們每組一些氣球。然后讓會(huì)吹的同學(xué)自己吹，把充氣棒分給我們不會(huì)吹的同學(xué)幫忙吹。
我用道具吹了四個(gè)較小的氣球，這樣的氣球不容易被踩破。然后放到班長(zhǎng)的位置。
比賽開(kāi)始了，老師把每四個(gè)氣球綁在一起，差不多有十多組。再把氣球綁在參賽同學(xué)的腿上。
“比賽開(kāi)始”隨著老師的這一話。三位同學(xué)便開(kāi)始“殺”氣球。“啪”第一組的同學(xué)踩掉了一個(gè)氣球，太好了。正當(dāng)我興奮我們組的氣球都還沒(méi)爆時(shí)，“啪”的一聲，第三組的同學(xué)趁我們組的參賽組員不注意，踩掉了我們組的一個(gè)氣球。可惡，只見(jiàn)，我們組的同學(xué)來(lái)了一個(gè)“回馬槍”踩掉了其他組的兩個(gè)氣球。
最后，我們組獲勝了，老師獎(jiǎng)了我們每人一把小扇子，這支扇子是成功的禮物，我拿著它心里甜蜜蜜的。
兩人綁足踩氣球的作文 第八篇
星期四的下午，陽(yáng)關(guān)燦爛，同學(xué)們懷著無(wú)比開(kāi)心的心情和老師一起來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，玩踩氣球游戲。
游戲規(guī)則是，每個(gè)同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的氣球綁在自己的左腳上，然后去踩別人腳上的氣球，游戲結(jié)束后，誰(shuí)腳上剩下的氣球多，誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了。有的同學(xué)在吶喊助威，有的同學(xué)把還沒(méi)準(zhǔn)備好的選手的氣球踩爆了。汪舟杰卻對(duì)著金子藝窮追不舍，好象有仇似的。汪舟杰跑得太快了，一不小心摔倒了。同學(xué)們指著他捧腹大笑，有些同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了。可汪舟杰卻不已為然，他翻了個(gè)身，一骨碌爬起來(lái)，就去繼續(xù)他的“革命事業(yè)“了。
時(shí)間差不多了，同學(xué)們卻還在尋找目標(biāo)。不管是誰(shuí)，只要一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我們就一窩蜂似的圍上去攻擊氣球。
今天的游戲沒(méi)有贏家，但我們卻玩得很開(kāi)心。
兩人綁足踩氣球的作文 第九篇
一天上午，老師帶我們一起來(lái)公園里的鵝卵石地來(lái)玩踩氣球。我們都生龍活虎，信心百倍。
老師先把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是蘭草隊(duì)，一隊(duì)是向日葵隊(duì)，老師和我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則。比賽開(kāi)始了。我們每隊(duì)各派出兩名隊(duì)員進(jìn)行參戰(zhàn)，沒(méi)有參戰(zhàn)的隊(duì)員只可以一旁觀戰(zhàn)。第一局游戲開(kāi)始了！兩隊(duì)的隊(duì)員旗鼓相當(dāng)。觀看的同學(xué)在一旁急得熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己的隊(duì)員輸了。不幸的事還是發(fā)生了，我們隊(duì)的氣球被踩破了。
第二輪了，老師把我們所有隊(duì)員都上了，這次的比賽更加激烈了。我們你追我趕，向日葵隊(duì)有一位隊(duì)員身手敏捷，眼疾手快，一下子就踩爆了我們隊(duì)員的四個(gè)氣球。我和對(duì)方一位隊(duì)員碰上了，他手忙腳亂地跑，怕我把他的氣球踩破。我緊追不舍，終于追上他。我們糾纏在一起，但是實(shí)力不相上下，好大一會(huì)也有沒(méi)攻下他。只聽(tīng)老師說(shuō)；“比賽結(jié)束！”老師點(diǎn)一下兩方的氣球，向日葵隊(duì)贏了。他們哄堂大笑，開(kāi)心極了！我不甘示弱對(duì)自己說(shuō)：“下次我們一定要贏，不可以輸！”
聽(tīng)了我們的踩氣球比賽，你是不是覺(jué)得很有趣呢？
兩人綁足踩氣球的作文 第十篇
星期六的下午，老師笑容滿面的走進(jìn)教會(huì)說(shuō)：“咱們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們想知道是什么游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“想！”趙老師就告訴我們：“玩踩氣球！”
“哈哈哈哈”游戲開(kāi)始了，同學(xué)們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺(tái)。開(kāi)始踩氣球了，雙方的眼睛盯著對(duì)方的氣球，只見(jiàn)謝虹瑞猛地向高若雯踩去，高若雯沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣球就被對(duì)方已經(jīng)踩破了，但是老師說(shuō)：“踩破兩個(gè)氣球才算勝利！”
高若雯反擊去踩謝虹瑞的氣球，可沒(méi)有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來(lái)。趙老師說(shuō)：“停，出了點(diǎn)小故障?！肮收媳焕蠋熃獬院?，她們又繼續(xù)比賽，謝虹雯想再次搞個(gè)偷襲，但一次次被高若雯躲了過(guò)去，站在旁邊的同學(xué)對(duì)她們大聲呼喊說(shuō)：“加油！加油！你們是好樣的?！彼齻兂霈F(xiàn)了僵持階段，你踩一腳，我踩一腳，可是沒(méi)有一個(gè)踩破的，后來(lái)謝虹瑞急了，就把高若雯推到墻角，轉(zhuǎn)向高若雯的背后，猛一踩，氣球就踩破了，高若雯輸了。
后面的兩組也很不錯(cuò)。這次踩氣球比賽可真激烈！
兩人綁足踩氣球的作文 第十一篇
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩起了踩氣球游戲。
我們?cè)谀_上綁了兩個(gè)氣球，然后，隨著我們一起的：“三！二！一！開(kāi)始！”大家開(kāi)始四處逃竄。
傻，我才不跑哩！躲起來(lái)，一對(duì)一，你追我我追你，正好嘛！少了我一個(gè)，就多一個(gè)人了，我不被發(fā)現(xiàn)才怪哩！躲起來(lái)才好哩！我趕快躲到了一棵的樹(shù)后面。本來(lái)，我擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我們正好8個(gè)人！
可是，那些人追得可歡了。而我越覺(jué)得這不安全，我左看右看，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條道，心想，去那就再也沒(méi)人可以找到我了，我正暗自慶幸，可是，“啪！”的一聲打斷了我的思路，我轉(zhuǎn)頭一看，沒(méi)想到，竟然有一個(gè)人踩了我的一個(gè)氣球！我瘋了一般，馬上跳過(guò)去踩掉了他的兩個(gè)氣球。哼，這就叫“以其人之道還至以其人之身”！她沒(méi)了兩個(gè)氣球，只得悻悻離場(chǎng)。
嘻嘻，我又沉浸在自己的喜悅中了，唉，怎么每次都這樣？你不猜也只到了吧！我的氣球又爆了！
玩了好久，一個(gè)女生贏了。
為什么？我問(wèn)她。她竟然告訴我，她躲起來(lái)了！
這次游戲??！
兩人綁足踩氣球的作文 第十二篇
安靜的課堂，傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來(lái)老師讓我們玩了一個(gè)難忘的游戲-踩氣球。
老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則，然后我們從教室里魚貫而出，走向了大廳。老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，男女兩隊(duì)都向前進(jìn)攻，女生嚇得，就像閃電給嚇著了一樣尖叫，男生露出了“邪惡”的笑容，仿佛在說(shuō)，“就你們這群膽小鬼，還想贏我們，我們贏定了，哈哈?！迸鷲阑鹆?，像箭一樣沖上去，男生就像不怕死的戰(zhàn)士沖上來(lái)，兩隊(duì)互不相讓。
誰(shuí)知男生隊(duì)的一位同學(xué)腳一滑，摔倒在地上。只聽(tīng)“啪啪”兩聲氣球炸了，那位男生死盯著地板，仿佛在抱怨地板，“都是你惹的禍，”剩下的男女生你踩我，我踩你，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
最后老師公布女生剩十個(gè)氣球，男生剩十一個(gè)氣球，男生非常高興，女生卻有點(diǎn)失望。
這真是一個(gè)難忘的游戲呀！
兩人綁足踩氣球的作文 第十三篇
今天是平安夜，我和媽媽一起去開(kāi)元大酒店吃圣誕大餐。
只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌上擺滿了各種各樣的美食，看的我直流口水。除了 美食，還有抽獎(jiǎng)和精彩的文藝表演，主持人還不停地邀請(qǐng)觀眾參加游戲?？粗鴧⒓佑螒虻拇笕藗儯乙曹S躍欲試。“下面邀請(qǐng)母子搭檔參加踩氣球比賽?！敝鞒秩说脑捯魟偮?，我馬上舉手，舉手的人很多，幸好我們坐在第一桌，真是“近水樓臺(tái)先得月”。我們第一個(gè)被邀請(qǐng)上臺(tái)。主持人給我們六對(duì)選手簡(jiǎn)單地講了比賽規(guī)則，就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。叔叔把我的右腿和媽媽的左腿綁在一起，還在我的左腳綁了3個(gè)氣球。我負(fù)責(zé)防守，媽媽負(fù)責(zé)進(jìn)攻。
一聲令下，媽媽是眼疾腳快，一下子就把旁邊阿姨的兩個(gè)氣球踩破了。我和媽媽趁勝追擊，把他們逼到角落，兩對(duì)母子在躲的過(guò)程中，綁腳的繩散掉取消比賽資格。一對(duì)母子靠在墻上用手推住我們做最后地垂死掙扎。可媽媽還是見(jiàn)縫插針，踩破了一個(gè)氣球。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，身后卻是危機(jī)四伏，后面的阿姨和叔叔悄悄的上來(lái)，一個(gè)氣球被他們踩破了，坐收漁翁之利，成了最后的贏家。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了什么叫勇往直前，什么叫團(tuán)結(jié)合作。
兩人綁足踩氣球的作文 第十四篇
“啪”，一陣陣氣球被踩破的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)，原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)踩氣球比賽呢！
為了舉行這場(chǎng)比賽，老師和同學(xué)們都下了不少功夫，又是選人，又是說(shuō)比賽規(guī)則，又是練習(xí)的……經(jīng)過(guò)幾番周折與努力，盼望已久的時(shí)刻終于到了，我們?cè)跄懿慌d奮，不激動(dòng)呢？
首先上臺(tái)比賽的是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們。只見(jiàn)他們面容沉著冷靜，毫無(wú)慌張之色就開(kāi)始了比賽。這時(shí)，我想：萬(wàn)一我的氣球被踩破了怎么辦？萬(wàn)一別人嘲笑我怎么辦？萬(wàn)一我們班輸了怎么辦……一系列的問(wèn)題在我的腦海中閃現(xiàn)，我的心里總是坎坷不安。
不一會(huì)兒，就輪到我們班女生和一，二兩班比賽了，望著這猛虎般的對(duì)手，我們毫無(wú)懼怕之色，反而昂首挺胸地走上臺(tái)去。激烈的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)四個(gè)人把我們敬愛(ài)的班長(zhǎng)給圍住了，可是班長(zhǎng)如猴子般敏捷，迅速的逃離了她們的魔爪，此時(shí)，我也被三個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住了，于是，我迅速逃離，她們又猛追過(guò)來(lái)，于是，我的氣球壯烈犧牲了，我走下臺(tái)后，用盡全身力氣吶喊著：“五四加油！五四必勝……”不一會(huì)兒，比賽在我的吶喊完美結(jié)束了。
雖然這次我們班并沒(méi)有拿到名次，但我們明白了一個(gè)非常深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是巨大的力量，團(tuán)結(jié)就是成功的秘方，團(tuán)結(jié)就是快樂(lè)的源泉！無(wú)論做什么事情，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)收到豐富的成果！
啊，這場(chǎng)踩氣球比賽真有趣！希望學(xué)校有更多這樣有趣的活動(dòng)！
兩人綁足踩氣球的作文 第十五篇
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我參加過(guò)無(wú)數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！
那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了操場(chǎng)上，排好整齊劃一的隊(duì)伍，安安靜靜地等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了后，笑瞇瞇地看著我們說(shuō)：“同學(xué)們，為了提高大家的靈活度，今天我們來(lái)玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽(tīng)了，高聲大叫：“好！”每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)在討論怎么分組，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的興奮地都要飛起來(lái)了！
隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個(gè)褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個(gè)氣球，另外一個(gè)人來(lái)保護(hù)氣球，保護(hù)氣球的這個(gè)人也可以攻擊對(duì)方的氣球，誰(shuí)先把對(duì)方的氣球踩破誰(shuí)就贏了！
“游戲開(kāi)始！”老師一聲令下，大家馬上進(jìn)入到游戲狀態(tài)中，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，有的人眉毛上揚(yáng)，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個(gè)不停。不一會(huì)，“啪”的一聲，誰(shuí)的氣球破了？哈！哈！原來(lái)是保護(hù)氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見(jiàn)此情景，大家一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，操場(chǎng)上回蕩著大家的歡聲笑語(yǔ)。
直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那個(gè)難忘的游戲。
兩人綁足踩氣球的作文 第十六篇
“該出手時(shí)就出手，紅紅火火踩氣球呀！”今天我們舉行了一場(chǎng)，，妙趣橫生的“踩氣球”大賽，踩出了深深的感悟，踩出了人生哲理。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我們的規(guī)則是這樣的：每個(gè)人在左腳踝關(guān)節(jié)處系上兩只氣球，站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)。比賽開(kāi)始，同學(xué)們就可以去踩別人腳上的氣球，同時(shí)，你也要保護(hù)自己腳下的氣球不被別人踩破。誰(shuí)腳上的氣球只要還剩一只，誰(shuí)就獲勝。
首先是小組賽，只見(jiàn)第一組的同學(xué)你追我趕，最后趙一坤獲勝。該我們第二組了。我在一旁坐收漁翁之利。他們有的說(shuō)：“哈哈，你完蛋了?！庇械恼f(shuō)：“那不一定。”只聽(tīng)“嘣、嘣”幾聲，只剩下我和其它兩位同學(xué)了。他們左躲右閃可最終還是有人輸了。我趁他不注意，把他的氣球踩爆了，我大獲全勝。
該決賽了。我們?nèi)齻€(gè)一起把秦正浩的氣球踩爆了。然后我還想坐收漁翁之利，但是他們聯(lián)合踩我的氣球，最終，我的氣球也沒(méi)命了。下面的觀眾急得像熱鍋上的螞蟻，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在哈哈大笑。姚銘?zhàn)┏泌w一坤不注意把他的也踩爆了。姚銘?zhàn)┇@勝。
這次雖然只是一場(chǎng)小比賽，但我明白了做任何是都要專心，不可跑神。這樣才能當(dāng)機(jī)立斷，取得成功。