小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
綠色行動(dòng)作文大全(精選18篇)
綠色行動(dòng)作文大全 第一篇
保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事,我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節(jié)課是我們的“口語(yǔ)交際”。老師問(wèn):“同學(xué)們,我們?cè)趺幢Wo(hù)地球環(huán)境呢?”有的說(shuō):“如果地上有垃圾,就拾起來(lái)扔到垃圾箱子里?!庇械恼f(shuō):“如果有小朋友亂扔的話,我就去制止他!”……同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。這時(shí),老師讓我們安靜一下,說(shuō):“說(shuō)干就干!拿好工具,出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來(lái)到指定的地方。
綠色行動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們有的提,有的掃,有的用手拿,當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒(méi)有干。這時(shí),垃圾里爬出了無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子,那么慢慢地蠕動(dòng),它們是那樣的讓人討厭!這時(shí),小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物,鞋子,還有一個(gè)手包,這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。
這時(shí),小剛想了一個(gè)好辦法,從遠(yuǎn)處來(lái)了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學(xué)們就趕快干起來(lái),干得非常有勁,同學(xué)們不怕累不怕臟,一手一手往袋子里裝,不一會(huì)兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩(shī):
不怕累不怕臟,一手一手向里裝。加油吧加油吧,勝利就在我前方。
過(guò)了幾天后,那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
綠色行動(dòng)作文大全 第二篇
在茫茫的大地,我是只不起名的麻雀,林山水甲天下的——桂林,也有司馬遷千古名句:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛的——泰山,也有五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳的——黃山。等一些數(shù)也數(shù)不清的祖國(guó)大好江山。
我也曾以這些美景與遠(yuǎn)方的.伙伴炫耀,他們都很想來(lái)看看,可是,最近這幾年,產(chǎn)生巨大的變化——在公園任何一處,都可以聞讓人嘔吐,厭惡的臭味兒,在綠油油草地上卻出現(xiàn)了垃圾,易拉罐,塑料袋。路人竟然可以視而不見(jiàn)的走開(kāi)。空氣質(zhì)量更是差,我每次都要捂著嘴巴。在馬路上,汽車(chē)的濃煙覆蓋馬路,行人不得不用手來(lái)捂住,有一些老人沒(méi)捂住,吸入這些氣體,痛苦的咳嗽著。這樣的情景讓人揪心。
而且,商場(chǎng)上的購(gòu)物塑料袋,每天起碼用上幾千個(gè),如果,每年都是這樣,造成多大的浪費(fèi)??!
在這里,我希望大家可以節(jié)約資源,盡量避免無(wú)謂的浪費(fèi)。
綠色行動(dòng)作文大全 第三篇
透過(guò)綠色的純凈,仿佛看到了窗外蘊(yùn)育著美的大自然。十五載歲月里,這位強(qiáng)壯的青年似乎蛻變成蹣跚的老人,帶走了原本太多多彩的生命……無(wú)意里,純凈的綠色似乎脫離了時(shí)間的軌跡。
小時(shí)候的綠色,停留在躺在太婆吱吱嘎嘎藤椅里,坐在大片葡萄滕下乘涼,一手輕輕搖著艾草扇,一手遮起微弱的陽(yáng)光。看著青色的葡萄在自然里成長(zhǎng)。每當(dāng)端著沉甸甸的葡萄坐在小河邊,任涼爽的清水流過(guò)手,淌過(guò)葡萄。偶爾有著大膽的小魚(yú)從身邊掠過(guò),一下子心里溢滿了激動(dòng)與喜悅。一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著葡萄甜甜的汁水,稍有不慎,衣服上開(kāi)滿了一朵朵紫紅色的小花,又在孩子本能的貪吃里變成一簇簇,一篇篇。再后來(lái),為我種葡萄的外婆乘紫紅的葡萄飛走了,留給我獨(dú)自照顧這片綠色希望。而如今,藤架在歲月的侵蝕下?lián)u搖欲墜,藤架前的小河泛起陣陣腐臭,大片的藤架死于堆積成山的垃圾。只有那么幾條莖脈,偶爾發(fā)芽,卻還沒(méi)開(kāi)花就在垃圾里沉睡……
這個(gè)世界到底怎么了?
面對(duì)滿目狼藉,不經(jīng)意間想到了去年夏日的一次偶遇。在那個(gè)如花的國(guó)度里,兩位白發(fā)蒼蒼的華人,在那個(gè)充滿綠意的植物園里,竄梭著,拾起了每一個(gè)小小角落里的廣告紙。他們用布滿老繭的雙手,裁剪著,翻折著,變幻著。本就五彩斑斕的紙,瞬間變成了翩躚的蝴蝶,飛翔的鳥(niǎo)兒……仿佛就是植物園的一部分。
那多彩的生靈們,成了游人們對(duì)于這片綠色自然最美好的回憶。
我小心從盒中取出那枚紙鳥(niǎo),綠色的底紋刺痛著我的雙眸,我不停的回憶著去過(guò)的每一個(gè)地方,是否有那么一位位智者,尊重著自然?然而,滿是失落。
“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸” 那個(gè)時(shí)代里的孔子,你看到的是多唯美的景色?而當(dāng)下“夕露沾我衣”,“帶月荷鋤歸”也許僅僅留存在古人的詩(shī)篇。那位大宋的詩(shī)人,在唱著大江東去的時(shí)候,更不會(huì)想到他曾經(jīng)謳歌過(guò)的那條被譽(yù)為“母親”的河流恐怕再也難以負(fù)載她的子民們過(guò)份的貪欲。當(dāng)鋼筋水泥的大廈,取代了參天大樹(shù);當(dāng)華燈初上,再寫(xiě)不需要微弱燭光;當(dāng)喧嘩的音樂(lè)遮掩了天籟……驀然間我們恣意地把自己視作“萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”而把其它的生靈踩在腳下?
綠色,是生靈蓬勃向上的生機(jī),它來(lái)源于每一個(gè)有鮮活生命的植物,它彰顯著自然每一個(gè)小小的角落,
它折射著每一個(gè)人的善良內(nèi)心。那個(gè)裹藏垃圾堆里的不是它,那個(gè)只活在孔子浪漫句子里的不僅僅是它,它亦活在我們一聲聲呼喚的“母親”長(zhǎng)河里!
綠色、那是大自然的凝華,它應(yīng)與時(shí)間為伴!
綠色行動(dòng)作文大全 第四篇
天空是小鳥(niǎo)的家,河流是魚(yú)兒的家,地球是我們的家,可如今,我們的“家”已經(jīng)變得傷痕累累了……
我看見(jiàn)白花花的墻壁貼上了許多廣告紙,(.)變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒,造成了白色污染,破壞了環(huán)境;汽車(chē)排放出又臭又黑的尾氣也污染了環(huán)境;還有人們亂砍伐樹(shù)木……這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,真是讓我們觸目驚心。
植樹(shù)節(jié)那天,我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗,準(zhǔn)備好了一桶水和一把鏟子,與姐姐一起來(lái)到院子里種樹(shù)。我先脫下外套,把衣袖挽起,拿起小鏟,準(zhǔn)備挖坑。我挖了一會(huì)兒,泥土卻紋絲不動(dòng),烈日下,我已經(jīng)滿頭大汗了,用手擦擦汗,我的手上沾滿泥土,結(jié)果,我的臉變成了大花臉,姐姐忍不住哈哈大笑起來(lái)。就算這樣,我也不放棄,繼續(xù)使勁地挖,過(guò)了一會(huì)兒,終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,再用手來(lái)培土。姐姐提來(lái)一桶水澆給小樹(shù)苗??粗?shù)苗歡快地喝著水,我心里想:小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大!為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
綠色行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,我們的家園將會(huì)變得美好。
綠色行動(dòng)作文大全 第五篇
在茫茫的大地,我是只不起名的麻雀,林山水甲天下的——桂林,也有司馬遷千古名句:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛的——泰山,也有五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳的——黃山。等一些數(shù)也數(shù)不清的祖國(guó)大好江山。
我也曾以這些美景與遠(yuǎn)方的伙伴炫耀,他們都很想來(lái)看看,可是,最近這幾年,產(chǎn)生巨大的變化——在公園任何一處,都可以聞讓人嘔吐,厭惡的臭味兒,在綠油油草地上卻出現(xiàn)了垃圾,易拉罐,塑料袋。路人竟然可以視而不見(jiàn)的走開(kāi)??諝赓|(zhì)量更是差,我每次都要捂著嘴巴。在馬路上,汽車(chē)的濃煙覆蓋馬路,行人不得不用手來(lái)捂住,有一些老人沒(méi)捂住,吸入這些氣體,痛苦的`咳嗽著。這樣的情景讓人揪心。
而且,商場(chǎng)上的購(gòu)物塑料袋,每天起碼用上幾千個(gè),如果,每年都是這樣,造成多大的浪費(fèi)?。?/p>
在這里,我希望大家可以節(jié)約資源,盡量避免無(wú)謂的浪費(fèi)。
綠色行動(dòng)作文大全 第六篇
周六上午,我和爸爸騎著綠色自行車(chē),興致勃勃地來(lái)到中央公園去尋找春天的足跡。中央公園全長(zhǎng)公里,是連接神山公園和扁擔(dān)河之間的“山水間的綠飄帶”。公園內(nèi)的道路高低起伏、彎彎曲曲,兩邊景色非常美麗。我騎著綠色自行車(chē),迎著春風(fēng),感覺(jué)十分愜意!
在一個(gè)山坡上,我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)長(zhǎng)滿了花骨朵,露出紅艷艷的色彩,我想這是春姑娘臉頰的紅暈吧!湖邊的柳枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,隨著風(fēng)不停地飄蕩,我想這是春姑娘正在梳理頭發(fā)吧!調(diào)皮的小鳥(niǎo),不知道受了什么驚嚇,飛速地從東邊的一棵樹(shù)上飛到西邊的一棵樹(shù)上,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
騎累了,我和爸爸坐在湖邊欣賞著周?chē)木吧NL(fēng)吹拂著湖面,蕩起一圈一圈的波紋,在陽(yáng)光的照射下,顯得波光粼粼、十分耀眼。湖面上有幾只水鴨子十分悠閑地游來(lái)游去。突然,一只水鴨子埋到水里,嘴里銜起一條魚(yú),迅速地從湖面上掠過(guò),飛向了遠(yuǎn)方。
我們重新騎上車(chē),一鼓作氣騎到了盡頭——扁擔(dān)河。扁擔(dān)河的水質(zhì)十分清澈,河底的水草都清晰可見(jiàn)。我還站在了河堤上玩起了扔石子的游戲。
小草從地下探出頭來(lái),路邊的野花也一朵兩朵地開(kāi)放了,春天真美啊!下周我還要來(lái)這里,尋找更多的春天的足跡!
綠色行動(dòng)作文大全 第七篇
3月12日,是個(gè)營(yíng)造綠色的日子。
我們?nèi)?)班的同學(xué)們開(kāi)展了“呼喚綠色的`明天,我與花兒共成長(zhǎng)“為主題的植樹(shù)節(jié)班會(huì)活動(dòng),紀(jì)念這個(gè)洋溢著綠色的節(jié)日。
這次主題班會(huì)主要是讓同學(xué)們了解“植樹(shù)節(jié)”,培養(yǎng)“愛(ài)護(hù)自然,綠化環(huán)境”意識(shí)。主題班會(huì)上,同學(xué)們了解了有關(guān)植樹(shù)節(jié)的各類(lèi)知識(shí),有植樹(shù)節(jié)的由來(lái),有植樹(shù)節(jié)設(shè)立的意義和作用,還有我國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽等等。圍繞我班“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案,向大家介紹了常見(jiàn)室內(nèi)花卉的栽培,知綠才能護(hù)綠,了解植物的養(yǎng)護(hù)知識(shí)才能真正關(guān)愛(ài)這片綠色。
在這次活動(dòng)中,同學(xué)們不僅收獲了有關(guān)植樹(shù)節(jié)、花卉栽培的知識(shí),還增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),更樹(shù)立起了“建設(shè)綠色家園,從我做起”的責(zé)任心。我們不僅要愛(ài)綠、護(hù)綠,更要培綠,大家要行動(dòng)起來(lái),用自己的雙手為我們的家園添一分綠。
綠色行動(dòng)作文大全 第八篇
校園里,許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng)。
放學(xué)了,我們準(zhǔn)備開(kāi)展一次綠色行動(dòng),六人一組。主要清潔校園里的垃圾,我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負(fù)責(zé)擦全校的瓷磚扶手,他們打來(lái)一桶桶水,把布弄濕,每人準(zhǔn)備兩塊布:一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次,擦了一塊又一塊,真累呀!小強(qiáng)、張強(qiáng)、國(guó)強(qiáng)、丁旭、大明、王平一組負(fù)責(zé)給學(xué)校的花木澆水施肥,只見(jiàn)他們打來(lái)一桶又一桶,施了一次又一次,雖然他們顯得 很累,但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負(fù)責(zé)擺椅子、桌子,還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依負(fù)責(zé)撿垃圾、掃地,撿了許多垃圾,掃了許多灰塵,整整裝滿了十個(gè)垃圾桶。弄完之后,他們就用木頭做了兩個(gè)環(huán)保牌,一個(gè)插在主席臺(tái)旁,上面寫(xiě)著:保護(hù)環(huán) 境,人人有責(zé);另外一個(gè)插在花壇里,上面寫(xiě)著:我們只喜歡你的眼,不喜歡你的手。
完了以后,我看了一下手表:“??!晚上10點(diǎn)了,我們整整清潔了五個(gè)小時(shí)??!”雖然今天過(guò)得很累,但是今天仍然充實(shí)、快樂(lè)。
綠色行動(dòng)作文大全 第九篇
星期六中午,我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)大哥哥竟然從陽(yáng)臺(tái)上往下面仍垃圾,還有一個(gè)小弟弟在花池里折樹(shù)枝。我想:現(xiàn)在我們國(guó)家這么重視環(huán)保,可是這些人不為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)事情,反而污染、破壞環(huán)境,真可惡!
“我要為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事情!”我在心里暗暗下了決心。
我左思右想,終于想出了一個(gè)辦法。
于是,我很快叫來(lái)了我的幾個(gè)小伙伴,開(kāi)始了我們的綠色行動(dòng)!
怎么樣來(lái)做這件事情呢?我們一起開(kāi)始了討論。最后,還是馬輝想的快,他說(shuō):“我們買(mǎi)一張大卡紙,寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ),畫(huà)上圖畫(huà),然后用繩子把卡紙穿起來(lái)掛在樹(shù)枝上,怎么樣?”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。
于是,我們開(kāi)始分頭行動(dòng)。
準(zhǔn)備工作很快做好了,我們開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。馬輝的字寫(xiě)的非常漂亮,張超的畫(huà)畫(huà)的棒極了!我們寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)是:如果你不愛(ài)護(hù)環(huán)境,未來(lái)的人類(lèi)將會(huì)生活在垃圾世界里!
最后,我們一起將標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)枝上。
我們幾個(gè)站在那里,看著標(biāo)語(yǔ),看到小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的叔叔阿姨們投來(lái)贊賞的目光,都笑了,笑得很甜很甜!
綠色行動(dòng)作文大全 第十篇
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷發(fā)展,濕地被嚴(yán)重的破壞已經(jīng)成為了當(dāng)下人類(lèi)社會(huì)面臨的重要問(wèn)題。保護(hù)濕地是每一個(gè)人民的義務(wù),因此我們決定去尋訪太湖濕地。
20xx年xx月xx日,我和壯壯在我爸爸的帶領(lǐng)下,一起去尋訪太湖濕地。
當(dāng)我們來(lái)到太湖濕地,風(fēng)將我們的暑熱吹散了,取而代之的是陣陣涼意。我們放眼望去,一大片的蘆葦蕩顯現(xiàn)在我們的眼前。多么高的蘆葦啊!都比我高了一個(gè)頭了。
正當(dāng)我們?cè)诖罂诤粑@新鮮空氣時(shí),壯壯卻遭遇“襲擊”。這是怎么回事呢?原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋隨著風(fēng)飄在了壯壯的頭上。我們這才注意到,在蘆蕩中還隱藏著一些垃圾!我們從車(chē)上拿出準(zhǔn)備裝漁具的幾個(gè)大袋子用來(lái)放垃圾。又撿到了幾根竹竿,一切準(zhǔn)備就緒。
就在這時(shí),壯壯提出一個(gè)建議,“要不我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧,看誰(shuí)撿到的垃圾多,誰(shuí)就贏!”“好,爸爸當(dāng)裁判?!蔽艺f(shuō)。爸爸立刻眉開(kāi)眼笑,估計(jì)想著“偷懶”呢,于是我又接著補(bǔ)充:“裁判也要?jiǎng)趧?dòng)呢?!蔽液蛪褖褧?huì)心地笑了。而爸爸也“無(wú)可奈何”地拿起袋子,開(kāi)始撿垃圾。
我和壯壯飛快地拾起垃圾,然后塞進(jìn)袋子里,只見(jiàn)我剛放進(jìn)一個(gè),她已經(jīng)撿第二個(gè)了,我又神速地?fù)炱鹑齻€(gè),她也拾起了二個(gè)。遇到湖水里的,我們又同時(shí)操起竹竿開(kāi)始打撈……爸爸看到我們干勁十足,也打起精神,毫不示弱地跟在我們身后。一切都在飛快地進(jìn)行著。沒(méi)過(guò)多久,就把袋子裝滿了,可濕地上的垃圾仿佛是無(wú)窮無(wú)盡的,看起來(lái)絲毫沒(méi)有減少,只好把袋子里的垃圾先倒進(jìn)垃圾桶,再次開(kāi)始“撿垃圾比賽”。
微風(fēng)徐徐,給我們帶來(lái)的涼爽,使大汗淋漓的我們瞬間忘記了炎熱?;仨豢矗榈氐奶J葦,沒(méi)了垃圾的蹤跡,更顯得逍遙灑脫了,我不禁想到,濕地可以補(bǔ)充地下水,濕地可以清除和過(guò)濾有毒物質(zhì),濕地還可以給野生動(dòng)物提供棲息地。我們不僅要了解濕地,還要保護(hù)起來(lái)?。?/p>
綠色行動(dòng)作文大全 第十一篇
一天,我和兩個(gè)好朋友在樓下看到一個(gè)柵欄里有一大堆臭氣熏天的垃圾,這和旁邊的綠樹(shù)﹑小草﹑干凈的馬路形成了鮮明的對(duì)比,我們幾個(gè)孩子決定把這個(gè)“毒瘤”去掉。
第二天,我們一大早起來(lái)就開(kāi)始了綠色行動(dòng)。我給大家分好工:我和小軍負(fù)責(zé)把垃圾用鐵鍬裝進(jìn)袋子里;小凱個(gè)子又高﹑身體又壯,他負(fù)責(zé)用自行這把垃圾送到垃圾桶。我們?nèi)烁傻脽峄鸪飑p汗流浹背,衣服和手上都是刺鼻的臭味。真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)經(jīng)過(guò)一早晨的努力,我們終于把垃圾清理完了。小凱在清理過(guò)的柵欄里撒下一些花種,看著這里我的眼前浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面;五顏六色的花朵配上旁邊的綠樹(shù)﹑小草;沁人肺腑的.花香飄散在空氣中;蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞;小朋友們?cè)诨▍策呁嫠?老人們?cè)谂d致勃勃地聊天……想到這里,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。上午,我們看到柵欄邊站滿了人,人們議論紛紛:這是誰(shuí)做的好事?嘖嘖,真不錯(cuò)呀!聽(tīng)到人們的夸獎(jiǎng),我們?nèi)藢?duì)視了一下,心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
這次綠色行動(dòng)真令我難忘啊!
綠色行動(dòng)作文大全 第十二篇
保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事,我們今天下午就做了這樣的.事。
下午第一節(jié)課是我們的“口語(yǔ)交際”。老師問(wèn):“同學(xué)們,我們?cè)趺幢Wo(hù)地球環(huán)境呢?”有的說(shuō):“如果地上有垃圾,就拾起來(lái)扔到垃圾箱子里?!庇械恼f(shuō):“如果有小朋友亂扔的話,我就去制止他!”……同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。這時(shí),老師讓我們安靜一下,說(shuō):“說(shuō)干就干!拿好工具,出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來(lái)到指定的地方。
綠色行動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們有的提,有的掃,有的用手拿,當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒(méi)有干。這時(shí),垃圾里爬出了無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子,那么慢慢地蠕動(dòng),它們是那樣的讓人討厭!這時(shí),小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物,鞋子,還有一個(gè)手包,這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。
這時(shí),小剛想了一個(gè)好辦法,從遠(yuǎn)處來(lái)了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學(xué)們就趕快干起來(lái),干得非常有勁,同學(xué)們不怕累不怕臟,一手一手往袋子里裝,不一會(huì)兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩(shī):
不怕累不怕臟,一手一手向里裝。加油吧加油吧,勝利就在我前方。
過(guò)了幾天后,那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
綠色行動(dòng)作文大全 第十三篇
綠色行動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:春風(fēng)拂面,桃話盛開(kāi),在這播種希望的季節(jié)里,我們?cè)俅稳缙谙嗉s,新的學(xué)年,我們將踏上的征程,播灑新的希望。
為了綠化、美化、凈我們可愛(ài)的學(xué)校,特開(kāi)展意義深遠(yuǎn)的“綠色行動(dòng)”,倡議大家努力做到以下幾點(diǎn):一、 不攀爬樹(shù)木,不采摘花草;二、 定期給花草澆水、施肥;三、 親手為校園栽花植樹(shù);四、 不用或少用塑料袋、快餐盒;五、 不亂扔垃圾、不隨地吐痰;六、 伸伸手,彎彎腰,主動(dòng)拾撿校園垃圾。綠色是我們眼中的期待,心中的向往,只要人人都能愛(ài)護(hù)綠,不久的將來(lái),我們將看到校園、花園融為一體的和諧,將收獲“ 綠滿人間,美在心間的甜蜜”。
“綠色行動(dòng)”期待大家的參與。
綠色行動(dòng)作文大全 第十四篇
春天的腳步悄然臨近,枝頭的新芽在雨里綻開(kāi)。點(diǎn)點(diǎn)綠意為還未回溫的天氣注入絲絲暖意。在這樣美好的春日里,第34個(gè)植樹(shù)節(jié)就這樣到來(lái)。
全球變暖,土地沙化,臭氧空洞……太多的環(huán)境問(wèn)題困擾著我們,接受著地球帶給我們無(wú)聲的懲罰。大西北的荒涼,西南的大旱,讓我們看到了濫砍濫發(fā)后的滿目瘡痍。相比之下,生活在二中這樣充滿綠色的校園里,我們是幸福的,打開(kāi)窗戶是綠草如茵,漫步校園是樹(shù)木成群。春日的清晨是鳥(niǎo)鳴催你起床,夏日的午后是爬山虎為你遮蔭。遍布校園的古樹(shù)名木不僅見(jiàn)證了二中的歷史,同時(shí)也是二中人環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn)。每一屆的綠色行動(dòng)實(shí)驗(yàn)班的展示和選評(píng),都帶給了我們形式不一卻同樣的綠色感動(dòng)。教室后面的壁柜里是廢舊回收的飲料瓶,講臺(tái)上是一盒盒收集的粉筆頭,草稿紙上是密密麻麻的雙面字跡。這些小細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)。感動(dòng)于大家的低碳意識(shí)和環(huán)保之心。
誠(chéng)然,我們能做的有很多,我們尚未做到的也還有很多。樹(shù)木不僅能夠涵養(yǎng)水源,凈化空氣,還能夠美化環(huán)境,放松心情。在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的這個(gè)契機(jī),無(wú)論是親手植下一棵樹(shù)苗,還是積極參加養(yǎng)綠護(hù)綠的活動(dòng),亦或是從現(xiàn)在起,不再破壞我們身邊的綠色景致。
環(huán)保,只是一種習(xí)慣。
場(chǎng)景觸目驚心,它昭示的環(huán)境破壞的惡果為我們敲響了環(huán)保的警鐘。保護(hù)環(huán)境刻不容緩。只要我們?cè)敢猓敢馊⑴c低碳的行動(dòng),愿意去踐行低碳的生活,愿意為自己,也為后人創(chuàng)造更好的生存條件。植樹(shù)節(jié)時(shí)種下一棵樹(shù)苗,讓綠色多一點(diǎn)。出行時(shí)選擇公共交通,讓碳排放少一點(diǎn);在餐館里放棄一次性餐具,讓白色污染少一點(diǎn)。在家中關(guān)閉不必要的用電器,讓用電量省一點(diǎn)。低碳應(yīng)該成為一個(gè)標(biāo)桿,成為我們理想生活的典范,當(dāng)我們不再奢侈浪費(fèi),當(dāng)我們真正做到保護(hù)學(xué)校的一草一木。即使每一個(gè)人的力量都是那么綿薄,但匯集在一起就足以改變我們的生活。
植樹(shù)節(jié)的意義不僅僅在于呼吁人們植樹(shù)而已,它傳達(dá)的更多是一種態(tài)度和精神,對(duì)低碳環(huán)保的倡導(dǎo),對(duì)每一個(gè)人內(nèi)心責(zé)任感的呼喚。
從點(diǎn)滴做起,讓綠色滿園。
綠色行動(dòng)作文大全 第十五篇
今天,語(yǔ)文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業(yè),放學(xué)回家后,在屋后栽一棵樹(shù),或種一種花,然后寫(xiě)下栽樹(shù)種花的經(jīng)過(guò)。
一回到家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,扛著鋤頭就出發(fā)了。我家后山有一大片樹(shù)林,就像一片綠色的海洋。里面什么樹(shù)都有,松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、杉樹(shù),風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊,有很多小樹(shù)寶寶,很挺拔。上次我去樹(shù)林玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一棵白楊樹(shù)長(zhǎng)得很精神,今天就把它挖回去栽上吧。說(shuō)干就干,我小心翼翼地用棍子沿著樹(shù)冠的形狀畫(huà)了一個(gè)圈,沿著圈把小樹(shù)苗挖了起來(lái),把帶著新鮮泥土的樹(shù)苗背回家。在池塘旁挖了一個(gè)不小不小的坑,把白楊樹(shù)放進(jìn)坑里,再用鋤頭把周?chē)哪嗤撂钸M(jìn)坑里,輕輕地踩了踩,再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風(fēng)一吹來(lái),向我直點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你給了一個(gè)新家?!?/p>
晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)我栽的小白楊已經(jīng)長(zhǎng)大了,枝繁葉茂,綠意盎然,好多小鳥(niǎo)在上面筑巢、唱歌,開(kāi)心極了……
綠色行動(dòng)作文大全 第十六篇
暑假,夏天,紅色。我喜歡夏天的紅色,那看著就使人激動(dòng)的紅色。象征著火熱的紅色,在陽(yáng)光下,燦爛的'心情仿佛只有紅色才可以映襯。在這個(gè)季節(jié)里,火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,都相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色,因?yàn)槲业男睦锓路鹂偸怯幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)在身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助那些需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經(jīng)常會(huì)為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而感到欣喜十分;會(huì)為自己的一個(gè)愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分;傷心與難過(guò)也只不過(guò)是幾分鐘的事。過(guò)去后,便不再去想它,將它埋藏在心里的最底下。不管在學(xué)校里還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),生活中沒(méi)有過(guò)不取得砍,所以我感到每天都很快樂(lè),心情像那紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。
