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小學(xué)生嘔吐作文400字(精選7篇)
小學(xué)生嘔吐作文400字 第一篇
今天中午我們在學(xué)校吃飯的時候，突然一根雞骨頭落到了我的碗里，我很吃驚，抬起頭一看，原來是季小聰在啃我吃過的雞骨頭，又把它放回來了，真惡心！就把頭扭到一邊，一不小心就“哇”地一聲吐出來了！
這次吐得可真大呀！我嘔得褲子上都是。跟我隔一條走廊的其他同學(xué)看到我這么大的嘔吐，都嚇得都把桌子往后移啊移啊，中間空出了很大地方，有的同學(xué)嚇得都跑出去說要小便了。鄒老師連忙叫幾個“清潔工”——就是昨天忘記帶書被老師罰的幾個小胖子過來打掃。她先讓楊小杰去洗一下拖把，楊小杰很不情愿，因為我嘔吐的東西很多，要擦很長時間的；季小聰也開工了，他要去洗抹布。
這時，鄒老師問我們：“你們誰作業(yè)全都做完了，現(xiàn)在有空的？”程小洲舉手了，鄒老師便對她說：“你去體育朱老師的辦公室里借一條運動褲給郭邦可換上。”話音剛落，程小洲就去執(zhí)行任務(wù)了，班級里又少了一個人。鄒老師給了我一張舊報紙，對我說：“郭邦可，你拿舊報紙擦一下你的鞋底。”當(dāng)我抹了兩下，抬起我的鞋時，簡直不可想象，又臭又臊，報紙上全沾的是我嘔吐的臟東西，只有我手抓的那一小塊地方是干凈的，我惡心得不敢看了。
鄒老師又對*小慧、xxx說：“你們倆個去沙坑弄一點沙子來，沙子能吸掉嘔吐的。”話音剛落，教室里又少掉了兩個人，現(xiàn)在班級里已經(jīng)很少人了。鄒老師又對我說：“郭邦可，你去廁所
小學(xué)生嘔吐作文400字 第二篇
在生活中，我相信每個人都有一個好伙伴兒，而我的好伙伴，就是我的弟弟，他剛滿四歲，他總是能帶給我歡樂。
他有一對淺淺的眉毛，一雙黑寶石般的大眼睛，紅嘴唇，不高不矮的鼻子，一個圓圓的頭，一張瓜子臉上，五官精致而和諧。他看起來非常老實，也是一個積極樂觀，活潑開朗的孩子。
那是一個陽光明媚的下午，我坐在車上，突然聞到一股臭臭的味道撲面而來，我就有種不祥的預(yù)感。果然，在離老家只有30分鐘路程的時候，他嘔吐了，我看到他嘔吐了，我也跟著不由自主的吐了。到了老家，我迫不及待地跑到廁所里漱口，弟弟卻在一旁安慰地問道：“哥哥，你好些了嗎？”這讓我挺感動的。
等我恢復(fù)好，我又很快地跑到小河邊玩耍，弟弟便像跟屁蟲似的也跟著我跑來了。玩了一會兒，他突然大叫一聲，我急忙跑過去一看，原來他的食指被螃蟹夾住了，他提著螃蟹哇哇哭了起來。
我讓他把手放回水里，手上的螃蟹就迅速逃走了?？吹剿稚弦呀?jīng)被夾出了一絲血絲，我急切地問道：“還痛嗎？”他卻笑著說：“不痛了，沒什么事了，哥哥，你別擔(dān)心了！”聽著他反過來安慰我，這使我更加內(nèi)疚了，是我沒有照顧好他。我?guī)е氐搅思依铮欢珠_始蹦蹦跳跳，仿佛已經(jīng)忘記手上的傷了，看到他這么開心地跳著，我心里的內(nèi)疚也隨之少了很多。
我弟弟就是我的好伙伴，他每天都能帶給我不同的感受，他讓我感覺到他的堅強，感覺到他的快樂，感覺到他的活潑，感受到我們之間的愛……
小學(xué)生嘔吐作文400字 第三篇
今天，我來聽我的物品朋友是怎樣評價我的吧！
本子說
我的小主人叫沐雅，她是一個小馬虎，不僅經(jīng)常做錯題，還經(jīng)常把我丟家里。這樣我就不能觀賞在小主人上學(xué)路邊的風(fēng)景了！真是不開心！
橡皮說
哎，我的小主人可真夠露道的。今天，主人用我把她的本子擦了個洞，她就把我使勁向地上摔，哎約！那個疼呀，真是沒法描跡。最后，還不解氣，又
給我踩上一腳，你們說說，這是我的錯嗎？這種感覺，要是你們類就得粉身碎骨！真希望小主人能溫柔一點！
消毒筆說
介紹小主人？怎么說呢，我的主人我很愛惜我，經(jīng)常給我“搓搓灰”。但是，我的鋼筆弟弟就嫉妒了，一個勁的把我弄臟，只要他一天不“嘔吐”，我就要去燒高香了！
鋼筆說
哎！消毒筆大哥，你胡說什么！我“嘔吐”是因為小主人的字龍飛鳳舞，跟螞蟻爬的似的，能不“嘔吐”嗎？我也真是迫不得已啊！
書包說
終于到我了，小主人也并不是全是缺點，她很善良，助為人，喜歡競爭，一次，她和幾個同學(xué)一賽跑，結(jié)果，一個小朋友突然拉傷了腳，主人通跑過去扶她回家，別人都夸她呢！
小學(xué)生嘔吐作文400字 第四篇
1姐姐生病嘔吐了
我的姐姐今天生病了，并且在學(xué)校吐了。對此，我深感不安。
姐姐生病的都怪我。昨天上學(xué)的時候，媽媽叫我?guī)?，但是我偷懶沒帶。放學(xué)的時間果然下雨了，我只能和姐姐合伙打一把傘。姐姐為了不讓我淋濕，把傘偏向了我這邊，粗心的我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。
唉，都怪我。
2姐姐生病嘔吐了
今天上課的時候，我的姐姐忽然就吐了。老師連忙打電話給了媽媽。媽媽到學(xué)校后，立馬帶著姐姐去了醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生檢查，原來是慢*腸炎。姐姐在醫(yī)院住了一個多星期，每天打針吊水，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。
我每天放學(xué)后，都去看望姐姐，并教姐姐上課所學(xué)習(xí)的東西。
3姐姐生病嘔吐了
今天放學(xué)后，媽媽帶著我直奔醫(yī)院。我有點丈二和尚——摸不清腦袋，究竟是誰生病了？
到醫(yī)院一看，原來是舅舅的女兒——我的表姐生病了。表姐今天下午忽然在學(xué)校嘔吐，嚇得舅媽馬不停蹄感到學(xué)校將她帶去檢查。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，原來是病毒*感冒。我對面*蒼白的姐姐說：“姐姐，別怕，你肯定會好起來的。以后我每天都到醫(yī)院來看你，這樣你就可以和我說話了，就會好的快一點?！苯憬阏f：“好呀！”就這樣，姐姐住院的時候我每天都去看，和她聊天，逗她笑。
一個星期后，她終于好了
小學(xué)生嘔吐作文400字 第五篇
記得在我剛上小學(xué)一年級的時候，奶奶身體一直不好，在吃完飯后還出現(xiàn)了嘔吐的癥狀。
那天，天上正下著牛毛細(xì)雨，奶奶吃完飯就開始嘔吐，臉色蒼白，眉頭緊皺。爸爸見了忐忑不安，就打算要帶著奶奶去街里的診所看一看。那時候，我家里還沒有汽車。爸爸就給奶奶穿上雨衣，打著傘，背著奶奶去診所?；氐郊遥职值囊路?、褲腿都濕漉漉的，臉上還淌著雨水。奶奶輕輕的責(zé)備道：“這孩子真不聽話，讓他穿上雨衣就不停，給他打傘還不讓。你看看，衣服都濕成什么樣了。就不怕生病嗎……”爸爸聽了只是笑了一笑。爸爸讓奶奶躺在床上，給奶奶蓋上被子。奶奶既生氣又有些欣慰的睡著了。爸爸在奶奶睡著后，輕輕嘆了一口氣，就回到客廳和媽媽說一說奶奶的病情。我看見這些情景后，十分感動，就深深銘記在了心里。
事后，在我惹媽媽生氣的時候，爸爸總是把我叫到身邊，對我說：“還記得那次我照顧奶奶的事嗎？”我點點頭，爸爸閉住眼說：“你媽媽對你做了那么多事，所以說你要表現(xiàn)好點，不惹媽媽生氣好嗎？”我聽后，大聲說：“爸爸你放心吧！我以后會表現(xiàn)好的。”爸爸點點頭：“好了，去給媽媽道歉去吧?！?/p>
是啊，母子情深！爸爸對奶奶細(xì)心地照料和奶奶對爸爸那輕輕的責(zé)備，構(gòu)成了人與人之間最美好的真情，怎能忘記呢？
小學(xué)生嘔吐作文400字 第六篇
患兒常表現(xiàn)為嘔吐，90%以上的患兒發(fā)生，生后一周即可出現(xiàn)。還可有體重不增、食管炎、食管靡爛或潰瘍：表現(xiàn)不安、激惹、拒食，重者嘔血或便血，導(dǎo)致缺鐵*貧血。返流物吸入后可有吸入癥狀：肺部合并癥，嗆咳、窒息、呼吸暫停、吸入肺炎。并伴精神運動發(fā)育遲緩。
診斷可通過食管鋇劑造影，如5分鐘有3次以上反流可診斷。還可食管內(nèi)窺鏡檢查及粘膜活檢、食管ph測定、食管壓力測定等。b超：檢出陽*率90%，可見食管下端充盈。胃與食管間有液體來回流動。
治療主要是*治療，輕者：食后1小時保持直立位；重者：30○傾斜的床上俯臥位，或50○角仰臥。飲食療法：少量多餐，喂以稠厚乳汁。*物治療：h2受體拮抗劑：抑制胃*分泌。外科療法：保守6周無效，有嚴(yán)重并發(fā)癥、嚴(yán)重食管炎或縮窄形成，為手術(shù)指征。
胃食管返流是指由于全身或局部原因引起下端食管括約肌功能不全，胃內(nèi)容物反流入食管的一種常見臨床表現(xiàn)，并可引起嚴(yán)重并癥。早產(chǎn)兒發(fā)病率可達～。
其發(fā)病與下列因素有關(guān)
1、防止反流屏障失常：食管下端括約肌由環(huán)狀肌組成，通過神經(jīng)肌肉作用保持一定張力，靜息時有一定壓力，使下端食管關(guān)閉，阻止胃內(nèi)容物反流到食管。當(dāng)此肌肉減少或功能缺陷時，則發(fā)生胃食管返流。
2、食管蠕動功能障礙：當(dāng)食物進入食管時，食管出現(xiàn)向下的蠕動波將食物送入胃中，
小學(xué)生嘔吐作文400字 第七篇
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進教室，大家都很認(rèn)真地做好了課前準(zhǔn)備，端端正正地坐著，等待老師來給我們上課。
突然，高蔣華彎下腰“嘔”的一聲，把早餐吃進去的東西吐得滿地都是。周圍的幾個同學(xué)急忙捂住鼻子，嘴里連說著：“真難聞，嗆死人了?！辈⒓泵Π炎雷酉蚝罄噪x高蔣華同學(xué)遠(yuǎn)一點，全班同學(xué)也現(xiàn)出了：“噎——真難聞”“好惡心，我也想吐”的聲音。高蔣華臉色蒼白，臉上滲著汗珠，帶著一種從來沒有過的痛苦表情。
這時，謝老師邁著矯健的步伐走進教室。頓時，教室里鴉雀無聲。老師驚奇地問道：“怎么回事？”同學(xué)們異口同聲地回答：“高蔣華嘔吐了，好——臭！”
謝老師聽后，大吃一驚：“王羅鑫，用拖把拖干凈。”王羅鑫立刻起身，去拿拖把拖地。老師走到高蔣華身邊，摸了摸他的頭，溫和地問：“哪兒不舒服，要不要請家長來接你回去休息？”高蔣華沉默了一會兒，搖搖頭。
老師走到講臺說：“王羅鑫同學(xué)，真不錯，樂于助人應(yīng)該受到表揚。如果哪位同學(xué)生病了，大家要及時給予幫助，而不是袖手旁觀，因為在日常生活中誰都會生病，這次你幫助了他，下次如果你有什么困難，別人也會及時向你伸出援助之手的，大家要互相幫助！”