小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文地理你好(精選8篇)
作文地理你好 第一篇
今天吃早飯時,我看“百家講壇”欄目正解讀《三字經(jīng)》,就突然冒出一句:“咱國有多少個???”媽媽著實吃了一驚,摸摸我的頭叫道:“哎喲喲!太陽從西邊出來了,原來聽一遍就嚷著不學(xué),今天自己問問題來啦?一會兒上學(xué)路上,我給你好好講講?!?/p>
路上媽媽給我講我國有:23個省,5個自治區(qū),4個直轄市,2個特別行政區(qū)。不一會我就記住五個自治區(qū):新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū),四個直轄市:北京市、天津市、上海市、重慶市,還知道兩個特別行政區(qū):香港、澳門。還有幾個容易記的省份:河南——河北湖南——湖北山東——山西廣東——廣西(我已經(jīng)會,便于記廣東),原來想學(xué)東西這么簡單。
媽媽說先講到這,多了記不住,下回接著講。今天真開心,走一路收獲一路!
作文地理你好 第二篇
生日的時候,爸爸媽媽送給我一套百科全書,其中我最喜歡的是《天文地理》,每天放學(xué)回家昨晚作業(yè)我都要把這本書拿出來讀一讀。在沒有讀這本書之前,我以為星星都是白天在家睡覺,夜晚才掛在天上,讀了這本書,我懂得了星星一直在太空中,只是白天太陽的強烈光芒遮住了那些了微弱的的星光,所以我們就看不到它們了。
我還讀了其中的一篇《為什么下雪不冷化雪冷》,隆冬時節(jié),從北方來的寒冷氣流和當(dāng)?shù)厣峡盏呐瘽駳饬飨嘤鰰r,就會下雪。雪后,勢力強大的冷空氣擠跑了原來的暖濕空氣,控制了降雪地區(qū)的上空,氣溫自然就比下雪時要低了。
這本書讓我知道了許多科學(xué)知識,我要繼續(xù)讀下去,才會學(xué)到更多的知識。
作文地理你好 第三篇
我的地理老師是一位樸素、聰明、漂亮的老師。在我班同學(xué)的人心中,她就像我們的.母親,她總是那樣呵護著我們,總是那樣用愛去教育我們。她不僅是慈母,她還是我們中心的嚴師,因為她的嚴厲使我們的成績緩緩上升。
她的課生動活潑,使我們聽得津津有味,讓我們上課就像玩耍一樣掌握的十分扎實。她的課達到了知識性和趣味性完美結(jié)合的藝術(shù)境界。比如說,講世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰時,她是這樣說的:“一群動物堆成了一座山,其中有母豬(珠穆)狼(郎)馬蜂(瑪峰)。”她還說:黃河呈“幾”字形,青海省的輪廓像一只兔子。使我們記得非常牢固。還有:七大洲由大到小排列為“亞洲北南美,南極歐大洋”;陸地面積居前七位的國家是“俄加中美巴奧印”。她還教我們用一首詩記憶34個省級行政區(qū):兩湖兩廣兩河山,五江二寧青陜甘,云貴兩四北上天,內(nèi)蒙臺海福吉安,重慶港澳大團圓,祖國美景好河山。地理老師的教學(xué)方法,漸漸使我愛上了地理這門課。所以她教的課,我們一直都記得很清楚。
地理老師教學(xué)方法生動活潑,而且也很嚴肅。她溫柔里帶著嚴肅的風(fēng)格是無法想象的。她講課時,有幾個學(xué)生在下面說話,她就立即停止講課,讓說話的學(xué)生不好意思說下去。有時,她總是拿著嚴肅的語氣去教訓(xùn)不遵守紀律的學(xué)生,她的教訓(xùn)似乎是笑里藏刀。雖然有些同學(xué)看不出她的嚴肅,但她這種溫柔里暗藏嚴肅的風(fēng)格使我非常佩服。
她一直過著低碳生活——騎自行車上班,她很樸素,她愛吃大西瓜,也喜歡喝白開水。
她要求生活不用多好,快樂、幸福就足夠了。她就是我的地理老師——種會敏。
作文地理你好 第四篇
我們的地理老師中等個子、偏瘦,鼻梁上總是掛著一幅方框式的眼鏡,他的眼睛很大,很有神,眼珠像兩顆發(fā)光的寶珠子,在他的臉上常常掛著笑容。人們常說諸葛亮“上知天文,下曉地理”,我們的地理老師也不遜色,他的地理課“演講”得妙趣橫生,在他的課堂上總是充滿著歡聲笑語。我們都視地理老師為好朋友。
我們的地理老師上課很有方法,總是讓我們精神抖擻、聚精會神:每節(jié)課他會讓許多同學(xué)在黑板上板書學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓同學(xué)復(fù)述課文要點,并要求我們畫地圖,并把歌謠、諺語、謎語、古詩句、歌曲等引入地理教學(xué),讓我們對地理產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
我們的地理老師很愛學(xué)習(xí),也很有才:他喜歡看教材以外的書,凡是好書,來者不拒,當(dāng)然也看一些教育教學(xué)的專業(yè)書籍;老師喜歡寫教研文章,據(jù)說每年在國家級、省級報刊上發(fā)表文章十多篇,讓我們既羨慕又敬佩。
我們的地理老師很幽默:記得有一次,班上有一位同學(xué)在地理課上小聲講話,老師見了便問他“討論”什么呢?那位同學(xué)胡說:“什么是自轉(zhuǎn)?”老師幽默地回答:“什么是自轉(zhuǎn)?你自己出來轉(zhuǎn)兩圈就知道了?!比囝D時哄堂大笑,也沒有人說話了,那位同學(xué)不好意思地低下了頭。
我們的地理老師很會生活:每天早上他步行上學(xué),鍛煉身體,每天晚飯后他總是和我們一起打球,無論我們打怎樣的臭球,老師總是微笑著,他們的微笑極具魅力,宛如蒙娜麗沙一樣迷人,好似邁克;喬丹的臨空灌球一樣精彩,更像巴蒂斯圖塔的飛腳抽射一樣讓人興奮,讓我們這些弟子拜倒在他的腳下。
我們的地理老師很關(guān)心學(xué)生:盡管他只教我們地理,又不是我們的班主任老師,但課余時間總是和我們在一起,教我們寫文章、解方程、讀英語,與我們無處不在。
地理老師不僅帶給我們知識,而且?guī)Ыo我們歡笑。我們愿意和地理老師交朋友。
作文地理你好 第五篇
在這個世界上有很多奇妙的學(xué)科,但我覺得最奇妙的是今年第一次接觸的地理。這門學(xué)科使我懂得了很多與地球有關(guān)的知識。
它讓我懂得了地球的大小。地球的表面積約億平方千米,它的平均半徑是6371千米,她的最大周長約4萬千米。
它讓我懂得了什么是經(jīng)線,什么是緯線。還有地球到底有沒有一根叫地軸的軸。經(jīng)線就是連接南北兩極并且與緯線垂直的半圓。而緯線就是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。最大的緯線圈是赤道。實際上,地球里并不是真的有一根軸叫做地軸,這根軸只是人們想象出來的一根地球自轉(zhuǎn)軸,它讓我懂得了為什么會出現(xiàn)時間的差異。因為地球是一個不透明的球體,再任何時間,太陽光只能照射到地球的一半,被太陽照亮的部分是白晝,而沒有被太陽照亮的一部分便是黑夜。地球一直在自西向東不停地自轉(zhuǎn),晝夜也在不停的更替,總是由東方迎來黎明,由西方送走黑夜。地球不同半球的地區(qū),也就出現(xiàn)了時間上明顯的差異。
它讓我懂得了地球上有哪幾種地形。地球上分憂五種地形,分別是高原,平原,盆地,丘陵,還有山地這五種地形。
它讓我懂得了地球為什么看上去想一個水球。因為地球上百分之七十一是海洋,百分之二十九十陸地,地球上大部分是海洋,只有一部分是陸地,所以地球從太空上看上去就像一個水球。
地理是不是真的很奇妙!它使我明白了許多地理知識,讓我們漸漸去了解自己生活學(xué)習(xí)的家園。我以后要努力學(xué)好地理這門科目,爭取能了解到更豐富的地理知識,去開闊自己的視野。
作文地理你好 第六篇
昨天下午,我們班最后一節(jié)課是地理。地理老師好像有一點事情沒有來,于是委托了班主任替她“監(jiān)視”著我們。班主任畢竟是班主任嘛!我們一個個像見了貓的老鼠,我們都在乖乖地讀啊背?。?/p>
這節(jié)課的任務(wù)是背省級行政單位及其簡稱。因為幾天之前已經(jīng)背了好幾次了,所以這一次用了不長時間,便都背下來了。
老師為了調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性,讓同桌或前后互相檢查、提問。我的同桌本來就不愛學(xué)習(xí),而且又不老實背,他一邊讀一邊拿著筆玩。他先提問我,問了好多個,我都沒有出錯。他又讓我檢查他,我先提問了幾個比較簡單的,見他都能回答上來,我有一點不服氣:這樣一邊玩一邊背,我才不信呢!于是我的“版本”升級了,我專挑難記的,容易混淆的。他剛開始還能行,到后來就直接背的一塌糊涂了。他一邊打開書一邊自嘲,還一邊拍著頭說:“哎呦,怎么把這個忘啦,我明明記住啦!”
然后我們換了一種方法來記,告訴他簡稱,讓他說全稱。這個對于背的很熟練的人簡直就是輕而易舉,我們都背得不錯。
接下來,我們又開始拼圖。我、班長、我的好朋友和她的同桌,我們四人準備拼圖比賽。
第一次開始比賽,我迅速的拼著,最后,我以一個浙江版塊險勝。
第二局,我們正拼著,班長說:“我的掉下去了,給我拾起來!”我們都在忙著拼圖,哪有心情管他?。∷?,他終止了比賽,結(jié)果被班長一影響,我的好朋友贏了,我成了第二名,我的好朋友的同桌第三。
第三局,我們都把地圖反了過來,反著拼圖。我做了一個弊,我的地圖有一片沒拆開,一下子安上了好幾個省份,我的另一個朋友也在幫我,我贏啦!
我們一邊玩一邊學(xué)習(xí),一會兒就下課了。這節(jié)地理課真有趣啊。
作文地理你好 第七篇
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方,她從不對學(xué)生生氣,哪怕是這個同學(xué)犯了錯她也只是小小的提醒一下,通常只要一提醒那個同學(xué)就會改邪歸正。雖然下個學(xué)期你、沒有心理課了,但我還是很喜歡你的心理課,我希望我能知道您的生日、住址和QQ,您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水,我非常不希望您能看到這篇文章因為這篇文章寫得非常的爛,寫得一點都不好,溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧,
一:我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭,
二:在中學(xué)里我有對一個男孩寫過情書,
三:我發(fā)現(xiàn)我愛上了溫老師,以上的三個小秘密請你和我共同保密,溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢?是不是它們覺得您上的心理課不好?所以取消了您的心理課?我想肯定不是這個原因,因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的,(至少是我見過的最好的心理課老師),您不論是做什么都好都是那么的文靜,不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜,溫老師我還覺得你很謙虛,(至少我是這么覺得的)。
作文地理你好 第八篇
“轟隆——”一陣可帕的天搖地動,又是地震了!近年來,各式各樣的天災(zāi),如臺風(fēng)、干旱、地震等愈來愈頻繁。這些災(zāi)禍導(dǎo)致許多人流離失所,在面對這么不過這會不會是上帝給我們的警訊呢?
從幾萬年前開始,地球上出現(xiàn)了人類,這個最有智慧的動物,漸漸的成了地球上的霸主,主宰著天下的一切,幸福的生活在這個銀河系里最美麗的星球上。
但人類也愈來愈自大,,自私貪婪的丑陋人性戕害著自己居住的所在,隨著人口愈來愈多,原本的領(lǐng)地卻不夠用了,于是人們不斷往外擴大自己的生活范圍,從平地開發(fā)到山上,卻也強占其他動物的地盤、摧毀們的家園,也因為過度捕殺,導(dǎo)致人口增多,其他生物的數(shù)量卻所剩無幾了。人類也一直破壞自然環(huán)境,污染水資源,造成地球的負擔(dān)。
對于人類自私的行為,地球早已忍無可忍了,于是展開一連串的反撲行動。人類大量砍伐山坡地的樹木,破壞水土保持,因此每逢臺風(fēng)過境,大量的暴雨加上光禿禿坡地,造成恐怖的土石流,沖毀許多房子,使人們的生命和財產(chǎn)損失慘重。
地球暖化導(dǎo)致氣候一年比一年熱,圣嬰現(xiàn)象也愈來愈頻繁。舒適的春、秋天消失了,只剩下氣候極端的夏天和冬天。許多天災(zāi)從以前到現(xiàn)在每年都會發(fā)生,但近年來,卻一年比一年劇烈,天災(zāi)都成了人禍。
大自然的反撲,引起人們都為環(huán)保的注意。政府開始鼓勵民眾落實環(huán)保,一個人的力量或許微不足道,但做一份算一份,大家若是團結(jié)起來,也能造成巨大的回響。最后一定要記住,是“地球擁有我們”,不要變成我們擁有地球。讓我們擁抱健康的地球,就從這一刻開始吧!
