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我的愛好是折紙七百字作文 第一篇

今天的習(xí)作課上，老師讓我們折紙球。

上課開始，我走進(jìn)教室看到講臺(tái)上面擺著一個(gè)紙球，心想不會(huì)吧！習(xí)作課改成了手工課了，還是我走錯(cuò)了教室？我十分好奇。過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來告訴我們說這一節(jié)課上要我們自己動(dòng)手折紙球。噢，原來是這樣，我才放下心來。

老師看到我們都忘記了怎么折紙球了，于是，他就給我們講解并作了示范。

老師先把紙裁成一個(gè)正方形，再把紙折成一個(gè)三角形，再把邊上的四個(gè)角往上折，折成了一個(gè)小正方形。然后，老師再把它的中心地方弄一下，就像一頂無底的帳篷，再把兩邊的角往上折，把多余的紙往里邊塞。最后，紙球折好以后再往里面吹氣，那就算大功告成了。

老師做好以后，我們就按照老師折紙球的方法做了起來。過了一會(huì)兒，我就第一個(gè)折好了紙球。五年級(jí)的那個(gè)大姐姐跟著也折好了紙球。有的同學(xué)不會(huì)折，我就去教他們折。在我和五年級(jí)的'那個(gè)大姐姐的幫助下另外的三個(gè)同學(xué)也都一一折好了紙球。老師表揚(yáng)我說我折得最快，說五年級(jí)的那個(gè)大姐姐折得最好，因?yàn)樗鄣募埱蛏厦娴拈_口最小。我看見陸嘉豪折的紙球就像一個(gè)少了一個(gè)角的楊桃，就大聲喊了起來。

紙球折好以后，老師問我們紙球可以怎么玩。我們搶著說，有的說可以用腳踢，有的說可以用手拍，有的說可以向上拋。

啊，折紙球真是有趣呀！

我的愛好是折紙七百字作文 第二篇

今天，我們作文班要舉行一次快樂的折紙比賽，裁判員一聲領(lǐng)下，大家都飛快的折起來，我也不敢落后，折的也不差。

我首先拿一張，把這張紙橫著折一下，再把它壓實(shí)，然后再快速的折一下，等打開的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)折的痕跡，然后再向紙的中間折四個(gè)小三角形，再用兩個(gè)橫線折一下壓平，用四個(gè)手指慢慢插進(jìn)去，這個(gè)東南西北就完成了，我給這東，南，西，北起了一個(gè)外號(hào)叫烏鴉嘴，因?yàn)檫@個(gè)可以用手操控，只要用手一動(dòng)就可以打開，再一動(dòng)就能關(guān)上。

每個(gè)小朋友折的都很不錯(cuò)，下面就等老師的點(diǎn)評(píng)了，我感覺卓依諾折的比較好，她折的是一個(gè)香味棒棒糖，她是用香紙折的，栩栩如生，像真的棒棒糖一樣。

等待老師宣布成績的過程也讓以人很忐忑，老師把我們折的作品都收了上去，然后給我們展示了第一名折的可愛的小貓，第二名折了一個(gè)美麗的小鉆石，這顆鉆石閃閃發(fā)光，真是美麗極了，第三那名這折是一個(gè)“東，西，南，北”，很有創(chuàng)意。

下課了，我和同學(xué)們一起玩我們的折紙，我們相互投票，哈哈，還不錯(cuò)，最后我的作品在同學(xué)們中間得了個(gè)第四名。

我喜歡這堂折紙課。

我的愛好是折紙七百字作文 第三篇

今天陽光明媚，我去老師家學(xué)作文。上課了，老師說：“我們來折紙，好嗎？”“好?！蔽覀儺惪谕暤鼗卮?。老師首先發(fā)給大家每人一張紙，讓我們自己折一樣作品。我心里想：要折什么呢？船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說：“要是你會(huì)折很多作品，還可以來拿紙。”我聽了，立刻去向老師再多拿了兩張紙。

開始折紙了。我先把長方形紙對(duì)折，變成小正方形，接著再對(duì)折，變成了更小的長方形，接著在前后左右都把角折到中心線，再把剩下的紙往下面折，前后都一樣，然后從中間撐開，變成了一個(gè)正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，變成了一個(gè)三角形，接著從中間撐開，然后把手放在上面，往兩邊掏開，最后變成了一只小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。

過了一會(huì)兒，大家都折好了。老師讓大家把自己的作品放上講臺(tái)，讓大家觀賞。講臺(tái)上的作品五花八門，有照相機(jī)，有小船，有仙鶴，還有衣服……

老師看了我們的作品，笑呵呵地說：“你們的手真巧??！”我們聽了心里美滋滋的

我的愛好是折紙七百字作文 第四篇

楊博睿

剛上作文課，教室里便炸開了鍋。原來，覃老師給我們帶來了許多彩紙，讓我們大顯身手，折紙飛機(jī)。同學(xué)們都開心極了。我心里暗暗的想：快點(diǎn)！快點(diǎn)！

我精心挑選了一張黃色的紙，因?yàn)槲业囊路屈S色的。我要折一架飛得很快的飛機(jī)，讓它得第一名。

終于開始折紙飛機(jī)了！教室里安靜極了。我先將紙對(duì)折，然后分兩次折出一對(duì)三角，最后折出機(jī)翼。哈哈，我的飛機(jī)折好了。我給它取名“閃電號(hào)”，我希望它能飛得像閃電一樣快。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我們分組放飛飛機(jī)。你瞧，有的飛機(jī)飛得很快；有的飛機(jī)在空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)，又落回原地；有的飛機(jī)一下子就鉆到了地上。不幸的是，我的飛機(jī)撞到了墻上。

“為什么有的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，而有的飛機(jī)卻飛得很近呢？”覃老師問我們。我們仔細(xì)觀察著每個(gè)飛機(jī)。原來，尖頭飛機(jī)受空氣阻力小，所以飛得遠(yuǎn)。而大翅膀飛機(jī)，因?yàn)槭芸諝庾枇Υ?，所以飛得近。這節(jié)課，真是又快樂又學(xué)到了知識(shí)！

我的愛好是折紙七百字作文 第五篇

我的愛好有很多，比如：折紙、打羽毛球、踢足球、跑步等等，但是我最喜歡的還是折紙。

我從小就喜歡折紙，每次去家附近的文體店，都先看折紙材料，讓媽媽給我買各種各樣的彩紙，在家里經(jīng)常跟著手機(jī)上學(xué)折紙，看著一張張普普通通的彩紙，經(jīng)過我的小巧手變成了一只只漂亮的千紙鶴、小魚、紙船……連我自己都贊嘆不已。

學(xué)校的手工課是我最喜歡也是最期待上的課，每次我折得又快又好，同學(xué)們經(jīng)常找我?guī)兔Γ艺J(rèn)認(rèn)真真地幫他們折，他們夸我是折紙小能手。

有一次我們輔導(dǎo)班舉行給媽媽做母親節(jié)禮物的活動(dòng)，第一步是給媽媽做一朵玫瑰花，我仔仔細(xì)細(xì)地看老師做每一步，聚精會(huì)神地跟著老師學(xué)，最后做出了一朵漂亮的玫瑰，我把玫瑰送給了媽媽，媽媽很高興。第二步是做賀卡，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張硬紙和七朵小花，把小花粘在彩色的硬紙上，一張好看的賀卡就完成啦。最后在賀卡的封面上寫了“我愛您，媽媽！”我用折紙給媽媽做了一份漂亮的禮物，媽媽高興地笑了。

我喜歡折紙，折紙給我?guī)砹撕芏鄻啡?，讓我的生活豐富多彩。

我的愛好是折紙七百字作文 第六篇

我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、打乒乓球、下國際象棋等等，但我還是最喜歡折紙。

開始的時(shí)候，我只會(huì)折小船、飛機(jī)和青蛙。我把折好的飛機(jī)帶到學(xué)校，比賽哪個(gè)飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)，我們玩的可開心啦！

后來媽媽教我折東西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折槍等等。我高興極了，就天天練習(xí)。后來我折了一個(gè)小紙簍，把小紙簍放在餐桌下。我告訴大家把垃圾扔到小紙簍里。大家伙直夸我有辦法。

有一次我的爺爺在刷房子，我看見涂料滴在爺爺頭上了，我就用報(bào)紙給爺爺折了一頂大帽子和一雙鞋子。爺爺說“你真聰明呀！”我非常高興。

我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送給他，留作紀(jì)念。祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要想家。

折紙給我?guī)淼目鞓房烧娑嘌?！我喜歡折紙。

我的愛好是折紙七百字作文 第七篇

閆藝懷

今天作文課堂，我們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)劉老師拿著一沓紙，原來今天要學(xué)習(xí)折紙。一聽到折紙，我們都神氣活現(xiàn)的。不過，作文課上居然折紙，還是第一次啊！我們很高興，劉老師說：“今天我們要折紙飛機(jī)?！?/p>

首先，我們先把彩紙對(duì)折，然后兩個(gè)角往中間折，接著將紙鋪平，尖角向上折，最后兩邊往中間折。我的紙飛機(jī)就完成了！我的飛機(jī)是藍(lán)色的，因?yàn)槲蚁矚g大海，大海是藍(lán)色的，所以我喜歡這個(gè)顏色。

同學(xué)們的紙飛機(jī)都完成了，劉老師組織我們比賽，看誰的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)！我們使出吃奶的勁將自己的飛機(jī)扔得最遠(yuǎn)。當(dāng)飛機(jī)飛出去時(shí)，我很激動(dòng)，同學(xué)們也很激動(dòng)，都喊著：“加油！加油！加油！”

這節(jié)作文課真有趣！

我的愛好是折紙七百字作文 第八篇

我的愛好

許多人都有自己的愛好，如唱歌，跳舞，觀察小動(dòng)物等等。我的愛好有很多，有折紙，畫畫，剪紙，書法，數(shù)學(xué)，科學(xué)等愛好。但我比較喜歡的是撿廢物，回收在用。

記得我撿廢物是從美術(shù)教開始的。上完課后，我看見同學(xué)們不要的紙里有許多紙只有中間剪了一個(gè)大洞就不要了。我想：他們這么浪費(fèi)紙紙邊上還能再用呢！干脆我來回收再用吧。我邊想邊行動(dòng)：向同學(xué)們一一要來他們不要又能用的紙，又在地上找可以用的紙。就這樣我每節(jié)課都收集別人不要的紙，就這樣一次次的撿，漫漫積累。終于有一天我的美術(shù)箱都裝不下了，也就是從那時(shí)開始，我就基本上沒買彩色紙了，也節(jié)省了不少錢。

這些揀來來的紙可幫了我不少忙：上課用的紙我基本上都有，即使沒有，我也可以用別的顏色和別人換自己要得顏色。這些費(fèi)紙還可以做生日禮物或賀卡。我想：別人不要的不一定是壞的??！以后我可以在別的地方撿點(diǎn)別的東西。說干就干，第二天我就開始行動(dòng)了。

我在地上找到了一個(gè)杯子和吸管，我把它們洗干凈就放到我的美術(shù)箱里了。 接著我又看到幾個(gè)氣球皮和樹葉我也撿來用，氣球皮放箱子里，而樹葉被我夾在書中作成書簽了。就這樣，我一天下來收集了不少的東西。后來，我連家里都不放過了，只要家里有廢物我就撿，就連泡沫塑料都不放過了。

過了一段時(shí)間，我的箱子里基本上什么都不缺了，想要什么基本上就有什么。同學(xué)們有時(shí)向我借東西，我基本上會(huì)直接給他（她）們的。有幾個(gè)人也和我一樣開使撿廢物了1

撿廢物有點(diǎn)臟但用處很多，所以我喜歡撿東西！

我的愛好是折紙七百字作文 第九篇

這世上的一切都有著它自己的滋味。食物有著酸甜苦辣，學(xué)習(xí)亦是這樣。只有不斷努力創(chuàng)新它們才能豐富你的生活。

一次我拿出一張紙翻來覆去的看了半天也不知要做什么好。突然我腦子里閃過一個(gè)主意，要不把它折成一架鋼琴？于是我拿出紙張和折紙指南，一看，哈哈，還挺容易的。我的手飛快的翻動(dòng)，不一會(huì)兒，鋼琴便折好了?？伤耐庥^卻不怎么樣，邊緣沒有折齊，一邊大一邊小，還有許多地方撕破了。呀，不好，剛剛太著急，許多地方都沒注意到。我下定決心一定要把這看似簡單卻容不得一點(diǎn)馬虎的難題攻克。于是我又重新拿出一張紙來小心翼翼地折著，生怕一個(gè)不小心紙又破了。眼看鋼琴快成功了，我不免有些得意忘形，只聽見刺啦一聲鋼琴從中間裂成了兩半，我頓時(shí)煩躁起來，心想好不容易快折好了一下就毀于一旦了。我賭氣把殘缺不齊的鋼琴扔在了地上。這么簡單的事，我都做不好嗎？正要放棄，但不知怎的，那折紙像有著神奇的魔力一般吸引著我讓我情不自禁的帶著不服輸?shù)膭蓬^，拾起它，看著看著，我找回了自信。我拿著紙不厭其煩地對(duì)折再對(duì)折終于折出了一架完美的鋼琴，它的外表是粉色的，它的顏色與我此時(shí)的心情一樣是甜蜜幸福的。

“甜蜜開心”便是我做手工的滋味。你能感覺到我的心情嗎？

我的愛好是折紙七百字作文 第十篇

折紙又稱紙藝，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。折紙誕生在中國這片土地上，大約在西漢中期，中國人造出了最早的真正意義上的紙。折紙的起源一般都相信是源自中國，但真正把折紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大的卻是日本人?，F(xiàn)在，折紙可是一種既富挑戰(zhàn)性又能啟發(fā)思維有益身心健康地活動(dòng)。今天的作文課堂上，我們就玩起了折紙。

我非常喜歡折紙，游戲馬上開始了，我拿了一張紙，聚精會(huì)神的想著。突然，我腦子里一片空白。同學(xué)們都高興地折了起來，而我呢？卻傻傻地坐在座位上，看著別的同學(xué)折地得心應(yīng)手。我的腦子呀！把以前學(xué)過的都忘記了，唉！真是此一時(shí)彼一時(shí)啊！

魯迅曾說過：我們要做生活的有心人，留心觀察生活。不是走馬觀花地匆匆看一看，而是“靜默觀察，爛熟于心”。而我呢？正是相反。時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛把自己的杰作交上了，此時(shí)，我更呆了，看了同學(xué)們精心制作的作品，有魚、寶劍、錢包、衣服。。太眼饞了！不過，我也偷學(xué)了幾招。嘿！我大致給你們介紹一下照相機(jī)的疊法吧！首先拿出一張正方形紙，對(duì)角折，然后翻過來再對(duì)角折，再翻過來對(duì)角折，現(xiàn)在有四個(gè)小正方形，中間都有一條線是吧！用手摁進(jìn)去，翻出來。一個(gè)漂亮的照相機(jī)就誕生了！

看著同學(xué)們各式各樣的作品，我的臉紅了，為什么其他同學(xué)都制作出了好多種，我卻。

這一次，就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。“溫故而知新”我一定會(huì)做到的！

我愛折紙。

我的愛好是折紙七百字作文 第十一篇

我有很多愛好，比如：折紙啦，拼圖啦等等，可我最喜歡的還是看書。

我考試成績好，是因?yàn)槲业闹R(shí)面很廣泛，而我知識(shí)面很廣泛是由于我經(jīng)?？磿@得的，所以我平常講起話來是一群斑馬——頭頭是道。我經(jīng)常將書上所看到的記下來去問爸爸媽媽，爸爸媽媽常常答不上來，使我覺得書上“老一代不如新一代”這句話是真的。當(dāng)爸爸媽媽談到有爭論的話題時(shí)，我聽到之后就說書上是怎么講怎么講的，爸爸媽媽就會(huì)說我真是上知天文下知地理，嘻嘻，過獎(jiǎng)了， 過獎(jiǎng)了。

當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我第一要做的事就是看書。我要去童話王國里看看那些稀奇古怪的事情，聽里面的童話人物講述著一個(gè)個(gè)自己與眾不同的經(jīng)歷，被他們妙趣橫生的語言逗得捧腹大笑；我還要與那些大偵探一起偵破一個(gè)個(gè)撲朔迷離的案子，把一個(gè)個(gè)逍遙法外的兇手捉拿歸案；再向那些作文高手請(qǐng)教請(qǐng)教，向他們學(xué)幾手寫作文的技巧，以便于以后寫作文。

每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我總是會(huì)以“等一下就來”來回應(yīng)爸爸媽媽的喊聲，直到媽媽說要來打我的時(shí)候，我才會(huì)戀戀不舍地瞟書幾眼再去吃飯。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們一起在知識(shí)的海洋中暢游吧！

我的愛好是折紙七百字作文 第十二篇

我每個(gè)星期4都在手工興趣班上課，每一節(jié)課都學(xué)著不同的折紙。在班上，大家的折紙興趣非常高，大家一邊學(xué)習(xí)一邊交流自己不同的折紙。我每次都會(huì)把學(xué)到的折紙教給自己班的同學(xué)，讓他們與自己一起分享折紙的快樂。

我很喜歡在那學(xué)習(xí)，與大家一起共同探討 折紙的藝術(shù)，因?yàn)檫@是我人生中最快樂的事。在手工興趣班里我學(xué)到了許多各式各樣不同的折紙，讓我最記憶猶新的是折紙狐貍這一節(jié)課。首先，老師讓我們把一張長方形白紙分成兩張一樣大的正方形紙，然后把它按照折照相機(jī)的方法做；做好之后把照相機(jī)的兩個(gè)角翻下來做成一個(gè)小燈籠；再把另張紙也這樣做，把其中的一個(gè)燈籠的上下兩個(gè)長方形的4個(gè)角都往里弄，做成之后對(duì)折就變成了一個(gè)紙狐貍的頭；最后把另一個(gè)當(dāng)成紙狐貍的身子，把頭和身子插在一起，再用一條卷紙當(dāng)作尾巴插在身子后面，就這樣一只紙狐貍“誕生”了。于是大家一起興致勃勃的開動(dòng)了起來。

終于，大家都做好了屬于自己的紙狐貍。 真是“八仙過海各顯神通”啊！ 做完之后我們發(fā)揮想象，我把做成的紙狐貍插了九條尾巴，變成了九尾狐；則有的人給它做了一個(gè)帽子；還有的人，給它做了一對(duì)翅膀……總之應(yīng)有盡有。

在手工興趣班上課就是這么好玩，因?yàn)槊慨?dāng)做出一件作品之后還可以把它變換成另一件作品，這就是折紙的藝術(shù)。

我的愛好是折紙七百字作文 第十三篇

我最大的愛好就是做手工，我做手工在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，前段時(shí)間我們學(xué)校舉辦業(yè)余制作工藝品大賽，我還拿了一等獎(jiǎng)呢。

你們肯定覺得一般的女孩都喜歡跳舞呀、唱歌呀，可我為什么會(huì)喜歡上做手工呢？下面我就來給你們解這個(gè)謎團(tuán)。我從小就喜歡剪紙、折紙，自己平時(shí)一個(gè)人在家，沒事干就搜出來幾張彩紙，不知怎么一搗鼓，一個(gè)有鼻子、有眼的小玩意就在我的手中誕生了，誰見了誰都會(huì)豎起大拇指。不管是幼兒園還是現(xiàn)在，只要一上手工課，我就特別興奮，每次我都比別的同學(xué)快好多，總是第一個(gè)按照老師的要求做得又快又好，這時(shí)候我是既快樂又自豪，我想這可能是我的天分吧.

做手工不但能給我?guī)順啡?，而且還可以給我排憂解難。記得有一次我和好朋友吵架了，坐在家里我是越想越氣，突然我看到一張彩紙，就隨手把它拿了過來，彩紙好像魔方一樣，被我那雙靈巧的小手一折，就變成了一個(gè)別致的花籃，我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的作品，它里面似乎鉆出了一個(gè)小精靈，把我的煩惱全部化解了，我的臉上露出了燦爛的笑容。第二天，我們就和好如初了。

我認(rèn)為做手工不只是一種愛好，還是幫我排憂解難的幫手呢，你們會(huì)不會(huì)覺得做手工很神奇，你們是不是已經(jīng)喜歡上它了。

我的愛好是折紙七百字作文 第十四篇

上課了，老師說：“今天我們要折紙飛機(jī)……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。

開始折紙飛機(jī)了，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪了哪個(gè)地方，造成飛機(jī)飛行時(shí)出什么意外。

一會(huì)兒工夫，我的紙飛機(jī)誕生了，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機(jī)在空中劃了一道弧線，以優(yōu)美的姿勢(shì)降落在窗臺(tái)上。接著我又飛出了第二次，這次飛機(jī)好像是一只出了籠的小鳥，沖出窗戶，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫著。同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地狂歡，說我駕駛的飛機(jī)沖出跑道，失事了！

為了不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場(chǎng)上去玩紙飛機(jī)了。這下同學(xué)們更狂了，帶著自己的紙飛機(jī)沖出教室，有的向紙飛機(jī)吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機(jī)卻一頭砸向地面，與地球來了個(gè)親密的接觸；有的站成一列，比賽誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)；還有的把紙飛機(jī)改裝了幾下，才勉強(qiáng)顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機(jī)這下可大顯身手了，我對(duì)著它狂呵幾口氣，努力地朝藍(lán)天拋去，它竟然在空中來回打幾個(gè)漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來同學(xué)們的陣陣歡呼聲。

活動(dòng)課結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聵O不情愿地離開操場(chǎng)。同學(xué)們期待下次活動(dòng)玩得更開心。

我的愛好是折紙七百字作文 第十五篇

“今天，我們來折紙飛機(jī)”喬老師說，接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機(jī)的折法。

“先把這張紙一折二，然后先取長邊的中點(diǎn)，將兩邊的紙往里折，再將近近似于三角形紙對(duì)折……”。

我謹(jǐn)遵老師的折法，可還是越折越奇怪，最后機(jī)翼也只有食指那么寬了。

我折開一看，原來我折反了，有人已經(jīng)折好了，正在試飛，我看到他的飛機(jī)還沒飛起來就一頭栽到了地上，我換了一種我常用的方法，小心翼翼地折?！鞍?，我的飛機(jī)終于完工啦！”。

一看還有時(shí)間，我想給我的飛機(jī)起個(gè)名字，“夢(mèng)想號(hào)”？不太好，“希望號(hào)”？也不行，我見到的大多數(shù)紙飛機(jī)都叫“希望號(hào)”。叫“勇氣號(hào)”吧！希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū)，讓那里的人們都鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)以后的生活。

“時(shí)間到，拿好紙飛機(jī)，準(zhǔn)備起飛?！?/p>

我們躍躍欲試，高舉手中的紙飛機(jī)，等喬老師一聲令下，二十七架紙飛機(jī)一起在空中翱翔，不料，風(fēng)太大了，把我的紙飛機(jī)吹得栽到了地上。

雖然我的紙飛機(jī)不會(huì)飛到四川去，但是，我希望地震災(zāi)區(qū)的人們，有勇氣的面對(duì)將來的生活，鼓起勇氣面對(duì)困難，一切困難都不再是困難。

我的愛好是折紙七百字作文 第十六篇

那是多么純真而又美好的年華?。⌒⌒〉奈覀冏谛⌒〉姆阶狼?，專心致志地折著，不管有多復(fù)雜，多繁亂，小小的我們依舊靜靜地呆在方桌前，安然而專心地完成我們的巨作，小小的我們折著紙，呆在遙遠(yuǎn)的童年。

被我們丟棄在身后的，到底有多少，僅僅是那純真美好的折紙的童年嗎？不是吧！到底有多少，我們自己也說不清楚，只是驚鴻一瞥，發(fā)現(xiàn)少了太多的東西，童年的好朋友沒了，童年的兒歌忘了，童年的心境全丟了。

現(xiàn)在的我們是薄薄的一張紙，物質(zhì)的洪流把我們折成了一架又一架飛機(jī)，一只又一只紙鶴。去向遠(yuǎn)方追求的不是我們的理想，而是物質(zhì)。

你想起過你兒時(shí)的折紙年華么？那樣坦然而又安靜，你現(xiàn)在真正做到過么？現(xiàn)在的你呆在小小的方桌前，你想到什么？心中是被書的芬芳所填滿，還是暗涌著物質(zhì)的橫流。你真的心靜么？你能聽到窗外月光揮灑銀輝時(shí)的一聲輕響么？你能聽到一朵花開花落的聲音么？你能在擁擠的街頭輕輕地想起一個(gè)人么？不能。過于匆忙，以至于我們腳上穿的并不是運(yùn)動(dòng)鞋而是一雙油光锃亮的皮鞋或一塵不染的細(xì)高跟鞋；手中握的并不是鉛筆，而是一部手機(jī)，一部24小時(shí)工作的手機(jī)，永遠(yuǎn)踩著高跟鞋，匆匆地講著手機(jī)路過。我們踩在物質(zhì)的刀尖上，一切都促使我們快快快。也許臉上的濃妝未卸，又撲上了一層新的粉底。就這樣，太多的假面招搖過市。就算妝容再精致，頭發(fā)也是挽得一絲不亂，整個(gè)人看起來是鎮(zhèn)定的，精致的，果斷的，但他們的內(nèi)心是不安的，是惶恐的，是浮躁的，是暗河涌流的。

沒有什么回得去，回不去，奔向前方的那一刻，“后方”已經(jīng)轟然倒塌。童年的折紙年華永遠(yuǎn)被我們遺落在身后。現(xiàn)在要做的只不過是減少一些，減少一點(diǎn)心中的戾氣，相反地增加些和氣，減少一點(diǎn)浮躁的張力，多注入一些心安的要素；減少一點(diǎn)物質(zhì)的追求，增加一些精神的食糧。

想起在折紙時(shí)最喜歡唱的一首兒歌，那清脆脆的嗓音，如天簌般奏道：我有一只小毛驢我從來也不騎/有一天我心血來潮騎著去趕集/我手里拿著小皮鞭我心里真得意/不知怎么/嘩啦啦摔了一身泥/不知怎么/嘩啦啦摔了一身泥……不知怎么，看到了童年的你我。

——后記

我的愛好是折紙七百字作文 第十七篇

假期里，我看到大哥哥和大姐姐們折那些鳥兒、動(dòng)物折得栩栩如生，我的心里也癢癢的。于是，我強(qiáng)烈要求媽媽給我買折紙的書。媽媽一口氣給我買來三本不同類的折紙書。拿到媽媽給我買的動(dòng)物折紙書，我津津有味地學(xué)習(xí)著上面的方法。

我選了一個(gè)最酷的動(dòng)物“犀?！眮碚邸Ｊ紫?，我找來兩張正方形的紙，照著書上的步驟折，然后把“犀牛”的身體部分折出來，接著把它的頭部折出來，最后，我成功地把它的頭部和身體合體了。就這樣，一個(gè)漂亮又精致的“犀牛”折出來了。我還不滿意，接著就去向更高難度的“犰狳”進(jìn)行挑戰(zhàn)?！搬灬辈襟E很多，很復(fù)雜，難度比較大，整個(gè)晚上我都在刻苦、專心地折著，一張張紙被我翻騰來翻騰去的，折了很多次，我累得眼皮都睜不開了，還是堅(jiān)持折下去。經(jīng)過我不懈的努力，終于把“犰狳”折好了。

雖然累一點(diǎn)，但我感到非常愉快。我端詳著自己的作品，感覺折的很好，和書上的簡直一模一樣。我滿意地笑了，趕忙跑到媽媽的房里說："媽媽，這是我剛折的“犀?！焙汀搬灬保遣皇浅?jí)酷又精致呀！”媽媽鼓勵(lì)我說：“是，折得很棒！媽媽希望你以后折得更好，要加油哦！”我笑咪咪地回到自己房間，抱著我的“犰狳”和“犀牛”，帶著燦爛的微笑進(jìn)入了夢(mèng)想。

我的愛好是折紙七百字作文 第十八篇

你好，很高興為你解答。提供范文一篇，僅供參考。

我讀幼兒園的時(shí)候，有一天看見爸爸拿出一疊紙，放在桌上，隨手取一張紙， 三兩下就折成一架飛機(jī)。我目瞪口呆，心想：爸爸是用什么樣的魔術(shù)，怎么把一張紙變成一架飛機(jī)？

爸爸告訴我，這叫做“折紙”，是把一張紙依山線、谷線折法，用不同的組合方式，折成千變?nèi)f化的東西。太神奇了，我從此就愛上了折紙。

剛開始的時(shí)候，一直失敗，于是我不斷的練習(xí)，只要一有時(shí)間就拿出來研究，看能不能找到正確的折法。慢慢的，我越來越深入折紙的世界。我常常一折就好幾個(gè)小時(shí)，甚至廢 寢忘食。每次遇到不了解或折不出來的地方，我一定反覆嘗試，直到紙都皺巴巴了，仍然不肯放棄。有時(shí)候，還是折不出來，我會(huì)又急又氣的撕了紙，一個(gè)人坐在書桌前生悶氣；不過，只要心平氣和的多練習(xí)幾次，就能順利完成。

我的愛好是折紙七百字作文 第十九篇

折紙是一個(gè)有趣的游戲，可以讓父母與孩子在度過快樂時(shí)光的同時(shí)增加智慧。但折紙不是一開始就能折會(huì)的，要持之以恒才能折會(huì)。我小時(shí)候跟爸爸媽媽一起折紙，折得不大好。一直到現(xiàn)在，我才折得不錯(cuò)了。

記得有一次，我剛開始折紙，并不是那么喜歡。但在爸爸媽媽勸說下，我只好答應(yīng)了。爸爸媽媽先打開手工書，我看到里面一些精美的作品，便馬上喜歡上了折紙。爸爸媽媽跟我一步一步地做著。雖然我折不了，但也目不轉(zhuǎn)睛地看著。爸爸握著我的手，把紙向里折。我看著專業(yè)的手法，心里驚訝不已。一張普普通通的紙，在爸爸的手里，兩下功夫就變成了一只小鳥。有時(shí)候又變成輪船，或者飛機(jī)，神奇極了。我發(fā)誓，我一定要學(xué)會(huì)折紙。以后我只要有時(shí)間，就會(huì)去折紙。漸漸地，我也開始可以像爸爸一樣，把一張普通的紙，折成活靈活現(xiàn)的小鳥，還會(huì)煽動(dòng)翅膀。

折紙能提高我的動(dòng)手能力。希望大家也都能來折紙，讓我們的童年更加豐富多彩吧！

我的愛好是折紙七百字作文 第二十篇

“哇！這是誰做的花，這么栩栩如生！”一位同學(xué)叫了起來。聽到她的喊聲，周圍的同學(xué)都聚攏了過來。他們都看著眼前的這朵花，贊嘆著。

這是一朵清新的百合，綠色的枝干，粉紅的花瓣尾端微微彎曲。黃色的細(xì)蕊，隨著觀看者的呼吸輕顫。這花活脫脫的像個(gè)含羞帶怯的小姑娘。哈哈，這朵受同學(xué)們稱贊的百合花，正是我這個(gè)折紙小能手折的。

說起折紙，我從小就非常喜歡。四五歲的時(shí)候，我經(jīng)常拿家里的廢紙來折東西。到爸爸店里，我也常常拿店里的廢賬單來折。但那時(shí)候，我都是亂折的，折出來都是一些不知名的東西。直到有一次，一位阿姨看見我在折紙，就說教我折青蛙。她教我折的青蛙用手指輕輕一按，還會(huì)跳，非常有趣，從此我更加愛上了折紙。上了小學(xué)，有手工課，我學(xué)會(huì)了更多的折紙本領(lǐng)。有時(shí)我還上百度搜索，照著百度上的方法一步步跟著折，學(xué)會(huì)了很多新花樣，蝴蝶、籃子、小鳥、豬、馬……

我實(shí)在太喜歡折紙了，因此還發(fā)生不少有趣的事。記得在一次折紙過程中，我折了一個(gè)籃子。我想把籃子和籃柄粘在一起，就去拿固體膠。沒想到，太黏了，把食指和拇指粘在了一起。我急了，心想：完了完了，這要是分不開了，我怎么吃飯啊？我十分著急地叫媽媽，媽媽開玩笑地說：“你的手分不開了。”結(jié)果，被媽媽說得我心一急，用力一搓，兩個(gè)手指就分開了。哈哈，虛驚一場(chǎng)！

回顧我的折紙歷程，從一個(gè)什么都不會(huì)的折紙新手到現(xiàn)在這個(gè)折紙小能手，興趣在其中起了很大的作用?？磥?，興趣是最大的老師，這話，一點(diǎn)都沒錯(cuò)！

我的愛好是折紙七百字作文 第二十一篇

我愛畫畫，愛唱歌，跳舞，也愛看課外書，是我最喜歡折紙.

在學(xué)校，一下了課后我就折了起來，我會(huì)折青蛙，燕子，衣服和褲子等有趣的東西。

有一次，我患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，每天除了打針就是吃藥，但是余下的時(shí)間我都在折紙，送給了醫(yī)院的小朋友。

我生日那天還住在醫(yī)院，醫(yī)院的所有人都祝我生日快樂，媽媽把生日蛋糕遞在我面前說：“快切蛋糕吧！‘我切了蛋糕后，叫媽媽每人分一小份，看到大家吃我的生日蛋糕，我心里有說不出的高興。

沒過幾天，一個(gè)小妹妹也因患了肺炎住進(jìn)了我的病房。

小妹妹很怕打針，一看見阿姨拿著針和藥水的時(shí)候，就嚇得哇哇大哭起來，連忙折一些稀奇古怪的東西放在她面前，她一看見這些古怪的東西就哈哈大笑，阿姨趁這個(gè)時(shí)候忙給小妹妹打了一針，阿姨說：”要不是小姐姐給你這些小玩意，你的病打算什么時(shí)候好？’小妹妹笑了，阿姨笑了，我也笑了。

我的愛好是折紙七百字作文 第二十二篇

星期三的下午，我們排好隊(duì)伍來上綜合課。我們依然兵分兩路、二話不說就來到了三號(hào)樓上課。十三個(gè)人去鐵藝，剩下的二十八個(gè)人去紙藝。我是去學(xué)紙藝的，我來到了電子室前，老師給我們排好座位，開始上課了。

老師給我們發(fā)了工具，袋子里有一個(gè)卷筆，一條細(xì)紙和一把夾子，老師讓我們把細(xì)紙夾在卷在筆的中間，下面轉(zhuǎn)了起來。卷到一直練習(xí)。我拿起卷筆把紙條夾在里面，用手轉(zhuǎn)起來，有時(shí)候卷的太松，卷紙就變的非常大，有時(shí)候卷的太緊，卷紙?jiān)诰砉P上拔不下來了。

過了一會(huì)兒，老師發(fā)下來十個(gè)細(xì)紙讓我們分別卷好，又發(fā)下一條更加長的紙，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白膠，一個(gè)圓就做好了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了十一個(gè)小圓圈了。老師叫我們把十一個(gè)小圓圈，圈成一朵花的形狀，老師又發(fā)下三條綠色的細(xì)絲，讓我們做葉子和葉柄。

我粘好了一朵美麗的小花，老師給我打了良。

我心里覺得樂滋滋的！

我的愛好是折紙七百字作文 第二十三篇

生活豐富多彩，我喜歡、閱讀、寫毛筆字、游泳、跑步、騎車、踢足球等等，不過，有時(shí)間我還是最喜歡折紙。

折紙是一門古老的、傳統(tǒng)的藝術(shù)，它起源于我國，不過現(xiàn)在水平最高的是日本?？梢藻憻捜说目臻g想象力、耐心和手指的靈活性。

我從3歲起就喜歡上了，給我?guī)砗芏嗫鞓?。我喜歡折各種各樣的動(dòng)物、交通工具……當(dāng)我遇到不會(huì)折的時(shí)候，我會(huì)反復(fù)研究書，不停地嘗試各種折法，直到我會(huì)為止。我還喜歡把折的各種各樣的東西組合起來，變成另外一樣?xùn)|西，非常有趣。暑假里，我就把一架折好的客機(jī)、四艘帆船組合起來，變成一個(gè)機(jī)器人，很好玩。

我和同學(xué)們還在小區(qū)里組織過幾次活動(dòng)，我們一起折各種各樣的兔子、魚……大家玩得很開心。

折紙，讓我找到了快樂！，使我增加了信心！，叫我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

我的愛好是折紙七百字作文 第二十四篇

我的課余生活豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，如繪畫，跳繩、打籃球，但我最喜歡的還是折紙。

折紙可以開發(fā)我的智力、鍛煉我們的手指靈活能力。最重要的是不用準(zhǔn)備太多的東西，只要一張紙就行了。我會(huì)折飛機(jī)、愛心、東南西北……

我最喜歡折飛機(jī)。用一張長方形的紙，，左折一下，右折一下，這樣一架飛機(jī)就折好了，既簡單，又好看，她大大的機(jī)場(chǎng)、寬寬的翅膀，真想坐上她去環(huán)游世界。

有一次要折天鵝，我拿出正方形的紙，沿著對(duì)角線，對(duì)折了兩次，然后把紙反過來，可折頭的時(shí)候，怎么也折不好，氣的我真想撕了它，但是老師說：“堅(jiān)持就是是勝利?！庇谑俏矣终哿似饋恚K于折出來了，她有尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛、長長的脖子、寬寬的翅膀，仿佛去參加生日派對(duì)，終于折好了，我太高興了。

我的愛好是折紙七百字作文 第二十五篇

走進(jìn)我的房間，就像走進(jìn)了一個(gè)折紙世界。在我的臺(tái)燈下，倒掛著一只蝙蝠；在我的字母鉛筆上，屹立著一只展開翅膀的雄鷹；在我的床頭柜前，擺著一匹奔馳的駿馬……折紙成了我生活中不可缺少的一部分，即使作業(yè)再多，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來。要問我為什么對(duì)折紙這么鐘愛，還得從五年級(jí)時(shí)候說起。

那次，學(xué)校辦起了紙飛機(jī)大賽，我折了一架很酷的飛機(jī)參賽，可成績卻很不理想。滿腦子充滿航模知識(shí)的我開始對(duì)折紙產(chǎn)生興趣，自己用紙折出許多各種各樣的飛機(jī)，但不久我就感覺到了乏味。有一次，我的另一位同行——潘翔，讓我欣賞了他折出的一只火龍，真是栩栩如生。于是，我就暗下決心，一定要超出潘翔，用紙折出更逼真的動(dòng)物。

從那開始，一有空，我就折紙。每天，做完作業(yè)后，我都會(huì)拿出幾張廢紙折動(dòng)物，只有需要永久保存，作為裝飾的折紙，我才會(huì)用好的紙張。幾天下來，我的折紙水平大有提高，便拿了幾個(gè)成品給潘翔欣賞，可潘翔拿出了幾個(gè)他新的折紙和我對(duì)比，才知道我們的距離是多么遙遠(yuǎn)。回到家里，寫完作業(yè)，我又開始鉆研折紙。偶然間，我折出了一只禿鷲，仔細(xì)一看，特別逼真。于是，我快速地把折紙的步驟記錄下來，接著又做了幾番修改，一只完美的禿鷲就這樣誕生了。

隨著這只禿鷲的誕生，我對(duì)自己有了信心。陸續(xù)，我又推出了更多逼真的折紙，老鷹、大象、梁龍、蝙蝠、虎鯨等我都能做出來，我還根據(jù)自己的想象，獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)獨(dú)特的有翅膀的天馬。當(dāng)我再一次把這些作品放到潘翔的面前，他愣了許久，說出的第一句話是：“你是怎么折出這么逼真的動(dòng)物？快告訴我！”我的折紙技術(shù)得到了其他同學(xué)的一致認(rèn)可，這時(shí)的我享受到了成功的喜悅。

現(xiàn)在，折紙成了我生活中的一部分，它讓我頭腦和小手更加靈活，也讓我收獲到了無盡的快樂。

我的愛好是折紙七百字作文 第二十六篇

在一次語文的作文課上，老師和我們做了個(gè)小游戲——折紙飛機(jī)。你可別看這個(gè)挺簡單，其實(shí)這當(dāng)中更包含了很深的內(nèi)涵！

老師發(fā)給了我們每人一張紙，首先要我們折飛機(jī)。我先將一張紙對(duì)折再取兩端的正方形對(duì)折，變?yōu)閮蓚€(gè)三角形后，接著再返過來同樣的步驟?！鞍」?，一架新型飛機(jī)誕生啦?！蔽倚南?。好了，飛機(jī)折好了，就要開始飛翔了。我們將窗關(guān)好后，最后一排的同學(xué)站了起來，手中都拿著自己親手做的“夢(mèng)想飛機(jī)”，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己心中的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

太棒了，終于輪到我了。我站起身來，對(duì)著我的“夢(mèng)想飛機(jī)”的機(jī)頭呼了口氣，隨后向上一扔，我的心里既緊張又興奮，心想：哦，我的夢(mèng)想啟航嘍！只見我扔出的飛機(jī)沒一會(huì)就已經(jīng)開始搖搖晃晃，我的臉上有了一絲驚訝，不過還好，我的飛機(jī)擺脫了危險(xiǎn)，又平穩(wěn)了，直到講臺(tái)才開始降落。

我的“夢(mèng)想飛機(jī)”的任務(wù)雖然完成了，可我的任務(wù)卻還未完成，我并不能休息，必須得讓我心中的飛機(jī)繼續(xù)遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航……

我的愛好是折紙七百字作文 第二十七篇

一天，陽光明媚，萬里無云。又到了課余活動(dòng)時(shí)間，我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩，有時(shí)會(huì)和好朋友跳皮筋，比一比誰贏誰輸；有時(shí)會(huì)獨(dú)自練習(xí)跳繩，鍛煉身體；有時(shí)會(huì)安靜地看喜愛的課外書，放松一下大腦；但是我最喜愛是活動(dòng)是折紙。

我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設(shè)計(jì)的模型。從小到大，我做過許多不同的模型，但我最喜愛的是“紅房子”，那是我為自己設(shè)計(jì)的家。折紙需要準(zhǔn)備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的卡紙，彩筆等等。工具準(zhǔn)備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的墻，門，窗；再用剪刀剪下畫好的墻和在藍(lán)色卡紙上畫好的屋頂，剪的時(shí)候一定要專心，否則就不規(guī)則整齊了；接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來；最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫好的門窗上剪開一個(gè)小口，使門窗可以開關(guān)活動(dòng)，仿佛真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動(dòng)成果我高興極了！

書上說練習(xí)折紙可以鍛煉手指，開發(fā)大腦，就會(huì)變得越來越聰明。我以后還會(huì)折出越來越多不同的模型，變成一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！

我的愛好是折紙七百字作文 第二十八篇

一張紙有什么用呢？可以剪窗花，可以寫作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫日記……

今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈，一會(huì)兒青云直上，最后再來個(gè)倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好。

老師開始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長方形對(duì)折，再把紙展開，兩側(cè)對(duì)折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了。

盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機(jī)來，我快速用手做起來做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。

第一輪比賽是個(gè)人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。

這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的。

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