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和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文(精選11篇)
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第一篇
鄭老師笑容滿面地對(duì)大家說：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功!’同學(xué)們，今天我們也來和時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊(duì)伍，看那一組最快?！?/p>
游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí)，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。
接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1–50個(gè)字寫在寫字本的P13頁，時(shí)間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫了24個(gè)字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo)，但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀!
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第二篇
林清玄說過：如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功，今天我就和時(shí)間賽跑了。
星期六晚上七點(diǎn)半，姐姐要在中央電視臺(tái)錄制六一晚會(huì)節(jié)目，我也想去現(xiàn)場看?？墒菋寢屨f：“你必須把作業(yè)寫完才能去，否則就不能去?！蔽一卮穑骸拔乙欢▽懲曜鳂I(yè)，我要和時(shí)間賽跑?！?/p>
說完，我迅速把作業(yè)本、書，從書包里掏出來，拿出筆來馬上寫三頁語文黃岡小狀元練習(xí)冊(cè)，我花了近三十分鐘才寫完。寫完這項(xiàng)作業(yè)，我就開始寫預(yù)習(xí)本作業(yè)。寫完預(yù)習(xí)本，我馬上默寫英語九個(gè)單詞，我寫九個(gè)英語單詞用了5分鐘的時(shí)間。我上了一次衛(wèi)生間，喝了點(diǎn)水，回來繼續(xù)寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)58頁，我用了20分鐘就做完了。我又拿出五單元試卷看了一遍，不會(huì)的題讓媽媽給我講講。
吃完午飯，我用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間把卷子改完，就開始想和時(shí)間賽跑的作文，我先看了看語文全解的《和時(shí)間賽跑》的范文，又看了看語文書上的《效率專家爸爸》就開始寫劉老師留的作文。下午四點(diǎn)多我寫完了所有的作業(yè)，這就是我和時(shí)間賽跑的結(jié)果。
這件事給了我啟發(fā)，以后我寫作業(yè)，我都給自己定時(shí)，集中精力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫完。這樣節(jié)省下來的時(shí)候可以自由支配，做自己喜歡的事，沒有作業(yè)壓力，心情也很輕松。
我如愿以償?shù)厝チ酥醒腚娨暸_(tái)一號(hào)演播大廳，在現(xiàn)場看了六一晚會(huì)，現(xiàn)場的感覺，真的比在家里看電視轉(zhuǎn)播好多了。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第三篇
時(shí)間飛快地流逝著，誰也不會(huì)多一分，誰也不會(huì)少一秒，它對(duì)每一個(gè)人都是公正的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間但可以比原來跑快幾步，那就是超越時(shí)間的時(shí)刻。
《和時(shí)間賽跑》是林清玄寫的一篇清新，淡雅又有點(diǎn)略帶憂傷情緒的散文。主要講了“我”的外祖母過世了，爸爸媽媽告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。有一次“我”看到太陽快落山了就和太陽比賽誰更快地跑回家，那一天“我”跑贏了太陽，以后“我”常常做這樣的游戲，也因此受到了很大的啟發(fā)。
時(shí)間飛快地流逝著，它有時(shí)隨著我寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲從我筆尖流過，有時(shí)在我彈鋼琴時(shí)從我的指尖溜走。每天我都覺得時(shí)間不夠用。早晨，媽媽來叫我起床時(shí)我都是還沒有睡夠，晚上寫完作業(yè)后看書，還沒有看夠又要彈鋼琴了，彈琴還沒有彈一會(huì)就又到了睡覺時(shí)間了。白天在學(xué)校上語文課，我正聽得津津有味，下課鈴聲就敲響了，數(shù)學(xué)課時(shí)我正對(duì)那些題目產(chǎn)生好奇感也到了下課時(shí)間，音樂課上我正被李老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲吸引也要下課了。每天晚上我躺在床上都會(huì)想：時(shí)間都去哪了呢?
人的時(shí)間是有限的，但是我們可以抓緊有限的時(shí)間做更多有意義的事情。而虛度光陰直到時(shí)間過完時(shí)才發(fā)現(xiàn)那后悔也來不及了。
所以，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)抓緊有限的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第四篇
天底下并不是沒有絕對(duì)公平的事，時(shí)間就是公平的。
每個(gè)人的一小時(shí)、一天、一年都是相同的：每個(gè)人的一小時(shí)都是60分鐘，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，每個(gè)人的一年都是365天，偶爾時(shí)間眷顧，也會(huì)為每個(gè)人的一年中多加一天，變?yōu)?66天。由此可見，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不管你怎么利用你的每分每秒，它的腳步都是統(tǒng)一的，也是不可阻擋的。
有些人活一分鐘就有一分鐘的收獲，活一天就有一天的價(jià)值，但有些人一年到頭毫無變化，一輩子也一事無成，這是為何呢?
這在于對(duì)時(shí)間的利用啊!從古到今，哪一個(gè)偉人不是惜時(shí)如金，與時(shí)間賽跑努力奮斗使自己更加強(qiáng)大最終才到達(dá)自己的“人生之巔”呢?
此時(shí)此刻，我深切的感受到時(shí)間就是生命。生命就像一只水桶，而時(shí)間就是其中的水，我們每度過一秒鐘，桶里的水就往外滴一滴。黃河可斷流，大海會(huì)干涸，更何況一桶水呢?能夠滴多久呢?正所謂眼一閉一睜一天就過去了，一閉不睜一輩子也就過去了。我們?cè)跄苊刻熘貜?fù)同樣無聊的節(jié)奏，虛度光陰讓生命變得無意義呢?我們?cè)跄苋绦淖屢坏蔚嗡装椎袈?，卻澆灌不出一朵鮮花呢?想想自己水桶里的水已經(jīng)滴落很多了，剩下的，無論如何，我都要好好珍惜，在它在這個(gè)地球上澆灌出屬于自己的一片綠洲。
有句話說得好：人生何須多睡，死后自會(huì)長眠。事實(shí)確實(shí)如此，小學(xué)的時(shí)候我沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，每天睡八、九個(gè)小時(shí)都覺得太少，上課還會(huì)老打瞌睡。但現(xiàn)在不一樣了，我長大了，懂得時(shí)間的可貴了，每天睡覺時(shí)間縮短了不少，但也照樣精神抖擻，大腦也越加清醒，上課也不怎么瞌睡了，可見睡覺時(shí)間并不是越多越好。
所以，我從現(xiàn)在起下定決心，珍惜每一秒，每一分鐘，追求每一滴、每一點(diǎn)知識(shí)。我要爭分奪秒，我要吸取知識(shí)，我要利用每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。時(shí)間就是人生的，珍惜時(shí)間就是成就未來的基石。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第五篇
光陰似箭，歲月如梭。似水流年中，與時(shí)間的賽跑，孰勝孰負(fù)? 題記
嘀嗒、嘀嗒 手表上的秒針每跨出去一步都會(huì) 嘀嗒 作響。我時(shí)常望著表出身，神游一周后發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又過去了埃也許，與時(shí)間的比賽中，我不再是贏家。
再讀《與時(shí)間賽跑》，我又一次笑出聲來。想起二年級(jí)，我寫作業(yè)總有個(gè)習(xí)慣：看著鐘表寫作業(yè)。掂掂作業(yè)本，給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間，必須在那個(gè)時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)。若沒有完成，我則成了輸家，必須接受時(shí)間的懲罰。一開始，我總是輸多贏少，但在時(shí)間的鼓舞下，我失敗的次數(shù)越來越少、直至沒有。
記得那時(shí)，我總能在八點(diǎn)以前完成作業(yè)。時(shí)間不但讓我嘗到了成功的甜頭，也讓我明白失敗的滋味，更教會(huì)我成功并非一朝一夕的事情，唯有勤勤懇懇耕耘，才能有分分收獲。后來，隨著年齡的增長、年級(jí)的上升，作業(yè)一天天多起來，我不得不給自己多一點(diǎn)時(shí)間，這曾讓我感到很愧疚，我感到自己就是一個(gè)不公平的裁判員，給予自己更多的時(shí)間，那么，時(shí)間便一直是輸家。
但是，在三年級(jí)時(shí)，時(shí)間告訴了我，誰才是真正的贏家。 雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大 。我終于知道了，我與時(shí)間的賽跑，本來就是一場不公平的比賽，但是，我卻在這一場不公平的比賽中受益匪淺。我不知道我還可不可以像以前那般幼稚的 比賽 。但是，至少我明白了，我可以是贏家。我應(yīng)該是贏家。雖然流年似水，一晃眼便過去，但我仍是在努力地追趕，至少我還為此付出、努力，那么我又有什么好遺憾。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第六篇
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。
今天，我讀了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了;假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！?/p>
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫?；氐郊依铮龅胶玫碾娨晞。肟?有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者!
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第七篇
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇作文，和林清玄作文里的那個(gè)小男孩相比，我覺得自己不是很珍惜時(shí)間，他那么渴望學(xué)習(xí)，爭分奪秒地做作業(yè)，可我經(jīng)常把時(shí)間用來玩電腦、看電視，真的很慚愧。一個(gè)單元的作業(yè)，我要到第二個(gè)單元上完之后才做，一天的作業(yè)我要三天才能做完，還常常不能持之以恒。那個(gè)小男孩讓我十分敬佩，使我產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫感?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！蔽椰F(xiàn)在要珍惜學(xué)生時(shí)代的每一分，每一秒，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。朋友們，讓我們一起努力吧!
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，感受很多。作為家長，在物質(zhì)上滿足了孩子成長的需求，在生活和學(xué)習(xí)上更應(yīng)該成為孩子的良師益友，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。然而，在繁瑣的工作生活中，我們也忽視了時(shí)間的珍貴，于是，時(shí)間便從我們手指縫里，從我們的酒杯里，從我們迷茫的眼神里，匆匆走過，頭也不回。是時(shí)間的無情嗎?不是，是我們的冷漠，是我們對(duì)生活缺乏熱情，是我們對(duì)工作缺乏進(jìn)取精神，總感到該努力的日子已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是享受生活的時(shí)候了。無意間，我們把這種冷漠傳染給了孩子，在這樣環(huán)境里，孩子就無法感受到時(shí)間的寶貴。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從現(xiàn)在開始就和時(shí)間賽跑吧!
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第八篇
時(shí)間像劍跑得飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長大，我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印，不讓它流失。
回首過去，好像昨天我們還是稚氣未脫的孩子:
在小時(shí)候，我對(duì)時(shí)間幾乎沒有什么概念，總是想辦法消磨它，認(rèn)為有好多是多余的。總是認(rèn)為時(shí)間在和我賽跑，卻總是追不上我。作文
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用，我得和時(shí)間賽跑了，踩住他的每一個(gè)影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開窗戶仿佛一眨眼就到了晚上，我變的恐懼，這就更加快了我要和時(shí)間賽跑的步伐。
汶川大地震奪去了數(shù)萬人生命，所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇xxx一線，在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命，所有的戰(zhàn)士都在和時(shí)間賽跑，都要趕在時(shí)間的前面。作文
跑步時(shí)所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實(shí)上你的對(duì)手不止是那些和你一起比賽的人，還有一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，和時(shí)間賽跑吧!
時(shí)間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的，他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸]做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒!
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第九篇
我是一個(gè)很“拖拉”的女孩，我的時(shí)間好像總是比人家慢一拍，人家四十分鐘寫完的卷子，我非得拖個(gè)二十來分鐘，明明可以十分鐘做完的計(jì)算，我必須延上五分鐘才痛快。周末回家作業(yè)也得寫到星期天晚上十點(diǎn)，就連我的“睡前故事”的時(shí)間都沒了，這么看來，我必須調(diào)整下我的生活時(shí)間了。
問題在于，我怎么調(diào)整呢?我冥思苦想，還是我的大腦厲害，一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我打算理一理我拖拉的原因，無意間，我“哦”了一聲，原來是看書搞的鬼!相信你又該問了：“看書，為什么是它搞的鬼，看書不是一件好事么?”如果你真的這么問，那我可得好好解釋解釋了。
我一回家，第一件事必定是看書，每天不看書，心就癢癢，一看書就停不下來，總要看到七點(diǎn)八點(diǎn)才停，然后還請(qǐng)求媽媽讓我再看一會(huì)兒書。開始寫作業(yè)時(shí)就老想著書中的情節(jié)，作業(yè)就錯(cuò)題連串，又得改到半夜，晚上沒睡好，上學(xué)聽課就老困，聽不進(jìn)去，家庭作業(yè)又不會(huì)寫……這可不是件好事!最后，我一定會(huì)事倍功半的!就在這個(gè)“神圣”的日子里，我下定決心：一定要先做作業(yè)再看書，把速度提上去!
第二天，我開始寫作業(yè)，因?yàn)闆]看書，心里饞得要命，我的手又偷偷摸到書柜了。“不行，不行，不能看!”我把這句話當(dāng)成針，狠狠地扎進(jìn)我的心里。過了一會(huì)兒，我又忍不住了，心里暗暗地想：“呀，好難忍啊!去看書算了?！蔽业撵`魂又反駁道：“努力一下，總會(huì)成功的!”終于靈魂打贏了，我堅(jiān)持了下來!我終于打敗了“拖拉”!
經(jīng)過這一次努力，我嘗到早早寫完作業(yè)的快樂。我相信，我一定能保持下去。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第十篇
周日的清晨，媽媽對(duì)我和姐姐說：“今天下午，我要帶你們?nèi)|山樂園玩?！薄耙蔽覀儦g呼起來。“不過——”媽媽接著說，“你們得把作業(yè)寫完?！薄鞍?”“好媽媽我們少寫點(diǎn)行嗎?”我抱著一線希望問。“不行!”媽媽斬釘截鐵地說，“少一點(diǎn)也不去!”我和姐姐互相看了看，失望地?fù)u了搖頭。
回到我們的“小天地”，“我們?nèi)绻肴ネ?，現(xiàn)在能做的，只有拼命地寫了!”姐姐無奈地對(duì)我說，“寫吧!”我嘆了口氣。
要知道，那么多作業(yè)，有時(shí)一天也寫不完，而媽媽卻要我們半天寫完，唉，拼命寫吧!
攤開作業(yè)本，拿起筆“唰唰唰”地寫起來……
時(shí)間一分一秒地過去了，屋子里靜悄悄的，只聽見墻上掛鐘滴滴答答的聲音和寫字的沙沙聲，
“終于寫完了!”我擦了擦頭上的汗珠，甩了甩累的麻木的手，伸了個(gè)懶腰，我們終于可以開開心心去玩了。
那天我們玩得最開心。我忽然覺得：其實(shí)和時(shí)間賽跑并不難，我還要和時(shí)間賽跑!
時(shí)間一去不復(fù)返，我暗暗下定決心：我要珍惜時(shí)間，利用好每一分，每一秒。即要學(xué)好，還要玩好。我嘗到了與時(shí)間賽跑的樂趣。
和時(shí)間賽跑作文四年級(jí)五百字作文 第十一篇
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！边@句話我深有感受。
原來，我寫作業(yè)拖拖拉拉，每天都沒有看書的時(shí)間，效率很低。現(xiàn)在我有一些改變，寫作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。
媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣，并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來，每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。
每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫在紙上，每一項(xiàng)寫上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后，我挑簡單的作業(yè)先寫，復(fù)雜的作業(yè)最后寫。寫完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫完一半作業(yè)時(shí)，就開始吃飯。在吃飯時(shí)，我收看著新聞聯(lián)播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來學(xué)習(xí)。所以，我就利用這段時(shí)間聽讀英語。最后，我在睡覺前就整理好書包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來的半個(gè)小時(shí)，閱讀更多的課外書。
這種安排時(shí)間的方法很好，可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，提高了我的效率。每天節(jié)約一些時(shí)間，持之以恒，就對(duì)我們有很大的幫助。
人是跑不過時(shí)間的，不過我還是要努力和時(shí)間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!