小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
讀是水滸傳讀后感600字初中作文(精選10篇)
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第一篇
“試看書(shū)林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評(píng)議前王并后帝，分真?zhèn)?，占?jù)七州，七雄擾擾亂春秋?！?--《水滸傳》開(kāi)篇詞。
這個(gè)暑假，我讀了《水滸傳》這本書(shū)。從宋江帶領(lǐng)108好漢在水泊梁山聚義，到魯智深大鬧野豬林，再到武松醉打蔣門(mén)神，在我腦海中揮著不去的就是他們彼此之間的兄弟豪情。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅xxx，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀罷此書(shū)，回想書(shū)中那108位英雄好漢，他們個(gè)性鮮明，忠肝義膽，令人敬佩。先來(lái)說(shuō)說(shuō)宋江，刀筆精通，吏道純熟，仗義疏財(cái)，人稱“及時(shí)雨”，領(lǐng)導(dǎo)好漢梁山聚義，說(shuō)到水滸，他是個(gè)不得不提的人物。說(shuō)到不得不提，我到又像想起一個(gè)人，武松，想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)武松打虎的故事。在我心中，他是一個(gè)武藝高強(qiáng)、性格剛烈的人物。醉打蔣門(mén)神，血濺鴛鴦樓都讓我領(lǐng)略到他的武勇非凡，他的剛正不阿。古有金圣嘆評(píng)價(jià)武松有所謂“武松天人者，固具有魯達(dá)之闊，林沖之毒，楊志之正，柴進(jìn)之良，阮七之快，李逵之真，吳用之捷，花容之雅，盧俊義之大，石秀之警者也。還有那么一位好漢，倒拔垂楊柳，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，力大無(wú)窮，他就是花和尚魯智深。見(jiàn)義勇為，武功高強(qiáng)。;拳打鎮(zhèn)關(guān)西的他大義勇為;倒拔垂楊柳的他獨(dú)具神力;大鬧野豬林的他別具兄弟義氣，這就是魯達(dá)。
水滸中的英雄好漢數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉，每一個(gè)都俠義忠膽，他們的英雄氣概豈是能用文字描繪出來(lái)的?這是一本耐人尋味的書(shū)，每讀一遍都有新的見(jiàn)解，新的心得，《水滸傳》這本小說(shuō)可真不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第二篇
我讀了《水滸傳》這一名著，雖然這本書(shū)大家已經(jīng)是耳熟能詳，但是我重新讀完一遍后，我也從中得到了很多感觸和體會(huì)到一百零八為好漢的精神。
讓我印象最深的是魯智深。魯智深武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，武器是兩把斧子。因?yàn)橛幸粋€(gè)名叫鎮(zhèn)關(guān)西的屠夫欺侮金家父女，他故意讓鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。到了最后，鎮(zhèn)關(guān)西明白魯智深來(lái)意，不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過(guò)去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯智深就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒，最后三拳把鎮(zhèn)關(guān)西打死，棄官而逃。這就是魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的由來(lái)。
里面讓我最敬佩的是享有“及時(shí)雨”美名的宋江。他在縣里作了押司，對(duì)于衙門(mén)里公事和官府的應(yīng)酬，十分熟悉。他雖是官府中人，卻又喜歡結(jié)交江湖上得好漢，對(duì)下層人民也富有同情心，每當(dāng)江湖上的好漢有困難時(shí)，他總是很及時(shí)的幫助他們，所以被稱為及時(shí)雨。他是一個(gè)深有謀略的人物，決不甘心長(zhǎng)久屈居于下僚，他原本希望靠他的才能能夠“為國(guó)立功”，闖出一番事業(yè)來(lái)。但當(dāng)時(shí)朝政黑暗，奸臣當(dāng)?shù)?，一些能人之不能施展自己的抱?fù)。恰在這時(shí)宋江又犯了殺人罪，流配到江州，又因醉后題了反詩(shī)，被江州知府拿住，問(wèn)成死罪，靠梁山好漢的搭救，才得以保住性命。此時(shí)，宋江才決意上梁山。因?yàn)樗脑蛴写笈脻h隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)帶來(lái)了一番興旺發(fā)達(dá)的氣象。他也是一個(gè)足智多謀，謙遜有禮的人
《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)，形象地表現(xiàn)了壓迫的現(xiàn)象，深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì)，表現(xiàn)了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大起義，有力地抨擊了封建地主階級(jí)的統(tǒng)治。雖然最后失敗了，但他們的精神卻永遠(yuǎn)無(wú)法被磨滅，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗也形象的表明了當(dāng)時(shí)的背景。
《水滸傳》這本書(shū)讓我了解了中國(guó)古代的歷史，這的確是我在寒假里讀的一本非常耐人尋味的一本書(shū)。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第三篇
魯達(dá)，在《水滸傳》的眾多英雄中是一個(gè)有著鮮明特色的人物。他有超群的武藝和赫赫的軍功，又在權(quán)位極重的經(jīng)略府中任提轄。憑這些，他本可以和當(dāng)時(shí)的社會(huì)和睦相處，逍遙自在地做個(gè)武官。但是，行伍出身的下層人的階級(jí)地位和長(zhǎng)期形成的可貴品格，決定了他偏偏要向黑暗的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧桃花村、火燒瓦官寺、大鬧野豬林，直至奔上二龍山落草，是他所走過(guò)的生活道路;疾惡如仇、見(jiàn)義勇為，是他突出的性格特征?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》寫(xiě)的便是他在生活道路上所做的第一個(gè)光彩照人的表演。
魯達(dá)長(zhǎng)期闖蕩江湖，對(duì)社會(huì)上的壓迫和不平，懷有強(qiáng)烈的憤懣。他拔刀助人，不避水火;沖鋒陷陣，不畏刀槍;抗暴斗惡，舍生忘死。他相貌粗惡而心地善良，脾性急暴而用心精微，力大藝高而處事謹(jǐn)慎。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛(ài)的一位。
一奇在曲盡三拳之妙。拳打鎮(zhèn)關(guān)西不是劈頭蓋腦亂打，而是有選擇、有步驟地一拳打一個(gè)部位，很有節(jié)奏感。三拳的效果，全從鄭屠被打的不同部位所產(chǎn)生的不同感覺(jué)寫(xiě)去：打鼻子，從嗅覺(jué)寫(xiě)，咸酸辣，不是滋味;打眼睛，從視覺(jué)寫(xiě)，紅黑紫，頭暈?zāi)垦?打太陽(yáng)穴(近耳根)，從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)，亂嗡嗡昏厥過(guò)去。就這樣通過(guò)一連串使人眼花繚亂、應(yīng)接不暇的形象比喻，使魯達(dá)三拳，各盡其妙，絕不雷同。
二奇在點(diǎn)染出魯達(dá)的英雄性格。三拳不打在一處，顯示出他粗中有細(xì)，三拳就結(jié)果了鄭屠的狗命，足見(jiàn)他嫉惡如仇，下手很重。也正是這三拳，結(jié)束了他的“提轄”生涯，從此走上逃亡、出家落草的道路，最終上了梁山。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第四篇
《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》齊名，合稱四大名著，其中《水滸傳》出自施耐庵之手。
《水滸傳》里有許多英雄，比如：宋江、盧俊義、吳用、公孫勝、關(guān)勝、林沖、段景住……但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)——忠義。
我最喜歡宋江，因?yàn)樗浅Ｖ伊x。每次打仗都照顧他們，對(duì)朋友十分忠誠(chéng)，做事十分仔細(xì)，死后怕李逵造反便和李逵一起死。關(guān)于他的故事有，宋江樓頭題反詩(shī)，宋江雪恨受天書(shū)，宋江三敗高太尉……其中我最喜歡宋江三敗高太尉，這里面寫(xiě)了因?yàn)榉N種原因招安未成，于是，高俅起兵去打宋江，第一次打的時(shí)候，就損失兩將了。這時(shí)宋徽宗又想招安，卻因高俅在上面做了手腳沒(méi)招安成。這時(shí)有一個(gè)叫葉春的人給高俅一張海魚(yú)秋戰(zhàn)船圖紙，等到入冬時(shí)已有幾十只船了，可梁山水軍個(gè)個(gè)都是水中蛟龍，而且船的弩臺(tái)太高打不著小船，并且張順還將船底鑿漏，活捉了高俅。
其中我最討厭李逵，因?yàn)樗浅ｔ斆?，就是這個(gè)習(xí)慣所以曾經(jīng)腦袋還差點(diǎn)掉了。那次先是在東京看花燈時(shí)讓李逵看門(mén)。可是，李逵見(jiàn)到了東京還不能理解，為什么讓我們看啊?正撇了一肚子氣，這時(shí)楊太尉正好來(lái)找皇上。這時(shí)李逵說(shuō)也不說(shuō)聲，就拿起椅子向楊太尉砸去，這時(shí)宋江等人來(lái)了，見(jiàn)李逵行兇，就把李逵拉走了，可是李逵在路上還見(jiàn)人就打，這時(shí)李逵還沒(méi)有到，宋江讓燕青等李逵自己先回梁山去了。燕青、李逵兩個(gè)人一路回梁山，中途在一個(gè)人的口中得知宋江搶了那人的女兒?；氐搅荷?，李逵先砍倒了杏黃旗，把“替天行道”的旗撕得粉碎。宋江問(wèn)：“你要干什么?”燕青將路上的事情說(shuō)了遍，宋江就與李逵賭，還簽了軍令狀，可最后劉太公一看，不是這個(gè)人啊。回到山寨，李逵按照燕青教他的負(fù)荊請(qǐng)罪，宋江還是不肯，非讓李逵殺了那個(gè)假宋江才行。李逵聽(tīng)了很高興，把劉太公救出來(lái)，把兩個(gè)賊人的頭顱給宋江，才免了砍頭的約定。
《水滸傳》的故事很精彩，有些段落我看了好幾遍，以后我還會(huì)再看的。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第五篇
《水滸傳 》一書(shū)技述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅xxx，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻有很少人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，就只為了一個(gè)“義”字崔然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的人命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以結(jié)實(shí)為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈英雄感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一此丑惡的東西同化了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，猝然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透這我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第六篇
借白日鼠白勝在黃泥崗上所唱歌謠：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖”，這首歌謠便是北宋末年佞臣當(dāng)?shù)溃癫涣纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。
恰有些人，在風(fēng)大時(shí)，表現(xiàn)出了逆的風(fēng)骨。在燈紅酒綠，紙醉金迷時(shí)，便有這么一群人，卻是群星下屆，不為金錢利益所動(dòng)，有自己的原則與堅(jiān)持，也能承擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，便是可愛(ài)的草莽英雄。
而天地英雄氣，在那個(gè)不干凈的世道里是容不得的，于是刺金，枷鎖便是英雄豪杰獨(dú)有標(biāo)志。每次有人入獄，都需金錢打點(diǎn)，若是差撥得到好處或不得，都是不一樣的面孔。在黑夜，無(wú)人識(shí)得星星幾顆，而借著黑暗的隱蔽，又有多少為了金錢利益或茍且偷生，違心棄義、出賣靈魂的事情發(fā)生。金錢，多么神奇的東西，他甚至可以讓正義與責(zé)任沉默。
物以類聚，人以群分，既然世間充斥嫉惡，容不得豪杰，那梁山泊便是這群豪杰壯士的陣地，一個(gè)充斥著忠義的瓦舍，一個(gè)兄弟情血濃于水的家，一個(gè)誓替天行道，暗藏救世秘訣的地方。路見(jiàn)不平，拔刀相助，是這群壯士的作風(fēng)，生為人杰，死為鬼雄，是這群壯士的代名，哪怕是為了正義而犧牲，也在所不惜，不畏義死，不榮幸生——這樣的人便是好漢，名垂青史，在歷史長(zhǎng)河留下刻骨銘心的烙印。望當(dāng)今，人人懼怕披麻救火，惹焰燒身，而都袖手旁觀，卻在悲劇發(fā)生后似百家爭(zhēng)鳴，這是時(shí)代的嘆息。魯迅先生有言：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！?/p>
這蒼茫大地，為中國(guó)青年主沉浮，人生短暫，愿我們每個(gè)人都能增加生命的厚度與寬度，榮辱不驚，向上走，向高處走，點(diǎn)燃金色的火焰，排成發(fā)光的隊(duì)伍，流成發(fā)光的河流，若無(wú)人識(shí)得星星，那便照亮黑夜。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第七篇
恍惚中，我看見(jiàn)一個(gè)壯漢坐在一塊大石頭上，衣著像古人，手里拿著一根鐵棍，像是搞服裝秀的。我問(wèn)他是不是搞服裝秀的，他沒(méi)有回答。
突然，我聽(tīng)到一陣低吼，馬上后退了幾步，只見(jiàn)一只斑紋吊睛猛虎從樹(shù)叢后面向那壯漢撲來(lái)!那壯漢立刻一閃，躲過(guò)這一撲。之后，那老虎往后一掀，掀起壯漢所在的大石頭，尾巴一掃，仍然沒(méi)有碰到那壯漢。緊接著，壯漢的鐵棍向老虎打去，卻打到了樹(shù)上，斷成兩半。壯漢急了，直接騎到老虎背上，碗大的拳頭像雨點(diǎn)一般落在老虎的頭上、臉上，終于，老虎不動(dòng)了。終于我認(rèn)出他了，他就是大名鼎鼎的武松!
武松從老虎背上下來(lái)，一腳把老虎路踢得眼睛、鼻子、嘴巴都流出血來(lái)，老虎再也動(dòng)彈不得。之后，武松向我走來(lái)，目露兇光，我害怕地揉揉眼睛，眼前的武松消失了，擺在我面前的是一本敞開(kāi)的書(shū)——《水滸傳》。
《水滸傳》是明朝的施耐庵寫(xiě)的，講的是北宋時(shí)期奸臣遍布，很多人遭受奸臣高俅的陷害，落草為寇，漸漸形成了梁山一百零八好漢的大聚義。但是，好景不長(zhǎng)，這一群人被朝廷安排征戰(zhàn)反賊方臘，紛紛戰(zhàn)死沙場(chǎng)，只有二十五人活到了最后。
我覺(jué)得，北宋時(shí)期奸臣當(dāng)?shù)溃⑿蹮o(wú)用武之地，林沖武藝高強(qiáng)，人又謙和，卻被高俅騙入白虎節(jié)堂，判了重罪。宋江酒后寫(xiě)了一首詩(shī)，黃文炳說(shuō)它是反詩(shī)，于是宋江被打入死牢，梁山好漢把他救了出來(lái)。這些人都有相同懷才不遇的經(jīng)歷，才會(huì)一起落草為寇，而現(xiàn)在，只要有才華的人就會(huì)嶄露頭角，例如，心懷天下的可以當(dāng)總統(tǒng)，喜歡天文的可以當(dāng)天文學(xué)家，寫(xiě)作好的可以當(dāng)作家……我們真是遇到了一個(gè)好時(shí)代!
《水滸傳》既是好漢們的贊歌，也是好漢們的悲歌，為什么是贊歌呢，因?yàn)樗麄冃袀b仗義，兄弟情深。為什么是悲歌呢，因?yàn)樗麄円话倭惆巳硕家员瘎∈請(qǐng)?。我希望《水滸傳》這樣的故事不要在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第八篇
水滸傳讀后感1
這個(gè)暑假，我認(rèn)真地讀了我國(guó)古代四大名著之一《水滸傳》，這本書(shū)圍繞“xxx”展開(kāi)情節(jié)，這部小說(shuō)最閃光的思想是宣揚(yáng)忠義精神，讀后使我受益匪淺。
《水滸傳》主要講了北宋末年，朝政腐敗，xxx，這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無(wú)數(shù)好漢被欺壓。但亂世出英雄，在無(wú)法忍受的情況下，上至朝廷命官，下至普通百姓，甚至是雞鳴狗盜之徒，隨著對(duì)官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅，連生存都難以維系。最終，以宋江為首的108條好漢，聚義梁山泊。
在《水滸傳》中,“及時(shí)雨”宋江最讓我敬佩，尤其是敬佩他的義氣深重。宋江人稱“黑三郎”，是有名的孝子，同時(shí)也是一個(gè)義字當(dāng)先的好漢。宋江自幼便出生在一個(gè)地主家庭中，很小的時(shí)候就養(yǎng)成了忠義的觀念，不但喜歡結(jié)交江湖上的好漢，而且喜歡幫助弱小，他的媳婦閻婆惜本來(lái)是賣唱的，后來(lái)父親因病去世，自己就賣身葬父。宋江看到了，就掏出很多銀子給她，但是并不貪圖美色，而是抱著同情的態(tài)度一笑而過(guò)。后來(lái)宋江也是為了兄弟情義，無(wú)奈之下怒殺閻婆惜，被逼上梁山的。
《水滸傳》造成農(nóng)民起義的根本原因是“xxx”。全書(shū)有兩個(gè)字——“忠”、“義”?！爸摇笔菍?duì)祖國(guó)親人朋友盡心竭力，宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自盡，這也是忠?！端疂G傳》中108條好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為了一個(gè)“義”字。
在現(xiàn)實(shí)生活中，義勇仍然存在。2013年8月的一天王文貴與趙久盛等7人相約到日照市第二海水浴場(chǎng)游泳。然而，天公不作美，下午3時(shí)許，大風(fēng)突起，海水迅速上漲，正要游上岸的王文貴忽聞附近有兩名女子高呼救命，遂奮不顧身地游了上去，將二人推到安全地帶。此時(shí)，后方又傳來(lái)了趙久盛的呼救聲，王文貴立刻翻身又游到了趙久盛身邊。悲劇也便由此發(fā)生，王文貴在幫助趙久盛脫險(xiǎn)后，由于自身體力消耗過(guò)大，未能游到岸邊，便被大浪推了回來(lái)，隨著巨浪的翻滾，一個(gè)年輕的生命也消失在茫茫的大海中。王文貴舍己救人的事跡頓時(shí)在社會(huì)上引起了極大的反響，在當(dāng)?shù)匾矎V為傳頌
我們的社會(huì)需要愛(ài)，一份極其重要的愛(ài)，份對(duì)他人的關(guān)懷——這也許只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一種鼓勵(lì)的眼神，或者只是一個(gè)會(huì)心的微笑。敞開(kāi)你的心扉，用真誠(chéng)和善良接納別人，用無(wú)私和愛(ài)心去善待他人，不要掩藏，不要吝嗇，那么，人與人之間必將和諧快樂(lè)，我們這個(gè)社會(huì)必將變得更加溫暖幸福!
水滸傳讀后感2
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)?。是以宋江為首?08位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來(lái)受朝廷招安，在出兵征討方臘時(shí)死傷過(guò)半，最后不幸起義失敗。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第九篇
俗話說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋?！倍覅s是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我天天和書(shū)打交道，書(shū)自然而然成為了我最好的朋友。
在我的書(shū)架上放著一本被膠帶纏得厚厚的特別的書(shū)，書(shū)名叫《水滸傳》。你可能要問(wèn)了，好好地書(shū)為什么要緾膠帶呢?它到底有什么特別之處呢?
那是一個(gè)星期天，我在屋里做作業(yè)，媽媽帶著弟弟在客廳玩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣撕紙的聲音，那一定又是我弟弟在調(diào)皮了，所以也沒(méi)在意，繼續(xù)埋頭做題。一會(huì)兒媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我?guī)У艿艹鋈ヒ幌?，你在家好好做作業(yè)，別忘了去姨媽那兒幫忙?！薄昂玫摹?，我頭也不抬地答應(yīng)了一聲。終于做完作業(yè)，時(shí)間也差不多了，我收拾了一下準(zhǔn)備去姨媽家，咦，我的《水滸傳》怎么在餐桌上，隨手一翻，我驚呆了，書(shū)皮下全是碎片。我頓時(shí)火冒三丈，原來(lái)我聽(tīng)到的不是紙被撕碎了，而是我心愛(ài)的書(shū)啊，我的眼淚像瀑布一樣奪眶而出，快速撥通了媽媽的電話：“你為什么讓弟弟撕我的書(shū)，怎么不看好他，你干什么去了，把我書(shū)撕爛了，讓我怎么看啊……”，不容媽媽解釋，我就摔下電話，去姨媽家了。
越想越氣，等一回來(lái)，再收拾那個(gè)小家伙，非得揍他一頓不可，媽媽也太寵弟弟了，怎么就任他胡作非為，氣死我了。到姨媽家，我心里一直想著這件事，做什么都心不在焉。下午，我心急火燎地跑回家，一進(jìn)家門(mén)，弟弟就撲到我跟前：“哥哥，哥哥回來(lái)了。”“煩死了，一邊去”，我生氣地躲開(kāi)他，回到自己的屋子，我驚呆了：剛才凌亂的書(shū)桌已經(jīng)收拾得整整齊齊，桌子上那本《水滸傳》，只是那被撕碎的紙張都已經(jīng)用膠帶粘起來(lái)了，因?yàn)檎迟N的原因，紙張變得厚了，沒(méi)那么平整了，可是一點(diǎn)也不影響閱讀，一定是媽媽幫我把書(shū)粘好了!想起剛才的舉動(dòng)，我慚愧極了，而媽媽卻仍然溫和地叫我吃飯，想到這兒我的眼淚又掉了下來(lái)。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字啊!但是，它卻在我心目中占著特別高的地位。
讀是水滸傳讀后感600字初中作文 第十篇
在梁山泊中有一位我非常喜歡的英雄，他就是“花和尚”魯智深。
魯智深本名魯達(dá)，原是一名軍官，因打抱不平而失手傷人性命，為避吃官司，被迫出家作了和尚，他師傅給他起了個(gè)法名為“智深”。
我喜歡他愛(ài)憎分明，見(jiàn)義勇為，扶危濟(jì)困，嫉惡如仇。當(dāng)他傾聽(tīng)了金家父女對(duì)鄭屠的血淚控訴后，就非常同情關(guān)心他們，既贈(zèng)送銀兩，又親自保護(hù)他們逃離虎口。而對(duì)惡霸鄭屠則十分痛恨，在懲罰他時(shí)失手三拳將其打死。魯智深與金家父女素不相識(shí)，與鄭屠也無(wú)個(gè)人恩怨，他的作為充分表現(xiàn)了他愛(ài)憎分明的立場(chǎng)，見(jiàn)義勇為的高貴品質(zhì)和對(duì)受壓迫者扶危濟(jì)困，對(duì)壓迫者嫉惡如仇的性格特點(diǎn)。
我喜歡他慷慨大方，仗義疏財(cái)。當(dāng)他了解了金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤(pán)纏讓他們回東京老家。小說(shuō)中為凸現(xiàn)魯智深的這一性格特點(diǎn)，還用李忠的“小氣”作了陪襯。當(dāng)李忠不爽利地從自己身上只摸出二兩銀子時(shí)，魯智深便認(rèn)為李忠不仗義，當(dāng)即把那二兩銀子丟還給李忠。
我喜歡他率直粗獷。做和尚他不拘泥于佛門(mén)戒律，喝酒吃肉，但心中有佛，替天行道，最終求得“正果”。我喜歡他俠義熱腸，勇而有謀，膽大心細(xì)。為朋友不惜兩肋插刀，在林沖慘遭高俅陷害流放滄州時(shí)，一路暗中護(hù)送，在野豬林押送公差圖謀殺害林沖的危急時(shí)刻，救了林沖一命，后有直接把林沖護(hù)送到滄州附近才離開(kāi)。面對(duì)失手打死鄭屠的意外，他隨機(jī)應(yīng)變，遇險(xiǎn)不驚，他假意道：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì)。”“一頭罵，一頭大踏步走了?！?/p>
我們要向“花和尚”魯智深學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的一身正氣、有勇有謀，為維護(hù)社會(huì)的公平正義挺身而出。當(dāng)然，也要講求方式方法，在法律的框架下見(jiàn)義勇為，不能因?yàn)樽龊檬掳炎约阂泊钸M(jìn)去。