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讓垃圾入箱作文4o0字(精選34篇)
讓垃圾入箱作文4o0字 第一篇
今天周末，按照以往慣例，我們家輪到我下樓倒垃圾。
從金磚會(huì)議開(kāi)始，我們小區(qū)就要求每家每戶都要垃圾分類，我們家也不例外。在我們家廚房放著二個(gè)不同的垃圾桶，一個(gè)是專門(mén)裝“廚余垃圾”，另一個(gè)是專門(mén)裝“其它垃圾”的。
每天清晨和傍晚，我都能在我們小區(qū)看到起早貪黑為我們服務(wù)的“小紅帽”阿姨們，她們的背影就是一道亮麗的風(fēng)景線。記得剛開(kāi)始垃圾分類的時(shí)候我下樓扔垃圾時(shí)，順便問(wèn)了一下阿姨：為什么我們現(xiàn)在要垃圾分類呢？阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，垃圾分類不僅僅是保護(hù)資源，垃圾不落地更是我們小區(qū)的特色，我們小區(qū)每位居民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等要怎樣區(qū)分更好?！甭?tīng)完阿姨的話我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您們辛苦了！謝謝您們辛苦的付出，您們把垃圾分類的這份辛苦工作做得這么好，這么棒！”。
日復(fù)一日，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，在家里、學(xué)?；蛘咂渌鼒?chǎng)所，帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明的小市民。
地球媽媽只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的家園，我們的明天更加美好！
讓垃圾入箱作文4o0字 第二篇
大家一定還記得3月底的沙塵暴吧，沙塵暴就是因?yàn)榈孛嫔系睦嗔耍廴玖四嗤?，泥土變得臟臟的了。所以，沙塵暴刮起來(lái)就臟臟的了。
今天中午剛剛吃完飯,楊老師沒(méi)讓我們出去（因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)在外面檢查)，而讓我們老老實(shí)實(shí)的.坐在教室里開(kāi)討論會(huì)。這時(shí)，班里有著嘰嘰喳喳的吵鬧聲：有的在嘻嘻哈哈的玩鬧，還有的在討論賽爾號(hào)什么的……突然間，楊老師大聲的說(shuō)了一句話：“討論會(huì)開(kāi)始！”這時(shí)全班都變得鴉雀無(wú)聲。
楊老師用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，說(shuō)出了今天討論會(huì)的題目:讓垃圾入箱，讓地面潔凈。
有好多同學(xué)舉手發(fā)言。我也說(shuō)了“在練武術(shù)操的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)五年級(jí)的人，往操場(chǎng)上扔了一個(gè)人的新的飲料，那飲料瓶偏偏去人群里去，飲料摔碎了，里面的果汁弄了三個(gè)人一身，那個(gè)扔飲料的那個(gè)人也不管了，就讓那些飲料汁和碎片懶散在那，哼，真壞。’’這是我說(shuō)的。當(dāng)然還有許許多多的同學(xué)發(fā)言了。
最后的時(shí)候，我們?nèi)喙牧苏啤?/p>
讓垃圾入箱作文4o0字 第三篇
保護(hù)環(huán)境，從我做起，那么就從身邊力所能及的小事做起吧！比如垃圾分類也是保護(hù)環(huán)境的一種，也能為環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)，減少不必要的傷害。
我家住的是一個(gè)老小區(qū)，樓下只放了一個(gè)大的垃圾桶。平常我家的生活垃圾都會(huì)一袋一袋地打包好，扔進(jìn)垃圾桶，廢紙板和飲料瓶都會(huì)另外裝好，扔在垃圾桶邊上，方便環(huán)衛(wèi)工人清理。
記得有一次，家里來(lái)了客人，不小心把啤酒瓶打破了，碎了一地。媽媽收拾好，裝進(jìn)塑料袋里，叫我扔掉了，但是過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我碎玻璃扔到哪里了？我說(shuō)在樓下垃圾桶里呢，媽媽聽(tīng)了，就急急忙忙跑到了樓下。還好是晚上，扔垃圾的人比較少，媽媽馬上就把碎玻璃從垃圾桶里找了出來(lái)，我還正納悶?zāi)?，碎玻璃還要留著干嘛呢？結(jié)果媽媽讓我?guī)退覂蓚€(gè)厚一點(diǎn)的塑料袋和膠帶，我看著媽媽把碎玻璃重新包好，再用膠帶纏地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，這才放心地扔進(jìn)去了。媽媽看著我不解的表情，說(shuō)：“這樣環(huán)衛(wèi)工人收拾的時(shí)候就不會(huì)割到手了?！蔽彝蝗换腥淮笪?。
是呀，環(huán)衛(wèi)工人是我們每個(gè)城市不可缺少的一部分，他們每天辛勤的給我們美化這個(gè)城市，他們很渺小，但是卻又很偉大。我們大家盡量做到垃圾分好類，垃圾不落地，讓我們這座城市越來(lái)越美麗！
讓垃圾入箱作文4o0字 第四篇
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類情況。
早上八點(diǎn)三十分前，我們組員來(lái)到了組長(zhǎng)朱琳燁居住的小區(qū)的門(mén)口。等大家來(lái)齊后，我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)。在路上，組長(zhǎng)朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人，便走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)的，請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運(yùn)的哪兒去的？”“我們啊，是運(yùn)到工大后面的那個(gè)處理廠?！杯h(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，“就那兒，有我們運(yùn)的是未分類的，分類的是有專門(mén)的車(chē)前來(lái)運(yùn)的?！薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類兒”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我們分成廚房垃圾和有害垃圾。”
我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶，便走上前去問(wèn)：“奶奶，請(qǐng)問(wèn)您在家里垃圾分不分類？有的話分成哪幾類？您家的可回收垃圾是怎樣處理的？”奶奶回答：“垃圾分類是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾，如：玻璃等。可回收垃圾我會(huì)拿去賣(mài)掉，掙點(diǎn)錢(qián)?！蔽抑x過(guò)來(lái)奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……
這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
讓垃圾入箱作文4o0字 第五篇
如今的地球道路上到處都是垃圾，空氣里充斥著汽車(chē)尾氣，這嚴(yán)重影響了我們的生活。隨著科技的發(fā)展，我發(fā)明了一款多功能垃圾箱。
我發(fā)明的這款多功能垃圾箱不同于一般的垃圾箱，它不是固定在一個(gè)地方的，而是可以自由“行走”。如果有人隨意亂扔垃圾，它就會(huì)飛快過(guò)去接住，然后“吃”掉回收，并提醒他“請(qǐng)不要亂扔垃圾”。如果你闖紅燈，垃圾箱就會(huì)飛過(guò)去，提醒你別闖紅燈。
多功能垃圾箱不僅能裝垃圾，還可以“吃”垃圾。它能把垃圾“吃”進(jìn)去自動(dòng)轉(zhuǎn)化成自己的能量進(jìn)行充電，還能釋放有益氣體——把汽車(chē)尾氣、二氧化碳等等這些有害氣體統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化為氧氣。
怎么樣？我發(fā)明的這款多功能垃圾箱不錯(cuò)吧！既可以保護(hù)你，還可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得?。?/p>
讓垃圾入箱作文4o0字 第六篇
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來(lái)不分類。打開(kāi)垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚(yú)骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過(guò)的尿布……五花八門(mén)。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。
看來(lái)垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來(lái)裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽(yáng)臺(tái)的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺(jué)地將不同的垃圾進(jìn)行分類，然后分別丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。
“動(dòng)手分一分，垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢(qián)儲(chǔ)蓄罐。一到周末，我就把回收起來(lái)的廢品拿去賣(mài)，既實(shí)現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢(qián)，實(shí)在是一舉兩得。
讓垃圾入箱作文4o0字 第七篇
未來(lái)的馬路上，已不再到處是固定不動(dòng)、樣子老土、顏色單調(diào)的垃圾箱了，但是，大街上一塵不染，這到底是怎么回事呢？哦！原來(lái)是我設(shè)計(jì)的垃圾箱的功勞??！
我設(shè)計(jì)的垃圾箱是一只可愛(ài)的小象。小象長(zhǎng)著大大的耳朵，它的耳朵能吸收灰塵，然后過(guò)濾，變成空氣和水，空氣從耳朵里吐出來(lái)，水從鼻子里噴出來(lái)。說(shuō)到鼻子，他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不僅能?chē)姵鏊畞?lái)，給旁邊的花草樹(shù)木澆水，還能像一只手一樣，伸縮自如，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。它的嘴巴也很重要，只要看到有人亂扔垃圾，而對(duì)垃圾箱置之不理的話，它就會(huì)叫起來(lái)：“有人亂扔垃圾啦！有人亂扔垃圾啦！”工作人員聽(tīng)到了，就會(huì)馬上趕來(lái)，把他帶走；嘴巴不僅會(huì)說(shuō)話，還可以扔垃圾呢！你把垃圾扔到嘴巴，它就會(huì)說(shuō)：“謝謝！”它的肚子里裝有分揀器，它可以自動(dòng)分類，把可回收垃圾送到垃圾回收站，不可回收的垃圾自動(dòng)碎化。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的垃圾箱你喜歡嗎？我相信，未來(lái)肯定會(huì)有這種垃圾箱的，讓我們繼續(xù)努力吧！
讓垃圾入箱作文4o0字 第八篇
我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種垃圾箱------環(huán)保垃圾箱。如今走在大街小巷，時(shí)不時(shí)能看到這樣的景象：果皮、垃圾袋、紙張到處飛，弄得垃圾成堆，蟲(chóng)子亂爬，四周臭氣熏天。如果長(zhǎng)期生活在這樣的臟、亂、差的環(huán)境中，可不是什么好事，也不是人們所希望的。所以我才想發(fā)明這小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱”。
它有三個(gè)按鈕、三只小手，還有三個(gè)桶呢！當(dāng)你一不小心把可回收垃圾放入不可回收垃圾桶里時(shí)，它會(huì)用它的手把放錯(cuò)的垃圾拾到正確的垃圾桶里。如果垃圾桶裝滿了，它會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音提醒你，你只要按一下綠色按鈕，垃圾桶就會(huì)把垃圾吃掉并散發(fā)出一種清香的氣味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)將那些可回收利用的垃圾“變廢為寶”然后把“寶”放在第三個(gè)桶里。
“環(huán)保垃圾箱”還有更大的用處呢！如果把它放在離水邊較近的地方，那么紅色按鈕就有的用了，這時(shí)候安裝上一條直通水中的管子和一條直通飲水機(jī)的管子，按下紅色按鈕，經(jīng)過(guò)它內(nèi)部的凈化，過(guò)濾、消毒就可以像一位神奇的魔術(shù)師一般把臟水、污水全過(guò)濾消毒轉(zhuǎn)化成純凈水，從另一條管子流出供人們飲用。
有了我發(fā)明的這神奇的“環(huán)保垃圾箱”，人們?cè)僖膊挥脼槔臀鬯鵁懒??？?，寬闊的馬路上，到處綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞。原來(lái)放垃圾的地方，再也不見(jiàn)了飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng)，再也聞不到刺鼻的氣味，再也不用捂著鼻子，皺著眉頭飛快地沖過(guò)去，再也不用防治因衛(wèi)生差而傳染給人們的各種疾?。∩钜沧兊酶用篮茫?/p>
讓垃圾入箱作文4o0字 第九篇
我是一個(gè)垃圾桶，整天在角落收垃圾，一天到晚都挺著一個(gè)“啤酒肚”，像個(gè)“發(fā)?！钡闹心耆恕?/p>
每天早上，當(dāng)主人都出去上班、上課時(shí)，我肚子里的蟑螂便在里面，東吃吃、西喝喝；南摸摸、北抓抓的，害我全身像有一千、一萬(wàn)只的跳蚤在里面咬，癢的要命。我的主人曾經(jīng)為此買(mǎi)了一瓶殺蟲(chóng)劑要來(lái)除蟑，可惜效果不彰，還讓它們產(chǎn)生“抗體”呢！
或許有些人會(huì)說(shuō)垃圾桶又臟又臭，但是如果沒(méi)有我們每天默默的為人們裝垃圾，那么人們每天每天制造出這么多的垃圾，便無(wú)法處理。地球就不再是“藍(lán)色水星球”；而是堆滿了垃圾的“垃圾摩沙”和“垃圾水星球”了。
這幾年來(lái)，我一直希望能將些廢紙，鋁罐……等送給我的兄弟姐妹，“塑膠類”、“廢紙類”、“鐵、鋁罐類”……等。但我的'主人卻總是將垃圾不管三七二十一，一股腦的丟給我這兄長(zhǎng)“一般垃圾”使得我得挺著一個(gè)大肚子，受到異樣的眼光。
最后，真希望我的主人能好好對(duì)我，并將我的愿望一一實(shí)現(xiàn)。
讓垃圾入箱作文4o0字 第十篇
今天是我非常期待的一天，因?yàn)樾芾蠋煾嬖V我們今天的專題課由大隊(duì)部來(lái)給我們上課。
當(dāng)大隊(duì)干部來(lái)到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著四個(gè)杯子，上面還寫(xiě)著“可回收垃圾，其它垃圾，有害垃圾，廚余垃圾”，我猜可能是要講垃圾分類吧！
哈哈！當(dāng)大隊(duì)干部放出一張圖片時(shí)，我就知道我猜對(duì)了！因?yàn)閳D片上有四個(gè)垃圾桶，還寫(xiě)著“垃圾分類任我行”。首先，大隊(duì)干部告訴我們這節(jié)課的內(nèi)容是：有哪幾種垃圾，不分類會(huì)怎樣，垃圾要怎么樣處理，還有大家最喜歡的小游戲。接著他們給大家放了一段視頻，通過(guò)視頻我知道了我國(guó)一年可產(chǎn)生幾億噸垃圾，垃圾可以用填埋或者燃燒的方法處理。當(dāng)大隊(duì)干部問(wèn)我們有幾種垃圾時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，我把手舉得高高的，于是大隊(duì)干部讓我來(lái)回答。我答到：“有可回收垃圾、其它垃圾、有害垃圾、廚余垃圾，還有干垃圾和濕垃圾”，于是大隊(duì)干部獎(jiǎng)勵(lì)給我了一顆棒棒糖。
到了最后，大隊(duì)干部拿出杯子和卡片讓同學(xué)們來(lái)分類，結(jié)果基本上全對(duì)，只有很少的幾個(gè)錯(cuò)誤。
今天我很高興，因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，我要做好垃圾分類，讓我們的家園更加美麗！還希望下一次的專題課還會(huì)有更有意義的課程。
讓垃圾入箱作文4o0字 第十一篇
我剛要身往回走，只感覺(jué)肩膀被人拍了一下。我一回頭，看見(jiàn)值周生氣憤地站在我面前。我吃了一驚，心想：不好了，被值周生看見(jiàn)了我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。值周生指著倒在外面的垃圾，說(shuō)：“這是你倒的吧?”我漲紅了臉，支支吾吾的說(shuō)：“嗯…嗯…是。”值周生指著垃圾箱上的字對(duì)我說(shuō)：“這寫(xiě)的是什么?”我低下來(lái)頭，小聲地回答：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱?！敝抵苌f(shuō)：“那你為什么要把垃圾倒在外面?”我不吭聲了，我想：是啊，我為什么，為什么把垃圾倒在外面?當(dāng)時(shí)就想著省事，做完值日早回家。值周生見(jiàn)我已難堪地?zé)o地自容，就對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你不能這樣做呀!你設(shè)身處地想一想，你值周，見(jiàn)到別人把垃圾倒到外面，你會(huì)怎么想!你在想一想，別的同學(xué)都像你這樣做，那么打掃清潔區(qū)的同學(xué)會(huì)多辛苦啊!你今天這樣做是不對(duì)的呀!”聽(tīng)完他的一席話，我從心里很服氣，我忙說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我這就把垃圾收拾好?！庇谑牵野牙渫獾睦謇砀蓛?，又把另外幾個(gè)垃圾箱外的垃圾也打掃干凈。值周生見(jiàn)了，欣慰地笑了。
我感謝值周生幫助了我。使我明白：人的頭腦例也有“垃圾”，也應(yīng)該常常打掃干凈，人才能健康。
讓垃圾入箱作文4o0字 第十二篇
道路上不再有固定的垃圾箱，可路面上反而更干凈了，這是怎么回事呢？原來(lái)，都是我設(shè)計(jì)的“太空垃圾箱”的功勞。
這種垃圾箱在天空上面，因?yàn)樗≡诘涂?，所以人們看得到它。它像太?yáng)系中的土星，披著環(huán)形項(xiàng)鏈，穿著條形服裝，美麗極了。它的上面有四個(gè)門(mén)，并且有藍(lán)、綠、紅、黃四種顏色，各種顏色是來(lái)分辨垃圾種類的：藍(lán)是可回收，綠色是廚房垃圾，黃色是其他垃圾，紅色是有害垃圾。中間有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)和一臺(tái)微型智能電腦，垃圾就是從這里運(yùn)過(guò)來(lái)，通過(guò)微型電腦轉(zhuǎn)到四個(gè)門(mén)里面的。它的底部有一個(gè)感應(yīng)器，因?yàn)橛械匦囊Γ岳?jīng)常掉下來(lái)。有了這個(gè)感應(yīng)器，垃圾就吸上去不會(huì)掉下來(lái)了。最里面還有一層金屬氫層和一個(gè)內(nèi)核，是起保護(hù)作用的，里面還有一對(duì)俊俏的翅膀。
它的功能有許多。只要有人要扔垃圾，感應(yīng)器紅燈會(huì)亮出，然后吸到四個(gè)門(mén)里做集中處理。它還可以制造食品、涼水和各種飲料，發(fā)給各種工廠，它還能靠?jī)?nèi)核轉(zhuǎn)化空氣，它有一個(gè)靈敏的鼻子，只要有惡臭味，它就會(huì)飛過(guò)去吸食垃圾。它轉(zhuǎn)化好以后，除臭的金屬氫層會(huì)開(kāi)啟，過(guò)濾系統(tǒng)也會(huì)開(kāi)啟，避免有惡臭的味道。
它不但有這么多功能，而且還節(jié)省能源。早上它利用內(nèi)核里裝的太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)光能，晚上靠月光工作，根本不耗一瓦電。
你想有這樣的垃圾箱嗎？咱們?cè)?0年后的展覽會(huì)上見(jiàn)！
讓垃圾入箱作文4o0字 第十三篇
垃圾分類可以培養(yǎng)我們一個(gè)綠色健康的生活習(xí)慣。要知道實(shí)行垃圾分類的話一下子會(huì)改變很多人一生的丟垃圾行為習(xí)慣，但是這個(gè)改變肯定是值得去做的；當(dāng)人們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣之后，人的意識(shí)形態(tài)也會(huì)隨著個(gè)人行為表現(xiàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，到時(shí)候人為付出的環(huán)保行為就不單只是垃圾分類了，也有可能會(huì)自發(fā)去做更多環(huán)保的事。垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家與國(guó)內(nèi)城市的垃圾分類經(jīng)驗(yàn)告訴我們：垃圾分類是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化處理奠定基礎(chǔ)。
1、將易腐有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類，為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥施用量；
2、將有害垃圾分類出來(lái)，減少了垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風(fēng)險(xiǎn)；
3、提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
讓垃圾入箱作文4o0字 第十四篇
這段時(shí)間，我每次回到學(xué)校都能發(fā)現(xiàn)校園比前一天干凈了些，這是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)诙荚跔?zhēng)當(dāng)好心人，把迷路的垃圾寶寶帶回了他們?cè)摶氐募?，沒(méi)有了調(diào)皮搗蛋的垃圾寶寶，校園里自然整潔如新啦。
想起剛開(kāi)始我在倒垃圾的時(shí)候，正準(zhǔn)備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處，這時(shí)一位老師看到了，連忙阻止了我的行動(dòng)，她說(shuō)：“垃圾要分類后才能投放，你的垃圾分類了嗎？”說(shuō)著便把一個(gè)紙箱子從中拿了出來(lái)，打開(kāi)箱子一看，里面有幾個(gè)爛蘋(píng)果?！翱?，這不是可回收物，怎么能一起放進(jìn)去呢？”說(shuō)完，老師就把爛蘋(píng)果投入了廚余垃圾桶內(nèi)。
那位老師走開(kāi)后，我又仔細(xì)檢查了自己拿來(lái)的這筐垃圾，發(fā)現(xiàn)里面還有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明膠、餐巾紙，趕緊把它們分開(kāi)來(lái)，投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸，幸虧得到了老師的提醒，不然我的行為會(huì)對(duì)垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起垃圾分類，為垃圾找到自己的家。
讓垃圾入箱作文4o0字 第十五篇
現(xiàn)在，人們的生活水平不斷地提高，環(huán)保也就成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題。在大街上，不時(shí)都能看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象：果皮、廢紙到處亂扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。還有，就算扔也只扔在垃圾箱外，在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)期生活下去，對(duì)我們的身體健康可不是什么好事。所以，我想發(fā)明一種小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱”。
環(huán)保垃圾箱的外形是通常是長(zhǎng)方形，不過(guò)還有其他不同的形狀，有心形、卡通形、動(dòng)物形、植物形……如果不想要這些，就可以直接換為長(zhǎng)方形的。它的顏色也可以任意調(diào)節(jié)。
最與眾不同的是它的身上有三個(gè)粉色、藍(lán)色和黃色的按鈕，還有三個(gè)桶呢！當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)它的“肚子”里時(shí)，它的智能芯片會(huì)辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果你把兩種垃圾扔錯(cuò)了桶，它就會(huì)自動(dòng)地將那些垃圾移動(dòng)到正確的桶里。假如垃圾已經(jīng)裝滿了，它就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音來(lái)提醒你。只要你將黃色的按鈕一按，它就會(huì)自動(dòng)將不可回收的垃圾“吃掉”。當(dāng)你再按一下粉色按鈕的時(shí)候，垃圾桶就會(huì)將“吃”下去的不可回收的垃圾“消化”掉，還會(huì)散發(fā)出一些清新的空氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)將那些可回收的垃圾廢物變寶，然后把“寶”放在第三個(gè)桶里，供人們使用。
在污水處理場(chǎng)，環(huán)保垃圾箱的用處就更大啦！污水處理場(chǎng)的叔叔們可以插上一條直通水里的管子，按下綠色按鈕，環(huán)保垃圾箱就像一位神奇的魔術(shù)師把臟水、污水全部都消毒過(guò)濾后，轉(zhuǎn)化成純凈水，從另一條管子流出來(lái)供人們飲用。到那時(shí)候，人們就再也不必?fù)?dān)心臟水、污水到處橫流，也不必?fù)?dān)心蚊蒼泛濫成災(zāi)、擴(kuò)散病菌，污染水源了。
有了環(huán)保垃圾箱，人們?cè)俨挥脼槔臀鬯疅懒??？?，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。原來(lái)放垃圾的地方，再也見(jiàn)不著飛來(lái)的蚊蟲(chóng)；再也聞不到刺鼻的臭氣；過(guò)往的行人，再也不用不捂著鼻子，皺著眉頭了。
當(dāng)然，這一切的一切只是幻想，不過(guò)，我一定會(huì)把這幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓環(huán)保垃圾箱造福人類??！
讓垃圾入箱作文4o0字 第十六篇
在中國(guó)，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對(duì)垃圾分類的態(tài)度。
我們?cè)诔欣锼阉髂繕?biāo)，逢人就問(wèn)，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識(shí)，各個(gè)小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有的人知道該怎么做卻沒(méi)有實(shí)行，說(shuō)明他們不太重視這個(gè)問(wèn)題;有的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒(méi)有意識(shí)到這樣做將會(huì)帶來(lái)的危害;則認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的基本知識(shí)都不了解;而的人群覺(jué)得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識(shí)。因此，我覺(jué)得應(yīng)該讓環(huán)保部門(mén)多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家都積極參與，真正重視起來(lái)，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)!
讓垃圾入箱作文4o0字 第十七篇
一片不起眼的小垃圾，常常造成非常大的危害。高速公路上一片小小的垃圾，可能會(huì)影響司機(jī)的注意力而釀成車(chē)禍;平坦馬路上一片小小的垃圾，可能會(huì)傳播很多疾病;精密儀器上一片小小的垃圾，可能會(huì)影響儀器的正常使用……小小的垃圾，實(shí)際上具有多大的破壞力呀!
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我們就得從清除小垃圾做起。東門(mén)的金橋菜場(chǎng)，以前破爛不堪、滿布灰塵，通過(guò)創(chuàng)衛(wèi)生城，現(xiàn)在干凈整潔多了，特別是門(mén)前每天有一個(gè)戴著軍帽、杵著拐杖的老爺爺，拿著垃圾袋，認(rèn)認(rèn)真真地?fù)熘?，他那么專注、那么仔?xì)，不放過(guò)任何一片垃圾，而且從不理會(huì)別人奇異的目光，仿佛從事著一項(xiàng)非常偉大而崇高的事業(yè)，以致路過(guò)的行人都自覺(jué)地不再亂扔垃圾了。我似乎看到一個(gè)個(gè)垃圾怪獸正張牙舞爪地破壞著環(huán)境，老爺爺就像個(gè)神圣的斗士，為保護(hù)環(huán)境而與怪獸進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
如果人人都象這位老爺爺一樣愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，馬路烏黑發(fā)亮、沒(méi)有紙屑污水，處處綠樹(shù)成蔭、樹(shù)上鳥(niǎo)雀成群，沒(méi)有老鼠蒼蠅等四害侵犯，沒(méi)有亂丟亂倒的人為破壞，黃岡該是多么美好的城市!我相信，這一天遲早會(huì)到來(lái)!
讓垃圾入箱作文4o0字 第十八篇
星期一我和同學(xué)們?nèi)O都城參加垃圾分類學(xué)習(xí)活動(dòng)。
老師讓我們分組行動(dòng)，我們分成了兩組，第一組是問(wèn)卷調(diào)查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務(wù)是每人找四個(gè)人讓她們填表，了解她們是否對(duì)垃圾進(jìn)行了分類。第二組由李顯揚(yáng)和王梓儼等組成，他們的任務(wù)是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來(lái)丟垃圾，有多少人會(huì)分類，然后來(lái)寫(xiě)報(bào)告。
我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍(lán)色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進(jìn)行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內(nèi)，牛奶瓶和紙張扔到藍(lán)色桶內(nèi)，過(guò)期藥扔到紅色桶內(nèi)。對(duì)垃圾進(jìn)行有效的分類非常重要。
我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關(guān)于垃圾分類的小品讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的舞臺(tái)上表演并拍下來(lái)做成宣傳片。或者推薦同學(xué)們看一些有關(guān)垃圾分類的書(shū)。
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我們相信，只要每個(gè)小朋友都認(rèn)真學(xué)習(xí)和推廣垃圾分類中的知識(shí)和方法，減少垃圾的才產(chǎn)生，我們一定可以保護(hù)好地球。
讓垃圾入箱作文4o0字 第十九篇
我，是一個(gè)垃圾桶，一個(gè)在日本生活的垃圾桶。
我之所以活的這么好，多虧日本的環(huán)保十分的好。
每天都有：塑料、廢紙、玻璃等可回收品，多又多，吃得我肚子脹成球。
有一天，我轉(zhuǎn)到了日本的櫻花島，到了那里一陣陣清香，景美如畫(huà)，飄落的櫻花瓣，把我這個(gè)極不起眼的垃圾桶，也打扮的有些耀眼，不料，卻給我釀成悲劇。
一位中國(guó)的市長(zhǎng)，將櫻花島上數(shù)十個(gè)精致的垃圾桶，買(mǎi)回了中國(guó)。
坐在車(chē)上，俯視街上，滿地廢紙、瓜果皮、糖紙等，空氣中，還摻雜著許多酸澀的惡臭味，我驚訝極了……
我在心中暗下決心，要幫助這條街恢復(fù)潔凈。
下地了，我使勁抖了抖身上的灰塵，露出閃閃的油墨的五個(gè)大字，“回收垃圾桶”。
可是還沒(méi)到半天，我就快灰心了，一堆廚房。有害垃圾倒入，我一肚子污水在翻滾。最可惡的是他們竟然把未熄滅的煙頭，扔到我身上一個(gè)個(gè)黑洞，使我?guī)滋旌蟊闵喜涣伺_(tái)面，被拋在垃圾堆里。在被處理前，我仰頭長(zhǎng)嘆：“中國(guó)人，注意你們的習(xí)慣??！”
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十篇
學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類的活動(dòng)，可把我難住了，對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸，垃圾為什么要進(jìn)行分類呢？垃圾分類有什么好處呢？
爸爸告訴我說(shuō)，垃圾分類是一種新時(shí)尚，只有將垃圾合理地分類，才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì)亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報(bào)紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的垃圾分類到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國(guó)家每年節(jié)約一大筆花費(fèi)在處理垃圾上的錢(qián)呢！而且，當(dāng)人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國(guó)民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢？
這時(shí)媽媽下班回來(lái)，手上拿著一本《生活垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái)，小冊(cè)子里面寫(xiě)得很詳細(xì)，我心想，原來(lái)垃圾分類這么重要?。∧敲蠢姆诸惥蛷奈易銎?，讓我們共創(chuàng)美好家園。
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十一篇
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和熙。我高高興興地來(lái)到公園去玩，只見(jiàn)繁花似錦，游人如織。
來(lái)到假山旁，我看到一個(gè)小弟弟亂扔垃圾，被一個(gè)清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不要亂扔垃圾?！薄斑@有什么呀！”“會(huì)污染環(huán)境的。如果污染得嚴(yán)重的話，人類還會(huì)滅絕。”“有這么嚴(yán)重嗎？”“當(dāng)然，地球是一個(gè)美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應(yīng)該好好保護(hù)……”我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，覺(jué)得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正。可小弟弟并沒(méi)有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說(shuō)：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個(gè)兩個(gè)沒(méi)有什么大不了的，人類也沒(méi)滅絕。你急什么。再說(shuō)，你沒(méi)資格對(duì)我這么說(shuō)?！甭?tīng)了小弟弟的話，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說(shuō)這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng)，這個(gè)小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對(duì)小弟弟說(shuō)：“別人給你講道理，叫你不亂扔垃圾是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說(shuō)著，便瞪了他一眼。我找來(lái)一個(gè)木棒，把小弟弟扔進(jìn)湖里的一個(gè)瓶子撈上來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時(shí)，小弟弟臉紅了，低下了頭，對(duì)阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
事情過(guò)去了，我真想對(duì)那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的人說(shuō)一聲：請(qǐng)別亂扔垃圾。讓我們生活在優(yōu)美的環(huán)境中不是更好嗎？
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十二篇
小鹿住在動(dòng)物小區(qū)，里面干凈、整潔。
這學(xué)期小鹿在學(xué)校里學(xué)了“垃圾分類，從我做起”，于是他每天都先把家里的垃圾分好類，再投進(jìn)小區(qū)的垃圾桶。今天，小鹿放學(xué)回來(lái)，看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒(méi)有分類，直接扔進(jìn)垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯，著急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，剛搬來(lái)的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾?！贝笙蟛R上制止了他們。
晚飯后，小鹿心理還是不踏實(shí)。他找到了河馬嬸嬸的家里，對(duì)河馬嬸嬸說(shuō)：“處理我們的生活垃圾，不是埋掉就燒掉，這會(huì)造成很大的污染和資源浪費(fèi)。如果分類投放垃圾的話，廚房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的東西，剩下的部分垃圾，處理起來(lái)造成的污染也小很多了。”河馬嬸嬸聽(tīng)明白這個(gè)道理，連聲夸獎(jiǎng)小鹿。接著，小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家，他們也都學(xué)會(huì)了分類扔垃圾。
從此，動(dòng)物小區(qū)越來(lái)越整潔、越來(lái)越美麗！
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十三篇
這個(gè)春節(jié)不能外出，一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。
知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，媽媽取出一套垃圾分類的桌面游戲。這個(gè)桌面游戲有一本說(shuō)明書(shū)、四個(gè)小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的就是把卡片放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。這時(shí)我搶著說(shuō)：我知道，我知道，書(shū)上看到過(guò)，灰色是其它垃圾桶，綠色是廚余垃圾桶，紅色是有害垃圾桶，藍(lán)色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱贊我答的真棒。
游戲開(kāi)始了，我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對(duì)得一分，投錯(cuò)不加分。這時(shí)爺爺把打火機(jī)放進(jìn)了其他垃圾，我趕快阻止說(shuō)到：不對(duì)不對(duì)，打火機(jī)會(huì)爆炸，要扔進(jìn)有害垃圾里。爺爺恍然大悟，馬上改正了錯(cuò)誤。
知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，奶奶總結(jié)出了一個(gè)很好的計(jì)劃：剩菜剩飯可以喂給雞鴨，一些爛菜葉子可以用來(lái)堆肥，這樣就可以減少垃圾了。這時(shí)媽媽說(shuō)：我下次再也不喝珍珠奶茶了，要是沒(méi)喝完就得先把奶茶倒進(jìn)下水道，再把外包裝扔進(jìn)其他垃圾桶，還得把喝不完的珍珠倒進(jìn)廚余垃圾桶，哎呀太麻煩了！哈哈哈，聽(tīng)完這話大家都笑的前俯后仰。
通過(guò)這個(gè)競(jìng)賽，我懂得了垃圾分類要從自我做起，做好這個(gè)事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類，人人有責(zé)！
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十四篇
一天，我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)?？匆?jiàn)有四個(gè)不同的垃圾桶，每個(gè)垃圾桶上都有一根桿子，連接到一塊平板電腦上分別還有四個(gè)顏色不同的燈在垃圾桶上。可是這種垃圾桶到底功能上和現(xiàn)在的垃圾桶有什么不同之處呢？
后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)人要丟垃圾，他先把垃圾袋打開(kāi)，把垃圾一樣一樣地拿到平板電腦前面，平板電腦就會(huì)掃描這個(gè)垃圾。掃描完后發(fā)出指令，上面就顯示出垃圾屬于哪個(gè)垃圾桶，那個(gè)垃圾桶上的燈就會(huì)飛快的亮起來(lái)。比如說(shuō)，我要扔一個(gè)牛奶盒，拿到平板電腦前面進(jìn)行掃描，上面顯示屬于可回收垃圾桶，同時(shí)可回收垃圾桶上的燈也會(huì)亮起來(lái)。
可是如果有人沒(méi)有經(jīng)過(guò)掃描垃圾而且還扔錯(cuò)垃圾桶了又怎么辦呢?其實(shí)垃圾桶也可以掃描的，并且會(huì)通過(guò)桿子傳給平板電腦這個(gè)垃圾的信息。如果扔錯(cuò)了，平板電腦就會(huì)進(jìn)行語(yǔ)音提示：“您好！您扔錯(cuò)了垃圾桶，請(qǐng)扔到亮燈的垃圾桶”同時(shí)，相應(yīng)的垃圾桶會(huì)亮燈。
“起床了，該上學(xué)了!”耳邊傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。哎呀，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)真希望未來(lái)科學(xué)家們能發(fā)明這樣的垃圾桶，提高人們垃圾分類意識(shí)。
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十五篇
興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心里傾瀉下來(lái)，我再也無(wú)法隱藏住那份激動(dòng)了，因?yàn)槲覀內(nèi)ダ箔h(huán)境基地去社會(huì)實(shí)踐。
首先，我們參觀了會(huì)議室，坐了下來(lái)，聽(tīng)著老師的講解，我們了解了：我們每天產(chǎn)生約550噸垃圾，每天垃圾焚燒廠如果二十四小時(shí)不停工作，只能焚燒500噸垃圾，還會(huì)剩下50噸垃圾，他們究竟去往哪里呢？
于是，老師告訴我們，剩余的垃圾會(huì)前往垃圾填埋場(chǎng)，進(jìn)行填埋。
但是，垃圾焚燒后會(huì)產(chǎn)生大量的飛灰等其他有毒物質(zhì)，難道要填埋嗎？那些可是有毒的呀！這可怎么辦呢？
后來(lái)，老師告訴我們，那些有毒物質(zhì)會(huì)進(jìn)行無(wú)害化處理，處理后會(huì)用于建筑、填埋、飲用等。
然后，我們又去了垃圾處理場(chǎng)，開(kāi)始聽(tīng)老師的講解……
老師告訴我們，垃圾處理要分類，后來(lái)，我們又參觀了廚余垃圾的處理場(chǎng)，里面有一股惡臭，那臭味令我頭暈眼花，我們趕忙捂住鼻子，但是還是聞到臭氣熏天的氣味?？墒?，在那的工作人員是怎么忍住的呢？
我們跟著老師參觀了那條“流水線”，我發(fā)現(xiàn)是通過(guò)工作人員把垃圾鏟到流水線上，然后經(jīng)過(guò)許多工序，最后發(fā)酵成肥料，于是，我們和老師……
我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類，從我做起！
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十六篇
地球是人類美好的家園，在宇宙里是一個(gè)非常美的藍(lán)星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎么一回事呢?其實(shí)大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細(xì)細(xì)道出它們倆辦法的特點(diǎn)吧!
垃圾填埋法：簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是把垃圾放進(jìn)人類事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去?？蛇@種辦法根本沒(méi)用，除了可以不在生活中看見(jiàn)垃圾?？墒窃诶厦娴耐寥朗谴绮莶簧?，不能在房子，也就是說(shuō)這里是一個(gè)彈丸之地。經(jīng)過(guò)人類多年來(lái)的改進(jìn)，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會(huì)外泄，可這里還是不能造房子，所以這個(gè)辦法怎么說(shuō)都是不好的。
垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾“消失”，缺點(diǎn)有費(fèi)電、有遺留物、黑色費(fèi)煙……可這個(gè)方法受到了一致肯定，因?yàn)樘盥穹ㄓ制频赜制曝?cái)而且沒(méi)什么用。垃圾分類主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉;第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費(fèi)電情況。
雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾“生產(chǎn)”更重要，所以人人都要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十七篇
一天早晨，我到外面玩，剛走到小區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔隨手將一些電池扔到了可回收的垃圾桶中，心想叔叔對(duì)垃圾分類一無(wú)所知?。∑鋵?shí)，生活中像這樣的人還有很多，普及垃圾分類的知識(shí)真的很有必要。
垃圾分類是指把垃圾按照它的回收價(jià)值的不同和對(duì)環(huán)境污染程度的不同，將垃圾分成幾個(gè)不同的部分，有利于垃圾的回收與處理。
垃圾分類有很多的好處。首先，垃圾分類可以使很多有用的垃圾變廢為寶，大大減少環(huán)境污染，節(jié)約了許多資源，減少了垃圾的回收量，提高了資源的利用水平，如：每回收一噸廢紙可造新紙850千克，節(jié)省木材300千克，每回收一頓廢鐵，可節(jié)約煉制成本47%等。其次，垃圾分類可以減少垃圾分揀工作量和分揀產(chǎn)生的費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)利益最大化。再次，對(duì)有害物質(zhì)比如：廢舊電池，醫(yī)用垃圾等進(jìn)行單獨(dú)處理，可以減少對(duì)大自然的污染。最后，垃圾分類還可以將易降解的有機(jī)物質(zhì)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥產(chǎn)量，使其回歸大自然。
我呼吁大家應(yīng)該需要主動(dòng)識(shí)別垃圾桶上的標(biāo)志，將垃圾放到對(duì)應(yīng)的桶中，將蓋子蓋上，使這些垃圾得到相應(yīng)的處理。
養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，從你我做起，從大家做起，這樣我們的生活環(huán)境才會(huì)更美好！
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十八篇
我是一個(gè)可愛(ài)的蘑菇垃圾箱?？墒?，今天是對(duì)我亠生最大的打擊……清晨，我剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，吸了一口新鮮的空氣，看了看身旁可愛(ài)的小草弟弟，它們從地里探出來(lái)，打量著身旁的萬(wàn)千世界。它們對(duì)世界的萬(wàn)物都很好奇。我見(jiàn)了它們可愛(ài)的模樣，輕輕吁了一口氣，笑了。
這時(shí)，有個(gè)小學(xué)生走來(lái)，他喝完一聽(tīng)可樂(lè)，隨手一揚(yáng)，不偏不歪，正好扔中了正在和小花妹妹說(shuō)話的小草弟弟，疼得它大聲哭了起來(lái)，我也為它打抱不平：“你們呀！你們?nèi)拥舻恼俏宜枰?，你們不但不給我，還把小草弟弟扔傷，真缺德。”不一會(huì)，走來(lái)一個(gè)年青人，他手中拿著一袋垃圾，往我的嘴巴里扔。不料，砸中了我的腦瓜，袋破了，一股令人討厭的惡臭水濺M我全身，我象得了瘟疫似的難受。突然，年青人發(fā)現(xiàn)了什么，原來(lái)臭垃圾中夾著一張五十元的紙幣，他立刻彎下腰把它撿出，放進(jìn)了袋兜中，?。∧昵嗳瞬豢蠌澭选_(kāi)花’的垃圾袋放入我的口中，那個(gè)小學(xué)生也不肯彎一下腰把空瓶塞進(jìn)……珍愛(ài)生命，就像用泉水浸泡蘿卜干，無(wú)論是哪一種浸泡，都會(huì)讓人看到生命恢復(fù)原狀的過(guò)程，一種世間耐人尋味的過(guò)程，一粒種子到開(kāi)放花朵的過(guò)程。
讓垃圾入箱作文4o0字 第二十九篇
一直以來(lái)，我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮紙屑，經(jīng)常是值日的同學(xué)剛剛打掃干凈，課間活動(dòng)一過(guò)，校園里就又弄得臟亂，作為一校之長(zhǎng)的我被學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象困擾著?？勺罱鼛滋?，校園卻變得干凈整潔了。這是為什么呢？告訴你們吧，我給大家設(shè)計(jì)出了一種“超級(jí)垃圾桶”，有了這些超級(jí)垃圾桶，我再也不必為學(xué)校的衛(wèi)生狀況而擔(dān)心了。
這種垃圾桶可不一般，它是一個(gè)智能機(jī)器人改裝的垃圾桶。他的腦袋和身體是一體的，手臂能自由伸屈，腿腳更是靈活自如。它高大約1．3米，它最大的特點(diǎn)是可以自己處理掉存儲(chǔ)在身體里的垃圾。當(dāng)有人需要倒垃圾時(shí)，垃圾桶內(nèi)的自動(dòng)感應(yīng)裝置就會(huì)馬上將桶蓋打開(kāi)。對(duì)了忘記告訴大家，這個(gè)垃圾桶還會(huì)給可回收的垃圾分類呢，只要有可回收的垃圾進(jìn)了這個(gè)垃圾桶，它體內(nèi)的微電腦控制系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)的將這些可回收的垃圾儲(chǔ)存在回收區(qū)域，就等著它的主人定期將這些可以回收的東西取出，送到廢品收購(gòu)站。
平時(shí)，垃圾桶就在校園的角落里。一旦地上有了果皮紙屑，就立即啟動(dòng)清理裝置，將垃圾吞進(jìn)“肚子”。所以，在整個(gè)校園里只需在兩個(gè)操場(chǎng)各放一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”，整個(gè)校園就會(huì)整潔如新。忘了告訴你，垃圾桶是有“嘴巴”的，當(dāng)有人亂丟紙屑時(shí)，他會(huì)耐心地進(jìn)行提示：“小朋友，為了校園的整潔，請(qǐng)你別亂丟垃圾。”若有同學(xué)置之不理，他的眼睛就會(huì)將整個(gè)過(guò)程給記錄下來(lái)，每當(dāng)學(xué)校的主題班會(huì)時(shí)，全校的同學(xué)都可以在教室里“欣賞”到這些同學(xué)的“精彩表現(xiàn)”。這樣的話，不但是那個(gè)亂丟垃圾的同學(xué)感到慚愧，就連所在的班級(jí)也會(huì)受到大家的譴責(zé)。
這就是“超級(jí)垃圾桶”，你喜歡它嗎？如果喜歡，那就讓我們一起努力，共同去創(chuàng)造美好、幸福、和諧的綠色未來(lái)吧！
讓垃圾入箱作文4o0字 第三十篇
今天，我和媽媽當(dāng)了一回小小垃圾義工啦！
只見(jiàn)一大早，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開(kāi)始了水木花都小區(qū)的垃圾義工活動(dòng)啦，我右手拿著夾子撿垃圾，媽媽則左手拎著垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來(lái)。
就這樣，我們一路撿著垃圾，一路丟進(jìn)袋子。一個(gè)、二個(gè)、十三個(gè)煙頭，一張、二張、九張、十六張餐巾紙，你可能會(huì)問(wèn)我在干什么呢？原來(lái)，隨著時(shí)間的一分一秒過(guò)去，垃圾袋的垃圾逐漸增多，我們來(lái)數(shù)數(shù)我們的勞動(dòng)成果呢！是不是有那么點(diǎn)可愛(ài)，嘻嘻！不過(guò)一會(huì)兒，我們數(shù)完了，應(yīng)該把它們放進(jìn)垃圾桶里了。此時(shí)，我那個(gè)總習(xí)慣性問(wèn)我十萬(wàn)個(gè)為什么的媽媽，給我出題了，她以為會(huì)難住我，哈哈，這點(diǎn)生活小常識(shí)我還是有點(diǎn)自信的！媽媽問(wèn)我應(yīng)該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾，我不假思索道：“當(dāng)然是其它垃圾啦！”媽媽又偷笑著問(wèn)道：“為什么呢？”我便脫口而出：“因?yàn)閺N余垃圾是裝廚房里丟棄的東西！”媽媽似有滿意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，我便順勢(shì)讓媽媽手中的垃圾袋對(duì)號(hào)入座啦！
一晃，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個(gè)小區(qū)，在回家的路上，我心想，我們敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人為了我們這美麗的家園，日日如此，我以后一定要養(yǎng)成保護(hù)家園，保護(hù)地球的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的生活環(huán)境更美好！
讓垃圾入箱作文4o0字 第三十一篇
今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái)，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級(jí)的小學(xué)生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑?？傻搅死芭赃叄曳鸽y了，四個(gè)身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰(shuí)呢？我思前想后決定回去請(qǐng)教媽媽。
在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識(shí)。藍(lán)色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中，我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如：玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的垃圾，但很難腐爛，我們就應(yīng)該再次利用起來(lái)。把它洗干凈，畫(huà)上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái)，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節(jié)省開(kāi)支，兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋，剝下來(lái)的蛋殼那可是個(gè)寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的營(yíng)養(yǎng)品”。
現(xiàn)在我們國(guó)家大力提倡節(jié)能環(huán)保，宣傳垃圾分類，我當(dāng)然也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！
讓垃圾入箱作文4o0字 第三十二篇
今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。
在開(kāi)始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類，然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說(shuō)，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場(chǎng)讓我們開(kāi)展有關(guān)垃圾分類的游戲，并進(jìn)行分組比賽，加深我們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。
接著老師讓我們分組去街頭采訪，經(jīng)過(guò)采訪，我們了解到大多數(shù)的人對(duì)垃圾分類是比較贊同也比較了解的，但也有少數(shù)的人對(duì)垃圾分類的活動(dòng)不夠理解，不夠重視。在放垃圾時(shí)，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費(fèi)了資源。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類，也對(duì)垃圾分類的知識(shí)和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動(dòng)中去，爭(zhēng)做一名保護(hù)環(huán)境的小主人。
讓垃圾入箱作文4o0字 第三十三篇
當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平不斷提高，同時(shí)人們也越來(lái)越關(guān)心環(huán)境問(wèn)題。尤其廈門(mén)更是極力推行垃圾分類，助力環(huán)境保護(hù)。我也想發(fā)明一種小巧玲瓏，作用卻極大的環(huán)保垃圾箱。
它和一個(gè)四五歲的孩子差不多高，分為不同風(fēng)格，有古典型、卡通型、優(yōu)雅型和時(shí)髦型。風(fēng)格不同造型自然不同，蘑菇造型、青蛙造型、貓咪造型感、竹子造型、樹(shù)樁造型等等。與眾不同的是它身上有綠色、藍(lán)色和紅色的按鈕，還有三只手和三個(gè)桶呢!當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)它嘴里的時(shí)候，里面的智能芯片會(huì)自動(dòng)辨別出是哪種類型的垃圾，辨認(rèn)完畢它自己就能把垃圾放進(jìn)相應(yīng)的桶里。如果垃圾已經(jīng)裝滿了，它會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音提醒你。只要你將紅色按鈕一摁，它就會(huì)自動(dòng)將不可回收垃圾吃掉。當(dāng)你摁一下綠色按鈕的時(shí)候，垃圾桶就會(huì)將不可回收的垃圾消化掉，這時(shí)你會(huì)聞到一股清新的空氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)將那些可回收利用的垃圾根據(jù)材質(zhì)“變廢為寶”，然后把“寶”留在桶里，接著桶芯片會(huì)發(fā)出信號(hào)，告訴主控室及時(shí)收走“寶”。它還有更大的用處呢!把它放在離水較近的地方，插上一條直通水里的管子，摁下綠色按鈕，它就可以像一位神奇的魔術(shù)師一樣把臟水、污水全消毒過(guò)濾轉(zhuǎn)化成純凈水，從另一條管子流出來(lái)供人們使用。人們就再也不用擔(dān)心臟水、污水到處橫流而造成蚊蠅泛濫成災(zāi)、擴(kuò)散病菌、污染環(huán)境了。
有了環(huán)保垃圾箱，人們?cè)僖膊挥脼槔臀鬯疅懒恕５綍r(shí)候，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。原來(lái)放垃圾的地方再也不見(jiàn)飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng)，再也聞不到刺鼻的臭味;過(guò)往行人，再也不用捂著鼻子，皺著眉頭。
理想是美滿的，我一定會(huì)努力將它變成現(xiàn)實(shí)，讓它造福人類的!
讓垃圾入箱作文4o0字 第三十四篇
少年宮公益手工課進(jìn)校園，發(fā)給了我們一些手工作品，其中就有制作分類垃圾桶，讓我們和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)。通過(guò)垃圾分類手冊(cè)，我知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對(duì)平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的認(rèn)識(shí)。這樣以后垃圾就不會(huì)扔錯(cuò)垃圾桶了。
我在和爸爸媽媽一起制作垃圾桶的過(guò)程中，還加深了各種垃圾桶顏色的認(rèn)知，并在垃圾桶制作好后，和爸爸媽媽一起做了垃圾分類的演練。我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細(xì)的區(qū)分是哪種垃圾，然后投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。我把菜葉、橙皮、餅干、西瓜皮、馬鈴薯、玉米等放到了廚余垃圾桶里；盤(pán)子、壞馬桶、貝殼、海綿、化妝刷等放進(jìn)其他垃圾桶；酒精、過(guò)期的膠囊藥物、過(guò)期的藥片、電池、溫度計(jì)等放進(jìn)有害垃圾桶；報(bào)紙、書(shū)包、鞋子、玻璃品、易拉罐、牛奶盒、玻璃壺、鐵鍋等放進(jìn)可回收垃圾桶。
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)，讓我了解了垃圾分類。垃圾分類，從我做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！