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      考試的作文700字記敘文(精選16篇)

      發(fā)布時(shí)間:2023-01-10 13:27:55閱讀量:796

      考試的作文700字記敘文 第一篇

      晚上,我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會(huì)兒,覺得沒有意思,就接受了哥哥的建議,對(duì)每一個(gè)人考三個(gè)問題,不但要正確,還要迅速,看誰(shuí)最棒!我們一聽,都來了興趣,紛紛抽簽,我挺倒霉,抽到了第一個(gè)。

      哥哥有些得意,說:“你行嗎?”我不服氣,說:“行行行!怎么不行了?盡管出!但是必須我學(xué)過!”“好!”我想:我都五年級(jí)的學(xué)生了,能不行嗎?

      哥哥問:“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”

      我把頭一昂,想:就這么簡(jiǎn)單的題也想難倒我?沒門!得意揚(yáng)揚(yáng)地回答:“當(dāng)然鐵重!”“哈哈……”一旁的六個(gè)兄弟姐妹大笑起來。顯然,這道題答錯(cuò)了。這時(shí),姐姐提醒道:“注意,南南哥問的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重!”

      我遲疑了片刻,說:“一樣重!”姐姐說:“對(duì)!別上當(dāng)呀!聽清楚這個(gè)喜歡挖‘陷阱’的人的話!”

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,其他人也深表同情的看著我,哥哥“切”了一聲,喊他的“哥們兒”——焦傲出場(chǎng),我打了個(gè)冷戰(zhàn),氛圍又緊張起來。

      焦傲清了清嗓子:“那么,一立方米棉花和一立方米鐵哪個(gè)重?”

      這回我聽清了“一立方米”幾個(gè)字,連忙回答:“一樣重!”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重!”姐姐說:“你們真是的,老是整心悅,‘老奸巨滑’的,讓我來?!?/p>

      姐姐說著想了想,也來考我:“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大?”我吸取了前兩次教訓(xùn),琢磨了一會(huì)兒說:“棉花體積大!”“為什么?”哥哥老想考倒我,追問著。

      “因?yàn)橐唤镨F只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了,滿意地笑了。

      這時(shí),媽媽走過來,說:“你們?cè)谕嬗螒蜓剑俊睅讉€(gè)姐姐見媽媽來了忙起身讓座。媽媽坐下后,對(duì)著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“心悅,還有在座的所有孩子們,要記?。翰徽撚龅绞裁磫栴},都要認(rèn)真思考;答對(duì)很容易,但還是應(yīng)該好好想想,否則會(huì)鬧出消化?!蔽覀兌际箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭,記住了媽媽的話。

      這次游戲,雖然我沒有贏多高的分?jǐn)?shù),但是我的收獲真是巨大!

      考試的作文700字記敘文 第二篇

      今天,我考試浙江省瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(3)班戴佳利今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張.學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來了.

      第一門是數(shù)學(xué).草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來了試卷的整潔.偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前.做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣.交卷鈴響了,我滿懷信心地交了上去.老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案.有幾位同學(xué)說:"唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!"

      第二門是常識(shí).我原以為會(huì)很難,沒想到卻出奇地簡(jiǎn)單."刷刷刷",才十幾分鐘,我就完成了.我興奮地檢查起來,沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀.我朝四周看,和,他們有的在低頭寫著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處"打聽".由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí).我無聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止.

      下午又來到考場(chǎng)考語(yǔ)文.我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷.剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的.剛開始時(shí)我還笑容滿面,做到后來就想不起來這題該填什么了.我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的.時(shí)間一分一秒地過去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還"傲然挺立".冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填"船在動(dòng),星也在動(dòng)",我又不太確定.哎呀!時(shí)間快沒了,我才心一橫,牙一咬,寫上了這幾個(gè)字.我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì).我對(duì)了,我一蹦三尺高!

      今天我考試,考完試后卻無比開心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!今天我考試!

      指導(dǎo)教師:林愛吟

      能把自己的切身體會(huì)淋漓盡致地表達(dá)出來!今天,我考試2005-01/3347','',''3347

      考試的作文700字記敘文 第三篇

      時(shí)間過得真快,一眨眼,半學(xué)期過去了,隨之而來的便是讓人覺得恐怖的期中考試。

      “柔逸,快!復(fù)習(xí)了!”在洗衣服的媽媽傳來一聲“河?xùn)|獅吼”。我極不情愿地捧起書書,開啟了“小和尚念經(jīng)”模式:“!悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)”可是,心中的緊張之情卻油然而生。這樣沒日沒夜的復(fù)習(xí),已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)星期。我多么希望考試趕快到來,可又多么希望考試來得更晚一些!

      周五,考試如期而至?!班睆拈T外傳來了高跟鞋的聲音。我的心也跟著“咚咚咚”地狂跳起來。“刷刷”一張紙?jiān)嚲戆l(fā)出的聲音越來越近,哦!不!考試了,考試了!我看看旁邊的同學(xué):有的拼命正翻著書,臨時(shí)抱佛腳;有的正咬著筆桿,似乎在腦海里搜索昨晚復(fù)習(xí)的知識(shí);有的則摩拳擦掌,躍躍欲試。一張張?jiān)嚲韽那巴髠髁讼聛砜荚囌介_始!我先把試卷瀏覽了一遍,嘿,不難。我提起筆,“唰唰唰”寫了起來。起初還是相當(dāng)順暢的,我暗自慶幸題目簡(jiǎn)單??刹灰粫?huì)兒,我就碰到了一只攔路虎:咦?這宋朝的誰(shuí)呀?小吏,不不不!那是誰(shuí)?我的心里仿佛住著一萬(wàn)個(gè)“后悔小人”。為什么昨晚不好好復(fù)習(xí)這個(gè)地方?為什么翻到這頁(yè)時(shí)沒有瞪大眼睛仔細(xì)瞧?現(xiàn)在摔跟頭了吧!唉,沒辦法,我只好放棄了這個(gè)“陣地”,繼續(xù)向前進(jìn)攻!不過,幸好,后來一切順利!

      “考試結(jié)束!”老師一聲令下,下面便引發(fā)了一小波轟動(dòng),沒寫完的同學(xué),不禁一陣嘆氣;而早早寫完的同學(xué)十分自信地大踏步向前,將試卷交給老師。而我也十分莊重地將試卷交到老師手中。呼考試結(jié)束了。

      可是,隨之而來的卻是沒日沒夜的精神折磨分?jǐn)?shù)何時(shí)出來?我又會(huì)面臨哪般待遇呢?我在心中暗暗叫苦。

      “考試結(jié)束!”老師一聲令下,下面便引發(fā)了一小波轟動(dòng),沒寫完的同學(xué),不禁一陣嘆氣;而早早寫完的同學(xué)十分自信地大踏步向前,將試卷交給老師。而我也十分莊重地將試卷交到老師手中。呼考試結(jié)束了。

      可是,隨之而來的卻是沒日沒夜的精神折磨分?jǐn)?shù)何時(shí)出來?我又會(huì)面臨哪般待遇呢?我在心中暗暗叫苦。

      考試的作文700字記敘文 第四篇

      6月29日是一個(gè)重要的日子,因?yàn)檫@一天我要參加畢業(yè)考試,還因?yàn)檫@場(chǎng)考試是我在小學(xué)階段的最后一次考試。

      因?yàn)檫@次考試是畢業(yè)考試,所以爸爸、媽媽當(dāng)然也把它看得很重。媽媽5時(shí)30分就起來給我做飯。我問媽媽為什么起那么早。媽媽笑著說:“你今天上戰(zhàn)場(chǎng),不得給你做點(diǎn)好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的?”那頓飯,我吃得很香。

      到了學(xué)校,老師說上午考語(yǔ)文、英語(yǔ),下午考數(shù)學(xué),又講了考場(chǎng)紀(jì)律,然后講了幾道比較重要的題。由此可以看出,這次考試多么重要啊!

      語(yǔ)文考試、英語(yǔ)考試都在緊張中過去了。一打鈴,我那心就懸了起來。為什么呢?因?yàn)轭}太難了,我有很多都不會(huì)。之后和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案才舒了口氣,原來他們也空了好多題。中午放學(xué)時(shí),老師對(duì)我們說:“今天的語(yǔ)文題太難了,比如諾貝爾獎(jiǎng)都有什么、上海世博會(huì)的吉祥物海寶代表什么……不過考過了就不要再去想它了,過去了就不會(huì)更改,把心態(tài)放平衡,全力應(yīng)付下午的考試?!甭犃死蠋煹脑?,我懸著的心才落了下來。

      下午數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),所以考完和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案,錯(cuò)了好幾道題,信心又沒有了。別人都說考完試好放松,而我卻覺得考完試比沒考試之前更緊張,回家該怎么向爸爸、媽媽交代啊?

      回到家,媽媽問:“考得怎么樣啊?每門有沒有把握考95分以上啊?”我瞪大眼睛說:“95分?我還是去做白日夢(mèng)吧,不可能!”“那數(shù)學(xué)錯(cuò)了幾道題?語(yǔ)文空了幾道題?”媽媽接著問?!鞍パ?,你就別問了,我都快煩死了?!币?yàn)榭嫉貌缓?,所以心情也不好,我就頂了媽媽一句。哪知道媽媽生氣地說:“這次考試很關(guān)鍵,還不能讓我問幾句嗎?你還說要考十七中,考得上嗎?”最后,當(dāng)然少不了挨吵這個(gè)步驟。唉,暑假也別想過痛快,還是回到房間閉門思過吧。

      今天真是我的倒霉日!看看那些考得還不錯(cuò)的同學(xué),真是幾家歡喜幾家愁?。?/p>

      考試的作文700字記敘文 第五篇

      考試,考試是什么呢?

      考試,考試是孩子們心中的魔鬼;考試,考試是家長(zhǎng)們心中的希望;考試,考試是老師心中的期盼。

      考試,考試這個(gè)詞語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們的身上。那么,孩子們又是怎樣來評(píng)判與思考它呢?“我討厭考試這個(gè)詞語(yǔ)。”“我喜歡考試,但我不喜歡考試后的成績(jī)?!薄叭绻@個(gè)世界上沒有考試的話,那該有多好呀!”這是幾位學(xué)生對(duì)于“考試”的想法。

      其實(shí)考試并沒有這么糟糕,只是他(她)們的這種想法,來源于家長(zhǎng)給予的壓力:

      有些家長(zhǎng)喜歡拿自己的孩子與他人的孩子相比,說自己的孩子這不如他(她)們好,那不如他(她)們好。其實(shí)家長(zhǎng)在說這些話時(shí),是否想過孩子們的感受,這些話可能在家長(zhǎng)眼里算不了什么,但是它有多么傷害孩子們的自尊心呀,家長(zhǎng)們!

      有些家長(zhǎng)喜歡給自己的孩子制定目標(biāo),制定目標(biāo)了也還好說,但是有的家長(zhǎng)制定的目標(biāo)太高了,比如說全班第一,全校前五等等。這給予孩子們的是一種多大的壓力呀!孩子考好了也還好說,如果沒有達(dá)到家長(zhǎng)的要求,那么,在假期的時(shí)候,家長(zhǎng)又要給自己的孩子,上“思想”與“政治”課了。

      有些家長(zhǎng)了,在考試之前,什么也不說。但是,在考試之后,如果沒有考好的話,那么后果,將和第二種家長(zhǎng)一樣了,上“思想”與“政治”課了。

      你們看,家長(zhǎng)們這樣做,怎能不使孩子們產(chǎn)生厭倦考試的這種思想意識(shí)呢?

      所以說,其實(shí)不管是學(xué)生,還是家長(zhǎng),都應(yīng)該正確的對(duì)待每一次的考試。每一次考試,學(xué)生們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,當(dāng)是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)。每一次考試過后,家長(zhǎng)們都應(yīng)該正確對(duì)待成績(jī)??己昧耍议L(zhǎng)可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);如果考差了,家長(zhǎng)也不能說孩子,或者抱怨,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,和孩子一起總結(jié)原因,使孩子增加信心。

      希望每一位家長(zhǎng)和孩子都正確對(duì)待考試,使孩子的成績(jī)不斷提高。

      考試的作文700字記敘文 第六篇

      “請(qǐng)監(jiān)考老師到辦公室領(lǐng)取試卷!”雖然廣播員老師的聲音極其完美悅耳,但是對(duì)于我們來說這無疑是“世界末日”的降臨。教室里頓時(shí)一片鬼哭狼嚎——還有五分鐘,語(yǔ)文考試就開始了。

      我揉了揉有點(diǎn)酸澀的眼睛,放下手中的書,向四周看去……

      “這株柳樹沒有抱怨命運(yùn),也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難……”身后傳來一陣聒噪的讀書聲,扭頭一看,“大白”正雙手捂住扇子般大的耳朵,亮開大嗓門,“呱呱呱”地背著課文。呵呵,這家伙平時(shí)不背誦,臨“考”抱佛腳,終于認(rèn)真了一回。這大嗓門大概干擾了后面“小丁”看的入神,他不滿地回過頭來,給他一個(gè)大大的白眼。

      “師傅,請(qǐng)多關(guān)照!”斜前方“渣渣白”正對(duì)著“幫扶王”一臉諂笑,同時(shí)從兜里掏出兩包“德芙”不由分說塞進(jìn)了“幫扶王”的抽屜。都說心有靈犀一點(diǎn)通,此時(shí)無聲勝有聲,“幫扶王”最終頂不住“渣渣白”的“糖衣炮彈”,她會(huì)心一笑,雙方心照不宣滿意點(diǎn)點(diǎn)頭。唉,狼狽為奸啊,何老師說過,他寧可要一個(gè)真實(shí)的零分,要不要一個(gè)虛假的一百分,他們就是聽不進(jìn)去。

      窗外,學(xué)霸“小費(fèi)”正站在走廊上,兩手插在衣服袋子里,帶著標(biāo)志式的“費(fèi)式”自信微笑,“極目楚天舒”地看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景——這是她的標(biāo)準(zhǔn)“費(fèi)式”考前放松動(dòng)作。語(yǔ)文是她最自信的一門,對(duì)她來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

      同桌“痣多星”(這家伙臉上痣特別多)正安靜地趴在桌子上寫著什么,依照這家伙基因里好動(dòng)因子看,這真有點(diǎn)反常。我好奇地湊過去一看,呵呵,這家伙正在急急忙忙地往桌子上抄著單詞??匆娢叶⒅?,他忙不迭地用手遮住,雙手合十,小雞啄米似的求饒:“娜姐,你什么都沒看過?!边@家伙知道我喜歡謝娜,關(guān)鍵時(shí)刻的嘴甜讓我很是受用。今天姐姐高興,就當(dāng)什么都沒看見,放你一馬!

      “叮鈴鈴……”考試鈴打響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)正經(jīng)端坐,準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”……

      考試的作文700字記敘文 第七篇

      恍惚間,我,已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了……

      過了這個(gè)暑假,我,就是初中生了……

      當(dāng)然,升學(xué)考試還是關(guān)鍵所在。因?yàn)橹挥锌荚嚳己昧?,才能進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí),才能得到好的教育,才能學(xué)到更多有用的知識(shí)……

      而我,卻單方面的認(rèn)為這次考試很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲仪皟纱文M考試都考出了好成績(jī),所以當(dāng)真正的考試來臨時(shí),就沒有把它放在心上,沒有認(rèn)真的在復(fù)習(xí)功課,只是敷衍了事。

      于是呼,考試,確實(shí)也如預(yù)料中的那般簡(jiǎn)單。但是我呢?考的很好嗎?不!一點(diǎn)兒也不好!雖然,不是那么的一敗涂地,但是,這對(duì)我來說,無疑是一個(gè)沉重的打擊。為什么?因?yàn)槲覐膩矶际前嗌系那?!

      也許你會(huì)說:“這有什么?不就是一次考試嗎?不就是發(fā)揮失誤了嗎?等下次再努力不就行了嗎?”

      但是對(duì)于我來說,每一次考試都應(yīng)當(dāng)考好,都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出自己的最好水平,不,不是應(yīng)當(dāng),是必須!考場(chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng),必須時(shí)刻保持警惕,要不然,一個(gè)不小心,就有傷亡(考試失誤)的危險(xiǎn)。所以只有這樣,我才能順利的進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。但是我沒有,沒有發(fā)揮出自己的最好水平,甚至連正常水平都沒達(dá)到。不但沒有得到高分,反而丟掉了許多不應(yīng)該丟掉的分,倒退了幾十名……

      這,到底是為什么呢?是因?yàn)樯眢w不舒服?心情不好呢?還是因?yàn)槠渌裁磩e的原因。問我,我也不得而知。歸根究底,問題還是出在我的身上。

      不過說實(shí)話,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)的那一霎那,我很震驚,很傷心,很難過,很害怕,同時(shí)也很愧疚。傷心的是考的不好,得不到高分,萬(wàn)一進(jìn)不了重點(diǎn)高中怎么辦?難過的是,看著爸媽整天為了自己的事奔波勞碌,而自己卻一點(diǎn)兒忙也幫不上。害怕父母會(huì)責(zé)怪我,可事實(shí)卻是父母并沒有責(zé)怪我,只是靜靜地安慰我,說,沒關(guān)系,這讓我心中充滿了愧疚……

      考試真是幾家歡喜幾家愁??扇缃瘢疽殉芍?,米已成炊,事情已經(jīng)到了這個(gè)地步,說再多責(zé)怪的話也沒有用了。只得在新學(xué)校里好好的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),把考試失誤這件事連本帶利討回來!

      考試的作文700字記敘文 第八篇

      “下周四語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),這是本次考試的復(fù)習(xí)范圍,同學(xué)們按照它好好復(fù)習(xí),希望你們能取得一個(gè)好成績(jī)”

      話音剛落,同學(xué)們便抱怨到“怎么又考試?”“這次會(huì)不會(huì)比上次更難?”……..但怎么抱怨也無濟(jì)于事,所以我們便立即進(jìn)入到復(fù)習(xí)狀態(tài)中。

      周四中午,我已對(duì)考試做出了充分的準(zhǔn)備,靜等其到來。突然,走廊里傳來一陣騷動(dòng),并且不時(shí)傳出“我看看,給我看看”的聲音。接著,一名同學(xué)拿著一張一會(huì)將要考的卷子氣喘吁吁地沖進(jìn)教室,張牙舞爪地?fù)]舞著試卷,向著自己的座位跑去。一眨眼,那位同學(xué)的周圍便圍起一道道的人墻,同學(xué)們拿著手機(jī)紛紛按下快門,把整張卷子拍攝下來并回到自己的座位上進(jìn)行“分析”。

      在上次數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)試中,我均拿了全班第一,我想,如果語(yǔ)文也能拿到第一,豈不就完美了!況且我的相機(jī)還帶防抖功能,輕而易舉就能拍下,最“幸運(yùn)”的是那名同學(xué)就坐在我的旁邊。答案真的近在咫尺;成功與榮譽(yù)真的抽手可得!難道我要白白讓它擦肩而過嗎?我腦海激烈交戰(zhàn)。忽然,我想起了錢老師給我們講的一個(gè)故事:她的一個(gè)同學(xué)因?yàn)槊看慰荚嚩纪荡鸢福瑥亩鴮?dǎo)致在高考時(shí)分?jǐn)?shù)非常低。即使你拿到了這次考試的卷子,你有把握拿到下次、拿到期末的嗎?想到這里,我的原則與底線擊敗了貪婪的欲望,將視線轉(zhuǎn)移到自己的書本上繼續(xù)復(fù)習(xí)。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”,而我的內(nèi)心卻更加寧?kù)o而堅(jiān)定。就在這時(shí),老師得知試題泄漏,當(dāng)即決定取消考試,重新出卷。

      現(xiàn)在的社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)越來越多,機(jī)會(huì)卻越來越少,所以每次機(jī)會(huì)就變得尤為重要。正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),可以使社會(huì)發(fā)展,也可讓自己的能力得到提升,而錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)讓效果適得其反。社會(huì)上,有些人總想最快的時(shí)間贏得最大的經(jīng)濟(jì)效益,就不折手段地陷害去獲取對(duì)方利益,正如臧克家在《有的人》中所說的“有的人,他活著別人就不能活?!庇行┤松踔料霝榱粟A得老師的一句夸獎(jiǎng),為了得到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中零點(diǎn)幾分的分?jǐn)?shù),而放棄自己的原則,弄虛作假,抄襲作業(yè),踐踏自己做學(xué)生的底線??刹还茉鯓?,終究惡有惡報(bào)——高考若發(fā)現(xiàn)作弊行為則清除所有科目分?jǐn)?shù)及三年內(nèi)禁考!

      如此競(jìng)爭(zhēng),害人害己,毫無意義。

      考試的作文700字記敘文 第九篇

      豐富多彩的校園生活帶給我喜怒哀樂,打開記憶的閘門,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)然六年的小學(xué)生活總有些被遺忘的事,但有一件事,我將永生難忘。

      對(duì)于像我這樣膽小聽話的“乖乖女”來說,被表?yè)P(yáng)的次數(shù)不在少數(shù),自然,被批評(píng)的事例就讓我刻骨銘心,難以忘懷。

      記得那是期末前的一次練習(xí)卷測(cè)試。上課鈴一響,老師就抱著一疊練習(xí)卷走進(jìn)教室,并安排我們隨意地把桌子拖開一點(diǎn)距離。當(dāng)時(shí),教室里不太安靜,沒有一點(diǎn)考場(chǎng)的氣氛,我就沒有太在意,哪里意識(shí)到是在考試!只把它當(dāng)作一般的練習(xí)卷來完成,精神比較松弛。

      做著做著,一道題讓我有些把握不準(zhǔn),就懶得動(dòng)腦筋,問了旁邊的那位同學(xué)。誰(shuí)知,這一問卻打開了他的文思,他說了好大一堆廢話,卻對(duì)我的思路沒有絲毫引導(dǎo)。正當(dāng)他連綿不斷、滔滔不絕地對(duì)我“演講”時(shí),監(jiān)考的老師看到了這一幕,我們倆被逮了個(gè)正著,就被灰溜溜地請(qǐng)出了教室。

      我不停地向老師解釋,請(qǐng)求得到老師的原諒,而老師卻是開封府的包公――鐵面無私,一句話也聽不進(jìn)去,執(zhí)意要通知家長(zhǎng)。我面對(duì)老師,腦子里一片空白,忽然覺得平日里和藹可親的老師是那樣高大,而我卻那樣渺小,雖近在眼前,卻總覺得是那樣遙遠(yuǎn),他就像一塊不近人情的石頭!是老師太無情了嗎?不是的。一切都是我的錯(cuò),事情因我而起,我還連累了旁邊那位同學(xué)……我反思著,沉默著,眼淚止不住地滴落下來。

      天吶!我做了什么,考試講話,這是作弊,我最討厭這樣的人了,可這件事卻發(fā)生在我身上。我要怎么對(duì)這件事負(fù)責(zé)?怎么對(duì)老師、家長(zhǎng)交代?怎么向視我為榜樣的同學(xué)們交代?。?/p>

      我心里矛盾著,閉上眼睛,舒了一口氣,接過老師的手機(jī),撥通了爸爸的電話……

      這雖然只是我校園生活銀河中一顆小小的星星,但它是那樣明亮,為我找亮了前方的路。伴隨著我成長(zhǎng),令我永生難忘!

      考試的作文700字記敘文 第十篇

      在成長(zhǎng)的路上,我已經(jīng)歷過許多的考試,但那一次考試,我至今記憶猶新。

      那次是小中考,也就是初二生物和地理的結(jié)業(yè)考試,是十分重要的,決定了能否去好的學(xué)校的第一個(gè)條件。所以我花了大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)。

      到了考試之前,我們先進(jìn)了考場(chǎng)。就在準(zhǔn)備發(fā)卷子的前十分鐘,忽然下起了雨。這雨點(diǎn)打在屋檐上的聲音,本來應(yīng)該是動(dòng)聽的,可在我聽來卻是那么得刺耳。

      “叮鈴鈴”隨著鈴聲的響起,考試也隨之開始。我提起筆,開始答題??蛇€沒往下看幾題,就有一道題目難住了我。我不知從何入手,于是決定隨便蒙一個(gè)答案。還好我之前還有復(fù)習(xí),還會(huì)記住一些知識(shí)點(diǎn)。我艱難地往下做著題目。終于,在考試結(jié)束的前兩分鐘,我做完了這張卷子。題目后面的也還好,沒有那么難。

      那一刻,陽(yáng)光灑在了我的鍵盤上,更增加了外界的美好,我永遠(yuǎn)也忘不了這次考試。

      考試的作文700字記敘文 第十一篇

      初中生活,已成為回憶,面對(duì)高中生活,我們?cè)阢裤?,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能驕傲,回憶我們一起走過的日子,有太多的悲歡離合。

      三載春秋,一晃而過,我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時(shí)的我們,我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作,我們會(huì)搭幫結(jié)派,針對(duì)某某同學(xué)。有一年,我們過去了,這時(shí)的我們,長(zhǎng)大了一歲,是的,我們團(tuán)結(jié)了,我們的課程增加了,科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象,我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿,我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨,我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來整蠱老師。到了初三,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié),對(duì)老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。

      那是初一的我們,一個(gè)下午,因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié),我們要準(zhǔn)備節(jié)目,我們需要大掃除,我們?nèi)ヌ优?,?duì)班長(zhǎng)說壞話,會(huì)不理班長(zhǎng),那時(shí)的我們多么可笑,多么幼稚。

      還記得初二的我們,那是愚人節(jié),我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師,讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了,那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

      初三了,經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊張的學(xué)習(xí),老師一直鼓勵(lì)著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話,三年了,是時(shí)候分開了,那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離,而是日后用怎樣的方式見面,從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間,班歌到尾聲的那一霎那,離開校園的一個(gè)腳印,最后一滴淚水,我們成熟了,三年,我們一起走過那悲歡離合的日子。

      如今的我們,各奔東西,神話里的生活我們?cè)谙蛲?,那些回憶我們各自收藏,成為了抹不去的記憶,只是那些話語(yǔ),你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?

      考試的作文700字記敘文 第十二篇

      國(guó)線,這意味著什么?意味著奶奶的期望,意味著媽媽的苦盡甘來,意味著家人的笑容,意味著我在眾人眼里的地位,意味著我一年快樂時(shí)光的流逝,意味著,我要在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的懶散,幾乎在瞬間變成爭(zhēng)分奪秒,我始終堅(jiān)信,我不笨,但我也始終承認(rèn),我懶散,我有時(shí)也在想,什么時(shí)候我能不再懶散,不再讓自己墮落,什么時(shí)候我才能要回逝去久已的光環(huán),什么時(shí)候才能要回我榜樣的位置,而不是讓家人說我怎么怎么樣,怎么怎么不如別人,怎么怎么不如那個(gè)那個(gè)誰(shuí),怎么怎么不聽話,我是需要掌聲的,可我現(xiàn)在的程度,看到我這篇日志的人肯定會(huì)在某一個(gè)時(shí)間對(duì)我說:話說得真大,可我該怎么得到大家的信任呢?唯一的可能就是成績(jī),我要頂住你們的鄙視的眼神,要頂住你們不信任的眼光,我要做回六年前的自己,我要甩開墮落,我的目標(biāo)將只有一個(gè),就是更高的成績(jī),我要努力,看到這,別懷疑,我相信我做得到,也別說我說大話,什么都別說,等我的成績(jī),等我拿出成績(jī)來給你們看,今天起,我將是全新的我,我將是一個(gè)瘋狂的我,我將是一個(gè)讓你驚嘆的我,是的,我沒有說空話,我要各個(gè)擊破,我要突破我的極限,完成歷史的突破,你用一個(gè)小時(shí),我要花,兩個(gè)小時(shí),如果你看到到我懶散,請(qǐng)毫無保留的諷刺我,你的諷刺將是我行為的動(dòng)力,將是我學(xué)習(xí)的監(jiān)督員,將是我成功的保證,看到我懶散而不說我。

      考試的作文700字記敘文 第十三篇

      教室里如往常一般鬧哄哄的,打鬧聲、笑罵聲與追逐時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲交雜成一片,向全校廣播:這是全校最吵、最沒有紀(jì)律的班級(jí)。

      正在這時(shí),陳老師走進(jìn)了教室。他手中抱著一沓試卷,臉上烏云密布,大踏步地走進(jìn)班里,看起來很生氣。難道是因?yàn)槭种械脑嚲??然而,沒有一個(gè)人注意到陳老師,大家還是如平常一樣嘻嘻哈哈??粗淌依飦y成一團(tuán)的學(xué)生們,陳老師三步并作兩步走上講臺(tái),將手中的那一沓試卷狠狠地摔在講桌上,大聲吼道:“都給我安靜!”他的臉迅速陰沉下來。

      霎時(shí)間,本來全年級(jí)都能聽到的吵鬧聲煙消云散,剩下的只有學(xué)生那緊張的心跳聲。學(xué)生們都看著陳老師,等待著他說話。這時(shí),有人注意到了那沓試卷——難道這次考試考得很糟糕?

      原來,上周我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,在考試之前,同學(xué)們并沒有當(dāng)回事,每日依然“瀟灑度日”,到了考場(chǎng),也是憑著自己的小聰明亂寫一氣。此時(shí)看到老師陰沉的臉色,大家感覺惴惴不安。然而,陳老師只是用那刀子般的眼神切割著他們。學(xué)生們從未想過,時(shí)間可以流逝得那么慢,慢到一切都凍結(jié)了一般。一個(gè)世紀(jì)過去了,陳老師從牙縫里擠出了一句話:“這次考試,是我認(rèn)為全學(xué)期最簡(jiǎn)單的一切考試。”沒有下文,壓迫感籠罩了全班,像一只無形的手,狠狠地捏住了同學(xué)們的心臟,他們的心好像已經(jīng)不再跳動(dòng)了。這時(shí),陳老師的怒氣如同火山一般,爆發(fā)了:“可你們考成了什么樣!最高分連九十五都沒到,平均分只有七十九點(diǎn)五分!有人竟然連四十分都沒有!啊?我為了備課每天都到凌晨一兩點(diǎn)才睡,每個(gè)重點(diǎn)都給你們琢磨透了再講,你們給我考成這樣?啊……”陳老師眼里透出深深的失望,使勁搖了搖頭。

      這節(jié)課,同學(xué)們都低著頭,聽著老師的教訓(xùn),他們羞愧難當(dāng)——三班的同學(xué)們,你們應(yīng)該好好反思一下自己的行為了,上課偷懶、下課偷懶,這怎么行呢?

      考試的作文700字記敘文 第十四篇

      抗拒著,抗拒著,考試來了,死神的腳步近了。

      冰心奶奶曾經(jīng)說過:“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!倍蚁胝f:“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;期中考試來了!我改什么辦?。俊?/p>

      一路上,在汽車聲的雜亂中我死記硬背。我狠不得讓自己的腦子立馬變成電腦保存知識(shí)要點(diǎn)。唉,早知當(dāng)初,何必現(xiàn)在!我就這樣茫然的走進(jìn)了考場(chǎng)。隨著監(jiān)考老師說:“考試正式開始。”我知道我的噩夢(mèng)才剛剛開始。

      我緊張,心中如同是幾個(gè)人挑著桶,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,搖搖擺擺,七上八下的。為什么同學(xué)們的表情有這天壤之別?有的輕松自在;有的眉頭緊鎖;有的長(zhǎng)乎一聲。但是,我出門求過大神保佑我考好。我想應(yīng)該不會(huì)太難的,可是當(dāng)我拿到試卷時(shí),我才知道我太天真了,因?yàn)榛孟胧敲篮玫亩F(xiàn)實(shí)是殘酷的!

      我似乎聽到了一個(gè)人在吶喊,說:“我不要考試!”我回頭一看,每一個(gè)人都在埋頭苦干,奮筆疾書,就我一個(gè)人還無動(dòng)于衷。我才發(fā)現(xiàn)原來是內(nèi)心中的自己在吶喊。望著試卷,我愣住了!我才知道在就是我和被人的差距!但是,我是誰(shuí)?我是侯進(jìn)鑫??!俗話說:天無絕人之路。一瞬間,我仿佛腦洞大開。然后,我揮手撒下一段優(yōu)美的文章。這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!”看著自己的名次,有些自滿,有些得意,心中的月亮啊,是如此皎潔,在漆黑的夜幕中,多么耀眼。心中不僅唱起歌來,哈哈,我得意的笑但這世界總不會(huì)如人所愿,更不會(huì)讓自滿的人笑到最后。閱讀如烏云般飄來,這朵烏云擋住心中的太陽(yáng),光亮沒了,興奮在心中凝結(jié)了,換來烏云的狂笑。時(shí)間慢慢地流逝著,我緊張的情緒也隨同時(shí)間慢慢消散。

      我終于明白“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功?!钡囊饬x。所以,不要到了考試才臨時(shí)抱佛腳。

      考試的作文700字記敘文 第十五篇

      “丁零零”,上課鈴響了,我趕緊拿好筆,準(zhǔn)備好了迎接五年級(jí)上期數(shù)學(xué)期末考試。我坐在椅子上,坐立不安,像椅子上有顆釘子一樣,既坐不下去,又站不起來,全身都發(fā)抖,心想:這張卷子會(huì)不會(huì)很難呀?要是考砸了怎么辦?這是期末考試,要記入檔案的!終于,試卷發(fā)下來了,我激動(dòng)地把卷子看了個(gè)遍——還好沒難題。我奮力地做呀,筆不停地動(dòng)著,身體一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒駝著,頭上冒冷汗。這并不是最緊張的,最緊張的還是后面的檢查。

      我做完卷子后,往椅子的靠背上一靠,正想玩一玩,一張張因粗心而考差的卷子像放電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)出來——這不正是因?yàn)槲易鐾昃碜雍蟛粰z查,才讓粗心有機(jī)可乘的嗎?想到這里,我打了個(gè)哈欠,立刻直起身來,手里又拿著筆,讓它在草稿紙上跳舞。

      一道又一道,一題又一題,我檢查出了不少的錯(cuò)題,心想:還好剛才決定檢查卷子,不然,考八十分可不是一件好玩的事。

      在考試期間,發(fā)生了一件讓我嚇出冷汗的事。

      我正檢查得起勁兒,突然,我又發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題錯(cuò)了,我想:不要慌,千萬(wàn)不要慌,時(shí)間還夠呢!可時(shí)間像和我有仇似的,偏跟我唱反調(diào),我只改了一半,老師就說:“停筆!再寫就視為作弊!”我聽后,一下子就慌亂了,趕緊加快速度改答案,只聽老師說:“傳卷子!”我終于改完了答案,傳來上去。后來我才發(fā)現(xiàn),我的左手因?yàn)樘o張而被捏出了汗。

      回到班里,我急忙和別人對(duì)答案,竟然全對(duì),過了一天又一天,散學(xué)典禮后,楊老師公布了分?jǐn)?shù):“得一百分的有阮嚴(yán)賜、張璐陽(yáng)……”什么什么,我得了一百分?太好了!我按耐不住心中的喜悅,差點(diǎn)叫出了聲!我終于得了一百分!

      得滿分的感覺真好呀!這一百分是用我的汗水和努力換來的,我一定要加倍努力,爭(zhēng)取在這學(xué)期也抱個(gè)滿分回來!

      考試的作文700字記敘文 第十六篇

      那是周五的下午,老師說要把古詩(shī)的改錯(cuò)都查清楚,必須都交上。很多沒改的人都先是“?。 绷艘宦?,之后臉上有些悲憤,可是過了不到一會(huì)兒,就恢復(fù)了很淡定的表情,一秒鐘之后就開始以超音速的速度開始改錯(cuò)。

      但是這幾天,有一位很“逆天”的人卻很若無其事的在收拾東西,我這個(gè)實(shí)在看不下去的就說了一句“二懶呀,你交了嗎?”“沒有?!彼俅魏艿ǖ幕亓宋乙痪洹!澳悄氵€不趕緊交?”“奧。”之后就傳來了一聲驚天地泣鬼神的聲音,“我不會(huì)沒帶吧!”之后她就開始狂翻她的所有的書,可是最讓人氣憤的是,她在一邊找,一邊還很有閑情雅致的跟我們聊天,在那之后,我最終以很不淡定得聲音吼了她一句“別在這里聊了,還不快找!”最后得到了一個(gè)很讓人悲憤的結(jié)果,她沒帶!

      最后我直接絕望了,因?yàn)槔蠋熣f今天必須交,而她卻以很淡然的表情,慢條斯理的在撕著紙,找這筆,來那慢條斯理的改著。改了一會(huì)兒,她就又漫步向我走來,問了我一句“第四首詩(shī)是什么?”“宣州謝眺頭餞別校書叔云?!薄安粚?duì)吧!”“確實(shí)是……”我一看她改的,真的很像一頭撞豆腐上,她居然改成了課內(nèi)古詩(shī)四首。

      我以為她會(huì)馬上去改,但是她卻又開始在那里抱怨,我終于忍無可忍了吼道“你現(xiàn)在還不去改,還想改到什么時(shí)候!”她聽罷后也沒有再說什么,回到座位上改了起來。回想起她這幾天,還真是……這周的她,上課的很多學(xué)案都沒有帶或者是丟了,被老師說了很多次她都沒有聽,同學(xué)們也說了她好多次,她卻也一笑帶過,漸漸的,便沒有人再說了。

      其實(shí)我很想對(duì)她說,已經(jīng)快要考試了,你還是這樣的不用心,考試時(shí),你要怎么辦?你現(xiàn)在開始努力,雖然效果也不會(huì)特別的大,但是至少你還會(huì)有一些進(jìn)步吧。至少你放假還會(huì)過得安心吧?,F(xiàn)在的你要是在沒有去擺正心態(tài),就真的完了

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