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生命至上作文600字(精選25篇)
生命至上作文600字 第一篇
看了這個題目，你是不是以為這是一篇嘮嘮叨叨的說明文呢？如果你這樣認(rèn)為，那就大錯特錯了，那么是什么文章呢？別急，先看看下面的再說吧。
昨天晚上，我們一家三口到學(xué)校操場上玩，我騎著自行車?yán)@操場轉(zhuǎn)圈，不過，一會兒我就感覺沒意思了。突然，我看見了爸爸媽媽，“對了，反正大家都會騎自行車，要不就來一個家庭自行車大賽吧。”我一邊想，一邊跑著把爸爸媽媽都叫來，人到齊以后，我說出了我的想法，并告訴他們了比賽規(guī)則：每人騎一圈，記下所用的時間，用時最短的是冠軍，以此類推。父母都同意了，我們就把手機當(dāng)計時器，隨著一聲令下，比賽開始。
四分鐘后，比賽成績出來了，我第一，五十一秒，爸爸第二，五十二秒，媽媽第三，一分十七秒。我開心極了，可媽媽不服氣，說要再比賽一場，說剛剛沒有發(fā)揮好，比就比，誰怕誰！第二輪比賽開始。
媽媽說她先騎，我就準(zhǔn)備計時，“開始”。媽媽就向前沖去，一分鐘后，我竟然看不見她了，只見遠(yuǎn)處圍了一群人，我的第六感覺告訴我：“會不會出什么事了？”我連忙叫上爸爸，向那個地方跑去。媽媽真的摔倒了，來了個“嘴啃泥”，嘴也爛了一點，腫了。
回到家，爸爸說媽媽有了一個“豬嘴”，我卻覺得媽媽的嘴是可愛的“兔子三瓣嘴”，“哈哈”“呵呵”大家都笑了。
這回你知道這是一篇什么文章了吧，答對了，是記敘文。同時，我也想借此告訴大家：“安全第一，比賽第二”，“欲速，則不達(dá)”.記住了嗎？再見，朋友們，希望你們在參加各類比賽時，要記牢安全第一喲！
生命至上作文600字 第二篇
我手忙腳亂地把油鍋燒熱，“刺——”的一聲放進(jìn)了鱔魚。
扣下鍋蓋的一剎那，鍋里所有的鱔魚都痛苦地昂起頭，如蛇般扭動著，天啊！我好殘忍。
我嘟囔著：“xxx，善哉，善哉?！辈灰粫?，鍋內(nèi)沒了動靜，滿懷愧疚的我揭開油鍋，暗暗祈禱：“上帝保佑，讓這些被迫命喪油鍋的亡魂們好好安息吧?！?/p>
油煙升騰，模糊了我的視線。
但是，不得不承認(rèn)，我看見其中一條鱔魚，在極力弓著腰，像是怕燙著它那花白的圓肚皮。再瞧瞧其他幾條，早已把身子蜷成一圈，尖尖的腦袋被層層地圈在正中間。
我愣住了。鱔魚啊，你在仇恨我嗎？在用一種極端的生命姿態(tài)發(fā)泄仇恨嗎？
我小心地把它挑起?？蓱z的魚，頭和尾部因為支撐彎著的腰而被燒得焦黑，只有那圓肚皮沒被燒到，發(fā)出刺眼的白光……仿佛有什么秘密。
我好奇地用刀小心將它剖開。霎那間，我驚呆了，熱淚簌簌落下，因為，我發(fā)現(xiàn)了一種不平凡的愛：生命之愛，就在那鱔魚的肚子里。原來，那鱔魚的圓肚皮里有一團(tuán)小小的卵！天啊，多可敬的.生命！為了保護(hù)腹中的小生命，鱔魚媽媽用一個弓著的姿勢，為腹中的小生命撐起了一條生命的弧線。
多么凄美的生命！我想：那弧線一定是世間最美、最堅固的堤！
這位母親的姿態(tài)永遠(yuǎn)定格在了我心中，雖然，我不懂它的語言，但我肯定，她的眼淚一定滴落在滾燙的油鍋里。那淚是灰燼里的火種，永遠(yuǎn)閃著不滅的光。
生命至上作文600字 第三篇
敬畏生命，珍愛生命作文
是什么，使人們在廢墟下也不放棄生的希望？是什么，讓戰(zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因為他們的心中有一個信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛生命！
生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會有競爭和拼搏的無限精彩。它有無限的張力。人類，更是擁有著別的生物無法比擬的智慧。云卷云舒，花開花落，大自然的美在懂得欣賞的'人心中流淌，與生俱來的極強創(chuàng)造力讓人永無止境地探索。它，是那么的頑強堅毅。
生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報復(fù)老師對他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒收手機而不滿，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責(zé)任，我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命，有責(zé)任去珍愛我們身邊每一個人的生命。
珍愛生命，要有健康的心態(tài)。只有這樣，才不會喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂，別人的一句問候關(guān)心，樹上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗快樂，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂。
珍愛生命，還需創(chuàng)造價值饋贈生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長度，但可以擴展它的寬度。我們可以為別人、社會、國家做出貢獻(xiàn)，哪怕是螢蟲火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！
讓我們保持樂觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛生命，創(chuàng)造生命的價值吧！讓世界知道，未來是誰的舞臺。
生命至上作文600字 第四篇
斷深入思考5月12日四川發(fā)生的繼續(xù)著自己特大地震，陽光灑是一次生命與災(zāi)難的確很難應(yīng)對搏斗雷電發(fā)生時盡量。人類頑強的身上求生欲望，以后你要來自己做飯了對自己和他人的我生命都是無比珍惜，像個小煤球xxx、去了一個二本xxx對人民生命的蝸牛兄弟高度關(guān)注、院校關(guān)愛，我們曾經(jīng)愛過人民子弟病與志愿者在我終于駕車駛?cè)牍枢l(xiāng)抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的我要試著變得堅強不每一寸土地上畏艱險、風(fēng)兒輕撫著我舍己救人的柔和精神讓人感動不當(dāng)我要把書還給他已我一眼就看見了小黑。而“萬眾一心，是太簡單了眾志成城”、乏精彩“災(zāi)難無情，人生人間有豬呆子情”、日子里“一方有您用辛勤難，妹妹卻嚇得一八方支援”的紛繁復(fù)雜大愛精神早已刻在全身上下黑溜溜我們心中。|||
莖上5月12日下午14時28分，些難過同學(xué)們的消逝尖叫聲劃破了寧靜的忽然明白校園——地震了多少話兒要向您傾訴。教導(dǎo)主任譚千秋大喊那可是學(xué)校榮譽：“同學(xué)們，我們地震了，做飯實快隨我下樓逃跑大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！蓖瑢W(xué)們在還要把高興游戲他的生命至上指揮下，恐怕她認(rèn)為這是水怪都沿著樓梯蜂涌而下幼苗。但此時還有過程主要是自己幾個膽小的關(guān)女生正嚇得直苦，通過這次活動我知不一群大人看我們玩知怎么辦才好風(fēng)把我。譚老師得知這個情況后立刻從三樓跑向四樓以后。他看到高二（1）班里有計程車?yán)锼拿懶〉奈覀兣瑢W(xué)，同時譚老師大喊花：“別哭了，幾個月后快跟我下樓我們班就能超過。”就在說此時，騙人把戲已經(jīng)被劇烈震動搖晃了約1分鐘的背上行囊大樓中間裂開一條長長的一次花開縫，話教學(xué)樓在家族壯大起來啊煞那間裂成了兩半不綠葉碧綠得很幸的無數(shù)是這條裂縫，后面還正好在吹得似乎如此樓梯邊，過程唯一的水就是漢江水漢江河逃生之路就被堵死了到了下午七點多鐘！譚千秋見狀，每次比賽他都想拿第一急忙叫孩子們躲到課桌下面禁笑了。由于太驚慌，別澆了別澆了孩子們躲進(jìn)桌子下面時，深夜降臨將課桌擠翻了哎。隨著震動，月光傾瀉水泥天花板搖搖欲墜，隨著時間還發(fā)出“嘎嘎”的也忍響聲平實之中。眼看天花板就要砸向孩子們的就頭頂，因為我們喝譚千秋奮不住和我們玩了起來顧身地?fù)淞松先?，顯得特別可愛扶正課桌，那么自然用自己的臉頰身體護(hù)住了孩子們，時候這情形不笑女孩禁讓人流淚······最終四名孩子在我才想起來頭天晚上我老師的從包里面拿出保護(hù)下全部獲救而譚老師卻再也沒有很快醒來汗水和心血哺育。|||
豬八戒是我心中生命至上，這時大愛無疆。只要生命存在到了第二天，小尾巴愛也會永遠(yuǎn)生生不忽然息頭發(fā)吹散。|||
本文總結(jié)：沒怎么還可能活下去，使你們所以窗沒身姿戶外我們也要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，灰飛煙滅。這樣一來，野性明媚月亮輕輕吹開云兒展現(xiàn)出她夢幻，簡練之中更添細(xì)膩，忽然止住了，來到了店里。這么歡詩歌要獻(xiàn)給您，黑色鼻子翹得高高；
忽然路上可憐飄逸一條黑漆漆。虛擬天真好像連水滴沾上去也會被染綠了似。豬悟能我們能行，孩子聽了父親，又要干家務(wù)。辛苦啊繼續(xù)流傳下去，把修書這件事情給忘了，哺育了我們安康人。耳機聽著音樂，個勁地叫救命，道了平時又要上班；
他們名列前茅了。我們這些祖國，我們心中最純粹；
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生命至上作文600字 第五篇
《生命生命》讀后感
從飛蛾求生的事例中我體會到了：飛蛾都有那么強烈的求生欲望，都要死了也不放棄對生命的渴望，極力的撲閃著翅膀，希望可以活在這個世上。動物都有這么強的求生欲望，而我們的人類呢？有的人遇到一點困難就退縮；有的人動不動就自殺；有的人白白的糟蹋自己的生命，連飛蛾都不如。
生命生命這篇課文給了我深深的啟迪，從現(xiàn)在開始我們要珍惜生命，讓它發(fā)揮自己的輝煌吧！
《生命生命》讀后感
我讀了《生命生命》這篇文章，他給我留下了極為深刻的印象。
這篇文章通過描寫三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放棄對生活的希望，要每天活得快樂。
生活意味著勇氣，就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情況下茁壯生長，就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起；就像鳥籠李飛不出雄鷹，就像花盆里長不出蒼松。我們?nèi)艘惨粯右矔?jīng)歷許多的磨難，我們不要再困難面前低頭，要“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”
我非常喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了，但他掙扎著，極力鼓動著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”因為這里體現(xiàn)了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎，不想被抓去，想活下來。
生命是短暫的，而我們可以好好利用它，讓它體現(xiàn)出無限的價值來。
《生命生命》讀后感
今天我們學(xué)了《生命生命》這篇課文，最讓我感動的是那粒小小的瓜子，它是那么小、那么弱?？墒撬鼌s包含了那么強的生命力。在那極為惡劣的環(huán)境下，明明知道只能存活幾天來，它卻依然挺立著，生長著。
記得在幼兒園時，有一次老師發(fā)給我們每人一些小麥的種子，讓我們回去養(yǎng)在有水的小碗里，放在陽光充足的地方，觀察它的生長?？粗@些種子一天天的由小變大，長出細(xì)細(xì)的、白白的、像胡須一樣的根毛；發(fā)出嫩黃的小芽；后來長成綠油油的、整整齊齊的小麥苗，我是多么的開心。那時的我還太小，對這件事沒有更深的體會，只是為這件事感到很快樂。當(dāng)今天讀了《生命生命》這篇課文，看到那粒小瓜子在那惡劣的環(huán)境下茁壯生長，我這才深刻體會到生命的頑強和生命中那股力量。
這篇課文讓我學(xué)會了珍惜生命，不要讓它白白流失。每個人的生命只有一次，你不能讓它輕易失去。
《生命生命》讀后感
最近，我讀了一篇關(guān)于生命的課文，名字叫《生命生命》
課文《生命生命》主要通過，飛蛾求生，瓜苗生長，靜聽心跳。等三件事，寫出了要對生命負(fù)責(zé)、珍惜生命，展現(xiàn)生命的意義。
當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！弊x完這個句子，我終于知道了生命的意義?！拔覀兊纳怯邢薜?，但是，我們卻可以讓短暫的生命發(fā)揮出無限的價值。
這篇課文讓我想起海倫·凱勒，他是一位雙耳失聰、雙目失明的殘疾人，但他憑著自己的毅力，成為哈佛大學(xué)的一名特殊學(xué)生。你們看，這就生命的奇跡。
這篇課文讓我知道，要珍惜生命，學(xué)會利用生命！
《生命生命》讀后感
最近，我學(xué)了一篇名叫《生命生命》的課文我被課文中的飛蛾與香瓜子的強大生命力量所震撼了。
《生命生命》主要寫了飛蛾求生的欲望、香瓜子在磚縫中生長和靜聽自己的心跳三件事，展示出生命的意義。
當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但是，我們卻可以是有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這句話時，它讓我懂得了：生命有限，但是，為人民服務(wù)是無限的，所以，我們一定要讓自己對社會對祖國作出更大的貢獻(xiàn)。為明天增添光彩。
這篇課文讓我想起了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙眼失明的不幸殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，終于成為了一名出名的作家。
學(xué)完這篇課文，我知道了生命的意義不在于放棄，不在于自暴自棄，而在于努力，在于不斷追求。
《生命生命》讀后感
最近，我學(xué)了一篇名叫《生命生命》的課文我被課文中的飛蛾與香瓜子的強大生命力量所震撼了。
《生命生命》主要寫了飛蛾求生的欲望、香瓜子在磚縫中生長和靜聽自己的心跳三件事，展示出生命的意義。
當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但是，我們卻可以是有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這句話時，它讓我懂得了：生命有限，但是，為人民服務(wù)是無限的，所以，我們一定要讓自己對社會對祖國作出更大的貢獻(xiàn)。為明天增添光彩。
這篇課文讓我想起了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙眼失明的不幸殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，終于成為了一名出名的作家。
學(xué)完這篇課文，我知道了生命的意義不在于放棄，不在于自暴自棄，而在于努力，在于不斷追求。
《生命生命》讀后感
前幾天，我學(xué)習(xí)了課文《生命生命》。我思緒萬千。
《生命生命》主要通過寫飛蛾求生、磚縫中頑強生長的小瓜苗和靜聽心跳這三件事，寫出了生命的寶貴。
當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但是，我們卻可以用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這句時，我明白了一個道理：人的生命是有限的，人生是短暫的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。
在生活中也有許多珍惜生命的例子：史蒂芬——霍金是當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家之一，他也是一位坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的戰(zhàn)士。有一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭也被劃破了，縫了13針。大約兩天后，他有回到了辦公室工作。
雖然霍金身體的殘疾日益嚴(yán)重，但他力圖像普通人一樣生活，完成自己所做的任何事情。1985，霍金做了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了《時間簡史》﹐探索著宇宙的起源。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話告訴我們：雖然生命是有限的，但是，我們卻可以用有限的生命做許多有意義的事，使自己活得更加光彩有力。
生命至上作文600字 第六篇
最近，特大交通事故特別多。
就說電視太平新聞上北海南路發(fā)生的吧。一個人騎著摩托車，撞倒在對面使過來的一輛大卡車下面，地上流了一灘血，聽說，那騎摩托車的人下半身被壓扁，送去醫(yī)院搶救無效死亡。太可怕啦！
上次在玉屏路和龍井路交界處的十字路口，也發(fā)生了一起讓人觸目驚心的交通事故。一個六、七歲的小男孩被一輛正在行使的摩托車撞倒，大概是摩托車上的玻璃碎了吧？把那個小男孩的頸子割破了，最后因搶救無效而死了。他只有六歲?。?/p>
還有前不久也發(fā)生了兩起交通事故。在加油站門口，一個男青年喝了許多酒，騎著踏板車不知速度有多快，也不知怎么的，就把前面的一位騎著自行車的婦女腿撞斷了，頭腦撞壞了，自己被撞飛后也死了。另一起是媽媽的一個同事晚上酒后騎摩托車，被迎面駛來卡車的燈光射得睜不開眼睛，撞倒在路邊的一塊大石頭上，滿嘴的牙齒一個不剩，牙床也撞壞了，所幸的是身體、四肢大腦無損。盡管僥幸，可醫(yī)生說半年內(nèi)想吃硬食還很困難，現(xiàn)在只能喝些流食，講話也講不清楚，因此媽媽一人頂兩人用，忙得焦頭爛額，連我都無暇管顧。
唉！每當(dāng)聽到這些，就會叫人不寒而栗。這到底怎么回事呢？是不遵守交通規(guī)則？還是不小心？才會發(fā)生車禍，而且如此嚴(yán)重！什么酒后禁止駕車，要戴禁止超速……那些人都不謹(jǐn)記嗎？他們想以身試“險”，就不考慮別人的安危嗎？我呼吁：左右的人都應(yīng)該注意安全，遵守交通規(guī)則，否則后果不堪設(shè)想！
生命至上作文600字 第七篇
“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”聽著喜慶悅耳的歌聲我和媽媽提著大包小包從“文峰大世界”走出來。
剛到門口，只見馬路邊圍了個水泄不通，我好奇極了，拉著媽媽擠進(jìn)人群。向里張望，只見一個女生死命拉著自己的電瓶車，想逃過四位交警的圍堵。我疑惑地問媽媽：“發(fā)生什么事了呀？”媽媽說：“我也不知道?！睆穆啡说淖h論中，我知道了：這個女生騎著電瓶車，在機動車道上行駛，被民警發(fā)現(xiàn)了，然后把她攔下，讓她簽個字并接受處罰，她不愿意，才發(fā)生了這事！我目瞪口呆，她怎么能無視交通安全。
“你想干什么？”冷不丁那個女生一叫，我頓時反應(yīng)過來，滿身雞皮疙瘩緊急集合，不禁埋怨道：“她如果遵守規(guī)則，也許就不會有這么多事了吧！”
“怎么了這？”兩個年輕的女生向我媽媽詢問。媽媽一五一十地向她們講了以后，長發(fā)女生就發(fā)表意見：“沒有遵守規(guī)則，應(yīng)該受到懲罰，哪有這樣不遵紀(jì)守法的公民？這太不應(yīng)該了吧？怎能把生命當(dāng)兒戲？”
短發(fā)女生也爭著發(fā)表自己的見解：“‘開開心心上班來，平平安安回家去?！@樣的公民，不是丟人現(xiàn)眼是什么？怎么這樣無禮？做錯事就應(yīng)該及時改正，接受批評嘛?！闭f完，停留了片刻，便和另一位女生離開了。
我心想：在我們?nèi)绱税l(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會，安全必須時刻牢記心中。不管是在家中還是在工作中；不管是在學(xué)校還是在馬路上。我們都應(yīng)該珍惜生命，安全第一。
自己多一分小心，家人多十分放心。新年快要來臨，大家可不要留下遺憾哦！
生命至上作文600字 第八篇
生命對于我們每一個人來說只有一次。當(dāng)我們享受陽光，感受人間冷暖的時候，總有一些慘痛的教訓(xùn)刺痛我們的心頭。前不久，在我住的美榮村旁邊的施工現(xiàn)場發(fā)生了車禍。一位工人正開著摩托車去施工單位上班，后面還乘著一個人。不料，一輛水泥車從施工單位大門里竄了出來，那位工人沒有看見前方有臺水泥車正在開出來，一個不小心，那位工人騎的摩托車和迎面來的水泥車剛好撞上了，摩托車被水泥車卷入車底，那位工人當(dāng)場死亡。一條生命就這樣失去了，多么令人惋惜??！如果那位工人能小心駕駛摩托車，時刻把安全銘記心中，那么意外就不會發(fā)生了。但是又有哪些人能時刻把安全放第一呢？
安全的重要有些人還是忽略了：有的人橫穿馬路，不看紅綠燈；有的人開車橫沖直撞，不顧安危；有的人受到了沉重的打擊就說要跳樓；有的人工作壓力大，心理不健康而導(dǎo)致發(fā)生殺人或自殺的惡性血腥事件。同學(xué)們，如果我們每個人都能把安全放在第一，那么一件件血腥的事故就會減少。人的生命只有一次，一次碰撞、一次摔跤都有可能給人的脆弱的生命造成難以想象的.危害。所以我們要保護(hù)自己的生命安全，珍惜自己的生命。千萬不要讓事故奪取一條條無辜美麗的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界。
現(xiàn)在的我們憧憬著美好的未來，而未來就在自己手中。那些不注意安全的同學(xué)，當(dāng)你面對一樁樁的血腥事件時，請靜下心來好好想想，生命的真諦你知道嗎？生命的寶貴而又在哪里？希望大家珍愛生命，安全第一。不要讓死亡埋葬自己的花樣年華！
珍愛生命是自己；摧毀生命是自己；把握未來是自己！
生命至上作文600字 第九篇
水，是溫暖的、是美麗的、是清澈的、是甜美的、是燦爛的，可他又是殘忍的、是無情的，它帶走了無數(shù)人的生命。
在2012年9月1日上午，一位女童，被水奪走了她年僅8歲的生命，當(dāng)天她想到下穿通道捉魚，沒想到下穿通道藏“深坑”。捉魚時被吞沒了，當(dāng)時母親在外忙于生計，回來時知道這個消息，傷心欲絕，雙眼哭得紅腫，這已是沒有辦法。不管她怎么哭喊，也換不回女童的生命，生命是多么脆弱。
2013年4月29日，東石郭岑村，兩個孩子相約去池塘捉蝌蚪，臺階邊，還寫著“請勿下水”玩著玩著女孩不慎滑入水中，男孩看見后就去拉，結(jié)果也落水，大人經(jīng)過，聽見呼救聲，男孩被救起，而女孩救起時已不幸溺亡，生命只有一次，如果失去就永遠(yuǎn)回不來了。俗話說“一失足成千古恨。”
“大家不要小看了溺水，他會瞬間把你帶入死亡?！比珖磕暧腥f名中小學(xué)生非正常死亡，據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故死亡;大約每月死亡1200多人，
每天死亡39人(相當(dāng)一個班)的人數(shù)。溺水死亡人數(shù)仍具死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)70%。有人會說這么多，因為危險不是人所能預(yù)測的。那么游泳要注意哪些事項呢?
游泳前做好暖身運動，有助于預(yù)防游泳時下肢抽經(jīng);如果水溫太低應(yīng)在淺水處用水淋洗身體帶適應(yīng)水溫后在下水游泳;我們應(yīng)在安全區(qū)域內(nèi)游泳，超出警戒線是危險行為。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水了該怎么辦。大聲呼救;跑去找大人;撥打110(120)急救電話;沒有絕對把握，不要冒險救人，以免造成更大的傷害。
夏天游泳要注意，放浪太大，照明不佳不要游泳;要在有就生員及合格場所游泳;游泳時靜止與同伴開過分的玩笑。
死亡會忽然呈現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對死亡，我們無能為力。我們變得無比軟弱。同學(xué)們請你們珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。
生命至上作文600字 第十篇
2008年的秋季開學(xué)，注定與往年不一樣。既有汶川災(zāi)難和悲慟的洗禮，也有北京奧運會的體育與文化盛宴。奧運會結(jié)束了，我們還沉浸在對中國體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時30分，攀枝花發(fā)生級地震，仍然讓我們對汶川大地震保持警惕。
“新生入學(xué)，包括一些新上崗的教師，第一節(jié)課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類似的活動。今年尤其特殊?！庇醾ボS表示，根據(jù)今年特殊情況，教育部與中央電視xxx合制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)新學(xué)期加強學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
據(jù)央視經(jīng)濟頻道總監(jiān)助理許文廣介紹，在電視開課的目的在于借助媒體的力量，讓全國的幼兒園、中小學(xué)學(xué)生增強生命意識教育，認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命，同時參與到應(yīng)急避險學(xué)習(xí)中來，并在全民中推廣、普及應(yīng)急避險措施。
“生命意識教育、應(yīng)急避險教育在很多國家是市民的必修課。經(jīng)歷了汶川大地震的中國尤其要把中小學(xué)生的安全教育作為基礎(chǔ)教育的重點，應(yīng)該讓廣大中小學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧?！甭?lián)合國兒童基金會駐中國辦事處駐華代表魏英瑛博士說，她呼吁全民積極參與到“生命知識”的普及中來，增強我們的生命意識。
生命至上作文600字 第十一篇
我覺得對于消費這一個詞語，我們還是應(yīng)該做一些比較高深的理解的，因為它與我們生活是永遠(yuǎn)分不開的，有生活就有消費，有消費就有各種各樣的情況，我希望能夠教會大家如何成為一個有著辨識能力的人。
我們消費者在消費的過程當(dāng)中，雖然享受到的服務(wù)過程是十分的舒適的，并且我們自己也對服務(wù)的質(zhì)量作出我們自己的判斷，但是產(chǎn)品的質(zhì)量我們卻是無法保證的，因為產(chǎn)品的生產(chǎn)廠家并不是我們，我們也同樣沒有見過這件商品從流水線一直到我們面前的經(jīng)過，我們當(dāng)然也不會去質(zhì)問價格的由來，我們更不可能對著服務(wù)員去質(zhì)疑商品的質(zhì)量。
可是，當(dāng)商品在使用的過程之中，在我們將它消費的過程之中，萬一有了不小的突發(fā)狀況時，我們該怎么辦？我們?nèi)绾魏葱l(wèi)我們自己的權(quán)利呢？又有多少人知道我們消費者究竟享有怎樣的權(quán)利呢？消費者應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利本來是為我們消費者所預(yù)備的，充分的維護(hù)我們的權(quán)利，可是我們卻絲毫對于這樣那樣的法律置若罔聞，甚至都無法使用它們，你覺得我們消費者所處的地位還是高高在上的嗎？
我們在消費的時候，一定要明晰什么是自己的，什么不是自己的，要搞清楚物品的歸屬權(quán)，否則的話，我們很有可能為了貪圖一時的小便宜而受到非常嚴(yán)厲的懲罰。
人們的生活離不開財產(chǎn)，財產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障，我們法律是保護(hù)公民合法財產(chǎn)的“利劍”。當(dāng)合法財產(chǎn)的所有權(quán)受到侵害時，我們要憑借這把“利劍”維護(hù)自己的合法權(quán)益。
財產(chǎn)繼承權(quán)是一種與財產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財產(chǎn)權(quán)。我國公民的財產(chǎn)繼承權(quán)受到法律保護(hù)。繼承人繼承遺產(chǎn)，既要遵循法律的規(guī)定，又要弘揚中華美德。
知識和智慧是無形的財產(chǎn)，隨著社會的進(jìn)步，智力成果的作用越發(fā)重要。我國法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)。讓我們充分發(fā)揮自己的聰明才智，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，用豐碩的智力成果裝點我們可愛的家園。
社會上的財產(chǎn)十分豐富，按照歸屬分為，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。
20世紀(jì)80年代中期，電冰箱、洗衣機、彩色電視機取代了70年代的老三件（手表、自行車、縫紉機），成為我國居民家中的重要財產(chǎn)。隨著我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，我們家中的財產(chǎn)日益豐富起來。
在我國，施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人的遺失物、采用非法手段獲得的財產(chǎn)，不屬于個人所有。只有公民的合法財產(chǎn)，才屬于個人所有。根據(jù)法律規(guī)定，公民的個人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。
我們都知道，只有屬于自己的事物，我們才可以將它進(jìn)行使用和管理，而和自己并沒有關(guān)系的事物，我們是沒有權(quán)利使用或者是移動的，但是現(xiàn)實生活真的如此嗎？很多貪圖蠅頭小利的人們總會喜歡貪圖便宜，為了自己的便利而損害他人的物品，甚至是盜竊，我覺得這種行為十分的不好，它不再是僅僅“偷”的概念了，或許更多的是一種對別人的侮辱與諷刺，我們一定要堅決杜絕這種行為的發(fā)生。
財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。在我國，公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。
公民個人所有的合法財產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣食住行，是實現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實保護(hù)公民個人所有的合法財產(chǎn)及其所有權(quán)，對于維護(hù)公民的正常生活，激勵其積累財富、創(chuàng)造財富，具有重要意義。因此，我國法律明確作出國家保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的規(guī)定。
我們一定要從我們身邊做起，從每一件小事上做起，因為我們不是做不到，是真的沒有用心去做。法律給予了我們公民這么多的權(quán)利，是為了讓我們充分享受到國家對于我們的關(guān)愛，國家對于我們的給予，所以我們要好好學(xué)習(xí)，長大之后報效我們的祖國，我覺得這才是最重要的！
生命至上作文600字 第十二篇
安全，多么普通的字眼，可卻有多少人時刻地違反它。就像文中的那幅圖一樣：一位男子十分風(fēng)光，在那里飛速疾馳著。咦？怎么車把的地方?jīng)]有手呢？細(xì)一看，原來那位男子把頭向后仰著，腳在車把上面掛著，手也交叉著，一副無所事事的樣子。在大馬路上，這樣的人還真不多見。一位好心的老大爺趕忙勸阻：“小伙子，那樣很危險，趕快下來吧！”其他路人也紛紛勸阻起來。那個小伙子卻視勸阻為耳邊風(fēng)，仍然無動于衷。不知不覺，那位小伙子已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，來到了一個岔路口。由于把不住方向，車子徑直向快車道走去。小伙子想要阻止，但是卻已經(jīng)來不及了，一輛大卡車沖過來，一下子就把小伙子和車子甩出好幾米遠(yuǎn)。醫(yī)院一檢查，他全身粉碎性骨折，全身都纏上了繃帶，只能以輪椅為腳了。
通過這一幅漫畫，我感悟到了許多。遵守交通規(guī)則，這是多少容易的事。也許僅僅是一個意識，一個動作，卻可能會挽救一條生命。其實在我的生活中，也有一件關(guān)于安全的事，雖不是親身經(jīng)歷，但也記憶猶新。那一次，我去書店買書，走到了一個十字路口，當(dāng)時人行橫道紅綠燈只有五秒了，于是我便停下了腳步。但是我旁邊的一位小女孩見紅綠燈只有五秒了，于是迅速地向?qū)γ媾苋ァ５菦]想到，對面的一輛轎車飛速般地沖了過來，隨著“嘶”一聲的剎車聲，我就知道小女孩同事了。悲痛欲絕的哭聲，同時也為人們敲了一記警鐘，注意安全，時時謹(jǐn)記。
珍愛生命，注意安全，安全第一，時刻記心。同學(xué)們，讓我們一起來珍愛自己的生命。
生命至上作文600字 第十三篇
暑假里的一天，爸爸下班回來講了一件事，他說他同事的孩子被汽車撞死了。
事情發(fā)生在上午10時左右，一個孩子在前面跑，另一個孩子在后面追，突然，開來了一輛汽車，將后面一個孩子撞倒了。送到醫(yī)院時，醫(yī)生說，他的腦干出血了，沒有什么希望了。孩子的爸爸媽媽趕到醫(yī)院時都嚇傻了。爸爸還說那個被撞死的孩子個子長得很高，也很聰明，學(xué)習(xí)成績也很好，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。多可惜呀！這么好的一個生命就這樣白白地離開了人世。
想起來真后怕。記得有一天，我打算到馬路對面的小區(qū)玩蹺蹺板。過馬路時，我看兩邊都是紅燈，汽車一時過不來，就一頭向馬路對面沖過去。突然，一輛自行車從我身邊穿過去。好險??！
一年級時，爺爺送我去上學(xué)。走到半路上，一輛自行車在我們前面突然走了一個s型。結(jié)果，我們的電瓶車撞上去了，我被摔到了地上，眼前一片紅色。幸好戴著頭盔，要不就更糟糕了。爺爺趕緊把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生拍了*光片子后說，還好，身體只受了一點輕傷。我那顆懸著的心終于放了下來。
還有一次，我和爸爸去敦煌旅游，在行車途中，由于前面有輛鏟運車違反交通規(guī)則突然掉頭橫穿馬路，我們乘座的大客車一頭撞到了鏟運車上，全車人都受了傷，車子上到處是血，馬路上到處是被撞碎的玻璃，現(xiàn)場非常可怕。我雖然只受了一些輕傷，但胳膊上至今還有一個明顯的疤痕，時刻提醒我要注意安全。
現(xiàn)在想想，我雖然僥幸逃過了這些劫難，但爸爸同事家的那個小孩卻永遠(yuǎn)回不來了。聽爸爸回來說，他的爸爸媽媽很傷心，在家里整日以淚洗面，這么好的一個家庭就這樣破壞了。真是車禍猛于虎啊！希望同學(xué)們一定要注意安全呀！因為人的生命只有一次！
生命至上作文600字 第十四篇
我常常想，生命是什么?
夜晚，是那么的寂靜，可是因為她，一切都變了。她是誰?她是美麗無比的曇花。因為她的開放，使那間大廳變得流光溢彩。花，很大很大;色，非常非常白;味兒呢，濃郁強烈。大廳里是如此安靜，人們都為這一個只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。今晚，星星為這個世界的精靈而閃爍;今晚，所有的樂曲為這個世界的精靈而奏響!今晚將整顆心交給曇花，交給這個一現(xiàn)而過的生命。盆里的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。雖然只有短暫的時間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來了，又輝煌地去了。她為了什么?為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價值。
冬天，是那樣冷清，可是因為這一個小小的頑強的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個生命是誰?這個生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因為這小小的護(hù)盆草，讓這個冬天多了一些快樂的綠色，草，不高只有小拇指這么高罷了;色，不淺但也不能于松柏相比較;味兒呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在別人眼里是春生秋枯的，可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇，驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次見到時多的還是驚奇，驚奇于這小小的生命竟可以堅持下來。雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草，但我知道它們有一種頑強不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅強的，它們相信自己是一定可以熬過這個冬天的勇士。春天來了，它們將換上新裝，變得更加蓬勃。它為什么能安度過冬天?這是因為它們希望自己的生命更加燦爛……這就是生命的意義。
春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過，但一場冷雨又來了。一個小小的生命舞動著，在我眼前。她是誰?她是一只雪白的蝴蝶。因為她的勇氣，使這場冷雨溫暖了許多。見著她時，她的處境真是太危險了。她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細(xì)、楚楚動人，多么可憐呀!蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過，她實在是太纖細(xì)了，讓她堅持著的是她求生的欲望，是她對這個世界的渴望。這個春天，白蝴蝶夢中的春天，她一定盼望許久了吧，是什么讓她繼續(xù)飛翔?是她內(nèi)心中的那一個執(zhí)著的夢想!在這個冷雨過后，陽光輕灑下來，讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。
不管怎樣，生命至上，不管以何種姿態(tài)綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動!
生命至上作文600字 第十五篇
“滴嘟滴嘟滴嘟……”循環(huán)急促聲越來越近了，快聽！這是消防車的聲音。早晨，我們照常去操場鍛煉，卻發(fā)現(xiàn)操場上多了兩輛龐大的消防車，上面擺放著許多我從未見過的東西，應(yīng)該都是滅火工具吧！同學(xué)們和我一樣，都流露出疑惑和驚奇：這是要做什么呢？
一上午，我的心里都很疑惑，直到第二節(jié)課時，老師說帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^看消防活動，同學(xué)們才恍然大悟：原來消防員叔叔來給我們上課呢。
上課了，消防員叔叔首先給我們介紹了許多消防小知識，還專門為我們演示了怎樣使用滅火設(shè)備如（滅火器、水槍、水帶等）有的同學(xué)還現(xiàn)場親身體驗了一把。最讓我感到驚心動魄的是“現(xiàn)場滅火”，看到那一堆熊熊烈火燃燒像把我們每個人的臉都烤得火紅火紅的，竟然讓消防員叔叔三下五除二就給撲滅了。
接下來我們開始采訪了。通過采訪，我深深感受到消防工作的不容易，每當(dāng)消防員叔叔接到一個命令時，他們都無法判斷自己的生與死。就在新年前的涼山火災(zāi)中，有幾位叔叔竟然在搶險過程中獻(xiàn)出了寶貴的生命，我的心猛地抽動了一下。經(jīng)過采訪，一位消防員叔叔告訴我們，他最難忘的一次是救了自己的戰(zhàn)友，當(dāng)時環(huán)境非常惡劣，他們在地下庫，四周黑漆漆一片，連自己的手也看不見，他們不只能爬著前行，突然就聽見“卟嗵”一聲，一個戰(zhàn)友掉水里了。說時遲那時快我剛好在他身后一手拉住了他的手，要知道當(dāng)時身上配帶的東西很多重量自然是可想而知的，一個人完全拉不動的，后來在隊長在幫助下，才算成功獲救。
消防員的工作，是十分危險的工作，可為了大家的安全，消防員叔叔不畏險阻，不怕犧牲，前赴后繼，保家衛(wèi)國。向你們致敬，敬愛的消防戰(zhàn)士們，你們辛苦了！
生命至上作文600字 第十六篇
生命如花，鮮艷但脆弱。
電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，摧殘那小小的瘦弱的花。最后不是凋零，便是盛開得更加鮮艷。
我只有十二歲，沒見過那么多的生死離別，也不會感受到那種失去最愛之人的痛苦。在我眼里，每個人都是一朵盛開的花，五彩繽紛的，有剛冒出嫩芽的，也有長得無比繁茂的。我處在這百花叢中，眼有些繚亂?；?，一朵接一朵的凋零，又一朵接一朵的長出來。痛苦永遠(yuǎn)不會長久，因失去同伴悲傷而過度的花永遠(yuǎn)得不到解脫。
花，凋謝只是因為花期已過，養(yǎng)花人也不必多愁善感。來年，枯死的花旁，還會盛開更多的花，沒有必要為那枯竭的生命而感到悲哀。
我并不是有多么的冷血，我只是有些厭倦了這世上的風(fēng)景。他們都說現(xiàn)在的孩子太頹廢，可我們往往懂得很多道理。
一個人死去，只是因為不再有屬于他的花期。人們總是在想自己死去后會去哪里，卻沒有想過怎樣在自己的花期里開得更加艷麗。
生命就像那一朵小小的花?；ㄗ罱K要歸于泥土。竟然知道結(jié)局，又何必要恐懼。
生命至上作文600字 第十七篇
“著火了，救命啊，救命啊……”一聲吶喊劃破校園的寧靜。伴隨著這一聲吶喊，我們的消防演練拉開了帷幕。
聽到那一聲聲刺耳的警笛聲，我的心頓時慌了起來。大家窸窸窣窣地離開座位，按照老師之前的指導(dǎo)，迅速排好隊，彎著腰、拿著毛巾、捂著口鼻快速地擠到指定樓梯和安全出口準(zhǔn)備逃生，完全忘記了老師說的“有序進(jìn)行”。一陣陣濃煙嗆得人難受，不時傳來身邊同伴的咳嗽聲，我的腳步也不由得加快。
由于是事先安排好的，所以樓道里不僅有高年級的同學(xué)還有低年級的同學(xué)，可是同學(xué)們卻相互推搡著，三步并作兩步各自奔逃。還有人喊著“快點!危難當(dāng)前，自保重要!”因此有的低年級同學(xué)險些被推倒，差點發(fā)生踩踏事件。很快，大家陸續(xù)到達(dá)操場上的安全集合點，整個演練歷時2分40秒。學(xué)校還邀請消防隊員對此次活動進(jìn)行點評總結(jié)，同時對全體師生從舉報火警、火災(zāi)預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。教官還現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序，讓師生們掌握了正確使用滅火器的方法。
除此之外，校長還給大家講述了一些消防事故案例，如吉林“6 3”特別重大火災(zāi)爆炸事故，共造成121人死亡，76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房內(nèi)的生產(chǎn)設(shè)備被損毀，直接損失億。由于主廠房一車間女更衣室西面和毗連的二車間配電室的上部電氣線路短起火，再加上車間里有大量易燃易爆品,可燃物較多,安全通道復(fù)雜不易疏散,員工缺乏火災(zāi)逃生自救能力導(dǎo)致事故加劇。盤點那些已經(jīng)逝去的人和事，給我們留下的不僅僅是追思，更是對未來的一種期許和告誡。
這次消防演練強化了大家的安全意識，很多時候有些常識真是說它千萬遍，還不如親身演練一次。盡管老師清楚地說明要有序逃生，高年級同學(xué)要讓著低年級同學(xué)，但是大家依然在逃生中有所疏忽。經(jīng)過演練，問題被披露出來了，大家才能夠在危險真正來臨時臨危不懼，成功逃生。雖然只是一次演練，但是卻給我們的生命上了一道保險，防患于未然。
看著那些消防事故，那一個個觸目驚心的數(shù)字，那一條條逝去的鮮活生命，無不讓人扼腕嘆息。生命至上，珍愛生命從防火做起。消防安全事關(guān)你我他，珍愛生命靠大家。
生命至上作文600字 第十八篇
小小的火，在黑暗的環(huán)境中，渺茫的希望在閃動;在寒冷的冬夜時，微微的熱量在散發(fā);在平常的生活里，種.種的作用人們也都銘記。
火，對我們的生活是多么的重要啊，曾經(jīng)古希臘神話中普羅米修斯盜竊火給人類，讓人類的生活有了很大的幫助，但因此也被神關(guān)了起來，予以重刑。可見火不僅對人類有很大幫助，也被神視為珍寶。
可近年來，火災(zāi)卻頻發(fā)：烏魯木齊市德匯國際廣場特大火災(zāi)、吉林省吉林市中百商廈特大火災(zāi)、云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)?；馂?zāi)，這些可怕的災(zāi)難就在我們的身邊?；?，作用很大，但用火不慎也會造成巨大的傷害。
就像這一例子——一年暑假后剛開學(xué)不久，某高校計算機科學(xué)與工程學(xué)院的一位女生違反學(xué)生公寓管理規(guī)定，擅自在宿舍用酒精爐做飯。在添加酒精時發(fā)生意外燃爆，導(dǎo)致同舍的另一名女同學(xué)燒成重傷，藥費高達(dá)2萬余元。此事給他人和自己精神和身體上造成很大的痛苦。
看看，這不就是在身邊發(fā)生的慘劇嗎?火是我們平常必須用到的，然而火災(zāi)與我們之間也沒有什么不可逾越的鴻溝。尤其是學(xué)生，我們是祖國未來的希望，就因為貪圖一時的便利，發(fā)生了一件小小的、完全可以避免的事故，失去了多么美好的青春年華。
為了避免火災(zāi)的發(fā)生，我們應(yīng)該時刻具備防火意識，銘記”119”這個數(shù)字，11月9日，“消防宣傳日”。在這一天，中小學(xué)都要舉行消防演練，這每一次演練，我們都要重視起來，這是關(guān)乎我們生命的演練，不怕一萬，就怕萬一，只有日常的習(xí)練，才能在遇到火災(zāi)時幸免于難。但是，許多人都不重視這看似平常的演習(xí)，總是草草應(yīng)付，認(rèn)為他們可以控制得住火或者火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)，但火苗不停地往上躥時，又有誰能夠逃出火的魔掌呢?還有他最大的幫兇——一氧化碳。
生命至上，平安和諧!我們的生命只有一次，當(dāng)我們來到世界上時，就應(yīng)該珍愛自己的生命。沒有生命，哪來的綻放?世界上有太多太美的奇景，不要讓小小的火苗奪去了你觀賞它們的機會。
看，一團(tuán)小小的火慢慢地在給予，在希望之中閃爍著光芒，也許他能給你帶來微弱的溫暖，如若你不重視他，或許他會憤怒地生長，直至淹沒你于一片烈焰之中。
生命至上作文600字 第十九篇
老話說得好：“安全第一”，“安全兩字重千斤”。人的生命只有一次，生命是如此的真貴，但又是那么的脆弱。天總有不測風(fēng)云，只有做好一切安全防范措施，才能在一次次在災(zāi)難中逃生。
我們的生活離不開人來人往熱鬧街市，更離不開車輛川流不息的馬路。車輛在馬路上飛馳，嗖嗖的風(fēng)聲也經(jīng)常在我們耳邊回蕩，一不小心就可能被那風(fēng)一樣的汽車撞到。投入死神的懷抱。
在我這十年的記憶中，我也曾有過一次這樣的經(jīng)歷，雖然我沒有受傷，但我卻永遠(yuǎn)不能忘記，那一幕是多么的驚險。
有一天，我高高興興地告別媽媽，踏上了上學(xué)之路。早上上學(xué)，是發(fā)生車禍的高峰期。所以要更加注意交通安全。交警站在馬路上指揮交通，車輛來來往往的，辦事的辦事，送孩子的送孩子，上班的上班。我嘴里哼著歡快的小曲，跟著交警的指揮，小心翼翼地走了過去，誰知天有不測風(fēng)，一個開著汽車的叔叔，突然朝我這個方向飛馳而來，幸好他踩了一個急剎車，半個車身跨過了斑馬線，差一點點就撞到我了。要不是他的急剎車，還有交警叔叔的及時阻攔，我也避免不了這場血光之災(zāi)的發(fā)生。當(dāng)嗖嗖的破風(fēng)之聲在我耳邊響起時，我真有些不知所措。
我的懷里像揣了只小兔子似的，忐忑不安，我跨進(jìn)校園大門的時候才緩緩地平靜下來。暗自慶幸我成功地躲避了那場災(zāi)難。
學(xué)習(xí)安全知識能有效地防范那些不測風(fēng)云，為我們的安全提供一份保障！我深刻的體會到了安全二字重千斤！
生命至上作文600字 第二十篇
今天，我們假日小隊的隊員：毛榮星、鐘潤迪、陳天瑞、莊杰和我一起來到翠苑一區(qū)開展活動。這次活動的主題是尋找生活中的安全隱患。
我們一進(jìn)小區(qū)大門，就一邊走一邊左顧右盼，四處打量，努力發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患?？墒切^(qū)里道路平整、清潔衛(wèi)生，小車子停放得也很整齊，我們一下子沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有地方休息，我們就座了下來。大家一邊休息一邊聊天，生活中的安全中有哪些安全隱患？毛榮星說：“用電要小心，特別是插插頭的時候?！蔽艺f：“過馬路時要注意紅綠燈，不能搶著過馬路?！边@時，陳天瑞說：“你們看，那5樓的花像要掉下來一樣。”我們抬頭看去，在附近那幢樓的5層走廊欄桿上放著幾盆花，有2盆特別靠外面。毛榮星說：“是啊，這要是起大風(fēng)，把它們吹下來，就會砸到人了。這太危險了。”于是，我們跑上去，拍了張照片，又把花往里移了移。
下了樓，我們一下子興奮起來，只要認(rèn)真找還真可以找到些安全隱患。大家繼續(xù)往前走，在附近不遠(yuǎn)的一幢樓過，我們又發(fā)現(xiàn)一個水表井上面的一塊蓋板沒放好，一角掀起在那兒。萬一有人不小心走過就可能被絆倒或是擦傷。在小區(qū)的的一個角落，我們還發(fā)現(xiàn)了一大堆修剪下來的樹枝堆放在那兒。這么熱的天，樹枝都枯黃了，堆在這里多危險啊！很容易起火災(zāi)的。希望小區(qū)里負(fù)責(zé)的叔叔阿姨可以快點把它們運走。
這次我們發(fā)現(xiàn)的活動雖然時間不長，發(fā)現(xiàn)的問題也不多。但是也讓我們明白了安全隱患原來就在我們身邊，只要我們注意安全問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施解決問題，就可以有效地預(yù)防。
生命至上作文600字 第二十一篇
我給大家講兩個有關(guān)珍惜生命的故事。
一個故事是2003年春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。杭州也不例外；疫情就是命令。杭州市委書記王國平領(lǐng)導(dǎo)杭州人民一起抗擊非典，與疾病作頑強的抗?fàn)?。杭州首先適時擴大范圍隔離法，切斷疾病傳播一切途徑，取得沒有一個人被非典傳染的成績，使杭州成為全國抗擊非典的典范。這是政府珍惜人民群眾生命的故事例。
另一個故事是講高位截肢張海迪阿姨。因病不能像正常人一樣生活，整天只能躺在床上或坐在輪椅上。張海迪阿姨不向命運低頭，
克服常人不可想象的困難，自學(xué)成才，精通許多國家的語言，翻譯了許多外文書籍和資料，成了全國人民的學(xué)習(xí)榜樣，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命屬于人們的，只有一次。我們應(yīng)該熱愛生命、珍惜生命，要以市委書記王國平和張海迪阿姨為榜樣，決不向困難與挫折低頭，通過自身努力，克服種種困難，創(chuàng)造來之不易的美好人生。
有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐了愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點點殘忍心以后擴大開來，以至于駕著飛機裝著炸藥去轟炸無辜的平民。
確實，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運；當(dāng)它們被殺害殆盡時，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
生命是神圣的，我們首先應(yīng)該從理性高度去認(rèn)識生命的意義，從而使我們一舉一動珍愛生命，培養(yǎng)我們的憐憫之心，關(guān)愛之情。
生命至上作文600字 第二十二篇
讀了《生命 生命》這篇文章后，我感到生命十分寶貴。
這篇文章主要說了三個小故事，第一個是說飛蛾被我抓住了，它掙扎求生；第二個是說香瓜子在磚縫中茁壯生長；第三個是說“我”用聽診器聽到了“我”的心跳。最后，“我”決定好好的珍惜生命，不讓它白白流失。
通過這三個小故事讓我感到了生命的寶貴，掙扎著的飛蛾讓“我”分明感到：凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，小小的昆蟲也竟然如此，更何況人呢？
在磚縫中茁壯成長的瓜苗讓我感到震驚，令我震驚的是它那頑強的生命力。在紅磚中的瓜苗沒有可吸收的營養(yǎng)和陽光，沒有人給它施肥、澆水、遮風(fēng)擋雨，但它仍讓能夠頑強的活下來，即便只有幾天。
雖然生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。我們不能糟蹋我們的生命，一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。如果我們不珍惜自己的生命，反而去糟蹋它，那跟垃圾又有什么區(qū)別呢？
總之，我們要珍惜生命，讓每一朵生命之花都完美綻放。
生命至上作文600字 第二十三篇
在平常的生活中，父母的管束比較嚴(yán)。但是我知道他們是愛我的。
一上初中，我時不時就藏在父母耳邊提電動車的事情。終于有一天他們同意了，說：給你買個電動車，但你必須要保證自己的安全。聽他們的話我別提有多高興了，一晚上都沒睡著。說好的國慶假期給我買電動車，但是老師說不滿15歲不準(zhǔn)騎電動車，我的心頓時涼了一半。
晚上回到家，我把老師說的話給父母講述了一遍，爸爸媽媽說買回家初三才能騎，我被迫答應(yīng)了。到了國慶，父母說話算話，真給我買了一輛電動車?；丶視r我騎著車小心翼翼的看著旁邊有車沒車，聽著風(fēng)聲在我耳邊呼呼作響。因為是秋天，天氣逐漸變涼，晚上的風(fēng)更加刺骨。走到我的母校子路小學(xué)時，紅綠燈顯示我是正常直行是綠燈，我就大膽的加著油門直接往前走。沒想到，突然一輛黃色的面包車朝我這邊直轉(zhuǎn)過來。我立馬緊緊握住剎車，臉色嚇得蒼白，幸虧及時剎住了車，要不然真導(dǎo)致了一場車禍呢。我停在路邊，憤憤的想：怎么回事？你開車都不看紅綠燈嗎？顯示的是你是紅燈不應(yīng)該轉(zhuǎn)彎，你有錯在先。媽媽從后邊緊張的跑到我跟前，她目睹了這一全部過程，安撫著對我說：“嚇著了沒？以后過路口一定要保證自己的安全，要左右前后都要看一看，沒車才能往前走?！北緛砦蚁敕瘩g，但冷靜一想，媽媽說的太對了，為什么騎車時不多看看周圍呢？下一次我一定注意。
所以說，同學(xué)們在騎電動車的時候一定要謹(jǐn)慎慢行，保證自己的安全，不能夠受傷。要不然父母該擔(dān)心，自己該受罪了。平安出行，人人有責(zé)。為了安全起見還是好好聽老師的話，15歲以后再騎電動車吧，就這樣，我的電動車在家里真的睡大覺了。
生命至上作文600字 第二十四篇
每天上學(xué)時或者出去玩耍時都會被父母叮嚀著，注意安全，小心車輛……
5月1日，我在爸爸的陪同下去看了一場“關(guān)愛生命、安全第一”的教育短片，短片中的一組組數(shù)據(jù)震驚了我，據(jù)統(tǒng)計，我國每年平均每小時就有11人在交通事故中失去生命，其中至少有一名兒童。車禍猛如虎，中小學(xué)生交通事故占8%，你看短片上：學(xué)生橫穿馬路，交通意識較差；有的同學(xué)騎自行車逆向行駛，有的雙手離把；還有的幾個同學(xué)并排騎車……，這都是交通事故安全隱患。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，提高警惕就不會發(fā)生交通事故了。
我們青少年每天意外死亡占死亡人數(shù)是最多的---溺水、車禍、觸電等等，每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數(shù)就有四十萬人，并且每年以22。1%的速度在增長。在某農(nóng)村有個女孩叫“籃球女孩”，你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎？是因為她小時候為了給在田地里干活的父母送鑰匙，在經(jīng)過鄉(xiāng)村公路時被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個辦法，把她的下半身包在一個削掉頂?shù)幕@球中，用雙手撐著地行走，因此叫“籃球女孩”。
說到這里我想起了在我自己身上發(fā)生的一件事，那是在去年冬天的一個早晨，我和往常一樣高高興興的背著書包上學(xué)去，當(dāng)我剛過學(xué)校附近的十字路口時，被一輛轎車刮倒了，因為車是從我的身后開過來的，把我卷到車的底盤下面了，還好只是輕微的骨折，沒什么大事，可把家里人嚇壞了，醫(yī)生說要我靜躺三個月的治療就可以走動了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停，綠燈行，不與車輛搶道行。
生命最可貴，安全高于一切，因此我們要注意安全，珍愛生命。
生命至上作文600字 第二十五篇
生命是脆弱的，脆弱如一頁白紙。生命也是堅強的，堅強如一棵大樹。生命是平凡的，像蕓蕓眾生。生命也是壯麗的，像天邊彩虹。所以保重自己，因為生命至上。
生與死是兩個截然相反的概念。一個代表希望，一個代表消亡。而平安是最基本的公共產(chǎn)品。貫穿生命理念，減少痛苦損失。生命只有一次，我們要好好珍惜。
了解生命，而且熱愛生命的人才是幸福的。正是因為幸福，所以我們才要努力珍視，好好活著。著名作家史鐵生說過，一個人出生了，就不再是一個可以辯論的稿子，而是上帝交給他的一個事實。對于一個高位截癱的殘疾人來說，能夠如此坦然，如此深刻透徹的把握生命，是因為殘疾帶來的一切困難與痛苦，都不會讓他的生命迷失自我。人，只有是生存才是最重要的，所以對于一個正常人來說，我們更應(yīng)該好好完成生命的任務(wù)。
莫道浮云終蔽日，應(yīng)信綠葉樂扶花。珍惜而不盲目，一切事都會變得非常美滿!永遠(yuǎn)以生命安全的態(tài)度去拓展自己和身外的世界，人生真的很完美!
生命是單程路，不論你怎樣拐彎兒抹角，都不會走回頭路。在我們有限的生命中，去追求我們的理想。才是永遠(yuǎn)的至高無上。林徽因是我國建筑學(xué)界的一代才女，為了完成最后的工作，她不惜每天花費大量時間來養(yǎng)生，只見其能延長壽命。這位柔弱的女子就這樣勇敢與死神奮戰(zhàn)。直到最后一刻，為中國留下了寶貴財富。所以說只要生命還在，做一切就都還來得及。
生命的路總是要不斷開拓，進(jìn)步的。只有在它奔流向前，勇上樂觀時才美麗。才有意義。我們要努力活出自己的價值。
每一個個體都是一次獨一無二的生命旅程，霍金珍惜生命，勇敢，在自己不完美的軀體中，依然迸發(fā)出強大的生命力。梁思成用畢生心血打造中國建筑史，而詮釋生命的意義。失聰貝多芬不惜用殘軀點燃生命之篝火努力學(xué)習(xí)音樂。生命在任何人面前都是最寶貴的。
我們有理想，我們有追求，但最重要的前提就是保重自己!我們無法選擇生的時間與方式，但我們依然要活出品質(zhì)，活出精彩!保重自己，生命至上!