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難忘了的一次活動作文400字 第一篇

六年級的最后階段了，爸爸開始盯著我的學(xué)習(xí)不放，因?yàn)槲医?jīng)常計(jì)算出錯(cuò)，所以他每天晚上都要布置 20 道計(jì)算題給我，提高我計(jì)算的準(zhǔn)確率。

又是一天晚上，待我作業(yè)寫完，鬧鐘已經(jīng)敲響了十點(diǎn)。然后又一如既往地寫起了爸爸布置的 20 道計(jì)算題。我累極了，我不停地東張西望，真是功夫不負(fù)有心人，我終于有了收獲――爸爸辦公時(shí)落下的計(jì)算器，我的頭腦中開始了一番思想斗爭：是用，還是不用最后我還是決定：用。說做就做，我躡手躡腳的把計(jì)算機(jī)拿來，心里好像十五個(gè)吊桶打水似的，七上八下。

用計(jì)算器做，那可是速度飛快呀，三下五除二就做完了，我得意洋洋地將作業(yè)交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒有，估計(jì)是懷疑我用了計(jì)算器，便問我：“今天怎么做得又快又準(zhǔn)?。俊蔽覠o言以對，臉漲得通紅，爸爸準(zhǔn)備追根到底：“去，把你的草稿紙拿給我看看！”我哪有什么草稿紙，便編了一個(gè)謊言：“今天我做的比較快，草稿紙打得太亂了，你根本看不清啊，再說，我已經(jīng)將它扔入垃圾桶中了?！卑职址路鹩谢鹧劢鹁Γ苊鞑烨锖粒骸拔乙欢ㄒ姷讲莞寮?，扔了就到垃圾桶里找。”

我實(shí)在沒辦法了，只能向爸爸如實(shí)交待，希望能從輕發(fā)落，我話音未落，爸爸便龍顏大怒，把計(jì)算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下，他來問我：“知道我為什么發(fā)怒你嗎？”“知道?！蔽页槠f，“不該用計(jì)算器?！卑职掷业氖终f：“這不是最重要的， 20 道計(jì)算題算不了什么，重要的是你撒了謊，那是最要不得的，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，這樣，你長大了才能為社會做出貢獻(xiàn)，成為棟梁之材?！?/p>

這件事情，使我一定都難忘。從那以后，我明白了一個(gè)做人的道理――誠實(shí)。

難忘了的一次活動作文400字 第二篇

今天來北京鋼筆班學(xué)扎染。我一進(jìn)教室，彭老師請來的三位扎染老師就已經(jīng)開始講課了。我迅速回到座位上坐下。這時(shí)，扎染老師說：‘扎染是中國文化的傳承之一，要學(xué)好?！f完，老師給了大家一件白色的連衣裙，第一件事就是穿這件連衣裙。攤在桌子上，然后伸出右手，順時(shí)針把衣服轉(zhuǎn)一圈。這個(gè)圓圈就像一個(gè)白色的蝸牛殼。如果你把它放在一些蝸牛中間，蝸牛會爬過來叫白蝸牛和它們一起玩。這樣，圓圈就像一朵美麗的花。把它放在花里。蜜蜂會從這種白花中采集花蜜帶回家保存，以此來躲避寒冬。

然后我們用橡皮筋把蝸牛形狀的圓圈綁起來。然后，在上面再綁上一根橡皮筋，形成一個(gè)十字架，分成四塊，就像四個(gè)島一樣，很有意思。

然后我就可以開始染色了?？吹狡渌瑢W(xué)已經(jīng)開始染色，我迫不及待的拿起紫色顏料放到第一格。我覺得效果不錯(cuò)。我拿起紅色放在第二格，然后我分別拿起第三格和第四格的綠色和橙色。完成的作品很鮮艷，就像一只美麗的華飛舞，但美中不足的是我擠了太多的顏料，所以下次我會改正它。

這次扎染引起了我極大的興趣。我愛扎染，我會讓爸爸再帶我去扎染。

難忘了的一次活動作文400字 第三篇

“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長江……”《龍的傳人》這首歌為這次活動拉開序幕。主題就是“龍，我為你自豪”。

“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好……”瞧，這就是“讀書大王”馮鑫與“作文高手”李瑞琪閃亮登場啦!第一個(gè)節(jié)目是盲人貼鼻子。馮鑫點(diǎn)了我，李瑞琪點(diǎn)了蔣佳曉，馮鑫將紅領(lǐng)巾死死地系在我的眼睛上，疼死我了，系緊了還不說，還讓我轉(zhuǎn)了5圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不著東南西北，還是馮鑫將我?guī)吓_，我正準(zhǔn)備貼時(shí)，臺下的同學(xué)哈哈大笑，甚至有人說就是這里，貼吧!引起一陣高潮，我終于狠心貼了下去，臺下的同學(xué)笑聲更大了。摘下紅領(lǐng)巾，定神一看，哎呀，怎么貼在主題字上了，哈哈，再看看蔣佳曉，貼得還真不錯(cuò)，正好貼在鼻子上?；蛟S她在這方面把握率太高，我這位“無名小卒”怎么敵得過她啊!然后，默寫關(guān)于“龍”的成語是壓軸節(jié)目，規(guī)則很簡單，看誰默寫得又快又多，至少8個(gè)，我默寫了12個(gè)。

沒有默寫的會給他們這個(gè)組帶來小“麻煩”哦，哈哈!總的來說，第一個(gè)節(jié)目令我最難忘，因?yàn)樗屛覀凅w會到了眼睛是多么的重要啊。

難忘了的一次活動作文400字 第四篇

馬上就要舉行猜字謎比賽了，我格外緊張，希望自己能取得好成績。

開學(xué)兩天了，老師說的日子到了，可遲遲沒舉行。又過了一天，猜字謎大賽終于開始了。老師把我們帶到指定的地方，告訴我們規(guī)則后，便正式開始了。同學(xué)們都爭先恐后地猜，生怕被別人搶去。我看了一遍，都沒我會的。在看到倒數(shù)第二個(gè)謎面時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)我會。我飛速地跑到老師那里，可看見排隊(duì)的同學(xué)，手上都拿著字謎，我卻什么都沒拿，便立刻跑過去，找那個(gè)謎語。可是，發(fā)現(xiàn)繩子上已經(jīng)沒有了剛才我會的那個(gè)謎語了。我只好尋找其他的，看到掛在繩上所剩無幾的謎語，我開始失望了。忽然，我看見遠(yuǎn)處的地上有一條謎語，我抱著一絲希望，跑過去拾起它，拿起來一看，這個(gè)謎語我也會。于是，我拿著謎語飛奔到老師那里，換取了第一顆星星卡。此時(shí)，我找回了信心，又在繩上找到了另一條謎語，獲得了我第二顆星星卡。我們把謎語猜完，便有序地回到了教室。

猜字謎活動，讓我收獲了不少知識。我希望明年繼續(xù)舉行，也希望自己能夠進(jìn)步。

難忘了的一次活動作文400字 第五篇

我最難忘的一次活動是五年級時(shí)的三十人三十一足的比賽。

比賽前，每個(gè)班都在緊張中練習(xí)，都想拿一個(gè)好成績。每天在大課間中都付出了汗水和一些犧牲。例如，練習(xí)中不小心摔倒，擦傷了可同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，都不怕這些小傷。看出同學(xué)們多么團(tuán)結(jié)，多么堅(jiān)強(qiáng)。

到了比賽那天，大家都換裝待發(fā)了。在看別的幾個(gè)班跑時(shí)，心里又緊張又激動。都想自己班拿到第一。有一個(gè)班在跑時(shí)，跑到一半就倒了，不過他們不僅不怪同學(xué)，還拉起倒下的同學(xué)，排好，跑向終點(diǎn)。看出他們班多么團(tuán)結(jié)?。?/p>

接下來到我們班了，我們心里火熱熱的，我們先組成一堵人墻，站在起跑線上。班主任一聲令下，30名同學(xué)彎腰、系繩、起身、搭肩一系列動作整齊利落，隨著裁判員的一聲令響，30位同學(xué)同時(shí)邁開腳步邊喊著：“1、2、1、2”，邊加快腳步。聲音排山倒海。我們到終點(diǎn)重重地摔倒在海綿上，同時(shí)也露出了歡快的笑語。

比賽完了，我們終于如愿以嘗獲得了第一名。

在這次比賽中，我們是用了團(tuán)結(jié)、友誼、不放棄的精神贏來了第一名，這是我最難忘的一次活動。

難忘了的一次活動作文400字 第六篇

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)一起去了某某游泳館，一起游了一下午的泳，非常難忘。

我和朋友一起到了那里，我們先做了熱身運(yùn)動，然后伴隨著“嘩”的一聲，跳入了水中。我們游了一會兒，一個(gè)朋友書：“咱們?nèi)齻€(gè)人玩接力游戲吧?！?/p>

我的朋友站在了第一棒，我站在第二棒。我說了聲開始，朋友朝我游了過來他從頭向三分之二處（也就是我所在的位置）游了過來。一開始，他游的忽然那塊，他游時(shí)向我招了招手，我也朝他揮了揮手?？斓轿疫@里了，他游的越來越慢。終于游到我這里了，我握住了接力棒，正當(dāng)轉(zhuǎn)身時(shí)，嚇了我一跳，一個(gè)人從我旁邊游過，險(xiǎn)些撞到。我定了定神，像箭一樣游了出去，傳給了另外一位同學(xué)。那位同學(xué)向終點(diǎn)游去。他好像頭發(fā)有點(diǎn)癢，就用手去撓，突然，他像飛機(jī)失控了一樣，沉到了水底。我和另外一位同學(xué)哈哈大笑，他從水里探出頭來，也跟著笑了起來。我和另外的那個(gè)同學(xué)異口同聲地說；“快沖向終點(diǎn)?！彼腥淮笪颍杆儆蔚搅私K點(diǎn)。

就這樣，我們玩了一下午。這真是一次難忘的游泳活動。

難忘了的一次活動作文400字 第七篇

今天，我和我的兩個(gè)好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫的作業(yè)，我可是第一個(gè)寫完的，雖說錯(cuò)的不少，可是我可是有速度了，媽媽讓我要注意細(xì)心。寫完了作業(yè)，我們一起回到了我們以前的幼兒園，和順順的妹妹一起過了一個(gè)洋節(jié)——萬圣節(jié)。

一進(jìn)幼兒園的教室里，我們先被嚇了一跳，那里的大人和小朋友，個(gè)個(gè)都戴上了面具，其中有一個(gè)大人，化裝的真是嚇人，頭頂高高的帽子，白白的臉皮，嘴巴下掛了一條長長綠舌頭，身披白色的長袍，真像一個(gè)鬼，太嚇人啦，可呂常潤物還跑上前問候他說：“嗨！鬼先生，你好??！”我們還好象看到了我以前的老師MAIKO哥哥，他頭上帶了一對牛角，我們?nèi)齻€(gè)馬上擁了上去和他說話，可他說在拍照，沒空理我們，媽媽說我們一定是認(rèn)錯(cuò)了人。那么多的家長和小朋友，都化了裝，在配上恐怖的音樂，幼兒園一下變成了一個(gè)鬼窩。他們在音樂下做游戲，我們?nèi)齻€(gè)也參加進(jìn)去，音樂一停鬼就開始抓人，那時(shí)，我們就跑到媽媽的身后，玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的，我都看到他們面具下的頭發(fā)了，可還是忍不住要大叫。

參加了今天的游戲，我總結(jié)，要是看到鬼，只要大聲的尖叫，鬼就會被嚇跑，就象這樣“啊”，哈哈哈。

難忘了的一次活動作文400字 第八篇

星期四，我們班要往春游了星期三晚上我在超市里買了一大堆吃的。在床上，我翻來覆往睡不著，真想一下就到天亮。

第二天，我來到學(xué)校，同學(xué)們有的在吃東西，有的在照相。要上車了，同學(xué)們一個(gè)隨著一個(gè)，生怕沒坐上車，本來安安靜靜的車子被我們吵得吵吵鬧鬧。

我們下車了，來到了左海公園，我們在這里玩了許很多多驚險(xiǎn)、刺激的游戲，有戰(zhàn)斗機(jī)、宇宙飛輪、射擊……但最好玩的要數(shù)釣魚這個(gè)游戲了。

我可是一位身躲不露的釣魚高手。我將魚食安在魚勾上，然后放了下往。這里的魚一個(gè)個(gè)都爭著吃魚食，可是一拉勾，魚沒釣到，魚食被幾只魚分了。我心想：這里的魚真聰明。

我吸取了上一次的教訓(xùn)，用魚食把勾死死包住，靜靜放下往，不一會兒，一只鮮紅的金魚被我鉤了上來，我興高采烈地接著釣，我一共釣了三只，我興奮得一蹦三尺高。

最后玩的是宇宙飛輪，我上了飛輪，安好安全帶，飛輪就開始飛快地轉(zhuǎn)了起來，那速度如同孫悟空的一個(gè)筋斗云，一下飛了十萬八千里，飛輪要筆挺了，我們發(fā)出一聲聲尖叫。

今天是我最難忘的一天。

難忘了的一次活動作文400字 第九篇

人的一生是有許許多多的事情編織成的，在這些零碎瑣雜的事情中，總有我們最難忘的那個(gè)，我也不例外。

我第一次坐海盜船的經(jīng)歷，至今想起來還是歷歷在目;

那是夏季的一天，太陽就像一個(gè)蒸鍋，蒸的我喘不過氣來，到下午五點(diǎn)天氣才涼爽一點(diǎn)，太陽也不那么毒了，爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了紅石公園。夏季的紅石公園像一幅五顏六色的水彩畫，樹上。深綠色的葉子像我們的頭發(fā)一樣，‘嗖嗖’地往外躥，沒幾天就蓋住了樹的頭。也遮住了我們頭頂上火辣辣的太陽，帶給了我們一絲清涼;草地上，白色，淡黃色的野菊，紫色的丁香還有各種不知名的小花就像水晶鞋上綴著的鉆石，特別扎眼，把草地也襯得閃閃發(fā)光。我和姐姐笑著，看著，一不留神便走到了游樂場。飛快旋轉(zhuǎn)著的飛機(jī)，來回碰撞著的碰碰車看的我眼花繚亂，一轉(zhuǎn)頭我便看見了那來回?fù)u擺著的海盜船，船都上的海盜像在對我說;快上來吧，跟我一起去找寶藏。我想坐海盜船，爸爸;我拉著爸爸的手乞求道，好吧，走爸爸爽快地答應(yīng)了，吔。我和姐姐高興地跑了過去，爸爸想讓我們做第一排的位置，但我還是有些膽怯，便坐在了第二排。吱啦，隨著一陣鐵輪滑動的聲音，海盜船開始晃動了，我緊張的抓緊了護(hù)欄。從低慢慢的上升了，我心里一陣發(fā)毛，身體也在發(fā)抖，姐姐說“不用握得太緊，他們都不害怕呢!”我向前望去，坐在前面的人一副悠閑的樣子，還有一個(gè)大姐姐在玩手機(jī)，我放松了一些，但海盜船下降的時(shí)候我的手卻又不自覺的抓緊了，心里也害怕得要命，一直在想：如果我被甩下去怎么辦，會頭破血流嗎?會死嗎?我越想越害怕，過了5分多鐘，我漸漸適應(yīng)了，放松了下來，俯瞰著底下的行人。當(dāng)海盜船上升的時(shí)候我便在想：伸手就能碰到樹上的的樹葉吧!慢慢地，海盜船的速度降了下來，正當(dāng)我以為就要停了的時(shí)候，它突然又升了起來，嚇了我一跳。坐海盜船真有趣!

第一次坐海盜船，真好!

難忘了的一次活動作文400字 第十篇

這學(xué)年我們玩過許多游戲活動，有九九乘法表游戲，有成語接龍游戲……但是我最喜歡的還是今天玩的這個(gè)游戲。

早上，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來玩游戲。”接著又說道：“我和許多同學(xué)一樣，深深地愛著中華漢字，凌晨4點(diǎn)多，我被芒果樹 上……”說到這陳老師停住了，這時(shí)我心想：陳老師為什么停了呢？這是一個(gè)什么游戲？真不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥。只見陳老師走到黑板前拿起一根粉筆寫 了：那鳥鳴聲（ ）醒了我，（ ）。老師接著說：“今天我們玩的游戲是了解漢字，你們在第一個(gè)括號里填上怎么鳴醒了我，第二個(gè)寫心情?！?/p>

聽了規(guī)則，我終于明白了陳老師的意思了，同學(xué)們也開始動起腦筋，有的拿著筆在腦門上轉(zhuǎn)了一圈又一圈苦苦思索，有的望著天花板，有的呆呆的望著黑 板……我也一直在認(rèn)真思考到底該用什么漢字呢？啊，想到了，我拿起一張紙?jiān)谏厦妗八⑺ⅰ钡膶懙溃耗区B鳴聲（吵）醒了我，（哎，這好好的周末睡個(gè)懶覺都不 行，這討厭的鳥兒。）寫完之后，老師說：“誰來分享一下你們的知識?！崩蠋熖釂柫宋?，我說出了我自己的答案，沒想到，安靜的教室突然發(fā)出哄堂大笑！我莫名 其妙，難道我錯(cuò)了嗎？

這時(shí)只見王飛雨舉起她的手，于是老師就讓她回答。王飛雨清了清嗓子說：“那鳥兒把我喊醒了，我活力四射，奮斗意志被激發(fā)了?！边@時(shí)老師又問：“為什 么活力四射??？”王飛雨回答：“因?yàn)轼B兒告訴我：早起的鳥兒有蟲吃，只有早早起來學(xué)習(xí)，才會取得好成績?！边@時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。

接著老師又請了檀超杰，他說：“那鳥兒把我喚醒了，我的心情是：謝謝你鳥兒，是你把我叫醒的嗎？我這樣就不會遲到了。”這時(shí)陳老師說：“你把鳥兒當(dāng)做了你的家人?！敝螅覀冋f了一個(gè)又一個(gè)，下課鈴聲不知不覺的響起了，這個(gè)游戲也結(jié)束了……

從這一堂課中我明白了，漢字是多么的神奇，換一個(gè)字就能改變一個(gè)句子的意思。

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