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關(guān)于寫(xiě)給班主任的信500字作文(精選6篇)
關(guān)于寫(xiě)給班主任的信500字作文 第一篇
敬愛(ài)的老師:
您好!
提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工 作順利!這次寫(xiě)信給您，主要是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)一 些關(guān)于班上的問(wèn)題。
近來(lái),我們學(xué)校悄然改變著面貌,然而,我 們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下,現(xiàn)在的學(xué) 習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也 好了許多,現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī),讓我 們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是 總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要 您來(lái)改善。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們總是愛(ài)在教室或在外邊操場(chǎng)上追逐的，我覺(jué)得這樣一來(lái)的行 為并不好，這樣一來(lái)追逐很容易出意外，而且 ，有時(shí)候他們?cè)谧分鸬臅r(shí)候，不關(guān)三七二十一 地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有 生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死 了嗎？
有時(shí)候，在上課時(shí)，您便會(huì)發(fā)覺(jué)，在上 課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在 上課的時(shí)候有許多人都會(huì)在開(kāi)小差，或者是在 說(shuō)悄悄話，又或者都離魂了，聽(tīng)課的同學(xué)不多 。
以上的建議，希望您聽(tīng)后做出有善的處 理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
關(guān)于寫(xiě)給班主任的信500字作文 第二篇
尊敬的齊老師：
您好！
我是何佳鏵的媽媽。那天開(kāi)完長(zhǎng)會(huì)后，我急忙趕回雅安，因?yàn)榈诙煲习?，所以現(xiàn)在才與你交流我參加家長(zhǎng)會(huì)的感受。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我感觸頗多。作為同行，我深為你們的認(rèn)真、敬業(yè)的精神所感動(dòng)，你們一心為了學(xué)生，為了孩子付出了自己全部的心血。
這次考試由于學(xué)生們的成績(jī)不夠理想，我很理解你們的心情。何佳鏵在這次考試中，雖然考得還比較可以，但我覺(jué)得他的成績(jī)還應(yīng)該更進(jìn)一步。
他平時(shí)對(duì)自己就不夠嚴(yán)格要求，做事不精益求精。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)答得不夠好，字又寫(xiě)得不好，我多次催促他練字但收效甚微，還望齊老師平時(shí)對(duì)他更加嚴(yán)格要求。
數(shù)學(xué)應(yīng)該是他的強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果這次沒(méi)考好，我覺(jué)得責(zé)任不在老師，而在孩子的身上。上課不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀追稚?，做題馬馬虎虎。請(qǐng)齊老師代我轉(zhuǎn)告杜老師，請(qǐng)他別過(guò)分自責(zé)，畢竟教與學(xué)是雙方的事情，責(zé)任不應(yīng)該由他來(lái)承擔(dān)。我作為家長(zhǎng)，覺(jué)得應(yīng)該多從孩子身上找原因。
英語(yǔ)這次進(jìn)步較大，我很高興。請(qǐng)齊老師代我謝謝馮老師，感謝他對(duì)何佳鏵的嚴(yán)格要求。
最后，我再一次謝謝孩子的任課老師們，尤其是作為班主任的你，你一心撲在工作上，為了孩子的成長(zhǎng)付出一切，謝謝你。希望齊老師能在今后對(duì)何佳鏵的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等更加嚴(yán)格要求。
祝齊老師事業(yè)有成，工作順利。
敬禮！
xxx
日期：
關(guān)于寫(xiě)給班主任的信500字作文 第三篇
褚老師：
你好!
我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間，你像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)。
每次考試前，你總是反復(fù)叮囑我，要仔細(xì)看題，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完試后，如沒(méi)有考好，只是做一次次的口頭保證，而沒(méi)采取實(shí)際行動(dòng)即使有行動(dòng)，也由于沒(méi)足夠的耐心，只能堅(jiān)持幾天就放棄努力。當(dāng)你問(wèn)媽媽我在家的表現(xiàn)時(shí)，媽媽就是告訴你不好，你也沒(méi)直接批評(píng)我，只是暗示我要改正，維護(hù)了我的自尊，因此我對(duì)你充滿了感激。
正因?yàn)檫@樣你理解，懂我的心，所以每次媽媽批評(píng)，我就生氣地說(shuō)一句：“你還不如褚老師理解我!”這也是每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，只好找你的原因。
其實(shí)我也懂，也知道自己的不足之處，也想改粗心，也想不驕傲，可就是改不了呀!就說(shuō)這次考試吧，寫(xiě)鳥(niǎo)的天堂的意思和近義詞都會(huì)做，就因?yàn)榇中膩G了二分。數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習(xí)慣，可總是改不了，希望老師能指點(diǎn)一下。
敬祝：身體健康
工作順利
關(guān)于寫(xiě)給班主任的信500字作文 第四篇
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開(kāi)我們?nèi)炅?，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候我調(diào)皮，搗蛋，常常不聽(tīng)您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我，是您一字一句地指導(dǎo)著我。
事情發(fā)生在您要離開(kāi)的那一年，有一段時(shí)間，我的心思不在學(xué)習(xí)上，不但上課開(kāi)小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績(jī)更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話，是您說(shuō)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就?！蹦氵€說(shuō)“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里，但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來(lái)您走了，我也終于明白了，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，考上了優(yōu)異的成績(jī)。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動(dòng)扳機(jī)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
呂老師，你雖然離開(kāi)我們?nèi)炅?，但是同學(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛(ài)的笑容。我們沒(méi)有忘記您，沒(méi)有忘記您帶給我們的快樂(lè)。正所謂“飲水思源”我們不會(huì)忘記進(jìn)對(duì)我們的恩情。
敬愛(ài)的呂老師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您開(kāi)導(dǎo)了我?！?/p>
敬禮！
您的學(xué)生：鮑培佳
20xx年12月1日
關(guān)于寫(xiě)給班主任的信500字作文 第五篇
親愛(ài)的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭！您從三上開(kāi)始教我們到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年了。首先我要感謝您對(duì)我們的教育，幫我們渡過(guò)重重難關(guān)；讓我們的成績(jī)上升；幫我們解決平時(shí)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的問(wèn)題；帶我們?cè)跁?shū)海中遨游……
您是一位很棒的老師，教的班級(jí)都很優(yōu)秀，但是有一次，您卻誤會(huì)了我。
四下開(kāi)學(xué)時(shí)，我和張伯偉坐在一起。張伯偉在上課時(shí)是名副其實(shí)的“小丑”，他一會(huì)兒弄出一個(gè)小驚喜，一會(huì)兒又做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒講幾個(gè)笑話，一會(huì)兒又在玩文具。每當(dāng)我聽(tīng)到這些笑話時(shí)，我就壓不住自己的“笑氣”，總會(huì)笑出聲來(lái)。不用說(shuō)，此刻，我的“魂兒”就飛了，聽(tīng)課質(zhì)量明顯下降。這導(dǎo)致了我的成績(jī)下降，表現(xiàn)也明顯下降。您以前可能因?yàn)椴恢肋@件事，而批評(píng)我。這不是說(shuō)，您不能批評(píng)我，而是想讓您知道我表現(xiàn)不好的原因。但是上課做“小丑”是別人的不對(duì)，分心是我的不對(duì)，我回心一想，又覺(jué)得您說(shuō)得對(duì)。
我希望您平時(shí)處理問(wèn)題不要太著急，多問(wèn)下事情的前因后果，再處理比較好。這樣既能讓真正犯錯(cuò)誤的同學(xué)受到該有的批評(píng)，而改正自己的錯(cuò)誤，也不會(huì)影響其他同學(xué)的聽(tīng)課質(zhì)量。
作為一個(gè)學(xué)生，我會(huì)盡到自己的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您的期望！
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生童哲
關(guān)于寫(xiě)給班主任的信500字作文 第六篇
敬愛(ài)的楊老師：
您好！和您相處已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這將近100天的時(shí)間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，都給我們留下了美好的印象。同學(xué)們對(duì)您的教學(xué)方法也十分滿意。不過(guò)，我還想給您提幾點(diǎn)建議：
第一、上課提問(wèn)時(shí)，不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學(xué)回答問(wèn)題，還要讓那些膽子較小，從來(lái)也不主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)回答問(wèn)題。這樣，既可以促使他們多動(dòng)腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)得到鍛煉，從而變被動(dòng)為主動(dòng)，有利于他們的成長(zhǎng)，也有利于成績(jī)的提高。
第二、您要多鼓勵(lì)那些少數(shù)后進(jìn)的同學(xué)，對(duì)他們哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也要多肯定，多表?yè)P(yáng)；幫助他們樹(shù)立信心，自強(qiáng)不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進(jìn)取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養(yǎng)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭的好習(xí)慣。
第三、下課時(shí)不要拖堂。因?yàn)榻?jīng)常拖堂，會(huì)造成同學(xué)們的急躁情緒，導(dǎo)致大家厭惡學(xué)習(xí)，并開(kāi)始出現(xiàn)曠課、逃學(xué)和裝病的不良后果。
最后，衷心感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和諄諄教誨。我們也一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生：麥昊悅
6月5日