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帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文(精選15篇)
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第一篇
在五月十七日，老師們帶領(lǐng)我們?nèi)哪昙?jí)來(lái)到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們看到了科技館的外形奇特，是一個(gè)大球體，往里走滿(mǎn)天流動(dòng)的彩球映入眼簾，這時(shí)，我就覺(jué)得科技館不一般。
我們參觀了很多展區(qū)，也玩了許多項(xiàng)目，如：模擬航空艙、神奇走廊、共振秋千、機(jī)械旋律，每一個(gè)項(xiàng)目都有自己的作用，但是我覺(jué)得最有意思的還是神奇走廊了！
我覺(jué)得神奇走廊就是一個(gè)“斜面小屋”，它的整體造型是傾斜的，進(jìn)去的時(shí)候，都站不住，感覺(jué)自己要倒下去了一樣，幸虧有防滑鞋，要不然一定會(huì)摔倒的，。難道在太空艙里失重的感覺(jué)就是這樣的嗎？神奇走廊里還有一些青花瓷和柜子，我想：它們不會(huì)被摔壞嗎？難道是粘上去的嗎？后來(lái)，叔叔告訴我：“他們是假的，使用鐵器做的。即使摔了，也不會(huì)壞?！边@才解開(kāi)了謎團(tuán)，開(kāi)啟了下一站。
最后，我們還去了“煙之魔”進(jìn)行參觀，懂得了吸煙有害健康，會(huì)引發(fā)多種疾病，讓他人不在吸煙，保持身心健康！
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬(wàn)千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識(shí)。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第二篇
星期六，我和爸爸開(kāi)車(chē)到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識(shí)的大門(mén)正向我打開(kāi)。
我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類(lèi)對(duì)自然的探索及其過(guò)程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識(shí)。
在第二層，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機(jī)車(chē)和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長(zhǎng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過(guò)去。
三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里，我看到神舟七號(hào)飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車(chē)”，通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺(jué)到了中午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的`路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦!這次去參觀。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后研究更多的科學(xué)知識(shí)。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第三篇
放暑假時(shí)，爸爸帶我在南寧痛痛快快地玩了一場(chǎng)。
七月二十一日這天，爸爸要帶我出去玩地好日子終于到了，今天我們要去參觀廣西科技館。
我一大早就起床了，一路上拉著爸爸的手，心里特別地開(kāi)心，特別地輕松，一下子就來(lái)到了科技館門(mén)口?？萍拣^的外觀很漂亮，中間是一個(gè)大大的玻璃球，四周像一個(gè)橢圓的跑道。門(mén)口一塊長(zhǎng)形的大石頭上刻著五個(gè)金色的大字“廣西科技館”。我們迫不及待地走了進(jìn)去。
哇！里面各種各樣的展品都讓我感覺(jué)非常的新奇。有會(huì)動(dòng)的恐龍模型，有五彩的地球模型，有能用人體導(dǎo)電的燈管，我還看了一場(chǎng)“4D”電影呢！帶上那副“神奇”的眼睛看電影，感覺(jué)就像身臨其境。還有很多很多古代和現(xiàn)代的發(fā)明創(chuàng)造，都被用在人們的生活和工作中。這讓我感到人類(lèi)真是太聰明了，爸爸告訴我：只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能為人類(lèi)作貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第四篇
八月六號(hào)，我們?nèi)チ藦B門(mén)。
早上，我們?cè)缭绲钠饋?lái)了。吃完飯后，我們下樓等待送我們?nèi)B門(mén)的車(chē)。
不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車(chē)。我們要去接小姑他們和二姑他們。
大家都上車(chē)以后，我們就踏上了前往廈門(mén)的路。
到廈門(mén)時(shí)，已經(jīng)是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導(dǎo)游告訴我們，這池里的水是海水。
接著我們就坐車(chē)去廈門(mén)科技館。
廈門(mén)科技館有五個(gè)展區(qū)，我們今天只去其中的四個(gè)。四個(gè)展區(qū)分別是：海洋·搖籃、探索·發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造·文明和和諧·發(fā)展。
我們先去的是和諧·發(fā)展館。我們?nèi)チ说卣鹉M平臺(tái)，體驗(yàn)了地震的感覺(jué)。還去了創(chuàng)造·文明館，看莫托曼機(jī)器人的精彩表演。
首先，機(jī)器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來(lái)。接著，一個(gè)機(jī)器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來(lái)。另一個(gè)機(jī)器人則拿出兩個(gè)大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉(zhuǎn)了起來(lái)，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，機(jī)器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉(zhuǎn)的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時(shí)臺(tái)下響起一片掌聲。
我們還去了探索·發(fā)現(xiàn)館看了磁電大舞臺(tái)的表演。試了魔術(shù)“隱身人”，還去了神奇小屋體驗(yàn)了醉酒的感覺(jué)。
海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的71%，總面積約億平方公里;海洋――資源的寶庫(kù)，為人們提供了豐富的食物和礦產(chǎn);海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經(jīng)濟(jì)便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗(yàn)了12級(jí)臺(tái)風(fēng)等等。
要閉館了，我們才依依不舍地離開(kāi)了廈門(mén)科技館。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第五篇
今天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^省科技館。
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，寬廣的如同海洋一般。上面飄浮著棉花糖似的雪白的云彩。微風(fēng)吹拂著嫩綠的柳梢，綠葉姑娘聞風(fēng)起舞。盡管天氣有些冷，但同學(xué)們依舊興致勃勃。
到站了！省科技館到了。我們七個(gè)女生在韓老師的組織下，登上了三樓。
三樓的東西，既好玩又富有科學(xué)性。有釘床、模擬汽車(chē)、模擬火車(chē)等。一下子勾起了人的好奇心。
咦，這個(gè)東西怎么那么像健身器呀？仔細(xì)一看說(shuō)明，哦，原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電器呀。真好玩即可鍛煉身體，還可發(fā)電。老師把我們帶到一個(gè)模擬發(fā)電場(chǎng)前，上面有山有水。老師說(shuō)，這是供我們用電的場(chǎng)所。同學(xué)們一聽(tīng)，更有興趣了。我按了一個(gè)按鈕，沒(méi)想到居然流出了水。
最好玩的是自己拉自己。我好不容易排上了隊(duì)。輪到我了。我坐在椅子上，拉動(dòng)繩子，就上升了。上到最后，還沒(méi)什么感覺(jué)，一松手，就滑了下來(lái)。
一點(diǎn)半了，我們戀戀不舍的告別了三樓，來(lái)到了四樓。
一進(jìn)門(mén)，最吸引我的是一只無(wú)弦琴，可用手一撥，就發(fā)出美妙的聲音。旁邊，還有它的“弟弟”無(wú)皮鼓。顧名思義，它沒(méi)有皮。但一把手伸進(jìn)去，就回發(fā)出“咚”的聲音。
張老師說(shuō)我們女生會(huì)喊，要我們?nèi)ピ囋囋胍粑廴?，盡管不愿意，但師命必從，還是去試吧。有人試了試，連120分貝都不到，“吵吵大王”謝小謹(jǐn)也只有130多分貝，可我試了試竟然是135分貝！暈。太恐怖了，我是噪音？不會(huì)吧？
我們還參觀了一樓和二樓。在二樓里，有一個(gè)傾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去試。
科技館，既使人放松，又可學(xué)到知識(shí)。以后要常來(lái)。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第六篇
我們一家三口來(lái)到新科技館玩賞。在雄偉的科技館的棵棵綠柳。真猶如一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的士兵。
新科技館分為圖書(shū)館和文化館。一走進(jìn)文化館的大門(mén)，兩個(gè)高大威武的恐龍化石，便帶給我們很大的震撼。二樓是關(guān)于生活的展廳，一進(jìn)大門(mén)“和諧號(hào)”就映入了我的眼簾，讓我了解了交通工具是如何從人力馬車(chē)發(fā)展到如今的高鐵。我又看到了醫(yī)學(xué)上應(yīng)用的各種器材，通過(guò)講解我知道了現(xiàn)在醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá)。
我們又來(lái)到三樓，首先是一個(gè)探索科技的展廳，有下棋機(jī)器人、魔方機(jī)器人，各種智能機(jī)器人都被科學(xué)家們發(fā)明了出來(lái)，它們的靈活程度讓我們嘆為觀止，甚至忘記了這是機(jī)器操作的。繼續(xù)往前走，是關(guān)于地理化石的展廳，我看到了人類(lèi)進(jìn)化的化石，各種動(dòng)物的化石或模型，知道了生物的進(jìn)化過(guò)程和人類(lèi)的演變。
最后一個(gè)展廳是關(guān)于青少年的。我通過(guò)青春笑劇場(chǎng)知道了像我這種笑男生是怎樣長(zhǎng)大成大人。我又看了男生日記，明白了各種關(guān)于男生的小知識(shí)。
哇！科技館真好玩，不僅好玩還長(zhǎng)了許多新知識(shí)。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第七篇
6月5日，星期六，我們坐著動(dòng)車(chē)去濟(jì)南科技館，這是我第一次坐動(dòng)車(chē)，坐動(dòng)車(chē)的時(shí)候，我們覺(jué)得很穩(wěn)，不像汽車(chē)那樣很顛，到站后，我們先到泉城廣場(chǎng)，那里有許多噴泉，里面有許多荷花噴泉，一響音樂(lè)，它們就按照音樂(lè)的節(jié)拍噴水，旁邊還有其它形狀的噴泉，噴起水來(lái)可漂亮了！
我們進(jìn)了科技館，里面有好多高科技的東西呢！有“萬(wàn)有引力”、有“傾斜小屋”、有“模擬駕駛”……我在“傾斜小屋”里面，覺(jué)得很暈，因?yàn)樾∥輧A斜了18度，在里面走覺(jué)得身體不穩(wěn)，也很吃力，很難走出去，我現(xiàn)在還覺(jué)得有點(diǎn)頭暈?zāi)?！到了汽?chē)模擬駕駛，我是第一個(gè)上的，感覺(jué)很好玩，所以我又排隊(duì)玩兒了第二次，第二次站隊(duì)的時(shí)候，其他小孩都說(shuō)要超過(guò)那輛白車(chē)，是我超過(guò)去的，那輛白車(chē)速度很快，一會(huì)兒它在前，一會(huì)兒我在前，最后我終于超過(guò)去了。
我們還參觀了其它一些東西，因?yàn)槲疫€沒(méi)學(xué)物理化學(xué)，所以我不知道它們的原理，也忘了它們叫什么名字，我以后要好好學(xué)物理化學(xué)的，因?yàn)槔锩娴囊恍〇|西真有趣！
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第八篇
爸爸同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“爸爸萬(wàn)歲……”我們騎了一輛自行車(chē)立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠(yuǎn)科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。
“里面可真大啊!”當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們?nèi)祟?lèi)還沒(méi)有它的一條腿長(zhǎng)呢。它們?cè)趦蓛|年前的侏羅紀(jì)時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。
在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。
我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。下次我一定還會(huì)來(lái)的。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第九篇
星期六上午，我和爸爸來(lái)到了山西省科技館來(lái)體驗(yàn)科技的魅力。
科技館里的東西真多啊!我看看這看看那，兩眼都看不過(guò)來(lái)了，首先我們來(lái)到了第一個(gè)展廳“生命與宇宙”。我被一個(gè)大迷宮吸引了，迫不及待的走了進(jìn)去，里面有許多鏡子，反射光讓每個(gè)出現(xiàn)在很多地方，找不到出口，終于，我費(fèi)了九牛二虎之力跑出了迷宮。通過(guò)向工作人員了解，我知道了迷宮是利用鏡子反射原理，由很多平面鏡，形成數(shù)不清的光反射，導(dǎo)致大腦判斷失誤，就形成了鏡子迷宮。
其次，我們來(lái)到第二個(gè)展廳“古代”，這里面有許多古時(shí)候的東西，這時(shí)我看到了一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，它的兩側(cè)各有一條粗粗的繩子，我過(guò)去用力一拉，卻怎么也拉不過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)繩子中間有一個(gè)重東西，原來(lái)就是它在作怪，直到最后我也沒(méi)想清楚它利用了什么原理，這就需要我以后多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，不斷探索未來(lái)!
最后，我們來(lái)到了第三個(gè)展廳“走向未來(lái)世界”，正當(dāng)我興致勃勃參觀的時(shí)候，突然聽(tīng)到“滋滋”的聲音，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小朋友被關(guān)在一個(gè)大玻璃房?jī)?nèi)，一道道閃電和他們擦肓而過(guò)，可他們沒(méi)有受到任何傷害，工作人員告訴我們玻璃不導(dǎo)電，所以他們平安無(wú)事。
我深深的感到科技真是太奇妙了!
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第十篇
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨著隊(duì)伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹(shù)，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長(zhǎng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來(lái)，似乎在點(diǎn)頭稱(chēng)贊我們的隊(duì)伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開(kāi)，舉著的小酒杯灌滿(mǎn)了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒(méi)心情打傘，時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來(lái)，享受這春天的美景。
進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗(yàn)我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗(yàn)。
無(wú)形的力的原理：交流電通過(guò)線(xiàn)圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場(chǎng)的方向與線(xiàn)圈磁場(chǎng)的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見(jiàn)的力托了起來(lái)。太神奇了！
渦流的旋轉(zhuǎn)球的原理：線(xiàn)圈內(nèi)通過(guò)電流時(shí)，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，線(xiàn)圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這就是異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。這時(shí)的金屬球相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子，線(xiàn)圈相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的定子繞組。今天我才知道，工廠(chǎng)里機(jī)器中的馬達(dá)，農(nóng)村用的水泵，就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車(chē)中的馬達(dá)，都是根據(jù)電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強(qiáng)度，隨著光電檢測(cè)器接收到的光信號(hào)變化而使磁場(chǎng)增強(qiáng)與減弱，在整個(gè)系統(tǒng)中使小球保持在適當(dāng)?shù)膽腋∥簧稀Ｉ虾５拇艖腋×熊?chē)就是根據(jù)這個(gè)原理制造出來(lái)的?？茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起！
回來(lái)的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識(shí)的力量太偉大了。我……
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第十一篇
這周五，我們學(xué)校組織了豐富多彩的春游活動(dòng)。我和我的小組先從二層參觀，然后是三層，最后是一層。
其中，我最喜歡的展館是“健康之路”。這個(gè)展廳里介紹了關(guān)于食物的分類(lèi)、介紹，還告訴了我們各種各樣的食物里含有什么，比如：谷物里有碳水化合物；肉類(lèi)有脂肪和蛋白質(zhì)；一些水果、蔬菜里有維生素等等。
知道了這些以后，我就可以給自己合理的安排出健康的一日三餐啦！吃的好不好還會(huì)影響到血管呢，如果飲食不健康，肉類(lèi)的東西吃得太多，血管里的脂肪就會(huì)堆積，血液流動(dòng)的速度也會(huì)變慢。所以，我們要想讓自己的血管健康的話(huà)，就要多運(yùn)動(dòng)、少吃油炸食品和零食（也可以適量的吃）、不要生悶氣、多吃蔬菜、保持健康的身心。
直到這天，我才確切的知道：煙對(duì)我們?nèi)梭w的肺部有著多大的傷害。一旦吸煙的量過(guò)大，就有可能導(dǎo)致肺氣腫，影響呼吸！所以我們看到家人和我們身邊的人抽煙的話(huà)，要趕緊提醒他們。
這次活動(dòng)不僅讓我們放松了身心，還學(xué)到了不少新的知識(shí)。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第十二篇
秋游那天，天氣晴朗。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到東莞科技館參觀。
我們來(lái)到了東莞科技館，進(jìn)入第一室，就看到很多機(jī)器人。我們都感到很新奇。我趕快走近機(jī)器人，看到它們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
它們真棒！有的在吹笛子，有的彈琴，有的彈琵琶，有的打鼓，有的吹大喇叭。它們都在指揮手的指揮下，一起奏起悅耳的樂(lè)曲，真好聽(tīng)。
我們走進(jìn)第二室，看到一個(gè)個(gè)各種各樣的電話(huà)。別看它們的樣子普通，其實(shí)都是高科技電話(huà)。只要你拿起話(huà)筒，撥出號(hào)碼，對(duì)方就會(huì)響起來(lái)。另一種電話(huà)是讓我們蹲下拍打數(shù)字，對(duì)方就會(huì)出現(xiàn)數(shù)字。第三種電話(huà)，是一個(gè)大型的電話(huà)，只要你在下面說(shuō)幾句話(huà)，上面的人就能聽(tīng)到。這些電話(huà)使我們現(xiàn)代人通訊方便、快捷多了。
我們向前走，看到一個(gè)會(huì)煮飯，會(huì)炒菜的機(jī)器人。它要等到開(kāi)餐時(shí)間才動(dòng)手煮飯。
我們又轉(zhuǎn)到另一個(gè)室，看到古人的原始生活。古人在鉆木取火、用木砍樹(shù)枝，人拉耙耕地。
參觀完科技館，我感到我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步很大，科學(xué)發(fā)展很快。從鉆木取火到機(jī)器人，通訊發(fā)達(dá)，就是一個(gè)大飛躍。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第十三篇
今天，風(fēng)和日麗，天氣很涼爽，是一個(gè)出游的好日子，我邀請(qǐng)?jiān)鴦t稷，邱揚(yáng)紘一起去科技館玩，一路上，我們特別興奮，一會(huì)兒高歌，一會(huì)兒玩游戲，吵得不可開(kāi)交，媽媽和開(kāi)車(chē)的阿姨都說(shuō)我們太淘了，要我們停止吵鬧，否則打道回府，這時(shí)我們才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，趕緊打住，頓時(shí)車(chē)子里靜悄悄的，連一根針掉下都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。
很快來(lái)到了科技館，那里的建筑非常雄偉，標(biāo)志性的建筑像兩個(gè)大大的圓球，里面有兩個(gè)館區(qū)，我們首先來(lái)到了B館區(qū)的兒童科技樂(lè)園，哇！真是讓我大開(kāi)眼界了，里面有許多高科技模型，我們可以親自動(dòng)手操作，從中學(xué)到許多科普知識(shí)，了解其中的奧秘，我對(duì)里面的每樣?xùn)|西都很好奇，這摸摸，那看看，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，我最喜歡的活動(dòng)是當(dāng)消防員，用水槍給起火的高樓滅火，我對(duì)著火焰的根部猛噴水，一分多鐘就大功告成了，從中我還學(xué)到了很多消防知識(shí)。
下午我們又去了A館區(qū)看4D電影，我們戴著眼鏡看，非常刺激，總覺(jué)得人從銀幕里走出來(lái)了，有身臨其境的感覺(jué)，可惜電影只放了18分鐘，不太過(guò)癮，下次我還希望媽媽帶我來(lái)看。
科技館里真好玩！當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我們才依依不舍地離開(kāi)。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第十四篇
媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的"科學(xué)樂(lè)園"。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長(zhǎng)，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而達(dá)到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長(zhǎng)、變大。
最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲音，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂(lè)曲。原來(lái)有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對(duì)電路進(jìn)行光控。
通過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì)到了"科技的神奇"。
帶孩子參加山西科學(xué)技術(shù)館作文 第十五篇
今年暑假，我們一家三口人去參觀科技館。
走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的地球儀，上面有表示藍(lán)色海洋，黃色陸地的圖案。走進(jìn)仔細(xì)看，一個(gè)個(gè)國(guó)家的輪廓赫然出現(xiàn)在我面前，美國(guó)、中國(guó)、英國(guó)，？奧！世界各大洲也都?xì)v歷在目，你看這是大洋洲、那是南極洲？
走進(jìn)二樓兒童科技區(qū)的森林王國(guó)，里面有許多好玩的東西，真讓人目不暇接。像猴子秋千，手動(dòng)音樂(lè)，鸚鵡學(xué)舌。其中我最喜歡的游戲是手動(dòng)音樂(lè)，只要用手輕輕敲擊一下琴鍵，它就會(huì)發(fā)出哆來(lái)咪發(fā)唆啦西的聲音，聽(tīng)起來(lái)非常愉快。我彈了一次又一次，仿佛置身于美妙的音樂(lè)之中，我覺(jué)得自己變成了一位小小的音樂(lè)家。
“看！那是什么？”隨著媽媽的話(huà)音，我循聲望去，一個(gè)倒掛的小猴不由將我吸引住了。它的設(shè)計(jì)非常巧妙，只要小朋友用腳踩一下底下的按鈕，小猴子就會(huì)蕩在空中，像騰云駕霧一樣，簡(jiǎn)直太棒了！
那里還有一個(gè)好玩的游戲是鸚鵡學(xué)舌，只見(jiàn)一只“鸚鵡”站在一棵樹(shù)上，樹(shù)下有一個(gè)小房子似的語(yǔ)音盒，只要你對(duì)著它說(shuō)話(huà)，上面的鸚鵡就會(huì)重復(fù)你的聲音。
啊，科技館真是太有趣了！好看好玩的東西不勝枚舉。我這次不光玩的開(kāi)心，而且學(xué)到了許多科技知識(shí)。我盼望著今后再去科技館參觀。