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五年級作文假如給我一天400個(gè)字(精選5篇)
五年級作文假如給我一天400個(gè)字 第一篇
假如給我一天時(shí)間讓我自由支配，我會干些什么事呢？思考片刻，我便有了答案———
清晨，我?guī)е膼鄣摹度龂萘x》來到了公園，愜意的躺在草坪上，一邊享受著陽光的沐浴，一邊美美地看了起來。很快，我便跟隨著關(guān)羽來到了戰(zhàn)場，只見關(guān)二爺橫刀立馬，揮起青龍偃月刀，一刀便將華雄斬殺馬下，只看得我心驚肉跳！接著我又跟隨著趙云來到了長坂坡，只見趙云將軍懷揣著阿斗，大聲喊道：“我是常山趙子龍！”一手持槍，一手拔出寶劍，往來沖殺，曹軍被殺得人仰馬翻……
中午，我來到了夢寐已久的長城腳下，只見長城猶如一條蜿蜒的巨龍，盤繞在崇山峻嶺之間，真是好不威武！我迫不及待的開始往上爬。攀登的過程可真是艱難呀！我一會兒貓著腰攀登，一會兒又手腳并用地向上爬……終于爬上了長城的頂端，我在烽火臺上來回奔跑歡呼，大聲吶喊：“我——是——好——漢——”
下午，我?guī)е膼鄣?玩具和很多美味的零食，來到了孤兒院，小朋友們列隊(duì)歡迎我的到來。我把玩具和零食分發(fā)給他們后，便帶著他們做游戲，給他們講故事，看著這一張張?zhí)煺婵鞓返男δ?，我的心里跟喝了蜜似的，又香又甜…?/p>
假如我一天時(shí)間讓我自由支配，我想這樣度過，我會用心地感受生活中的各種美！
五年級作文假如給我一天400個(gè)字 第二篇
如果給我擁有魔法的一天
我要幫助很多很多的人
如果給我擁有魔法的一天
我將把全世界的殘疾人變得健康
更要所有人不再生病
如果給我擁有魔法的一天
我會為窮人變出錢財(cái)，
讓所有的人都過上幸福生活
讓所有的孩子都能開心上學(xué)
如果給我擁有魔法的一天
我要把革命烈士復(fù)活
讓他們親眼看到他們用生命換來的美好生活
如果給我擁有魔法的一天
我要清除太空垃圾
讓我們居住的地球變得清新、干凈
天更藍(lán)、水更青
草更綠、花更艷
哦！No！
可這并不是一個(gè)好主意，
一天內(nèi)
我做不到那么多
有了！
如果給我擁有魔法的一天
我要先將自己變得終身有魔法
再一件一件地做這些事
再做更多的事……
五年級作文假如給我一天400個(gè)字 第三篇
我們都是四肢健全、耳聰目明的人，并不明白殘疾人的恐懼無助和不知所措。假如給我一天黑暗，我會在黑暗之中干些什么？
今天，老師再三囑咐我們要帶上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不著頭腦。上課時(shí)，老師才不慌不忙地揭開了謎底：原來，是讓我們進(jìn)行一次特別的體驗(yàn)——當(dāng)一回盲童。
鏡頭一：炸開了鍋
一石激起千重浪，教室里頓時(shí)炸開了鍋。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顧地大聲喊起來：“切，誰不會呀！”“小菜一碟，不就是閉上眼睛嘛！”“三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)！”……但聽老師介紹了詳細(xì)的體驗(yàn)規(guī)則后，尤其是要在黑暗中獨(dú)自來回并猜物寫字、獨(dú)臂穿衣時(shí)，誰也笑不起來了。因?yàn)槭球呑邮邱R，得拉出來遛遛。萬一不成功，眾目睽睽之下，那洋相可就出大了！
鏡頭二：瞎貓碰鼠
盲童體驗(yàn)很快拉開了序幕，首先是“盲童辨物寫字”。別看有的同學(xué)剛才還神氣活現(xiàn)、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就現(xiàn)了原形，如同沒頭的蒼蠅——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。周圍的觀眾們有的為“盲童”加油鼓勁兒，有的嘻嘻哈哈笑成一團(tuán)，有的瞎指揮一氣亂上添亂……可把那幾只驕傲自滿的“大公雞”，活活折騰成了霜打的“茄子”！
終于輪到我上場了，眼前一片漆黑的我十分緊張，似乎有一道無形的墻在阻擋著前進(jìn)的方向，隨時(shí)都可能撞上去。在沸騰的喧囂聲中，我好不容易才安下神來，一邊緊張地抓著旁邊的課桌，一邊小心翼翼地往前挪著腳步。算我聰明，吸取了前車之鑒，依靠“拐杖”——課桌找到了方向。馬上要到講臺時(shí)，不知同誰擦了一下，就頓時(shí)錯(cuò)亂了反向，四處轉(zhuǎn)，到處摸，好一陣子還是沒能摸到講臺。我萬分焦急地想：我若是連講臺都沒碰到，一定會成為大家的笑柄的！這可怎么辦？怎么辦？……就在這萬般無奈時(shí)，又被一個(gè)人撞了一下，方向又變了，現(xiàn)在甭管三七二十一，我執(zhí)著地向前走著，終于瞎貓碰到了死老鼠——摸到了講臺！我欣喜若狂，隨意拿了一個(gè)東西，覺得它長長的，很粗糙，似乎是一條黃瓜。我又摸索著回到了座位，如釋重負(fù)地寫上了“黃瓜”二字。睜開眼時(shí)，覺得既好笑又后怕。重見光明，真好！
鏡頭三：亂成一團(tuán)
接著是“盲童獨(dú)臂穿衣”。穿衣，對健康人來說輕而易舉，可對我這獨(dú)臂的“盲童”而言簡直是困難重重！我嘗試著用左手單獨(dú)拿起衣服，少了右手的配合，衣服立馬變成了“搗蛋鬼”——亂了一團(tuán)。哪里是衣袖，哪里是領(lǐng)口，我竟然分不出了……所幸，折騰了半天后，我總算勉強(qiáng)把衣服穿上了身。謝天謝地，這樣的“獨(dú)臂盲童”我下輩子也不愿當(dāng)！這黑暗的幾十分鐘，讓我恍如熬了一個(gè)世紀(jì)！要是一整天呢？一年呢？一輩子呢？……
這次的體驗(yàn)活動(dòng)令我感慨良多、獲益匪淺！它讓我體驗(yàn)到了處于黑暗之中的驚恐茫然和手足無措，讓我對身處困境的殘疾人產(chǎn)生了深深的同情。我們以后一定要多給予殘疾人幫助和鼓勵(lì)，讓他們遠(yuǎn)離孤單、恐懼和自卑
五年級作文假如給我一天400個(gè)字 第四篇
早上６點(diǎn)，清脆的鬧鐘聲像鋒利的`玻璃片一樣割碎了我的夢鄉(xiāng)，我睜開了蒙眬的雙眼。接下來會發(fā)生的事我知道得清清楚楚：背著沉重的書包來到學(xué)校，好不容易等到下課鈴聲。放學(xué)回家，媽媽就會打來電話：“先完成學(xué)校作業(yè)，再做奧數(shù)，接著做課外閱讀，然后練六張毛筆字，最后彈一小時(shí)鋼琴?！?/p>
如果給我一天自由，我想在太陽拋出第一束光時(shí)起床，躡手躡腳走進(jìn)放小狗籠子的房間，看它熟睡的樣子。再輕輕走進(jìn)廚房，慢條斯理地吃完粥。然后選出那條我最喜愛的純白色紗裙，飛舞著炫出家門。
來到只有幾個(gè)人的大街上，繼續(xù)飛舞著。不去理會別人驚訝的輕視的或是嫉妒的目光。將這一切拋到腦后，只顧炫出自己獨(dú)有的魔力。
然后，我要帶上一大把錢，來到萬達(dá)廣場，進(jìn)那家讓我垂涎欲滴了很久的自助餐廳。接著，我要逛一逛商場，買些小飾品，什么閃亮的彩帶啦，漂亮高貴的皇冠啦，色澤鮮明的指甲油啦。
然后呢，我要表現(xiàn)一下孝心，給老爸買瓶百年老酒，給老媽買套高級化妝品，給外婆買把按摩椅吧！
哎，這真是一個(gè)很美的夢！如果給我一天自由……
五年級作文假如給我一天400個(gè)字 第五篇
每天生活在媽媽的關(guān)愛下，不是做不完的作業(yè)，就是練不完的小提琴，要不就是周末上不完的輔導(dǎo)班。如果給我一天的時(shí)間，我會盡情地做自己想做的事情！
清晨，我要跑去湖邊散步，呼吸大自然的清新空氣，欣賞天空飄動(dòng)的云，看著水中自由自在、隨意游動(dòng)的小魚。但我覺得這還不夠充實(shí)，應(yīng)該做一點(diǎn)更有意義的事兒。
上午，我要背著書包去看臨終關(guān)懷醫(yī)院的老爺爺和老奶奶。他們生病了，我想那一定非常痛苦，有的老人沒有兒女的照顧，有的老人的孩子要上班沒時(shí)間照看。到了那里，我一定要給他們倒水、喂飯，給他們唱歌、跳舞。希望老爺爺、老奶奶開心，身體就不會太疼了，會漸漸地好起來。
下午，我也不能浪費(fèi)時(shí)間，我要抓緊時(shí)間跑去圖書館，看自己喜歡的書。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我知道書是人類最好的朋友，多讀書，讀好書是我的心愿！
晚上，全家人一起坐在篝火旁，看著天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，聽著草叢里蛐蛐的聲聲鳴叫，又說又笑，開心極了！
這樣美好的一天，希望趕快到來！