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什么的力量作文初三作文600字作文(精選19篇)
什么的力量作文初三作文600字作文 第一篇
父親的手很大，很粗糙，很丑陋，但是也很溫暖。
父親又在給我講題了，他一只手拿著練習(xí)冊(cè)，另一只手在空中不斷的揮舞，可是我的心早已飄到了九霄之外。突然，父親將練習(xí)冊(cè)狠狠地扔到了地上，隨即我的背上被手掌重重的拍了一下。父親又訓(xùn)斥了幾聲，可我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，父親便回了房間。我坐在沙發(fā)上，背上那個(gè)又大又紅的掌印開(kāi)始發(fā)作，眼淚忍不住掉了下來(lái)，落在了剛才被扔到地上的練習(xí)冊(cè)上。
我想起父親那雙粗糙大手在空中揮舞的樣子，心想，好丑陋的一雙手??！真像一個(gè)惡魔！我越想越氣。將地下的練習(xí)冊(cè)抓起來(lái)，撕了個(gè)粉碎，怒氣沖沖地回到臥室。經(jīng)過(guò)父親的房間時(shí)，看見(jiàn)父親正在電腦前工作，手指在鍵盤(pán)上飛舞，我平添了幾分怒氣。躺在床上，我的怒氣依然未消。我聽(tīng)到父親長(zhǎng)嘆一聲，隨即便是翻找東西的聲音回蕩在屋子里，我十分好奇，從床上慢慢爬起來(lái)，悄悄的將門打開(kāi)一條縫，閉著一只眼向外偷偷的看，只見(jiàn)父親在給我粘那本撕碎的練習(xí)冊(cè)，雙手左右配合，左手撕下一節(jié)透明膠帶，右手接過(guò)來(lái)，向上往下一捋，一頁(yè)變粘好了，平平整整的放到了我的書(shū)包里。
我聽(tīng)到父親的拖鞋向這邊傳來(lái)，我連忙回到床上。果然，父親小心翼翼的打開(kāi)房門，慢慢的坐到我的床邊，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：兒子，爸爸可能有時(shí)候嚴(yán)厲了一點(diǎn)，那是希望你能變得更好……他的手突然握住了我的手，一股暖流涌來(lái)，隨即充滿了全身……
父親用他那粗糙的，黝黑的，有力而又溫暖的手，不時(shí)地在練習(xí)冊(cè)上揮舞，在我背上烙印，在鍵盤(pán)上跳躍。父親的手掌在我成長(zhǎng)的道路上，給予我無(wú)窮的力量，使我溫暖前行。
什么的力量作文初三作文600字作文 第二篇
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
攤開(kāi)筆記本，或擺開(kāi)文具盒，凡是被我涂鴉過(guò)的地方幾乎都有這句話吧。
那時(shí)節(jié)坐在陰暗的房間角落，有簾撫臉，擋住陽(yáng)光，仍兀自捧著書(shū)啃食。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺(jué)先開(kāi)了窗簾，任陽(yáng)光敷滿倩面，頓時(shí)美好。
是，雖是少女心猶堅(jiān)。執(zhí)著，執(zhí)著。
1500米賽場(chǎng)上人聚成團(tuán)，賽前朋友的叮囑，勉勵(lì)不時(shí)回蕩在耳，肚子因?yàn)樾慕刮⑽l(fā)痛，待槍聲一響，兩旁如離弦之箭，飛奔向前。我也不能輸。手里緊攥著一張小紙條，上面寫(xiě)道“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面”。
整段路程是漫長(zhǎng)的，跑的時(shí)候我把它想象成了人生。
就像我的現(xiàn)狀一樣。目睹過(guò)貧窮，目睹過(guò)一個(gè)家庭的改變，從最初喝著井水的日子到如今小康滋色，一切都在告訴我不能停，永遠(yuǎn)在路上。
所以心甘情愿每晚挑燈苦讀，所以不愿長(zhǎng)時(shí)間的與人玩樂(lè)，所以最初的夢(mèng)想猶在，所以刻在書(shū)桌角落的那句話還是清晰可見(jiàn)——
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
——原來(lái)是第四圈了，心不會(huì)累，只是紙條濕了。
人潮隨我們涌動(dòng)，縱使腿軟漸無(wú)力，也要拖著疲倦的身軀前進(jìn)?！翱傆幸惶煲源渚G的形式鉆出地面!”大喊一句，使盡全身的力，大步向前，最后一百米，不停，不停!
前方是太陽(yáng)，縱使紅線不屬于自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠軍啊!
賽后手中的紙條被攢碎了，濕漉漉的手挖開(kāi)了一小塊土地，埋下紙條，來(lái)年初三，總有一一定以翠綠的形式鉆出地面，紙條，紙條，快快生長(zhǎng)啊!
什么的力量作文初三作文600字作文 第三篇
去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校賽跑接力，操場(chǎng)上的同學(xué)非常緊張，害怕自己交接會(huì)掉棒，又害怕跑步時(shí)，鞋子跑掉了。輪到我們班上，我很高興，因?yàn)槲覀儼嗍侨昙?jí)跑得最快的，但是又有一些緊張，如果失敗了，那好丟臉哦！
我心里好像有成千上萬(wàn)只小兔子在跳躍著。無(wú)數(shù)場(chǎng)景從我眼前掠過(guò)：我們是第一名，脖子上掛著閃閃發(fā)亮的金牌；我們成為了最后一名，垂頭喪氣。
隨著比賽槍響，我回過(guò)了神，焦急地等待出場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)都像駿馬一樣快速地奔跑著，想著超越別人。剛開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先，正在我們興奮不已時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，有同學(xué)掉棒了！看到此情景，周圍的同學(xué)都連忙大聲地叫喊著：“加油，加油，快跑加油，快快，快，快點(diǎn)……”聲音一浪高出一浪。下一棒的同學(xué)很快趕超上去了，戰(zhàn)況非常激烈。
輪到我了，我是倒數(shù)第二棒，我順利地接過(guò)“交接棒”，像離弦的利箭般沖了出去，又像一只饑餓的大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了，因?yàn)樵诤拖乱晃煌瑢W(xué)交接棒時(shí)，沒(méi)有把棒完全交到他手里，所以棒掉在了地上，雖然，他盡力了，可我們班成為了最后一名。
我十分羞愧，想找一個(gè)角落躲起來(lái)哭泣，有人朝著我走來(lái)，原來(lái)是我的好朋友。她把我?guī)У桨察o的樹(shù)下，向四圍望了望，平靜地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有關(guān)系，只是一次掉棒而已，沒(méi)有什么大不了的?！彼统黾垇?lái)為我擦干了淚水。
回家，我坐在沙發(fā)上深思了起來(lái)：沒(méi)有什么好怕的，只要抬起頭去面對(duì)困難，就是邁出了成功的第一步。
“樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有關(guān)系，只是一次失誤而已，沒(méi)有什么大不了的?！敝x謝好朋友的這句話，雖然不是什么至理名言，卻如春風(fēng)一般，安撫著我的心靈；又像黑暗中的火把，照亮了我前進(jìn)的道路。
什么的力量作文初三作文600字作文 第四篇
一棵蘆葦會(huì)思考嗎？會(huì)的，只要賦予它生命！有生命的東西，都是有思想的。而生命的力量超越著一切，生命中帶著掙扎，那是從一個(gè)階梯超越到第二階梯。而在這過(guò)程中往往會(huì)被某個(gè)東西束縛著，這就像是個(gè)阻礙。
在那個(gè)春天，我散步在校園里，偶然地看了下草叢中的大葉子上躺著一個(gè)毛毛蟲(chóng)的繭，我就想過(guò)不了多久，也許就會(huì)破繭而，成為蝴蝶。我就在那仔細(xì)觀察。一開(kāi)始的繭，都一動(dòng)不動(dòng)，想在里面睡覺(jué)似的。等了許久，我都快沒(méi)了耐心，都想走了，不看了?？删驮谶@時(shí)候，著毛蟲(chóng)蟲(chóng)還挺聰明的啊，它抖了下身體，把我吸引并且留住我了，像似告訴我別走。這時(shí)候，這繭上面都有些地方都凸出來(lái)了，我在那想是不是它在掙扎什么，搞不明白，只好繼續(xù)看了下去。過(guò)了一會(huì)兒，這繭抖動(dòng)地越來(lái)越劇烈了，我看地津津有味。很想知道它想干什么，肯定讓人有一種吃驚的感覺(jué)。它不動(dòng)了，沒(méi)在抖動(dòng)，它停了下來(lái)，我聽(tīng)到了一絲像紙撕裂的聲音，原來(lái)是繭裂了，它用它的那堅(jiān)毅的生命力掙脫了這個(gè)繭，它不在是毛毛蟲(chóng)，它用生命力改造成了那個(gè)美麗外表。生命是可以改變一些東西，生命如此頑強(qiáng)?。∩x予我們力量和堅(jiān)強(qiáng)意志力，沒(méi)有了生命也就失去所有。
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會(huì)擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)占有藍(lán)天的……是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
生命的力量讓我明白了，生命是可貴的，我們要去好好珍惜，生命只有一次，不會(huì)再重來(lái)的，生命讓我們變得更成熟了。
什么的力量作文初三作文600字作文 第五篇
有一種力量叫做勇敢；有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)；有一種力量叫做生命！生命，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，它的力量更是無(wú)窮無(wú)盡。那一次，我感受到了生命的力量。
那是一個(gè)風(fēng)與日麗的下午，我與堂姐在奶奶家居住的舊房子旁邊周巡?？催@位飽經(jīng)風(fēng)霜的“老爺爺”，我們不禁回想起了快樂(lè)的童年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時(shí)，堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫了起來(lái)。我連忙跑到堂姐身邊，想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。
堂姐看到我跑來(lái)了，便把手往一個(gè)陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那個(gè)墻角看去。終于，我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個(gè)裂縫處開(kāi)出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小，但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身，邊輕柔地摸了摸那片小葉子，邊仔細(xì)地好好觀察了它：只見(jiàn)這一小片葉子似乎是穿一身翠綠色的背帶褲，而且還挺拔地伸直了身子，舒展開(kāi)了那一片唯一的葉子。我在心里默默感嘆到：??！這一小片葉子在這樣沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，更沒(méi)有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生，難道，這就是生命的力量！我開(kāi)始用一種敬佩的眼光來(lái)看葉子，那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上，我真正感受到了生命的力量！
同學(xué)們，我們一定要好好熱愛(ài)生命。因?yàn)?，生命的力量是偉大的?/p>
什么的力量作文初三作文600字作文 第六篇
第一次看見(jiàn)這個(gè)女孩的照片時(shí)，映入眼簾的是——一個(gè)鋁罐，它給人一種目眩的感覺(jué)。
這罐子長(zhǎng)得就像沙漏一樣，從瓶面上可以看到一叢叢的樹(shù)林，說(shuō)它是“風(fēng)景沙漏”一點(diǎn)也不為過(guò)。而此時(shí)我注意到了——她。
女孩的皮膚是一種深深的顏色，像是巧克力色，咖啡色和焦糖色三種顏色的融合，是的，她的皮膚有點(diǎn)黑！她的眼睛直視前方，眉毛往下皺了皺，給人一種“生人勿近”的感覺(jué)，不過(guò)眉中心的紅點(diǎn)，讓她看起來(lái)溫柔了許多。
她的衣著也有點(diǎn)讓人琢磨不透，青色的T恤衫，讓她整個(gè)人略顯青春的氣息。但她穿的紗麗，是用玫瑰花作裝飾，一部分的背景條紋是黑白相間的，另一部分則是用大紅來(lái)調(diào)色，而這樣又讓她顯得高貴，成熟不少。
她的手臂略顯黝黑，但那個(gè)手鐲起了“挽救”的作用，銀白的閃閃發(fā)亮的手鐲，讓她的皮膚看上去不至于很黑。但，恕我直言，這真的很像一個(gè)——奧利奧！
接著，鏡頭轉(zhuǎn)換。
那個(gè)女孩，慢慢地，略帶羞澀地笑了。
嘴角微微上揚(yáng)，兩旁出現(xiàn)了甜甜的酒窩。眉毛也舒展開(kāi)來(lái)。眼里投射出一種溫暖的光芒，讓人不禁多看兩眼。而且因?yàn)樾θ?，她的眼角也堆積了快樂(lè)。此時(shí)的女孩像一株迎著太陽(yáng)的向日葵，在太陽(yáng)柔和的光線下張開(kāi)了花瓣。
雖然這倆個(gè)罐子是很沉重的，但那微笑好似有一種神奇的力量，磨平了沉重的尖石，讓整個(gè)世界輕松起來(lái)。女孩的潔白整齊的牙齒吐露出她的心聲。
笑容的力量是什么呢？
這就是它的力量啊！溫暖，明亮，不知不覺(jué)中讓你的心間透射出一種光芒！
真摯，純潔……
什么的力量作文初三作文600字作文 第七篇
一個(gè)人有意無(wú)意間的一句話，給了我們強(qiáng)大的力量?！}記
月考后，我看了看“傷痕累累”的試卷，向家的方向走去。排名下降得太嚴(yán)重，簡(jiǎn)直跟過(guò)山車一樣，我在心里嘆了一口氣。
回家怎樣向母親大人交待？她大概早已知道了吧？他大概早已知道了吧！想著想著，已經(jīng)走到家門口了，“丁零零”門開(kāi)了，弟弟探出頭來(lái)，興高采烈地跟我說(shuō)：“蔡嘉儀，我在和媽媽研究數(shù)學(xué)難題！”
我咧開(kāi)嘴給了他一個(gè)微笑，媽媽看了看我：“來(lái)分析下考試成績(jī)和題目吧！”我垂頭喪氣，弟弟又和媽媽聊起天來(lái)：“聰明是沒(méi)有用的，努力才能體現(xiàn)價(jià)值！”
聽(tīng)完弟弟如此深刻的體悟，我似乎從夢(mèng)中驚醒，和媽媽一起開(kāi)始分析試卷，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文原先都是我的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在卻一個(gè)85，一個(gè)87，可謂是翻車了，沒(méi)有任何預(yù)兆地翻了。
可弟弟的話又讓我有了力量，他自己就是，一個(gè)活生生的例子，他的腦瓜子十分靈活，可惜他天天玩玩具，一門心思在他的樂(lè)高上，以至于成績(jī)一直不溫不火。他有一段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，成績(jī)竟然上了一個(gè)檔次。
小結(jié)完本次月考后，我再次反思了一下自己，字寫(xiě)得有點(diǎn)飄，有一道題涂滿了修正帶，這可是考試大忌。
飄了，飄了，成績(jī)也飄了，可在一次考試后再怎樣反思，再怎樣后悔，再怎樣煩惱，又有什么用呢？
正如我弟弟這個(gè)小孩的話：聰明是沒(méi)有用的，努力才能體現(xiàn)價(jià)值。就像地下有金礦一樣，不挖掘地下的礦石，能淘出閃光的金子嗎？聰明便像這金子一樣，努力便是礦石，只有努力才會(huì)有價(jià)值！
一句有力量的話，點(diǎn)醒了迷茫之中的我！
什么的力量作文初三作文600字作文 第八篇
當(dāng)你在和別人交談時(shí)，自己曾經(jīng)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話而遭到他人厭惡?其實(shí)，只要你說(shuō)出一句傷害到別人的話，就算你覺(jué)得沒(méi)什么大不了，但是，那個(gè)人卻會(huì)非常在意。一句話，就像一把刀捅向別人，永遠(yuǎn)都會(huì)留下疤痕，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那句話將會(huì)一直留在那人的腦海里。
我也曾經(jīng)被別人批評(píng)嘲諷過(guò)，“你是神經(jīng)病嗎?”雖然對(duì)他來(lái)說(shuō)只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，但那時(shí)我的心中，卻有眼淚在流淌；卻有傷痛在心里徘徊，縱使自己覺(jué)得他不是故意的，可是還是會(huì)不免在意了一下。我們的老師常說(shuō):“飯可以亂吃，話不能亂說(shuō)”正是這個(gè)意思。常常提醒自己在與別人聊天和交談時(shí)，要先經(jīng)過(guò)大腦的思考，話，才能脫口而出。
一句話，有兩種意思，一是贊美，二是批評(píng)，你會(huì)比較喜歡哪種?有時(shí)候，也要站在別人的立場(chǎng)想想，才不會(huì)得罪了別人。別人因?yàn)楸憩F(xiàn)卓越而微笑贊美人家時(shí)，相信不只是他露出笑臉，自己心中也會(huì)感覺(jué)溫暖、快樂(lè)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，別人一樣表現(xiàn)很好，你卻雞蛋里挑骨頭，一定要挑出毛病想盡辦法來(lái)嘲笑人家，別人可能會(huì)生氣，甚至打起架來(lái)，最后弄得兩敗俱傷，不是很不好嗎?只要講一句話，就有兩種結(jié)果;只要講一句話，就可以決定你這個(gè) 人的品德，所以，嘴巴要口說(shuō)好話，別人開(kāi)心，自己也會(huì)開(kāi)心。
現(xiàn)在的社會(huì)，人因?yàn)槌Ｃβ?，而容易急躁起?lái)，丑話也就很容易說(shuō)出，所以，我們要常保持身心愉快，在工作結(jié)束時(shí)，何不放下心，做適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)?心一放，心情就會(huì)好，心情一好，講出來(lái)的話也會(huì)是舒服的。請(qǐng)?zhí)嵝炎约?，要有良好的人品，首先，要從懂得說(shuō)話開(kāi)始。
什么的力量作文初三作文600字作文 第九篇
初冬，寒霜至。
可愛(ài)的葉子掙脫了蕭瑟的枝條，無(wú)情的風(fēng)任意的吹著，藍(lán)藍(lán)的天空在我看來(lái)也是陰暗無(wú)比……一切毫無(wú)生氣。
當(dāng)我趕到醫(yī)院，姥爺已經(jīng)停止了心跳，我沒(méi)能和慈愛(ài)的姥爺說(shuō)上最后一句話，見(jiàn)上最后一面，我難過(guò)、悲傷……想起姥爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水沖出了眼眶，我無(wú)力止住淚水，只任它肆意流去。
小時(shí)候最親的是姥爺。記得每一次回姥爺家他都會(huì)輕輕摸著我的臉蛋，然后讓我騎在他那寬厚的肩膀上，帶我去采果，放羊……我變得消極，又無(wú)心學(xué)習(xí)，我真的很愛(ài)姥爺，我想他堅(jiān)實(shí)的背影，想念他的每一個(gè)動(dòng)作，和那對(duì)我永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)的笑容。
媽說(shuō)：xxx爺臨終前最后一句話是：“我外孫子呢？叫他好好學(xué)習(xí)啊?！?/p>
當(dāng)我聽(tīng)到這句話，淚水又一次把我打敗。我甚至有些恨媽媽，這么晚才告訴我這句話。雖然淚水模糊了全部。
這一天，我在陽(yáng)光下散步，突然見(jiàn)到了一位和姥爺一樣慈祥的老人，我頓時(shí)又想起了那句話。對(duì)，我一定要好好學(xué)習(xí)，相信老爺在天堂一樣看得見(jiàn)！
我發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課刻苦復(fù)習(xí)，每當(dāng)我感到疲倦，我都會(huì)想起那句話，然后我就會(huì)精力充沛[注： 體力強(qiáng)盛，精神充足。]，奮力投入到學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗中去！
時(shí)隔今日已二年有余，這天是清明，我隨母親回老家給老爺上墳。
穿過(guò)一片幽寂的小樹(shù)林，我來(lái)到姥爺?shù)膲炃?。他生前沒(méi)做過(guò)什么大事，一生平平凡凡，普普通通。雖然在村中沒(méi)什么地位，可也落得了一個(gè)較好的風(fēng)水位置。我跪在墳前，訴說(shuō)著我取得的優(yōu)異成績(jī)，讓他在那里可以安心。
您的一句話對(duì)我觸動(dòng)有多大，我的學(xué)習(xí)逐步提高，越來(lái)越好，這都是您的功勞啊！我會(huì)更努力的！更讓您滿意的。姥爺，您能聽(tīng)見(jiàn)嗎
什么的力量作文初三作文600字作文 第十篇
有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的話就可以使人感動(dòng)。觸動(dòng)心靈，使他奮發(fā)向上，勇往直前?！}記
事情發(fā)生在我剛升入六年級(jí)的第一個(gè)星期，可能因?yàn)閯倓傔M(jìn)入初中不太適應(yīng)，周五我因發(fā)繞請(qǐng)了一天的假。當(dāng)周一我回到學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)周末作業(yè)有很多沒(méi)有寫(xiě)，雖然有校信通，但沒(méi)有具體說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，只說(shuō)了數(shù)學(xué)作業(yè)。我立刻問(wèn)同學(xué)，然后開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。一天過(guò)去了，我只補(bǔ)上了英語(yǔ)，當(dāng)語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交而且一直拖到現(xiàn)在時(shí)，非常生氣，我原本想說(shuō)明是因?yàn)樯《恢雷鳂I(yè)才沒(méi)寫(xiě)的，但我怕語(yǔ)文老師會(huì)認(rèn)為我在推托，會(huì)使她更生氣，就沒(méi)有說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了半天努力后，我認(rèn)真地補(bǔ)充完了語(yǔ)文作業(yè)，但心里卻留下了一道對(duì)語(yǔ)文老師的陰影，覺(jué)得自己都不會(huì)再學(xué)好語(yǔ)文了，對(duì)語(yǔ)文老師喪失了信心和動(dòng)力。當(dāng)我小心翼翼地把作業(yè)交到語(yǔ)文老師手里，也不敢看語(yǔ)文老師，感到氣氛很緊張，而當(dāng)我偶然看來(lái)老師一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的臉上已經(jīng)煤油爐那時(shí)的憤怒，我隨即把作業(yè)晚交的原因告訴了老師，而老師回應(yīng)了一句話，那句話觸動(dòng)了我的心靈，是我對(duì)老師的陰影完全被大把的陽(yáng)光照耀，引發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文熱愛(ài)。而那句話是“我知道你是一個(gè)好孩子！”僅僅這句話，卻完全地震撼、觸動(dòng)了我心靈。在那時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓一定要在語(yǔ)文上有所作為，語(yǔ)文課上，我變的活躍、樂(lè)于發(fā)言了。功夫不負(fù)有心人，我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸從六十分直沖七十分至八十分，這對(duì)語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)也許不算什么，可對(duì)于我卻是聯(lián)想都不敢想。而今，我的目標(biāo)是接近九十分，然后拿下它并超越它，這就可以當(dāng)作我對(duì)老師那句話的回報(bào)了。
俗話說(shuō)：“言者無(wú)心，聽(tīng)著留意”，一句話可以觸動(dòng)一個(gè)人或一群人的心靈，使他或者他們受到鼓舞，從而完成不可完成的事情！
什么的力量作文初三作文600字作文 第十一篇
“只要你努力，沒(méi)有什么事情辦不好的?！本瓦@句話，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向?qū)W海的小船。
那是在某學(xué)期開(kāi)學(xué)的那段日子，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎樣樣。要明白，上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌夏軌蛘f(shuō)是出類拔萃的，所以，我對(duì)自己十分失望。
為了這次語(yǔ)文考試，我獨(dú)自黯然神傷。晚上，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，時(shí)鐘在耳邊“滴滴答答”地走著。我疑惑這天的時(shí)間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無(wú)情地嘲笑著陷入迷惘中的我……
靜靜的，隨著遠(yuǎn)方燈火的熄滅；靜靜的，隨著我那顆似乎要停止跳動(dòng)的心；靜靜的，我的雙眼飽含著兩顆碩大的淚珠。是誰(shuí)在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒(méi)有了生氣地呼喚著，救救我吧！我站不起來(lái)了！哦，它會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)地在漩渦中掙扎？
就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕?！安槐貟暝f(wàn)事要去尋根。”媽媽輕輕地說(shuō)。
我聽(tīng)著自己怦怦發(fā)慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。
“對(duì)！不需要折磨自己，要盡力而為?！眿寢屨f(shuō)。
“真的？”我激動(dòng)極了，小小的心已經(jīng)不再慌亂，情不自禁地問(wèn)道：“我會(huì)好起來(lái)，是嗎？媽媽！”
“是的，孩子，只要你努力了，沒(méi)有什么事情辦不好的，媽媽相信你?！眿寢屳p輕地拍拍我的肩頭走開(kāi)了。
我頓時(shí)明白了，霎時(shí)間明白了。
從那一刻起，我學(xué)習(xí)更加用功了。無(wú)論做什么事情，只要有這句話的支持，我就不會(huì)倒下了，因?yàn)槲蚁嘈抛约罕仨毿校?/p>
什么的力量作文初三作文600字作文 第十二篇
今天課上，老師拿出兩本書(shū)，請(qǐng)了班里的一位大力士，跟我們一起做了一次實(shí)驗(yàn)。
老師讓大力士先把書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)夾好，然后問(wèn)我們：“你們認(rèn)為這兩本書(shū)可以拉開(kāi)嗎？”我很困惑：“這還不簡(jiǎn)單哪！老師的葫蘆里賣了什么藥呀？”其他同學(xué)可能跟我有同樣的想法，都大聲地喊著：“可以，可以！”在我們自信滿滿地說(shuō)“可以”的時(shí)候，大力士開(kāi)始“拔”書(shū)了，他雙手拿著兩本書(shū)的兩邊，瞪大了眼睛開(kāi)始了。他先是自以為拉得開(kāi)的，于是沒(méi)有很用力，但一看怎么拉不開(kāi)的時(shí)候，開(kāi)始發(fā)力了；他的臉慢慢變紅，眼睛瞪得更大了，似乎希望自己的目光可以把書(shū)本給盯開(kāi)來(lái)似的；他還時(shí)不時(shí)換一個(gè)角度拉，可無(wú)濟(jì)于事。在大家都有一些奇怪的同時(shí)，老師讓我們自己試試看，于是，我們懷著好奇的心情開(kāi)始了。
我和同桌把書(shū)把一頁(yè)一頁(yè)地夾好，一人拿書(shū)的一邊，開(kāi)始了一場(chǎng)“拔河比賽”，可一向不懷疑自己力氣的我竟然連一本書(shū)都斗不過(guò)，我有一些傷感。過(guò)了一會(huì)兒，我們的老師讓我們停下來(lái)，請(qǐng)了四個(gè)男子漢上臺(tái)。四個(gè)男子漢咬牙切齒的，漲紅了臉，皺起了眉頭，使出了九牛二虎之力，書(shū)本也紋絲不動(dòng)，讓幾個(gè)男子漢哭笑不得。
最后，老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，只誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)卻輕輕地就把書(shū)本拉開(kāi)了，我好驚訝呀！后來(lái)，老師告訴了我們書(shū)本難推開(kāi)的原因——因?yàn)闀?shū)里的空氣被壓出來(lái)了，所以每頁(yè)紙之間的摩擦力使兩本書(shū)就像牙齒一樣緊咬在一起，多大的力氣也拉不開(kāi)。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有意思，它也告訴我們，什么事情不能只看外表，要親身體驗(yàn)才能知道其中的奧秘。
什么的力量作文初三作文600字作文 第十三篇
一次，我和姨媽聊天，我匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)狀況，姨媽說(shuō)：你在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己再狠一點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)把這句話放在心上。
開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，我的成績(jī)還不錯(cuò)，處于小富即安的心理，我并沒(méi)有用盡全部力量學(xué)習(xí)。快期中考試了，幾次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)都不算太理想，期中考試迫在眉睫，我有點(diǎn)急了。
周末，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題很難，我有些不想寫(xiě)，想翻翻答案寫(xiě)上就完了。拿答案的時(shí)候，我翻到了剛發(fā)下來(lái)的測(cè)驗(yàn)卷，那個(gè)成績(jī)讓我猶豫了。這時(shí)，姨媽的話突然在我耳邊響起：你在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己再狠一點(diǎn)。狠一點(diǎn)？回想之前的學(xué)習(xí)，我雖然也努力，可總是優(yōu)哉游哉，沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有拼搏的感覺(jué)。也許，用剩下的這些時(shí)間狠下心來(lái)拼一把，成績(jī)就會(huì)更好一點(diǎn)吧。于是我把答案放起來(lái)，拿出幾張演算紙，盯著那道題想了好久，手上的筆在演算紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，換了好幾種思路來(lái)解這道題。半個(gè)小時(shí)后，憑著自己的能力，我終于把這道題做出來(lái)了。我想，這就是姨媽所說(shuō)的狠吧，這種狠并不像我想象的那么困難，這種感覺(jué)，真好！
在備考的那段時(shí)間里，我變了。我抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，每天都用許多時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，時(shí)刻保持一種緊迫感，以前悠閑的心理已經(jīng)被拼搏取代，我下定決心，要用自己的努力換來(lái)一個(gè)更好的成績(jī)。
期中考試結(jié)束了，我成功了?？记暗膶W(xué)習(xí)方法也一直用了下來(lái)，我時(shí)刻有一種緊迫感、危機(jī)感。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總有一股狠勁兒、拼勁兒，這是這次考試送給我的一份禮物，一份讓我更上一層樓的禮物。
一句話的力量，有時(shí)大得驚人。在學(xué)習(xí)上對(duì)自己再狠一點(diǎn)。這句話給了我很大的觸動(dòng)，最終讓我取得成功。我想，這會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)力量的源泉，讓我無(wú)所畏懼，勇往直前。
什么的力量作文初三作文600字作文 第十四篇
簡(jiǎn)單的一句話，有時(shí)就像沙漠里的一片綠地，讓人覺(jué)得奇跡時(shí)刻就在自己身旁；有時(shí)就像沙漠里的一眼泉水，給人生的希望；有時(shí)就像沙漠里的一陣細(xì)雨，讓人重拾希望，有勇氣走出沙漠。——題記
簡(jiǎn)單的一句話，他真的有如此大的力量，他真的甚至可以改變一個(gè)命運(yùn)。
一個(gè)喜愛(ài)足球的女孩子，可不知為什么，她考了多年都沒(méi)有被足球隊(duì)錄取。就在她快要放棄的時(shí)候，她的體校教練鼓勵(lì)她說(shuō)：“下次肯定成功?！焙髞?lái)，她進(jìn)了足球隊(duì)。幾年后，她成為中國(guó)女子足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。她就是孫雯。
同樣是一個(gè)身材矮小不適合當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的女孩子，卻偏偏喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她。但是，她的父親卻對(duì)她說(shuō)：“你很優(yōu)秀，真的?！彼髞?lái)成為乒乓球國(guó)手。她的名字叫鄧亞萍。
他是一位年輕的作曲者，有一次，他參加一個(gè)貴族聚會(huì)。遭到了一個(gè)公爵的嘲笑，他為此自卑不已。他的朋友對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)世界上的公爵很多，但貝多芬只有一個(gè)?！本褪撬?，后來(lái)他寫(xiě)出了許多氣勢(shì)恢弘流芳百世的音樂(lè)篇章。
真的，就么簡(jiǎn)單的一句話，他就是會(huì)有如此大得力量。他們就是在這句話的引領(lǐng)下走出困境；他們就是在這句話的引領(lǐng)下走向成功。
我想，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)會(huì)使一個(gè)水手在黑暗廣袤海洋中找到了希望之燈；一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)會(huì)使一個(gè)窮困的旅者在斷壁懸崖邊找到通幽捷徑；一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)會(huì)使一個(gè)絕望者的“冰心”融化，然后，重整生活之旗鼓?！昂醚砸痪滟F如金”他可以救起一個(gè)人的自信、尊嚴(yán)和靈魂。也可以讓他們重啟一個(gè)新的世界。所以，不要吝惜你那句溫馨的話語(yǔ)，慷慨給予吧，他會(huì)給別人帶來(lái)希望、快樂(lè)和信心；也或許是一切！
原來(lái)，一句簡(jiǎn)單的話就是一種可以戰(zhàn)勝一切的無(wú)形力量。
什么的力量作文初三作文600字作文 第十五篇
在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，遭遇了那場(chǎng)人人皆知的災(zāi)難！
初期，因自己一直是“三好學(xué)生”、班干部，很自然就加入了當(dāng)時(shí)的新組織！隨著運(yùn)動(dòng)的全面深入進(jìn)行，我很快陷入家庭出身不好、劃歸到另類子女行列的境地！
在驚恐、彷徨中，學(xué)習(xí)自然受到影響，這時(shí)我的語(yǔ)文老師找我談了一次話，很不一般、終身難忘的一次談話！一般老師找學(xué)生談話都是叫到辦公室，那次黃老師卻是在做完課間操時(shí)，把我叫到操場(chǎng)邊的生產(chǎn)隊(duì)曬谷架下談的話！
當(dāng)時(shí)黃老師因丈夫的問(wèn)題也受到?jīng)_擊，但仍兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作，多次在不同場(chǎng)合為受影響的學(xué)生辯護(hù)：大人的事不應(yīng)當(dāng)影響小孩的學(xué)習(xí)！她和我談話的中心就是鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)！不要管大人的事，在相信自己父親的同時(shí)，要相信自己！相信老師！
說(shuō)實(shí)話！當(dāng)時(shí)我只是很感激老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，并沒(méi)有完全理解黃老師要幫我樹(shù)立自信心的良苦用心！更沒(méi)理解一位自己身陷其害，還在為學(xué)生提供呵護(hù)的愛(ài)心！但自己的確沒(méi)忘了老師鼓勵(lì)自己不斷上進(jìn)的信心！盡管自己頭上罩著家庭問(wèn)題的陰影，但一直刻苦學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)，從初二就遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，卻到高中臨畢業(yè)才入了團(tuán)。參加工作后也是如此，77年打入黨申請(qǐng)報(bào)告，堅(jiān)持不懈8年后才加入了中國(guó)xxx！
事隔多年，才慢慢理解在當(dāng)時(shí)那種情況下，老師這樣做所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)！在那種情況下要讓人相信都近似奢望！何況還是黑對(duì)黑的一對(duì)師生！所以我把老師當(dāng)時(shí)對(duì)我所說(shuō)的話前后掉一個(gè)位：“相信老師！相信自己！”作為今天文章的標(biāo)題！以表達(dá)對(duì)我敬愛(ài)的黃老師的尊重！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，庭院藝術(shù)建材祝天下為人師表的老師桃李滿天下，幸福健康長(zhǎng)壽！
什么的力量作文初三作文600字作文 第十六篇
我以前是一個(gè)缺乏自信的男孩，不管做什么事總是瞻前顧后、猶豫不決，半途而廢是我的“家常便飯”。直到有一天，媽媽說(shuō)了一句讓我至今難忘的話，就像寂靜清晨的鬧鈴將我從“睡夢(mèng)”中驚醒，從此我變成了一位自信的陽(yáng)光少年。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，五年來(lái)一直在課余時(shí)間跟隨張老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)。去年暑假，張老師幫我報(bào)名了全國(guó)美術(shù)考級(jí)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)考級(jí)，所以在接下來(lái)的備考練習(xí)中，心里一直忐忑不安，一點(diǎn)信心都沒(méi)有，原本可以畫(huà)得很好的畫(huà)作，由于緊張，怎么都畫(huà)不好，我也變得越來(lái)越沮喪。張老師多次給我指導(dǎo)，但我變化不大，她一著急，忍不住批評(píng)了我。我整個(gè)人一下子就像掉進(jìn)了冰窖里，從頭凍到了腳趾尖。
媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的?！甭?tīng)了媽媽的話，我反復(fù)思量，對(duì)呀，自己不去努力嘗試，怎么就知道自己不行呢！我的心慢慢平靜了下來(lái)，一心一意地努力練習(xí)。終于，我畫(huà)出了一幅我最滿意的《街舞》繪畫(huà)，畫(huà)中跳街舞的小朋友惟妙惟肖，歡呼雀躍，就如同我當(dāng)時(shí)愉悅的心情?？技?jí)結(jié)果終于公布了，我如愿獲得了美術(shù)五級(jí)證書(shū)。看著精美的證書(shū)，我高興得心就像要蹦出來(lái)了一樣。“一分耕耘，一分收獲”，我的自信和努力終于得到了回報(bào)。
這是我人生中第一次考級(jí)，最終讓我獲得成功的是那句讓我充滿力量的話語(yǔ)——“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的”。這句話一直回蕩在我耳邊，總也無(wú)法忘記。它已經(jīng)成為了我的座右銘，像溫暖的陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我，讓我滿懷信心走在成功的道路上。
什么的力量作文初三作文600字作文 第十七篇
一句話的力量有多大？
我不斷地問(wèn)自己，不斷地思索著這個(gè)問(wèn)題。
這讓我想到了很多關(guān)于這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著“爸爸……爸爸……面對(duì)奄奄一息而又無(wú)法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無(wú)奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對(duì)著唯一的石縫口喊著：“孩子，爸爸在這里，你一定要挺住，我在外面等著你！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)救援的人們抬出小女孩時(shí)，大家都松了一囗氣，小女孩活下來(lái)了。在人們看來(lái)，這是一個(gè)奇跡！
這就是一句話所創(chuàng)造的奇跡，它化作一股強(qiáng)大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強(qiáng)大之處嗎？
然而，一句話的力量給我們帶來(lái)的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時(shí)也讓多少人失去了生命，因?yàn)樗牧α浚軓?qiáng)大！
我曾在報(bào)紙上看過(guò)一則新聞，就只是因?yàn)橐幻麑W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常逃課，不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語(yǔ)，那名學(xué)生竟然從樓上跳下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)死亡……
我無(wú)語(yǔ)了，當(dāng)我還在想著一句激勵(lì)的話可以給我們帶來(lái)的力量有多大時(shí)，我也領(lǐng)略到了，一句無(wú)心說(shuō)出的話，力量也是何其的大！一句話的力量有多大？
我知道了，答案是無(wú)窮無(wú)盡的。
面對(duì)悲傷，安慰的一句話如同一只船，載著我們游出壓抑；面對(duì)挫折，鼓勵(lì)的一句話如同一對(duì)翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量；面對(duì)失敗，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嘗到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話，卻像一只無(wú)形的手，匯聚著龐大的力量，把消極的人推向深.淵……
不要低估每一句話，它的力量，似小非小，大起來(lái)的時(shí)候，連你也無(wú)法捉摸。
什么的力量作文初三作文600字作文 第十八篇
所謂文學(xué)，就是文字的藝術(shù)，是人民思想情感的一種表達(dá)方式，它用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜成了一曲曲生命的贊歌，栩栩如生地描繪著祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖。
是文學(xué)，讓我們的生活不再黑白，不再無(wú)聲，使我們的生活絢麗多彩，處處洋溢著情趣和色彩。
文學(xué)是一個(gè)民族的精神支柱。歷史記載：第二次世界大戰(zhàn)，德國(guó)侵略法國(guó)，法國(guó)的阿爾薩斯和洛林兩個(gè)省城淪陷，被德國(guó)占領(lǐng)。在兇狠殘暴的逼迫下，法國(guó)人民不得妥協(xié)，不得不說(shuō)德語(yǔ)。外來(lái)勢(shì)力的壓迫，使千萬(wàn)祖國(guó)人民失去光明，淪為人奴。法國(guó)作學(xué)家都德寫(xiě)了一篇文章《最后—課》，文中一個(gè)法語(yǔ)老師深情似海地告訴同學(xué)們：我們可以當(dāng)亡國(guó)奴，可以做奴隸，但不能忘了自己的母語(yǔ)。一年后，法國(guó)成功收復(fù)失地，母語(yǔ)鑰匙般地打開(kāi)了牢獄之門，打開(kāi)了人們心靈的枷鎖。哦，這就是文學(xué)的力量。一個(gè)杰出的文學(xué)家，就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。
文學(xué)，用文字記錄一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代，一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。茫然時(shí)，它指南針般地指引我們前進(jìn)的方向。
生活中，難免總有些磕磕絆絆，遇到困難，挫折和失敗時(shí)，一本書(shū)就是最好的心靈雞湯，書(shū)中的內(nèi)容也許就是人們生活的縮影。難過(guò)時(shí)讀一讀，或許就能從中自拔解脫出來(lái)，獲得站起來(lái)勇氣和信心。書(shū)是人類最忠誠(chéng)的朋友，它不會(huì)嫌棄我們，背叛我們。文字情感純粹圣潔，還富有哲理，是打開(kāi)心結(jié)的一把金鑰匙。
文學(xué)，豐富我們的生活，是救國(guó)之良方，是心靈馨香的雞湯，是親密無(wú)間的.知己……我恍然大悟，這刻，我懂了……
哦，原來(lái)這就是文學(xué)的力量！
什么的力量作文初三作文600字作文 第十九篇
德塞第曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有其言，無(wú)其行，君子恥之?！蔽液芟矚g這則格言，因?yàn)樗屛叶昧苏\(chéng)實(shí)守信。
有一次，我的好朋友芬蘭邀請(qǐng)我參加在她家舉行的生日宴會(huì)。我正要出門，爸爸跑到我跟前，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“慧慧，你不是想看電影嗎?現(xiàn)在，我有兩張票，我們馬上去看吧!”
我一聽(tīng)高興極了，早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了。我和爸爸正要出門這時(shí)媽媽提醒我：“你不是要去芬蘭家玩嗎?”我不假思索說(shuō)“媽媽，要是芬蘭打電話來(lái)了，你就說(shuō)我不舒服，不去了。”爸爸聽(tīng)了，立刻停下腳步，問(wèn)我：“你和芬蘭約好，要去她家玩嗎?”看著爸爸嚴(yán)肅的樣子，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“是的?！卑职钟謫?wèn)我：那你為何不告訴我，你有約在先?“我吞吞吐吐地說(shuō)：”我更愿意和爸爸一……一起去看電影?！八裕憔蛯?duì)芬蘭失約?”爸爸又說(shuō)道?！笆堑摹墒侨ヌm蘭家的人很多，并不缺我一個(gè)啊，我想沒(méi)有什么關(guān)系的?！蔽一卮鸬?。
“沒(méi)有關(guān)系?!”爸爸怒喝起來(lái)，“慧慧，你居然認(rèn)為不守信用沒(méi)有關(guān)系，是嗎?你不想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而是想變謊言彌天的人，是不是，從小，我就告訴你，不守信用是一種最不好的行為，可你竟然認(rèn)為沒(méi)有關(guān)系，我難道沒(méi)有告訴你，答應(yīng)別人就要遵守約定嗎?”
我立刻認(rèn)識(shí)到自己犯下的錯(cuò)，羞愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我沒(méi)有向您說(shuō)實(shí)話?！?/p>
爸爸說(shuō)：有其言，無(wú)其行，君子恥之。你一定講信用，不能做一個(gè)謊言彌天的人。“我連忙說(shuō)：”我以后一定不會(huì)這樣了?！罢f(shuō)完，就去芬蘭家玩了。
這則格言，讓我明白：講信用的人，答應(yīng)別人就一定要遵守約定，如果做不到，別人會(huì)以你不恥的，這則格言，一直都會(huì)陪伴我左右。