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書(shū)中的歷史作文600字作文大全23篇
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第一篇
9月30日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著沉重的心情去往烈士陵園參加國(guó)家公祭活動(dòng)。這是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的日子，我們要在這里祭奠那些為國(guó)捐軀的先烈們，牢牢地將他們的偉大功績(jī)記在心里。
我們?cè)诹沂苛陥@的廣場(chǎng)上肅然而立，悲痛的唱著中華民族的國(guó)歌，在心里默默地祭奠英勇的先烈們。國(guó)歌畢，全體低頭默哀，在這默哀的短短的一分鐘里，我心潮澎湃，腦海中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)先烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)英勇殺敵的畫(huà)面。為了人民能過(guò)上幸福安定的生活他們選擇了犧牲自己，英勇獻(xiàn)身。這種精神深深的激勵(lì)了我，使我更加清晰了自己的奮斗的目標(biāo)。
放眼望去，烈士陵園廣場(chǎng)的正中間是一塊巨大的石碑，四周站著武警，縣領(lǐng)導(dǎo)干部，各級(jí)代表依次上前祭奠先烈。武警們將花圈鄭重地獻(xiàn)給先烈們，我們也將手中的菊花小心翼翼的放在石碑的四周，心中默哀，祭奠我們的烈士?？粗闹艿木栈?，我心情沉痛，想起老師跟我們說(shuō)的一句話：“你們今天的幸福生活，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的！”
走進(jìn)烈士紀(jì)念館，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，看到了中華民族軍人的英勇頑強(qiáng)，看到了他們的寧死不屈，看到了先烈們的偉大貢獻(xiàn)。紀(jì)念館的墻上一篇篇的文字介紹，講述著中華民族的一次次戰(zhàn)爭(zhēng)，一張張黑白照片，記錄了一個(gè)個(gè)的中華英雄！他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起，毅然投身于革命，為了后代的幸福生活，不怕?tīng)奚约旱纳?！他們是祖?guó)的功臣，我們要永遠(yuǎn)記住他們。
如今，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家繁榮昌盛，我們的生活不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些都是先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。作為一個(gè)中學(xué)生，今天我們要緬懷先烈，牢記歷史，要以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)與奮斗中，掌握更多的知識(shí)；明天，我們要為祖國(guó)的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第二篇
三國(guó)時(shí)期，是的，大家很了解。怎么形容三國(guó)？?jī)蓚€(gè)字亂世。正所謂亂世出英雄，這是個(gè)英雄輩出的時(shí)代。
趙云，字子龍。坐下汗血寶馬。手中長(zhǎng)槍飛舞趙子龍渾身都是膽！這可不是什么虛名，我很佩服他那一身膽呢！長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)，面對(duì)著曹兵八萬(wàn)雄獅，如入無(wú)人之境。要換了別人，早嚇的大叫一聲，滾鞍下馬了吧！何況還懷抱后主呢！
大家都知道趙云是武將，可我認(rèn)為他是全才，不易怒不驕傲。文武兼?zhèn)?。關(guān)羽因?yàn)榘?，先歿了。張飛因?yàn)榕矚{了。諸葛亮因?yàn)椴賱谶^(guò)度調(diào)理不佳而歿了。他雖然不是笑到最后的那個(gè)，不過(guò)，我們是不是都要向他學(xué)習(xí)呢？他的忠心不可否認(rèn)。不然，幾次被圍之時(shí)，他怎么不向別人一樣投降呢？
趙子龍可是舉世聞名的人。當(dāng)曹操把劉備的兵圍成了包子餡兒的時(shí)候，他帶幾千人馬殺入陣中，嚇得曹操領(lǐng)軍轉(zhuǎn)頭就跑。當(dāng)陸遜把劉備一把火燒得進(jìn)退不得，左右為難之際，他又來(lái)救駕了。殺入重圍，救出劉備。陸遜一聽(tīng)吾乃常山趙子龍！急令退兵，連把劉備困死在白帝城的心都沒(méi)有了！可見(jiàn)一身膽的名字絕不會(huì)錯(cuò)啊！
好了，說(shuō)這么多。就講一個(gè)他的事跡吧！當(dāng)年孫權(quán)荊州被奪之時(shí)，曾多次派人去要，都被諸葛亮和劉備漂亮的演技哄了回去。于是孫權(quán)放大招，把劉備夫人孫小妹召回，還帶著阿斗。本以為阿斗可以換回荊州?？墒前。麄冞€是低估了趙云。趙云正在不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)孫小妹抱著阿斗上了船，大驚。飛馬趕來(lái)。小船追大船。看看趕上來(lái)了，東吳將士一起放箭。他直接跳上去把阿斗奪回來(lái)?？梢哉f(shuō)，趙云真可謂是劉阿斗的福星??！長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)是他，現(xiàn)在還是他。沒(méi)有趙云，就沒(méi)有阿斗了！
好了，到此為止吧！常勝將軍的威名，趙子龍一身的膽量，可不是想有就有的?。?/p>
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第三篇
我熱愛(ài)讀白話文史實(shí)，我曾看過(guò)一套書(shū)：《如果這是宋史》。這套書(shū)分為5冊(cè)，將北宋建立到南宋覆滅，這幾百年間描寫(xiě)的淋漓盡致。就拿兩宋之交到北宋覆滅這一段歷史來(lái)說(shuō)吧。
兩宋之交這段歷史，更像是一部魔幻懸疑大劇，一次次大逆轉(zhuǎn)，時(shí)而讓你熱血沸騰，時(shí)而又讓人義憤填膺，卻又讓你欲罷不能。北宋盛極一時(shí)，統(tǒng)治集團(tuán)卻奢華腐敗，與此同時(shí)，在遼國(guó)的邊緣，金國(guó)崛起，揮師滅遼，又與宋朝交戰(zhàn)，靖康之變就此上演。導(dǎo)致趙構(gòu)南渡并自立為皇建立南宋。南宋盡管有岳飛，韓世忠等悍將強(qiáng)兵，看似扭轉(zhuǎn)了南宋的局勢(shì)，實(shí)則不然。南宋立國(guó)150余年間，將一個(gè)官宦王朝演繹的淋漓盡致?；栌篃o(wú)能的帝王，獨(dú)攬大權(quán)的重臣，共同構(gòu)成了南宋的另一面。秦檜等人架空高宗，李綱、岳飛等名將被陷害。南宋國(guó)是迅速衰竭。
到了度宗，恭宗之時(shí)，蒙古又迅速崛起，滅亡了西夏與金，又大舉南下。國(guó)難當(dāng)頭，南宋統(tǒng)治者最終淪落到開(kāi)城投降，幼主流亡的地步。崖山海戰(zhàn)后，南宋覆滅。
南宋的滅亡，體現(xiàn)了我們中華人民的民族氣節(jié)，在最后一則的結(jié)尾，文天祥的死代表著趙宋帝國(guó)的覆滅。宋史終成為了歷史的一頁(yè)，成了傳說(shuō)，成了嘆息。許多人們追憶它的繁華和美麗，又痛惜她的軟弱和糊涂。
我又怎能例外呢？
這就是歷史的有趣，能使你仿佛身臨其境，有時(shí)激動(dòng)的吶喊叫好，有時(shí)在義憤填膺卻又欲罷不能。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第四篇
為了中華民族的偉大復(fù)興，我們必須了解我們的歷史，讓我們?cè)跉v史盛衰中吸取教訓(xùn)，做到知史達(dá)變，鑒之往來(lái)。我便翻開(kāi)《中國(guó)歷史故事集》，學(xué)習(xí)那些偉人，在每一篇失敗的故事當(dāng)中吸取教訓(xùn)。
《中國(guó)歷史故事集》是一套未完成的書(shū)籍，里面分：春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。每一篇故事都有一個(gè)四字詞的小標(biāo)題，如：千金一笑、一嗚驚人、寧死不屈……
讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主，齊國(guó)的國(guó)君還由宋襄公來(lái)立，楚國(guó)和鄭國(guó)反對(duì)，宋襄公決定先出去征伐鄭國(guó)。鄭國(guó)向楚國(guó)求，楚國(guó)立馬對(duì)付宋國(guó)。宋襄公一心認(rèn)為空講“仁義”就可以當(dāng)霸主，處處讓著楚國(guó)，講“仁義”。結(jié)果兵力不足，回了睢陽(yáng)。
我覺(jué)得，打仗不是一件好事，能和平共處必然最好。但是，如果當(dāng)你決定了打仗，就要狠下心來(lái)，打個(gè)勝仗；如果當(dāng)你決定了和平共處，就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗，是不可贏的，因?yàn)閮烧卟荒芄泊?。文章中有一句話我很贊同：“要打仗必須利用一切的辦法打擊敵人，消滅敵人。如果怕打傷敵人，那還不如不打；如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他，那還不如讓他抓去！”
當(dāng)今社會(huì)竟?fàn)幖ち?，假如你要面試這份很好的工作，又怕入選了朋友不高興，那還不如不工作。我覺(jué)得，只要是自已想要的東西，就要想辦法和通過(guò)自己的努力來(lái)完成任務(wù)！
我們不能學(xué)習(xí)宋襄公的觀點(diǎn)，要通過(guò)自己的努力，想方設(shè)法地爭(zhēng)取到每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)！
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第五篇
讓我感動(dòng)的歷史故事古時(shí)候,有一個(gè)作品名字叫,《魯班學(xué)藝》，有個(gè)姓魯?shù)哪窘?，學(xué)藝高超。魯木匠有三個(gè)兒子，他一心想讓三個(gè)兒子有自己的本領(lǐng)，要讓他們繼承他的事業(yè)。
一天，魯木匠買(mǎi)了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學(xué)手藝。由于三個(gè)兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎著馬走了，三年后，卻又兩手空空的回來(lái)了。原來(lái)，他們?cè)谕饷婊炝巳?，根本沒(méi)到終南山，什么也沒(méi)有學(xué)到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門(mén)，不再認(rèn)他們了。
他對(duì)小兒子魯班說(shuō)：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過(guò)一座有一座的高山，跨過(guò)一條有一條的大河，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到了終南山下，見(jiàn)到了老木匠。
老木匠問(wèn)他：“一門(mén)學(xué)藝，有人三個(gè)月就好了，有人三年才學(xué)好，這是怎么一回事?”
魯班答道：“三個(gè)月學(xué)到的只是皮毛，三年才能學(xué)到真本領(lǐng)。”老木匠點(diǎn)點(diǎn)頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒(méi)說(shuō)，耐心細(xì)致地將它們磨好了.老木匠就高興的說(shuō)：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你!”
就這樣魯班跟著;老木匠學(xué)藝，常常天不亮他就起床，很晚才睡覺(jué)。他如此辛勤的學(xué)習(xí)，以至于常常眼兒敖紅，腰兒發(fā)酸，手兒磨破。
可是，一分辛苦，一分收獲。幾年下來(lái)，魯班慢慢的學(xué)會(huì)了老木匠全部的手藝。魯班學(xué)出師后，收益更加精湛，后人都尊稱(chēng)他為祖師。
我很喜歡這個(gè)故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個(gè)有用的人。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第六篇
一天，我看到一句很有哲理的話：路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。于是，我摘抄了下來(lái)……
突然，眼前劃過(guò)一道金光，一座金碧輝煌的宮殿展現(xiàn)在眼前，宮殿里有一位白胡子的老爺爺正坐在桌前寫(xiě)著什么，我好奇地走過(guò)去說(shuō)“老爺爺，您好，這是什么地方，我怎么找不到媽媽?zhuān)俊崩蠣敔斝χf(shuō)：“你穿越時(shí)空來(lái)到了歷史王國(guó)，只要在這里你親手把下面的歷史補(bǔ)完，你就能順利回到現(xiàn)代了。“我也能寫(xiě)歷史？”我莫名奇妙地問(wèn)老爺爺。老爺爺說(shuō)：“當(dāng)然可以了，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎：路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。”說(shuō)完，老爺爺不見(jiàn)了蹤影。
于是，我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)歷史……
我把夏朝的暴君桀改寫(xiě)成了一個(gè)明君，他和人們一起種地，他和宮女一起養(yǎng)蠶，他給60歲以上的人發(fā)放綢緞和絲棉，給70歲人老人發(fā)放糧食和肉。唐代的不會(huì)治國(guó)的李昱，我把他寫(xiě)成了一個(gè)文武雙全的才人。戰(zhàn)亂時(shí)，我用一支筆把侵略者都趕到他們的本土去了，并教育他們大家同在一個(gè)地球上，我們要和平相處，我把中國(guó)搬到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，百姓安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活。我把元世凱寫(xiě)成一個(gè)博覽群書(shū)的大文人，他與國(guó)家同呼吸，共命運(yùn)，他緊緊團(tuán)結(jié)我們中國(guó)xxx，與我們國(guó)家第一代領(lǐng)導(dǎo)人共建我們美好家園……
突然，一道白光閃過(guò)，老爺爺又來(lái)到我的眼前，他送給我一個(gè)禮物，是一臺(tái)神奇的小電腦，電腦里正播放著我改寫(xiě)的歷史，哇！我改寫(xiě)的歷史，太精彩了，歷史中的人們和我們一樣過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。
叮鈴鈴——一陣鬧鈴聲驚醒了我，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，噢 ！原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)……
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第七篇
寒假里的一天，我走出屋子，將那彎曲了幾個(gè)小時(shí)的腰雙手使勁向上伸。向前看，發(fā)現(xiàn)小朋友在水桶前玩著水，我就想起小時(shí)候那段黑歷史。
那天我跑在院子里玩著新買(mǎi)的球。哥哥看到后就跑到我的面前，我也因此差點(diǎn)撞到他。我停下來(lái)，將一只腳踩在球上，嘴里喘著氣說(shuō)：“你要干啥，擋著路了，沒(méi)看見(jiàn)我在玩球嗎?！薄安患?，我給你踢足球，看誰(shuí)能進(jìn)門(mén)，記住！不能踢飛球?！彼壑樽诱f(shuō)道。我心想：“這不故意整我嗎？因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)踢飛球，如果沒(méi)有飛球我進(jìn)門(mén)基本不可能踢進(jìn)去的?！?/p>
唉，我也只能硬著頭皮上了！我們規(guī)劃好球門(mén)后，先由我發(fā)球。我先固定好球，然后向后退了兩小步，就起腳射門(mén)。右腳踢中了足球，足球就像在光滑的地面上摩擦一樣滾動(dòng)。
球到了哥哥那邊，他就先把球停住。然后就起腳射門(mén)，可是一不小心精火力過(guò)猛，把球踢飛了，正好打在樹(shù)枝上，然后右向下，又正好落到了水桶里。
看到了這幅場(chǎng)景，我幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)著哥哥豎起了大拇指說(shuō)：“哥你的球技可以去打比賽了！”
哥哥的臉上露出了尷尬的表情，有些惱羞成怒不再和我踢球，而是跑去工具房里拿出了一把錘子，用力的敲擊球，濺起的水直面沖到他的臉上。就在快要濺到他的臉上時(shí)，他立馬后退。但最終還是讓衣服也變得深一塊淺一塊。而我在旁邊心里想：“就差那一秒，哥哥就要喝水了?！?/p>
最后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖叹皖^上冒了火，生氣地命令哥哥去換衣服。
事后，我去問(wèn)老哥，他卻說(shuō)：“那是我閑的沒(méi)事，心里發(fā)慌，故意的，怎么了？”
瞧，他還有理了！
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第八篇
愿做流星，在浩茫的宇宙中疾馳，不遠(yuǎn)數(shù)紀(jì)光年，只為那一瞬的光彩；愿做曇花，在百花齊盛的春光中靜默，盈育多少個(gè)日日夜夜，只為那一剎間的芳華；愿做閃電，在電火光石中絢爛，割破濃重的黑夜，只為那眨眼間的震撼；愿意變成千年耳，也聆聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的故事。
邂逅屈原
獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。楚懷王冷峻的目光還在腦海中回蕩，江水，冰涼的讓人心寒，你早已無(wú)所留戀，站在江邊，你看見(jiàn)了百姓竭力挽留的神情，亦看見(jiàn)孩童高舉《離騷》誦讀。足矣，受辱不如歸去，這是生命最后的故事。你在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，你被江水吞沒(méi)，那是凄涼的故事，還是路漫漫其修遠(yuǎn)兮的延續(xù)？
邀太白
你才起驚人，一心想在長(zhǎng)安城中有所成就。你愛(ài)在月下痛飲，舉杯邀明月，對(duì)影成三人?？扇松坏靡馍硖幊ⅲ瑓s無(wú)法發(fā)揮自己的才能。你開(kāi)始明白，鐘鼓饌玉不足貴，最終的出路并不是朝廷。你奔放灑脫于世間，用那被千古飄香的酒訴說(shuō)你的哀愁，舉杯消愁愁更愁。你傲然行走在天地之間，明朝散發(fā)弄扁舟，上青天，攬明月。
念蘇東坡
陌上的花又開(kāi)了。你滿(mǎn)腹才華，天卻不饒人，你被貶入黃州。我卻看見(jiàn)你滿(mǎn)面微笑，悠閑的品味山水。你拄著青青地竹杖，踏著一雙芒鞋，眼中懷著秋風(fēng)洛水清波，一蓑煙雨任平生。月亮是你的知己，樹(shù)影婆娑間，你與月吐露心聲。你縹緲的欲乘風(fēng)歸去，留下豪放的背影與一聲長(zhǎng)嘆：但少閑人吾兩人者耳。
愿意聆聽(tīng)歷史的故事，跨過(guò)千年之橋，與君相會(huì)。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第九篇
11月26日，我參加了學(xué)校天門(mén)文學(xué)社組織的一次博物館采風(fēng)活動(dòng)，能參加這次活動(dòng)，我既興奮又高興。
從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)了45分鐘焦急的等待，我們終于到達(dá)博物館了!博物館里非常安靜，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一些古老的圖片。有“20世紀(jì)30年代的蕪湖水災(zāi)圖片”、“20世紀(jì)20年代的清弋江圖片”、“下長(zhǎng)街”、“赭山公園老照片”……這些照片分別敘述了蕪湖不同時(shí)期的歷史。
走過(guò)這些老照片，便能看見(jiàn)許多擺放在玻璃柜里的文物。你瞧，“蟠 紋鈁”、“青銅犧鼎”、“青瓷羊尊”、“丹陽(yáng)銅鏡”、“青銅鳩杖首”“鳳首柄盂”“青銅盂”，這些文物個(gè)個(gè)都雕工精美，簡(jiǎn)直令人拍案叫絕啊!
給我印象最深的還數(shù)“長(zhǎng)街”了!“長(zhǎng)街”里有各種各樣的店鋪：藥鋪、裁縫鋪、錢(qián)莊、酒莊……還有“金隆興牛肉館”，金隆興酒店到現(xiàn)在還有呢!很多家店鋪里都站著“人”——老板或伙計(jì)，這些“人”并不是真的人，只是非常逼真的蠟像而已，但看起來(lái)卻是那樣的栩栩如生，可逼真啦!他們一個(gè)個(gè)站在門(mén)前，似乎都在招攬生意呢!
你瞧：這家裁縫鋪里，蠟像老板雙眉緊皺，嘴巴微微咧開(kāi)，右手拿著一把剪刀，左手牽著布料，正在非常專(zhuān)注地制作衣服呢!再瞧，這家裁縫鋪的衣架上掛著各式各色的衣服，看起來(lái)很有立體感，其實(shí)是畫(huà)在墻壁上的，看到這些栩栩如生的衣服，你是不是也想進(jìn)去量身定做一件衣服呢!
參觀完“長(zhǎng)街”，我們深刻了解到我們蕪湖的風(fēng)土人情，更能體會(huì)到蕪湖悠久的歷史和古老的傳承!
當(dāng)然，博物館里的文物肯定不止這些，還有“人字洞”、“古墓葬”、“藍(lán)銅礦”、“金銅礦”、“孔雀石”、“芙蓉水晶”、“素三彩陶船”、“歷代銅鏡”……如果你還想繼續(xù)了解，那就親自到博物館來(lái)參觀吧!
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十篇
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，國(guó)學(xué)的魅力，傳承至今。歷史悠久的傳統(tǒng)，讓人回味無(wú)窮……我們國(guó)家歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，飽含著知識(shí)的泉源。也是我們后人的驕傲！琴棋書(shū)畫(huà)就是古代的最佳代表，現(xiàn)在的后人也在努力追求、進(jìn)取。例如古代著名篇章：《論語(yǔ)》《孟子》……
著名詩(shī)人：王維、杜甫……這都是代表著我們國(guó)家的形象。一首首動(dòng)人的詩(shī)歌、一曲曲美妙的琴鍵、一句句名人名言，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們中華兒女?，F(xiàn)在引人入勝的文學(xué)，美不勝收的文化，也是通過(guò)前人的不懈努力，才能使至今的文學(xué)文化頗為盛名。提起傳統(tǒng)文化，最為突出的就是節(jié)日，在這一天，家里人團(tuán)團(tuán)圓圓的歡聚一堂，這個(gè)節(jié)日——春節(jié)。你知道春節(jié)的來(lái)歷嗎？以前有個(gè)叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)尖角、兇猛異常，生活在海里。處處吃人。因此，一到除夕夜，大家都逃往深山，以躲避傷害。后來(lái)，一個(gè)老己用鞭炮聲，紅色制服了年獸。這就是過(guò)年的傳說(shuō)和爆竹的來(lái)歷，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，過(guò)年的習(xí)俗也越來(lái)越豐厚了。我們始終會(huì)為我們引以為豪的國(guó)學(xué)、傳統(tǒng)做出貢獻(xiàn)。禮儀和孝敬就是其中的代表。在生活中也應(yīng)該把禮儀、孝敬看做人生不可缺少的一部分。孝敬，不僅僅是對(duì)自己的親人，然而，也要孝敬外界的老人。
微笑能使一個(gè)人從低谷里爬出來(lái)，微笑能使一個(gè)人從絕望變得自信，微笑甚至能使一個(gè)人重新開(kāi)始新的生活。我們中華民族擁有五千年的古國(guó)文化，古今中外的傳統(tǒng)不計(jì)其數(shù)，繁榮昌盛的21世紀(jì)也要繼續(xù)保持，為了祖國(guó)，為了地球，為了我們共同的家園，一起努力吧！
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十一篇
我，酷愛(ài)讀書(shū)，特別是歷史小說(shuō)，比如《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《楊家將》、《精忠岳飛》等。
《水滸傳》是我喜歡的書(shū)之一。書(shū)中的梁山泊108位好漢的名字我已背得滾瓜爛熟了。我還喜歡用收音機(jī)聽(tīng)歷史故事，現(xiàn)在每天播放的《劉墉斗和珅》、《水滸后傳》等等我都按時(shí)收聽(tīng)。我更喜歡吃完晚飯后將爺爺、奶奶、媽媽和我比作古代的歷史人，遨游歷史世界。晚飯后，我讓大家坐在一起，開(kāi)始我的歷史遨游。我將我們一家人安排在北宋末年，將爺爺比作大奸臣高俅，將奶奶比作豹子頭林沖，將媽媽比作小李廣花榮，將自己比作大刀關(guān)勝，他們有著怎樣的恩恩怨怨，有著怎樣復(fù)雜的關(guān)系，我都娓娓道來(lái)，津津樂(lè)道。有時(shí)為了更好玩，我會(huì)將各個(gè)朝代的英雄人物魚(yú)龍混雜，滔滔不絕地把故事按自己的意愿編下去。還有時(shí)，我和奶奶下象棋時(shí)，常常用馬比作各路英雄，長(zhǎng)驅(qū)直入，殺入敵陣，如入無(wú)人之境。
我喜歡英雄人物，我佩服英雄人物。我佩服的英雄人物有很多，如楊景楊延昭、岳鵬舉岳飛、金刀楊老令公楊繼業(yè)等。他們勇猛和精忠，但最后都被奸臣害得很慘。
讀經(jīng)典歷史故事，讓我了解到一些傳奇人物如何絕處逢生，如何精忠報(bào)國(guó)，讓我懂得了學(xué)習(xí)是需要勤學(xué)苦練的。
我愛(ài)讀經(jīng)典歷史故事，一個(gè)個(gè)歷史人物故事激勵(lì)著我，讓我更勇敢前進(jìn)。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十二篇
這個(gè)單元，我們學(xué)了四篇愛(ài)國(guó)主義的課文，學(xué)了這四篇作文之后，我感到憤怒與惋惜。
圓明園遭到英法聯(lián)軍的破壞，我感到惋惜；看了《狼牙山五壯士》，我為七連六班的五位壯士的頑強(qiáng)不屈毫不畏懼的這種精神感到自豪；學(xué)了《難忘的一刻》，我知道我國(guó)古代歷史上的一些戰(zhàn)爭(zhēng)英雄；還有最后一課，我覺(jué)得香港被別人強(qiáng)占了，實(shí)在是可惜。
我懂得我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出比較比有較不能讓我們的祖國(guó)北被人欺侮我們?nèi)袊?guó)的人應(yīng)該不忘國(guó)恥振興中華，上一次，茅老師帶著我們?cè)诙喙δ軓d看《圓明園》的電影，我從電影里看到了中國(guó)是怎樣建起了圓明園，是怎樣設(shè)計(jì)圓明園，是怎樣修改圓明園，那是花了許多人力物力建成的，我還看到了英法聯(lián)軍是怎樣侵占北京，是怎樣把北京最豪華的皇家園林給破壞了，給焚燒了，而且里面還有好幾千名宮女和太監(jiān)。
圓明園有園林風(fēng)景百余處，建筑面積逾16萬(wàn)平方米，是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的一座大型皇家宮苑。
清王朝傾全國(guó)物力，集無(wú)數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國(guó)內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書(shū)文物。
它繼承了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南水鄉(xiāng)的詩(shī)情畫(huà)意。
同時(shí)，又吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，在整體布局上使人感到和諧完美。
真可謂：“雖由人做，宛自天開(kāi)”。
這么美的皇家園林就被英法聯(lián)軍在三天之內(nèi)放火焚燒，化為灰燼。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十三篇
“死亡不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。”這是電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一句臺(tái)詞。片中的主人公小男孩米格通過(guò)一曲感人的音樂(lè)和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動(dòng)了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動(dòng)的'故事。
這是一張出現(xiàn)在語(yǔ)文課本上的黑白照片，照片中的場(chǎng)景像垃圾場(chǎng)殘破不堪。天棚板掉在了火車(chē)軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個(gè)哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨(dú)和無(wú)助……
這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個(gè)人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無(wú)恥行為?？墒抢潇o地想一想，為什么日本人能在中國(guó)如此囂張？也許是正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家當(dāng)時(shí)真的太落后了。銘記歷史，警鐘長(zhǎng)鳴！只有讓自己、讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十四篇
全書(shū)共有七冊(cè)，雖然我才讀到第三冊(cè)，但每一個(gè)故事都精彩萬(wàn)分，令我手不釋卷。故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中有殘暴的秦始皇、愛(ài)民的漢武帝、足智多謀地齊桓公……在這些君王將相中，有很多即善于采納他人意見(jiàn)，又很有自己主見(jiàn)的君王，比如漢高祖劉邦。
劉邦是一個(gè)出身平民的皇帝。在他少年時(shí)期，飽受秦始皇暴政的欺壓。但他不甘于忍受凌虐，一直廣結(jié)有志之士，積累自身實(shí)力，漸漸擁有了一直龐大的起義軍，并和楚霸王項(xiàng)羽聯(lián)手將秦朝消滅，之后忍辱負(fù)重多年，終于將對(duì)手項(xiàng)羽打敗，獨(dú)霸天下。劉邦的過(guò)人之處在于他能虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。劉邦因?yàn)樽约何幕讲桓?，所以他很不喜歡儒生。有一個(gè)叫酈食其的讀書(shū)人，自稱(chēng)能獻(xiàn)計(jì)給劉邦幫他滅秦。劉邦不以為然，但眾臣勸道：“多聽(tīng)取讀書(shū)人的意見(jiàn)有助于您平天下?！眲钣谑钦僖?jiàn)了酈食其，并收留了他。日后，酈食其果然沒(méi)有食言，經(jīng)常給劉邦獻(xiàn)上良策，最終幫助劉邦設(shè)法攻進(jìn)秦朝京都中。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠(yuǎn)佞，明辨是非，做一個(gè)真正的君子！
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十五篇
今天，我從圖書(shū)館借來(lái)林漢達(dá)歷史故事，林漢達(dá)歷史故事分為好幾類(lèi)，我借的是春秋戰(zhàn)國(guó)（上），剛開(kāi)始我還不知到這本書(shū)為什么叫做林漢達(dá)歷史故事，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@本書(shū)是林漢達(dá)寫(xiě)的?！?/p>
然后我又看了一下前言，前言是這么說(shuō)林漢達(dá)的：林漢達(dá)（1900—1972）,浙江慈溪人，著名教育家，語(yǔ)言文字學(xué)家和歷史學(xué)家。1924年畢業(yè)于上海之江大學(xué)，1937年赴美國(guó)留學(xué)，在科羅拉多州立大學(xué)民眾教育系獲碩士，博士學(xué)位，1945年底，與馬敘倫，雷潔瓊先生等共同發(fā)起成立了中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)，當(dāng)選為常務(wù)理事。新中國(guó)成立后，歷任燕京大學(xué)教授，教務(wù)長(zhǎng)，第一，二，三屆xxx代表，中華人民教育部副部長(zhǎng)等。
他寫(xiě)的林漢達(dá)歷史故事春秋戰(zhàn)國(guó)（上）中替邢﹑衛(wèi)造城一文中北狄攻打衛(wèi)國(guó)成功，就把衛(wèi)國(guó)的城墻給燒了，齊恒公正要聯(lián)絡(luò)諸侯去替衛(wèi)國(guó)砌城墻，沒(méi)想到邢囯派人來(lái)求救，也是說(shuō)北狄打進(jìn)來(lái)了，邢囯眼看就要完了，齊恒公立刻召集宋曹等國(guó)的兵馬去救邢囯，然后再去給衛(wèi)國(guó)砌城墻。
齊恒公的人來(lái)晚了，北狄早已把邢囯的城墻給燒了，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，齊恒公的人只能幫邢囯人也砌了城墻，然后在去幫衛(wèi)國(guó)的砌城墻。
這回齊恒公的功勞可不小，列國(guó)諸侯，不管愿意不愿意，不能不承認(rèn)他是霸主了。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們也要像齊恒公一樣互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十六篇
寒假里有幸去了西安，在諸多名勝古跡中，我最喜愛(ài)的莫過(guò)于著名的大雁塔了。關(guān)于大雁塔的傳說(shuō)，特別有意思。
大雁塔位于大慈恩寺內(nèi)，又名“慈恩寺塔”，建于唐朝初期，剛開(kāi)始的時(shí)候是五層，后加蓋至九層，再后來(lái)，層數(shù)和高度又有數(shù)次變更，最后固定為今天所看到的七層塔身。資料上標(biāo)著通高米，底層邊長(zhǎng)米，好精確的數(shù)字啊。
“大雁塔”之名是因?yàn)樘菩实脕?lái)的。沒(méi)錯(cuò)哦，就是那個(gè)西天取經(jīng)的唐玄奘。他在西行的路上，進(jìn)入了沙漠腹地的時(shí)候，饑渴難耐，還一不小心打翻自己的水壺。危急關(guān)頭，一群大雁帶著唐玄奘來(lái)到一片綠洲，他才活了下來(lái)。
回國(guó)后，為了感謝這群大雁，也為了給經(jīng)書(shū)的存放尋找一個(gè)安靜的地方，唐玄奘請(qǐng)求李世民建下了大雁塔。而那時(shí)的大雁塔，因?yàn)榻ㄖ诖蟠榷魉?，所以也叫慈恩塔?/p>
唐朝有一個(gè)習(xí)俗，那就是進(jìn)士及第后要在大雁塔下題名留詩(shī)。著名的大詩(shī)人孟郊屢試屢敗，終于中舉后寫(xiě)下了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的狂詩(shī)。
這詩(shī)著實(shí)很“狂”，把書(shū)生中舉之后的豪情表現(xiàn)得淋漓盡致。
幾年后，另一位詩(shī)人也考中了進(jìn)士，在大雁塔下題名時(shí)，他本來(lái)是想著規(guī)規(guī)矩矩去題的，可一看到孟老爺子的詩(shī)，整個(gè)人都不好了：“孟老爺子的詩(shī)這么狂，看來(lái)我也不應(yīng)落于人后！”
他是這么想的，也是這么做的。只見(jiàn)他一把拿過(guò)酒壺，就是一通豪飲，飲干酒后提筆就寫(xiě)“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”。你孟老爺子不是狂嗎？哼，我比你還要狂！在你們之間，我可是最年輕的。這位年少有為的詩(shī)人便是白居易。
有關(guān)大雁塔的傳說(shuō)眾多，和唐朝詩(shī)人關(guān)聯(lián)的肯定不止孟郊和白居易。唉，要是時(shí)間允許的話，我還真想一整天蹲在那里，細(xì)細(xì)揣摩昨天的痕跡。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十七篇
五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長(zhǎng)河，自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的歷史如一部樂(lè)章，有著激昂澎湃，有著高亢雄壯，也有著舒緩溫馨，婉約凄迷……
五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽(tīng)這首歌。
聽(tīng)那錚錚鐵騎、蕭蕭?cǎi)R鳴，無(wú)數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來(lái)。而英雄也正是在這刀刃相接的時(shí)代被造就：衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍；“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的美名；“精忠報(bào)國(guó)”的岳將軍更是用他的滿(mǎn)腔正氣震撼了天地，“還我河山”昭示著他的決心，“八千里路云和月，三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達(dá)與爽朗……這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的是無(wú)比的震撼，是滿(mǎn)腔的熱情，是一身的正氣。
聽(tīng)那歌舞升平，人民安居樂(lè)業(yè)的聲音，那是心系天下的賢明君主的杰作。聽(tīng)這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽(tīng)史，最樂(lè)莫過(guò)于聽(tīng)文人墨客的詩(shī)詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄渾，白居易的憂國(guó)憂民……蘇軾的豪放灑脫，辛棄疾的鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁凄楚，《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽(tīng)這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術(shù)的殿堂。
聽(tīng)司馬遷如何著《史記》，便可從中領(lǐng)悟到人生的意義；聽(tīng)陶淵明的“歸去來(lái)兮”，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅……
聽(tīng)史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時(shí)，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無(wú)窮的智慧。
傾聽(tīng)歷史——傾聽(tīng)華夏之音！
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十八篇
茫茫大漠，不羈的你我踏上未知的旅途，向歷史的時(shí)空仰望。
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
大浪邊，是否曾有一位詩(shī)人佇立在這里，驚嘆黃河的氣勢(shì)磅礴？一條黃皮膚的河流，貫穿著一個(gè)民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱；它不曾停止跋涉，哪怕是風(fēng)僝雨愁、大浪淘沙，依然心懷夢(mèng)想。你，夢(mèng)得，擁有著黃河般的澎湃，有著一顆報(bào)國(guó)的心。你在此許諾，無(wú)論世道和歲月如何變遷，都愿意是一滴小小的水，追隨你流過(guò)大地，流過(guò)所有憂傷的日子。你是歷史長(zhǎng)河中那顆渺小而又偉大的水滴，在我的心靈中流淌。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
涼州城外，千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿(mǎn)了邊疆。風(fēng)從風(fēng)的后面涌來(lái)，撕扯著一面又一面的旌旗。
子羽，你的豪詩(shī)恃才，性格豪放，倜儻不羈融進(jìn)了詩(shī)里。在琵琶聲中，戰(zhàn)鼓擂聲前，是滿(mǎn)懷壯志，一腔熱血；在冷颼颼的光芒中，耀人的戰(zhàn)火前，騎著戰(zhàn)馬沖向塞外的沙場(chǎng)。你奔勇戰(zhàn)場(chǎng)的豪邁融進(jìn)歷史長(zhǎng)河中，不羈的精神永存我的心間。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
少伯，你在夜風(fēng)中望著友人離去的心是涼了吧，滿(mǎn)江煙雨跟心情一樣迷蒙，所有的風(fēng)景都被一片憂愁籠罩。你凝視著遠(yuǎn)方，讓風(fēng)帶去你的言語(yǔ)：無(wú)論世事如何變遷，我一片晶瑩透明的冰心，依然裝在清澈無(wú)瑕、澄空見(jiàn)底的玉壺里，樸素而真誠(chéng)，永不改本色！你的心是純粹無(wú)瑕的，誓言是永恒的，歷史的長(zhǎng)河中，有你而清澈，有你而閃亮。
仰望歷史，你們矗立在長(zhǎng)河中流淌，那一層層的漣漪，蕩入我心底。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第十九篇
在我看來(lái)，30年，對(duì)任何人、任何事來(lái)說(shuō)，都是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。30年，能改變很多東西。沒(méi)有改變的東西，有的可能留下來(lái)，有的可能要永遠(yuǎn)消失了。不過(guò)，消失的東西，也可能成為最難忘的歷史，留在那些有心人的腦海里，留在人世間。
我來(lái)到廣州市第113中學(xué)讀書(shū)雖然只有半年時(shí)間。但是，我注意到，這里有一棟很老的教學(xué)樓，靜靜地立在校園的東北角。大概經(jīng)受了長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹雨打，它已經(jīng)變得斑駁破舊，因而更顯老態(tài)。據(jù)說(shuō)，從建校起，它就一直在那，可稱(chēng)得上是棟元老樓。
我曾在這棟樓里上過(guò)一段時(shí)間的課。印象中，里面的教室似乎鋪滿(mǎn)了灰塵，欄桿幾乎都生銹了。墻面看上去松松的，似乎只要用力一碰，灰沙隨時(shí)都會(huì)往下掉。聽(tīng)別人說(shuō)，每到下雨時(shí)，這棟教學(xué)樓里的墻壁就會(huì)滲水，底層還可能積水……所以，汶川地震之后，它就不再使用了。學(xué)校30周年校慶來(lái)臨之際，它就要被拆掉了。新的綜合大樓，將在這里崛起。只是，元老樓也一定有過(guò)自己的輝煌吧？它一定見(jiàn)證了學(xué)校當(dāng)初是怎樣建立起來(lái)的，它一定看到了第一批學(xué)生是怎樣跨進(jìn)校門(mén)的。當(dāng)它落成的那一天，一群群孩子沐著陽(yáng)光涌進(jìn)樓里面的各個(gè)教室時(shí)，一定很熱鬧。我想，那時(shí)候的它是多么神氣自豪啊！我相信，元老樓見(jiàn)證了這30年來(lái)113中學(xué)的努力，113中學(xué)的變化，113中學(xué)的發(fā)展，它和學(xué)校里許多舊去的事、老去的人一樣，是學(xué)校的歷史。老師在課堂上告訴過(guò)我們，歷史，應(yīng)該被人們記住。
有一天，我們也會(huì)成為學(xué)校的歷史嗎？我想那是一定的。只是，我希望在未來(lái)的某一天，當(dāng)我們重返校園參加校慶活動(dòng)的時(shí)候，我們能自豪地說(shuō)：我們也是113中學(xué)的歷史，而且，是一段光榮的歷史。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第二十篇
又到一年金秋時(shí)，蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛(ài)秋季，全是因?yàn)榫栈?。是菊花的種類(lèi)繁多，是菊花的形態(tài)各異，把秋季打扮得分外妖嬈，令人陶醉。
一次無(wú)意間聽(tīng)叔叔說(shuō)要去看菊花展，我這樣愛(ài)菊之人，怎么能不去呢？于是我便撒嬌地央求道：“我也要去，你帶我去么！”叔叔見(jiàn)我也喜歡菊花，自然高興地滿(mǎn)口答應(yīng)。
到了菊花展，我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋，這里的菊花真的是鋪天蓋地，數(shù)不勝數(shù)。很多菊花都是我不認(rèn)識(shí)的。紅的似火，黃的像金，白的如玉，紫的賽綢，一朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，讓人眼花繚亂。我努力地辨認(rèn)著它們的名字，它們的名字也都飽含詩(shī)意，恰如其分?！熬栈ㄆ俨肌保梢欢涠潼S色的小花組成，從一米多高的花架上噴涌而出，直瀉到地上，恰如一道散發(fā)出濃香的瀑布；“綠牡丹”，在太陽(yáng)光的照射下，綠中透黃，光彩奪目，讓人在賞菊之時(shí)，聯(lián)想到牡丹，大呼過(guò)癮；“殘雪驚鴻”，多有詩(shī)意的名字，在我看來(lái)，更象是天上的白云，而我，似云中仙子般穿梭其間……
賞花之余，我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道了菊花栽培歷史悠久，菊花的種類(lèi)繁多，還了解到菊花的藥用和食用價(jià)值。“菊花，味甘苦，微寒，散風(fēng)，清熱解毒……”我反復(fù)地咀嚼這句話的意思，我漸漸地懂里面的意思了。以前我不喜歡菊花茶的味道，現(xiàn)在我明白它對(duì)健康的作用，以后我可要常喝菊花茶呀！真是說(shuō)什么有什么，要什么來(lái)什么，就見(jiàn)一排攤位上，擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品，有各種各樣的菊花茶，還有含有菊花成份的糖果、糕點(diǎn)，叔叔給我買(mǎi)了一大包，滿(mǎn)載而歸。
菊花，不僅僅給人帶來(lái)美的享受，更給人帶來(lái)健康。我愛(ài)菊花，又多了一個(gè)理由。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第二十一篇
8歲的她身體纖弱，每次體育課都落到最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。媽媽安慰她：跑到最后沒(méi)有關(guān)系，但是一定要記住，下一次你的目標(biāo)是：只追你前一名同學(xué)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果，每次只追前一名，到了學(xué)期末，她的跑步成績(jī)已到了中游水平，而且慢慢喜歡上了體育課。
9歲時(shí)，她把“只追前一名”的理念應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。
2001年，這個(gè)只追前一名的女孩從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
她的名字叫朱成。其后，朱成在哈佛繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)?！爸蛔非耙幻?，真實(shí)而又適度的期望，引領(lǐng)她腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌拇蟮览砟菢与y懂，它簡(jiǎn)單易行，很容易激起自信心和斗志，目標(biāo)雖小但是具體。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，會(huì)心無(wú)雜念，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去做。在一次次小的成功中，當(dāng)你得到了他人的認(rèn)可和賞識(shí)，就會(huì)逐步走向大的成功，也許就會(huì)做出一番大的事業(yè)來(lái)。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第二十二篇
秦皇島是一座有著悠久歷史的古城。
公元前215年，秦始皇東巡“碣石”，刻《碣石門(mén)辭》，并派燕人盧生入海求仙，曾駐蹕于此，因而得名秦皇島。盧龍縣武山喀斯特溶洞出土的文物證明，五、六十萬(wàn)年以前，這里便有人類(lèi)居??；山海關(guān)區(qū)孟姜鎮(zhèn)的小毛山新石器遺址，山海關(guān)區(qū)高建莊的將軍臺(tái)新石器遺址，又證明了新石器時(shí)代，這里的先人已掌握了較先進(jìn)的生產(chǎn)工具，創(chuàng)造了較高的文化。
有文字記載，秦皇島境內(nèi)最早出現(xiàn)的地名就是《禹貢》中記載的碣石，屬冀州。地處古碣石地區(qū)的秦皇島，在商代，屬文明昌盛的孤竹古國(guó)，國(guó)都便在今盧龍城附近；商被滅后，孤竹又歸屬周朝；至公元前664年，齊滅孤竹，孤竹古國(guó)歷經(jīng)1100百多年。
孤竹是東北古國(guó)。擴(kuò)展資料秦皇島是國(guó)家歷史文化名城，因秦始皇東巡至此派人入海求仙而得名，是中國(guó)唯一一個(gè)因皇帝帝號(hào)而得名的城市。
秦皇島是中國(guó)近代旅游業(yè)的發(fā)祥地，匯集了豐富的旅游資源，氣候溫和，是馳名中外的旅游休閑勝地，有“天堂之城”的美譽(yù)。秦皇島作為國(guó)家創(chuàng)新型城市試點(diǎn)，擁有13所高等院校，15萬(wàn)名在校大學(xué)生，人才密度居全省首位。
秦皇島是環(huán)渤海地區(qū)重要港口城市，是華北、東北和西北地區(qū)重要的出?？?，京津冀協(xié)同發(fā)展與振興東北老工業(yè)基地兩大國(guó)家戰(zhàn)略的交匯點(diǎn)。秦皇島港是中國(guó)最早的.自主通商口岸，目前是世界最大能源輸出港。
書(shū)中的歷史作文600字作文大全 第二十三篇
我的歷史老師很丑，但是她用她獨(dú)特的教學(xué)方法讓我們愛(ài)上了歷史。
歷史老師的講課非常有效，因?yàn)楫?dāng)她講課時(shí)，班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生睡覺(jué)或打盹，這我可以保證。她沒(méi)有用她的武力來(lái)脅迫我們，只是，她的課真的很好，所以我們都舍不得睡覺(jué)。她的演講就像講故事，但畢竟歷史講述了過(guò)去的真實(shí)故事。她講的故事更不尋常。當(dāng)她講述的時(shí)候，她不僅與那個(gè)時(shí)候的角色的聲音相匹配，而且她的動(dòng)作也很精彩。她是唯一一個(gè)播放整個(gè)故事的人，故事非常豐富多彩。如果整個(gè)故事的情節(jié)得到10分，那么她的表演將得到20分，因?yàn)樗谋硌莘浅：?，幾乎就像上面的角色下臺(tái)。當(dāng)她講完后，我們知道是時(shí)候翻開(kāi)新的一頁(yè)教科書(shū)了。
她講的歷史故事都是歷史上真實(shí)發(fā)生的故事。這些故事太精彩了，我們不能忘記離開(kāi)，直到她講完。我們的考試成績(jī)也非常理想。全班的通過(guò)率高達(dá)8%。在我們班的50個(gè)人中，只有一個(gè)低于60歲。我真不知道他是怎么做到的。我所知道的是，當(dāng)我來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我都覺(jué)得歷史老師說(shuō)過(guò)，在她的小故事里，有這樣一個(gè)答案。因此，我對(duì)那個(gè)問(wèn)題的看法是正確的。
我意識(shí)到她仔細(xì)挑選了歷史老師講的每一個(gè)小故事。每當(dāng)她要結(jié)束時(shí)，她都會(huì)在后面加上一些小問(wèn)題。有時(shí)她會(huì)告訴你這些問(wèn)題的答案，有時(shí)她會(huì)想辦法讓你自己找到答案。但是毫無(wú)疑問(wèn)，這些問(wèn)題的答案隱藏在這些小故事中。
這就是歷史老師如何以她獨(dú)特的方式贏得我們的好感。