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我與漢字拼音作文1000初中(精選21篇)
我與漢字拼音作文1000初中 第一篇
語文就像初升的太陽，令人神往；語文就像晚霞，充滿激情；中文就像夜晚的星星，充滿神秘。我喜歡華文。
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一本書是一艘?guī)覀冊谥R的海洋中游泳的船；書是一盞明燈，為我們驅(qū)走求知路上的黑暗；書是好老師和好朋友。它懂天文地理，整個(gè)世界有五千年的歷史。有句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁矚g書。從我會看單詞的第一天起，我就對書特別有感覺，尤其是語文課本。
語文課是一個(gè)熱情的導(dǎo)游，它讓我不用離開家就能參觀前山、許多名勝古跡和欣賞自然風(fēng)光。
長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，像一條長龍，蜿蜒在群山之間。長城是中華民族的象征，是世界的偉大奇跡，是中國人的驕傲。它以其雄偉的外觀和壯麗的景觀吸引了中外游客。每當(dāng)讀到這段文字，一個(gè)民族的自豪感油然而生。
語文課是一個(gè)睿智的老人，讓我們懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼與羊》這一課里，兇狠可恨的狼簡直無理取鬧，為了各種各樣的理由，想把羊吃掉。你真可憐，小羊！我終于知道，沒有理由去對待惡毒的反派。
語文課本就像一個(gè)講解員，向我介紹了一個(gè)又一個(gè)英雄的豐功偉績，介紹了科學(xué)家不屈不撓的研究精神，介紹了革命領(lǐng)袖的剛正不阿和博大胸懷。
在《一個(gè)降落傘包》的教訓(xùn)中，周和幾個(gè)同志帶著小眉去看她即將出獄的父親葉挺將軍。但是飛機(jī)出事的時(shí)候，其他人都有降落傘包，小楊梅沒有。她突然大哭起來。周安慰著小楊梅不要哭，馬上把自己的降落傘包給了小楊梅。我被周的大無畏、舍己為人的精神所感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)。
時(shí)間飛逝如箭，時(shí)間飛逝如舟，四個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)我開始寫這篇文章的時(shí)候，我的心沒有波動(dòng)。綜上所述，一句話，說不出我對語文課本的感激之情。我永遠(yuǎn)不會忘記你是那個(gè)不斷向我們傳遞知識的人。
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我愛語文！為什么？因?yàn)檎Z文就像初升的太陽，令人神往；語文就像晚霞，充滿激情；中文就像夜晚的星星，充滿神秘。
說到這里，由于我們燦爛的古典文化，我和中國人結(jié)下了不解之緣。
小學(xué)五年級之前，我的語文一般，學(xué)起來也只是因?yàn)榭荚嚕钡健?/p>
那天，我和姐姐去書店買書。一到書店，我就飛進(jìn)了漫畫書。另一個(gè)3721呢！我看到一本非常有趣的書，跑去給我妹妹看。但是我姐只看了她的古典小說，沒理我。我不高興，撅著嘴說:“什么！古典小說有什么好的，嗯...! "姐姐說:“古典小說的魅力無與倫比，不信你?！?/p>
我對這本書半信半疑。哦——原來是白化病版的紅樓夢。在姐姐的鼓動(dòng)下，我好奇的翻開書，想看看是什么讓姐姐喜歡上了神秘。越看越放不下。越看越感興趣。我對里面的情節(jié)感到驚訝...
不知不覺，從一點(diǎn)半到現(xiàn)在已經(jīng)看了三點(diǎn)多了。姐姐笑著對我說，怎么樣？還不錯(cuò)！
我笑著說:“那挺好的，哈哈！”……
自從讀了那本書，我深深感受到了語文的魅力。我開始真正愛上了語文。
從那以后，我讀了更多的經(jīng)典。我理解在古典文學(xué)里，中文是林黛玉的小飛紅；中文是張飛在當(dāng)陽橋咆哮一生；中文是魯?shù)臍鈩?，是的拳頭給關(guān)西的震撼；中文是孫悟空在天堂闖禍的勇氣！
我愛語文！
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我不喜歡美味的巧克力糖，我不喜歡有趣的玩具，我只喜歡我愛的中國人。語文是打開心靈的鑰匙，是黑暗中的一縷光，是帶你在知識的海洋中暢游的一艘船。
我熱愛語文是因?yàn)樨S富多彩的課堂活動(dòng)、課前預(yù)習(xí)和老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
我喜歡語文，因?yàn)檎n堂活動(dòng)給我們帶來了無限的快樂。詞人搖籃的活動(dòng)給了我們結(jié)合現(xiàn)實(shí)改編歌詞的快感，讓我們知道了換歌詞的輕松，了解了歌曲的產(chǎn)生，體驗(yàn)了做大作家的滋味；辯論，讓我們提高語言能力，感受社會上的競爭，知道一切事物都有兩面性，就像一把雙刃劍，有利有弊，知道漢語的文學(xué)博大精深；每周讀報(bào)會讓我們了解文學(xué)能力，了解作家的思想、言行。所以，我愛語文。
因?yàn)槲覀兝蠋煹慕虒W(xué)方法，我更喜歡語文。記得在學(xué)鯨文之前，老師要求我們做好準(zhǔn)備，做個(gè)小老師，試著講講這篇課文。同學(xué)們都積極的查閱鯨魚資料，每天都很忙。我也做了充分的準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備材料的過程就是學(xué)習(xí)的過程。終于在那一天，學(xué)生們走上舞臺，展示自己的風(fēng)采。不知道為什么，大家聽課都那么認(rèn)真，眼睛亮晶晶的看著黑板。我相信以后，如果我上了這一課，每個(gè)學(xué)生一定會回答的。從那一刻起，我愛上了語文。
我熱愛語文，課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣讓我在課堂之外學(xué)到了豐富的知識。預(yù)習(xí)是拓展新詞——尋找近義詞、反義詞等...這樣，你就可以在預(yù)習(xí)中把課文讀三遍?！白x書多種多樣，意義不言而喻”這句話說得好，有時(shí)候會發(fā)現(xiàn)一些問題，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的好習(xí)慣，不要聽從別人的意見。上課會很好學(xué)，和別人交流預(yù)習(xí)題會很有意思。
語文真的很神奇，很美。我愛你，中國人！
我與漢字拼音作文1000初中 第二篇
學(xué)習(xí)漢語拼音、學(xué)好普通話，這是我們?nèi)粘Ｉ铐樌麥贤ǖ臉蛄骸Ｎ医o大家說一個(gè)我身邊的小故事吧。
一天早晨，我準(zhǔn)備去上學(xué)，突然爺爺在身后叫住我，說：“腕玲，你今天別忘了帶‘楂’呀！”我回過頭，奇怪地看著爺爺，問道：“我上學(xué)還要帶‘楂’？”接著，爺爺說：“當(dāng)然了，天氣預(yù)報(bào)已經(jīng)播報(bào)了，今天會下雨。”說著爺爺做了一個(gè)打傘的動(dòng)作。我恍然大悟，從書包里拿出雨傘對爺爺說：“您是說讓我?guī)н@個(gè)嗎？”爺爺開心地說：“是啊，就是它！”我笑呵呵地說：“爺爺，這個(gè)普通話叫做傘”。爺爺也笑呵呵地說：“哦！我知道了，以后我記住了”。
我的小故事告訴大家：方言土語會難以溝通，并且會導(dǎo)致出現(xiàn)意思理解錯(cuò)誤哦。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語拼音、學(xué)好普通話，人與人才能更好地溝通交流。
我與漢字拼音作文1000初中 第三篇
羅漢魚是干爹家的珍貴品種，它們可是非常值錢的，干爹干媽花了600元錢才買到的魚苗，如果養(yǎng)得好的話能賣好幾十萬呢！這兩條羅漢魚是兄弟倆，兄長叫“胖羅”，小弟叫“小羅”。
“胖羅”是一只好動(dòng)，貪吃 的胖魚，上次，他就把最小的弟弟“羅羅”給吃了。如果“小羅”還和它呆在一起的話，它一定難逃犧牲的厄運(yùn)?！芭至_”的長相也很奇特：額頭鼓鼓的，很像羅漢頭，身體是淡紅色的，兩側(cè)還有一點(diǎn)點(diǎn)的黑斑，聽干爹說等它長大后，這些黑斑就會變成字，有些長成“?！弊?，有些長出“壽”字，有些甚至能長出主人的名字，真是不可思議，難怪它那么值錢呢！小弟“小羅”卻一點(diǎn)也不像哥哥，文文靜靜的，活像個(gè)小女生，不過，“小羅”吃東西卻毫不含糊，干爹一放飼料，它就像離弦的箭一樣沖將過去，一口氣就把飼料吞進(jìn)肚子，吃完了第一次的飼料，它又可憐巴巴地望著你，眼睛一鼓一鼓的，像是在說：“我還沒吃飽呢，再給我一點(diǎn)吧！”，干爹沒辦法，只好又給它一點(diǎn)，小家伙立即沖上去吃光飼料，這才心滿意足地走了。唉，真拿這個(gè)文靜又淘氣的“小羅”沒辦法，誰叫它和“胖羅”是干爹家的“超級可愛寵物”呢！ 瞧，干爹家的羅漢魚多可愛呀！
我與漢字拼音作文1000初中 第四篇
它經(jīng)歷了四千多年的進(jìn)化，被世人稱為“無與倫比的寶藏”。它與日本、韓國等國的人物制作有著密不可分的關(guān)系。是誰呀？是漢字。
據(jù)我所知，漢字經(jīng)歷了七個(gè)演變過程，即:甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書→草書→行書。這七個(gè)進(jìn)化過程要耗費(fèi)中國古代人多少精力和智慧！
當(dāng)然，人們不會忽視這樣的寶藏。于是，中國出現(xiàn)了許多大書法家，用不同的字體在白紙上寫字，供大家觀看。如:李因、王羲之、劉公權(quán)、歐陽詢等大書法家。
看漢字就像看夜空中閃爍的星星，讓我沉醉在漢字的王國里。
在人類早期，沒有文字。人們用打結(jié)的筆記和故事來交流，但很難使用。不，自從倉頡創(chuàng)造了文字，人類交流和思想的道路終于轉(zhuǎn)向了?？梢韵胂螅绻麤]有文字，人類的生活也不會像現(xiàn)在這樣美好。
我堅(jiān)信，在人類漫長的歷史中，漢字越來越受到世界的喜愛。
我與漢字拼音作文1000初中 第五篇
幼兒園老師從小就教我們讀每一個(gè)音標(biāo)和漢字，讓我們的語言表達(dá)能力越來越好。
這一天，我校全體師生有幸來到以三國時(shí)蜀國大將關(guān)羽命名的寧鄉(xiāng)關(guān)山古鎮(zhèn)。關(guān)勝廟、箭塔、烈馬臥槽等。都是那個(gè)時(shí)代金哥鐵馬的標(biāo)志。在這里，群山云霧繚繞，空氣清新，古色古香的建筑隱藏在青山綠水之間，真的很美。
一個(gè)妹子請我們表演舞臺劇《桃園三義》，講的是一個(gè)桃園里三個(gè)義男成為同父異母兄弟的故事。她分別邀請了劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮六位同學(xué)來玩...被選中的同學(xué)換了衣服，看了劇本，迫不及待的跑上臺。起初，學(xué)生們讀得很流利，他們很高興。后來看到看不懂的字就張口結(jié)舌，有點(diǎn)不好意思。下面的同學(xué)開始紛紛發(fā)言，一個(gè)很好的節(jié)目因?yàn)閹拙湔J(rèn)不出來的話就毀了。
這也讓我想起一件事:有一天早上，我在家里看書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我看不懂的“漣漪”兩個(gè)字。我想了想，還不如看一半。但是，我還是不能確定我讀對了沒有，也沒有理解這個(gè)詞的意思。我拿出字典，按照偏旁搜索法(Lián yωρ)快速查了一下這兩個(gè)字的讀音，還好沒收到，不然肯定會鬧笑話。從此我也吸取了這個(gè)教訓(xùn)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，不再敷衍，也不敢認(rèn)真。
相信經(jīng)過這件事，同學(xué)們和我一樣，會意識到認(rèn)真學(xué)習(xí)語言文字的重要性，感受到它的魅力。我愿意和同學(xué)一起在學(xué)習(xí)語言和寫作的道路上奔跑。相信路上的風(fēng)景會更好。
我與漢字拼音作文1000初中 第六篇
當(dāng)我們是一年級的小朋友的時(shí)候，漢語拼音就和我們開始了學(xué)習(xí)的旅行。
還記得那時(shí)，在上閱讀課的時(shí)候，語文老師讓我朗讀我?guī)淼恼n外書。我讀書名的時(shí)候，同學(xué)們都笑了。原來我把“難”（nán）字讀成（nàn）了。哎！才剛開始讀就被大家笑，我當(dāng)時(shí)覺得好丟臉?。】墒且矝]辦法，我總得完成任務(wù)吧！于是我繼續(xù)朗讀書本的內(nèi)容。當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，同學(xué)們又笑起來了。原來我又把“興”（xīng）字讀成（xìng）了。有同學(xué)給我指出后，我的臉都快紅成番茄了。后來，我終于把內(nèi)容讀完了。老師把我叫下去，她讓我以后注意多音字的讀音。好長一段時(shí)間，我都覺得好丟臉。每當(dāng)想起這件事情，我就直冒火。不過正是因?yàn)檫@樣，后來我在學(xué)校學(xué)漢語拼音的時(shí)候，我都非常認(rèn)真聽講，還大膽回答問題，所以現(xiàn)在我都沒有讀錯(cuò)音了。
大家都知道漢語拼音的重要性了吧！我們一定要好好學(xué)習(xí)漢語拼音。
我與漢字拼音作文1000初中 第七篇
說好普通話，傳遍全天下，如不學(xué)習(xí)好，會鬧大笑話。笑話怎么來？請看我老爸！
我的老爸說的是“廣普式”普通話，要么說著說著就變成家鄉(xiāng)話，要么一句話里同時(shí)包括了普通話和家鄉(xiāng)話。最明顯的就是“sh”“x”不分，“r”“l(fā)”不明，經(jīng)?！笆恰闭f成“系”。而我的名字叫“詩詩”，爸爸總是叫我“西西”，真不知道該不該應(yīng)他一聲。剛上一年級時(shí)，由于爸爸普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，聽寫生字時(shí)我不知道受了多少委屈。某天晚上因?yàn)閶寢屔弦拱?，所以聽寫的任?wù)自然落在了爸爸的肩上。爸爸拿過語文書問我：“準(zhǔn)備好了嗎？”我信心滿滿地回答：“好了。”爸爸嘴里不緊不慢地說：“l(fā)en”，我頓時(shí)傻了。皺著眉頭問：“什么？”爸爸又說了一遍，我還是不明白那是什么字。這樣一臉懵懂的表情直到聽寫結(jié)束?；疚叶际强坎聦懲甑穆爩?。爸爸拿過本子一看，生氣地說：“西西，你怎么搞的？錯(cuò)了這么多，是不是上課不認(rèn)真？”“我……”我委屈地哭了起來。第二天，老師看到作業(yè)也責(zé)怪我錯(cuò)了那么多生字。唉，大人們啊！
要想學(xué)好漢語，最重要的就是從學(xué)好漢語拼音做起。學(xué)習(xí)漢語拼音的最好階段就是小學(xué)階段，所以我一定會認(rèn)真地學(xué)好漢語拼音。
我與漢字拼音作文1000初中 第八篇
在很久很久以前，有一座奇特的城堡——漢字城堡。這里面的居民們都是漢字。其中最著名的，也就是茄、盲、碌、戚、脆、屋、捐和獻(xiàn)。
先來說說茄吧。他最愛吃紅紅的番茄，因此，他的臉也紅紅的，便成了城堡里臉最紅的漢字。
再來說說盲。他生下來眼睛就看不見了。不過，雖然他眼前漆黑一團(tuán)，心里卻一片光明。他想成為一名醫(yī)學(xué)家，發(fā)明出能讓盲人重見光明的藥。
再看看蔬、戚和脆。因?yàn)樗齻児P畫都是十畫以上又都是女孩，所以她們?nèi)齻€(gè)成了形影不離的'好朋友。她們中，蔬愛吃蔬菜，她是養(yǎng)生學(xué)家；脆的歌聲最清脆，是一位歌唱家；戚其實(shí)還是蔬和脆的遠(yuǎn)房親戚，她對兩個(gè)妹妹都關(guān)愛有加。
碌和屋都是建筑師。碌整天忙忙碌碌，設(shè)計(jì)圖稿；屋總能搭建出最好的房屋。對了，漢字城堡就是他們倆建造的呢！
捐和獻(xiàn)是一對善良的姐妹。四川地震了，她們捐給難民衣服；日本海嘯了，她們捐給日本棉被……不管是哪兒發(fā)生不幸，她們都會毫不吝嗇地獻(xiàn)出她們的愛心。
聽了上面的介紹，大家覺得漢字城堡有趣嗎？
我與漢字拼音作文1000初中 第九篇
“以后你就叫‘我’了?！币粋€(gè)溫柔的聲音在我耳旁響起，我從黑暗中慢慢醒來。一張和藹的面龐出現(xiàn)在我眼前，他笑著對我說：“我叫倉頡?！边@時(shí)，我開始有了自己的意識，我發(fā)現(xiàn)我渾身充滿了力量和野性，身體像是一把鋒口朝左、有三個(gè)鋸齒的大斧，長得超級威猛，后來倉頡告訴我，我代表著一種兇器——大斧。所以人們喜歡在樹上、烏龜殼上、石頭上刻下我的樣子，記錄他們的占卜之事或彰顯他們威武的戰(zhàn)績。
人們?yōu)榱朔奖憬涣鳎o我加上了很多的裝飾，慢慢的，我的身體變得更像一個(gè)手持大斧的人了，樣子十分兇猛。我也被人們廣泛運(yùn)用于生活中，大家也紛紛對我說：“這個(gè)字造的真好!”我心中美滋滋的，我也決定為人類做出更多的貢獻(xiàn)。
時(shí)間飛逝，一晃眼過去了很多年。人們思考的問題漸漸由吃飽穿暖變成了精神需求。人們的思想也發(fā)生了改變，從野蠻粗俗轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C友善。之前，人們認(rèn)為武器是最重要的，因?yàn)槲淦髂鼙Ｗo(hù)自己不受攻擊?？傻搅爽F(xiàn)在，大家認(rèn)為光有武力還不行，還要有頭腦來發(fā)明創(chuàng)造。于是我迎來了一次巨大的蛻變：原本笨拙的手臂漸漸變得靈活，左邊的斧身變成了指事性的圖形，而右邊的斧柄則演化為代表武器的“戈”字形。這時(shí)候的人們喜歡帶著我在各種青銅禮器上游玩，伴隨著一聲聲的敲擊聲，把那些和平的思想、文明的禮儀滲入到了我的血液中，并鐫刻在我的靈魂中。
可是好景不長，隨著朝代的沒落，國君殘暴的統(tǒng)治令人民痛苦不堪。終于，在戰(zhàn)火中，帝國土崩瓦解。在兵荒馬亂中，我被深埋在城池的廢墟下，湮沒在歷史的塵埃里。歷史總是在我不經(jīng)意間發(fā)生了巨大的變化。
一陣墨香把我從一片迷茫中喚醒。這時(shí)的我已經(jīng)徹徹底底改變了：原來人們幫我褪去了身上那些繁雜的飾品，讓我變得更簡單優(yōu)美和端正了。我被寫在一張紙上，身體是由黑色的墨汁組成，還散發(fā)出淡淡的清香。這是一個(gè)嶄新的時(shí)代，人們都紛紛稱贊，說我這個(gè)字有很深的底蘊(yùn)，一筆一劃規(guī)范又美觀，他們仿佛想透過我看到那遙遠(yuǎn)的過去。一些書法家也來到了這里，大家對我產(chǎn)生了濃厚的興趣，紛紛拍手叫絕。在這個(gè)新世界，我的日子開始了。許多的文學(xué)家對我的來歷驚嘆不已，甚至還有人來專門研究我。
我與漢字拼音作文1000初中 第十篇
小時(shí)候，爸爸媽媽希望我有個(gè)快樂的童年，于是沒有讓我去學(xué)鋼琴、美術(shù)這些許多小朋友都學(xué)的東西，只發(fā)展了我唯一的.業(yè)余愛好——圍棋。五年學(xué)棋下來，我已經(jīng)從一個(gè)對圍棋一竅不通的門外漢成長為一個(gè)四段小高手了。
記得剛開始學(xué)棋時(shí)，都是學(xué)吃、斷、拆這些普通的技巧，很容易掌握，我不禁感到學(xué)圍棋很無聊?？呻S著學(xué)棋的深入，我對學(xué)圍棋的興趣越來越濃，不僅棋藝有了長進(jìn)，還發(fā)現(xiàn)小小的棋盤中蘊(yùn)藏著許多學(xué)習(xí)的道理。
首先，圍棋講究的是布局，而學(xué)習(xí)也必須做好規(guī)劃才能取得好成績。圍棋中的布局要大致確定自己圍哪一塊空，才能使棋局的發(fā)展對自己有利。而學(xué)習(xí)，首先也要給自己定出具體奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)，通過努力才能實(shí)現(xiàn)。
其次，下棋的重點(diǎn)是下好中盤，圍棋是千變?nèi)f化的，在行棋的過程中，要通過認(rèn)真思考，決定自己該出哪手棋，有的高手下一步棋甚至要想到后面幾十步棋。學(xué)習(xí)也是這樣，要抱著認(rèn)真的態(tài)度，聽好課，完成好作業(yè)，開動(dòng)腦筋，積極思考，全心全意付出汗水，才能取得好成績。
最后是重要的官子，這是收獲成功和喜悅的時(shí)候，大家都很興奮。但是決不能大意，稍有疏忽就會讓對方鉆空子，前功盡棄。這不也正說明了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度必須一絲不茍有始有終嗎？馬虎是學(xué)習(xí)的大敵。
與其說下圍棋如學(xué)習(xí)，不如說學(xué)習(xí)如棋。圍棋與學(xué)習(xí)有許多相通的道理。我們只有在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)下棋的精神，不斷完善和超越自我，才能取得成功。
我與漢字拼音作文1000初中 第十一篇
漢字是世界上最優(yōu)美的文字，可從前的我并不這么認(rèn)為。
以前，我常常寫錯(cuò)別字，于是跟做語文老師的媽媽埋怨說：“漢字真難寫，哪像英文字，就26個(gè)字母，簡單多了！”媽媽笑著說：“許多漢字都是形聲字，只要你掌握了構(gòu)字方法，其實(shí)漢字一點(diǎn)兒也不難。比如說‘江’、‘河’、‘湖’、‘?！@四個(gè)字，它們都有三點(diǎn)水旁，三點(diǎn)水就像一滴滴的水，而江河湖海不就是由一滴滴的水匯成的嗎？”我聽了，覺得有道理，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可我一轉(zhuǎn)頭又看到了“笑”字，我問媽媽：“那這‘笑’字難道跟竹子有關(guān)嗎？”媽媽想了想，說：“有關(guān)啊，你看，一個(gè)笑彎了腰的人，就像一根被風(fēng)吹彎了的竹子，而且，竹子被風(fēng)吹起時(shí)還能發(fā)出‘喀喀喀’的聲音，跟笑聲也很像?！?/p>
“那這‘黑’字呢？跟四點(diǎn)底有什么關(guān)系呢？”“這……”媽媽也被我問倒了，但她一拍腦袋說：“有了！”不一會兒，媽媽取來了一本書，名字叫《漢字樹：活在字里的中國人》。媽媽說：“答案就在這里?！蔽易屑?xì)一看，原來書中把這個(gè)字解釋為：臉上被刺字并涂墨的人。書上還說，“黑”字的金文表示一個(gè)人的臉上四處都有黑點(diǎn)，而身體周圍也有四個(gè)黑點(diǎn)，這是描寫一個(gè)人的臉上被尖刀刺刻了許多符號，然后用墨汁涂滿了臉，多余的墨汁則四處滴灑。隨著時(shí)光的流逝，“黑”字經(jīng)過逐步調(diào)整筆順，張開雙手雙腳的人已轉(zhuǎn)變?yōu)橥粒@就是現(xiàn)在的`“黑”字。這樣的解釋我覺得還是非?？茖W(xué)的。
看完了這個(gè)字的解釋，我又饒有興趣地繼續(xù)翻看了下去……
我通過閱讀這本書，明白了漢字的起源和演化的過程，無形中受到了漢字文化的熏陶，體會到了漢字之美、漢字之妙！
我與漢字拼音作文1000初中 第十二篇
漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產(chǎn)。我就像愛自己、愛親人一樣愛每一個(gè)漢字，因?yàn)樗鼈兏挥袩o限的活力和奇特的魅力。
瞧，每個(gè)漢字都有著獨(dú)一無二的風(fēng)韻?？吹健吧帧?，你仿佛看到了郁郁蔥蔥的樹木，看到“天空”，你眼前又看見那深遠(yuǎn)的天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會想起潔白的云朵……在我的眼中，漢字可不是一些無聊、僵硬的符號，而是一群像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛的小精靈。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，是世界上使用人口最多的文字。它對日本’韓國等國文字產(chǎn)生過重要的影響，漢字書法也是一門獨(dú)特的藝術(shù)，從古到今，我國出了許許多多的著名書法家，比如王羲之、柳公權(quán)……他們的'書法作品是歷代書法家學(xué)習(xí)的典范。每一位書法家的書寫風(fēng)格都不同，因?yàn)闈h字有許多種字體，古典的篆書隸書，流暢的行書，端莊的楷書，奔放的草書……這么千變?nèi)f化的漢字，我能不愛它嗎?
漢字自身就是一種魔力，能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)語言文字的情緒，寫出一首首動(dòng)人的詩歌。因此，中華民族就能成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族。
啊!漢字，你真是一條源遠(yuǎn)流長的河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪里都能看見你躍動(dòng)的身影。漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起!我愛你，中國的漢字!我要為你喝彩!
我與漢字拼音作文1000初中 第十三篇
我愛你漢字400字作文
做完作業(yè)了！我高興地喊著，我看見我作業(yè)本上的字，就感到很奇怪，這漢字是怎么來的呢？我一查資料，哦！原來漢字是倉頡發(fā)明的，到現(xiàn)在已經(jīng)有四千多年了，他在野外看到鳥的足跡得到啟示，發(fā)明了漢字。漢字不斷地變化發(fā)展，漢字由繁到簡的變化是：甲骨文金文小篆隸書楷書草書。一開始人們把字寫在龜甲、獸骨等平整的東西上，聰明的.人寫在竹子、木上，后來發(fā)明創(chuàng)造了紙，才寫在紙上。
再看看我的作業(yè)本上的字，太陽這個(gè)詞讓我感到熱和力，月亮這個(gè)詞讓我感到清麗和光輝，笑字讓我感動(dòng)、歡笑，哭字讓感到有人落淚和傷心原來漢字也有冷暖的，所以，我們運(yùn)用不同的語言來表達(dá)不同的感情色彩。漢字不能寫錯(cuò)，比如烏魯木齊的一個(gè)廠家買了十萬的東西，卻因包裝上把烏魯木齊寫成了鳥魯木齊，從而損失了十八萬，還有一次，xxx派兵去打xxx寫錯(cuò)了一點(diǎn)，結(jié)果損失了幾千兵力。有一些國家還模仿我們的漢字呢。
漢字真是蓋世無雙呀，漢字，我愛你！我要努力學(xué)習(xí)好漢字，把漢字博大精深的文化繼承和發(fā)揚(yáng)。
我與漢字拼音作文1000初中 第十四篇
在學(xué)習(xí)生活中，我有一位好朋友，好幫手，它就是漢語拼音。
一開始，我的漢語拼音學(xué)的并不好，通常把翹舌音讀成了平舌音，分不清前鼻音和后鼻音。有時(shí)把前鼻音讀成了后鼻音，有時(shí)把后鼻音讀成了前鼻音，而且有時(shí)聲母不分。如：經(jīng)常把“南瓜”說成“蘭花”，把“蘭花”說成了“南花”。記得有一次，上語文課的時(shí)候老師讓我們用“四季”造句子，我勇敢地站起來回答問題說：“二十一世紀(jì)是個(gè)充滿希望的世紀(jì)。”老師趕緊說是“四季”不是“世紀(jì)”，是平舌音而不是翹舌音，如桂花樹四季常青的“四季”。從此，老師發(fā)現(xiàn)我對漢語拼音掌握的不好，并開始了對我們補(bǔ)課。
從那以后，老師幾乎每天放學(xué)后都把我們幾個(gè)漢語拼音學(xué)的很不好的同學(xué)留下來補(bǔ)課。有趣的是老師把漢語拼音的知識給我們編成了兒歌，膾炙人口的.兒歌不僅激發(fā)了我們的求知欲，也讓我們在輕松愉快的氛圍中記住字母的發(fā)音和字母的形狀。至今我還記得那些，如“拼音”字母用處比較大，比如看一些沒拼音的書就要用到字典，如果你不認(rèn)識漢語拼音的話，你就不認(rèn)識字了。
我們要好好學(xué)習(xí)漢語拼音，如果我們不學(xué)好漢語拼音，我們就不認(rèn)識字，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我與漢字拼音作文1000初中 第十五篇
我愛漢字初二作文
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的'楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴(yán)肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!
我與漢字拼音作文1000初中 第十六篇
昨晚，我的父母，劉一和楊嘉明去了城市廣場看音樂噴泉。[由整理]
當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們看到噴泉隨著音樂有節(jié)奏地起伏。我覺得筆記出現(xiàn)在我面前。太美了！楊嘉明和我情不自禁地跳舞。然后我還發(fā)現(xiàn)噴泉里有四盞彩燈，根據(jù)噴泉不斷變換顏色，被照亮的泉水也不斷變換顏色，像童話世界里的城堡。有時(shí)是綠色的，有時(shí)是黃色的，有時(shí)是粉色的...伴隨著音樂的節(jié)奏，噴泉像樓梯一樣升起，像一群小女孩一樣跳舞，然后像煙花一樣直沖云霄，突然散開，有時(shí)像火箭一樣飛上天空，然后重重地落下。真的很不一樣，很美！最幸福的是孩子。一個(gè)小孩穿著雨衣走到噴泉邊，用手摸了摸噴泉的水，然后回來了。我也在水霧中開心歡呼。
?。∫魳穱娙嗝腊?！
我與漢字拼音作文1000初中 第十七篇
我愛你，漢字！
我愛這躍然紙上的小精靈---漢字。
每個(gè)漢字都是有簡單的橫豎捺組成的，但它們各有各的特點(diǎn)?？吹健疤枴倍?，你仿佛感覺到光和熱；看到“鳥語花香”這個(gè)成語，你就像進(jìn)入天堂般的境界；看到“嗚嗚”這個(gè)詞，你好像看到了一個(gè)正在哭啼的小孩子；看到唉聲嘆氣這個(gè)詞，你會聽到陣陣嘆息聲……多么奇妙??！
一個(gè)個(gè)漢字是中華人民祖先智慧的結(jié)晶，許多國家我文字都是我國的文字演變過來的。日本民族雖有著古老的文化，但其本族文字的創(chuàng)制則相當(dāng)晚。長期以來，其人民是以漢字作為自己傳播思想、表達(dá)情感的載體，稱漢字為“真名”。五世紀(jì)初，日本出現(xiàn)被稱為“假名”的借用漢字的標(biāo)音文字。八世紀(jì)時(shí)，以漢字標(biāo)記日本語音的用法已較固定，其標(biāo)志是《萬葉集》的編定，故稱“萬葉假名”。是為純粹日語標(biāo)音文字的基礎(chǔ)。日本文字的最終創(chuàng)制是由吉備真?zhèn)浜秃敕ù髱煟蘸＃﹣硗瓿傻?。他們倆人均曾長期留居中國唐朝，對漢字有很深的研究。前者根據(jù)標(biāo)音漢字楷體偏旁造成日文“片假名”，后者采用漢字革體創(chuàng)造日文“平假名”。盡管自十世紀(jì)起，假名文字已在日本盛行，但漢字的使用卻并未因此而廢止。時(shí)至今天，已在世界占據(jù)重要地位的日本文字仍保留有一千多個(gè)簡體漢字。朝鮮文字稱諺文。它的創(chuàng)制和應(yīng)用是古代朝鮮文化的一項(xiàng)重要成就。實(shí)際上，中古時(shí)期的朝鮮亦如日本沒有自己的文字，而是使用漢字。新羅統(tǒng)一后稍有改觀，時(shí)人薛聰曾創(chuàng)造“吏讀”，即用漢字表示朝鮮語的助詞和助動(dòng)詞，輔助閱讀漢文書籍。終因言文各異，無法普及。李朝初期，世宗在宮中設(shè)諺文局，令鄭麟趾、成三問等人制定諺文。他們依中國音韻，研究朝鮮語音，創(chuàng)造出11個(gè)母音字母和17個(gè)子音字母，并于公元1443年“訓(xùn)民正音”，公布使用。朝鮮從此有了自己的文字?？梢?，中國漢字在世界上多么重要?。?/p>
漢字是多么可愛的小精靈?。≡跁业墓P下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂。漢字還有一個(gè)奇特之處，那就是添一筆或少一筆就變成了另外一個(gè)漢字。如：日加一筆是白、目、電、田、申、甲、由……
我愛這可愛的小精靈---漢字！
我與漢字拼音作文1000初中 第十八篇
我是一個(gè)非常熱愛音樂的人。只要聽到音樂，就忍不住陶醉其中。
然而，音樂市場是一個(gè)美麗而神奇的東西。當(dāng)你難過的時(shí)候，它可以把你帶到音樂的世界，忘記所有的痛苦。
不知道什么時(shí)候發(fā)生的。一次數(shù)學(xué)考試成績下來了，我被霜降打了。聲音越來越小，別人也愛跟我說話。這是，突然，下起毛毛雨了，讓我覺得更煩了。我想去老師房間透透氣，呼吸外面的空氣，但是我覺得空氣也“苦”。我低著頭走到音樂老師的門口。有個(gè)老師也在彈鋼琴曲?？粗蠋煹耐度?，我盯著它，靜靜地聽著音樂...旋律多美啊。雖然不知道是什么音樂，但總是跟著旋律哼唱。此時(shí)此刻，這些節(jié)奏似乎已經(jīng)進(jìn)入了我的內(nèi)心，讓我沉浸在音樂的世界里。突然，老師戛然而止，我把目光從鋼琴老師的地方收回來，定下心來。這時(shí)，我又呼吸了空氣——??！空氣多新鮮啊！這首歌讓我的心情不再那么糟糕。
音樂你是一個(gè)美麗又美好的東西！
我與漢字拼音作文1000初中 第十九篇
漢語拼音，是世界上最簡潔、最便捷、最美妙而獨(dú)特的表達(dá)方式！為什么我會這么說漢語拼音呢？看完您便知曉！
我還小的時(shí)候，才兩歲多，還不會說漢語，嘰嘰歪歪的，但聽不懂說得是什么，我想當(dāng)時(shí)我應(yīng)該很想學(xué)會講話吧！
聽我爸說，當(dāng)我漸漸長大時(shí)，我已經(jīng)能迷迷糊糊的說出幾句，那時(shí)我三歲左右，但我不知道是好是壞，只知道當(dāng)時(shí)把他們樂得，別提有高興了。不過那時(shí)的回憶，我一點(diǎn)印象也沒有，可能當(dāng)時(shí)還太小了，到了五歲時(shí)，講話雖然不成問題，但很多字讀不準(zhǔn)。后來我記得我跟著爸爸學(xué)念漢字，不過我總是念不好，像什么大獅子，硬生生地被我叫成大西幾，小蜘蛛就念成小幾豬，說來還真不好意思，哈哈，當(dāng)時(shí)都得我爸笑得滿地打滾、哭笑不得，爸爸就喜歡那樣看著我，然后欣賞我的小可愛，但同時(shí)也透露出了一點(diǎn)無奈。
慢慢的，時(shí)光飛逝，我該到上幼兒園的年紀(jì)了。第一天上幼兒園，我看見很多的小朋友都哭了，哭得很大聲，那一天，學(xué)校里都是各種各樣的麻煩事，每個(gè)老師都手忙腳亂的收拾這，收拾那，來來回回折騰了許久，而我并沒有想同學(xué)們一樣，哭哭啼啼的，我只是在一旁一個(gè)人讀著一本漢字書，老師因此表揚(yáng)了我，但我高興不起來，我只想和爸爸分享這種喜悅。我獨(dú)自回家，卻不見爸爸，才想起來爸爸已經(jīng)開始為工作而忙碌了，陪我的時(shí)間也越來越少，就像一個(gè)沙漏，眼睜睜看著他變少卻無能為力，心里很不是滋味。我的普通話一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而爸爸卻一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)。
一天我突然想到會不會是我普通話越好，爸爸就離我越遠(yuǎn)，所以那一天我什么也沒看什么也沒讀，晚上爸爸回家問我學(xué)到了什么，我便說什么也沒學(xué)，本以為爸爸會對我好一點(diǎn)，結(jié)果卻事與愿違，爸爸訓(xùn)了我一頓，我便意識到這與漢語無關(guān)。
再孤獨(dú)也要成長，嗯，我也不得不從，我還一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)著正確發(fā)音，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我當(dāng)上了主持人，從幼兒園到小學(xué)，經(jīng)驗(yàn)越來越豐富。不久，我就成為小學(xué)了，人人皆知的人物，這感覺很威風(fēng)。我回家后就看見爸爸在桌子上留下的紙條，說今晚晚點(diǎn)回，要加班。他總是這樣，想和他分享，卻一直做不到，不是我不好意思，只是沒有機(jī)會！我蹲在角落里，蜷縮成一團(tuán)，暗自擦去眼角那不爭氣的淚光。這時(shí)我爸爸回來了，走到我面前，把我一直想要的《中小學(xué)生朗誦詩歌大全》放到我手中，然后緊緊地抱著我，說：“對不起，寶貝，爸爸也想多陪陪你，可是爸爸需要努力的賺錢，好買給你想要的東西?！?/p>
從那以后，我深深地記住了爸爸說過的那句話，那將成為我的.人生目標(biāo)，前進(jìn)的新動(dòng)力！
到了初中，學(xué)校常常會有各種比賽，我也常常積極參加用自己的努力，拿下一個(gè)又一個(gè)的名次，我也不再記恨爸爸，反而我會常常抽出時(shí)間來主動(dòng)找爸爸談?wù)劶页?、理想和目?biāo)！
漢語有著悠久的歷史底蘊(yùn)，漢語即可雄野霸氣，也可溫柔靜雅。即使現(xiàn)在回到了自己的家鄉(xiāng)，我也會堅(jiān)持說我最愛的漢語，用優(yōu)美的拼音！
我與漢字拼音作文1000初中 第二十篇
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，老師教我們漢語拼音，我回到家以后，就開始做作業(yè)。有一次，我在寫作業(yè)，寫到“李”字的拼音的時(shí)候，把它的拼音“l(fā)i”中的“l(fā)”沒有寫一勾，就寫成了阿拉伯的“1”，爸爸媽媽看見了，就問我：“寶貝，你怎么把它的拼音‘li’中的‘l’成了阿拉伯的“1”呢？”我說：“沒有寫錯(cuò)呀！”“你寫的‘l’沒有一勾，不就寫成了阿拉伯?dāng)?shù)字‘1’了嗎？”我仔細(xì)一看，真的沒寫一勾，臉一瞬間變紅了。還有一次，我在家里讀漢語拼音，讀到“您”字的拼音時(shí)，總是發(fā)不出鼻音，就讀成了“李”字的拼音了。真不應(yīng)該呀！
還有一次，媽媽給我買了一本書叫《水滸傳》，我卻說成了“水許”傳，媽媽告訴我這個(gè)字的拼音讀“hu”，不讀“xu”。我說“媽媽，這是讀‘xu’，是‘xu’?！眿寢層终f“你不信，查字典看看你說對了沒。”我一查，原來是讀“hu”呀！
經(jīng)過了這些“笑臉”以后，我以后更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我再也沒有出現(xiàn)這樣的情況了，學(xué)習(xí)成績也提高了。
我與漢字拼音作文1000初中 第二十一篇
a、o、e、i、u，這些符號小，但是它們對我們的語言學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響卻不小。
還記得那陽光明媚的上午，爸爸決定帶我去書店看書，我高興極了。我一進(jìn)門，就看到許許多多的書擺在大大小小的書架上，我隨手拿了一本書，叫《熊出沒》。我隨便翻了翻，一看，哇！這本書的內(nèi)容不僅生動(dòng)有趣而且做工精細(xì)，上面的插圖絢麗多彩，好看極了。于是，我開始對這本書感興趣，看了一個(gè)小時(shí)，還在沉醉于這本書，心想：我一定要讓爸爸買這本書。準(zhǔn)備離開了，我急忙跟爸爸說：“我要買這本叫《熊出沒（méi）》的書?！卑职致犃诵α诵φf：“這本書的名字叫《熊出沒》?！蔽液π叩匦α诵?。爸爸幫我買了這本書。剛好中午，爸爸拉著我的手說：“我們回家吃（qī）飯吧?！蔽铱扌Σ坏?，爸爸把吃飯讀成了吃（qī）飯，我對爸爸說：“你讀錯(cuò)了，是吃飯?！卑职诌€假裝不承認(rèn)。
漢語是當(dāng)今社會很多人都在學(xué)習(xí)的語言，而漢語拼音卻并不起眼，但它非常重要，沒有它又怎么能很好地學(xué)習(xí)漢語呢？