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跳舞作文六年級(jí)(精選17篇)
跳舞作文六年級(jí) 第一篇
我的妹妹非常愛跳舞，她跳起舞來可愛極了。那圓圓的小屁股一扭一扭的像兩個(gè)小皮球似的跳了起來。
妹妹愛跳舞的程度真是讓我驚嘆不已。記得上一次我們一家四口路過一個(gè)公園，里面正好有人在跳舞被妹妹看見了連忙扭了起來。媽媽看見妹妹這么愛跳舞，就給她報(bào)了舞蹈班，每個(gè)星期天上午九點(diǎn)半開始。所以每個(gè)星期天妹妹都會(huì)起得比我早，然后就會(huì)迫不及待地喊道：媽媽走了。到了舞蹈班，妹妹馬上換好舞蹈鞋就跑過去學(xué)了。妹妹學(xué)舞蹈已經(jīng)好幾天了，在這些天里，我漸漸發(fā)現(xiàn)妹妹好像很有舞蹈天賦似的。其他同學(xué)練一個(gè)舞蹈動(dòng)作都要練八九十次，而妹妹卻只要練三四次，但如果那個(gè)動(dòng)作很難的話就要練習(xí)五六次。
那一次，老師教他們學(xué)搖頭，許多人只練了兩三次就放棄啦。只有妹妹還在繼續(xù)，終于在第四次的時(shí)候她終于找到了一點(diǎn)感覺。妹妹繼續(xù)堅(jiān)持，終于功夫不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)啦?；氐郊?，妹妹馬上把我給拽了過來，對(duì)我說：“姐姐，我來教你吧！”說著就做了起來，我心里想：學(xué)會(huì)了就來跟我炫耀。我才不表揚(yáng)你呢。妹妹不僅愛在我這邊炫耀，還在親戚那邊炫耀。當(dāng)別人讓她跳一個(gè)的時(shí)候她就會(huì)毫不害羞的給別人跳。但是我不得不說我佩服她。我看得出來妹妹在跳舞的時(shí)候非?？鞓?。她不僅在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候跳，在家里也跳。一個(gè)學(xué)期下來，妹妹就跳得有模有樣了，如果不看她的高矮和年齡她就是一個(gè)老師。
對(duì)于妹妹愛跳舞這個(gè)樂趣我對(duì)她抱有希望，就是能當(dāng)一個(gè)好的舞蹈老師，也希望在接下去的學(xué)習(xí)中能夠更上一層樓。
跳舞作文六年級(jí) 第二篇
我的媽媽十分喜歡跳舞，這個(gè)暑假，她還參加了一個(gè)舞蹈比賽呢。
比賽那天，我和媽媽早早就來到了比賽場(chǎng)地，人可真不少呢。有的穿著白衣服紅裙子;有的穿著粉紅色的連衣裙，但是都沒有媽媽穿的藍(lán)白相間的衣服漂亮。媽媽把我?guī)У剿齻兪锕饨M，和她的同伴們開始聊天。過了一會(huì)，媽媽對(duì)我說：“我好像有一點(diǎn)緊張，緊張得連動(dòng)作好像都不大記得了……”我連忙安慰媽媽：“媽媽，你不要緊張，要放松，就把臺(tái)下的觀眾都想象成一個(gè)個(gè)大西瓜?！甭犃宋业脑?，媽媽忍不住笑了起來。
這時(shí)，輪到媽媽她們上場(chǎng)了。媽媽和她的伙伴們互相整理了一下衣服，梳理了一下頭發(fā)，笑瞇瞇地走上了舞臺(tái)。隨著歡快的音樂聲響起，媽媽她們翩然起舞。她們細(xì)膩迷人的舞步，輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，千變?nèi)f化，變化多端，姿態(tài)萬千，真像天上的云，征兆著天氣的變化。一會(huì)兒把天空籠罩;一會(huì)兒把天空點(diǎn)綴得很美麗。我覺得媽媽跳得比別人都好，她的腿伸得格外的直，手也比其他人柔軟，舞姿比任何人都要優(yōu)雅，就像一只漂亮的小天鵝。再看看媽媽的表情，她笑得格外的美麗，看樣子，她應(yīng)該忘記了剛才的緊張。美麗的笑容也讓媽媽在舞群中格外的耀眼。這時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，張阿姨的動(dòng)作好像和其他人有些不一樣，好像比其他人慢了半個(gè)拍子，這時(shí)候我一下子緊張了起來，祈禱評(píng)委不要發(fā)現(xiàn)這個(gè)小差錯(cuò)。不過，很慶幸的是，張阿姨很快就跟上了大家的節(jié)拍。不知不覺，媽媽的節(jié)目表演結(jié)束了，她們開心地走下舞臺(tái)，臉上都帶著滿意的微笑，頭上也布滿了汗珠，我連忙給她遞上了一張紙巾，媽媽接過紙巾，笑著問我：“怎么樣?表現(xiàn)如何?”我豎起大拇指驕傲地說：“媽媽，你是最棒的。”
等所有的隊(duì)伍都表演結(jié)束后，宣布結(jié)果時(shí)，媽媽她們曙光組果然不負(fù)眾望獲得了冠軍。媽媽和那些阿姨們像孩子一樣抱在一起又叫又笑的，我也十分為她們感到高興。
舞蹈讓媽媽更加快樂，媽媽快樂，我也很快樂。
跳舞作文六年級(jí) 第三篇
伴隨著一首首悅耳動(dòng)聽的舞曲，臺(tái)上舞姿妙曼的身影，全情投入的演出，美麗繽紛的場(chǎng)景布置，一切的一切都深深吸引著我。打從這一刻開始，我便深愛這一種興趣，這一種運(yùn)動(dòng)——跳舞。
從幼兒園到上小學(xué)，我都是舞蹈專訓(xùn)隊(duì)的一員，每次踏進(jìn)舞蹈室，看到那里的的大哥哥，大姐姐們跟著音樂翩翩起舞，總是感覺羨慕不已，想要成為一個(gè)出色的舞臺(tái)演出者，就必須付出汗水。
幸運(yùn)的是我經(jīng)過篩選后，成了專訓(xùn)隊(duì)員，正式投入了訓(xùn)練當(dāng)中。每日清早老師都必須要我們進(jìn)行鍛煉，壓腿，拉腰，踢腿，練個(gè)沒完沒了，沒停的汗水，腰腿的疼痛，夾雜著老師的呵責(zé)，我曾經(jīng)想過終止訓(xùn)練，想過放棄。但隨著時(shí)間的推移，我在老師的鼓勵(lì)下，學(xué)長(zhǎng)的幫助和自己的堅(jiān)持下。我由起初的生澀，逐漸變得熟練，到踏上舞臺(tái)表演的時(shí)候的收放自如。待表演結(jié)束后，臺(tái)下觀眾雷動(dòng)的掌聲和歡呼聲，我臉上不再是因訓(xùn)練而有痛苦的表情，而是成功的喜悅和充滿陽光的燦爛笑容。
我喜歡跳舞，因?yàn)槲蚁硎苣欠N感覺。每當(dāng)有演出時(shí)，爸爸媽媽都是那么支持我，必然是我的第一個(gè)粉絲。記得那一次我要去順德演藝中心參加演出，媽媽悉心為我描畫出精致的妝容，令我更加神采奕奕，信心滿滿。而爸爸在臺(tái)下用他那堅(jiān)定的`眼神注視著我，給我無比的鼓勵(lì)和信心。演出的時(shí)候，我始終保持平和狀態(tài)，不會(huì)緊張失措。我滿懷自信的踏上臺(tái)板，優(yōu)雅的舞姿博得眾人的喝彩……那一刻，我興奮極了！
跳舞給了我很多辛酸和痛苦，也給我知道一分耕耘，一分收獲的道理?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，多一點(diǎn)積累，就多一點(diǎn)成功的希望。需要綻放精彩的人生，就不能輕言退縮，放棄！
我要繼續(xù)努力，追尋自己的夢(mèng)想，我要成為舞臺(tái)中央最熠熠閃亮的明星！
跳舞作文六年級(jí) 第四篇
“哇，好神奇??！”“為什么會(huì)這樣呢？”301教室里傳來了一陣陣歡呼聲，原來是吳老師在帶領(lǐng)同學(xué)們做雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)吳老師公布這個(gè)好消息時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來，教室里像一片歡樂的海洋。有的同學(xué)議論紛紛，有的同學(xué)邊露出快樂的笑容，邊緊盯著老師，還有的同學(xué)雙眼閃閃發(fā)亮，我也十分激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見吳老師拿出了一雙筷子，一個(gè)透明的水壺，一杯溫水，還有主角—雞蛋和秘密武器—鹽。
首先，吳老師先把溫水倒在水壺里。接著，吳老師用三根手指像娃娃機(jī)的夾子一樣，小心翼翼的夾起了雞蛋，慢慢的放到水里。雞蛋像降落傘一樣落到壺底，隨后便安靜地躺在壺底，像一個(gè)喝醉的男人在呼呼大睡。這時(shí)只見吳老師拿出了一包鹽，小心翼翼地抖動(dòng)包裝袋，一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底，給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨后吳老師又拿起了筷子，使出吃奶的勁攪拌。這時(shí)水壺就像洗衣機(jī)，雞蛋就像衣服，此情此景像極了衣服在洗衣機(jī)里滾動(dòng)的樣子。隨著壺底“龍卷風(fēng)”的消逝，慢慢地，雞蛋停下了她的舞蹈，又大睡起來。
為了成功拯救雞蛋，吳老師又加了一次鹽，雞蛋終于像在跳芭蕾舞一樣立了起來。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼上面竟然像章魚的吸盤一樣，吸附著許許多多的小顆粒就像穿著一件美麗的紗裙。隨著最后一次加鹽，雞蛋終于露出了頭，就像一個(gè)害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢！
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？原來是在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來。
通過這次實(shí)驗(yàn)我也知道了一個(gè)道理—“生活不是缺少美，還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
跳舞作文六年級(jí) 第五篇
“哇，這個(gè)同學(xué)好厲害呀!跳舞跳得這么好!?！甭牭絼e人夸贊我的好朋友小紅的時(shí)候，我心里羨慕極了。于是我回到家馬上跟爸爸說：“我也要學(xué)跳舞。”爸爸聽了，想了一下對(duì)我說：“如果要學(xué)的話，要認(rèn)真學(xué)不能玩耍?！蔽衣犃笋R上回答：“知道了?！卑职志途蛶е胰?bào)名學(xué)舞蹈了。
上第一節(jié)舞蹈課的時(shí)候，老師先教我怎么去做站下腰。老師就叫我去拿幾塊墊子放在下面，然后慢慢地扶著我下腰。一開始時(shí)我覺得很痛，但是我還是忍住了，慢慢地我把腿壓下去了。等我壓得差不多的時(shí)候，老師就幫我減少了地下的墊子，就這樣一塊塊墊子被減掉，到最后一塊墊子都不用了，這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我竟然能站下腰了!
第一節(jié)課給我?guī)砹讼矏?，我更有信心去學(xué)了。到了第二節(jié)課的時(shí)候，老師教我怎樣去下橫叉，一開始我的腿是屈的，不能跨開，老師就叫一位同學(xué)給我展示一次，我看著別的同學(xué)做這個(gè)動(dòng)作是那么輕松，心想，這個(gè)動(dòng)作也應(yīng)該不難學(xué)。我練習(xí)著把腿一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，把我的橫叉變得更加直?？墒窃酵聣海业耐染驮絹碓酵?，真想放棄!老師扶著我，在一旁鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一下，很直了?！蔽乙ба溃鼐屯葔毫讼氯?，呀，我會(huì)橫叉了!老師看見我那么堅(jiān)持，就對(duì)全班同學(xué)說：“快看，快看，沐慈同學(xué)會(huì)橫叉了!”同學(xué)們立刻給予了我熱烈的掌聲。聽著老師對(duì)我的稱贊，我的心里甜滋滋的。
我覺得學(xué)每一件事情都要先苦后甜，無論你練什么東西都要有耐心地去練，不要一會(huì)兒練一下就不練了，如果這樣，你會(huì)什么也學(xué)不好。
跳舞作文六年級(jí) 第六篇
五年的盤踞于地，扎根于土壤深處，才能長(zhǎng)成立竹滿天。
武術(shù)之道，下盤之重，穩(wěn)如泰山，才能厚積薄發(fā)。
人生之路，基石鋪路，層層階梯，才能鑄就人生的煙花不易冷。
撒下毛竹種子，苦等五年，在第六年里，毛竹卻飛快如雨后春筍般冒出。鉆之因，只因根壯于助于滿于天。
“萬物相似而生，同禮共存”凡是世間萬物都同于一理：根壯才能成變一番成功。
根壯以迪拜高塔，當(dāng)初初步規(guī)劃只建造585米的高度，隨著人們的投資欲望，高塔不斷往上升，到了現(xiàn)在的873米的高度。當(dāng)被記者問及“為什么您能不斷讓迪拜高塔伸高，會(huì)不會(huì)有設(shè)計(jì)上的缺失?！痹O(shè)計(jì)建筑者回答道：“再建500米都不成問題，因?yàn)榈鼗蛄?0多米，鋼筋用了200多噸，不會(huì)存在任何問題。”
助塔聳入云，高塔正因?yàn)楸P石堅(jiān)厚，扎實(shí)，才能不計(jì)后果的看似危險(xiǎn)的舉動(dòng)成就世界第一高樓的美譽(yù)。不只中國(guó)的那些“樓脆脆”有何等臉面去面對(duì)“樓正正”呢?
根壯以俞敏洪，當(dāng)別人在大學(xué)里不亦樂乎之時(shí)，他用以自己的時(shí)間來拼搏別人的智慧之舉，用埋頭苦讀以頭懸梁，錐刺骨的非尋常人的堅(jiān)毅完成了人生金字塔式的綻放。
助敏洪于金字塔之頂。他用以蝸牛的姿態(tài)，一步一步往上爬，踏踏實(shí)實(shí)邁出每一步，不含糊，不搖晃，踏下一出深深的足跡，一步步用基石基礎(chǔ)走向人生頂端。
根壯以美國(guó)，在其發(fā)展的二百多年歷史，或許說算不上歷史的時(shí)光里，一舉在一戰(zhàn)過后超越英國(guó)到迄今的強(qiáng)盛不衰。
助以美國(guó)之巔，在一步一滴積累中，將自己的根置于深處，置于國(guó)民體系中，逐步完善社會(huì)體制，才筑成其帝國(guó)的勛章。
一理道出天下事：根壯以助萬物于人。
西方有位哲學(xué)家曾說過：“我喜歡沿著地面爬行，不喜歡在云端跳舞。”
不在云端跳舞，看似容易，卻善為，善做者甚矣。而這些善者都成就一番成功，因?yàn)樗麄兩疃茫焊鶋岩灾褲M天。
跳舞作文六年級(jí) 第七篇
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、釣魚……而我的拿手好戲是跳舞。
如果要說我是如何進(jìn)學(xué)校舞蹈團(tuán)的，那就要從開學(xué)后的一個(gè)星期說起了。選拔的那一天我興奮地奔向舞蹈室，舞蹈室里擠滿了人，第一項(xiàng)是基本功展示，我排到最后一個(gè)，前面的同學(xué)有下一字馬的、下腰的、扳腿的，我突然感到十分的緊張，心想：這可怎么辦呀？這些好像都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師會(huì)不會(huì)直接把我排除了？不要啊！想著想著就聽見老師叫我的名字了，終于到我了，我邁著沉重的步伐走了過去，我不敢正眼看老師，我每一個(gè)都很努力的想做到最好，但是和前面的同學(xué)還是相差很多，我緊張的臉都紅了，感覺到全身都在瑟瑟發(fā)抖。老師并沒有說什么，只是讓我們繼續(xù)才藝展示，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我肯定要抓住機(jī)會(huì)。我大步流星地走了過去，準(zhǔn)備好開場(chǎng)動(dòng)作，開始翩翩起舞，那一連串柔韌有力的動(dòng)作得到了老師的肯定，我如釋重負(fù)地走出了舞蹈室，最終我還是被選上了。
進(jìn)入舞蹈團(tuán)，首先肯定是要專心上課，努力訓(xùn)練，老師教得所有動(dòng)作我都牢記心中。很快就要比賽了，我們抓緊練習(xí)，每個(gè)動(dòng)作都跳了無數(shù)遍，每個(gè)人都大汗淋漓，但沒有一個(gè)人抱怨，所有人都鉚足了勁，把每個(gè)動(dòng)作都跳得十分流暢和優(yōu)美，老師也滿意地笑了……
比賽那天，我們換上民族服裝，畫著淡妝，戴著銀色的頭飾，個(gè)個(gè)都美呆了！和我們一起比賽的都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，看到他們頓時(shí)讓我們感到壓力山大。要上臺(tái)了，我們先擺好準(zhǔn)備動(dòng)作，下面的歡呼聲讓我們更加緊張了。音樂出來了，但是聲音非常的小，根本聽不清楚，導(dǎo)致大部分人沒跟上節(jié)奏，還好我臨危不亂卡住了音樂，大家也都漸入佳境……比賽圓滿的結(jié)束了，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這時(shí)老師走過來對(duì)我豎起了大拇指，我開心極了。
舞蹈真的可以讓人心情愉悅，我喜歡跳舞，我也很樂意把這份快樂分享給大家！
跳舞作文六年級(jí) 第八篇
人生好比一本充滿回憶的書，每當(dāng)想起以前發(fā)生的事情，就像打開了記憶之門，有高興的、有失敗的、有緊張的、有激動(dòng)的……最近就有一件讓我久久不能忘懷的開心事，那就是有趣的跳舞比賽啦!
上個(gè)星期，學(xué)校開展了第十八屆“吟國(guó)風(fēng)，唱校韻，慶元旦”校園文化藝術(shù)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，師生們抓緊一切時(shí)間背歌詞、練動(dòng)作。尤其是老師們，抽空給我們排練。我們班排練唱校歌一般都是借助音樂課，老師耐心地給我們糾正音律、幫助我們記憶歌詞，還選拔了領(lǐng)唱、指揮官。經(jīng)過訓(xùn)練，我們已經(jīng)唱得相當(dāng)?shù)郊依病褪亲屛覀兊贡橙缌?，也未嘗不可。
另外一個(gè)節(jié)目，便是集體舞。剛開始大家都很害羞，尤其是男孩子，都不想跳，老師想盡了各種辦法，甚至下達(dá)了命令，不跳的話退出班級(jí)，這一下讓我們知道了事情的嚴(yán)重性，便都不再亂說話啦!當(dāng)老師給我們看了舞蹈視頻之后，有一些同學(xué)開始躍躍欲試了。視頻上的男孩子們都動(dòng)作規(guī)范，朝氣蓬勃，我們也想成為他們那樣，成為一個(gè)充滿正能量的少年。
剛開始排練的時(shí)候，我們動(dòng)作總是不規(guī)范。為此，老師也總是頭疼不已，但是我們都沒有放棄，日復(fù)一日地排練著，遇上我們實(shí)在做不來的動(dòng)作，老師就給我們稍加變動(dòng)一下，讓動(dòng)作簡(jiǎn)單而又充滿力量。終于功夫不負(fù)有心人——我們一遍比一遍整齊有度，老師的臉上也逐漸有了笑顏，從嚴(yán)厲變得溫柔，從指正變成夸獎(jiǎng)，我們心里別提有多開心了。
正式表演終于來了，我們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻，最終穩(wěn)穩(wěn)拿下了二等獎(jiǎng)。雖然只是二等獎(jiǎng)，但是我們都特別開心。這次表演也讓我明白了一個(gè)道理：努力了就會(huì)有收獲，付出了就有可能會(huì)成功，在以后的奮斗路上，都要有一顆充滿奮斗和努力的心，即使失敗了，也不后悔。
跳舞作文六年級(jí) 第九篇
生活有時(shí)候就像那璀璨的舞臺(tái)，樂曲如風(fēng)輕輕拂過的時(shí)候，沒有舞伴的你還有音樂，不妨牽著自己的手跳舞。
每個(gè)人都有不同的遭遇，因而也出現(xiàn)了不同的人生。有一個(gè)小女孩兒，小時(shí)候因?yàn)椴恍⌒?，燙傷了半邊臉，從此便像是一個(gè)剛從地獄中逃出的惡魔。一邊皺巴巴的，而另一邊卻擁有少女白嫩的肌膚，這就形成了鮮明的對(duì)比。
走在街上，時(shí)常會(huì)聽到小孩兒說：“媽媽，你看，那兒有一個(gè)花臉，我怕！”
一句話，便讓她無地自容，難道她走在街上也是一種錯(cuò)？是一種對(duì)美好生活的恐嚇嗎？她的內(nèi)心是怎樣的痛??？
后來她明白了為什么敲鐘人卡西莫多少言寡語了。是啊，他跟誰說話呢，她也一樣，只要努力去做自己該做的事，陽光下的她就像一只老鼠，只能沿著陰暗的墻角逃離。
長(zhǎng)發(fā)遮不住那令她痛苦的半邊臉，卻顯出了她的自卑和孤獨(dú)。企盼奇跡，但那總歸是幻想，當(dāng)一切都過去的時(shí)候只有對(duì)鏡呆坐。一遍又一遍的問上蒼：為什么會(huì)這樣？為什么？但上帝給任何人的東西都不會(huì)多，也不會(huì)少，那屬于自己的是什么呢？
漸漸的，她喜歡上了繪畫，那畫面上美麗動(dòng)人的女子來自于她的心靈，慢慢的，繪畫成了她的唯一，她在畫中釋放快活，她學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再顧忌別人異樣的眼光，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后！很多的樹并沒有因?yàn)橹嗥ち讯煽荩瑸槭裁床荒芟嘈艢埲币彩且环N美！在人生的舞臺(tái)上一定非得要有舞伴才能舞出絢麗嗎？其實(shí)一個(gè)人也可以跳出美麗。
其實(shí)天很藍(lán)，陰云終會(huì)散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)夢(mèng)很淺，萬物皆自然；其實(shí)苦很甜，只要心如愿。
笑對(duì)人生吧，因?yàn)闅埲钡娜松部梢晕璩鲎约海灿形璧膬r(jià)值。
跳舞作文六年級(jí) 第十篇
從小我就崇拜明星，仰慕世界冠軍，我也想成為和他們一樣的人。媽媽告訴我，這些人之所以耀眼，是因?yàn)樗麄冊(cè)谕懽兦俺惺芰顺Ｈ瞬辉?jīng)歷的苦痛。
我的夢(mèng)想就是成為像楊麗萍一樣的舞蹈家。從四歲開始，媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。一開始老師就告訴我們：“不是每一個(gè)人都適合跳舞，經(jīng)過集訓(xùn)后，還要進(jìn)行選拔考試?！?/p>
所有熱愛舞蹈的小朋友都想晉級(jí)。自那天之后大家都爭(zhēng)分奪秒地練功。我每天都去舞蹈室練舞，剛開始老師教我們下豎叉，我使盡全力努力向下壓腿，一個(gè)多小時(shí)過去了，腿沒有下去的跡象，一用勁感到骨頭好像已經(jīng)被掰彎了，鉆心的疼，血管似乎斷了，我覺得我的腿要廢了，急忙站起來發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)。之后我又去練橫叉，開始我只能下到一個(gè)板凳那么高，老師慢慢幫我壓腿“啊啊?。 蔽彝吹刂苯?，當(dāng)老師用溫柔的眼神詢問我是否要放棄時(shí)，我低著頭咬著牙，只能在內(nèi)心吶喊。在我的堅(jiān)持努力下，我終于過了這個(gè)關(guān)。練習(xí)了下腰了，我的骨頭好硬，頭只要向后仰就摔跤，我?guī)缀鯃?jiān)持不下去了。這時(shí)，同伴告訴我一個(gè)好方法，可以在墻上下腰，我用手托住墻穩(wěn)住身子沿著墻慢慢向下，太好了，我一點(diǎn)點(diǎn)下去了?？墒窍氯チ宋矣制鸩粊恚忠淮嗡ち缩?。就這樣廢寢忘食，從下午五點(diǎn)練到晚上八九點(diǎn)才回家，我堅(jiān)持了幾個(gè)月。
資格晉級(jí)賽來臨，我走上舞臺(tái)，將橫叉、豎叉、下腰等基本功一一展示出來，完成得又輕松又漂亮。晉級(jí)賽中我脫穎而出，所有評(píng)委都為我亮了“晉級(jí)”燈。這時(shí)才覺得之前所有的付出，都是為今天的成功打的基礎(chǔ)。
自此以后，我在學(xué)跳舞的路上，風(fēng)雨無阻，一年年奔跑在練舞的路上。一張張獲獎(jiǎng)榮譽(yù)掛滿了墻。每一次看到它們，我都會(huì)快樂無比，更能理解有苦才有樂的道理。
跳舞作文六年級(jí) 第十一篇
叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴聲響了起來。同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣慢吞吞的走進(jìn)了教室。
剛到教室，語文老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我給大家玩一個(gè)‘紙人跳舞’的游戲”吧。大家都不敢相信自己的耳朵，滿臉的疑惑。這紙人怎么會(huì)跳舞呢？老師會(huì)不會(huì)是在騙我們??？這時(shí)的老師也不講話，只見她小心翼翼地拿起了桌上紅色的紙和剪刀剪了起來，同學(xué)們面面相噓，議論紛紛地看著老師。
一眨眼的功夫，老師說：“大家看好了，老師揚(yáng)了揚(yáng)手中己剪好的紅色小紙人”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)脖子看。大家屏著呼吸。教室里安靜地沒一點(diǎn)點(diǎn)聲音。只見老師把一個(gè)空筆在頭發(fā)上摩擦了一下，好了之后，把空筆貼在了小紙人上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，躺在桌上的紅色小紙人竟然動(dòng)了起來。像是好掙扎著要爬起來似的。終于，它搖搖晃晃地站起來了。我揉了揉眼睛，繼續(xù)仔細(xì)的觀察，像似做夢(mèng)一樣。可不一會(huì)，小紙人卻像中了邪似的，直挺挺地倒了下去。
“唉……”同學(xué)們都用失望的眼神看著老師，老師似乎有些不好意思地說：“別灰心嘛，相信我一定會(huì)成功的”
只見“嗖……”地一下，小紙人的竟一個(gè)鯉魚打挺，站了起來。隨著它的手也揮動(dòng)了起來，它時(shí)而高舉雙手，時(shí)而一腳高一腳低，像個(gè)喝了酒的搖搖擺擺的醉漢，時(shí)而單腳著地，飛快地旋轉(zhuǎn)，像個(gè)跳冰上芭蕾小公主，時(shí)而兩腳朝天，像似在練武功……
大家都用驚喜的眼光看著老師大叫著：“老師，你真棒！”
這一節(jié)課，同學(xué)們都好開心??！
跳舞作文六年級(jí) 第十二篇
你們平時(shí)在看表演的時(shí)候，有沒有很羨慕他們，可以穿著漂亮的衣服，在那兒表演。所以我回到家就叫媽媽給我在舞蹈班里學(xué)跳舞。
到了那天，我穿著自己的衣服來到舞蹈班的門外，老師說：“這些東西給你，對(duì)了，你把衣服也換一件，我們要穿一樣的衣服和一樣的舞蹈鞋，還有一樣的舞蹈包，這些都是報(bào)名送的不要錢。”聽老師這么說，媽媽就放心了。
我進(jìn)了跳舞班里，老師就說：“開始上課了，都進(jìn)來不要在外面玩了。”等老師還沒說，所有同學(xué)就進(jìn)來，這時(shí)老師又說：“我給你排一下隊(duì)，下一次進(jìn)來就這么站好。”我看了看左邊又看了看右邊我站在中間，我左邊那位同學(xué)和我右邊那位同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)在學(xué)校是同班同學(xué)，所以都認(rèn)識(shí)，我就叫了叫她們倆，我們又見面了。
老師說：“我們今天來開腰，老師每個(gè)人抱著你們下腰，慢慢地下去不要太快，每個(gè)人自己先拉一下腰?！眲e人的軟度很好，我的軟度不是很好，老師說：“好了，第一個(gè)，張涵韻你先來?！本瓦@樣我慢慢的走了過來。老師說：“下一個(gè)人，不要走得很慢，快一些?！本瓦@樣，我的下腰成功了，所以老師說：“非常好，就是軟度不是很好。”
丁零零丁零零，我們下課了，等媽媽來到了時(shí)候，老師走到媽媽旁邊，和媽媽：“涵韻，今天表現(xiàn)很好。”媽媽說：“那還不是老師教的好?！弊咴诨丶业穆飞希瑡寢層终f：“我們?nèi)ベI肯德基?！蔽覇枊寢尀槭裁匆I？媽媽說：“我今天表現(xiàn)很好，所以獎(jiǎng)勵(lì)你。
就這樣，我一天天學(xué)會(huì)了跳舞，我也可以和上臺(tái)表演的人一樣，能在臺(tái)上跳舞，來展現(xiàn)我的美啦。
跳舞作文六年級(jí) 第十三篇
我是一個(gè)熱愛舞蹈的女孩，以前我是學(xué)中國(guó)舞的，現(xiàn)在我要開始嘗試?yán)∥枇恕?/p>
我來到了舞房，老師讓我們壓腿，當(dāng)時(shí)我把腿放在把桿上，心里那叫個(gè)痛呀！因?yàn)槲矣泻瞄L(zhǎng)時(shí)間沒有壓腿了，我慢慢地嘗試把自己的身體離腿近一點(diǎn)，我壓的時(shí)間越長(zhǎng)，就越不疼。
老師讓我們下把桿，下豎叉，我先右腳在前，感覺并不是很疼，但是我知道，堅(jiān)持就是勝利！我不斷的嘗試往下壓，終于，我成功了！
下橫叉了！完了，橫叉我不行的，我的心像個(gè)小火球似的，熱乎乎的，特別緊張，我剛一下，就好痛，后來就好多了。
我們練習(xí)了一會(huì)兒，老師夸獎(jiǎng)了我，我非常開心，感受到了成功的喜悅。
課間休息的時(shí)候，我跑到媽媽面前興奮的說：“媽媽，老師夸獎(jiǎng)我非常棒，還讓大家向我學(xué)習(xí)呢！”
“寶貝真棒！一會(huì)兒要好好學(xué)習(xí)喲！”媽媽微笑地看著我說。
要上課了！我跑進(jìn)了教室，沒想到老師就讓我們數(shù)節(jié)拍，怎么數(shù)呢？其實(shí)就是讓我們跟著節(jié)奏數(shù)“one two three哈哈one two…….”數(shù)對(duì)的還要大聲說出來。
沒想到十首音樂有四五首是我數(shù)對(duì)的！老師又夸我有音樂天賦呢！
下課了，我跟媽媽說：“老師又夸我有音樂天賦。媽媽就對(duì)我說了一句話：“加油寶貝！”
直到現(xiàn)在我們學(xué)的小組合里面，我是跳的最好的那個(gè)，每一個(gè)動(dòng)作老師都讓我到前面去帶領(lǐng)她們跳。下課的時(shí)候還有人問我怎么跳呢！現(xiàn)在我已經(jīng)成為她們心中的“舞蹈高手“了。
就因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候媽媽對(duì)我說的一句“加油寶貝”！使我現(xiàn)在是跳的最好的那個(gè)。你們說，我厲不厲害？
跳舞作文六年級(jí) 第十四篇
每個(gè)人都有自己在成長(zhǎng)中的故事，例如學(xué)畫畫、騎自行車、練字、彈琴、溜冰，而我的成長(zhǎng)故事就是學(xué)跳舞。
在我四歲半的時(shí)候，每當(dāng)媽媽帶我出去溜達(dá)時(shí)，會(huì)路過一個(gè)學(xué)拉丁舞的地方，走過那里的門口，我總會(huì)停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著大哥哥大姐姐那優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的眼神，這一切都深深地吸引著我的注意力。
到了吃飯時(shí)間，媽媽說：“寶貝，我們走吧，回家吃飯了?！痹捯魟偮?，媽媽就拉起我的小手，向家走去。我依依不舍、一步三回頭。
有一次我興致勃勃地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)拉丁舞?！薄皠e開玩笑了，你那么小，想學(xué)現(xiàn)在也學(xué)不了呀！”媽媽笑呵呵地回答我?！拔沂钦J(rèn)真的，我真的想學(xué)拉丁舞。”我嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說。可媽媽還是不答應(yīng)，她總覺得我太小。
我只能一個(gè)人在家的時(shí)候模仿那些大姐姐的動(dòng)作，對(duì)著鏡子胡亂跳。
之后的一天，我又來到學(xué)拉丁舞的地方，看著看著我就開始手舞足蹈起來，媽媽看我這樣已經(jīng)驚呆了，有點(diǎn)不知所措：“寶貝兒，媽媽給你報(bào)名吧?！甭犃藡寢尩脑挘乙搀@呆了，只是心里已經(jīng)偷偷地樂了起來。
開始學(xué)恰恰時(shí)，看見老師的示范，我很驚訝，這么難呀！我可真后悔，當(dāng)初要學(xué)拉丁舞，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)可真難。我不時(shí)地嘆口氣，想想原來是自己選擇的，于是只能堅(jiān)持跳下去。
慢慢的動(dòng)作越來越難做，要求越來越高，我對(duì)跳舞，沒有了自信。這時(shí)有一個(gè)聲音從我的耳邊傳來：“寶貝兒，你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利?！笔菋寢?，是媽媽讓我鼓起了勇氣，讓我對(duì)跳舞又一次產(chǎn)生了信心。
拉丁舞里的恰恰、倫巴、牛仔，這幾支舞都學(xué)會(huì)了，唯獨(dú)斗牛還沒有學(xué)會(huì)前面的一個(gè)小節(jié)。斗牛手指要張到最大，骨盆要向上推，要有氣勢(shì)。我在跳斗牛時(shí)是手指張到了最大，但骨盆是松的，沒有按老師的要求去做，就在這里我又遇到了新的困難和挫折，我無法掌握力度和技巧，我很難過……這一次，又是媽媽溫暖的話語鼓舞著我，讓我前進(jìn)，最終我在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了“斗?！保瑧?zhàn)勝了自己，獲得了成長(zhǎng)。
跳舞作文六年級(jí) 第十五篇
在我的生活中有許許多多的第一次。但是令我印象最深的是：第一次跳舞。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，我和媽媽去逛濱江。我見到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那兒跳舞，覺得很好玩，我就跟媽媽說：“媽媽，我要學(xué)跳舞可以嗎？”媽媽聽了馬上毫不猶豫地答應(yīng)了。
媽媽給我報(bào)了芭蕾舞蹈班。第一次，去上課所以我非常興奮。老師一開始讓我練的是--一字馬。我心想：哼，一字馬而已嘛，簡(jiǎn)單啦！我立刻做給老師看。老師見我一字馬過關(guān)了，就微笑的點(diǎn)著頭。然后老師讓我把腳直直的伸到頭上去，保持這樣的動(dòng)作五分鐘。我的一字馬可以，這樣的動(dòng)作也不是很難啦！我就展開雙手，慢慢地把其中一只腳伸到頭頂。一秒，兩秒，三秒……半分鐘不到我的身體開始抖動(dòng)了。沒想到不過一會(huì)我整個(gè)人都重重的倒在地下了。老師見到了，搖了搖頭。
回到家，我的雙腿和雙臂開始作痛了。我就哭著跟媽媽說：“媽媽，我不學(xué)跳舞了，還有那動(dòng)作好難學(xué)噢?！眿寢屢苫蟮貑枺骸盀槭裁囱剑俊薄澳憧??！蔽野涯_伸出來給媽媽看，“都扭到腫了。”我回答。媽媽和藹可親地說：“不要哭啊，當(dāng)初是你自己說要學(xué)的呀，但是你現(xiàn)在又不學(xué)，錢都交了，豈不是浪費(fèi)了。還有，我們做什么都好，都有堅(jiān)持不懈，就算你跳得再不好，只有堅(jiān)持練習(xí)也會(huì)有好的一天。”
我聽了媽媽的話后，在接下來的課中：訓(xùn)練時(shí)，再痛，再難，再苦我也堅(jiān)持下去，一次次地跌倒后，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次站起來。結(jié)果兩個(gè)月后，我已經(jīng)可以一邊聽著音樂一邊跟著音樂跳舞了。
在這一次學(xué)舞蹈中，我知道了：不管遇到什么困難，只有堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)下去就會(huì)有成功的一天。
跳舞作文六年級(jí) 第十六篇
我特別喜歡跳舞，4歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)跳舞了。
剛開始，我什么都不會(huì)，老師就一步一步的教我練習(xí)基本功。“首先，我要教你們踢腿?！崩蠋熣f。聽完老師的話，我們好奇地瞪著眼睛望著老師給我們做示范。只見老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想：這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎?接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場(chǎng)景，腿像數(shù)字“一”一樣，沒有一點(diǎn)彎曲的地方。
看完了老師的示范，老師叫我們自己練習(xí)。我先踢腿，結(jié)果踢得高，腿不直。腿直了，可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這時(shí)吳老師走過來說：“楊?yuàn)W芳，你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，這樣才能學(xué)會(huì)的。”
我牢牢地記住了老師的話，反復(fù)的練習(xí)起來。每天晚飯后，我就開始進(jìn)行舞蹈基本功的練習(xí)。每次練習(xí)基本功之前，都要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，包括抻抻筋、踢踢腿?；顒?dòng)充分后，就開始練下腰、劈叉、前橋、后橋等基本功。
起初，由于腰很硬，動(dòng)作總是做不到位，我很著急。媽媽看到后說：“你是小孩子，你的腰雖然很硬，但是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，你的腰會(huì)變軟的?！庇谑牵瑡寢尵蛶椭乙黄疬M(jìn)行訓(xùn)練。我做下腰動(dòng)作，讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42厘米，經(jīng)過每天的練習(xí)，我感到我的腰一天比一天軟，動(dòng)作越來越規(guī)范，大概經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我終于可以用手抓到腳了，這些天的吃苦流汗沒有白費(fèi)。
后來，老師說我的基本功有了很大的進(jìn)步，又教了我一些舞蹈。我終于會(huì)跳舞了，我真開心啊!
跳舞作文六年級(jí) 第十七篇
視頻里的邁克爾杰克遜邁著絲滑的步子，在毫無摩擦力的地面上熟練地漫步著。“啊，真精彩！”
老師神神秘秘地告訴我們，今天我們就來模仿邁克爾杰克遜的基本練習(xí)，教室里一片混亂，男生們一個(gè)個(gè)在討論著，而女生們都躲進(jìn)了桌子，底下像極了縮頭烏龜。
總指揮說她來教我們，我覺得老師就是一個(gè)“舞渣”，怎么教？原來是把杯子放在頭上練習(xí)頭的平衡，而腳夾著書本是練習(xí)我們腳的絲滑。
比賽開始了，先是男生，他們一個(gè)個(gè)沉默不語，誰也不肯先上，終于有一個(gè)叫黃繹陽的人自信滿滿地上去拿了一本書和一個(gè)杯子，男生們像被傳染了似的，一個(gè)個(gè)想先上。我在心里猜測(cè)：黃繹陽，這么有信心，肯定是個(gè)小舞王。
“開始！”那三個(gè)男生頭頂著杯子，腳一點(diǎn)點(diǎn)別別扭扭地往前方走去，就像是一大群長(zhǎng)得肥肥胖胖的大企鵝呢。哎呀，那個(gè)小舞王和其中一個(gè)人都輸了，剩下最后一個(gè)人，他雙手舉起以求平衡，一步步小心地前進(jìn)，“三米、兩米、一米，到了！”這局勝利很明顯，勝者就是小金。
總指揮真可惡，居然把難度變大了，這讓我們女生像是上了刑場(chǎng)似的，一個(gè)都沒敢上去。男生們也有些恐懼，人數(shù)變少了，總指揮從前幾局的勝利者選了兩個(gè)比賽者，他們深呼吸把事情準(zhǔn)備好，我們臺(tái)下的人也期待得不得了。
“參賽者準(zhǔn)備好了嗎？終極比賽正式開始！”他們可能是因?yàn)槁烦套冮L(zhǎng)了都緊張死了。他們都還沒走幾步就掉了，返回到起點(diǎn)重新開始，他們第二次走得穩(wěn)多了，眼看其中一個(gè)人離終點(diǎn)只有一步之遙，可就在走這一步時(shí)，我們屏住呼吸，他的本子從褲縫中掉了下來，太可惜了，臺(tái)下的人連連嘆息。
我躲在角落里不敢上場(chǎng)，下次再勇敢一些吧。