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四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文(精選24篇)
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第一篇
每個(gè)人都有自己難忘的事，在我記憶的長(zhǎng)河里也有許許多多令我難忘的事，其中最深刻的還是今年的秋游。
秋游那天天剛蒙蒙亮我就起床了，帶著前一天準(zhǔn)備好的食物，早早地來(lái)到學(xué)校，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，我只好在一旁耐心的等待！來(lái)了，來(lái)了！秋游的大巴終于來(lái)了，我立刻登上車，隨后同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的車程，終于抵達(dá)了目的地——無(wú)錫的三國(guó)城。
三國(guó)城坐落在蔥蘢蒼翠的軍嶂山麓、風(fēng)景如畫的太湖之濱，是拍攝連續(xù)劇《三國(guó)演義》的重要景點(diǎn)。到了三國(guó)城的大門，首先映入眼簾的是宏偉的城樓，用一種磅礴的氣勢(shì)歡迎我們的到來(lái)。我們秋游的第一站是水兵訓(xùn)練營(yíng)，里面的設(shè)施可真齊全，有一艘古老的木戰(zhàn)船，停泊在茫茫的湖泊中，還有兩位張弓拉箭的大將軍守候在這里，真是栩栩如生。接著，我們又去了吳營(yíng)碼頭，老師帶領(lǐng)我們乘上一艘小船，行駛在碧波浩渺的湖面上，我們個(gè)個(gè)咧著嘴大笑。最后來(lái)到騎馬區(qū)，我摸了摸口袋一看，唉，我咋忘記帶錢了呀？一旁的文老師說(shuō)：“來(lái)，我請(qǐng)你騎馬吧，”頓時(shí)我便感到一股暖流流遍全身。我小心翼翼的騎上了馬，置身于這樣的情景之中，我仿佛回到了英雄輩出的三國(guó)時(shí)代，和同學(xué)們一起征戰(zhàn)沙場(chǎng)，建功立業(yè)。隨著時(shí)光的流逝，我們的秋游接近尾聲，大家都還意猶未盡，依依不舍地乘著大巴離開(kāi)了三國(guó)城。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第二篇
時(shí)間飛快的旋著，眼間5年過(guò)去了，在我的記憶中我還是一個(gè)小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年里我，我和男生們快樂(lè)地度過(guò)了。我一般很少和女生玩，而是和男生們一起打架。因?yàn)榕鷤兺娴挠螒虿缓猛?，男生的游戲才叫刺激?/p>
現(xiàn)在五年級(jí)，馬上又要六年級(jí)。假如我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我會(huì)有多么得傷心，那么多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然說(shuō)我以前很喜歡和男生們一起打架，但是不打不相識(shí)嘛，一說(shuō)要離別還真有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我是一個(gè)野蠻的女孩子，我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的，而是像男孩子們一樣玩耍。
在過(guò)一年我就要離開(kāi)了，去另一個(gè)學(xué)校讀書。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然說(shuō)一年半的時(shí)間是很長(zhǎng)的時(shí)間，但是一眨眼就過(guò)去了。從現(xiàn)在開(kāi)始我在也不去打男生們了。除非他們自己來(lái)惹我。我覺(jué)得班級(jí)里的每一樣?xùn)|西，都是那么得值得留念；每一樣?xùn)|西，都是那么得親切，真想走過(guò)去撫摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一個(gè)人都是那么得可愛(ài)，美麗！
我雖然是一個(gè)野蠻無(wú)禮的女孩子，但是我也是一個(gè)十分注重友誼的女孩子哦！每一個(gè)人都是那么得親切，和藹。離別只是占時(shí)的，假如我和你是有緣的，那么我們就會(huì)在見(jiàn)面的！
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第三篇
在我的校園里發(fā)生了很多事，不信你就來(lái)看看吧。
記得有一次小測(cè)試，我正在用鋼筆答卷，可是沒(méi)有想到鋼筆壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大點(diǎn)的汗珠落在了桌子上，我的同桌看見(jiàn)我這樣問(wèn)：“你是不是沒(méi)鋼筆用??？”我仿佛看見(jiàn)了一絲希望，連忙回答：“是的?！彼麖墓P袋里拿出了一只嶄新的橘色的筆送給了我，我感激的說(shuō)：“謝謝、謝謝?！蔽矣眠@支鋼筆順利地打完了這張測(cè)試卷。
還有一次，我的鞋帶開(kāi)了，可是別人都不愿意幫我系鞋帶，我自己又不會(huì)系。我無(wú)奈地走在操場(chǎng)上，宋俊峰看見(jiàn)我這樣，關(guān)心地問(wèn)：“是不是不會(huì)系鞋帶？”我不好意思的回答：“是的。”他立刻就蹲了下來(lái)幫我系著，系完后我感激地說(shuō)：“謝謝?！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間就該互相幫助。”說(shuō)完他就走了，我看著他的身影越來(lái)越高大，心想：遲早我也要向他一樣助人為樂(lè)。
有一次測(cè)驗(yàn)，我正在做題，已經(jīng)倒數(shù)一分鐘了，可是偏偏有一道題我不會(huì)做，豆大的汗珠落了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，人稱學(xué)霸的宋俊峰問(wèn)：“不會(huì)做？”“是的。”他就熱心地告訴我：“這道題這樣、這樣，不就算出來(lái)了嗎！”我馬上就填上了答案交了上去，回到座位上，想：我一定要成為宋俊峰一樣的學(xué)霸，好幫助別人。
這就是發(fā)生在我校園的事，你們喜歡嗎？
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第四篇
在這十多年里，令我難忘的事情有很多，但是最令我記憶深刻的還是在校園里發(fā)生的那件事。
那天下午，我們還在上課，外面下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì)兒，房子上、樹(shù)上、地上都被雪蓋住了。整個(gè)校園白茫茫的。突然班級(jí)里的喇叭響了起來(lái)：xxx各班級(jí)準(zhǔn)備到樓下去掃雪。xxx這時(shí)，全班同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，有手舞足蹈，有的互相擁抱。室內(nèi)的溫度一下子升高了許多。我雖然呆呆的坐在椅子上，但心早已飛到了操場(chǎng)。
我們有的人拿著掃把，有的人拿著鏟子，還有的人拿著挫子和桶就開(kāi)始xxx工作xxx,剛xxx工作xxx一會(huì)兒，同學(xué)們就表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)的力量，有的同學(xué)彎著腰，手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪，忽然他覺(jué)得有一塊雪掃不動(dòng)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)拿著鏟子把這塊雪鏟掉了，又掃了起來(lái)，有的同學(xué)干得滿頭大汗，同學(xué)們就會(huì)過(guò)來(lái)幫助他。不一會(huì)，雪就掃成了一大堆。這時(shí)，就跑來(lái)了許多拿鏟子和桶的人，一下一下的鏟了起來(lái)，把雪往桶里裝。這時(shí)有人在一旁說(shuō)xxx滿了，滿了xxx.因?yàn)檠┨亓?，一個(gè)人總是抬不起來(lái)，一些人就會(huì)來(lái)幫忙，把雪倒進(jìn)了花池子里。還有的同學(xué)就拿一個(gè)短木棍還要干上半天，在同學(xué)們的勞動(dòng)下最后把操場(chǎng)掃得干干凈凈。
這真是一次難忘的掃雪活動(dòng)呀！
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第五篇
市里要舉行課本劇比賽，學(xué)校推選由我們班代表開(kāi)發(fā)區(qū)參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學(xué)參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內(nèi)容是說(shuō)：一個(gè)夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進(jìn)池塘里了，睡蓮姑姑聽(tīng)到小螞蟻的哭聲后，把它救了上來(lái)，小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個(gè)故事告訴我們當(dāng)別人有困難的時(shí)候應(yīng)該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個(gè)人都分配了角色，我演的角色是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲。由于以前從沒(méi)演過(guò)課本劇，我們每個(gè)人都象是在念書一樣，根本不會(huì)表演動(dòng)作和表情，還經(jīng)常笑場(chǎng)。后來(lái)學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專家劉老師為我們指導(dǎo)，劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點(diǎn)，說(shuō)我說(shuō)話太快、哭的太假，還說(shuō)王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點(diǎn)下，我們的表演逐漸有了進(jìn)步，老師還說(shuō)我就象小螞蟻，我聽(tīng)了心里非常高興。因?yàn)殡x比賽時(shí)間短，十一我們就沒(méi)休息，平時(shí)每天放學(xué)后都要排練。我演的小螞蟻有一個(gè)摔跤的動(dòng)作，有時(shí)一天要演十幾次這個(gè)動(dòng)作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時(shí)間，上午老師就帶我們到了比賽地點(diǎn)。學(xué)校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請(qǐng)了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽(tīng)著臺(tái)下觀眾的掌聲，心里象吃了糖一樣甜。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第六篇
童年的那件事雖然過(guò)去了很久，但是卻永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。
那是一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，老師讓我用尺子量線段，我翻遍了書包，找遍了文具盒，也不見(jiàn)我那尺子的蹤影。我心急如焚，也顧不上聽(tīng)什么課，滿腦子里凈想尺子了。下課了，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了同桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極了，心想：好啊，小賊，原來(lái)是你偷了我的尺子啊，看我怎樣收拾你！待同桌回來(lái)后，我對(duì)她怒氣沖沖的說(shuō)“吳嬌你這尺子是從哪里來(lái)的？”“我買的??！”我心想：偷了我的東西還不承認(rèn)，簡(jiǎn)直是膽大包天！我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪了過(guò)來(lái)。吳嬌連忙說(shuō)：“你憑什么拿我的！”吳嬌是個(gè)膽小的女孩，見(jiàn)我這么大膽的“放肆”，便委屈的哭了，我卻得意極了，因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)拿回了屬于我的東西。
下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)很熟悉的東西。我想起來(lái)了，由于我粗心，沒(méi)有把尺子裝進(jìn)書包里，結(jié)果……唉，真不應(yīng)該??！這時(shí)我心里感到無(wú)比的羞愧與后悔。
第二天，我見(jiàn)了同桌，眼睛不敢直視他，想和他說(shuō)話卻怎么也開(kāi)不了口。于是，我們?cè)诨ゲ淮罾碇卸冗^(guò)了一個(gè)星期。
那一段記憶，仿佛警鐘一樣一直在提醒著我，讓我久久不能忘懷。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第七篇
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)校園生活如煙似云般的過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的'母校，我們就要走出那扇藍(lán)天、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
回想起那一次又一次的經(jīng)歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過(guò)。我摸了摸，那是淚，沒(méi)想到我這一向堅(jiān)強(qiáng)的假小子都會(huì)在回想往事時(shí)哭泣。想起那一次次與同學(xué)在一起的時(shí)光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺(jué)得慢極了，可一到我這怎么覺(jué)得它在眼前一下就過(guò)去了。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我還只是個(gè)不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰(shuí)都怕我，我接這權(quán)力要?jiǎng)e人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學(xué)家長(zhǎng)找到了媽媽，媽媽便說(shuō)了我一頓。
現(xiàn)在回想起，覺(jué)得那時(shí)太傻了，太霸道了！真是對(duì)不起那人啊，我慚愧呀！
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第八篇
今天下午大課間后，我們都回到了教室，而社團(tuán)的同學(xué)還未歸來(lái)，于是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學(xué)的“精彩表演”。
講臺(tái)上老師正在生動(dòng)地講著課文，突然門帶著風(fēng)“呼”地一聲被撞開(kāi)了。未見(jiàn)其人，先見(jiàn)其肚，誰(shuí)呀？我心里嘀咕著。噢！原來(lái)是胖七——任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的派頭，兩手叉腰，挺著大肚子“呼呼”喘著粗氣，真是架子十足。后面還有一個(gè)小跟班，低著頭，眼睛還時(shí)不時(shí)地向上看。可是，“鵝老爺”看到老師，那自大的樣子轉(zhuǎn)眼之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大家的視線還沒(méi)來(lái)得及從“鵝老爺”的身上收回來(lái)，門縫里又探進(jìn)來(lái)一個(gè)腦袋。我定睛一看，是田涵彬。他弓著背，彎著腰，瞪著大眼睛慌慌張張地向里張望，儼然一個(gè)小偷的樣子。只見(jiàn)他慢慢地抬起頭看老師，當(dāng)他的目光與老師嚴(yán)厲的眼神對(duì)視的那一刻，不禁打了個(gè)寒顫。田涵彬同學(xué)本能地直起了腰，站得筆直，等待接受老師的批評(píng)。這時(shí)候，不知是誰(shuí)冒出一句“你真像個(gè)小偷！”同學(xué)們哄堂大笑，他倒有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了……
怎么樣，這幾個(gè)同學(xué)的“演技”不錯(cuò)吧，他們可是我們班有名的演技大王呢！
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第九篇
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年前我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，身邊的榕樹(shù)迎風(fēng)微笑。六年后我們已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆璀璨的明珠。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十篇
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有小花小草。這里也發(fā)生過(guò)許多事兒，有的開(kāi)心，有的難過(guò)……而我最難忘的一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候。
在那時(shí)候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長(zhǎng)指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個(gè)風(fēng)火輪！我也想擁有一個(gè)風(fēng)火輪，但是需要許多紙爪子，于是我每節(jié)下課都要折紙爪子，甚至有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。折了幾天，還是差很多，于是我開(kāi)始在課上折。
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講到無(wú)聊的地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經(jīng)意間拿起了折紙，開(kāi)始折紙爪子。折了一個(gè)又一個(gè)，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂(lè)乎！
突然我覺(jué)得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)震耳欲聾的聲音，那是數(shù)學(xué)老師的聲音：“田明簡(jiǎn)！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來(lái)。
這時(shí)，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，說(shuō)了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>
雖然這件事很快就像烏云一樣散開(kāi)了，但是每當(dāng)我回憶起這件事來(lái)，就有種說(shuō)不出的難受……
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十一篇
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上，隨著雄偉的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人。上課了，我們專心致志地聽(tīng)老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識(shí)的乳汁。“放學(xué)了，放學(xué)了?！背汕в俚耐瑢W(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使，從校園里擠出來(lái)。同學(xué)們一邊走，一邊說(shuō)著，互相匯報(bào)今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。也有些同學(xué)，大概是跑累了，坐在樹(shù)下看書。
春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。夏天的時(shí)候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè)的校園，給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十二篇
有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。”過(guò)了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！
趙老師對(duì)他們說(shuō)：“你們要齊心合力??！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。
急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十三篇
那件事很平常，卻反映出了一個(gè)人的人格，我怎么也忘不了那件事，因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí)，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的語(yǔ)言非常尖銳，而且面含怒色。我想：在隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀，看來(lái)以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學(xué)，表情十分憤怒，不用說(shuō)就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎么回事？
便環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙，還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了?？隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想：真不害羞，都四年級(jí)了，還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時(shí)候，忽然一個(gè)二年級(jí)的小弟弟插在了兩個(gè)人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個(gè)小同學(xué)的沒(méi)禮貌。但小同學(xué)的一個(gè)舉動(dòng)卻讓我臉紅了，只見(jiàn)小弟弟彎下了腰，撿起了那塊包裝紙，然后自覺(jué)地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了：??！連二年級(jí)的小同學(xué)都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？
我真替自己臉紅。這件事，雖然過(guò)去很久了，卻常常浮現(xiàn)于我的眼前，提醒著我。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十四篇
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂(lè)的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長(zhǎng)久，沒(méi)幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問(wèn)?！叭ゲ輬@！”我說(shuō)：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來(lái)后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一向沒(méi)有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評(píng)了……
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫€有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十五篇
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂(lè)。
我愛(ài)校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十六篇
4月24日我們帶著一顆好奇、興奮、緊張的心來(lái)到了軍營(yíng)，開(kāi)展了維持4天的軍訓(xùn)活動(dòng)。剛?cè)サ牡谝惶?為了歡迎我們的到來(lái)，教官們給我們舉行了開(kāi)營(yíng)典禮，在開(kāi)營(yíng)典禮到教官們還為我們表演了各式各樣的精彩節(jié)目。原以為第一天會(huì)在這種輕松、愉快的環(huán)境下度過(guò)。可是，沒(méi)有想到，接下來(lái)就是我們的受訓(xùn)時(shí)刻，從簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)到高難度的鴨子步、俯臥撐等，嬌生慣養(yǎng)的我們被“折磨”的筋疲力盡。好不容易盼到了吃午飯的時(shí)間，我想：“終于可以放松的飽餐一頓了?！笨墒聦?shí)往往與愿望的相反，吃飯時(shí)只要有半點(diǎn)聲音，就要被罰著站起來(lái)或站著吃。好嚴(yán)格的紀(jì)律??！第二天、第三天還是在這枯燥和魔鬼般的訓(xùn)練中度過(guò)。
第四天，才真正是我們“噩夢(mèng)”的開(kāi)始，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那一刻。今天是這次軍訓(xùn)的最后一天，教官?zèng)]有再安排我們象前兩天一樣訓(xùn)練，而是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——做手工。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太輕松了，一會(huì)兒就完成了，我們就高高興興、有說(shuō)有笑的樓前空地上整隊(duì)，來(lái)和教官進(jìn)行最后的告別。忽然，教官一臉嚴(yán)肅的出現(xiàn)在我們面前，整個(gè)隊(duì)伍立刻鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)他說(shuō)道：“整隊(duì)能講話嗎？現(xiàn)在你們雙手抱頭、蹲下起立，連續(xù)做100個(gè)，要是有一個(gè)人做的不規(guī)范時(shí)，大家一起從一開(kāi)始重做?！闭f(shuō)著就喊起了：“1、2、3、......”。喊到了48的時(shí)候又從1開(kāi)始數(shù)了。
如此，循環(huán)多次。我咬牙堅(jiān)持著，這一刻我忽然深刻的領(lǐng)會(huì)到了軍人保家衛(wèi)國(guó)的兩大法寶：鋼鐵般的紀(jì)律、鋼鐵般的意志。這難道不正是我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和具有的品質(zhì)嗎？我已明白了這次軍訓(xùn)的目的。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十七篇
在我的成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷過(guò)很多讓我難以忘記的事情。但是每當(dāng)我想起那件事，我都想吃后悔藥，可惜再也不能挽回了。
一天，媽媽正在認(rèn)真的織毛衣，我蹲在旁邊看著針線迅速的交織著，我的眼睛直冒金星。到了中午，媽媽起身去做飯，我閑的無(wú)聊，便偷偷的把媽媽織的毛衣拿過(guò)來(lái)。我也學(xué)著媽媽的樣子去鼓搗那些針線。這時(shí)，我突發(fā)奇想：我能不能把針倒著織。說(shuō)做就做…… 當(dāng)我越來(lái)越興奮地做著這件怪事的時(shí)候，我得腦子突然懵了。為什么媽媽織的部分越來(lái)越少啊，我覺(jué)得這是幻覺(jué)，我努力的想挽回局面……可是，我無(wú)能為力。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我惶恐不安的走到餐桌前，狼吞虎咽的吃完飯，就悻悻的去看電視。
“啊……”是媽媽的叫聲，我的心臟頓時(shí)狂跳起來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，傷心地對(duì)我說(shuō)：“你看到誰(shuí)動(dòng)我得毛衣了嗎？”我裝作沒(méi)事似的，說(shuō);“沒(méi)有啊。是不是你放到沙發(fā)上的時(shí)候它自己弄掉了？”媽媽半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后我不敢去看看媽媽織的那件毛衣，當(dāng)媽媽把織好的毛衣讓我試穿的時(shí)候，我真的想哭出來(lái)，我想對(duì)媽媽說(shuō)出真相，但是我沒(méi)有勇氣。
時(shí)光流逝，我一直藏著這件心事，這件讓我后悔的事，如果時(shí)間能夠重來(lái)的話，我一定誠(chéng)實(shí)的告訴媽媽：是我干的，我錯(cuò)了。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十八篇
在我人生道路上，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)事，這些事就像浩瀚星空，那些星星就像瑣碎小事，挑出一顆并不明亮星星，可它卻使我記憶猶新、終身難忘。
那是在一個(gè)星期六上午，媽媽讓我去買兩瓶醋。她給我十元錢說(shuō)剩下錢給我買冰激淋。我毫不猶豫就答應(yīng)了，興高采烈走在路上，心里盤算著剩下錢買什么，這時(shí)候，得意忘形我絆到一個(gè)大石頭上，鮮血直流，疼得起不來(lái)了。這時(shí)，我身后出現(xiàn)一位年輕人。我非常害怕，心想他要干什么。他說(shuō)：“小姑娘，走路怎么這么不小心呢?我背你回家吧?！边@時(shí)我想，你我萍水相逢，我憑什么相信你?于是自己忍著萬(wàn)般疼痛，站了起來(lái)。他好像看穿了我心思說(shuō)：“別害怕，我不是壞人?！蔽蚁?，壞人腦門上貼“我是壞人”這四個(gè)字啊!再說(shuō)了，壞人一般都是這么說(shuō)?？伤麉s不容我說(shuō)，直接把我背起來(lái)還說(shuō)：“膝蓋都出血了，還逞能呢!”我想也是，不如看他耍什么花樣，便告訴他我家地址。他不一會(huì)，便把我送到家門口。這時(shí)，我像打碎了五味瓶——真不是滋味。我剛想要跟這位叔叔說(shuō)謝謝。可是他說(shuō)：“助人為樂(lè)，不求回報(bào)，更何況是這種微不足道小事呢!”說(shuō)完便離開(kāi)了?？粗秤?，我眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。回想剛才經(jīng)歷，自己感到羞愧難當(dāng)。
是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。也許，一件微不足道小事就能掀起你情感波瀾，但是這次經(jīng)歷將使我終生難忘。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第十九篇
在我們生活的樣板中，經(jīng)常發(fā)生一些事情。有好事，有壞事，有樂(lè)趣，有奇怪事，你們周圍一定有很多新鮮事?，F(xiàn)在，我們把我們學(xué)校的新鮮事告訴大家吧。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又在一起了，很高興。我也很興奮，和朋友們像幾個(gè)世紀(jì)沒(méi)見(jiàn)面一樣吵鬧。玩的時(shí)候，我突然想起了假期在家收拾的沒(méi)有的小東西，都很精致。你為什么說(shuō)沒(méi)用？因?yàn)樘〔蝗痪蛠G了小零件，不要了，放在家里也占地方。本來(lái)想賣廢品的，但是想想把這些東西拿到班上賣比較好好的東西價(jià)格中等，一般的東西便宜。這樣，不僅能滿足學(xué)生們對(duì)小東西的收藏，還能提高我的資產(chǎn)管理能力。嘿，這是個(gè)好辦法！
說(shuō)做就做。我將這些小物件按照最便宜的價(jià)格貼上標(biāo)價(jià)，帶到學(xué)校。我先告訴幾個(gè)好朋友，讓她們買，她們覺(jué)得新鮮，去看，結(jié)果說(shuō)質(zhì)量便宜，拉“生意”。我不想讓全班都知道，但她們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。不到兩三天，東西都被搶走了，我也賺了很多錢。這可以說(shuō)是一件新事。買東西的人看到我的袋子里空著，每天都在我耳邊說(shuō)再拿一點(diǎn)。沒(méi)辦法，我只好向姐姐要這樣的小東西。因此，我的耳朵也沒(méi)有那種聲音。
之后，我班上的好姐妹們不知道怎么把這件事傳到學(xué)校，想買我的東西，在我們班的樣板上，經(jīng)常發(fā)生什么事。有好事，有壞事，有樂(lè)趣，有奇怪事，你們周圍一定有很多新鮮事?，F(xiàn)在，我們把我們學(xué)校的新鮮事告訴大家吧。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第二十篇
我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫，畫里記錄著我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。我們?cè)谧约旱哪感Ｖ卸冗^(guò)的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬.。
每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學(xué)們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的一天.
開(kāi)學(xué)不久，老師便把我選取去學(xué)奧語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)的我，一蹦三尺高。心想：我終于可以不被別人看扁了.在我沒(méi)學(xué)奧語(yǔ)之前，當(dāng)我看到其他的同學(xué)，有參加這個(gè)活動(dòng)小組，有參加那個(gè)比賽，看著他們帶回來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀，心里羨慕極了?？砂职謰寢寘s老對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，女兒，以后咱們也參加，也拿獎(jiǎng)狀，沒(méi)拿獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，以后再努力?！笨墒亲詮奈冶焕蠋熯x去學(xué)奧語(yǔ)，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第二十一篇
在我的經(jīng)歷中，有許多難忘的事，多的就像海邊那各色各樣的貝殼，數(shù)都數(shù)不完，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光。如今，我的手上還握著最閃亮的那一顆，它正是我在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中最難忘的一件事。
今天，是洪莉的生日，我們決定去她家慶祝一下。在她家轉(zhuǎn)眼2個(gè)小時(shí)過(guò)去了。該去拿蛋糕了，我洪莉拿著手電筒，走在小路上，由于這里十分陰暗，我們便打起了寒顫，生怕手電筒沒(méi)電，再加上這連一盞路燈都沒(méi)有的小路，要是有壞人怎么辦，我們兩個(gè)吞著嘴里的口水，“喇—喇——啪”什么聲音?“啊!手電筒沒(méi)電了!”這時(shí)我們心里像一百只兔子在活蹦亂跳，周圍安靜的連一片葉子落下的聲音都能聽(tīng)到，“吱——”誰(shuí)?我和洪莉拿著手電筒向那邊望去。
“碰!”“啊——?jiǎng)e……別過(guò)來(lái)，我…我不怕你……”雖然嘴上說(shuō)不怕，但是不知為什么，渾身抖個(gè)不停，黑夜里被嚇得瑟瑟發(fā)抖的我們。大聲地叫著：“嘿!”“啊!救命啊!”“是我?！薄皧檴櫧憬隳憬K于來(lái)了?！蔽液秃槔螨R聲叫道。這時(shí)我們的眼淚就像斷了線的珠子一樣，我們緊緊抱著姍姍姐姐，號(hào)啕大哭，接著，我們的心情才漸漸平靜下來(lái)。
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第二十二篇
從小到大，校園的生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是我喜歡的數(shù)學(xué)課?？?！張老師在黑板上出了一道題是：1+2+3+4+100的答案是多少？可是我們班的人都不會(huì)，張老師他像計(jì)算機(jī)一樣馬上說(shuō)出了答案。5050。我們班的人頓時(shí)驚訝了起來(lái)張老師可真厲害?。∥覀兌计炔患按卣?qǐng)張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神，很快學(xué)會(huì)了這道題的解題方法。
看啊！這里正在上語(yǔ)文課，老師和同學(xué)們一起讀書，書聲瑯瑯。那邊在上美術(shù)課，同學(xué)們正在描繪自己心中美好的世界。
下課鈴響了，同學(xué)們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩，有的在丟沙包，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩游戲
你看，操場(chǎng)上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學(xué)，足球好像一只小鳥一樣飛出去，直到掉在地上。這時(shí)我像風(fēng)一樣跑過(guò)去，用腳一踢就飛到了對(duì)方的球門里。好球。我們班的同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分！啊！這豐富多彩的校園生活，真是其樂(lè)無(wú)窮！
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第二十三篇
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很快樂(lè)。
不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師?！扳?、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校!
四年級(jí)學(xué)校生活一件事作文 第二十四篇
五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。