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老師我做錯了400字作文六年級(精選26篇)
老師我做錯了400字作文六年級 第一篇
我錯了，我真的錯了對不起。
那一天，有我最喜歡的美術課，但以摸書包，發(fā)現我的水彩筆不見了。當時我非常生氣，可是我知道再氣也沒有用了！馬上就要上美術課了。我急了，連忙問他：“你有沒有拿我的水彩筆？”我皺著眉頭問。“沒，當然沒有”他說。我非常著急，急得腳不停的踏地，雙手不停的發(fā)抖，紅彤彤的臉蛋兒上蒙上了一層細汗。而他卻好像無所謂的樣子。我又急又氣，就和他吵的起來：“你這是什么意思……”“哎，我還能有什么意思，你自己想想你放在哪兒吧！問我干什么呀？”不一會兒，上課了。我怕了，怕老師罵我，我的淚水在眼眶中不停的打轉，正個人像無頭蒼蠅似的。“上課了老師非常有精神的向同學們問好。后來老師又問：”有沒有同學水彩筆沒帶，請站起來?！拔衣卣酒饋砹?，生怕老師批評我。可是老師卻說；”軒茹，你是第一次沒帶，下一次要記住了，你去向同學借吧！“我沒臉去向別人借了，平常都是我借給別人，而這次別人借給我呀！我非常不好意思。到最后，我還真沒想到居然是他主動借我水彩筆。
放學回到家才發(fā)現我的水彩筆在家里，居然我真的誤會他了。
第二天，我和他說了一聲對不起，他笑了，對我說：”沒關系，同學之間有誤會是正常的?！啊蹦俏疫€可以做好朋友嗎？“我低著頭輕輕地說?！碑斎?，我們還是好朋友！“他不好意思地說。
老師我做錯了400字作文六年級 第二篇
“十年樹木，百年樹人。”老師，是您用知識打開了寶庫，帶我在其中遨游；老師，是您把無知的我，帶進了書的天地。今天，我想對您說：“我錯了！”
記得那是節(jié)自習課。您讓我們做習題，便出去了。我做完后，不但沒有檢查，甚至偷看小說。您發(fā)現了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放學來找我！”那時，身邊的流言蜚語讓我恨上了您：“什么老師啊！讓我這么難堪，拿雞毛撣當令箭！”我的臉越來越陰沉。
放學了，看著同學們一個個離開，我的小心眼越來越著急，挪著秤砣般的腳步來到了您的辦公室。
您正在改作業(yè)，看見我，便向我走來。我閉上眼睛，等待著暴風雨的來臨。只見您把握牽到椅子旁，按了下去?！坝枇?，你在下午的自習課上，手放在桌子下在干什么？”
“我……我，在找筆盒?！蔽覍δ隽酥e?？赡难劬ο駵y謊儀一樣盯著我，令我不寒而栗：“是真的嗎？我改天去問問同學?！薄拔摇瓫]……”我嚇得頭冒冷汗。
您看我這樣，也穩(wěn)了穩(wěn)情緒：“予琳，別怕。老師沒有什么意思。老師只有一句話：現在不缺錢，缺的是誠信。誠信是做人的基本，所以，老師希望你講誠信……”
從這以后，每當聽到“感恩的心，感謝有你……”我都會想起您——蘇老師。您就像綿綿春雨，滋潤著我幼小的心田；您就像指路的明燈，為我照明。我想對您說：“老師，我錯了，我已經不再騙人了！我已不再是那個壞小孩了！”
老師我做錯了400字作文六年級 第三篇
“最好的人，都是犯過錯誤的過來人。一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好?！边@是英國的莎士比亞說的，這令我想起了二年級的那一次。
二年級時，要背誦課文，可我怎么也背不到，這時，我的好朋友---王瑩潔也恰巧遇到了此問題。王瑩潔想了想說：“我們背了以后老師不是要在書上打個五角星嗎？”我疑惑不解的說：“對呀，老師要在書上打個五角星，大家都知道的?！蓖醅摑嵳f：“反正老師又不知道誰背了，誰沒背，不如我們自己花吧！”我說：“萬一老師檢查怎么辦？”王瑩潔說：“應該不會吧！”于是，我和王瑩潔一人買了一根紅筆，自己給自己花五角星。但有一天我和王瑩潔被老師發(fā)現了。我心里想：爸爸媽媽望女成鳳，我卻偏要往‘’泥‘’里鉆，做一條‘’泥鰍‘’。
老師對不起，我一直不敢對您說，我只好用這一篇作文來說對不起！
老師我做錯了400字作文六年級 第四篇
胡老師對不起，從開學到現在，我很自大，也很驕傲，可我在這自大和驕傲里會感到我是最好的，沒有人比我好。我上課開小差，有時還會講話?？晌也⒉恢溃@樣我的成績會下降。您講課時，每次您叫我回答問題，答對了我的心里就會喜滋滋的，覺得自己是最棒的。
有時，我會因為外面某個有趣的東西而被吸引不聽課。然后，您講的重要知識我都沒有聽到，而當時我卻沒有注意到。有時，我身為數學課代表，每天都要遞作業(yè)，有時已經上課了，我才去遞作業(yè)，然后回來了，您前面講的內容我全部都沒有聽到。我下課后也不復習沒聽到的內容就又出去玩了。有時，我上課拿東西時，看到地上有什么東西，我就會隨便一扔，而沒有聽到您講的內容。
今天，我又犯了一個錯誤。早上，我早早地到了學校，可是，我到了教室卻沒有讀書，而是在教室里走來走去，也沒有跟您說一下就跑了出去。
以后，我一定會改正這些錯誤?！昂蠋?，我錯了，對不起。您能原諒我嗎？”
老師我做錯了400字作文六年級 第五篇
新的學期開學了，在老師們的教育下，我們又要學習新的知識，然而，在老師傳授知識的同時，我們又給了老師怎么樣的回報和恩惠呢？
我們都是新世紀才進入授們都是家庭里的小寶貝。從小就由父母呵護著長大，不多不少也有點而公子哥兒的感覺。在學校里對老師的嚴格要求，當成了對老師的嚴格要求，當成了苛刻。完全不了解老師對我們的期待，甚至還會做出一些令老師難過的事。
由于好奇和貪玩，我經常在假期時間去電子游戲機廳玩電子游戲，記得有一次，在我讀四年級的時候，那時是在學校吃午飯，還沒放學時都不允許學生擅自離校。但是我為了去玩電子游戲機，我給了老師一個不完全真實的理由_學校的飯?zhí)美锏幕锸澄兜篮懿睿y以進食，要求老師批準外出吃飯，飯后就往游戲機室的方向狂奔。剛開始的時候玩的時間不會太久，真還有點怕老師發(fā)現，但是久而久之就成了習慣，膽子也越來越大，去玩的時間也越來越大，去玩的時間也越來越久。終于，有一天，東窗事發(fā)了，老師發(fā)現我午休時沒有教室，于是就到附近的餐館找我，可是都沒找到，最后老師在經過游戲機室時，我剛好從那里出來，讓老師逮個正著?；氐綄W校，老師就把我叫入辦公室，語重心長地對我說了一番話，令我感到欺騙了老師，心里很不是滋味，從此我就下定決心要改掉這個壞習慣。
我在讀五年級的時候，我轉回了家鄉(xiāng)讀書?？赡苁枪枢l(xiāng)的原因，跟同班的同學特別容易溝通，感覺特別好玩，在不知不覺中就連上課的時候也會玩小動作或竊竊私語，不專心聽課，這樣豈不是白白浪費老師的心血嗎？
我平時經常和同村或鄰村的同學一起玩耍，有時作業(yè)也忘了完成，急忙之中只好馬虎地寫一番，就算完成了。
前些時間，剛開學，在上第一節(jié)數學課時，老師叫我們做黑板上的習題。因為我看不清黑板上的圖和字，就叫我的同桌幫我畫出來。還沒完成，數學老師見我沒在做，就走過來，輕輕拍了一下我的頭，提醒我去做，可我連看都看不見，怎么做??？我有點惱怒的對老師說：“我看不見。”之后我就和老師吵了起來。這就是對老師的不尊重。
回想起這些往事，心里也很難受，同時也很想對老師說：”老師，我錯了，希望您能原諒我的過失?！?/p>
老師我做錯了400字作文六年級 第六篇
盼望已久的期末模擬考試終于來了，展示自我的機會也終于到了。我發(fā)誓一定要考到全班前三名，為期末評“三好”打好基礎。我的心既緊張又興奮。安排考試座位時，我們這一組被安置在教室走廊上，好幾個同學的臉上都洋溢著喜氣。我悄聲地向同桌打聽，原來監(jiān)考老師坐在教室里，對室內考生監(jiān)考較嚴，而對室外考生只是偶爾瞄一瞄，室外作弊機會多多。我暗自慶幸編到了好座位，考試時如果能向別人打探點信息，這不就為高分又加了一道保險鎖嗎？
語文試卷已發(fā)，開考時間到了。我瀏覽了一下試卷，嘿，一點也不難?！班ооА被A題一眨眼就做完了。沒想到做閱讀題時半路跳出個攔路虎，有一個小題我冥思苦想好一陣，就是找不出答案。這時我發(fā)現前面成績頂尖的兩位同學正在傳紙條。此刻，我心里怦怦跳個不停。我也照吧，如果老師逮住怎么辦？不抄吧，人家都照分數肯定會超過我，評“三好”我還戲嗎？緊張、擔心、妒忌一齊涌上心頭。老師，說真的我當時確實不愿作弊，可是那第一名的頭銜，那大紅獎狀在誘惑著我，在向我招手。我壯著膽子，朝門口望了望，好極了，監(jiān)考老師這會不理會咱們。我迅速地抄了題號，將紙條傳給前排的同桌，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把答案寫給我。我攥著紙條，做賊似的邊抄邊打探監(jiān)考老師，這是我生平第一次作弊，手在抖，心也在抖，謝天謝地照抄一帆風順。后面的題對我來說是熟路駕輕車，輕輕松松地完成了。
中午，回到家我興沖沖地對媽媽說：“媽，今考試好幸運啊，我照抄老師也沒發(fā)現?！痹捯殉隹谖揖秃蠡诹耍以跄芟驄寢屝孤睹孛苣?？媽媽的獎勵泡湯了不說，恐怕還要訓斥我。果不其然，媽媽嚴肅地說：“考試照抄，還有臉洋洋自得？羞恥心哪去了？家長和老師要的是真實成績，而不是虛假的分數。發(fā)卷子時給老師認個錯，把照抄的分數扣掉?！蔽覛夂艉舻卣f：“別人也照了，也不光我一個人?！眿寢寘柭曊f道：“不要管別人！你要是不給老師認個錯，我抽空親自到校給你們老師說?！蔽覜_進臥室,忿忿地猛一關門，鉆進被窩，嗚嗚地哭了起來。語文考卷評改出來了，我得了分，全班第一。老師，您滿臉笑容地一公布分數，全班同學都不約而同地“哇”地一聲贊嘆，我的臉也刷地一下紅到耳根，心臟緊張得都快提到嗓子眼。我不知當時是怎樣上去又是怎樣下來的，我拿到卷子，頭很沉，心里很虛很矛盾。老師，您一向教育我們做人要誠實坦蕩，要知錯就改。當時我好想說出真相，寧可不要第一的頭銜，也不欺瞞您?？墒寝D念一想，平時您是那么信任我,那么欣賞我，如果我說出實情，您不就瞧不起我了嗎？反正以后我不作弊就是了，還是瞞下去吧。
后來，媽媽好幾次問津此事，我都支掩過去。老師，您知道嗎，期滿您我心里好不是滋味。每次見到您燦爛的笑容，我無地自容，心里緊張、羞愧得不得了。我記得《狼來了》的故事，我清楚牧羊男孩的下場。我不止一次地照鏡子，對著鏡中的我說：“你弄虛作假，知錯不改，羞羞羞。你不是一個好女孩?！笨墒俏乙恢睕]有勇氣向您認錯?？龋艺媾橙?。老師，如今我向您坦白，還晚不晚？
老師我做錯了400字作文六年級 第七篇
這天因為與老師發(fā)生了口角，心中十分的生氣，本來就不是我的錯誤，非得把錯算在我的頭上，而我也是百口難辨，老師就是不相信我的話。
我憤憤的回到了座位上，心想我一定要找個機會“報復”老師一下，這時一個壞計策出現在了我的面前，扎輪胎，老師每天都會騎上他的破自行車上下班，這是班里同學眾所周知的，而且他的車子都放在車棚固定的地方，我仔細的想了計策，準備趁著課間實施。
我找來了一個釘子，把尖磨的很亮，趁著課間，我偷偷的來到了車棚，四處看了看，并沒有人，我找到了他的車子，迅速的彎下腰，手上的釘子一使勁，只聽嗤嗤的聲音出來了，我拔起釘子轉身就跑，嗤嗤的聲音仍然在我耳邊回蕩。
好不容易等到放學，但是始終沒有看到老師去騎車子，難道我的事情敗露了，不可能啊，沒有人看到啊，我一直等到了七點，才看到老師抱著一摞作業(yè)本從辦公室出來，這時天也逐漸變暗了，我的心由開心變得十分的愧疚，當我看到老師推著自行車走出校門的時候，我哭了，老師，我錯了。
老師我做錯了400字作文六年級 第八篇
“老師，你知道嗎，除了你，沒人相信我。犯了錯，爸爸天天打我，老師諷刺我。我成了人見人怕的刺頭，更沒有人正眼看過我。只有你不厭其煩地開導我，開始我也覺得您挺煩。后來我發(fā)現你是真正在乎我，我想向您認錯，但我又怕丟面子。老師，我發(fā)誓，再也不讓你生氣了。”
他已成了淚人，我也淚眼蒙朧。我這才發(fā)現，不知不覺中那顆冰冷的心已經被我融化了。這次，他沒被開除，因為我向校長打了包票，以后出了事我兜著。從那以后，他再沒違犯過一次紀律。別人都覺得奇怪，浪子也有回頭的一天。
他曾經對我說過一句話，我至今還記得。老師，我永遠忘不了你，我都跌落懸崖了，是你拉了我一把。
我覺得天一下子晴了。班上的紀律越來越好，他竟成了別人學習的榜樣。所有人都覺得不可思議，只有我不那么認為。他本來是天真無邪的，只是偏見差點毀了他。他是金子，我一直這樣認為。我相信他會發(fā)光的。
老師我做錯了400字作文六年級 第九篇
每一個人的成長都會面對一些錯誤，錯誤是人生中必修的一課，我們可怕的并不是犯錯誤，而是逃避錯誤，不敢去面對，其實只要認真，冷靜地去看待它們，就會從中感受到成長的快樂。
馬老師，您還記得那次我上薩克斯課的事嗎？
那是我第一次上薩克斯課，老師讓我們打開箱子拿出薩克斯，因為是新的第一次打開，里面有一層薄膜包裝著薩克斯。我趁老師不注意，輕輕的拿起那個包薩克斯的薄膜袋子，然后吹滿了氣，兩手用勁一拍，砰地一聲像放鞭炮似的，這時大家的目光一下轉移到我這，然后一陣哄堂大笑，我一下子反應過來自己錯了，我面紅耳赤的望著馬老師等待挨批，讓我意想不到是老師很給我面子不但沒批評我，只是微微一笑。
老師，我錯了，請您原諒我吧，我在心里懺悔者我所犯下的錯誤，我上課再也不搗亂了，老師您原諒我吧！
老師我做錯了400字作文六年級 第十篇
紅安的老師要在我們班上公開課，那天早上，我睜開眼睛，爬出被窩，看了看鬧鐘，“呀！七點二十四了，該死的鬧鐘，回來再找你。”我說完就跑到洗手間，隨便地梳洗了一下，就向學校跑去。
我剛跑到四樓，聽見同學們的讀書聲，我嚇得低下了頭，臉上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了頭，喊了聲報告，霎時，校長、老師、同學們的目光都集中在我的身上，張老師說：“進來?！蔽壹t著臉走到位置邊，坐下了，上課時，老師講課講得很仔細，同學們都在認真地聽講，可我就聽不進去，我一直想著遲到的事。老師點我回答問題，我以前說得很快，可那天我卻說得結結巴巴。我看看張老師的眼睛，知道張老師在說什么。我在心里對張老師說：“張老師，對不起，我丟了臉，我錯了，請您原諒我，我會改的?！敝v課的老師看見我說不通，就讓我坐下了。
下課了，張老師把我叫到辦公室里，輕聲問道：“你今天是為什么遲到的？”我低下了頭，什么話也不敢說。
我放學回家，躺在床上，望著窗外，覺得天不明，草不綠，花不艷，我眼前的景色，都是單調無味的，我在心里默默地對張老師說：“老師，我錯了。以后再也不會遲到了?！?/p>
老師我做錯了400字作文六年級 第十一篇
今天，我的試卷發(fā)下來了，我一看，上面是一個大大的100分，我開心極了！可在我開心地揚起眉毛時，我忽然發(fā)現老師把試卷上一個字改錯了，我應該被扣分的，但老師卻沒看出來，照樣給了我一個大大的笑臉！并且老師說：“大家要向倪妮學習！”我正想偷偷改正時，正好老師講到誠實守信，是小學生最大的美德！聽到這，我停住了?；叵?年前一年級時，我加入少先隊，大隊委問我：“你們能做一名誠實的好學生嗎？”當時我回答最響亮！現在我卻為了那個虛名而背棄信念，這可不是我！
下午，我一直心神不寧，心里像有塊巨大的頑石壓得我喘不過氣來。下課了，同學們叫我去玩，而我卻心不在焉。
傍晚，臨放學時，我終于下定決心飛奔向辦公室，老師正坐在那兒看書呢。我跑向老師說：“老師，今天上午您發(fā)的那張試卷上，我寫錯了一個字，您沒查出來，我應該是分。所以請您幫我改過來！”我把試卷拿出來，把錯別字指給老師看，老師看了說：“倪妮，你真是個誠實的孩子，你知道自己錯了就立即改正。是老師錯了！”
我心中的大石頭終于落地了。老師， 雖然我要因為自己的錯字被扣半分，但是我覺得比得100分更加開心。因為，是你讓我意識到了誠實是多么的重要！
老師我做錯了400字作文六年級 第十二篇
是，我承認，我偏科，在英語這個科目上學的沒有那么好，所以您對我的偏見也很大，你看我學其他的易如反掌，但是英語我卻學的不好，您心里也生氣，這些我知道，但是，您也不應該這么對我吧？在人生道路中，我還是選擇尊嚴。
希望您能尊重我們任何人的選擇，謝謝。
“郭臻湞，這個題目你會嗎？”英語老師問到，犀利的眼神射向了我火辣辣的臉。
“老老師，對對不起，我不會。”我支支吾吾的回答。
“這么簡單的題目你都不會，你白長腦子了吧？出去，不要待在班級里，真的是。”英語老師那不容置疑的口氣威脅著我。
唉，她可是老師啊，我不能反抗不聽話吧？
我灰溜溜的從班級最后面出了教室。
又針對我！
丁零零……下課鈴聲響起。
“郭臻湞，下節(jié)課還是我的，你給我看著辦?！崩蠋熛难凵駳⑾蛄宋遥瑖K嘖嘖，真的是死亡凝視呢！
“唉，老師，為什么你什么都針對我呢？”我疑惑不解。
“我有嗎？??？可以啊，你厲害，下節(jié)課你來給我們上課！”您甩下一句話就走了，這真的讓我很傷心，我無辜的心靈被您無緣無故受到了多少次打擊，您也許沒什么感覺，可是傷心的是我，而且，您總是不告訴我原因，就因為我學英語學的不好嗎？
上課了。
“同學們，這節(jié)課由我們的郭老師給我們上課?！崩蠋熥е业男渥樱盐易狭酥v臺。自己則去我位子上坐著，翹著二郎腿，一臉戲謔的看著我，同學們各個擔憂的用口型提醒我：“你怎么了？”“你犯什么錯了？”“你跟老師道歉下吧？”“你會不會??？”“要不要我給你小紙條你看著念？”看著朋友們?yōu)槲液?，我心里也暖暖的…?/p>
這節(jié)課，我自己講下去。
“nachenyu，同學們，這個英語單詞的定義是什么，30秒回答，計時開始！”我的一聲令下，全部人開始翻課本，老師應該沒帶課本，手無寸鐵的坐在那，大概五秒過后，老師搶了我同桌的課本一直看（老師坐我位置上）。
“停！有誰來解釋一下呢？”我看著在座各位茫然不解的眼神，又看見老師的不甘心……面目猙獰的臉……
我清了清嗓子。
“我來給大家解釋一下，nachenyu，這個詞，根本不存在，后面這個chenyu，是我的同學，陳瑜……”我的話還沒說完。
“啪！”好大一聲。
“你這是教書？你這算什么教，給我滾出教室，出去。”英語老師拍翻了我桌子上的東西，滿臉怒氣，像一只咆哮的惡狼。
我心平氣和的對老師說：“老師，我這是在教你怎么教書，因為我不會放棄每個差生，因為我相信，他們努力，前途很亮，光芒萬丈?！?/p>
語落，我便離開了教室。
從走廊還能看見老師怒氣沖沖的臉……
只希望老師能知道明白……
我站在辦公室門口，看著天上飛艷陽白云，希望以后每個學生都能被老師善待，因為每個人都會發(fā)光，每個人都有自己光彩獨照的一面。
老師我做錯了400字作文六年級 第十三篇
已成為六年級學生的我，有不少老師曾經教導過我。但令我記憶最深刻的，還是幼兒園的文老師。
文老師是一位愛憎分明、對學生非常嚴格的老師。上課時你經常能夠聽到她對某些小朋友說：“你錯了，仔細看?！边@句話，也許你可能認為這樣對于才五歲的孩子來說會傷害他們，可實際是：你錯了。
一個風和日麗的下午，文老師問全班同學：“你們家里有多少個人？”這個問題似乎特別簡單，就連平時膽小的我都舉高了自己的小手。突然間我想到，不能說我家里只有三口人吧，要是這樣的話我可多沒面子啊。于是，我決定說我們家有八口人，想等著同學們投來羨慕的目光。
老師終于來到了我的身邊，她點起我的手要我回答。我興奮極了，迅速地站了起來，用響亮而清晰的聲音回答：“我們家有八口人?！蔽睦蠋熆戳丝次?，臉變得嚴肅起來，她嚴厲地說：“胡說，你們家明明只有三口人，下課你在教室里好好反思！”聽了這話，我的臉立刻變成了紅蘋果，我低著頭，在同學們投來驚奇的目光與七嘴八舌地議論聲中坐下了。
下課后，文老師在課室里與我談心，她問我為什么要撒謊，我就把自己的想法一五一十地告訴了她。她聽完，平靜地對我說：“三口人有什么不好的，不要因為某種原因而撒謊?！薄班??！薄?/p>
有人說，老師是火種，點亮了學生的心靈之火。是啊，教師就是一把火點燃了我的生命，引領我們走向光明的未來。
老師我做錯了400字作文六年級 第十四篇
有一次，在星期2的早上，太陽升起，我還在睡覺，不知道怎么事，太陽一下子變得火紅火紅，把我照醒了，我一看時間已經七點三十了，晚了，七點二十上課呀‘已經七點三十了，晚了十分鐘了，我馬上騎著車去上學，到了學校，我跑上樓，打開門，說報告，我看見了老師嚴歷的眼神，我有點害怕，激動，老師說今天晚上你留下來，掃地，我非常難過，突然下課了，我放學了，我走在太陽的照射下，走到了家，回家吃了上午飯，吃完了，又去上學了，過了中午，又放學了，同學們都走，只留下了我，過了一會，，老師過來了，我心里非常害怕。
這時，老師過來了，和藹地說；以后不要再遲到了，你走吧，原來老師是讓我回家，我向老師舉手回到自己的座位上，背上了書包，向老師說；老師再見，老師一再的向我說；以后不要再遲到了，我說；是老師我以后不再遲到了，說完我就被這書包離開了學校，在我回家的路上，我覺得不好意思了，慢慢的低下了頭，無精打彩，慢慢地回到了家，回到了家，我到了家中的陽臺上，這是已經天晚了，我望著天空，發(fā)先天上的太陽已經下山了，天上的月亮已經出現了，遠遠看去，就像一個玉盤竊在黑藍的天空上非常明亮，到了吃飯了時間，我也無心吃飯，媽媽說；為什么不吃飯，我一一的和母親說話，他說，不要不吃，以后早起就好了，我記住了媽媽的話。、
老師我做錯了400字作文六年級 第十五篇
“上課十分鐘，下課四十分鐘?！笔且郧靶W學習生活的。夢想，原因很簡單，只有一個字——玩。當時二年級的我，本班正流行全校性的“鬼抓人”，五個鬼十二個人，一樓到四樓，前庭到操場，學校的任何一個角落，處處都有我們的“鬼影”蹤跡，就連廁所也不放過。
我在這五個鬼當中扮演“現代諸葛亮”的角色，每天都要擬定作戰(zhàn)計畫，十面埋伏，請君入甕……我們在校園四周神出鬼沒，即使他們有雙飛毛腿，也被我方打得措手不及，不敢輕舉妄動！
還記得那一天，天公不做美，開始下起傾盆大豪雨，而我們的戰(zhàn)場也只好跟著縮小，在走廊上展開一場激烈的廝殺。我追你逃，每個人的速度有如赤兔馬再世一般，在走廊上飛快奔馳，即便已是汗流浹背，也無法洗去我們玩樂的興致。
“天雨路滑，不準在走廊上奔跑！”老師的叮嚀，我們全都充耳不聞，當是耳邊風。走廊處處都是積水，我們依然玩得渾然忘我、不亦樂乎！就在我正準備伸手抓人時，同學一打滑，就在轉角之處，就像滑雪一樣，直直向前滑去后，不偏不倚的撞到墻角。當時我腦袋一片空白，兩眼呆滯，不知該如何是好。待我回過神來，立刻召集各位“戰(zhàn)地”同袍們，七手八腳的將他扶往保健室。這一切，正好讓我們站在遠方的班導師親眼目睹，但我們卻毫無知覺。
所幸那位同學傷得并不重，我慢慢的將走路一跛一跛的他扶回教室。一踏入教室，看著老師鐵著一張臉，我有一種不祥的預感，每個同學的表情都非比尋常，雖然老師并無當場叫住我，而是繼續(xù)上課，但我非?？隙?，我將大難臨頭。
果然不出我所料！一下課，我們十七個“士兵”馬上被聚集到大本營，“將軍”老師便開始訓斥?！靶ｉL每次朝會最愛講哪句話？”我們異口同聲的回答：“教室走廊不奔跑，平安健康沒煩惱。”“既然各位已心知肚明，為何還要做呢？”老師并沒有厲聲喝斥，但平常的充耳不聞，這會兒卻字字句句深深打入我的心。大家都慚愧的低下了頭，不敢吭聲。
學校老師怕的就是學生在走廊奔跑而發(fā)生擦撞，有的甚至還撞得頭破血流，流血縫針。還好這次只是純粹輕微的.跌倒，否則后果不堪設想?，F在，我終于體會到老師們的用心良苦，他們是多么希望我們能平安度過在學校的每一天，能夠“快快樂樂來上學，平平安全回家去！”
老師！我知道錯了！這不僅讓我知道玩游戲要懂分寸，也知道無論到哪里都要遵守該有的規(guī)矩。人生的旅途只要一不小心，可能就會釀成一發(fā)不可收拾的大禍。雖然“知錯能改，善莫大焉。”但有時候“一失足成千古恨”??！人生難免會犯錯，是要懂得改進，但不能一味的以此為理由而犯錯。老師！我真的知道錯了！相信我們，我們會在知識和處事方面更上一層樓的！
老師我做錯了400字作文六年級 第十六篇
在我小升初的時候，成績也還算是優(yōu)秀的，于是，爸媽建議我去一所非常優(yōu)秀，著名的中學，那也是我很向往的學校，畢竟人人都說那里出來的學生個個棒。
我很幸運，順利地考進去了，不說假話，全班兩個人進，我是其中之一。
那兒的老師都很不錯，教的學生也很不錯，對于這個不熟的班主任，起初我是不怎么在意，說真的我很內向，所以對于一些我沒怎么注意，也只是像草躲在角落里。
但是，慢慢地，我發(fā)現，我很討厭這個老師，她是班主任也是英語老師，慢慢地我發(fā)現她每次上課的節(jié)奏了，首先，布置下任務，接著表揚16班如何如何的好（那總共七年級17個班，我們是15班），我承認，我們班確實比他們差，可有你這么挖苦的嗎??？
你說每個人都要把字寫好，字如其人，可看了你得字，哎，老師長得很漂亮，但是你的字……不說黑板上的，你寫的評語也很不漂亮，字像喝醉了酒歪歪扭扭。
你上課時會有時閑插一句“吃飯要細嚼慢咽”之類的，但到了食堂便一催一催的，我們吃的有那么快嗎？吃飯洗澡總共45分鐘，你就非得提早20分鐘，雖然說下晚自習了還有25分鐘，但你也不能亂占用時間啊，我們不洗澡了？
還有很多，所以我特討厭這個老師，初二很是不希望她當班主任。
然而，我因討厭老師，所以說了一些損人的話，老師有時打聽到了，很是傷心，為了那次期末老師也算是拼盡全力了，忽的回想起來，老師其實很好，她從不計較，一次耳朵發(fā)炎了，因在外地學校，所以借的老師的錢買藥，再回來還的時候，她居然不要了，還笑了笑，問我病好了沒 。
我知道我錯了，媽媽說她是一位好老師，慢慢地，我也覺得了，這位老師在我們軍訓時，不像其他老師躲在樹下，而是陪我們一起 。
哎，真錯了 ，快初二了，我忽的很希望她再次當我們的班主任。她是蔣老師，全名蔣云云。
老師我做錯了400字作文六年級 第十七篇
人生的道路曲曲折折，每個人都會遇到挫折和犯錯誤。天才偉人也不例外。老師常教導我們，當你正確地對待錯誤并改正它時，你將會向成功邁進一步。話雖好說，可是做起來可就難了。記得那是二年級的上學期的一天。我們班進行語文小測驗，拿過卷子，我胸有成竹，迅速地做起來?！斑祝窟@道題怎么做?。俊蔽易匝宰哉Z?？嗨稼は肓税胩於紱]有做出來?！斑@道題太難了，這該怎么辦呢？”突然，我的腦子里閃過了一個念頭，看看旁邊的同學是怎么做的?！芭椤钡?一下，我臉發(fā)熱心發(fā)慌，趕緊先看了看四周，老師們都不在，其他同學都在低頭做卷子。四周都沒有情況?？墒俏业男睦镉执蚱鹆斯模喝f一老師突然進來了怎么辦？我可是一個好學生，是同學們的榜樣?。?/p>
“哎，其實稍微瞟一下是沒有關系的?！拔野参孔约赫f?！倍?，現在拿著分才是最重要的?！罢f時遲，那時快，我的眼瞪得大大的，趕緊瞟了一眼別人的卷子，把答案寫了上去。老師進來了，我又裝做若無其事的樣子，把卷子交了上去。沒想到，那天放學以后，我就后悔了?！拔視话l(fā)現么？老師知道了會罵我么……“這些一連串的問題立即向我涌來，我的心里變得忐忑不安。晚上，噩夢一個接一個的襲來。老師知道了我抄襲了同學的答案，讓我在墻角罰站，同學們也嘲笑我，回到家。爸爸媽媽把我痛打了一頓……第二天早晨，成績公布了，我竟然得了100分。面對這個100分，我感到沒有任何光彩，并且還很內疚，而且，這次抄襲已經使我不在是老師心目中的好學生，不配做同學們的榜樣了。這是何必呢？我懊惱不已。我多想對老師說：“抄了別人的答案?！笨墒?，我又不敢說出來，我怕同學們嘲笑我，老師責罰我，只可惜世界上沒有賣后悔藥的，我只好心里大聲說：“我錯了！
”直到現在，也沒有人知道這件事。從那時起，我的心里就下定決心改正我的這個錯誤。從此以后我再也沒有抄過別人的答案?！翱膳碌牟皇清e誤，可怕的是錯誤地面隊錯誤》”就像這局話說得一樣，我們應該正確地面對錯誤，改正錯誤，這樣我們才能離成功更近一步。
老師我做錯了400字作文六年級 第十八篇
每當同學們談起那一天，我總會感到很慚愧。
那天早讀課，語文老師讓我們拿出聽寫本聽寫練習5的成語和名言。
我正在專心致志地聽寫時，同桌胡怡豪碰了我的胳膊問：“功成名就的‘功成’怎么寫？”我并不想告訴她，便沒理。沒想到，她故伎重演，我還是置之不理。她急了，使勁地推。我出于無奈，在修正貼的反面寫好遞給了她。這一幕恰好被周老師看見了。周老師不緊不慢地走了過來，拿走了我的修正貼。我和胡怡豪對視一下，看得出都是提心吊膽的。
下課了，周老師讓我和胡怡豪去辦公室一下。進了辦公室，我們都一言不發(fā)，低著頭。
“知道為什么叫你們來這兒嗎？”周老師問。
“作弊。”我們紅著臉輕說。
“知道老師為什么把你們調一起坐嗎？”
“因為我常和吉松洋打架?！?/p>
“因為我常和郭凱偉講話?！?/p>
周老師搖了搖頭：“不，都不對。是因為你們都很優(yōu)秀，尤其作文都很棒。老師把你們調到一起，是想讓你們互相幫助，取長補短，共同進步?？墒墙裉欤@叫互相幫助嗎？”
“不是。”我們更加羞愧。
周老師繼續(xù)語重心長地說：“希望你們能真正地互幫互助，學習上你追我趕，更上一層樓……”
聽了老師的一席話，我猛然醒悟了。老師是多么用心良苦??！
我怎么可以這樣辜負老師的期望呢？我要向老師道歉：對不起，老師！
我錯了。而且，我以后更要嚴格要求自己，做一個誠實的人，一個勤奮學習的人。
老師我做錯了400字作文六年級 第十九篇
今天，本來第三節(jié)課是品德課，因為快期中考試了，所以這節(jié)課改成了語文課，語文老師一走進教室，我心里就埋怨起來：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進考場坐了下來，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級，準備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現卷子上面有我會的題很少，不會的題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會做的題先答上，不會做的題只好憑著我的記憶來答，到了發(fā)卷子的那天，我領到卷子一看，我只考了九十八分。
那時，我才明白了語文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對不起，老師您能原諒我嗎？
老師我做錯了400字作文六年級 第二十篇
楊老師，是我在初中階段的第一位政治老師。
有一件事，我很對不起她。
有一次，上課我來遲了。誰知他掄起尺子就像我‘發(fā)射’過來，我習慣的用手擋住了，很痛。
我頓時向他吼道‘老師，我們是不是有仇，你一上課就要打我，我氣沖沖得向作為走去。我坐在座位上，心里沒有一點好受。因為我像親如姐姐的老師頂了嘴。
過了一會，我的目光又轉移到了她身上，她怔怔的`站在那里，過了好半天。她才講起來課。我真的好后悔，因為，那是那個學期最后一節(jié)政治課。
還沒有上完初一，我就轉走了。但是那位政治老師的笑容，在我心里留下了深深的烙印、、、老師，我錯了，對不起。
我不會辜負你對我的期望。
老師我做錯了400字作文六年級 第二十一篇
老師我錯了，自從我上五年級到現在，我感覺有點退步，每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。這次我退步了。
這段時間內，我總結了退步的原因。
我上英語課是偷偷地在寫其他作業(yè)，沒有認真聽老師說的話。所以我才退步了。
記得有一次，在上英語課時，我把數學作業(yè)拿出來在偷偷的寫作業(yè)，英語老師在講著重點只是我卻沒有聽。一直埋著頭在寫作業(yè)，終于寫完了。老師也沒有發(fā)現我。我卻一錯再錯又把漫畫書拿出來再看，當我正津津有味的看著時，不幸被老師發(fā)現了。老師手里拿著尺子走過來，我以為老師要把漫畫書收了并狠狠的抽打我一頓。但是誰知道？老師不但沒有收漫畫書也沒有打我，而是給我做一個眼勢讓我把書收下去，認真聽講。我就迅速地收了起來。
下課后，我跑到老師跟前向老師認錯，讓老師批評我，老師沒有批評我而是對我說“人生的道路曲曲折折，天才為人也犯錯誤。只要你勇于承認錯誤改正錯誤你將永遠都是好學生”
聽了老師說的話從此以后再也沒在課堂上些其他作業(yè)，看和課堂上沒有關系的書。我還明白一個道理：人的一生不可能不犯錯誤，只要改正了這就不再是錯誤。
老師我做錯了400字作文六年級 第二十二篇
老師，我是從四年級轉來的插班生，我一見到你就知道你是一個好老師，可是這種感覺沒存在多久，就被你給打破了。那天，你突擊檢查作業(yè)，不巧的是我的作業(yè)本忘記帶了，我向你解釋你不但不聽，還數落了我一頓，讓我很傷心。從此我對你的看法發(fā)生了180度的大轉彎，幾乎處處和你作對，你也一直好像在和我作著對。
最明顯的一次，在你上課的時間，李小波知道你煩我，故意捉弄我，把我的作業(yè)本給撕了，放在我的位子上。你看到我桌子上有這么多的紙，不管三七二十一，又把我狠狠的教訓了一頓，我更傷心了。從此和你結下了不解的仇恨，你上課我不想聽，考試時會的我也不答對。
就這樣，你我僵持了一、二年的時間，到現在我倆還在爭斗著。就要離開小學校園了，我現在開始懷疑自己是不是錯了。經過一翻的比對，我明白了，還是我自己錯了。老師，我在這里向你道歉，是我錯了，我以后不會再和你斗氣了。馬上就要求和你說再見了，我才深刻的明白了，老師你仍舊是我以前所認識的一位好老師，敬愛的老師。
現在想來我特別的恨自己，老師，也請你原諒我的無知；包容我的過錯。我在此向您說聲：“老師我錯了，對不起！”
老師我做錯了400字作文六年級 第二十三篇
往事如煙，在成長的記憶中有許許多多的事，我已忘得一干二凈了。但在學校發(fā)生的那件錯事，卻讓我耿耿于懷。
我在班里是一個令人羨慕的好學生，我既是老師的小助手，又是同學們的好榜樣?？捎幸淮卧谡Z文考試時，有一道難題把我“攔”了下來。當時我心里非常緊張，心想：如果這次的語文考試沒考好，老師和同學們會不會認為我不是一個優(yōu)秀的學生呢？突然，我的腦海里鉆出了一個不好的想法：要不我還是抄別人的吧！就這一次，沒關系的?？墒?，如果抄后被同學們發(fā)現了，那在他們心中的我就是一個不誠實的小孩了。
過了一會兒，我腦海里還是像在做一道復雜的“選擇題”。最終，我決定就抄這一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌，瞄了一眼他的試卷，看到了他寫的答案。考試完了，可我的心還是砰砰的直跳，就像熱鍋上的螞蟻，不過我還是混過了這一天。
第二天早晨，老師走進教室，高興的表揚了我和同桌。同學們又用羨慕的眼神望著我們，教室里隨即響起了一片熱烈的掌聲?？刹⒎撬型瑢W都是這樣想，有少數人悄悄地說：“我猜，他們肯定是互相抄襲！”我聽到后，原本輕松的心情立刻變得緊張起來，心里一陣后怕。
我現在非常后悔，后悔不該抄襲，后悔不該欺騙老師，后悔不該用這種方式贏得同學們的羨慕。這讓我想起了媽媽對我說的一句話：“對人誠懇是不會失敗的?！笔前?，老師，我錯了，對不起！
老師我做錯了400字作文六年級 第二十四篇
我呆呆地坐在椅子上，心里像打鼓一樣，翻來授去地想著:我為什么要打他，把他打成了那樣兒，老師會知道嗎?我心里有一種說不出來的后怕。我再也坐不住了，騎上車子又來到了電影院門口的大樹旁，偷偷地望站那片空地，剛才發(fā)生的事又浮現在眼前，人已經走開了。
回到家里，我的心里更是忐忑不安，生怕會出現什么惡果。我躺在炕上，拿起一副撲克，開始為自己算起卦來，把明天可能發(fā)生的事，都寄托在這小小的紙牌上。
到了晚上，我還是睡不著，一閉上眼睛，白天發(fā)生的事又清晰地印在腦海里，我想忘掉它，可怎么也抹不去。我開始設想明天可能發(fā)生的事:老師真的會知道我把他打傷嗎?你呀，你呀!真愚忿。老師找你，家長找你都應該，也活該!誰讓你干了一件不該做的事，本來也是可以避免的呀!
漫長又難熬的夜終于過去了。清晨的天氣不像前幾天那樣晴朗，太陽躲在黑云的后面，風也更大了。我強打起精神背起書包，拖著不愿挪裁的步子向學校走去。、
到了學校，也跟往常一樣上早自習?？纯赐瑢W們也都跟平常一樣，我心里開始踏實了點。不一會兒，老師走進教室，我的心又劇烈地動起來?！榜T斌，”老師招呼了一聲，我的心提到了嗓子眼兒?！皝韼臀艺硪幌伦鳂I(yè)?！卑?，一場虛驚，莫非平安無事了?“當、當、當”，一陣敲門聲。老師推開門出去了。我一邊整理著作業(yè)，心里一邊祈禱。再看窗外，一片片雪花從烏云中落了下來。“馮斌”你出來!”老師的神情不對，語氣也不對。天氣變得更可怕了。我預感到事情的不妙，振作了一下，走出教室。預料中的事終于發(fā)生了?！斑@就是馮斌?！崩蠋熛蛭颐媲耙粋€中年男子介紹。男子聽了以后說:“昨天下午打了我家霍慶的是你嗎?，，’是。，我回答。老師的臉色變了，穩(wěn)了穩(wěn)，讓我講出了事情的經過。我把打架的.原因、過程向老師和那位家長講了一遍。眼淚在眼圈里轉了幾圈落了下來。老師的臉色更難看了，我的心“評抨”地跳得更快了。老師替我擋住了家長那來勢兇猛的“進攻”，還在家長跟前一再表示歉意。我當時覺得自己變小了，一種羞愧使我無地自容，臉在發(fā)燒、滾燙。
家長走了，老師真的生氣了。我低著頭站在老師的面前，出乎我意料的是，老師沒有打我、罵我，而是語重心長地對我說了這樣幾句使我難忘的話:“你已經成為大孩子了，辦事應該有自己的思想、看法。對于這次打架你應該自己好好想想。”
是啊，我真的應該好好地反省自己了。老師，我錯了?！边@是我心里想說的一句最真心的話?！拔义e了，我辜負了老師的期望。老師把我當成她的好學生，可我卻讓老師傷心，讓老師生氣，我對不起老師!你打我、矍我呀!我錯了，我真的錯了。我感到內疚，我讓許多人傷心了。老師，我沒有勇氣向你表白，但我向您保證以后絕對不會再錯了，真的不會了!”
老師我做錯了400字作文六年級 第二十五篇
老師我錯了，我對不起你，是你教我知識，你那么看重我，可我辜負了你對我的期望。
以前，我連左右都不分，可你卻鼓勵我，教我，讓我把他弄懂弄會。
我最想說的是：張老師(三班的語文老師)我對不起你，我自以為自己了不起，可我語文居然只考了分，我自己感到天大的恥辱和羞怯，老師我給你臉上抹黑了，老師我對不起你，我沒 打好基礎，連獲獎的獲都不會寫，我連選中心思想都不會，全班就我最差，我連縮寫句子都會弄錯，如果我能細心一點的話，那些題都不會錯，我的大意和粗心會回來我一輩子的。老師我怕父母說我， 請你在家長會上，別說這件事，我以后不論《語》《數》《英》我都加雙倍寫，求你別說這件事。
老師我做錯了400字作文六年級 第二十六篇
今天是星期一，要穿校服，可是爸爸媽媽早早就上班去了，只有我一個人在家，卻怎么也找不到校服。我東翻西翻，找了半天，終于找到了。等我跑到教室門前，已經聽到了同學們的讀書聲。
“劉星”老師嚴厲的聲音傳進我的耳朵，“你怎么來晚了？”“我…….”我心生一計，說：“張老師，我生病了?！薄昂冒桑魈煸缧﹣?。”
“鈴鈴鈴”下課了，我走到學校后面的小溪邊，坐在石頭上，聽著溪流聲，心里很亂：我不應該騙老師……我該怎樣辦??？
晚上回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“明天，你一定要向老師承認錯誤。”正說著，響起了敲門聲，爸爸打開門說：“快請進，張老師?！蔽壹泵淼綇埨蠋熋媲?，說：“老師，我錯了?！?/p>