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罵人的后果作文 第一篇

由于我家的“臟話”較多，所以“文明家庭”稱(chēng)號(hào)就打了折扣。于是有一天晚上，我們一家三口商議后決定：說(shuō)一句臟話罰款10元，罰款所得充入家庭小金庫(kù)，超過(guò)五次加倍懲罰，并選出家庭首席“文明人”——我，作為監(jiān)督員。

“臟話”消滅活動(dòng)開(kāi)始了，頭幾天大家都笑臉相迎，相安無(wú)事?？蓻](méi)過(guò)幾天，在一頓晚餐上，媽媽皺著眉頭說(shuō)道：“今天的魚(yú)太咸了！”“愛(ài)吃不吃！”忙活了半天的爸爸不樂(lè)意了，說(shuō)了句，“神經(jīng)！”我用眼睛瞟了瞟他，見(jiàn)他沒(méi)注意，又用力地咳嗽了一聲，爸爸這才回過(guò)神來(lái)：“哎呀，好女兒，饒了我吧！”“不行！”我堅(jiān)定地回答。爸爸只得不情愿地掏出了罰款。

又過(guò)了幾天，我正心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，媽媽進(jìn)來(lái)了：“看看你，字寫(xiě)得輕飄飄的`，擦了重寫(xiě)！”爸爸過(guò)來(lái)當(dāng)“和事佬”：“老婆，喝口茶，消消火?！薄澳氵€幫她說(shuō)話?！眿寢尭鷼饬?，“一個(gè)大笨蛋，一個(gè)小笨蛋！”說(shuō)完便回到房間，重重地關(guān)上門(mén)。我在門(mén)口大喊：“罰錢(qián)，罰錢(qián)！”“自己做錯(cuò)事還讓我罰錢(qián)！”“你說(shuō)了臟話，就得罰錢(qián)，這是家規(guī)?！眿寢屩缓霉怨缘卮蜷_(kāi)了房門(mén)，交出了罰款。

就這樣，在我這個(gè)監(jiān)督員“鐵面無(wú)私”的監(jiān)督下，爸爸媽媽的“臟話”漸漸減少了。不久，一塊大紅色的“文明家庭”牌匾高高地掛在了我家的門(mén)上，閃亮而耀眼，爸爸媽媽看了之后，都樂(lè)呵呵地笑了。

小朋友們，你們家也是“文明家庭”嗎？

罵人的后果作文 第二篇

文明，像是我們的影子一樣，時(shí)刻伴隨著我們，時(shí)刻在我們的身邊。社會(huì)上處處可見(jiàn)文明標(biāo)語(yǔ)，可是真正能時(shí)刻做一個(gè)遵守文明的社會(huì)公民的人，能有幾個(gè)呢？大家一不小心，便會(huì)為了個(gè)人的利益，而忽略了這個(gè)時(shí)刻在我們身后“站著”的“朋友”。確實(shí)，不文明的語(yǔ)言、動(dòng)作，在生活中隨時(shí)隨地都會(huì)有。在書(shū)聲瑯瑯的校園里，竟然時(shí)不時(shí)也會(huì)冒出幾句不文明的話來(lái)——

記得是五年級(jí)的時(shí)候吧，我們班正是徐老師代課。一次聽(tīng)寫(xiě)，我默完后正在檢查，旁邊的小徐忽然從后面冒出來(lái)，把我著實(shí)下了一大跳，手一抖——本子掉在了底下。我只好自認(rèn)倒霉，正要彎腰去撿，誰(shuí)料徐紀(jì)棟搶先一步，拿起我的本子端詳，隨即把本子往我桌上一扔，回到座位在“聽(tīng)寫(xiě)本”上寫(xiě)些什么。我正想說(shuō)話，忽然意識(shí)到還在上課，無(wú)奈地忍了下來(lái)。

一下課，我立馬對(duì)小徐道：“你上課聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，參考了我的答案對(duì)不對(duì)？” 因?yàn)槟菚r(shí)候老師就教育我們應(yīng)該講文明，尊重別人，所以我特地說(shuō)了“參考”而不是“抄”。小徐本來(lái)還一副平靜、耐心的樣子，一聽(tīng)我這么說(shuō)，馬上翻了臉，兩三步走到我跟前：“我x你媽?zhuān)l(shuí)抄你了？血口噴人！”說(shuō)罷便擺出一副“理所當(dāng)然”的樣子來(lái)。我聽(tīng)了他罵人的話，心里很不是滋味。同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑也就罷了，何必較真呢？更何況本是他理虧在先，如若他肯向老師虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，我也一定不會(huì)斤斤計(jì)較下去。而學(xué)校里罵人之類(lèi)的臟話是處處能聽(tīng)到，說(shuō)明大家對(duì)文明的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

文明，像是沙漠里的綠洲，讓人看到生的希望，像是冬日里最溫暖的暖流，溫暖和世間萬(wàn)物，又像是一支蠟燭，點(diǎn)亮了每個(gè)人的心田……

罵人的后果作文 第三篇

和朋友一起騎單車(chē)回家，過(guò)紅綠燈時(shí)，她快人一步，先過(guò)了。

我步其后塵，一輛轎車(chē)快速?zèng)_了過(guò)來(lái)，我趕忙剎車(chē)。我背后的一位大媽推著個(gè)推車(chē)，車(chē)上滿是沉重的'麻袋，在我急剎車(chē)的瞬間，她也猛地打住，麻袋全掉地上了。

“你發(fā)癲啊，會(huì)不會(huì)騎車(chē)！”大媽立馬發(fā)飆。

這話令我羞愧地低下了頭，說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”，并默默自覺(jué)地幫忙把貨物搬回車(chē)上。朋友也折回來(lái)，一起搬。大媽的嘴可是沒(méi)停過(guò)，一直嘰里呱啦地叫個(gè)不停。

搬完后她還不忘說(shuō)了句：“看你以后騎車(chē)不長(zhǎng)眼！”朋友受不了了，反駁了一句：“大媽?zhuān)汩e啊，她道過(guò)歉了，貨物也幫你般了，你咋那么煩，倚老賣(mài)老！”說(shuō)完我們騎上車(chē)走了。

大媽哪會(huì)善罷甘休？尾隨我們幾百米，又要趕上來(lái)大罵一頓的架勢(shì)。朋友發(fā)現(xiàn)情況不妙，提醒我加速逃離，直到徹底甩開(kāi)了大媽才安心。

我也知道，為了生活您不容易，可您不該以罵人為樂(lè)呀。唉，真是個(gè)可怕的大媽。

罵人檢討書(shū)02-15

罵人的后果作文 第四篇

文明禮貌向來(lái)是中華人民的傳統(tǒng)美德，而到現(xiàn)在，這種美德似乎已經(jīng)慢慢地流失了，取而代之的是誣言惡語(yǔ)。

起初，我對(duì)身邊那些出口成“臟”的同學(xué)一直是不以為然。但直到老師早上讀了xxx正（同學(xué)）的作文之后，我對(duì)這惡語(yǔ)才有了一百八十度的大翻轉(zhuǎn)，與以前的態(tài)度截然不同了。

老師讀到那罵人的話后，全班同學(xué)都在那里捧腹大笑，我也情不自禁地笑了笑。但鎮(zhèn)定下來(lái)后，我覺(jué)得有些不應(yīng)該：我并不知道那些話的意思，但起碼我知道那是不文明的話語(yǔ)，我就不應(yīng)該笑。有一些同學(xué)不知是怎么想的，那就可能是你的口頭禪，應(yīng)該沉思才對(duì)呀！臟話真是可恥，我們是怎么笑出來(lái)的？

說(shuō)到這，我不禁想起我的朋友也會(huì)出口成“臟”。我有一次問(wèn)朋友甲一個(gè)問(wèn)題，他罵了一句，說(shuō)得我耳朵都疼（十分難聽(tīng)）。在我們班同學(xué)的“陶冶”下，有時(shí)候，我控制不住嘴巴，也會(huì)冒出一句：“神經(jīng)不正常！”真是“近墨者黑”呀！

我記得英國(guó)的查理德菲爾曾說(shuō)過(guò)：“所謂以禮待人，即用你喜歡別人對(duì)待你的方式對(duì)待別人。”就像這句話所說(shuō)的，如果你真的那么喜歡別人用誣言惡語(yǔ)罵你，你就隨便罵他人吧。

罵人的后果作文 第五篇

10月15日下午，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)一行五人到我班檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況時(shí)，我班學(xué)生徐靖舒出言不遜，謾罵大隊(duì)長(zhǎng)，結(jié)果我班被扣掉3分。使得四（三）“名聞全校?！边@件事使我想起了許多。

首先，大隊(duì)長(zhǎng)是代表學(xué)校檢查的，就相當(dāng)于老師，我們只能尊重他們，無(wú)論自己是否佩戴紅領(lǐng)巾，都應(yīng)該配合檢查人員，絕對(duì)不應(yīng)該說(shuō)三到四、甚至罵人。

徐靖舒的言行違背了《小學(xué)生守則》中“自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣，文明健康”的規(guī)定。作為小學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》的所有規(guī)定，只有這樣才能健康成長(zhǎng)。

就在本月的13日——少先隊(duì)61周年之際，我們?nèi)嗤瑢W(xué)剛剛面對(duì)隊(duì)旗，進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。在新的時(shí)期，我們要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，做四好少年：就是要熱愛(ài)祖國(guó)，做理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)，做追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良，做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；體魄強(qiáng)健做活潑開(kāi)朗的好少年。

罵人的后果作文 第六篇

在我今年過(guò)生日的時(shí)候，姐姐送了我一本書(shū)當(dāng)作生日禮物。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，用了幾天的時(shí)間就讀完了。讀這本書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常捧腹大笑，但是書(shū)中看似逗趣的內(nèi)容卻也講述了很多深刻的道理，于是我深深地迷戀上了它，這本書(shū)就是知名兒童文學(xué)作家周銳所寫(xiě)的《書(shū)包里的老師》。

這本書(shū)的主人公是包老師和多多。包老師在書(shū)包里長(zhǎng)大，愛(ài)搞一些小發(fā)明。而多多是個(gè)活潑開(kāi)朗又樂(lè)于助人的小男孩兒，神奇的包老師幫助多多解決了生活中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，比如：多多的爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣--說(shuō)臟話，多多一直希望爸爸改掉，因?yàn)檎f(shuō)臟話是不文明的行為。于是多多就去找包老師幫忙。包老師拿出了一張紙條，讓多多在他爸爸說(shuō)臟話的時(shí)候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)臟話，他就真的把紙條粘在了爸爸的嘴上，那紙條十分神奇，只要爸爸不改，紙條就永遠(yuǎn)揭不下來(lái)。爸爸害怕了，從此再也不敢說(shuō)臟話了。

每次讀完這本書(shū)中的故事，我都是先笑上一陣，這本書(shū)里天馬行空的想象和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都讓我著迷。放下書(shū)本，我在心中對(duì)那個(gè)神奇的包老師也充滿了幻想，如果我也有這樣一位神奇的朋友該多好啊？但是書(shū)里面畢竟是想象的，生活中的問(wèn)題還是需要我們自己去克服，書(shū)中多多遇到的難題也是我們生活中常見(jiàn)的，多多可以讓包老師幫忙，而我們只能靠我們自己，所以我們每個(gè)人都是自己的包老師。也許我們沒(méi)有包老師那些神奇的法寶，但是只要我們有信心和決心，那么生活中有再多困難也不怕。

罵人的后果作文 第七篇

我雙手合十，向您道著這遲來(lái)的懺悔……

劉暢，我初一的英語(yǔ)老師兼班主任，當(dāng)時(shí)她是一名剛畢業(yè)的研究生，只比我大12歲。她在我眼里的形象一貫是美麗，博學(xué)，時(shí)尚，善解人意的。她與一幫剛上初一的學(xué)生顯得總是那么合得來(lái)。但也許是因?yàn)榕涯嫫趤?lái)得過(guò)早，我就是愛(ài)和她反著來(lái)，我和她幾乎一整年都是在“戰(zhàn)火”中度過(guò)的……

初一時(shí)我最大的愛(ài)好莫過(guò)于說(shuō)臟話了，終于待我練成了“八國(guó)語(yǔ)言罵人八小時(shí)不重樣”的神功后，她居然跟我說(shuō)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》里不讓說(shuō)臟話！我這暴脾氣，你不讓我說(shuō)，我偏說(shuō)！趁著她不在，我句句帶臟字和別人聊天，后來(lái)干脆直接當(dāng)著她的面說(shuō)，專(zhuān)門(mén)說(shuō)給她聽(tīng)……

可奇怪的是她始終沒(méi)有用她的法寶——扣分簿來(lái)對(duì)付我，只是偶爾無(wú)奈地望向我。在我說(shuō)臟話的功力“日益增長(zhǎng)”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的朋友似乎變少了，起初我認(rèn)為是他們理解不了我的“高雅情操”?？僧?dāng)孤獨(dú)、無(wú)助的感覺(jué)一次又一次向我逼近時(shí)，我原來(lái)堅(jiān)定的心也開(kāi)始動(dòng)搖了……

最終，我推開(kāi)了辦公室的門(mén)，找到正在收拾東西的劉暢老師，向她吐露了我的心聲。待停下手中的活，她那如釋重負(fù)的一笑便永遠(yuǎn)定格在我的心里。她從辦公桌的柜子里抽出一本書(shū)，遞給我，說(shuō)：“上帝給我們大腦，讓我們思考；給我們雙眸，讓我們觀察；給我們所有動(dòng)物中最美麗的雙唇，讓我們的聲帶震動(dòng)出最美麗的‘樂(lè)章’?！蔽铱床欢菚r(shí)的眼神，也聽(tīng)不懂她的話，只管在心里記下；我甚至不知道我為什么能感受到她那“如釋重負(fù)”的一笑……

我只知道，那是我初一的最后一天。

兩個(gè)月后，初二的第一天晚自習(xí)，踏進(jìn)教室的那個(gè)人不是劉暢老師！那個(gè)老師笑著說(shuō)：“大家好，我是你們的新班主任。劉暢老師她……”

那個(gè)人后面說(shuō)的話我已沒(méi)有在聽(tīng)，兩個(gè)月前的那一笑，那一句話，那個(gè)眼神突然沖了上來(lái)，感覺(jué)把我整條脊髓都拉了出來(lái)。我突然懂了：那如釋重負(fù)的一笑，是因?yàn)樗罘判牟幌碌?，終于可以放下了啊！

當(dāng)那晚踏進(jìn)教室的人不是她，我才后悔沒(méi)能把一個(gè)更好的自己展示給她。再后來(lái)，當(dāng)我懂得了她當(dāng)時(shí)的眼神，當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)，負(fù)罪感便越發(fā)的深沉。

因?yàn)?，我，沒(méi)有機(jī)會(huì)了；但，我的班主任，請(qǐng)?jiān)试S我在心里，在那本書(shū)、那句話、那個(gè)眼神之下，向您懺悔……

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