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螞蟻是我的老師作文350字作文(精選5篇)
螞蟻是我的老師作文350字作文(篇一)
自古以來，人類就熱愛蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫過很多蜜蜂采蜜的畫，詩人寫過很多關(guān)于蜜蜂的詩，比如唐代詩人羅隱寫的《蜜蜂》:無論是平地還是山頂，無限風(fēng)光都被占據(jù)。采花入蜜后，誰會(huì)努力，誰會(huì)甜？這件事讓螞蟻知道了，開始不服氣。他們想:“難道我們不努力嗎？蜜蜂一大早出去采蜜，我們也一大早出去找吃的。蜜蜂每天忙著回家晚，我們也忙著回家晚。為什么人類只夸蜜蜂勤勞，不夸我們？”
一天，螞蟻出去找食物。一只小螞蟻看到一群蜜蜂正在采集蜂蜜，于是他爬上一朵花，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂正在采集蜂蜜。他問:“你好！蜜蜂，我想問你一個(gè)問題！”蜜蜂笑著回答:“有什么問題？你問?！毙∥浵佌f:“我們和你一樣勤勞。為什么人類會(huì)贊美你，看不起我們？”蜜蜂想了一下，回答說:“我覺得這個(gè)問題的答案很簡單。你知道人短人軟吃人是什么意思嗎？”你想想，你從勞動(dòng)中得到的食物只是為了你自己，我們還要給人類一些。人類吃過我們的飯，當(dāng)然要夸夸我們！"
從那以后，再也沒有螞蟻嫉妒過蜜蜂，它們都明白，人們贊美蜜蜂的原因是蜜蜂采集花蜜不僅是為了自己，也是為了人類。
螞蟻是我的老師作文350字作文(篇二)
我有一群奇特的老師，它們就是自然界中的螞蟻，它們教會(huì)了我很多。
螞蟻十分堅(jiān)強(qiáng)，任何困難都不怕。一次，螞蟻在搬家時(shí)遇見了一塊大石頭，這塊大石頭對(duì)螞蟻來說就是一座大山?？晌浵佉娏?，并沒有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地爬過了它，找到了它們的新家。而我在生活中遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，不像螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)、克服困難。螞蟻雖小卻意志堅(jiān)定，螞蟻如此堅(jiān)強(qiáng)，它們應(yīng)該做我的老師。
螞蟻還十分團(tuán)結(jié)，懂得舍己為人、無私奉獻(xiàn)。我在課堂上看過一個(gè)視頻，森林起火時(shí)，無處可退的螞蟻便會(huì)手拉著手緊緊地滾成一個(gè)球，滾過大火，來到安全的地方。雖然外圈的螞蟻都被燒死了，可里面的螞蟻卻活了下來，整個(gè)種群得以繼續(xù)存活下去。這正是螞蟻互相團(tuán)結(jié)、不畏犧牲換來的結(jié)果?？晌以谏钪袇s不懂團(tuán)結(jié)別人，也不懂得奉獻(xiàn)，我真是自愧不如。螞蟻如此團(tuán)結(jié)，它們應(yīng)該做我的老師。
螞蟻?zhàn)鍪虑榫挥行颉Ｎ浵佔(zhàn)鍪露紩?huì)事先準(zhǔn)備好，它們會(huì)分工合作，比如幾只螞蟻外出尋找食物，如果遇到食物太大搬不動(dòng)，其中一只螞蟻就會(huì)回去找來其它的伙伴，一起分工協(xié)作，把食物肢解成小塊再搬回去。而我做事從不事先做好安排，最后總把事情做得一團(tuán)亂。螞蟻?zhàn)鍪戮挥行?，它們?yīng)該做我的老師。
小小的`螞蟻教會(huì)了我許多，使我明白了更多的道理，它們應(yīng)該做我的老師。
螞蟻是我的老師作文350字作文(篇三)
星期天早上，我來到樓下的公園。我拿了一個(gè)法式小圓面包放進(jìn)嘴里，慢慢地吃著。我不小心掉了一點(diǎn)面包屑。這在我們眼里是微不足道的事情。掉了就掉，但在小螞蟻中也是很有價(jià)值的食物。
突然看到一只小螞蟻?zhàn)箢櫽遗?。它好像在地上撿面包屑，但他可能不知道該拿哪個(gè)面包屑。最后，他看到了一大塊面包屑。它用盡了所有的力氣，但是力氣太小，只好回到山洞里，把大隊(duì)里的其他螞蟻一起挪到那里，他們一起到了那里。那只小螞蟻叫了一聲“撿起來”，大螞蟻們一起搬走了，高高興興地回到了他們的洞里。
第二天，我又來到昨天的地方，看到一群小螞蟻還叼著面包屑。我在想:為什么這些小螞蟻會(huì)一絲不茍地捧著面包屑？原來他們是想儲(chǔ)存自己的食物。有兩只螞蟻在打架。是的，原來這兩個(gè)只是工人。這是我想了三遍的理科書。
原來觀察可以增加我們自己的發(fā)現(xiàn)。羅丹說:“美無處不在。對(duì)我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币院笠欢ㄒ^察事物，發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。以后一定要觀察事物，發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。
螞蟻是我的老師作文350字作文(篇四)
今天，我買了一根棒棒糖，邊吃邊往家走，可剛走到樓下，一不小心滑了一下，棒棒糖掉在了地上?！把?！剛買的，多可惜呀！唉！只好再去買一根了?！蔽易匝宰哉Z地說。
當(dāng)我又買了一根棒棒糖回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)掉在地上的棒棒糖周圍有許多螞蟻。難道螞蟻還吃棒棒糖？這么大的棒棒糖它們搬得動(dòng)嗎？真是太奇怪了。
我慢慢地蹲下來，仔細(xì)地觀察。棒棒糖上聚集了幾只螞蟻，還有一大群螞蟻正在往這邊趕來，有的螞蟻好像在往回走，大概是去叫伙伴了吧！十分鐘過去了，棒棒糖沒有動(dòng)，半個(gè)小時(shí)過去了，越來越多的螞蟻，來到棒棒糖周圍，它們見縫插針，一只挨著一只，可棒棒糖還是沒動(dòng)靜。我有點(diǎn)心急了，真想幫幫它們，卻突然想起了媽媽的話“任何生物都有它們自己的生存方式，人們不要輕意去干預(yù)，有時(shí)候人為的好心幫助卻是它們的災(zāi)難?！焙冒桑o觀其變。后面的隊(duì)伍還在不斷地補(bǔ)給。時(shí)間在流逝，一個(gè)小時(shí)之后，奇跡發(fā)生了。這么大的一根棒棒糖居然動(dòng)了。而且是有節(jié)奏地慢慢地移動(dòng)。我仿佛聽見它們在喊著口號(hào)“一、二、一、二”真是“人心齊，泰山移”??！只要團(tuán)結(jié)一致，還有什么辦不到的呢？我不禁暗暗佩服起螞蟻來。
這下，螞蟻給我上了生動(dòng)的一課。
螞蟻是我的老師作文350字作文(篇五)
有一次，我放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了家門前的空地上有一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細(xì)的看了看，才知道他是想搬走這塊糖?？墒沁@塊糖果對(duì)這只弱小的螞蟻來說，是非常巨大、非常重的。他用過了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖果，但是糖果還是原封不動(dòng)的放在那兒雖然，這只小螞蟻沒有離開，但我看他那垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)知道它失望了。
過了一會(huì)兒，小螞蟻又動(dòng)了，可我想不到，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞!我看了，掃興的離開，心想：真是一直沒有決心、半途而廢的小螞蟻啊!可當(dāng)我想站起身來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞走出來!這時(shí)我才明白，原來那只小螞蟻不是想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙啊。接著，剛才那位小螞蟻指揮著同伴們該怎么做。果然，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會(huì)兒，就把這顆“大糖果”抬起來了!我看著他們順利抬起大糖果，心里也在為他們而感到高興!
雖然，這件事是一件很無聊的事，但他能體會(huì)到螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。在這，我要對(duì)這些弱小、看不上眼、沒出息的小螞蟻說：“螞蟻，你真是我的好老師!你讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的!”